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计划是组织和执行工作的基础，是成功的关键之一。一个完美的计划应该明确目标，清晰可行。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，希望能给大家一些启示和思考。
活动计划内容优秀篇一
一、活动主题：
关爱妇女。
二、活动时间：
3月8日左右。
三、活动行程：
早上9点在启明星员工宿舍区集合，乘车前往一座不知名的山里（席帅家附近）游玩野炊；然后步行回到桑枣镇，在某餐馆搓一顿；然后去老地方疯狂，晚上11点准时结束回寝室睡觉（晚了没有热水洗漱）。
四、参与人员：
两两组合，可带家属参加（小孩也成、但安全由自己负责），还未正式组成一家人的也可一起带上，但每人只限带一人。
五、野炊及整个人员安排：
1、总指挥：由312室长负责。
2、活动安全：由所有的男士负责。
3、出行车辆安排：暂定由主席负责联系。
4、野炊用具准备：由后勤队伍负责。
5、野炊原料采购：由公司成本会计和出纳负责。
6、野炊厨师：312厨师长；厨师助理；所有女同胞。
7、野炊燃料：所有男同胞负责拾柴。
8、活动照相：会计人员。
9、活动摄像：暂时无法确定。
10、未尽事宜：无条件听从总指挥安排。
六、在老地方的活动安排。
1、策划与准备：由员工艺术团策划人负责。
2、主持：由主持人和活动主要负责。
3、评委：
4、第一项：每人一首成名曲。经评委评审，表现相对较差的一人将接受真心话与大冒险的游戏惩罚；即现场每人向其问一个问题，接受惩罚者必须如实回答，可以拒绝回答某些特别敏感的问题，但需罚酒三杯；提问者不能问与工作内容有关和带色彩的问题由评审老师进行介定。
5、第二项：通过抽签两两组合（可能会产生与先前的自由组合一样的组合，如果真的产生了这样的组合，请先拥抱30秒；如果还是男女关系的还要现场热吻60秒，然后还要满足现场观众一个要求），共同演唱一首歌曲。经评委评审，同上。
6、第三项及第四项：未确定，暂时不写。
7、倒数第二项：集体狂欢。
8、倒数第一项：儿歌大放送，由张叉叉领唱。
9、未尽事宜：无条件听从本次活动总指挥的安排。
七、结束时间：
11点准时收场回寝室睡觉。
八、活动费用：
aa制，由成本会计和出纳进行计账和分摊。
九、报名时间：
现在开始接受报名，请联系会计xxx和可人；本活动只限本公司内部人员参与，谢谢合作。
活动计划内容优秀篇二
首先，我们广泛动员各村青少年积极投入到读书活动中去，鼓励学生踊跃参加。为了让各村青少年有更多更丰富的书读，我们制定了农家书屋开放时间，保证了学生读书的时间。并开辟了“阅读之窗”栏目，及时更新，如阅读快递、优秀读后感、优秀作文等，既给青少年提供了一个学习交流的机会，也给学生搭建了一个展示才能的舞台。
其次，在指导青少年阅读的过程中，我们尽量提供多种机会让青少年及时运用知识拓展技能，通过墙报、手抄报让青少年交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“故事会”，让青少年讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事;举行读书心得交流会，让青少年联系实际谈读书体会，相互交流，促进知识内化;同时举办各种形式的活动，激发青少年的读书热情，促进青少年自发地获取知识，在学习知识的同时，提高自己的能力。
同时我们积极联系学校老师，开展师生共读。从时间上来说，我每两周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读交流课，师生共读并相机进行指导或交流。从指导内容上来说，着重引导青少年进行优美词句的摘抄，进行朗读练习和讲故事训练，教给青少年背诵方法并帮助青少年选择材料。教给他们了解主要内容，体会思想感情的方法，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励他们发表独特见解;教给他们现场竞技的技巧;组织选择适合自己特点的文章(或书籍)，进行感情朗读或复述训练，也可以进行讲故事比赛或读书心得交流。
通过此次活动，青少年的读书热情空前高涨，审美、想象、思维、表达等各方面能力也得到了不同程度的提升。同学们的参赛热情也大大提高，目前，共收到参赛作文9篇，摄影作品20张，有效的推动了乡村农家书屋事业的发展。
活动计划内容优秀篇三
深刻领会上级部门关于早教工作重点的精神，围绕《福建省0——3岁早教教育实验工作计划》，从我园实际出发，积极探索早教指导方案，普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识，探索建立以素质教育为核心,以婴幼儿、家长及看护人员为对象，以培养人的全面发展为目标的早期教育服务模式，开展0-3岁婴幼儿早期教育工作，现制定以下工作计划:。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，探索建立0-3岁婴幼儿早期教育和独生子女社会性发展培养模式。整合资源，协调运作，实现早期教育，促进人口素质的提高和社会和谐发展。坚持为儿童、家长服务的方向，主动有效地开展0～3岁婴幼儿早期教育指导活动，进一步争取政府、社区及广大家长的支持，依托社区、走近社区，充分挖掘开发社区资源，发挥我园教育优势功能，将二者资源有效整合，为所在社区0～3岁婴幼儿家长提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务。切实提高家长科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长。
二、工作目标。
1.通过多种渠道的早教宣传，加强家长对0～3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。
2.加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。
3.开展早教活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。
4.通过来园亲子活动，使这年龄段的宝宝，在大运动、精细动作、认知能力、语言能力等方面得到全面的发展。
5.建立0～3岁早教管理网络、管理制度，抓好早教组的教育活动以及队伍的自培和他培，收集、整理和完善早教活动方案，努力为0～3岁婴幼儿及看护人员提供良好的早教服务，不断拓宽0～3岁家庭教育指导途径和服务方式，以满足婴幼儿家庭的需求。
三、具体工作和措施。
(一)运用最新教育理念，提供科学的服务内容：
指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流等。抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。
(二)培训建立一支合格的有创新精神的师资队伍：
对本园教师进行早教知识培训，深入学习《0——3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》和《早期教育纲要指南》，参加各级各类早教培训，学习先进的早教理念和经验，加强与外界资源的联系。邀请富有早教经验的指导教师、儿童保健医师等来园讲座，促进早教的推广与深化。
(三)开展多种形式的早教服务活动，使家长乐于积极主动参与其中：
1.与社区合作，送教进社区，给予理论指导。
2.设立早教咨询热线，鼓励家长及时与咨询老师交流，及时解惑。
3.开展早教亲子活动，使家长明确不同的游戏的不同功效，能有的放矢地进行引用。
4.为即将入园的幼儿提供活动场地，为他们更快地适应幼儿园生活创设条件。
四、月工作安排：
1、讨论、制定早教计划。
3、与芝山社区计生干部联系，掌握散居婴幼儿现有具体的人数及家长情况，为开展早教工作做好准备。
1.召开早教例会。
2.组织一次早教亲子活动，同时参观幼儿园园舍，了解幼儿园的作息制度等。
3.开展一次有关科学育儿的知识讲座，组织社区家长参加。
4.收集资料，丰富早教内容。
1、.邀请儿保医师来园为老师进行卫生保健、合理喂养方面的讲座活动。
2、进行早教专题研讨，向市教育局幼教平台推荐好稿。
活动计划内容优秀篇四
今年6月是全国第21个、全省第29个“安全生产月”，主题是“遵守安全生产法当好第一责任人”。根据国务院安委会办公室《关于开展2022年全国“安全生产月”活动的通知》（xx委办〔2022〕7号）和省安委会办公室《关于开展2022年全省“安全生产月”活动的通知》（xx安办〔2022〕11号）精神，现就开展2022年全市“安全生产月”活动有关事项通知如下：
一、紧扣“一个专题”，进一步深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述。
（一）强化理论武装。6月底前，各地、各部门和单位至少安排1次党委（党组）理论学习中心组安全生产专题学习，组织专题研讨，研究落实举措。开展“县（区）委书记说安全”活动，围绕“以高水平安全服务保障高质量发展”主题，各县（区）委书记接受省级主流媒体采访，谈观点看法和体会认识。把《生命重于泰山》电视专题片纳入乡镇（街道）和企事业单位重要学习内容，通过培训辅导、讨论交流等多种形式推动专题片学习全覆盖。
（二）开展专题宣讲。持续开展“百团进百万企业千万员工”专题宣讲活动，各地、各部门和单位要结合专项整治、安全生产大检查等工作，建立安全生产宣讲长效机制。6月底前，市、县两级安委会主任和副主任深入基层和企业开展1次专题宣讲；8月底前，市、县两级主要安委会成员单位负责同志深入行业领域开展1次专题宣讲；10月底前，乡镇（街道）和省级以上开发区党政主要负责同志深入辖区企业开展1次专题宣讲，确保习近平总书记关于安全生产重要论述在基层落地生根。
（三）组织在线学习。6月初，省安委办开通“学重要论述、促安全发展”网络学习平台，各地要组织乡镇（街道）和省级以上开发区党政领导干部和企业人员，在线学习习近平总书记关于安全生产重要论述、安全生产法在落实安全生产“三个责任”上作出的规定及法律责任等内容、“一案双罚”等典型案例，切实提升责任意识和能力素质。常态化组织企业员工通过“学习强安”在线学习平台开展学习，持续增强安全意识和安全技能。
二、抓实“两个重点”，推动“第一责任人”守法履责。
（一）深入宣传贯彻安全生产法。各地、各部门和单位要深入宣传贯彻安全生产法，集中组织“第一责任人安全倡议书”公开承诺、以案释法教育活动，督促企业法定代表人、实际控制人、实际负责人严格履行安全生产法规定的7项职责。持续深化精准执法，紧盯“第一责任人”履职情况，从严查处违法违规行为并公开曝光，形成高压震慑，倒逼责任落实。创新开展主题征文、知识竞赛、案例交流等系列活动，学深悟透安全生产法精神实质、内容要义。广泛开展“我是安全吹哨人”“查找身边的隐患”等活动，调动职工参与监督企业和主要负责人落实安全生产责任的主动性和自觉性。
（二）扎实推进十五条硬措施、五十条重点事项、六十条检查重点宣传贯彻。紧扣国务院安委会安全生产十五条硬措施、省五十条重点事项、市六十项检查重点，通过安全生产“公开课”“大家谈”“班组会”等学习活动，组织“第一责任人”专题讲、专家入企深入讲、一线员工互动讲，推动企业深刻领会十五条硬措施、五十条重点事项、六十条检查重点的重要意义、突出特点、部署安排、具体要求。紧盯事故频发多发、风险等级较高、容易漏管失控的重点区域、重要环节，督促企业全面深入细致排查整治风险隐患，对重大风险隐患建立台账清单，做到整改责任、措施、资金、时限、预案“五落实”。
三、开展“五大活动”，增强公众安全防范意识。
（一）开展“安全宣传咨询日”活动。6月16日前后，各地、各有关部门和单位要结合疫情防控情况，开展线上为主、线上线下相结合的安全宣传咨询活动，不断创新咨询日活动的内容与形式。邀请行业专家、媒体记者，开展“主播讲安全”“专家走现场”“专家远程问诊”网络直播，设置线上答题、有奖竞猜互动环节，制作推广公益广告、海报、短视频、提示语音等，使咨询日活动精彩丰富、喜闻乐见。
（二）开展安全警示教育活动。深化提升专项整治三年行动，围绕安全生产大检查，危险化学品、燃气安全“两个集中治理”以及“厂中厂”和自建房安全专项整治等重点工作，组织观看警示教育片、专题展，分类强化警示教育。加大以案释法和以案普法宣传力度，通过安全生产专题专栏等媒体平台，对企业主体责任落实不到位被实行“一案双罚”的执法案例、安全生产行刑衔接的典型案例，以及因发生生产安全事故构成重大责任事故罪的典型案例等，加大公开曝光力度，形成舆论声势。充分发挥12350安全生产有奖举报热线作用，鼓励社会公众举报安全生产重大隐患和违法行为。
（三）开展全员实战应急演练活动。各地、各部门和单位要聚焦非煤矿山、危险化学品、金属冶炼、建筑施工、交通运输以及粉尘涉爆、有限空间等重点行业领域，指导督促企业广泛开展综合、专项和现场处置方案演练活动，重点锤炼提高“第一责任人”的应急处置能力，强化一线员工应急意识和事故应急处置能力。
（四）开展“安全生产万里行”活动。根据国务院和省安委会的要求，每年“安全生产万里行”活动与“安全生产月”活动同步启动，贯穿全年。各地、各有关部门和单位要持续做好专项整治三年行动典型经验深度宣传，组织主流媒体深度挖掘亮点做法。组织媒体记者深入企业一线，采访“第一责任人”贯彻落实安全生产法、履行安全责任的好做法，推动“第一责任人”更好地履职尽责。各县区（园区）、市有关部门每月至少在县级主流媒体和行业部门新媒体曝光1—2个典型案例，并向市安委会办公室报送情况。
（五）开展各具特色专题活动。各级安委会办公室要发挥牵头抓总作用，推动各成员单位协调联动，结合安全发展示范城市创建、精神文明创建、社会治安综合治理等工作，组织安全监管人员、消防救援人员、灾害信息员、社区网格员积极参与“进门入户送安全”、“安全志愿者在行动”等活动。各级工会、共青团、妇联等单位，要深入开展“安康杯”竞赛等特色活动，夯实安全生产群众基础。深入开展应急管理“执法之星”和“优秀案例”评选活动，广泛开展安全宣传“五进”活动，报送推广“五进”工作典型经验，在全社会营造“关爱生命、关注安全”的浓厚氛围。广泛发动群众参加全国安全知识网络竞赛、江苏省第三届危化品安全知识有奖竞赛、“安全生产青年当先”安全创意微视频融媒体作品大赛、全省“五个一”安全文化作品大赛、全市“新安法”知识竞赛，开展“救援技能趣味测试”“美好生活从安全开始”话题征集，提升公众安全意识和自救互救能力。
四、强化四项保障措施，确保活动取得实效。
（一）强化组织领导。各地、各部门和单位要高度重视“安全生产月”活动，成立组织机构，认真谋划部署，健全工作机制，加强投入保障，指定专人负责，科学组织实施。要把“安全生产月”活动纳入安全生产年度考核内容，加大督促检查力度。要在严格落实疫情防控措施前提下，统筹推动“安全生产月”各项活动的顺利开展。
（二）强化宣传重点。要以学习宣传贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述为总抓手，紧紧围绕“遵守安全生产法当好第一责任人”主题，突出效果导向，不搞应景造势。要与深化提升安全生产专项整治、开展安全生产大检查等重点工作紧密结合，充分展现“安全生产月”活动向中心聚焦、为大局聚力的价值所在、使命所系。
（三）强化氛围营造。要通过召开新闻发布会、新闻通气会等形式，广泛深入动员。要充分发挥媒体作用，在各级各类媒体上开设专栏专题，深入报道活动进展和成效。市广电台、淮安日报社、“古楚平安哨”微信公众号、淮安市应急管理局门户网站等平台将进行全媒体的宣传推广和多平台的及时展示，营造强大宣传声势。
（四）强化信息报送。各地、各有关部门和单位要明确活动联络员，及时报送活动信息。5月25日前通过邮箱报送“安全生产月”活动联络反馈表（附件1）和活动方案，7月2日前报送本地区本部门活动总结和统计表（附件2）。活动开展情况和信息上报情况将作为“安全生产月”活动先进单位评选的重要依据。
活动计划内容优秀篇五
自学校开展中华经典诵读活动以来，已经取得良好的教育效果和社会影响，但也遇到了一些问题，我会坚定不移地抓好实验工作。使中华经典诵读成为学校的一大特色。
二、总体目标。
通过学校和家庭组织小学生诵读《弟子规》、《三字经》、《古诗词》让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
（1）培养小学生的注意力和记忆力。
（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
三、具体措施。
采取学生集体背与单独背、小老师教读与老师讲故事相结合创造性地开展小型而灵活多样的诵读活动，不断激发学生的诵读兴趣。如：采用比赛的形式，看看五分钟的时间内谁背的多；比比看谁最先背下一条；规定任务，谁先背下谁就可以先出去玩（这一方法最好用，能更好地激励孩子背诵的热情，只是咱们场地有限，让先背下来的孩子在走廊上玩，他们的声音又太响了，影响其他孩子背诵）。
着重面向家长进行相关的宣传，赢得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。
通过古诗诵读活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，在唐风宋雨的滋润下，健康幸福地成长。
活动计划内容优秀篇六
为了全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，为把学生培养成为社会主义新时期的建设者和接班人，培养学生对音乐的鉴赏水平，陶冶学生情趣，声乐小组特制订出本学期活动计划：
一、指导思想。
以党的教育方针为指导，以提高全民族的素质为宗旨，学而不厌，诲人不倦。
二、目的要求。
1、通过每周三下午的兴趣活动使学生会唱部分健康歌曲，了解小学部分乐理知识，开展视唱、练耳等活动。
2、通过活动培养学生的兴趣，陶冶学生的情操。
三、活动内容。
1、会唱歌曲《草原上升起不落的太阳》、《打靶归来》、《七色光之歌》、《幸福歌儿多》等。
2、乐理知识的教学，如节拍、小节、音符等。
四、活动措施。
1、召开小组会议，建立小组人员花名册，宣布小组活动的规章制度。定时开展每周星期三的课外活动为集体活动时间，要求不能迟到、早退或缺席。建立考勤登记册，并把活动的情况纳入班级考核。
2、指导老师必须认真负责，写好指导教案和《活动报告单》。
3、期末进行一次评比竞赛，给优秀组员发奖。
4、对全期活动进行总结。
活动计划内容优秀篇七
指导思想：
xx年，我园分园即将开办，在压力、机遇与挑战中，园教育教学部门认真学习贯彻落实区负责干部会议上孙局长讲话精神，以把我园建设成高品质省优质园为目标，进一步深化优质加创新主题，认真贯彻、落实《纲要》及《指南》精神，注重提升校园文化内涵，紧抓新园建设及区教育督导回访的契机，创新工作思路，优化教育质量，提高教育信息化能力，提升办园品质，打造高素质教师队伍，为创建学前教育改革示范发展区和实现“红幼梦”做出贡献。
主要工作：
一、以菜单式研训进一步强化园本研修，不断提升教师专业化水平。
1、深入学习、领会和贯彻《纲要》和《指南》精神，进一步践行科学发展观，以打造市区骨干教师队伍及区教育绩效考核为抓手，认真实施“十二五”发展规划并及时总结，继续完善并落实教师个人发展目标，进一步增强全体教师的责任意识、目标意识和创新意识。
2、加强菜单式研训，本学期，以提高市区骨干教师队伍比例为目标，注重通过省市区级培训，网络培训及各类评比等形式，对骨干教师，青年教师，中老年教师进行重点及分层指导，以专家引领、读书沙龙、教育论坛、体验式学习、学习共同体等多种活动形式，精心组织，周密安排，调动教师的内需发展，满足不同层次教师的发展需求，加大名特优教师队伍的培养。
3、树立典型，弘扬正气，积极开展“大爱在教育，奉献在红幼”的师德师风活动。以“三争一创”活动为抓手，以红幼“悦文化”构建为主题，通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象，争创师德先进集体。初步彰显校园文化特色。
4、继续学习、对照《xx省优质幼儿园评估细则》。以区教育督导回访为契机，重点解决查找突出问题，落实整改，增强学习的自觉性。加强自身建设，切实做好教育教学工作。
二、把握分园创建机遇进一步加强校园文化建设，不断提升品牌意识。
本学期我们以分园创建工作为重点，在压力和困难中励志图新，既重视园长的领导力、教师的执行力的提升，又以优质发展为主题，加大创新发展、特色发展的意识和力度，以园文化建设为目标，打造红幼品牌。
1、以分园园本环境创设为契机，积极开展年级组环境设计大比拼，通过制定目标、落实悦文化理念，彰显特色，力求创新，在活动中凝聚集体智慧，加强年级组、班组的层级管理和凝聚力、向心力。
2、以区教育督导回访为抓手，针对省优督导中的不足，分析、查找原因，落实整改。进一步发挥年级组、班组及教师个人的内需发展，继续强化层级管理的意识，大胆地实施科学管理，做到人人都是管理者、责任者，开展比学赶帮，加强团结合作，不断提高“精细化智慧型”管理的能力和水平。
3、注重对教师的分层培养和指导。发挥市、区学科、“优青”、“师德标兵”、“区先进教育工作者”等骨干教师的带头作用，鼓励教师认真落实区“七个一”规划,发挥所长，大胆创新，形成自己的教育特色；同时关心帮助青年教师、带好徒弟，与其共成长。
4、为教师搭建相互学习、相互交流、展示的平台。以分园建设、环境打造、区教育督导回访等契机，开展“师徒结对手拉拉手”的活动、“红梅杯”岗位练兵活动、悦文化学习共同体，职初教师创新发展班，教师论坛、读书节等活动，创造条件、积极送教师参加市、区教研组、培训班学习，为教师营造上进、求实、创新的环境和条件，注重提高教师同伴互相学习、合作学习的能力，打造教师队伍品牌。
5、以分园开办为契机，强化宣传，提高美誉度。
（1）以区教育督导回访为抓手，树立大局意识、发展意识，做到三位一体，进一步增强教师和保育人员主人翁意识和责任意识，提高岗位能力，做到全身心地为幼儿服务、为教育教学服务、为家长服务。
（2）认真落实卫生保健制度。加强日常消毒及检查工作，强化班组责任制，做好春夏季疾病预防工作，严防和杜绝传染病的发生及曼延。
（3）做好班级教育资产、档案资料、教师个人电子档案的管理工作。认真学习《秦淮区教育资产管理办法》文件精神，强化班级，年级组的电教设备的安全使用、管理，对照《xx省幼儿园评估标准》，注重教育教学材料的收集和归档工作。
（4）加强宣传报道工作。进一步发挥幼儿园网站、校信通、秦淮教育信息网、家教周报、尤其是报刊杂志的宣传、沟通作用，不断提高幼儿园的知名度、美誉度。
三、以“有效课堂”进一步强化教学管理，不断提高教育教学质量。
我们将围绕教育教学工作这一重点，做到各方面工作的有效整合和整体推进，继续形成以质量为中心的教育教学管理理念，注重幼儿学习能力和兴趣的培养，进一步提高教育教学的管理实效，不断提升教育质量。
1、坚持开展丰富多彩的活动。促使幼儿和教师在快乐的活动中学习和成长。例如：坚持开展“流动红旗”评比活动、主题活动、家园联谊活动、开放活动等，注重抓住节日和重大事件等契机，结合本园、本班的实际情况，精心策划和设计活动，开展品德教育。如：开展庆“六一”苗苗、芽芽绘画比赛；结合“植树节”、“学雷锋”、“清明”“端午”“五一”劳动节、“建构节”“六一”儿童节以及大班的毕业典礼等活动，切实提高教育教学的有效性，做好幼教衔接工作。丰富和创新幼儿德育工作的形式、途径和策略，注重幼儿品德、能力、良好行为的培养，促进幼儿的发展。
2、树立“创新、发展争第一”的意识，进一步强化教育教学五认真的力度，促教师向每一次活动要质量、要效益。强化备课环节的实效，落实课前准备的实效与优化，引领教师关注教学活动目标、幼儿身心实际发展水平、教学内容的合理设置等方面，要求教师注重启发式教学、幼儿体验式学习，关注个别教育，有强烈的教学效益意识，提高教学效率，落实“有效课堂”。
3、继续尝试将雪花片建构活动融于主题活动、游戏活动之中，注重幼儿动手能力、学习兴趣和自信心的培养。
4、提高教师信息化教育教学能力与水平，建立完善各项制度，在青年教师中开展各种信息化教学技术的实践、竞赛活动，加快信息技术与课程的整合，在日常教育教学活动中的运用，提升教育信息化水平。
5、加强与家庭、社区的联系，努力构建幼儿园、家庭、社会“三位一体”的和谐育人环境。发挥“家长委员会”的作用，树立“大教育观”，采用“走出去、请进来、再走出去”等形式，有效利用周围生活中的资源，开拓幼儿和教师的眼界，丰富知识经验，完善家长学校制度建设，开展内容丰富、形式多样的'活动，做到富有成效。有效发挥校园网站和校信通的作用，定期进行信息报道，加大特色活动的宣传力度，做到每周能及时让家长了解幼儿园及班级的活动、教育教学信息。
四、扎实开展课题研究，创新方法，提高教科研工作的实效。
本学期，我们将进一步强化特色意识、品牌意识，继续树立“科研兴园”、“科研兴教”的意识，形成以科研为先导的发展理念，注重创新，凸显特色、打造品牌。
1、以“十二五”规划课题的深入研究为主线，以子课题研究为载体，深入研究自主建构活动中，课程建设中，游戏区域活动中教师、幼儿创新智慧的发展。进一步强化课程研究的力度，加强教科研管理。树立向教科研要质量的意识，注重教科室、课题研究组、教研组、学科小组、年级教研组的研究实效，树立、总结相关研究内容，为结题做好准备。提倡人人承担研讨活动、个个研究“雪花片建构”特色活动。加强对个人区级、市级立项课题的指导，采用多种形式进行交流，注重课题的研究过程及实效，抓目标，重积累与反思，重质量及论文发表，提高教师教科研水平。
2、对照市区有关加强教研组建设的意见，将重点教研与学科教研相结合，集体学习研讨与自主学习、自由结对相结合，注重过程管理，以一课多研为载体，开展学科教研展示，进一步强化教研组活动实效，丰富活动形式。
3、、继续探索园本课程“快乐活动课程”的建构。注重课程建构的本土化、特色化，注重在实践中进一步使用和验证，丰富和收集电子文稿，促幼儿、教师和幼儿园在快乐活动课程的建构中加速发展。丰富园本快乐活动课程内涵，以构建“悦教育”校园文化特色为重点，营造育人环境，成就特色，不断提高队伍的专业化发展和整体素质。
5、稳步推进课改基地的建设。我们将继续探索园本课程改革的特点、指导策略、管理方式，努力发挥区课改基地的示范、辐射作用。
五、进一步强化安全管理，不断提高安全意识。
本学期我们将牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，将幼儿的安全、健康放在首位，注重常规管理，关注细节，不断强化教职工的责任意识、安全意识，构建安全文明和谐的幼儿园。
1、进一步学习了《xx省中小学生人身伤害事故处理条例》《幼儿园卫生保健管理办法》等文件精神，强化教职工的安全、法律意识。
2、进一步完善园内有关规章制度，严格执行上报制度。
3、班级管理责任到人，定期检查设施、设备，做到早发现、有记录、有措施，及时排除隐患。
4、加强安全教育的目的性和计划性，根据本园、本班幼儿特点，选择适当的教育内容，如：开展“5.12”安全演习活动、主题教育、夏季卫生知识宣传，无烟日宣传活动等，引导幼儿了解一些安全知识，掌握一些自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。
活动计划内容优秀篇八
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为配合我县教委举办的读书节活动，推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围，我校在4月份开展了为期一个月的“走进书籍，在阅读中快乐成长”读书节活动。
我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、读书光荣的良好氛围，激发读书热情，感受读书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯，让书香飘满校园。
一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷幕，广大师生在短短的一个月时间里，不但提高了对读书的认识觉悟，丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行具体总结如下：
一、深入宣传。
营造良好读书氛围根据学校读书节活动方案，学校张贴了大量读书节宣传标语，出黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。
二、落实责任。
确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。
三、精心组织。
开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。
