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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
读书论坛发言稿分钟读书论坛总结篇一
大家好！
芬芳四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，以好书为师，与好书同行，我们二实小已经成为一个润物无声的书的乐园，知识之窗向我们打开，智慧之门得以开启。三周的读书节，让我们收获了太多的幸福与快乐。今天是我们喜获丰收的日子，我们在这里隆重举行第三届校园读书节闭幕式。
今天的闭幕式共有5项内容，分别是奏国歌，于校长致词，韩校长、刘主任公布表彰名单，校领导为获奖者颁奖，获奖代表发言，。
下面进行第一项，全体立正，奏国歌。
【奏国歌】
读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话，我们从读书中享受着欢愉。接下来，让我们用热烈的掌声请于校长为本次活动致词。
【于校长致词】
于校长的讲话，既高度总结了本届读书节的活动情况，又是对我们今后开展读书活动的精心指点，感谢于校长的深情寄语！
下面进行第三项，首先请韩校长公布“书香班级”、“书香教师”的评选结果，大家欢迎。
【韩校长宣读获奖名单】
接下来请主任公布“书香家庭”、“书香学生”的评选结果，大家欢迎。
【刘主任宣读获奖名单】
现在进行第四项，请校领导为所有获奖者颁奖。
【校领导颁奖】
1．请校领导为“书香家庭”颁奖。
2．请校领导为“书香班级”、“书香教师”颁奖。
3．请校领导为“书香学生”颁奖。
书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们一定很幸福。通过读书节活动，同学们读书的兴致越来越浓了，我们的读书视野也更加开阔了。让我们为获奖的同学、老师、班级和家庭再一次表示热烈的祝贺。
一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。其实，所有爱读书人的心中，都有着很多的感触。下面请听获奖代表的感言。
【获奖代表发表获奖感言】
让我们以热烈的掌声，请“书香家庭”代表五（2）班张胜伟同学的爸爸发言。
书香校园的建设离不开一个个的班级，让我们用掌声请“书香班级”的代表——四（5）班班主任康金育老师讲话，大家欢迎。
下面，我们请“书香教师”代表刘海霞老师发言。
接下来，由四（1）班的于舟晚同学，代表所有的“书香学生”发言，大家掌声欢迎。
获奖嘉宾的谈话，都鲜明的告诉我们：书是我们的精神食粮，书是我们人生路上的知心朋友，读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。老师们，同学们，我们应该发奋读书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
今天的读书节闭幕式暨表彰大会到此结束。谢谢大家！
读书论坛发言稿分钟读书论坛总结篇二
让我们的课堂教学“更上一层楼”
前几天，我读了特级教师贾志敏的访谈录《擦亮语文的本色》，使我从各种“流行”中静下心来，更加深入思考语文课究竟应该干些什么。
一篇简单的课文，一支粉笔，一块黑板，加上简单的课件，贾老师的两节课80分钟，包容了字词句篇的理解，听说读写的训练，思维的引导，直至生命成长的引领。教师能够举重若轻，浑然天成，这就是梦想中的语文课堂。贾老师说，语文，落实八个字：字词句篇(语文基础知识);听说读写(语文基本能力);这个过程是复杂的，所体现的是教师扎实的基本功，即他对语言的敏感，对阅读的积累，对文本的钻研，等等。
贾志敏老师说，我们追求语文课堂的返璞归真，语文的“璞”表现为真实，朴实，扎实。真实是教学本色，朴实教师的教风，扎实能让教学目标落到实处。最主要的是让学生静下心来好好读书，读书时语文课堂教学是主要手段。高明的教师能变着法儿让学生反复读书，还能让学生读得有滋有味。好的语文课体现在16个字：环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏。也就是流畅，无痕。读到这里，我想到五月十四十五日我去淮安学习，听到的王文丽老师的课，就是这种感觉，朴实无华，扎实有效。当时刚看到听课日程安排表，上面写着：观摩课《桂林山水》，2课时。心里就想：这么短小精致的课文，语言优美，只要让学生读好背会就行了，老师竟然能讲两课时，有什么内容可讲啊!而事实上，上课效果却令人称道，令人感叹。课堂正是落实了语文的八个字：字词句篇，听说读写。这个复杂过程同时折射出教师扎实的.基本功。而我们自己，平时就没有这么扎实的语文课。尤其在我们学校，平时杂事比较多，课程开得全面，语文课时间都比较紧，最缺少的就是巩固知识的时间。对一篇课文的教学，多数情况下我都是让学生提前预习，把读熟课文、学习字词、概括课文主要内容这三项都放在课前预习中完成，所以一篇课文的第一课时基本让学生自学了，老师课堂上大多用一课时的时间指导学生品读课文，领悟课文中心。这是在学习潍坊日向小学的教学模式后调整的教学思路。把第一课时的内容尽量放给学生自学，我们觉得既锻炼了学生的自主学习能力，又节约了课堂时间，剩余的时间可以让学生进行一些巩固或读课外书。所以我们也有一些困惑：古人提倡，好读书，不求甚解;我们呼唤高效课堂，呼唤提高学生的自学能力，甚至一个单元的文章一两课时完成，一册书一个月学完，留下大量的时间让学生博览群书。但是，像贾志敏老师《擦亮语文的本色》提到的语文教学应该落实的“八个字”，我们觉得也更为重要。可是我们如果把课都上成王文丽老师这样的课，我们的时间和精力不允许。这两方面如何把握好这个“度”的问题，为“自主、高效、扎实”找到最佳的结合点，就是我们学校当前应该讨论解决的重点。
在此我想请老师们各抒己见，谈谈自己的看法，给我们的课堂教学找到最佳的方案。谢谢。
读书论坛发言稿分钟读书论坛总结篇三
你们好！
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！
一个民族因读书而兴旺；一个国家因读书而富强；一个人的一生因读书而美丽。
同学们，我们都知道周说过：“为中华民族之崛起而读书。”一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。
谢谢大家。
