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为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
国庆节的活动方案托班国庆节的活动方案策划篇一
目标：让宝宝通过打开口袋（拉链、纽扣、子母搭），体验成功及与同伴分享的愉悦，托班半日活动设计。
准备：宝宝每人一个口袋，内装糖、饼干、桔子少量。
过程：
1、 教师鼓励宝宝把好吃的东西都找出来。
2、 边品尝边请宝宝说说是什么？怎样的？
3、与同伴共享好吃的食物。
目标：1、感知小猫、小兔、小鸡、小狗喜爱的食物，培养宝宝关心、关爱小动物的情感，幼教文案《托班半日活动设计》。
2、让宝宝感受与同伴一起拉小车的愉悦。
准备：宝宝每人一辆小车（牛奶箱做），鱼、萝卜、虫子、骨头（多于宝宝的人数）。
认认说说——拉车找“食物”——说说讲讲食物——喂小动物
1、出示小动物：逐一出示，和宝宝说说它们是谁，喜欢吃什么？
2、给宝宝每人一辆小车、交代任务：去拉小动物喜欢吃的食物（鱼、萝卜、虫子、骨头）。
·儿歌指引：你前面，后后面，一个跟着一个走（规则）。
·过障碍——大小山洞（钻）、小桥（走）、小路、山坡（爬）。
·在拉小车的过程中，边念拉小车的儿歌：
拉拉，拉小车，拉条鱼儿给小猫吃；
拉拉，拉小车，拉根骨头给小狗吃；
拉拉，拉小车，拉个萝卜给小兔吃；
拉拉，拉小车，拉条小虫给小鸡吃。
·宝宝分别从池塘里找好吃的食物（鱼、萝卜、虫子、骨头）
1、让宝宝说说讲讲食物的名称、颜色。
2、让宝宝分别去喂给小动物吃。
3、检查宝宝是否都送对了。
国庆节的活动方案托班国庆节的活动方案策划篇二
（1）幼儿向家长展示音乐；律动、舞蹈、唱歌
（2）让幼儿以开火车的形式，把所学的儿歌展示给家长。
（3）让幼儿集体演唱歌曲，说儿歌；点名字让幼儿演唱歌曲，说儿歌。
（4）让家长观看孩子们完成的美术作品；涂色、添画、捏橡皮泥。
假期间家长必须对幼儿的安全进行全面的监护，切实担负起监护人的责任。
根据假期安全责任书，向家长一一解说安全方面的知识，请家长务必配合幼儿园，做好幼儿的安全教育工作。
最后，我们衷心祝愿每一个宝宝健康快乐的成长，在家长的呵护下度过一个愉快而有意义的假期，并愿各位家长工作顺利，天天有份好心情！
国庆节的活动方案托班国庆节的活动方案策划篇三
2、通过秋游活动，培养同学们集体主义精神，进行环境保护教育，促进学生身体健康，陶冶情操。
20xx年3月12日 上午8：00出发——下午1：30返回
良凤江
六年级全体学生、正副班主任及年级行政领导。
以班为单位开展活动。
1、游览公园美景。
2、结合环保进行调查 。
3、烧烤。
1、学生按时到校，教师按时到岗。
2、一切行动听指挥。
3、同学之间发扬团结友爱精神。
4、维护学校和个人形象，举止文明，礼貌待人。
5、爱护花草树木，爱护公共设施。
6、注意安全，讲究卫生，保护环境。
1、班主任在活动前进行外出活动相关的安全教育，文明出游教育及保护环境教育。
2、检查学生准备的烧烤食物要确保卫生安全可靠。
3、正副班主任组织学生有秩序上车，不争先恐后，乘车时不把手、头伸出窗外。
4、在活动过程中，师生关爱照顾可能会晕车或身体不适的学生。
5、正副班主任要紧跟班级，有事互相协调。在出发和返回上车前，要清点好人数。
6、分组活动时，学生3人以上集体活动，不能个别活动，有问题及时向老师报告。
7、学生活动时，要在老师视线范围内活动，不到水边或偏远的地方玩耍，不做危险的游戏。
8、活动结束，离校前提醒学生要按时回家告知家长，不要在路上玩耍，也不要去别的同学家里玩。
国庆节的活动方案托班国庆节的活动方案策划篇四
【活动目标】
1、增强自我意识和社会交往能力。
2、初步掌握点名的形式与要求。
【活动过程】
1、两位教师演示点名形式。
2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。
3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。
老师和爸爸妈妈给予鼓励。
4、其余宝宝拍手鼓掌。
指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。
二、倾听理解能力：亲子阅读
【活动目标】
1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。
2、学会正确阅读图书的方法。
3、亲子关系。
【活动准备】
大图书一本，宝宝书人手一本。
【活动过程】
1、出示大图书，述故事的题目。
2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。
3、请宝宝说说故事里（jy135幼儿教育 ）有谁。
4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。
指导要点：
1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。
2、教育宝宝懂得爱惜图书。
提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。
【活动目标】
发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。
【活动准备】
彩色小圆片、彩线
【活动过程】
1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。
2、教师示范制作的方法并提出要求。
（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。
（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。
（3）要求手拿着彩线的位置要合适
3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦
游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。
国庆节的活动方案托班国庆节的活动方案策划篇五
1、注意天气，现在的气温，冷热无偿，因此在准备踏青的前一晚最好关注第二天的天气状况。如果可能下雨最好带把雨伞。
2、路线，大家最好提前了解路线，如果要去的地方不太熟悉的话，建议准备一份当地地图，以免迷路。
3、衣服，由于踏青可能会出汗，所以运动服要选择宽松、柔软、弹性好、吸水性好的服装，运动鞋则应具备透气性好，鞋面舒适贴脚，鞋底要有适量的厚度，有较好的弹性。
4、背包，背包的大小要看出行路线远近而定，尽量选择双肩包，因为行动方便，装的东西也多。
5、零食，饮用水，很多市民踏青时都喜欢自己带零食（建议不要带瓜子类的），因为方便实惠，但很多地方没垃圾箱建议带个方便袋装垃圾。
6、其他物品（保暖外套、折叠伞、雨衣、毛巾、餐具、太阳镜、防晒品、登山杖）春季踏青注意事项药物，议在春季踏青时适当预备一些如保济丸、黄连素等治疗腹泻的药品和如阿莫西林、头孢氨苄消炎的药物，有花粉过敏史的人出游时应随身携带抗过敏的药物，如扑尔敏或安其敏等抗过敏药物。
春季是皮炎、湿疹、荨麻疹等皮肤病的高发季节，因为过敏原较多，只要一不注意，脸、颈、手臂等部位就会出现红斑，又红又肿，不少皮肤容易过敏者为此发愁。
国庆节的活动方案托班国庆节的活动方案策划篇六
一、来园活动：(7：40-8：10)
要求：
(1)热情接待幼儿、家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。
(2)会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。
目标：
(1)能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。
(2)活动结束能将玩具整理好并放回原处。
(3)鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。
指导要点：学习前滚翻时手脚要尽量靠近。
韵律：踏浪。
早操：响铃操。
模仿操：扩指、小花猫上学校
目标：
(1)幼儿能够带着愉快的心情与同伴一起活动。
(2)做操时动作有力，精神饱满。
目标：
1、引导幼儿用正确方法洗手。
2、能一口点心，一口豆浆，保持桌面整洁。
活动内容：怕冷的大恐龙
(一)活动目标：
1、能一页一页地翻书，能在观察的基础上简单说出图上有什么。
2、能说出几种抵御寒冷的方法，知道运动可以使身体暖和。
3、体验帮助他人的.快乐，同时感受亲子活动带来的快乐。
前知识准备：活动前已感知到冬天的寒冷。
材料准备：
1、认识并知道恐龙有庞大的身体。
2、幼儿用书、故事磁带
3、画有一个大恐龙的背景图。
4、自制一本大书《怕冷的大恐龙》。
5、提前一天发家长活动通知书。
1、导入活动，激发幼儿兴趣。
(2)想办法为恐龙取暖。
“阿嚏，阿嚏，大恐龙真冷啊，小朋友想想怎样才能使大恐龙暖和起来?”(火堆、衣服、被子‘逐一出示放在图上，和恐龙比较大小’)
2、倾听故事，并根据图片上的故事回答问题。
(1)出示大书，“老师这本书里也有好办法，我们一起来看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龙》。
(2)“冬天真冷啊，大恐龙到哪里去了，观察图片，学大恐龙说的话(要有冷的感觉)
(4)“谁来想办法了，小弟弟、小妹妹想了什么办法?”
(5)“大恐龙和小朋友在干什么?(学小朋友说的话)恐龙的头上有什么掉下来了?”“刚才想了这么多办法，哪个办法最好?”(加深前面的办法)
3、完整地听故事。
这个故事真好听，我们一起看着大书再来听一遍故事。
4、幼儿阅读图书。
出示幼儿用书，“这个故事还藏在我们这本书里，一会儿请小朋友自己
找，翻书时要轻轻地一页一页地翻。”幼儿找位置看书。
5、播放音乐运动运动。
提醒幼儿小便、喝水，要求并帮助幼儿上完厕所后，能把小肚子藏起来，把衣服塞进裤子里。
1、能熟练地在老师的引导下练习七个手指游戏，促进小肌肉动作灵活性的发展。
2、能大方地说出自己不同的想法，促进创造性和发散性思维的发展。
幼儿已掌握了六个手指游戏。
1、复习手指游戏“大拇指是爸爸”“两个拇指”“螃蟹歌”“一个小朋友”“小不点儿”“小老鼠上灯台”。
鼓励幼儿伸出自己的小手跟着老师快乐地动起来。
2、手指游戏：两只小鸟
(1)复习手指游戏：两只小鸟
(2)拓展创编活动
鼓励个别幼儿大方地说出自己不同的想法，全体幼儿一起练习。
例如：还有谁会来?(小鱼)小鱼怎么来?
1、向幼儿介绍今天的饭菜。
(让幼儿闻一闻、尝一尝、说一说等，激发幼儿的食欲)
2、引导幼儿安静进餐不挑食。
国庆节的活动方案托班国庆节的活动方案策划篇七
1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽
2、注意不把颜料弄到桌上和身上。
黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。
2、教师示范。
3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。
4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。
5、收拾、结束。
本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。
在美术欣赏《西瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。
