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方案也需要随时进行调整和优化，以适应不断变化的环境和需求。一个完美的方案应该完全符合实际情况，并能够解决实际问题。方案制定的过程应该是透明和参与式的，以提高方案的执行力度和参与度。
活动安全工作方案篇一
以实际和“三个代表”紧张头脑为引导,深化学习实际迷信生长观,牢牢围绕对峙教诲迷信生长,办群众得意的教诲为主题,在全体党员中深化展开“创先争优”运动。鼎力大举增强本园党支部设置装备摆设和党员步队设置装备摆设,充实发扬下层党构造和党员推进生长、办事师生、凝集民气、促进调和的紧张作用;增强下层党构造设置装备摆设,充实发扬本园党支部的战役营垒作用;进步党员本质,发扬共产党员的前锋榜样作用。片面推进电子科技大学实行幼儿园保教事情的迷信生长。
“创先争优”即创立“先辈下层党构造”,争当“良好共产党员”。经过展开“创先争优”运动,使党支部到达“先辈下层党构造”,全体党员争当“良好共产党员”。造就充实发扬战役营垒作用、前锋榜样作用的先辈党小组和良好共产党员,高兴促进我园幼教奇迹又好又快的生长。
“创先争优”即创立“先辈下层党构造”,争当“良好共产党员”。经过展开“创先争优”运动,使党支部到达“先辈下层党构造”,全体党员争当“良好共产党员”。造就充实发扬战役营垒作用、前锋榜样作用的'先辈党小组和良好共产党员,高兴促进我园幼教奇迹又好又快的生长。
(二)促进校园调和。深化展开社会主义焦点代价体系教诲、师德师风教诲,营建崇尚先辈、积极向上的民风,高兴创立文明校园、调和校园。
(四)增强构造设置装备摆设。进一步修订和美满幼儿园的党建事情制度,推进学习型党构造设置装备摆设。对峙“党员教诲每每化、党员办理范例化、党内生存制度化、办事群众恒久化、发扬作用详细化”的要求展开事情。
(三)办事人民群众。结实树立办事师生、办事社会心识,高兴办理教职工和幼儿最急迫、最会合的现实题目,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、幼儿园与社会之间的干系。
活动安全工作方案篇二
生命安全与健康权是法律赋予职工的最基本权利，也是工会维护职工合法权益的重中之重。组织职工全员参与消防培训演练活动是提高职工火灾防范意识和消防应急处置能力，预防和减少火灾危害的重要举措，也是工会组织深化“查隐患、保安全、促发展”活动，维护职工生命健康权益的重要体现。全街道各级工会要切实履行好《安全生产法》赋予的职责，监督企业行政落实主体责任，发挥工会组织在安全生产工作格局中群众监督参与不可替代的作用，通过组织职工代表巡视、召开职代会等形式，切实保证消防培训演练活动落实到位，取得实效。要进一步发挥工会组织网络健全、联系职工广泛的优势，大力倡导“安全生产为了职工、安全生产依靠职工”的理念，广泛组织发动全街道职工主动参与到消防培训演练活动中来，不断提升广大职工的消防安全意识和安全素质，达到“两知三会”(知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识;会报火警、会扑救初期火灾、会自救互救)。督促生产经营单位加强消防安全“四个能力”(检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育能力)建设，推动企业安全管理水平提升，促进全街道安全生产形势持续稳定。
二、精心组织实施，扎实推进职工全员消防培训演练活动。
全街道各级工会组织要按照街道政府消防培训演练集中活动的要求，积极配合同级行政，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织、周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。
实施培训阶段(3月29日至6月1日)。街道、街道两级工会要充分利用广播、电视、报纸、互联网和工会宣传阵地，广泛组织发动职工积极主动的参与到消防培训演练活动中来，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高职工群众对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。企业工会要主动参与本单位消防培训演练活动实施方案的制定，广泛征求职工代表的意见，确保实施方案更具针对性和可操作性。积极配合行政在宣讲授课、警示教育的同时，组织职工开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，让职工更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。
组织演练阶段(6月1日至7月10日)。各级工会要结合开展“进企业促安全集中活动月”活动，深入企业一线加强对消防培训演练活动的督导，通过抽查、座谈、问询等方式，检查消防培训演练的内容、时间、效果，确保每名职工都参与活动，都受到教育。企业工会要配合行政制定科学有效的演练方案，实行全员演练。演练结束要及时组织职工讨论、总结，通过写心得体会、谈感想等方式，查找演练中存在的问题，提出解决的思路办法，进一步加深广大职工对消防演练活动的印象，让演练过程和应急处置方法牢记心中，实现一次演练多重收获。要充分发挥车间分会和工会小组的作用，选取一定数量的消防骨干，进行重点培训，反复演练，发挥消防骨干在实战中的组织带动作用。
查摆隐患阶段(7月10日至9月10日)。各级工会要围绕火灾隐患的重点、难点和薄弱环节，发动职工立足岗位，以防火安全、用电安全为重点，全面排查各类火灾隐患，排查各项设备是否符合消防安全标准，企业车间是否进行消防“三同时”验收，是否达到防火等级，应急疏散通道是否畅通，各类供电设施是否符合标准要求等，排查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。企业工会、车间分会和工会小组要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的`隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况要及时向职工群众公示。鼓励职工围绕火灾隐患整改、安全措施改进和产品工艺革新等方面提“金点子”合理化建议，并予以表彰奖励，奖励费用从工会经费中列支，充分调动职工参与隐患排查整改的积极性和主动性。
检查验收阶段(9月10日至9月30日)。各级工会要对消防培训演练集中活动进行总结梳理，对隐患建档报送整改情况进行跟踪问效。企业工会要充分保障职工的知情权、参与权和监督权，组织职工代表巡视消防培训演练集中活动开展情况，重点查看职工是否全员参与，消防知识是否全员掌握，火灾隐患是否得到整改，整改方案是否进行公示，重大隐患整改方案是否提交职代会审议通过，整改完毕是否经职代会验收备案等。要通过集中活动督导企业建立完善消防培训演练工作长效机制，推动消防安全知识普及教育持续深入开展。同时，各公司工会、各企业工会要将消防培训演练、排查火灾隐患建档、隐患整改情况图片、资料等于9月20日前书面报街道总工会。
三、加强组织领导，确保职工全员消防培训演练活动取得实效。
一是明确责任，加强督导。全街道各级工会要把消防培训演练集中活动作为“一把手”工程，切实摆上重要议事日程，按照群众性安全生产工作长效机制建设的要求，明确责任，落实分工，做到与工会业务工作同部署、同检查、同督导。集中活动期间，街道街道两级工会到基层和联系企业督导每月不少于两次，街道总工会每月调度通报一次活动进展情况，确保每个阶段的工作都落实到位。
二是协同配合，注重实效。各级工会组织要在党委、政府的统一领导下，主动与安监、消防等职能部门进行对接，相互配合、密切协作，整合资源、齐抓共管。要在消防培训师资力量、培训资料、演练指导等方面协助企业做好联系协调和服务保障工作，保证培训演练的效果。要加强信息沟通交流，对排查出的较大火灾隐患要逐级上报，并及时会同有关部门共同研究，监督整改落实，重大隐患要报送街道政府安委会实行挂牌督办。
三是分类指导，典型引路。要加强分类指导，对高危行业领域和人员密集场所等消防重点单位要在全员培训演练的基础上进一步提高标准，监督企业按规定配齐配强专兼职消防员队伍，加强消防软硬件建设，定期排查火灾隐患，坚决把隐患消除在萌芽状态。活动中要注意发现总结不同类型的企业开展活动的好典型、好做法，通过工会网络、简报、宣传栏等工会宣传阵地和各级新闻媒体予以宣传报道，推广交流，充分发挥典型的示范带动和舆论引导作用，激发更多的职工群众和社会各界参与到活动中来，提高全民消防安全素质，有效预防和减少火灾事故，为促进全街道经济持续健康发展和社会和谐稳定营造良好的消防安全环境。
各企业工会要结合实际，迅速制定切实可行的实施方案，并于4月15日前报东城街道总工会。
活动安全工作方案篇三
活动目标:。
1.让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。
2.理解词：“细嚼慢咽”。
重点难点:。
1.让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。
2.理解词：“细嚼慢咽”。
活动准备:。
教学挂图《吃东西的时候》。
活动过程:。
一、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。
1.讲故事开头。
熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不舒服？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”
熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？”
(1)小猫为什么会被鱼刺卡住？
(2)谁来熊猫医院看病？
(3)小狗为什么会被小骨头呛着呢？
2.讲故事的后半部分。
猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧？”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。
二、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。
三、饭后要出去走走，不要急着睡觉和剧烈运动。
活动安全工作方案篇四
近几年不断有关于性教育缺失导致孩子身心受伤害的事件曝光，性教育成为了人们普遍关心的问题。同时社会认识到性教育不是洪水猛兽，开展学校性教育是很非常必要的。为此，____年12月1日，博才花溪小学举行“防侵安全教育”主题班会活动，护航学生安全。
学校德育处精心组织部署，各班通过观看ppt、讲解、演示、讨论、活动等形式，让学生建立了“隐私”的概念，认识了隐私部位，学会了如何保护自己和尊重他人的隐私部位等。接着，课堂围绕什么是儿童侵害、哪些行为是侵害、对孩子实施侵害的有哪些人、如何预防侵害、受到侵害改怎么办等问题展开。班主任采用了通俗易懂、积极、开放的方式与学生共同讨论小学生该如何防止侵犯，学生们都表示受益匪浅，学习到了很多侵犯安全的知识和基本技能。最后，教育学生主动防范，增强自我防护能力，坚决做到不好奇、不参与、洁身自好，时刻警醒自己避免侵伤害，人人做好自己的坚强“保护神”。
本次防侵主题班会活动，不仅让学生们对防侵安全意识有了更深刻的理解，同时也让学生树立了正确的观念与态度，并建立了正确的社会交往行为。
活动安全工作方案篇五
活动目标：
1.增进幼儿爱妈妈的情感。
2．学习画线条,尝试进行选择粘贴。
环境创设：
活动过程：
（一）给妈妈过生日。
1．出示蛋糕，引起兴趣：
2．让幼儿说说自己是怎么过生日的。
3．为妈妈唱生日歌。
（二）给妈妈做面条。
1．讨论：“生日时除了吃蛋糕还吃什么？”
2．演示操作：
（1）出示盘子，画面条。
（2）粘贴一点配料。
3．做面条：
（1）提醒孩子先画面条。
（2）自由选择材料粘贴。
（三）送面条。
“送给妈妈吃面条的时候你要说一什么好听的话，让妈妈听了心里甜甜的。”先介绍再送。
活动反思：
在这次活动中，我觉得运用给妈妈做面条这一系列活动充分调动了幼儿活动的积极性，在情景的过程中幼儿充分投入，每一个幼儿都能自己动手贴贴画画，体验快乐。在整个活动中注意到了美术活动和其他内容的整合，如：“1和许多”的初步的数概念，音乐活动的整合等，也注意到了操作中的细小环节，起到了提醒、教育的作用。
但是在这次的活动中也存在着一些问题，我觉得主要有以下问题，需要进一步的探索、研究：
1．在设计问题上应更符合托班幼儿的年龄特点，如问题：“我们什么时候吃蛋糕？”对于托班的幼儿来说太开放了，幼儿很难回答。
2．在活动中座位的安排上，后面的孩子看不出易站起，所以在活动开始阶段显得有一点乱，因此要充分考虑幼儿座位的安排，让每一位幼儿都看到老师，老师也更能充分的关注每一位孩子。
3．在讨论“面条里还可以放些什么”的时候太急促了，应让更多的幼儿来发表自己的想法和意见。
4．活动中缺少了让幼儿更多开口的机会。我觉得，在以后的活动中我们要思考：如何让幼儿在活动中开心、开口、开窍。让幼儿成为活动的主体，促进每个孩子的发展。
活动安全工作方案篇六
活动目标：
1、初步认识橡皮泥、泥工板等操作材料，知道用橡皮泥可以塑造各种形象。
2、产生对泥工制作活动的兴趣，并愿意做自己想要做的东西。
活动准备：彩色橡皮泥、泥工板人手一块。
活动过程：
1、认识泥工材料，了解其用处。
教师：宝宝，你们看，这是什么？是什么颜色的？有什么用？
教师：橡皮泥有各种颜色，摸上去有什么感觉呢？先请个别宝宝上来摸一摸，再让大家摸摸自己的橡皮泥，感知橡皮泥柔软的特性。
2、通过示范演示，引起宝宝对泥工制作活动的兴趣。
教师：橡皮泥软软的、能做出各种各样的东西，你们听，你们瞧——教师边念儿歌《搓呀搓》边操作橡皮泥。
教师：宝宝，你想让橡皮泥变出什么有趣、好玩的东西呢？教师根据宝宝的想法，快速地塑造出简单的特征显著的泥塑作品，让宝宝充分感知泥工制作活动的神奇。
3、宝宝进行橡皮泥制作活动。教师讲解制作要求，宝宝人手一块橡皮泥，在泥工板上进行泥工制作活动。鼓励宝宝按照自己意愿，对橡皮泥任意地压扁、团圆、拉长等。教师可以走道宝宝身边问：你做的是什么？并对宝宝制作的作品大家赞赏。
4、请宝宝将自己制作的作品放在泥工板上，组织大家相互观看，告诉同伴和老师：哪个是自己做的？自己做的是什么？不断增强宝宝的自信心。
活动反思：
活动安全工作方案篇七
活动前期思考：对于托班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。托班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且托班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。
基于以上的特点，让托班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。
活动目标。
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。
活动准备。
1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
活动过程。
一、购物前准备。
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
二、幼儿选购礼物。
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项：
(1)购买10元人民币以内的礼物。
(2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。
4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。
三、交流讨论。
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?
四、延伸活动。
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
活动安全工作方案篇八
一、活动目标：
1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
3、知道哪些东西尖利不能玩。
二、活动准备：
1、手受伤的小熊玩具2、挂图。
三、活动领域：
1、语言领域2、健康领域。
四、活动过程：
1.出示小熊玩具，通过故事导入：
师：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”
2、教师组织幼儿讨论：
师：这个小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）。
3、启发幼儿回忆：
师：自己的手有没有被划破过，手划破了疼不疼。
4、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）。
师：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的'手受伤，影响我们的活动和生活。
3.讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）。
（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）。
（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）。
五活动结束：
总结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
活动反思：
幼儿刚入园时生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热情和愿望，但还做的不是很好。安全领域，引导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手，保护自己的小手。
活动安全工作方案篇九
1、深入贯彻《中央综治委、教育部、公安部关于深化学校治安综合治理工作的意见》;我校综合治理工作以服务师生为宗旨，紧密结合学校教育改革实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
2、通过开展综合治理工作，建立学校安全文明校园的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少师生违法犯罪案件和学校安全事故的发生;通过进一步的校风建设、师德学习、学风树立，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主观念等思想道德素质的显著提高;通过丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
二、综合治理工作原则。
1、综治工作以人为本，形成学校主要领导负责，全校师生共同参与的工作机制。加强与当地派出所的联系与沟通，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。
2、通过开展综合治理工作，进一步加强学校制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，要在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。
三、综治工作主要内容。
(一)组织机构。
学校高度重视开展综合治理工作，完善综治工作领导和组织机构，全面负责我校综合治理的各项工作。
组长：---(校长);。
副组长：---(法制副校长)---(副校长)。
成员：--。
(二)制度建设。
1、制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度。严格执行来访登记，强化规范教师学生的日常行为管理，建立校园卫生安全预警、学生活动安全预警等方案，健全突发事件处置工作预警预案体系，落实学校应急反应机制，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、夜间巡逻制度等内部安全保卫工作制度。
2、学校在物防和技防两方面加大投入，增强物质装备，在关键部位设置防盗门、防盗窗、防护栏等。加强班主任监护、教师值日等工作的领导，严格落实24小时校园治安自防和巡逻、巡查制度。在校园重要路口安装摄像头。
3、积极维护师生思想稳定。在维护政治稳定方面，通过多种形式及时掌握师生的思想动态;通过教师理论学习、学生主题班会，学科渗透的思想理论教育等，加强师生意识形态阵地的宣传教育。
4、建设校园安全环境，确保师生安全。通过积极整治校内环境，做到校园无不洁饮食摊点和其他非法商业摊点、确保无重大交通安全事故。校内防火、防雷设施齐全有效，使师生员工对校园安全环境满意度高。
5、努力创设健康向上的校园文化，提高师生的文明程度，不断提高师生员工道德素质，增强学生社会公德和文明素质。通过美化校园环境、净化育人空间等途径，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，大力开展教师的职业道德教育，建立良好的校风、教风和学风;通过深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，宣传校园安全文明，提升学生的文明素养;通过开展法制讲座，加强学生法制教育;通过实施班主任联系电话公示制、教师家访和家长来访制等举措，打造家校一体的安。
6、灌输生命教育理念。对学生进行生命教育，提高学生自身的安全防范意识，掌握社会安全常识，了解相关法律和规定，尽量多积累一些处理突发情况的自救自护经验。
20--年2—4月：了解有关情况，制定计划;开展宣传教育。
20--年5—6月：建立健全并完善各项规章制度;发放有关学校周边治安综合治理宣传资料，对校园周边环境和治安环境巡查及整治，加强食品卫生安全管理。
20--年9—10月：召开学校周边治安综合治理工作会议，组织学生进行防火、防溺水、防盗安全教育。
20--年11—12月：继续深入开展周边环境治安综合整治、交通安全知识培训，搜集整理阶段性工作资料。
20--年01月：总结、提高;资料归档。
活动安全工作方案篇十
针对冬季雨雾冰雪天气多发，年末岁初因为赶任务、抢工期而忽视安全生产等现象多发的特点，为防止在岁末阶段发生重大安全事故，确保生产安全有序的进行，我单位特进行此次冬季安全大检查行动。
二、检查人员。
我单位项目部成立安全检查小组，人员配置如下：
组长：
副组长：
组员：
三、检查重点。
1、安全制度。
危险源分析与紧急救援预案，冬季施工安全措施，施工安全技术交底，冬季施工安全生产知识的宣传、教育和培训。
2、施工现场无“三违”现象。
是否有大型吊装等危险性较大的工程施工，是否存在“三违”现象，“三违”的具体表现。
3、防火防暴措施。
各类易燃、易爆物品管理情况，是否合理有效配置消防器材。
4、对施工区域交通管制措施。
对边通车边施工的路段，要设立交通标志，并有必要的交通管制措施；对限制社会车辆出入的施工区域，各出入口要有警示标志。
5、现场作业人员穿戴安全防护用品。
所检查标段有多少现场作业人员，其中有多少人按要求穿戴了安全防护用品。
6、井口、高空临边处的安全防护。
桩基、预留洞口、爬梯、桥梁临边处的防护措施，防落网挂设情况。
7、施工用电安全。
临时用电架设，是否按规范搭设，配电箱是否符合要求，有无日检记录。
8、施工现场安全警示。
现场有无安全警示牌，是否全面。
9、作业人员生活区管理。
工人宿舍取暖设施是否设专人管理，是否无明火取暖和乱拉、乱接电器现象，宿舍线路是否按规范搭设。
四、所查隐患及整改措施。
接上级通知，我单位成立安全检查小组在施工现场进行安全大检查，现发现安全隐患以及整改措施如下。所查安全隐患：
1、库房灭火器摆放在角落，在发生火灾时不能及时有效的起到灭火作用。
2、吸收塔西侧一配电箱旁灭火器失效，未及时充气。
3、有部分工人在高空作业时未佩戴安全带。
4、现场有一乙炔瓶仪表失效，未及时更换。
5、c装置8m平台板上氧化炉的洞口护栏有损坏，未及时维修。
6、现场木方模板堆放不整齐，未及时清理。
7、工人宿舍内有违规使用大功率电器取暖以及明火取暖的现象。
整改措施如下：
1、库房灭火器现已经放置于库房门口显眼处，若发生火灾能立即投入使用。
2、吸收塔西侧配电箱旁失效灭火器现已更换。
3、对未佩戴安全带而登高作业的工人进行安全教育，管理人员加强监督。
4、损坏的乙炔表现已经更换。
5、c装置8m平台板氧化炉洞口围栏现已经修复。
6、模板木方现已有序整齐的堆放。
7、对在宿舍违规使用大功率电器取暖以及明火取暖的工人进行安全教育和罚款处理，管理人员今后将会对这方面加强监督管理工作。
五、检查意义。
2、发现问题、暴露隐患，以便及时采取有效措施，保障安全生产；
3、总结及交流安全生产的成功经验，推动地区乃至行业安全生产水平的提高；
活动安全工作方案篇十一
为进一步加强我校安全工作力度，广泛深入地开展学校的安全教育活动，特制定以下实施方案。
一、指导思想和工作目标：
指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点，进一步明确安全管理责任和监管责任，增强重大事故和突发事件的应急处理机制，进一步加强学校防火、防盗、食品卫生、交通安全等措施，深入进行安全教育、安全检查和事故隐患的整治。
工作目标：通过假期安全教育活动，在广大师生中树立起大安全观念，进一步加强对安全工作的领导，强化安全管理意识，增强全体师生安全防范意识和能力，消除事故隐患，防止各类事故的发生，为确保社会稳定，促进经济和社会各项事业发展做出贡献。
用电检查：
（1）加强学校各种电器的保管、检修和使用。
（2）对插座、插头逐个查，发现安全隐患当时解决。
（3）禁止使用电器设备。
（4）要教育广大师生养成随手关闭开关、拔掉电源的良好用电习惯。
（5）微机房至少配备两个灭火器，教师必须了解灭火器原理并会使用。
三、加强校内外活动安全教育工作。
1、及时、认真独立完成寒假作业，保证作业质量。
2、积极参加学校布置的各种有益身心健康的.假期活动。
3、在保证安全的前提下，尽可能参加户外活动，增强见识，开阔视野。
5、不玩火，不玩电，防触电，不做危险游戏，不到施工场所玩耍。
6、不出入“游戏厅”、“网吧”、“台球室”等场所。
7、自己在家时不要随便给不认识的人开门，在外边玩时不要跟不熟悉的人走。
8、不参加任何封建迷信及邪教等活动。
9、不要看不健康的图书、报刊、录像，遇到坏人主动报警。
10、假期一定要听家长的话，注意自身安寻章摘句您或许不屑为之，但现实却又逼迫着你不得不为之！怎么办？中华代写网将秉承您的旨意，以高度为顾客负责的态度为您分忧解难，解放您的时间做您想做之事，做更有价值之事。
活动安全工作方案篇十二
一、设计思考：
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀。”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在今年的6月21日父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的活动，初步提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目标：
1、初步培养托班宝宝爱爸爸的情感，知道爸爸爱我们，我们也爱爸爸。
2、知道“父亲节”是爸爸、爷爷的节日。
3、通过学唱歌曲和祝福，表达自己对爸爸的爱，理解爸爸的辛苦和工作。
三、活动时间：
6月13日。
四、活动准备：
1、歌曲：好爸爸坏爸爸。
2、祝福语：祝爸爸节日快乐。
五、活动过程：
(一)介绍节日：教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍父亲节是哪一天?
每年六月的第三个星期天是父亲节。
(二)组织讨论：知道爸爸既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心爸爸。引导幼儿帮助爸爸做一些力所能及的事情。如：帮爸爸拿拖鞋，为爸爸捶捶背。
(三)用歌曲表达对爸爸的爱。
引导幼儿学唱歌曲：好爸爸坏爸爸。通过歌曲使幼儿知道爸爸是多么的疼爱他们。
(四)向爸爸说一句祝福话，表达自己对爸爸的爱。
