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检察官竞职演讲稿检察官的演讲比赛篇一
大家好!有一首流行歌曲唱得好,“爱真的需要勇气”,但对我来说“上来竞聘才真的需要勇气”。作为一名进市院工作时间不久的同志,我深知自己在资历、工作经验等方面都还存在不少欠缺,但考虑到单位里至今认识我的人可能尚未达到1/3,同时考虑到竞聘工作重在参与,所以,我今天站到了这个台上,想给自己一个与大家认识和交流的机会,同时真诚地接受领导和同事的批评指正。
竞聘的岗位是办公室副主任,竞聘这个岗位主要有以下几点考虑:
第一,法学理论基础较好,文字功底较为扎实。在东阳市院公诉部门工作期间,草拟了《关于轻微刑事案件快速处理的实施意见》,撰写的相关经验材料先后被省院《检察工作交流》和《公诉工作交流》上刊发。针对外来未成年人犯罪情况进行的统计和调研报告,引起市委、市政府的关注,稿件也在共青团中央和中国青少年犯罪研究会主办的刊物上发表。来到市院公诉处工作后,承担了处里绝大多数的各种文字材料和工作总结的撰写工作,参与了院里数罪并罚制度问题、重点经济犯罪案件质量问题等专题调研,完成的相关调研报告均被省院转发或被法学杂志公开发表。此外,自己还有近30篇检察调研文章和法学论文在全国各级媒体杂志上发表,并被北京师范大学主办的京师刑事法治网和北大公法网等学术网站转载。
第二,有一定的检察工作经验,对检察业务较为熟悉。自研究生毕业参加检察工作以来至今,我一直在公诉部门工作,独立或协助办理了250余件公诉案件,其中包括独立办理的被金华电视台“法治金华”栏目报到采访的涉案价值高达100多万元的连环汽车诈骗案;到市院公诉处后,参与办理了原金华市国土资源局副局长叶增饭受贿案等;并在处长的领导下,对全市的公诉工作进行综合指导和协调,锻炼了自己的组织协调能力。通过这些工作,使得我对检察业务有了更加形象和更为深刻的了解,为做好办公室工作、服务检察工作的大局铺设了良好基础。
第三,能够利用自身条件,积极参加学术交流活动。20xx年底,我有幸被省院推荐作为浙江的代表到上海参加由高检院和中国法学会检察学研究会联合举办的“检察学体系学术研讨会”;20xx年5月应邀到江苏南京参加江苏省院举办的“法律监督与预防职务犯罪大型论坛”,并在论坛上作《规范分析视角下的检察机关职务犯罪预防职权》的主题发言报告,得到来自高检院和香港廉政公署等单位代表的肯定和好评;20xx年底到杭州参加省检察学会和省律师协会联合举办的“刑事证据开示制度的理论与实践”研讨会,提交的论文被评为二等奖。
第四,参加工作以来,也获得了一些奖项和荣誉,一定程度上得到了组织的认可。在院领导和同事们的指导和关心下,我于20xx年荣立个人三等功一次;20xx年初分别被省院和市院评为“全省和全市双料检察理论研究先进个人”,并被列为全省检察理论研究人才库成员;撰写的法学论文《宪法在刑事审判中的适用研究》20xx年底被中国政法大学评为“第二届钱端升法学研究成果暨中国法治论坛”二等奖,并获邀到北京人民大会堂领奖(因故未能成行)。
我竞聘办公室副职的指导思想和工作思路是:认清自身的角色、力争做到“三勤”:即在院党组和部门正职的带领下,扮演好副职的角色,做到“脑勤、手勤和腿勤”,为办公室工作的争先创优添砖加瓦,为服务全院工作贡献自己的绵薄之力。
当然,我清醒地知道我的身上还有很多不足和缺点,在今后的工作中,我一定会努力加以改正,不断完善自己,同时也恳请各位领导和同事不吝赐教!
最后,请允许我借用印度诗人泰戈尔的名言来结束我的演讲——不管天空有没有留下我的痕迹,但我已飞过。
谢谢大家!
检察官竞职演讲稿检察官的演讲比赛篇二
大家好!我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新,持续发展,取得了突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年,始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人,我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨,百折不挠地创业的奋斗历程,深受鼓舞,感同身受。我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能,有一份热发一份光,率先垂范,身体力行,和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这是我自我审视后的慎重选择。一个好校长就是一所好学校,一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事,它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳,承受更多的压力、挫折和责任,能始终站在教育的前沿把握先机,以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中,十年的潜心探索,岁月使我经受了磨练,工作使我坚定了信念,我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作,多次带出省、市优秀班级,获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上,我感受到了育才的光荣;当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时,我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深;对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感,对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子,以育才的事业为重,发挥自己的能力和同志们协力努力工作,不负学校的培养和厚望。
学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道,面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展,这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂,质量是学校的生命,科学管理是前提。
在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度,质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争,本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争,优才教育作为一种特殊的教育模式,在教育改革中应保持其个性化倾向,在调研基础上,充分尊重学生个性、人格和创造精神,注重积极的情感与意志的培养,特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。
我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题,它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极具价值的素材和命题,我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇,切实投入其中,产生更多能代表我国各科教育当代水平的科研成果,以科研带动学科建设,注重工具性学科的建设及与相关学科的整合,使毕业生质量再上档次,以科研带动校本课程建设,形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系;以科研带动教师队伍建设,使教学与科研成为每位教师的双刃剑,“教研相长”,全面提高教学质量,形成名师群体。
如果说德育是学校发展的主导,那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道,我们应站起来多看、多听、多学,提高教育教学理论素养,转变教育观念,善于吐故纳新,然后坐下来踏踏实实做学问,做实事,做研究,做教育。
“敬业乐群,踏实奉献”,我将继续以此为座右铭,始终保持对工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。ibm总经理沃森说:对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学,以工作为重的人,我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人,并能耐心地听取他们的意见,那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种,一种是真理的力量,一种是人格的力量。我们都是凡人,正所谓:尺有所短,寸有所长。但我想,只要我们每个人充分发挥所长,互相信任,互相学习,互相促进,团结合作,就一定能够做好工作,做出不平凡的事业。
育才的事业,是每个育才人的事业,能为培养了我的东北育才学校出力,实现自己的教育理想,是一件很幸运的事,我希望并相信能拥有这个机会。这——是非曲直的选择,我会珍惜,不遗余力。
愿与大家共勉,与育才荣辱与共。
检察官竞职演讲稿检察官的演讲比赛篇三
大家好!
我叫xxx,今天站在这儿,是要参加本次竞选校长的活动。
校长这一职位,从来都是“变化莫测”的。为什么这么说呢?是因为每个人对这个职位的理解都不一样。像孩子们,他们可能就认为,校长掌握大权,可以给他们减轻点负担,也可能会加重他们的任务。也的确是这样的。不过,在我的理解中,校长这个职位,不仅把握着师生们的“生杀大权”,还担负着一种责任与使命,不可能一开心,全校放个一天假。
听到这儿,有人可能会有疑问了:“既然你知道做校长很累,为什么还要竞职当校长?”这是因为,我曾经也是个学生,我知道如今学生肩上的包袱有多重,责任有多大,我打从心底里想,不能再让孩子们步我们的后尘。要知道,一个人的童年时期,会决定他的一生,而校长,会直接影响到一个孩子的童年。
如果,我当上了校长,我会重新规划校园现状。学生课间休息时间不够?改,每个班的课间休息必须保质保量,老师拖堂就扣奖金。学生作业多,晚上没法睡觉?改,每个班每个学科作业量不超过三条。作业来不及批,耽误老师和学生?改,全部的作业过程和答案,计算机老师会把它们输入软件程序,扫一下作业,对错就出来了,要改的地方也一清二楚,老师只要打打钩就好。老师上课没效率或听不懂?改,老师监课,同学们用电脑学习,视频一对一讲解……不愁不会。
如果,我当上了校长,我也不会和那些保守的校长一样,正襟危坐在校长办公室里,而是在校园内四处巡视,根据各班真实情况,及时调整校规。同时,我还会设置意见箱,有什么意见,大家可以匿名投意见给我。
如果,我当上了校长,我会让师生都生活得更快乐。请投我一票,谢谢!
最后,祝大家身体健康,生活愉快!

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