一键复制
读书笔记是读者在阅读一本书后，通过记录自己的思考、感悟和体会，总结书中内容的产物。写总结时，可以借助一些写作工具和软件，如思维导图、文字处理软件等，提高写作的效率和质量。培养自己的思考能力和创新能力，提升综合素质。通过收集和整理相关资料，增加总结的详实性和可信度。接下来是一些优秀总结的范文，供您参考和学习。
幸福作文高中议论文篇一
幸福，其实有很多种。亲人对我的爱，朋友的陪伴，都是幸福的表现。而现在最能让我幸福的，就是取得一个好成绩。
可能大多数人的梦想就是靠上一个理想的高中，再考上一个理想的大学，做自己喜欢的职业，或许还可以抽空去旅游。幸福其实很简单，但过程或许很艰难。就像我们现在，为了梦想而学习。过程必定很艰辛，尽管结果也许并不尽我们的心意，但只要努力过，结果一定不会差。
只要努力，就不会为时过晚。
马上就要到初三了，虽然就剩一年，但是只要是黑马，就会冲出来。考上一个好的高中是我们每个人的梦想，但不是每个人都会到那个理想的地方，努力永远不会白费，为了以后的幸福，现在的我们只能努力。
但以后，我们一定会幸福的。
其实不是每一种幸福都是理所应当的，有的就需要我们自己去争取。为了自己的诗和远方，我们不得不负重前行。
幸福作文高中议论文篇二
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，······”听到这首歌，人人都会想找幸福的。如果你想去找的话就和我一起结伴吧。
幸福在哪里，幸福在那小朋友的欢笑中。当孩子们笑成一朵可爱的花儿时，他们父母肯定也会开心。当小朋友们欢笑时，老师也会开心地点头。
幸福在哪里，幸福在那一筐筐的粮食里。当一筐筐的粮食被收进粮仓时，一个个农民伯伯便笑了起来，粮食能使农民伯伯感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那妈妈讲的故事里。一个个动听的故事伴着一个个幼童入睡。故事能使儿童感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那美丽的神话传说里。神话让我们感到神奇、有趣。传说使我们想起古老的过去。神话传说使我们小学生感到幸福。
幸福在哪里，幸福在那母亲倒的热水里。热水为我赶走严寒，热水为我送来温暖。
幸福在儿童的欢笑里;相符在粮食里;幸福在故事里;幸福在神话传说里;幸福在热里。幸福到底在哪里呢?其实呀，只要你细心观察，幸福便无处不在。
幸福作文高中议论文篇三
常常有人会问：“幸福是什么？”而往往得到的答案却是大相近庭的，因为每个人认为的幸福都是不同的！
在马克思的夫人燕妮看来，有爱就有幸福。
马克思和他的夫人燕妮之间的爱情是一个经久传颂的故事，燕妮是一个伟大的女性，为了爱情，他离开了原本富裕的家庭，和马克思一起过着清贫的生活。伦敦流亡期间，他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火，生病没钱看病。他付不起房租，家里的铁床、被褥、衣服，连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押了。马克思写完《政治经济学批判》，缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费，孩子只能辍学。孩子病死了，没钱买棺材埋葬……面对如此贫寒的日子，燕妮没有抱怨也没有离开，相反，她始终对生活充满着信心，因为她的生活中有爱。她曾自豪地说：“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子，是我一生中最幸福的时刻。”
而在我国历史上著名的旅行家和地理学家徐霞客看来，幸福是在旅行的过程中探索。
1636年，徐霞客准备万里长征大西南时，曾有人劝阻，因为当时他已经年过半百了，但是他却果断地说：“我肩扛锄头，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客把自己的毕生精力献给了地理学研究事业，晚年仍感到有些遗憾，认为没能走遍祖国的山山水水，没有去昆仑山，去更边远的地方，进一步探索大自然的奥秘。也许那个劝阻他的人永远无法理解，野外那么艰险，为什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是终生奋斗，而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。
艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯；雨果则认为幸福是承担更大的责任；鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。
幸福在词典中的定义为：一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。至于幸福到底是什么，其实并没有确切的答案，应因人而异！
幸福作文高中议论文篇四
当我用梦想去填充理想的天空时，当我把忧伤涂成粉色时，当我把遗憾的味道品成眼泪，把情感的源泉赋予灵魂时，当我把那份一尘不染的快乐酝酿成嘴角永恒的微笑时：我把此刻叫做幸福。
我的眼睛看见了真善美的世界，我的耳朵聆听到的是心声，我的唇表达着我的思想，我的心在体验中感动，我16岁的年龄告诉我：我是幸福的！因此，我愿把此刻叫做幸福！
在成长的16年中，我最要感谢的是我的父母，每当父母说一些鼓励我的话时，我总会情不自禁的掉眼泪。这眼泪的味道是幸福的！生活本是平淡的，却因为父母，变得充满了爱。平常父母总是将最好的留给我吃，最好的给我用。为了我能上一个好学校，父母不辞劳苦的奔波。为了供我上大学，他们总想找更好的工作。曾经有过妈妈给我送书的身影，曾经有过爸爸为我上好学校向别人借钱的一刻，这些使我永恒的记忆。因为父母，我把此刻，不！此生叫做幸福！
同学的一声问候，我觉得是一种温暖。老师的一声鼓励，我觉得是一种感动。爸爸不经意的一声呼唤，我觉得是平凡中的亲情。这一切都让我小小的心中装下大大的爱，我不禁感叹：生活如此幸福！
我愿把此刻叫做幸福，因为我拥有，所以我会更珍惜！！
幸福作文高中议论文篇五
我不知道幸福是什么发，但我可以感受到幸福的脉络，它伟大，令人感到亲切。它是萍水相逢的一声问好，是爱的人一个灿烂的微笑，但也许是离别时不依的眼泪。我渴望守候幸福，不想它却无声无息的离我远去，一种毕业的无奈，一种离别的伤感，渐渐靠近了我！
在不同的人生中，他们演译着同样的主题。幸福，这种摸不着，看不见的东西，只能用心灵去探寻去触摸。或许我们七人的相识就是错误，关怀得太深是种错误，为朋友付出得太多是种错误，但没有人后悔过，没有人抱怨过。或许我们都太傻太天真，总是幻想着高中又能在一起。或许世事并不像我们想的那样尽人意，正如我所追求的幸福，一个能陪我走到天涯的幸福。
他们说在我身上可以感受到另一种不同的幸福，为哥们儿可以两肋插刀，为朋友可以付之一切的幸福，但他们只看到了表面，内心的独善没有能懂，同他们在一起，总会使我从不快各郁闷中解脱，内心被一种幸福的力量缠绕。它教会我面对自己认定的东西要不停追寻，永不言弃。他们让我不惜牺牲青春去追求，向目标挺进。同他们在一起，幸福的味道浸漫了我心灵的房间，那味道是春天小草的清香，是夏天芙蓉的淡雅，是秋天的麦香，是冬天的阳光气息。
不，不想失去这种感觉，但时间总会流逝，我们约定考后再相聚，用带有泪水的酒道别。我不想失去这种幸福的味道，但我也明白离别的眼泪是幸福存在的痕迹。泪是咸的，它是咸的幸福的味道！
不知还会在什么时候，独守幸福！
幸福作文高中议论文篇六
有位哲人说：好朋友是山，一派尊严；好朋友是水，一脉智慧；好朋友是泥土，厚爱绵绵。是啊，当我们寻找尊严、智慧和爱的时候，一定会遇到可以靠背、可以并肩、可以共荣辱、同患难的好朋友。我有幸找到了你——涛姐，既是我一生的朋友，也是我终生的姐姐！
在北京的日子里，我享受着姐姐那温暖的阳光和无尽的关爱之中。因为有事处理要回信阳，走时，姐姐哭了，姐姐的哭泣，让我心之颤动。当姐姐用满脸泪痕和依依惜别的心情送走我时，此时此刻我是最幸福的人！谁能承受这样的关怀？谁能承受这样的幸福？谁能承受这样博大无边的温柔？所以，我也哭了，我是因为幸福而哭泣，我的哭泣是幸福的。
姐姐是个女强人，她为人豪爽、大气，乐于助人，给人的一般感觉是坚不可摧，她做事果断，讲诚信。在北京的人际圈中，人们都很敬慕她。常言道：雁过留声，人过留名。姐姐不管走到哪里，都给人留下好的口碑，她永远是人们心目中英姿飒爽的“风之子”。我不知道什么时候走入了姐的心中，让轻易不流泪的姐而为我哭泣，我为姐的真情而感激和感动。
知道吗？眼泪也是有味道的。眼泪，在忧伤的时候流出来的，是蕴含着伤心的咸的味道；在高兴的时候流出来的，是蕴含着快乐的甜的味道；在艰难的时候流出来的，是蕴含着艰辛的苦的味道；在凄惨的时候流出来的，是蕴含着悲伤的凉的味道；在感动的时候流出来的，是蕴含着感激的热的味道；而我在心颤的时候流出来的，是蕴含着幸福的酸的味道。姐姐，是你让我尝到了这种酸酸的味道，这种酸，充盈着我的每条神经，让我牙齿发痒，心之发颤，它洗涤了我的忧伤和困惑。我为拥有这样的味道而哭泣，为这种哭泣而幸福着。
“隔水悠扬千树柳，依山飘荡万里云。船儿不怕莺声早，何必教人独自闻。”哭泣而幸福的我离开了姐姐，离开的我会很快擦干泪水。我知道，无论泪水中的我，还是擦干泪水的我，都会一如既往地享受姐姐给予的阳光和温暖。在未来的生涯中，我会去把握：“不是被安慰，而是去安慰；不是被爱，而是去爱；不是被珍惜，而是去珍惜……”。姐姐，我会努力的，我会为自己加油，真想早一天飞到你的身边，我真的不想“独自闻”。
幸福作文高中议论文篇七
张爱玲和胡兰成在上海小公寓里那段如平常百姓夫妻的日子，恐怕是这个女人孤寂寥落人生里最快乐的时光了吧。回归本真，简单艳丽，燃尽了生命里所有的光和热，简简单单地追求幸福，享受幸福，便足以珍藏下来，回味一生。
三毛感受到前世乡愁的召唤，便流浪国外，不知疲倦的漂泊，对她而言，行走、远方、流浪，见那些不同的世界，遇到不同的人，碰到不同的事，便已是幸福了吧。也是觉得住在沙哈拉沙漠里会十分有趣，便毅然和丈夫荷西住进了这个荒芜艰苦的地方，日子清贫而简单，知足而幸福。
她曾写过一段话，清晰而细腻地阐述了她所享受简单和自然，至今使我记忆犹新。“我从清晨醒来，感受到的是没有那么深的迷茫与计算。我不吃油腻的东西，这使我身体洁净；我不穿高跟鞋，这使我少些折磨；我不与时代潮流走，这使我的衣服常新；我避开无事时不必要的热络和联系，这使我少些负担；我不吝啬与给予我的微笑，因为分享使我快乐。我想哭便哭，想笑便笑，只要这一切出于自然。”
我铭记初读完这番话后，蔓延全身的通透舒爽与温暖妥帖之感，仿佛全身毛孔舒张、污垢除尽的轻松与快乐。多么干净清新的话！我们本不需要费尽周折，弯肠曲道地去生活，奈何心灵不够干净澄澈，总被世间浮华遮住了眼，拐许多弯路，翻几座障碍后才发现---哦，原来我所追求的幸福都是一样的，本可一路清净简单到达，为何绕那么多圈子去追求？落得满身劳累污垢。
人生之路如此繁华绚烂，我愿心中永记三毛那番话和她亲身作则所演绎的真理与干净。放下所有弯曲繁华，不沉浸于功名弯路，一心向着心之所向，心灵的最终归处——简单、源泉。
问心之所向。终于坚信。
简单，便是幸福。
幸福作文高中议论文篇八
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮丽；人生如果失去苦难的历程，也就失去了幸福。
这让我想起了“壁虎断尾”的故事。一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，小壁虎拼命挣扎，尾巴断了，壁虎得以逃命，但小壁虎不会因为这疼痛而去包扎伤口，而是很感谢这疼痛，因为是痛让它知道它还活着，是痛让它得以逃生。小壁虎断尾不是主动的舍弃行为，而是一种求生的本能，这是一种由苦难化了装的幸福。
蝴蝶在茧里奋力挣扎，最终化茧成蝶。破茧而出的蝴蝶，颤颤地张开翅膀，带着摄人心魄的美好，飞向梦寐以求的花丛。凤凰在熊熊烈火中忍受着极度的痛苦，骄傲地扬起羽翎，浴火重生，成为传说中的凤凰涅槃。人生亦是如此，人生多半失意，痛苦在所难免。但是痛苦并不面目可憎，因为痛苦，人生反倒得以升华，有了别样的况味。
黄沙漫漫，路途遥远，往往还会有风沙来袭，这不正是人生的写照吗？从呱呱坠地那刻起，我们就不得不在路上奔跑，路上有鲜花和掌声，也有泪水和失败。人生如同颠簸于穷山恶水之境的一段非凡旅程。我们有时要经历深渊，有时要涉过险滩，但终须归寂于一颗敢于同逆境博斗的心。没有谁可以一帆风顺，当苦难来临时，我们需要坚持，以坚持为盾，以坚持为剑，为自己开辟一片蔚蓝的天空。
人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总得苦一阵子。其实想想，我们的学习又何尝不是如此？宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，仍坚持读书，才有了丰富的知识，终成大学士。在学习中，如果我们遇到挫折就放弃，注定一事无成，注定无法享受成功的喜悦。我们只有在学习中坚持前进，不断努力，才能成功。
没有人喜欢苦难，但不经过苦难的锤炼，就不会取得事业的成功，也不会体会到奋斗的快乐。苦难是化了装的幸福，幸福会在你战胜苦难后悄然而至，让你饱尝苦尽甘来的惬意，让我们“于逆境处捡拾一地馨香”。
幸福作文高中议论文篇九
有人说夜晚纷乱，霓光满天，殊不知因为月光的温婉，星空的灿烂一样可以要夜色如湖水般宁静；有人说黄昏喧嚣，无情无趣，殊不知因为夕阳的夺目，微风的柔情，一样可以使黄昏如化蝶般浪漫。三年美好，只嫌光阴太短，有竞争，也不乏温情；有志不相投，更不乏理解。我们有情，有真意，所以可以在忆想的的忧伤处，触摸到最深层的幸福。
你若安好，便是晴天。
同窗共读，相互之间需要关爱。也许有过争执，有过怨恨，但是因为缘分我们相聚，退一步海阔天空，何不一笑泯恩仇？王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”既是知己，相互勉励，相互支持，关心爱护才是我们该做的。马克思和恩格斯之间的情谊历来为人称道，若没有后者一如继往的关心和支持，前者又要如何在历史上开创一片新天地呢？一句你若安好，便是晴天，道出了多少人额衷肠。是朋友，理应给与对方幸福，阴霾之下亦是晴天。
己所不欲，勿施与人。
彼此尊重，营造更和谐的环境。我们是意气纷发的少年，曾在一起畅想中流击水、浪遏飞舟的未来。意气纷发，想一展风华却更要收起太扎眼的刺，给对方一些尊重，无因为过于自我而失了友谊。魏晋的清谈沙龙，如果各路名家个个争锋相对，不拼个你死我活绝不收场，也许我们根本无法在今日领略竹林贤士建安能人的才华。尊重他人亦是尊重自己。己所不欲，勿施与人，千百年前的寻常百姓都明晓的尊重，在文化成果更加骄人的今天，更应该坚守。
送人玫瑰，手有余香。
凡是为他人着想，关系就会更融洽。折一枝玫瑰，送给最牵挂的人，手中会有沁人的香气；道一声牵挂，包容下最真挚的人，心中亦会洒满幸福。世间因为有了“同窗”二字才更加美好温暖，一如和煦的阳光，所以，想友谊地久天长，需要你我的相互包容。不因志趣无法相投而从此形同陌路，殊不知思想的交汇才更能萌发出智慧。包容对方，当如流水包容鱼儿，大海包容船只；更如田地包容作物，天空包容飞鸟。包容之间，满满的都是幸福。
何必忧伤于曾经的竞争，曾经的争执；何必忧伤于过往的猜忌，过往的悲痛。用你的心，去关心，用你的情，去尊重，用你的意，去包容。在忧伤中，触摸幸福。三载同窗，我们用幸福做结局。
