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2025年初中学生请假制度(精选12篇)
  • 时间:2024-01-12 15:18:38
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2025年初中学生请假制度(精选12篇)

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2025年初中学生请假制度(精选12篇)
    小编:公务员干货

总结的过程中,我们可以结合他人的意见和建议,提升自己的思考能力。如何撰写一篇完美的总结是每个学习者都需要思考和探索的问题。总结是对自己的一种反思和梳理,以下是一些总结范文,供大家学习和参考。

初中学生请假制度篇一

为进一步加强学生管理,保持正常教学秩序,现对在校学生请假作如下规定:

一、批假权限

学生请假学生请假回寝室

1、必须写出书面假条,注明请假的起止时间及原因。

2、因生病不能坚持学习必须经校医及班主任同意,签字后方可,如须拿取个人学习物品须经班主任同意、签字方可进入。

3、寝室管理教师只有见签字条后,方可允许学生回寝室休息或拿取物品,并且严格按请假时间进行操作。

4、上课期间,学生回寝室,寝室管理教师应做好安全教育以及登记等项工作。

初中学生请假制度篇二

为了进一步加强对学生的管理,强化安全管理,落实安全措施,请各班级严格请假制度,做到手续齐全,遵章执行。

1、学生请假必须填写由学校统一印发的请假单。任何由信签或纸张书写的请假条均视为无效。

2、必须以书面请假为准,须经班主任批准,由班长或副班长负责统计。(如果班主任不在,报下班教师处教师批准,不论是谁签字同意,都必须认真核实,如有异常情况都应及时同学生家长取得联系)

3、学生在校期间有事请假,请假单应上交一式三份:一份交-班主任处保存,一份交门卫处、一份交学生所在班级负责点名的班长或副班长处。

4、学生请假一天以内由班主任批准,三天内须经班主任同意后报政教处批准,三天以上需校长批准。

5、事假必须要有家长意见,病假需有医院或校医务室的书面证明。

6、学生外出如果不请假或者请假手续不规范的以旷课论处,情节严重的将以校纪校规论处。

7、班长或副班长每天统计班级出勤情况。

8、班主任应严格控制请假单的发放,以防学生弄虚作假。

9、值日教师、安全协管员的点名工作应同请假单严格对应。如果对不上号的`应及时了解情况,同相应的班主任取得联系。

黄凌初中政教处

为进一步规范学生请假考勤、确保学校正常的教育教学秩序和学生安全,根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求和学校实际,特制订如下制度:

一、请假制度

1、学生应按时到校上课和参加各项活动,不迟到、早退,不得逃学、旷课。学生在上课、自习、课外活动及其他在校时间生病或有特殊紧急的事情要处理,必须履行请假手续。

2、学生请假,必须填写“假条三联单”,分别交-班主任、政教处、安保室存查。

3、学生因事、因病不能按时到校上课和参加活动,事先必须履行请假手续。请假时应持有家长签字的请假条。确因紧急事件或本人病情危急的无法预先填写请假条的,则要求学生家长先打电话向班主任请假,事后做好补假工作。

4、学生请事、病假,二天以内由班主任批准,一周以内由级部主任批准,两周内由政教处批准,一月以内报分管校长批准,超过一个月的请假由校长批准。班主任每天上午、下午预备清点班级人数;实施每节课点名制度,上课教师发现学生缺勤及时汇报班主任。班主任对学生未经请假而未到校,或因迟到早退而缺课者,应及时与家长取得联系,了解情况。学生病假、特殊情况请假三天以上,班主任应对其进行家访,了解学生病情。

5、住校学习期间,除集体性活动或放假外,严禁任何学生出校门。学生如有特殊情况需出校门的,应持班主任批准签字、经政教处签字盖章后的请假条方可出校门。请假条须标明出门时间、原因及返校时间。学生出门所持的请假条,安保室应妥善保管,每月底交政教处保管。

6、住校学习期间,如因特殊情况学生家长请求将子女带出校园,学生应持班主任签发、政教处签字盖章批准的请假条,保安员履行核查、登记手续,请家长签字后,学生方可出校。未履行手续,私放学生离校产生不良后果的,将追究值班保安员的责任。

7、除学生父母及父母书面委托人、监护人外,其他亲属一律不得接走学生。

8、学生请假期限已满到校上课时必须销假。超出请假时间,无故不按时返校者,视情节轻重,按学校规定予以纪律处分。

9、学生请假期限已满,但因病仍需治疗或特殊紧急情况未处理完毕的,必须续假。

10、学生无论任何情况,绝不允许私自离校;一经发现立即通知家长,且在校外发生的任何事故由学生及家长承担责任。

11、学生请假、旷课、迟到或早退的,根据《学校规范化管理一日检查方案》,扣减班级考核成绩。

二、考勤制度

1、每班建立点名册,由班主任、上课教师负责掌握考勤;各班每周要把学生考勤情况统计公布,学期末汇总填入学生档案。

2、考勤范围:上课、晚自由自习、大课间、课外活动、集会、就寝等。

3、预备铃响,学生必须进入教室准备上课。上课(含晚自由自习)期间,严禁在室外游荡或做其他事宜。

4、学生因身体原因不能上体育课和参加课外活动,须持有校医证明,并经班主任批准同意。

5、对于违反请假与考勤制度的学生,将依据《邵庄初中违反校规校级惩戒惩戒制度》给予相应处理。

如因执行本制度不力,造成不良后果,学校将追究有关人员责任,并严肃处理。

二0一二年九月三日

一、请病假制度

1、白天正常上课时间,请假者需向班主任(若班主任不在校向值班领导或值班教师)请假,准假教师应及时通知家长学生请假事由及起止时间。

2、请假得到批准后,学生需持假条到学校门卫登记并交假条; 遇学生生病严重,需要教师陪同就诊,或家长来接,门卫可放行。

3、不能按时返校者,须凭家长签名或家长电话告知班主任履行请假或续假手续。

二、请事假制度:(因一般家事或私事,原则上不予批假。)

1、学生若有事需请假外出,须由本人以书面形式向班主任提出申请,班主任同意后再开出请假条。

2、请假条上要注明出去时间和回校时间,一张条只能使用一次。班主任或班长必须知晓学生离校和回校的时间。

3、假期后返校日,学生必须在规定时段内返校,未按时返校且未履行请假手续的按旷课处理。班主任应及时与其家长取得联系,并在次日早上第三节课前查明原因并做处理,情节严重者报德育处。

三、 注意事项(一人一条,否则无效,班内设专人负责考勤。宿舍方面请假要求依然执行)

1、 学生请假三天以内(含三天),由班主任审批。。

2、请假三天以上一周以内(含一周),须经班主任、级部主任双签字才生效。一周以上需在此基础上报德育处审批。假满后应及时消假。未请假或续假擅自缺勤者,按旷课论处。除学生父母外,原则上其他家属不能接走请假学生。

3、 学生返校后,要在门卫处登记表上注明返校时间,并到班主任处消假(班主任不在校内可先向班长消假)。

4、各班必须严格执行请假制度,按照“谁签字谁负责”的原则,请准假老师问清情况,对理由不确定、不充分的不予准假,严格把关。

5、 门卫要注意查验假条及外出登记表,对没有按时返校的学生及时通知班主任弄清原因,并与相关人员及领导联系处理。

6、晚自习放学后,学生凭胸卡(绿色)方可出校门。其他特殊情况需要有假条!

四、处理意见:

1、学校预备铃响起还没有进入教室,为迟到。放学铃没有响起,学生就要出大门或者走到学校门口者,为早退,班长负责填写考勤表。值周组也将加强督查工作。每月迟到早退达3次者给予警告处分。

2、请假时间一月超过三天的为出勤率不合格。

3、连续旷课达到两天的给予警告处分,两天以上不足一周的给予严重警告处分;一学期累计旷课超过一周的,给予记过处分,累计旷课超过两周的给予留校查看处分。德育处每月公布一次各班考勤统计。

4、学生考勤将记入《学生综合素质评价表》和《学生综合素质评定报告书》。

初中学生请假制度篇三

2、教职工的考勤由所在处室进行。

3、考勤员逐日记载出勤情况,每周向职能科室上交记录情况;职能科室按月将统计情况报校长室,并记入教职工工作档案。学校校行政值班领导坚持定期检查岗位,并将检查情况记录作为考评依据。

4、全体教职员工必须按规定的办公时间按时上下班,不迟到,不早退,不中途离岗。

5、教职工因事、因病离岗、离校必须事先履行请假手续(填好请假单),准假后方可离岗。工作时间擅离职守按矿工论处。因公外出,也应告知考勤员,并作好记录。

6、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按矿工论处。

7、教职工集体的政治学习、业务学习和集体活动均列入考勤之列。

8、学校将教职员工的考勤情况同考评、奖金、凭先评优等挂钩,对违反学校劳动纪律,情况严重的将根据有关规定进行处罚直至除名。

初中学生请假制度篇四

第一条为加强校风、学风建设,营造优良学习和生活环境,参照学校相关管理规定,结合我校的实际情况,特制定本办法以指导、规范学生请假管理工作。

第二条学生要按时上课,按时参加学校举行的各项集体活动。不得旷课,不得无故迟到早退,凡因公、因事、因病不能参加学习或学校规定参加的集体活动的,应事先办好请假手续。

第三条学生要按时参加教学计划规定的和学校统一安排、组织的一切活动。宿舍就寝、上课、自习、劳动、军训、课外活动和*等均实行考勤。

第四条学生考勤由值班教师负责,考勤班长执行。值班教师应督促考勤班长将上课迟到、缺勤的学生和不按时就寝的学生登记在册并签字确认,对于无故不到的学生,值班教师应及时与班主任取得联系。考勤班长把每周登记情况向班主任汇报,班主任每周将考勤登记汇总交到年级组,由年级统计出勤情况,并记录入学生电子档案。班主任要经常对班级的出勤情况进行检查,节假日前后要进行重点检查,并把学生出勤情况及时记录在《学生成长手册》。

第五条请假程序:学生请假须事先填写学校统一印制的请假条(三联单),要说明请假原因或附上相关证明,请假时间需准确到某时某分,然后由本人按批假权限办理审批手续。

请假条应包括:请假理由、请假时间。请假条必须由值班教师签字审批。请假条一式三联,第一联学生请假申请联,由班主任做存根;第二联学生离校放行联,作为学生离校时校警核对的依据,交门卫值班室存档;第三联学生返校放行联,作为学生返校的依据,并凭此联到班主任处消假。

第六条审批权限:学生请假在一天以内由班主任批准;请假二至六天由班主任签意见,年级组长批准;请假七天至一个月,由班主任、年级组长签意见,报政教处批准;超过一个月由教务处审批办理休学手续,并报校长室,由校长室报市教育局备案。如果要申请续假,则申请续假的时间与原请假时间合并计算,批准权限同上。

第七条学生在校学习期间不得随意请假,如确需请假须按程序办理请假手续,经批准后方能生效。学生因事请假应从严控制,一般不予批准,特殊情况下请假人确具有充足理由可酌情准假。所有学生请假必须以学校统一印刷的正规请假条为凭证,其他不合规范的请假条一律无效。请假的学生必须到班主任处备案,否则以旷课处理。

第八条学生因病请假须申请,有条件的须持有家长证明。请假超四周者,须持医院诊断证明到教务处办理休学手续。

第九条请假期满因故不能按时返校者,应办理续假手续。

第十条学生因急病、急事来不及事先请假者,应通过电话等其它方式由本人或指定代理人告知班主任或学校领导(特殊情况可告知有关教师或班干部),经口头同意后方可准假,并在请假期满一个工作日内持有关证明办理补假手续。

第十一条一学期中因病、因事请假累计达总学习时数三分之一者应予以休学。因慢性病或住院请假时间较长而需要休学的,必须由学生或家长持医生证明并向学校提交书面申请,经学校批准后,方能保留学籍,病愈经县区以上医院证明和学校复查批准后,方可复学。

第十二条未经请假或请假(含续假)未获批准,擅自不上课或不参加学校规定活动者,以旷课论处。学生旷课以课堂学时统计,每天按旷课8节计。

第十三条在校期间因急事或疾病需请假回家的同学,必须写好请假条,经班主任或教师同意,在班主任或教师与家长取得联系后,方可凭班主任或教师签字的放行条离校。

第十四条学生获准请假后,不能在宿舍或教室等校内场所逗留,必须由家长或代理监护人即时领回。

第十五条学生凭离校放行条到门卫值班室办理离校手续,家长或代理监护人要出示身份证或其它有效证件接受检查并做好登记后,方可领取学生离校,学生不得单独离校。离校放行条交由校警值班室存档。

第十六条学生请假期满回校时,必须向校警值班室报到并出示请假条第三联学生返校放行条,经批准后方能进校。

第十七条学生凭请假条第三联学生返校放行条向班主任报到并消假,第三联学生返校放行条交由班主任存档。

本制度自20xx年5月1日起执行,以前有关规定与本办法相抵触的,以本办法为准。

初中学生请假制度篇五

为进一步加强学生管理,及时掌握学生情况,防止意外事件发生,要求学生按时到校上课,参加学校和班级的各项活动,不无故迟到或早退,不旷课缺席,做到有病有事先请假,办好请假手续。

1、请假要逐级审批。病假须有医生或家长证明,事假有家长证明,并写好请假条。一天以内由班主任批准,一天以上三天以内由大队部批准,三天以上由校长批准。

2、若遇特殊情况,须通过适当途径及时向班主任老师请假,并及时补办请假手续。

3、原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。

1、未经请假或请假不准而不参加学校的学习或活动的,作旷课处理。

2、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育或必要的纪律处分,并及时通报家长。

学生办理正常请假手续并获批准的,任课教师应在假后及时为学生补上所缺的课。

初中学生请假制度篇六

1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名,并认真填写点名簿。

2、学生因故缺席,必须向班主任递交请假条,说明事由并在请假条上注明返校时间,家长要在请假条上签名。返校后应销假。

3、学生患流行并传染病期间,必须回家休息、治疗,凭疾控部门的证明方可返校上课。班主任应及时将信息报告保健室。

4、如有未请假不到校的学生,班主任应立即与家长联系,弄清原因。一时与家长联系不上的,应向学校报告。

5、学生请假一周以上的,班主任应向教导处报告。

6、学生中途离校的,应凭班主任的签条出校门,签条由传达室收存。

7、各班应切实加强学生的组织纪律性教育,要求学生严格遵守请假、销假制度。

第一条 学生应在每学期规定的开学时间到校注册,因故不能按时注册的必须事先请假,未经请假不按时注册者以旷课论处。

第二条 在节假日离开学校应按规定时间返校。假期在外遇到特殊情况需要延期返校,可用电报、电话或书信请假,需班主任征询家长意见后,经学院领导同意方可,学生回校后须补办手续,并提交必要的证明,否则以旷课论处。

第三条 请病假须持有校医或医院的证明,学生一般不准请事假,特殊情况除外,事假一般不得超过两周。因并因事请假,必须填写《学生请假申请审批表》,经批准后有效,否则以旷课论处。请假一天的由班主任审批,三天以内由学院领导审批,五天以内的由学生工作部部长审批,一周以上的经学生工作部报分管学生工作的校领导审批。

第四条 请假期满必须到本人所在学院办理销假手续。如未办理销假手续,超假时间按旷课处理,病假销假时应出示诊断说明。

第五条 学生在请假期限内要求中止假期,应事先到所在学院办理销假手续。

第六条 除按本规定授权请假批准人外,任何干部、教师均不接受学生的请假要求,或以其他理由批准学生的并事、公假。

初中学生请假制度篇七

学生在校学习期间,应集中精力,努力学习,争取做到不请假,不缺席;因并因事必须请假时,应按照有关规定及时办理请假手续,经批准后方可离校或回学生寝室。

1、学生因病请假,必须持校医务室或医院诊断证明方可办理请假手续。有病外出就医,必须出示校医务室的建议书,否则不予批准外出就医。

2、学生因事请假应从严控制,一般不予批准,特殊情况下请假人如具有充足理由方可酌情准假。所有学生请假必须以政教处统一印刷的正规请假条为凭证,其他不合规范的请假条一律无效。请假的学生必须到班主任处备案,否则以旷课处理。

3、学生请假必须先填写请假条,假条应包括以下内容:请假理由、请假时间、请假离校者应写出家庭联系电话及住址。

4、除特殊情况外,学生请假必须由本人亲自办理请假手续,不准其他学生代为请假;禁止采用"先斩后奏"的方式请假,不论是否有正当理由,凡是事先没有办理请假手续,事后一律不予补假。

5、对于紧急情况请假,离校前学生本人必须先打电话征得班主任同意,由班主任代理请假。

6、学生请假期满,因故仍不能到校上课或参加活动,必须在原批准假期限结束前办理续假手续,否则按照旷课论处。如遇学校放长假,学生因故不能按时到校,没有续假且不按期返校者,视情节轻重给予纪律处分。

7、凡不办理请假手续或请假未准擅自离校或不参加学习、劳动、活动等的学生按旷课处理,并加重一级处理。

8、学生考勤由各班考勤委员负责,凡学生上课迟到、早退、请假、旷课,各班考勤委员必须认真进行登记,并把每周登记情况向班主任汇报。班主任要经常对班级的出勤情况进行检查,节假日前后要进行重点检查。

9、学生请假理由必须真实,严禁弄虚作假,撒谎伪造,请假时间不能涂改,对有此类行为者,要责令其做公开检讨,严重者给予纪律处分。

10、凡请假学生,返校后均到班主任消假,不消假者作缺勤处理。因特殊原因须延长假期者,由本人申请续假,经政教处批准后方为有效,不得事后补假,否则旷课论处。

1、必须写出书面假条,注明请假的起止时间及原因。

2、因生病不能坚持学习必须经校医及班主任同意,签字后方可,如须拿取个人学习物品须经班主任同意、签字方可进入。

3、寝室管理教师只有见签字条后,方可允许学生回寝室休息或拿取物品,并且严格按请假时间进行操作。

4、上课期间,学生回寝室,寝室管理教师应做好安全教育以及登记等项工作。

初中学生请假制度篇八

1、学生因病请假,必须持校医务室或医院诊断证明方可办理请假手续。有病外出就医,必须出示校医务室的建议书,否则不予批准外出就医。

2、学生因事请假应从严控制,一般不予批准,特殊情况下请假人如具有充足理由方可酌情准假。所有学生请假必须以政教处统一印刷的正规请假条为凭证,其他不合规范的请假条一律无效。请假的学生必须到班主任处备案,否则以旷课处理。

3、学生请假必须先填写请假条,假条应包括以下内容:请假理由、请假时间、请假离校者应写出家庭联系电话及住址。

4、除特殊情况外,学生请假必须由本人亲自办理请假手续,不准其他学生代为请假;禁止采用“先斩后奏”的方式请假,不论是否有正当理由,凡是事先没有办理请假手续,事后一律不予补假。

5、对于紧急情况请假,离校前学生本人必须先打电话征得班主任同意,由班主任代理请假。

6、学生请假期满,因故仍不能到校上课或参加活动,必须在原批准假期限结束前办理续假手续,否则按照旷课论处。如遇学校放长假,学生因故不能按时到校,没有续假且不按期返校者,视情节轻重给予纪律处分。

7、凡不办理请假手续或请假未准擅自离校或不参加学习、劳动、活动等的学生按旷课处理,并加重一级处理。

8、学生考勤由各班考勤委员负责,凡学生上课迟到、早退、请假、旷课,各班考勤委员必须认真进行登记,并把每周登记情况向班主任汇报。班主任要经常对班级的出勤情况进行检查,节假日前后要进行重点检查。

9、学生请假理由必须真实,严禁弄虚作假,撒谎伪造,请假时间不能涂改,对有此类行为者,要责令其做公开检讨,严重者给予纪律处分。

10、凡请假学生,返校后均到班主任消假,不消假者作缺勤处理。因特殊原因须延长假期者,由本人申请续假,经政教处批准后方为有效,不得事后补假,否则旷课论处。

1、 必须写出书面假条,注明请假的起止时间及原因。

2、 因生病不能坚持学习必须经校医及班主任同意,签字后方可,如须拿取个人学习物品须经班主任同意、签字方可进入。

3、 寝室管理教师只有见签字条后,方可允许学生回寝室休息或拿取物品,并且严格按请假时间进行操作。

4、 上课期间,学生回寝室,寝室管理教师应做好安全教育以及登记等项工作。

初中学生请假制度篇九

为规范学生请假制度,强化考勤过程管理,依照《中学生日常行为规范》的规定,特制定**中学学生请假制度。

一、学生因事因病不能坚持在校学习者,必须履行请假手续。

二、学生请假须向班主任申述理由。一天以内由班主任、年级组长审批,一天以上两天以内由行政主管审批,两天以上一周以内由德育处领导审批,一周以上一月以内报分管德育校长审批,一月以上必须报校长审批。

三、学生请假一律填写请假条。请假条一式三联,一联作存根交班主备案,另一联按正常程序审批后出校门时交给门卫,若不在学校住宿需把第三联交到舍管员处。

四、学生因病因事需连续请假者,本人应提出申请,班主任审查签字,报学校审批,否则,按自动退学处理。

五、学生出校门时必须在门卫处出具请假条和学生证,否则不予放行。

六、凡请病假的学生要得到校医的证明后班主任才能作出批示,急病酌情处理。

七、进校门时要凭放在门卫处的学生证进入,若门卫处没有学生证的学生不得进入校园,并在查明原因后作出相应处理,如属私自离校的将严肃处理。

八、学生证以班为单位统一在学校档案室办理。

九、学生请假离校时班主任必须与家长联系。

初中学生请假制度篇十

本着以学习为主的思想,望全体同学谨记“大事化小,小事化了,能不请假则不请假”的原则,珍惜能在学校学习的每一分时间!

1、学生有事需请假,先电话致家长要求家长来接;

2、写好请假条,待家长来之后,到班主任处请假;

3、班主任斟酌请假理由,若确需请假,准予请假;

5、假满后,家长致电班主任告之学生返校时间,学生返校;

6、学生返校后,到班主任处销假,并搬回凳子;

1、请假一次,返校后值日一天(擦黑板);

4、对于请假频繁的学生,班主任将作另外处理;

望全体同学用清晰的头脑认准自个所处的时间阶段,科学定位;再回头时,可以问心无愧的告之自己,不虚此行!

初中学生请假制度篇十一

一、凡在校期间,因病及其它特殊情况,不能正常参与课堂学习及有关集体活动需离开学校的同学必须请假,并履行相关手续。

二、凡需请假离开学校的同学需填写学校统一印制的请假单,上面必须写明请假原因、请假时间、请假去向、联系地址或电话,有班主任或校务值班干部同意请假的签名并由家长接送,其它老师签字无效。出校门时请假条需交门卫留存。

三、住宿生请假离开学校,还需持请假条到学生公寓寝室管-理-员处登记后方可离开。

四、凡在请假过程中弄虚作假,不履行相关手续的同学,门卫拒绝放行;若不听劝阻、无理取闹或混出校门,学校将视情节轻重根据《学分制管理规定》予以相应处罚。

为进一步加强学生管理,保持正常教学秩序,现对在校学生请假作如下规定:

学生请假(病假凭市级医院证明或就医收据),事假半天班主任批准(家长到校向班主任说明情况),一天由年部主任批准,两天由政教科批准,一周以上由校主管领导批准。必须上报教务科、政教科共同备案。学生请假后,班主任老师需通报给任课老师。

1、学生家中有重大突发事件,须由学生家长到校请假并带回。

2、学生因病在校无法妥善治疗,须回家就诊时由家长打电话联系后方可准假。

1、学生请假必须先提出书面申请,假条中应详细说明请假事由及请假期限(病假凭医院证明),然后先由班主任、年部主任审批,最后交政教科审批。

2、批准后,学校要有专人负责保管假条,在班级日志上作好记载,并将假条向有关考勤人员出示。

3、其他特殊情况由校值班领导处理。

4、学生请假统计将列入《学生综合素质评价手册》学分认定表修习时间记载之中。并将做毕业证发放的依据。

四、制定本规定目的在于保护学生自身安全。营造一个安心求学的环境,维护学生的学习利益,以使学生形成良好的行为习惯。

学生在校学习期间,应集中精力,努力学习,争取做到不请假,不缺席;因并因事必须请假时,应按照有关规定及时办理请假手续,经批准后方可离校或回学生寝室。

一、严格遵守学校作息时间,不迟到、早退、旷课。

二、因病因事不能到校。由家长通过电话或请假条的方式向班主任请假。

三、上学期间,学生不得随意离校,特殊情况需中途离校,必须由家长打电话或亲自到校向班主任请假。经班主任同意后,填写学生中途离校请假条,经家长签名、班主任签字并到门卫室登记后,方可离校。

四、学生没有请假,又不在(到)校,班主任应及时与家长联系,查清原因,及时报政教处。无故不到校,按旷课处理,每节课扣2分。

五、请假一天以内(含一天)由班主任批假,请假三天以内(含三天)由年级组长批假,请假三天以上,由班主任与家长联系,并带学生到政教处请假。

六、学生未经请假强行离校(含爬围墙、欺骗门卫等方式离校),学校认定学生擅自离校。第一次作出严重警告处分,第二次作出开除学籍留校察看处分,第三次作出开除处理。

七、违反《世纪星高中部学生在校一日常规》的有关请假条例,按《学生在校一日常规》的处理执行。如有冲突,按本制度执行。

八、门卫室必须做好离校学生的登记工作,未见班主任开出的请假条,不得放学生出去。以确保学生的人身安全。

九、按规定填写请假条。请假条一式三份,一份留给班主任,一份留给门卫,一份自己留着销假时使用。

十、本制度从九月十号起执行。本制度的解释权归高中政教处。 世纪星高中部政教处

2015年9月9日

1、请假的范围包括平时上课、自习、晚自习、体育课、各种集会活动;

2、尽量把时间安排到课余时间,原则上体育课,微机课、实验课、各种集会不请事假;

4、请假需提前书写请假条,到班主任处换正式出门条,日常请假必须家长电话确认;

6、每周末,住宿生统一在规定的时间到老师办公室,直接在请假本上签字并领取住宿生专用请假条。

7、上课、自习、晚自习中途上厕所的按病假1节记,迟到超过10分钟按旷课1节记,被老师留在办公室接受批评的按实际旷课节数记。

为进一步加强学校常规管理,保障学校各项工作的顺利进行,经学校研究和全体教师讨论通过,决定重新修订《高湾中学教师请假制度》。

一、教师应该热爱教育事业,有事业心,责任感,坚守岗位,以主人翁的精神做好本职工作 。

二、在一般情况下,教师不能无故请假(特殊情况除外),尽量做到不请假。

三、教职工需要请假半天以上,均应该提前向校长请假,经校长批准后方可请假。确定同意请假后教师还须报教导处登记。半天以内的由教导处同意。凡是未经批准就擅自离岗的老师,学校应及时进行批评教育。

四、为了不影响教学质量,确保教学进度和上足课时,教师不管是请假还是外出办事,课程均要在课前自行安排和调整,确实安排和调整不到的才报教导处安排。

五、除特殊情况外,凡用电话或请人代办请假一律无效。病假要有医院诊断书及假条。

六、请假期满要及时销假,如果续假,必须办理续假手续。

七、教导处每天登记教师考勤情况,当月进行统计、通报。

八、本条例从 2015 年 3 月 5 日起执行。

初中学生请假制度篇十二

上课,按时参加学校的一切活动,不迟到、不早退、不旷课。

二、学生因病因事不能到校上课,要履行请假手续,

未经请假或请假未获批准而不上课者,作为旷课处理。

三、非重病或特殊事故不的请假,更不得以口头或他。

人代请假,请假时须由医生正经和家长亲笔签名,可由家长代请。

四、学生请假一天以内由班主任审批,在校内外出必。

须经主管人员签字方可,一天以上三天以内由主管部门审批,三天以上由分管校长批准。

五、凡正常休息日学生必须离校,特殊情况不走的经。

主管部门批准方可。

六、凡开学后,因重病或特殊事故不按时到校者,需。

用电话迅速说情理由,并在第二天之前由家长到政教处请假,经批准后方可生效。

七、有病需长期治疗的学生,凭医院证明申请休学一。

年,休学期满凭医院证明办理付息手续。

八、凡请假期满仍不能上课或会回校者,须办理续假。

手续,否则以旷课处理。

九、请假手续。

1、请假须由班主任调谐请假条,签署意见报政教处审批。

2、请假期满返校后,须到主管部门销假,逾期不销假者,以旷课处理。

3、请假条一式三份,主管部门、班主任、班长各一份。

4、续假手续同请假手续。

十、每班设立点名册,即每节课均考勤登记。考勤情。

况每周公布一次,切忌把考勤表上报主管部门,学期结束后将出勤情况记入学生档案。

十一、班主任要及时将学生缺勤情况通知家长,未经。

请假批准,学生整天缺课,班主任要主动与家长联系,了解情况,将情况上报主管部门报。

十二、一学期内无故旷课24节课(三天)给与警告处。

分,旷课满40节(五天)给与记过处分,旷课满80节课(十天)做自动退学处理,并正式通知家长,从处分之日起,取消学生学籍。

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时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范
总结是思考和反思的过程,可以帮助我们更好地吸取经验教训,做出正确决策。写作是展示我们思想和知识的一个重要途径。小编为大家整理了一些总结的例子,希望能够帮助大家写
志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。总结能够提高我们的自我认知和学习效果。每个人都有自己的长处和优势,我们要发挥自己的特长,做到最好。牛年除夕祝福语篇一1、
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
拥有明确而实际的计划可以激发我们的动力和决心。一个好的计划应该能够鼓励和激励自己,提高执行力和坚持力。小编精选了一些经典的计划案例,指导你如何制定并实施有效的计
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家整理的报告范文,
在人们越来越相信法律的社会中,合同起到的作用越来越大,它可以保护民事法律关系。拟定合同的注意事项有许多,你确定会写吗?下面我就给大家讲一讲优秀的合同该怎么写,我
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优
计划可以帮助我们有条不紊地完成任务,提高时间管理能力。为了做出完美的计划,我们可以考虑请教专家或借鉴成功的经验,以提高计划的质量和可行性。计划对于每个人都是重要
计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间的行为。在制定计划时,我们需要考虑时间、资源和能力的限制,确保计划的可行性。祝大家在制定和实施计划的过程中取得好的成果,实现自
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家带来的报告优
一个好的计划可以使我们更有动力和信心去实现自己的梦想。制定计划时,我们可以使用各种工具和方法,如GTD(GettingThingsDone)方法或番茄工作法
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享一
演讲稿是一种借助口语表达方式将特定话题的观点、想法、情感等传达给观众的一种书面文体,它可以通过演讲者的语言技巧和表达力来影响听众,我想我们需要准备一份演讲稿了吧
日常生活中的小事情也值得总结,它们对我们的成长和发展有着潜移默化的影响。外语能力已成为现代社会中的一项基本素养,我们要多学习和使用外语。在下面的范文中,你可能会
总结是对努力付出的一种认可和奖励。编写一篇完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。请大家参考以下总结范文,以便更好地理解总结写作的方法和技巧。员工安全承诺书内
写作是培养思维能力和提升综合素质的有效途径,我们可以通过不断练习和反思来提高自己的写作水平。在写总结时,我们应该保持客观、简明扼要的风格。范文是优秀作品的集合,
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比
总之,报告对于向他人传达信息和展示学习或工作成果非常重要。编写报告前应进行仔细的校对和修改,确保语法和拼写的准确性。最后,希望大家在写报告过程中能够善用范文作为
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的报告范
总结是在忙碌的生活中停下脚步,反思和审视自己的成长和进步。在撰写总结时,要遵循一定的逻辑结构,使内容条理清晰。接下来是一些总结范文的分享,请大家一起来欣赏和学习
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为未来的发展做好准备。总结的内容要紧扣主题,不要偏离重点。在阅读以下的总结范文之前,我们可以先思考一下自己的总结写
科技的迅猛发展给人类带来了巨大变革,但也给社会带来了一系列伦理和道德问题。如何撰写一篇有逻辑性和条理性的作文是我们所关注的问题之一。接下来是一些总结的范例,希望
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优
文化遗产是我们的宝藏,我们应该传承和弘扬。写总结首先要明确总结的对象和范围。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。在校大学生自荐信篇一尊敬的领导:您好!当
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观察是通过目睹、感知和记录来获取信息和了解事物的行为或过程。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。以下是一些值得一读的总结案例,希望对大家有所启
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了
倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。如何高效学习,提高学习效果是许多学生和家长关注的问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概
总结是对我们过去努力和付出的一种回顾和肯定。总结要客观,不带个人感情色彩,准确地反映实际情况。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
找到解决问题的最佳方案需要深入的研究和分析。制定方案的关键是明确问题的本质和解决思路。请大家仔细阅读以下方案范文,对自己的方案编写有所启发和借鉴。小公司年会策划
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总结可以让我们更好地发现问题,并给予解决问题的思路和方法。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结?在下面的范文中,你能看到一些优秀总结的写作技巧。大学迎新晚会
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
总结不仅是一种书面材料,更是一种对自己思考和成长的机会。总结的语言要精炼、简练,避免啰嗦和冗长。以下是小编为大家整理的一些名人名言,希望能给大家带来一些思考和启
一个好的方案应该能够在实践中发挥作用,给出明确的结果和效益。制定完美方案需要充分考虑不同利益相关者的需求和期望。希望以下方案的范文能够帮助你更好地思考并解决问题
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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2025-08-21
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