总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成果交流会总结讲话成果交流展示课篇一
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编整理的在课改总结交流会上讲话,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位同仁:
大家好!
我们各位的考察总结都认真写了。刚才,大家都具体谈了回来以后所做的尝试,有惊喜,有困惑。感谢大家所做的努力,下面,我谈几点希望和要求。
一、方向明确了,目标清晰了。这是目前国内最先进的教育教学方式,我们已错过了五年,我们不能再错过了。
二、坚定信心,做好吃苦受累的思想心理准备。就像孟教授所说,教育改革如果那么容易,那么早就成功了,还几十年都走不出来。无数风光在险峰。天下事有难易乎,为之,则难者已易矣,不为,则易者易难矣。不历经风雨,怎能见彩虹。孟教授已经给我们打了预防针,半年后是迷茫期,最容易反复的时期,我们出现的任何一种困难都是正常的。我们不但要有信心,还要坚持,执着。
三、课改要的是精神,态度。孟教授十多年的探索实践,正是这种精神,才使这项科学庞大复杂的系统工程得以这么多年在全国很多地区推广。我们要做个简单而执着痴迷的人,要静下心来,要去掉我们身上的浮躁,不求名,不图利。纵然我们身上有很多缺点,但只要我们投入,痴迷于课改,我们的潜力就能充分挖掘出来,我们就能做出成效。一个人,把简单的事做好就不简单,把普通的事做好就不普通。
四、要勇于尝试,大胆尝试,心动不如行动。实践第一。清华教授说:知必行,行必衡,衡必达!如果学回来不动,不尝试,就等于白去了。
五、这是教师职业化,专业化的必然成长之路,当这么多年的老师,究竟怎样才是好老师,好像只有个模糊的概念:师德高尚,专业精湛,但专业精湛的老师教不出好成绩的多得是,现在我们知道努力的方向了,就要珍惜。
六、下次培训也是搞课改的'人,但我们一定要做,要实践,如果我们假做,不想付出,应付我,那么,就对不起我了,对不起学校,对不起这次出钱的老板。你不动,或者说不用心动,不用心做,那下次我还怎么派你出去,你也不好意思去。你也错失了成长的机会,后悔一辈子。
七、中年教师要否定自我,在学习方式,课程方式等方面加强学习,带领年轻人一道努力做。年轻人要加强专业能力的提升,虚心向有经验的教师学习,要自信而不自傲,谦虚而不自卑,尽快成长起来。特别是年轻人,要霸道一些,要有气场,有气场的人才搞得成课改。如果连纪律都管不住,怎么搞,那是空话。
八、我们也不要迷信。不要把有效教育想了有多神迷,高深莫测,也不要把它看了很简单,不要迷信专家,迷信权威,也不要我行我素,不依照专家所说去做。大胆实践最重要。只有做,才能发现问题,发现了问题,才能解决问题。要当三狗,哈巴狗,癞皮狗,疯狗。那天在飞机场,我很受感动,在候机的时间里,好几个老师都买了书,都在看书,证明我们大家都是爱学习的。和大家分享:人有三等:上等人是有本事没有脾气;中等人是有本事也有脾气;末等人是没本事脾气很大。一个人如随时随地把自己的毛病检查得出来,就是第一等人。什么叫修行人,就是一辈子在找自己,管理自己,检查自己的人。人是不肯检查自己的,而且,谈何容易啊,人容易原谅自己,不会严格要求自己。修行,就是把劣根性中善的种子擦亮,擦干净,使它开发出来,换句话说,修行就是为善去恶,自己把劣根性转过来。入世做事情,出世享受生活。
各位同仁:你们就是一中课改的火种,相信星星之火,可以燎原,也一定要燎原!拜托各位了!
成果交流会总结讲话成果交流展示课篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们:
很高兴参加这次市机关党建工作成果交流会,本次交流会在市直机关党的建设历史上尚属首次,会议内容丰富、思路新颖、意义重大,必将有力地推动机关党建工作成果推广转化,工委这种积极探索的精神值得充分肯定。一会儿,市委办公室机关党委、市中级人民法院党委、市委组织部党总支、市委直属机关工委党支部和海拉尔区直属机关工委将围绕党建品牌创建工作分享先进经验,请同志们认真学习,从中汲取经验、拓展思路,推进机关党建工作迈上新台阶,以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是脱贫攻坚决战决胜之年。今年以来,面对突如其来的新冠肺炎疫情和一系列风险挑战,市直机关各级党组织围绕中心、服务大局,迎难而上、担当作为,坚决落实党中央决策部署和自治区党委、市委的各项工作安排,在市直机关党的建设上成效显著,为推动全市各项工作的开展发挥了很好的作用。下面,就加强党建成果转化,推进市直机关党建工作,我讲几点意见。
2019年3月,中共中央印发《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》,7月召开中央和国家机关党的建设工作会议,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。2020年,习近平总书记在多个重要场合就做好机关党的建设作出重要指示,为推动机关党的建设高质量发展提供了根本遵循和行动指南。习近平总书记强调“中央和国家机关必须牢固树立政治机关的意识”,对于各级党政机关来说同样如此,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,牢固树立政治机关意识,始终把政治建设摆在首位。机关广大党员干部特别是党员领导干部要提高政治站位,把准政治方向,坚定政治立场,明确政治态度,严守政治纪律,为建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关而努力奋斗。
2020年市委直属机关工委通过开展“党支部标准化规范化建设提升年”活动,进一步规范了基层党组织运行,不断完善党组织换届选举、党费收缴使用和党员过“政治生日”等工作程序。指导市直属党组织全部建成标准规范的党员活动室,实现党员活动阵地全覆盖;
改进了考核方式,推动机关党建各项工作得到落实,成功将基层党组织打造成政治强、队伍精、组织有力、运行规范、品牌鲜明、“两个作用”发挥充分、群众满意度高的模范机关。取得这样的成绩,离不开市直机关党组织的高度重视和广大党员干部的共同努力。在这样一个坚实的基础上,我相信建设政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强“最强党支部”的目标一定能实现。党员领导干部要按照市委党建工作领导小组《筑牢新时代北疆基层战斗堡垒建设“最强党支部”实施方案》要求,加强与“最强党支部”联系点的密切联系,落实“1121”工作法,强化责任担当,切实把党支部联系点作为履行管党责任的重要任务,作为推进党支部标准化规范化建设的重要抓手和引领推进“最强党支部”建设的重要举措,真正把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员各族群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
机关党建和业务工作“两张皮”问题,是制约机关党的建设质量提升的一大顽症。习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上指出,解决“两张皮”问题,关键是找准结合点,推动机关党建和业务工作相互促进,而创建“机关党建品牌”就是融合抓党建的突破口。目前,市直机关×个直属党组织中,先后创建×个机关党建品牌,党建品牌在服务中心、服务群众、服务发展方面都发挥了积极作用,党建工作也不再是“走形式”,而是真正转化为推进中心工作的“硬支撑”。下一步,已经创建“机关党建品牌”的党组织要充分利用这一有效手段,实现党建与业务的深度融合,逐步将党建工作贯穿于业务工作始终,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,让党建工作成为推动业务工作的新动能。尚未创建“机关党建品牌”的党组织,要切实履行管党治党政治责任,强化担当意识,努力把政治建设融入业务工作,与业务工作紧密结合,通过创建党建品牌,实现党建和业务的深度融合。
以习近平同志为核心的党中央把加强党内法规制度建设作为全面从严治党的长远之策、根本之策。2020年,市委直属机关工委将中央制定颁布与机关党建工作相关的党内法规进行梳理,在市直机关开展了形式多样的学习党内法规活动,进一步激发市直机关广大党员知法规、学法规、用法规的热情,提升了党员干部的纪律规矩意识。市直机关各级党组织要运用好党内法规学习的成果,切实把从严治党的责任扛起来,以钉钉子精神抓好党内法规贯彻落实,确保不搞变通、不打折扣,做到令行禁止、从严从实,捍卫党内法规制度的地位和权威。要加强党内法规的学习教育,全力做好党员培训,引导每一名党员主动接受法规制度的“精神洗礼”,将所有党内法规制度内化于心、外化于行。
“一语不能践,万卷徒空虚。”我们党历来重视调查研究工作,党的各项事业都是在调查研究的基础上发展进步的。同样,机关党的建设想要发展进步也离不开调查研究。今年,在市委直属机关工委统筹下,市直机关各级党组织和旗市区机关工委广泛开展有针对性的党建调研,形成117篇调研报告,为切实了解机关党建工作现状,深入开展机关党建工作提供了重要依据,也得到自治区直属机关工委和自治区机关党建研究会的充分肯定。市直机关各党组(党委)要充分利用这次的调研成果,总结经验、发现问题、取长补短,切实通过开展调研进一步提升做好党建工作的能力和水平。要持之以恒练好调查研究这项基本功,始终把调查研究作为了解问题、解决问题,推动工作的先导,围绕解决机关党建重点、难点和焦点问题,力戒形式主义,加强调查研究工作,弘扬求真务实精神,创新机关党建工作方式方法,推动机关党建工作实现新发展。
市直机关党组织要把讲政治的要求贯穿于各项工作始终,在落实重大任务和推动业务工作中坚持正确政治方向,走在前、作表率,建设讲政治、守纪律、负责任、有效率的模范机关。坚持把机关党建工作放到全市大局中谋划和推进,既要防止重业务轻政治现象,又要防止撇开业务搞政治的问题,找准服务大局的结合点,统筹推进。
坚持理论联系实际学风,切实做到学懂弄通做实,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。部门党组(党委)理论学习中心组要充分发挥领学促学作用,注重把研究解决经济社会发展稳定和党的建设面临的突出问题作为学习的重点。基层党组织要着眼提高党员干部理论素养和工作本领,把理论学习与业务研讨结合起来,克服学用脱节,促进学用相长。
为贯彻落实中央和国家机关工委2020年10月16日印发的《关于破解“两张皮”问题推动中央和国家机关党建和业务工作深度融合的意见》,市直机关各党组(党委)要深刻把握机关党建围绕中心、建设队伍、服务群众的职责定位,加强组织领导和工作指导。领导班子成员要认真履行“一岗双责”,既抓业务工作也抓分管范围内的党建工作,做到两手抓、两手硬、两促进。直属党组织要履职尽责、狠抓落实,推动机关党建和业务工作真正融合、深度融合、全面融合。
紧贴部门职责任务推进支部工作,把推动中心工作完成、重大任务落实作为检验党支部组织力的“试金石”。以创建“最强党支部”为目标,深化党支部标准化规范化建设,积极探索机关党建和业务工作同频共振、同向发力的方法路径,不断提高党支部建设质量。
各级党组织要增强大局意识,在认真研究机关党建工作的同时自觉掌握与本部门职责任务相关的业务知识。注重把既熟悉业务工作又热爱党务工作的优秀干部充实到党务干部队伍中,将专兼职党务工作经历纳入干部履历,把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台,要选优用优,发挥好用人的导向作用,有计划地安排业务骨干、优秀年轻干部从事党务工作。加强专职副书记人员配备,发挥专职副书记作用,强化机关党建工作。
习近平总书记在主持起草《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二o三五年远景目标的建议》过程中指出,高质量发展不仅仅指经济领域,还包括党和国家事业发展的其他各个领域,提高党的建设质量也是高质量发展不可或缺的有机组成部分。市直机关要深刻认识提高党的建设质量与实现高质量发展的内在逻辑关系,围绕发展抓党建、抓好党建促发展,着力以高质量党建推动经济社会高质量发展。
同志们,做好机关党建工作责任重大、使命光荣。我们一定要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在市委的坚强领导下,开拓创新、真抓实干,不断推动市直机关党建工作迈上新台阶,为推动全市经济社会高质量发展作出新的更大的贡献。
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成果交流会总结讲话成果交流展示课篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们:
很高兴参加这次市机关党建工作成果交流会,本次交流会在市直机关党的建设历史上尚属首次,会议内容丰富、思路新颖、意义重大,必将有力地推动机关党建工作成果推广转化,工委这种积极探索的精神值得充分肯定。一会儿,市委办公室机关党委、市中级人民法院党委、市委组织部党总支、市委直属机关工委党支部和海拉尔区直属机关工委将围绕党建品牌创建工作分享先进经验,请同志们认真学习,从中汲取经验、开拓思路,推进机关党建工作迈上新台阶,以优异的成绩迎接中国******成立100周年。
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是脱贫攻坚决战决胜之年。今年以来,面对突如其来的新冠肺炎疫情和一系列风险挑战,市直机关各级党组织围绕中心、服务大局,迎难而上、担当作为,坚决落实党***决策部署和自治区党委、市委的各项工作安排,在市直机关党的建设上成效显著,为推动全市各项工作的开展发挥了很好的作用。下面,就加强党建成果转化,推进市直机关党建工作,我讲几点意见。
一、切实提高贯彻落实******重要讲话精神的自觉性和主动性
2019年3月,*********印发《关于加强和改进***和国家机关党的建设的意见》,7月召开***和国家机关党的建设工作会议,******出席会议并发表重要讲话。2020年,******在多个重要场合就做好机关党的建设作出重要指示,为推动机关党的建设高质量发展提供了根本遵循和行动指南。******强调“***和国家机关必须牢固树立政治机关的意识”,对于各级党政机关来说同样如此,要坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实******重要讲话精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,牢固树立政治机关意识,始终把政治建设摆在首位。机关广大党员干部特别是党员领导干部要提高政治站位,把准政治方向,坚定政治立场,明确政治态度,严守政治纪律,为建设让党***放心、让人民群众满意的模范机关而努力奋斗。
二、努力抓好工作成果的转化运用
一是在“提升年”成果转化上下功夫。2020年市委直属机关工委通过开展“党支部标准化规范化建设提升年”活动,进一步规范了基层党组织运行,不断完善党组织换届选举、党费收缴使用和党员过“政治生日”等工作程序。指导市直属党组织全部建成标准规范的党员活动室,实现党员活动阵地全覆盖;改进了考核方式,推动机关党建各项工作得到落实,成功将基层党组织打造成政治强、队伍精、组织有力、运行规范、品牌鲜明、“两个作用”发挥充分、群众满意度高的模范机关。取得这样的成绩,离不开市直机关党组织的高度重视和广大党员干部的共同努力。在这样一个坚实的基础上,我相信建设政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强“最强党支部”的目标一定能实现。党员领导干部要按照市委党建工作领导小组《筑牢新时代北疆基层战斗堡垒建设“最强党支部”实施方案》要求,加强与“最强党支部”联系点的密切联系,落实“xx”工作法,强化责任担当,切实把党支部联系点作为履行管党责任的重要任务,作为推进党支部标准化规范化建设的重要抓手和引领推进“最强党支部”建设的重要举措,真正把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员各族群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
二是在“党建品牌”成果转化上下功夫。机关党建和业务工作“两张皮”问题,是制约机关党的建设质量提升的一大顽症。******在***和国家机关党的建设工作会议上指出,解决“两张皮”问题,关键是找准结合点,推动机关党建和业务工作相互促进,而创建“机关党建品牌”就是融合抓党建的突破口。目前,市直机关xx个直属党组织中,先后创建xx个机关党建品牌,党建品牌在服务中心、服务群众、服务发展方面都发挥了积极作用,党建工作也不再是“走形式”,而是真正转化为推进中心工作的“硬支撑”。下一步,已经创建“机关党建品牌”的党组织要充分利用这一有效手段,实现党建与业务的深度融合,逐步将党建工作贯穿于业务工作始终,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,让党建工作成为推动业务工作的新动能。尚未创建“机关党建品牌”的党组织,要切实履行管党治党政治责任,强化担当意识,努力把政治建设融入业务工作,与业务工作紧密结合,通过创建党建品牌,实现党建和业务的深度融合。
三是在“依规治党”成果转化上下功夫。以******同志为核心的党***把加强党内法规制度建设作为全面从严治党的长远之策、根本之策。2020年,市委直属机关工委将***制定颁布与机关党建工作相关的党内法规进行梳理,在市直机关开展了形式多样的学习党内法规活动,进一步激发市直机关广大党员知法规、学法规、用法规的热情,提升了党员干部的纪律规矩意识。市直机关各级党组织要运用好党内法规学习的成果,切实把从严治党的责任扛起来,以钉钉子精神抓好党内法规贯彻落实,确保不搞变通、不打折扣,做到令行禁止、从严从实,捍卫党内法规制度的地位和权威。要加强党内法规的学习教育,全力做好党员培训,引导每一名党员主动接受法规制度的“精神洗礼”,将所有党内法规制度内化于心、外化于行。
四是在“大调研”成果转化上下功夫。“一语不能践,万卷徒空虚。”我们党历来重视调查研究工作,党的各项事业都是在调查研究的基础上发展进步的。同样,机关党的建设想要发展进步也离不开调查研究。今年,在市委直属机关工委统筹下,市直机关各级党组织和旗市区机关工委广泛开展有针对性的党建 当前隐藏内容免费查看调研,形成xx篇调研报告,为切实了解机关党建工作现状,深入开展机关党建工作提供了重要依据,也得到自治区直属机关工委和自治区机关党建研究会的充分肯定。市直机关各党组(党委)要充分利用这次的调研成果,总结经验、发现问题、取长补短,切实通过开展调研进一步提升做好党建工作的能力和水平。要持之以恒练好调查研究这项基本功,始终把调查研究作为了解问题、解决问题,推动工作的先导,围绕解决机关党建重点、难点和焦点问题,力戒形式主义,加强调查研究工作,弘扬求真务实精神,创新机关党建工作方式方法,推动机关党建工作实现新发展。
三、围绕中心、服务大局,全面开创党建工作新局面
一是强化政治机关意识。市直机关党组织要把讲政治的要求贯穿于各项工作始终,在落实重大任务和推动业务工作中坚持正确政治方向,走在前、作表率,建设讲政治、守纪律、负责任、有效率的模范机关。坚持把机关党建工作放到全市大局中谋划和推进,既要防止重业务轻政治现象,又要防止撇开业务搞政治的问题,找准服务大局的结合点,统筹推进。
二是加强思想理论武装。坚持理论联系实际学风,切实做到学懂弄通做实,自觉用******新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。部门党组(党委)理论学习中心组要充分发挥领学促学作用,注重把研究解决经济社会发展稳定和党的建设面临的突出问题作为学习的重点。基层党组织要着眼提高党员干部理论素养和工作本领,把理论学习与业务研讨结合起来,克服学用脱节,促进学用相长。
三是持续推进融合抓党建。为贯彻落实***和国家机关工委2020年10月16日印发的《关于破解“两张皮”问题推动***和国家机关党建和业务工作深度融合的意见》,市直机关各党组(党委)要深刻把握机关党建围绕中心、建设队伍、服务群众的职责定位,加强组织领导和工作指导。领导班子成员要认真履行“一岗双责”,既抓业务工作也抓分管范围内的党建工作,做到两手抓、两手硬、两促进。直属党组织要履职尽责、狠抓落实,推动机关党建和业务工作真正融合、深度融合、全面融合。
四是发挥战斗堡垒作用。紧贴部门职责任务推进支部工作,把推动中心工作完成、重大任务落实作为检验党支部组织力的“试金石”。以创建“最强党支部”为目标,深化党支部标准化规范化建设,积极探索机关党建和业务工作同频共振、同向发力的方法路径,不断提高党支部建设质量。
五是加强党务干部队伍建设。各级党组织要增强大局意识,在认真研究机关党建工作的同时自觉掌握与本部门职责任务相关的业务知识。注重把既熟悉业务工作又热爱党务工作的优秀干部充实到党务干部队伍中,将专兼职党务工作经历纳入干部履历,把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台,要选优用优,发挥好用人的导向作用,有计划地安排业务骨干、优秀年轻干部从事党务工作。加强专职副书记人员配备,发挥专职副书记作用,强化机关党建工作。
六是以高质量党建推动高质量发展。******在主持起草《*********关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二o三五年远景目标的建议》过程中指出,高质量发展不仅仅指经济领域,还包括党和国家事业发展的其他各个领域,提高党的建设质量也是高质量发展不可或缺的有机组成部分。市直机关要深刻认识提高党的建设质量与实现高质量发展的内在逻辑关系,围绕发展抓党建、抓好党建促发展,着力以高质量党建推动经济社会高质量发展。
同志们,做好机关党建工作责任重大、使命光荣。我们一定要紧密团结在以******同志为核心的党***周围,在市委的坚强领导下,开拓创新、真抓实干,不断推动市直机关党建工作迈上新台阶,为推动全市经济社会高质量发展做出新的更大的贡献。
成果交流会总结讲话成果交流展示课篇四
;班主任工作经验交流会总结讲话 今天的班主任经验交流会开得非常成功,主要表现在以下两个方面:一是老师们讲得都很实在,能够和自己的工作实际相结合,把平时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享,给大家一种亲近感、真实感,感觉这些事儿就发生在我们身边;
二是老师们讲得很生动。我想,原因在于平日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待,在工作的同时没有忘记研究和思考,并结合现代教育理论去审视和辨析,进而形成了一套行之有效的管理思路和方法。淳朴的语言,真情的告白,像滴滴清泉,润泽着老师们的心田。鲜活的案例,感人的故事,引起我们内心强烈的震撼,让我们无不感到激动和敬佩!原来,在我们9位班主任老师中竟埋藏着这么多感人至深的教育情结。在此,请允许我代表校委会向所有的班主任老师真情的道一声--您们辛苦了! 班级是学校教育的基本组织单位,班主任是班级的领导者、组织者、指导者,在学校教育教学管理、全面推进素质教育中,具有特殊的地位和独特的作用。班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量,在学校教育链中处于关键环节,在学生全面健康成长过程中起着导师作用;
班主任是负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系,是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、心理健康教育的意识和能力,对学生有深刻的影响,往往成为学生健康成长的楷模和启迪者。从某种意义上说,班主任队伍的素质和水平如何,是提升优质教育,满足人民群众对优质教育需求,尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。由此看出,班主任在班级管理中扮演着多重角色,班主任不仅是班集体的指导者,还是文化知识的传播者,新一代灵魂的塑造者,学生心理的保健者。建立一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍,是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本,也是推进区域教育实现现代化,全面、协调、可持续发展的关键。下面,我讲两个方面的问题。
一、 作为一名班主任要具有“三心”。即“责任心”、“爱心”和“平常心”。
1.责任心。承担一项工作的同时也就担起了一份责任,作为一名班主任,同一般老师比较,责任更加重大。学校的工作涉及方方面面,每一项工作最终都要到班级去落实。这就是人们常说的“上边千条线,下边一根针”。教书育人是学校的责任,落实到班级,就要通过学生行为习惯的养成、学习能力的培养等方面去实现,而每一项指标都要通过一些具体的教育教学活动去实施。这些活动开展的质量如何就会直接影响着教育的效果,而要取得好的效果就必须有艰苦的付出。再者,学生家长把孩子送到你的班级,同时也对孩子的发展给予了厚望,希望自己的孩子在你的班级能够得到好的发展,希望通过班主任的耐心教育和疏导,帮助孩子养成好的学习习惯,形成好的思想品质,成为一名品学兼优的好孩子。因此,作为一名班主任,要有一种责任意识,这就是要对学生负责,对家长负责,对学校负责,同时也是为自己负责。
2.爱心。近代教育家夏丏尊说:“没有爱就没有教育”。师生之间的情感是否融洽关键在于教师对学生是否热爱,爱在师生间架起了一座信任的桥梁,它沟通了师生间的思想,协调了师生之间的关系,给学生创造了一个温馨和谐的学习环境。要施爱于细微之处,施爱于意料之中,施爱于批评之时,施爱于学生之间,施爱于教学之余。首先,对自己要以身作则,为人师表,孔子曾指出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其次,对学生要公正合理,无私无偏。教师要怀着满腔热忱和执著爱心去对待学生。就是说,要想教育孩子,首先应该去爱孩子,爱是教育的力量和源泉。
3.平常心。首先,应视班主任工作为一件非常快乐的事情。整天跟学生们在一起,充满了年轻人的乐趣,仿佛回到了欢乐的青少年时代,怎么会不快乐?学校给了你做班主任的机会,同时也给了你施展才华的空间,你可以在这块田地里尽情的施肥、浇水,精心培育一颗颗幼苗。其次,从某种意义上说,没有没有问题的学生,学生正处在青少年阶段,生理心理发育还未成熟,是非观念尚未明晰,自制力还很差,不可能没有问题。正因为学生们有这样那样的问题,才需要我们去教育和疏导,否则,我们就失去了存在的价值。我们的水平,也正是在不断的解决学生各种问题的过程中得到了提升。面对有问题的学生,正确的做法应该是将其视为一种资源,然后耐心的去寻找解决的方法。积累的方法和案例多了,你便可从容面对各式各样的问题,就会变得睿智,驾驭班级就会得心应手。
二、作为一名班主任要具有“四种意识”。即“全局意识”、“规则意识”、“创新意识”和“质量意识”。
1.全局意识。学校是一个大集体,而这个大集体是由一个个班级小集体组成的。班级是学校集体的最小单元。班级虽小,但是从办学方向、办学目标等方面必须与学校保持高度的一致。每个班级的工作做好了,学校的整体工作才能够朝着健康的轨道迈进。反之,哪一个班级出现了问题,都会影响学校的生存和发展。所以,作为一名班主任,要站在学校整体发展大局的高度来审视和对待自己的工作,始终从全局的利益出发,将班级的命运和学校的命运紧密的联系在一起。
2.规则意识。常言道,没有规矩不成方圆。作为一名班主任,首先要严格要求自己,做到以身作则,率先垂范。打铁先得自身硬,作为班主任,要时时、事事、处处给学生树立榜样。其次要给学生定下许多的规则,在班内,规则即班规,可以由大家来定,由大家共同来遵守。要建立一系列考核和奖惩机制,激励表现好的同学继续发扬,督促表现差的同学继续努力,长此下去,良好的班风就会逐渐形成。
3.创新意识。随着时代的发展和社会的进步以及知识更新速度的加快,人们认识事物的水平也在不断的提高,传统的教育方法已难以适应新的形势。所以说,我们不能总是拿着我们小时候老师教育我们的方法去教育现在的学生。要走进学生心灵,去发现学生的内心世界,要真心与学生交友,悉心倾听孩子们的心声,潜心研究,不断创新,及时归纳总结,逐步形成适应时代发展的班级管理的方式和方法。
4.质量意识。要树立正确的教育质量观。学生兴趣爱好较为广泛,发展方向尚未确定,所以,要注重学生的全面发展。要多一把尺子去衡量学生,注重发现和培养学生的个性特长,为孩子的全面发展创设良好的空间,而不仅仅是培养部分学习成绩好的学生。当然,学习成绩到什么时候也是衡量一所学校、一个班级教育质量的重要指标,这与学生的全面发展是不矛盾的。一名优秀的学生,往往不只是文化成绩好,其他表现也不错。一个好的班级,往往不仅是学习成绩好,而且纪律卫生也不错,班内特长生也比较多,团队意识强,运动会成绩也往往排在年级前列。要始终把质量作为班级生存和发展的生命线,牢牢的抓在手上。
近年来,随着我校生源的变化,对班主任工作提出了更高的要求,班主任专业化素养亟待提高。新形势下如何做好班主任工作,这需要我们不断的实践和探索。
希望通过这次交流,不仅要提高我们班主任自身的理论素养和管理能力,而且要学习其他班主任工作中的新思想、新理论、新方法和新技巧等,不断改进自己的工作方法和提高自己的工作能力,有效促进我校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进学生全面健康和谐的发展。希望大家“把听懂的做出来,把做好的说出来”,以“达到三个转变、实现三项提高”。达到三个转变:即转变观念、转变方法、转变行为;
实现三项提高:即理论水平提高、业务素质提高、管理实效提高。
成果交流会总结讲话成果交流展示课篇五
;在全县党员先进性教育活动
学习成果交流会上的讲话
全县保持共产党员先进性教育活动,在省、市委正确领导和市委督导组的直接指导下,在各级党组织的全力组织和广大党员积极参与下,于1月28日动员会后,通过近一个半月的时间,活动进展比较顺利,取得了较明显实效。下面,我就贯彻市委推进会精神,总结前段工作,明确下步任务,讲两点意见。
一、对学习动员阶段工作的分析和评价
自先进性教育活动开展以来,我县按照上级要求,结合本县实际,针对学习动员阶段的需要,着重抓了以下九个方面的工作。
(一)切实加强组织领导。县委高度重视先进性教育活动,县委书记多次主持召开常委会,研究部署教育活动工作,亲自作动员、亲自讲党课、亲自组织中心组学习,听取基层单位汇报。县级党员领导干部在以普通党员身份参加所在支部党员先进性教育活动的同时,参加“十个一”和“学习周”活动,充分发挥表率作用。各基层党组织坚持一把手亲自抓,一级抓一级,层层抓落实,形成了强有力的组织领导体系和完善的工作格局,为活动扎实开展提供了组织保证。
(二)强化骨干培训。①召开领导骨干培训会。动员会后,对参加第一批先进性教育活动的以党支部书记为主体的120名领导骨干进行了培训,明确了教育意义、原则、方法、步骤和具体要求,使大家掌握开展教育活动的具体方法。②围绕六个专题,组织了六场专题辅导。一是由县委书记作了题为“保持先进性,做合格的共产党员”的党课专题辅导。二是由县委副书记、政府县长作了题为“保持党员先进性,做实践‘三个代表’重要思想的模范”的党课专题辅导。三是由理论辅导组的同志分别就《坚持标准,加强修养,永葆党员先进性》、《党的先进性和党员先进性的基本内涵》进行了专题理论辅导。四是由县委副书记、纪委书记作了党风廉政建设主题党课辅导。五是聘请省级专家分别作了《邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和作用》和《保持共产党员先进性,提高执政能力》的专题讲座。六是再次举办支部书记培训班,对《中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的意见》、《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》、《市委先进性活动领导小组关于进一步做好学习动员阶段工作的通知》进行再学习,进行先进性教育活动专题讲座,组织观看了创建学习型组织讲座光碟,分成六个讨论组,围绕“六个专题”进行讨论。目前,我县骨干培训已经达到11学时,培训近1200人次。
(三)精心组织学习。春节期间,为防止放假冲淡学习,给党员布置了“寒假作业”,要求党员每天记一篇学习日记,每周写一篇心得体会。根据中央学习培训再延长十天的要求,结合实际开展了学习周活动,采取专题辅导、理论研讨、党课、知识竞赛、理论测试以及观看先进性教育专题片等方式,制定学习计划,规定学习内容,限定学习时间,要求党员做到读书有笔记,发言有提纲,学后有心得,确保学习质量。目前,各支部集中学习已基本达到40学时,党员学习笔记平均超过10000字,学习心得已达2200余篇。
(四)开展主题党日活动。按照省市委先进性教育活动领导小组办公室的要求,研究制定了县委的总体活动方案,确定了“学雷锋、见行动,做奉献、当表率”的活动主题,3月3日,各级党组织领导带头,组织广大党员纷纷走进社区、走进乡村、走进企业、走进学校、走进敬老院、走进下岗职工和农民群众的家中,开展了“义务劳动,美化克东”、“送医送药,为民义诊”、“送书下乡,科技到家”、“走访慰问,送温暖”、“政策法律咨询,为民释疑解惑”、“参观爱国主义基地,接受革命传统教育”、“座谈讨论,争做活雷锋”等七项具体活动,全县29个党(工)委、465个党支部的6700余名党员参加了活动,收到了很好的效果。据统计,全县党员干部共捐款约5万多元,送衣服、种子、化肥、农药、书籍、药品、大米、白面、豆油等物资物品折合人民币约12万多元。
(五)学树先进典型。按照省委党员先进性教育活动领导小组的要求,组织党员集中收看了省优秀共产党员先进事迹报告会。会后,县委副书记作了安排部署。要求以支部为单位,开展向麻晶莉同志学习的讨论活动,并注意发现和选树本县先进典型,予以宣传报道,用身边的典型引导和教育广大党员。根据基层推荐,县委确定退休老党员刘玉林同志为全县的先进典型。刘玉林同志离开工作岗位后,从未停止为社会做贡献的脚步,在全省创建了第一个“家庭理论学习室”,成为全县学习科学理论、弘扬爱国主义、革命传统、民族精神、以德育人、国防教育基地,连续被省、市、县委授予优秀残疾人老有所为精英奖、关心下一代先进个人、优秀共产党员、优秀辅导员、自强模范、五好家庭等称号。为了很好地宣传刘玉林同志的先进事迹,发挥典型作用,组织部出资6000多元,编辑出版了《呕心沥血育后人》教育书籍1000册,发放到全县各级党组织。该书收录了刘玉林同志多年来关心下一代和做好家教的经验和做法,包括宣教报告、家规、家风、家书及新闻媒体报道等多方面内容,是一部党员先进性教育的好教材,一部对党员干部反腐倡廉教育的好教材。
(六)广泛征求意见,解决实际问题。为扎实有效地开展好先进性教育活动,县委在人大、政协两会期间,广开言路,问计于民,充分尊重人大代表和政协委员的参与权、知情权、监督权,围绕“2004年县委工作存在哪些问题、对新一年县委工作的意见或建议;党的基层组织建设和党员队伍建设存在的问题,有何意见或建议;对党员先进性教育活动有何意见或建议”等三个方面,广泛征求人大代表、政协委员的意见。组织召开了由部分人大代表、政协委员、企业负责人和部门一把手参加的座谈会,征求对县委班子和个人意见和建议。各基层党组织分别通过设置征求意见箱、设立专线电话、召开座谈会、走访谈话、发放征求意见表等方式广泛征求意见。全县共征求意见建议2248条,梳理出7类66个问题,现在已经整改45个,其他问题正制定整改措施,将逐步得到解决。
(七)开展专题讨论。根据市委先进性教育活动领导小组的要求,我们围绕“六个专题”认真组织了讨论,切实使广大党员思想上有新的收获和提高。按党章规定和胡锦涛同志的“六个坚持”要求,分县级领导干部党员、科级领导干部党员、一般干部党员、离退休党员、民营企业党员和流动党员六个层次,采取自下而上的方式,在各级党组织中进行了先进性标准具体要求和不合格党员的具体表现的大讨论,目前此项工作正在进行归纳汇总。
(八)民营企业先进性教育试点工作进展顺利。根据市委关于试点单位活动方案的要求,结合东兴农机实际,制定了详细的活动方案。成立了领导小组,抽调3名高素质的干部组成指导组派驻到试点单位。2月28日召开了动员大会,东兴农机党支部的25名党员和15名入党积极分子全部到会。动员会后,结合试点单位的特点,开展了“亮身份、树形象”、“党员先锋岗”、“我为企业添光彩”、“我为企业献一计”活动。企业老总对我们的工作给予了很大的支持,党员积极性很高,活动进展较为顺利。
(九)加大宣传指导力度。广泛宣传报道先进性教育活动情况,在县电视台开辟了党员先进性教育专栏,播发了活动报道68次。在《克东信息》报设立了党员先进性教育专版,刊发动态信息32条。创办了《教育活动简报》,制发简报22期。我们还将利用网络资源,在克东信息网站开辟先进性教育活动版块,为先进性教育活动提供宣传平台,为党员提供学习平台。派出了5个指导组,深入基层,部署任务,了解情况,指导工作。采取蹲点、包片方式,督促帮助参学单位不漏一名党员,不错一个环节地开展教育活动。理论辅导组精心准备党课讲稿,深入基层为党员作理论辅导。目前已为教育、卫生、公安、政府办、烟草、工商局等单位进行了理论辅导,519名党员接受了教育。
全县各级党组织特别是参加第一批先进性教育活动的单位,总体看领导重视,按方案要求,结合本单位实际,围绕“六个专题”,在学习、讨论、交流、提炼、查摆问题、整改问题等方面达到了要求,规定动作完成的比较好,一些活动开展比较扎实有效的单位自选动作有新意,涌现出教育局、农委、林业局、工商局等一批保持共产党员先进性教育活动开展比较好的单位,为全县更深入地开展好保持共产党员先进性教育活动提供了经验,提供了有效的方法。正因为有了这些开展得比较好的典型单位,才使我们全县的保持共产党员先进性教育活动在第一阶段学习动员阶段达到了开局良好目的。也为“回头看”树立了标杆,进而为全县第一层次参加保持共产党员先进性教育活动的各个单位在全部活动中达到了市委和县委的要求,提供了保障。
对我们开展保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段所取得的成绩,要有个客观的分析和评价,不能估计过高。对存在的共性问题和个性问题要有清醒认识。总的看,成效明显、进展顺利,典型突出,但也存在这样和那样的问题。一是一些单位领导重视不够,党员思想发动不深,学习教育效果不实。保持共产党员先进性教育活动,中央反复强调,首先是提高各级党员领导干部特别是各党委负责同志对保持共产党员先进性教育活动重大意义的认识。同时做好党员思想发动,教育活动每推进一步,思想发动就向前跟进一步,这是一个总体要求。那么,因为个别单位领导重视不够,党员思想发动不深入,致使这些单位在保证学习时间,保证学习人员,保证学习内容和保证学习效果方面开展不够理想。在参加学教活动同志深入研读学习的必读课本、领导讲话、必学章目、记好笔记、写好心得体会文章、支部开展交流活动、总结和提炼新时期党员先进性具体标准、征求意见、查摆问题,整改问题、制定措施等各个环节还存在这样那样问题和现象。个别单位在学习问题上摆在了明面,没有学深、学透,浅尝辄止。二是在一些重点环节上存在着个别单位把握不好,总体开展不均衡问题。在学习基础上交流讨论不够,因为我们要做到学习、工作“两促进、两不误”,集中学习时间毕竟有限,即使是达到40个学时的要求,也很难保证规定动作、“六个专题”学习和讨论,真正学深、学透、学新。所以在集中学习和分散自学基础上,集中一段时间和一定精力,开展交流和讨论是十分必要的,能够进一步推进学习效果,真正达到真学、真信、真懂、真用这样一个目的。因为在学习过程中交流讨论不够,所以我们正在全县范围内各个总支、支部、党委开展的按照党章规定和胡锦涛总书记的“六个坚持”的要求,党员先进性具体标准的提炼过程中,很多单位思想认识不一致,不清楚提炼什么,和要求完全两回事。三是个别党员还没有完全把自己摆进去,满足于一般性的读了、听了、写了,潜心钻研、融会贯通不够,联系实际消化理解不够。四是个别单位没有很好地组织离退休党员参加活动,活动方式单一,措施不到位。这些问题,有待于下步工作中加以解决。
二、下步工作安排意见
下步我们的主要任务,就是进一步把学习动员阶段的各项工作抓实抓好,特别是开展好“回头看”,查遗补漏,保证我县先进性教育活动学习动员阶段真正富有成效,为分析评议和整改提高阶段的健康顺利开展奠定基础。
(一)深入开展学习和专题讨论。大家知道,骨干培训至少8学时,集中学习至少40学时,这是中央和省、市委对学习时间的硬性要求,必须达到。还没有达到要求的地方和单位,要采取措施尽快达到。对于中央和省、市委规定的学习内容、6个专题讨论题目,要不折不扣地完成好。这些学习内容和讨论专题,不是随便定出来的,是中央和省、市委从先进性教育活动的实际需要出发,科学研究确定的,是正确理解先进性教育活动、达到先进性教育活动目标所必需的学习、讨论内容,绝不允许偷工减料,把规定的内容学好、学透、学懂。针对每个单位在学习动员阶段存在的问题要进一步进行梳理,查缺补漏,缺啥补啥,达到全县全面学习动员阶段的目标。同时选树好涌现出的典型,进行明确的表扬,号召并敦促有较大差距的单位向榜样学习,抓两头带中间,促进学习动员阶段包括“回头看”中的各项工作的落实。要认真组织好理论测试和知识竞赛。
(二)组织讨论,提炼新时期党员标准。提炼新时期党员先进性标准要把握好四个问题。一是全体党员在学习的基础上,按照党章和六个坚持的要求,结合本支部、行业、岗位和职业特点,在集体讨论和交流当中,提炼党员标准,既要符合党章规定和六个坚持的要求,又要有行业、单位特点。二是这个标准不是摆在墙上束之高阁的,是需要在今后工作学习中坚持和体现的。三是在总的层面上,制定县级领导干部、科级领导干部、一般党员、离退休党员、民营企业党员和流动党员六个标准,要在基层组织开展学习讨论基础上进行落实。四是这次讨论交流提炼的标准不是一劳永逸的,是在工作和学习中不断完善,是在大家认可的情况下,一边体现,一边完善。
(三)进一步广泛征求意见,查找问题,边学边改。前段我们已经进行了征求意见、查找问题、边学边改工作,对各地各单位存在的突出问题有了一个初步了解,取得了一定成效。但还不够,还要进一步把问题找准,把措施定硬,把整改落实,让群众看到实实在在的先进性教育成果。关于这个问题,各级领导反复强调,省市先进性教育办公室已经下发通知提出了具体要求。县级四个班子还要在过去已经征求意见的基础上,通过有效的形式,征求全县广大党员、干部、群众对改革发展、基层党组织建设和党员队伍建设以及事关群众生产生活切身利益等三个方面问题的意见和建议。各单位也要采取灵活方式广泛征求意见。在征求意见、查摆问题基础上做到边学边改。切实把当前能够解决的问题,强化整改措施,促进落实。使广大普通党员、群众看到我们的学教成果。一定要避免群众认为我们是在扎扎实实走过场。
(四)组织好“回头看”。一是通过两个汇报会“回头看”。昨天参加第一批先进性教育活动的党委、总支、支部都已经作了全面的汇报,基本明确了各自存在的问题。二是通过指导组下去检查中“回头看”。指导组的同志要根据前段检查情况,进一步指导好各党支部、总支、党委查缺补漏,弥补不足。三是通过各单位自检自查“回头看”。四是通过向学习动员阶段抓的好、抓的实,在经验交流会上选树的典型对比“回头看”。关于检验学习动员阶段是否达标,是否转段有个基本标准:就全县讲,一看党员、党员领导干部的学习讨论情况,是否建立了有效学习载体,并达到了真学真信真懂真用的目的。有没有集体的学习要求,学习笔记,心得体会是否按要求做到了有效学习实效手段,更高层次联系点示范点要在完成规定动作基础上,自选动作是否有新意。二看在学习“三个代表‘重要思想基础上,党员先进性标准具体体现总结提炼,是否准确具体,有针对性和可操作性,在每个单位具体标准体现是否达到了党章规定和胡锦涛同志三个坚持的要求。三看征求群众对党支部、党员领导干部、一般党员的意见建议和批评活动开展的怎么样,是否达到了广泛深入,整理规范到位,对能够解决的问题是否得到有效解决,对一时无法解决的问题是否制定了解决问题的规划和办法。四看党员领导干部是否带头学习,带头讨论,带头深入基层和联系点讲党课、广泛征求意见,解决实际问题是否有实效,是否把联系点建成了先进性教育活动的示范点。五看学教活动是否真正做到了两促进两不误。由于抓学教活动影响工作或由于工作忙而没有抓好先进性教育活动,都是不可取的,也是不允许,必须做到两促进两不误。这是对领导干部的领导艺术、领导方式、领导水平的重要要求。六看全县先进性教育活动指导工作开展的如何。对基层单位存在的问题是否及时纠正和解决,是否存在死角死面。先进性教育活动有个重要要求是全员参与,无论是离退休党员、流动党员,还是某些基层支部,都不准存在死角死面。这“六看六个是否”是衡量第一阶段是否完成基本任务,是否能够顺利转入下一个阶段的衡量标准。
同志们,当前先进性教育活动已经进入“回头看”阶段,时间紧、任务重、要求高,我们一定要抓紧落实好现阶段工作任务,保证党员参加教育的热情不减、标准不降、劲头不松,认真总结先进性教育活动的方法、经验,使学习动员阶段达到高标准、高质量,取得实效。
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