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计划是为了达成目标而预先制定的一系列具体行动步骤。制定计划时，要注意合理分配时间和任务，避免过度集中或过度分散。通过以下这些计划的成功实践案例，希望能够激发你对于制定计划的热情和信心。
周计划篇一
由于疫情暂无法完成控制的原因，无法进行线下教学。根据上级部门的指示精神、学校实际情况以及本班学生的实际情况，为了更好地进行线下教学，使线下教学更有成效，特制定这一周的教学计划。
一、教学内容：四则运算。(课本第1----12页的内容)
二、教学目标：
1、结合具体情境，理解加、减、乘、除四则运算的意义，掌握四则运算中各部分间的关系，对四则运算知识进行比较系统的概括和总结。
2、认识中括号，掌握四则混合运算的顺序，能精心简单的四则混合运算。
3、让学生经历解决实际问题的过程，学会用四则混合运算知识解决一些实际问题，感受解决问题的一些策略和方法。
4、通过数学学习，提高首相概括能力，培养认真审题、独立思考等良好的学习习惯。
三、课时安排
3月2日：加、减法的意义和各部分间的关系。
3月3日：乘、除法的意义和各部分间的关系。
3月4日：四则混合运算的顺序。
3月5日：四则混合运算的练习。
3月6日：解决问题。
第二周
由于疫情暂无法完成控制的原因，无法进行线下教学。根据上级部门的指示精神、学校实际情况以及本班学生的实际情况，为了更好地进行线下教学，使线下教学更有成效，特制定这一周的教学计划。
一、教学内容
1、四则运算：(第11--12页的内容)
2、观察物体：第13—16页
3、运算定律：加法运算定律(第17---19页)
二、教学目标
1、结合具体情境，加深理解四则混合运算知识，学会用四则混合运算知识解决一些实际问题，感受解决问题的一些策略和方法。
2、使学生能辨认从不同位置观察到的集合组合体的形状，认识到从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同也可能不同。
3、通过观察、操作、想象、判断等活动，培养学生的空间想象力和推理能力
4、使学生探索和理解加法交换律并能运用所学知识解决简单的实际问题的能力。
三、课时安排
3月9日：复习四则混合运算的顺序
3月10日：观察物体(二)
3月11日：复习观察物体(二)
3月12日：运算定律：加法运算定律
3月13日：加法运算定律的练习
第三周
由于疫情暂无法完成控制的原因，无法进行线下教学。根据上级部门的指示精神、学校实际情况以及本班学生的实际情况，为了更好地进行线下教学，使线下教学更有成效，特制定这一周的教学计划。
一、教学内容(课本第18--23页)
1、运算定律：加法结合律及加法简便计算。
2、运算定律：连减的简便计算.。
3、运算定律：复习加法运算定律。
二、教学目标
1、使学生探索、理解和掌握加法结合律。
2、运用所学的加法运算定律进行一些简便计算。
三、课时安排
3月16日：加法结合律
3月17日：加法简便计算
3月18日：复习加法运算定律
3月19日：连减的简便计算
3月20日：复习简便计算
第四周
由于疫情暂无法完成控制的原因，无法进行线下教学。根据上级部门的指示精神、学校实际情况以及本班学生的实际情况，为了更好地进行线下教学，使线下教学更有成效，特制定这一周的教学计划。
一、教学内容(第24—31页)
1、运算定律：乘法交换律。
2、运算定律：乘法结合律.。
3、运算定律：乘法的简便计算。
二、教学目标
1、使学生探索、理解和掌握乘法交换律、结合律、分配律。
2、使学生能运用所学的乘法运算定律进行一些简便计算。
三、课时安排
3月23日：乘法交换律
3月24日：乘法结合律
3月25日：乘法分配率
3月26日：乘法简便计算
3月27日：复习乘法运算定律
周计划篇二
开学快一个月了，马上国庆就要放七天假了，这一个月感觉学习不怎么给力，老师讲的课我完全是听不进去。脑里只想着，好看的动画片，跟玩游戏。
这样下去，期中考试我想一定会考得很差，到时老爸一定会打我的，再也不让我玩电脑的，为了玩游戏看动画，我得把学习成绩搞上去。我对下周学习有这样的计划.
1．每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。
2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4．写完作业后，复第二天上课的内容。
5．对于副课每学完一习当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6．对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
周计划篇三
本学期，认真贯彻《宁波市托幼机构考核细则》标准，对照要求内容进一步落实各项制度，做好各项工作，发现存在的问题及时进行整改。
一、指导思想：
认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障幼儿健康成长。认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项卫生保健和保育工作，不断健全幼儿园各项常规制度。
二、工作目标：
1、加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故的发生，做好意外损伤事故的预防和处理工作。
2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡，伙食盈亏不超过2%。
3、严格按照《宁波市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在鄞州区妇保所及镇儿保科医生指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作做得更加规范。
4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。
三、具体措施
（一）做好幼儿一日生活常规的培养
1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室空气消毒等。平时做到每日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
3、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而宜，因人而宜采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。幼儿进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的.技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
4、根据鄞州区妇保所要求做好幼儿的卫生保健工作，消毒按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作，特别是紫外线灯管每周一次的擦灰工作并记录。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。
5、合理安排饮食，每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。做好膳委会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。
（二）重视幼儿户外活动，幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，确保幼儿2小时以上活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服，教师做个有心人。
（三）强化安全防范意识，确保幼儿安全。
开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一问二看三摸四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每月坚持让家长清洗（或暴晒）幼儿的被褥，进行消毒。
（四）保教措施经常化
1、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
2、期初做好幼儿预防接种的统计查验工作。
3、及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治。采取及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消毒。对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。
4、向家长宣传在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。
5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。
6、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。
7、落实健康教育的内容，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。
（五）家长工作
采用多种方式同家长加强联系，争取家长配合，定期召开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。建立健全儿童接送制度，幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丢失现象。如发现家长未带接送卡的让家长签字确认方可接走，如发现陌生人持卡的教师要细心询问，以免误接。
四、具体工作安排：
3月份：
1、清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等；
2、配合卫生院做好新生入园查验接种证工作；
3、稳定新生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识；
4、制定出各项保健工作计划；
5、做好各部门的财产登记工作。
4月份：
1、把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。
2、保育员做好常规消毒工作，食堂人员做好食品安全工作，防止食物中毒的发生。
3、开展食品卫生检查。
4、保健常规工作（体弱儿管理、营养分析、保健知识宣教、公布幼儿卫生、午餐、午睡、出勤率等）。
5、对全园幼儿进行身高、体重的检查。
5月份
2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园；
3、根据上月的营养膳食情况，调整本月的食谱；
4、组织全园教职工学习卫生保健知识；
5、做好体弱儿及特殊幼儿管理和实施工作；
6月份
2、根据营养分析的情况，调整菜谱；
3、每天做好常规化的保健资料记录。争取资料全面化、真实化、规范化；
4、检查各班户外活动开展情况；
5、根据检查情况，组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识；
7月份
1、查看各项资料的填写情况；
2、测量全园幼儿的身高、体重、视力，并作出评价公布；
3、检查并整理园内的每个角落；
4、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防寒保暖工作；
5、整理资料，做好卫生保健工作总结；
6、做好放假前的安全教育；
7、做好各种资料存档工作。
周计划篇四
本周工作重点：
主题：《大自然的语言》
1.获得有关雨的形成及其与生物之间关系的经验。
2.感受乐曲所表现的雷雨景象，体验乐曲中的雄壮气势。
3.感受水中倒影奇特对称的美
生活活动指导：
1.巩固幼儿正确的进餐习惯，不吃汤泡饭。
2.培养幼儿上课端正坐姿，专心听讲的学习习惯。
区域游戏：
阅读区：提供一些有关自然现象的书籍。
表演区：天气剧场。提供磁带、幼儿自制的各种道具，如气象标志、打击乐器等，幼儿自选想要扮演的风雨雷电等角色，表演不同天气类型的特征。
数学区：花朵转盘。自制花朵转盘一个，记录纸、笔。
美工区：制作气象标志。提供水彩笔、皱纸、棉花等。
自然角：提供一周温度记录表、笔、温度计。用图表记录气象，知道温度的变化。
周计划篇五
幼儿天生对富有动感的对象有着浓厚的兴趣，这些对象极易进入他们的视线。快与慢，所表达的速度现象正是存在与动态之中。从而引起幼儿的注意力，提高幼儿的兴趣，强化幼儿自主学习的积极性。环境中的快、慢无处不在，本周的活动以车速的快与慢来作为重点学习。
健康领域：
1、能手脚协调地骑童车，较灵活地掌握速度的快慢。
2、锻炼幼儿身体控制能力。
语言领域：
1、能用比较完整的语句讲述图意。
2、能积极参与谈话活动。
科学领域：
1、了解各种动物的行动速度。
2、比较物体的前后方位，体验前后关系的相对性。
艺术领域：
1、根据音乐的快慢变化展开想象并用动作表演相应的动物角色。
2、用不同的动作表现不同快慢的音乐。
3、能用绘画形式表现国庆节最快乐的事。
社会领域：
1、积极参与观察活动，体验马路上物体运动的快慢。
2、能积极愉快地参加游戏活动。
具体安排
周日：《小白兔和大黑熊》（艺术）《前和后》（数学）
周一：《乌龟爬楼谁第一》（语言）《小乌龟看爷爷》（语言、社会）
周二：《我会做慢动作》（社会、艺术）《环保小卫士》（音乐活动）
周三：《快乐的节日》（社会、语言）国庆节特别活动
环境创设
1、在墙上布置“快快国慢慢国”的专栏，展示有关车辆的快慢，、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。
2、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
家长工作
1、带幼儿去街上感受国庆的气氛，了解祖国60岁的生日。
2、如有条件，家长可带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。
3、亲子游戏：与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。
周计划篇六
1.完成高等数学中一元函数微积分学的相关内容复习，重点放在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。
2.完成强化课程高等数学中一元函数微积分学课程的学习，对较为薄弱的知识点重点听讲。
1.这一阶段的复习巩固，重点是对错题进行分析，加强巩固，对知识点强化练习。
2.参加辅导班强化课程讲解。
(1)高等数学中一元函数微积分学的相关内容复习，重点在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。
(2)完成强化课程高等数学中一元函数微积分学课程的学习，对较为薄弱环节重点听讲。
注意在听强化课程之前先看讲义预习。
完成高数部分内容复习。
把强化课程中的高数内容剩下内容听完，对讲义中的题目自己动手再多练习。
线性代数相关内容复习，重点是自己在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。
听课学习线性代数的强化课程时，对自己不懂、较为薄弱的知识点要重点听讲。
1.数一。
概率论与数理统计复习，重点是自己在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。
2.数二。
巩固复习，查漏补缺。
3.数三。
概率论与数理统计复习，重点是自己在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。
在进行概率论与数理统计强化课程的学习时，对自己不明白的地方，自己薄弱的知识点重点听讲。
1.历年真题。高等数学第一、二、三、四章。
2.进行高数冲刺课程。
加强历年真题和冲刺课程的听讲，并以真题配合练习。
1.数一：高等数学第五、六、七、八章。
2.数二：高等数学第四、五章。
3.数三：高等数学第四、五、六章。
加强历年真题和冲刺课程的听讲，并以真题配合练习。
1.数一：线性代数全部。
2.数二：线性代数第一、二、三章。
3.数三：线性代数全部。
加强历年真题和冲刺课程的听讲，并以真题配合练习。
1.数一：概率论与数理统计全部结束。
2.数二：线性代数第四、五、六章。
3.数三：概率论与数理统计全部。
加强历年真题和冲刺课程的听讲，并以真题配合练习。
1.重点放到看题上，浏览过去做过的题目，在薄弱环节上多下工夫。在看题的过程中要熟悉、归纳解题思路。
2.临近考试，考生依然不能放松数学复习，要"曲不离口，拳不离手"，数学应该天天看、天天练，长流水、不断线，直到考试那一天。
周计划篇七
进一步了解交通规则的重要意义，并学习遵守交通规则。
：培养幼儿遵守集体规则的意识。
（复习）上下楼梯
午睡的时候
小司机
乱成一团2
：中国银行服务好
培养幼儿手臂肌肉运动。
：木头人
花猫爱游戏
小鱼游
长臂人
上上下下
掷飞盘、跨过障碍物、玩小球等。
材料与环境：建筑园、烤肉小屋、创意工地等幼儿配套用具若干。
观察与指导：观察幼儿是否可以合作游戏。
进一步引导幼儿在活动中自主的选择区域。
培养幼儿对周边事物的观察与讨论。
引导幼儿积极的尝试用简单的语句相互交流。
红绿灯、小小设计师——“交通工具”。
猜谜、数数等活动。
检查幼儿衣裤袋，请勿将危险物品（钮扣、钱币、豆子等）带入园。
请家长继续引导幼儿遵守交通规则，安全出行。
周计划篇八
上午参加部门例会，内容月饼销售情况、上周会议收入，下周会议信息，上周工作总结下周工作计划。例会结束后参加接待部基础考试。下午去高新区郑州大学科技园，要中秋月饼帐。周二：早上9:15参加部门晨会，10:40酒店派车去市区到陈寨。11:00-12:40吃饭，12:45坐车到紫荆山金城国贸拿协议，三一重工。1：00-2:00坐车到金水立交楷林国际陌拜。1、鸿升.能源.照明公司2、河南群鑫实业有限公司3、麦多公司4、双利投资公司5、中国平安（此公司在店开过会议，负责人认为现在的商务协议不具有永久性和价位固定）6、河南通海流体设备有限公司7、河南米美鑫进出口贸易有限公司8、泰赢公司周三：9:10-9:20广播体操。9:20-9:30接待部会议，内容：仪容仪表、工作纪律。10:00派车去市区到陈砦。1：30-2:00坐车到紫荆山东里路，紫荆商务陌拜：
郑州市管城区金丹健康咨询事务所3、河南洋欣投资担保有限公司4、河南天宇钢结构彩板有限公司5、浙江盾安机电科技有限公司6、五维传媒7、郑州泰莱有限公司8、郑州邵洋企业管理咨询有限公司周四:10准时集合做广播体操，在部门郭经理的带领下，今天的广播体操做的还不错。我们今后会越做越好！9:20参加部门晨会，会议在店情况、月饼销售情况、在店会议做好接待工作，其它人去市区，工作计。10:00到老鸦陈班车修理。10:30坐车到东风路南阳路富田大厦，与下周会议详谈各个细节另外送去一份协议。1:30-2:00坐车去东风路南阳路富田大厦陌拜。
河南七建工程有限公司（此公司与中州酒店签订协议）3、河南诚恩贸易有限公司4、河南光正商贸中心5、亿星食品6、维达纸业（去了3次，第一次有点意向签后来听说太远。再去都说太远）7、河南金科自动化工程有限公司8、河南昌源水处理技术有限公司9、河南大德广告有限公司周五：早上9点会议室查看完，到办公室后带客人用早餐.9:30客人用完餐后带客人去会议室.9:45会议开始,带会议两位客人去练习场打高尔夫.12:00打完高尔夫带客人去农庄用餐.2:30客人用餐结束,送客人走.2:35去多功能厅帮忙、盯会议.会议布置会场,悬挂条幅、吹气球、挂气球，晚宴演员走场。6:00安排演员用餐，多功能厅等候。7:30晚宴开始客人入场用餐，到7:40客人用餐结束。迅速打扫用餐场地、摆放好点心、水果。8:00晚会正式开始，共有11个节目。10:00晚会结束。送客人走、收尾工作到10:30.上周工作:在客户拜访、陌拜方面每天出去都有认真的去做，每拜访一家公司都认真记录，每天都会花费一下午的时间陌拜，直到各个单位下班。
并且每天都有收获、成绩。心里承受能力加强了，胆子也放大了，说话的技巧也有所提高，面对什么样的客人，通过几句简单的交谈。知道该用什么样的方式去与客户沟通。在跟会方面，通过反省、教训、通过和销售经理一起学会了不少东西，遇事的处理方法，心态要放平，面对所有已经发生的问题，在不好解决也要去面对，也要去主动解决。不能拖延，逃避。也理解了为什么领导不让接待与客人谈会，毕竟现在还都不成熟、遇事也不知道该怎样去解决，如果自己私自的与客人谈、出了问题有不会解决那只是给自己找麻烦、也是给领导找麻烦。服从、服从、还是服从。这是我来销售部第一天领导给我的谨记。
现在终于理解了领导用心，以后一定会按照领导安排的去做。下周工作计划首先遵守部门规定，听从领导的安排。陌拜方面一定和上周一样，坚持做好。甚至要比上周还要用心去做。在跟会方面，谨记上周和以往跟会的教训，与不足的地方，同样的错误不重复犯，好的方面继续发展。加大月饼的宣传力度，争取多卖月饼。
周计划篇九
为了新学期进步更快，开学后我给自己制定了这个计划，鞭策自己取得更大的进步。
认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治方向。我经常和老师讨论我的学习经历，以便更快地提高我的政治和思想意识。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对父母，始终保持微笑，树立良好的教师形象，以教师和“妈妈”的双重身份呵护每一个孩子，滋养每一颗童心。孩子们应该得到平等的对待，他们应该时刻告诫自己。一切都要从孩子的角度出发，让每个孩子都能在幼儿园健康快乐地成长。时刻注意自己的举止，严格要求自己。
常规方面教育教学
首先，新学期，我会认真做好主课的所有工作。其次，在今天这个知识爆炸的时代，我知道学习的重要性。一位老师曾说：“老师每天都在吐槽知识。不及时吃新知识，就做不到。”因此，我们可以看到知识的重要性。我们的老师有必要抓紧时间学习，以提高他们的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育的信息和专业理论，通过学前教育出版物、多媒体技术、观察等多种渠道，吸收教育学科的新知识，将一些好的教育教学理论和方法运用到具体实践中。
多读书看报，不断充实自己。新技能要不断提高自己的专业能力，认真研读教材，精心设计教案，制作教具，充分利用现代化设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自己小班孩子的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特点和发展特点。平时要向教学经验丰富的老师学习，注重模式借鉴和内化，努力尽快提高小班幼儿的管理和教学能力。活动前后要思考和练习如何提问，对孩子给出的信息给予及时有效的反馈。积极参加专业培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容和方法。
周计划篇十
本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的.，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如应建新、赵阿飞等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如彭冰冰、石正等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
本周主要工作：
1、主题班会：学习习惯教育。
高一、注意区分高中与初中学习要求的差异，引导学生尽快适应高中学习，掌握合适的学习方法，培训良好学习习惯。
高二、引导学生树立学习目标，勤奋学习。尽量帮助大多数学生树立学习目标，鼓励学生重建学习信心。
2、各班班长、学习委员培训（周四中午1：30，多媒体教室）。
3、晚自习时，要注意饮食安全和交通安全。
4、以学生行为规范的落实为目标，深化班级管理，由面到点，由课堂到课间。
个别了解学生，有针对性地个别做工作。目前需要注意对课间的学生管理，教育学生文明休息。对于某些班级，或者某些时期，课间（包括午间）纪律不好，学生打闹较多，或者有谈恋爱的现象，或者不良行为较多（比如抽烟、玩手机），班主任课间要经常到班。在班级管理进入良性循环之前，不可过多委诸班干。
开学以来，班主任老师们的班级管理做得都很好，表现出令人钦佩的责任心。当然，大家知道还是出现了学生打架现象。这些事情目前未必能归责于班主任，但是学校，特别是我们这些管理者具有不可推卸的责任。我们会努力把事情处理好，以帮助问题学生，警示其他的学生。
从我们的观察，有些老师的管理是特别勤奋的。如高二（5）班的高磊老师，这个班基础差一些，他的班级管理抓得很紧，他对学生的要求很严格，思想工作做得实。
高一邵冬贤老师整天呆在班上，班级管理非常认真细致。高一王燕舞、高三魏胜春老师中午也经常到班。
班主任老师下班，怎么下？有人坐在教室后面，有人在班上转，做法不同。我想关键在于，有没有真正对学生产生积极的影响力。
5、上周要求对班级自查学生的头发、服装和首饰情况，如果发现问题，希望认真对待。有困难报年级组，请年级组协助。真有困难解决不了，报政教处。
6、广播操还需要多做工作，通过广播操，加强对学生的规范教育和集体主义精神培养。
上周广播操有进步，特别是高二年级，周六表现得比以往要好。我要感谢各位。我知道少数学生对广播操的认识不正确，觉得做操没多大意思，有抵触情绪。请各位班主任老师加强教育。做操既锻炼身体，也能培养集体意识、体现团结精神，一定要坚持下去。
7、上周出现有学生从楼上往下扔饮饮料瓶的情况，这是很严重的情况，很危险，而且也是不良行为。请各位加强教育，不要乱扔废弃物。
8、上周出现楼梯过道和走廊开关被学生故意打坏的情况，请相关班级加强教育和管理。根据学校的规定，楼梯过道和走廊开关的责任人是相邻的班级，发生人为损坏，要承担赔偿责任。
9、周三举行演讲比赛。
10、甲流晨检要加强。学生反映或观察发现发热、咳嗽等症状，一定要量体温。体温达到37.5oc，要求家长带到医院治疗，并及时了解病情。病愈返校需要交病历。
秋冬季节是甲流最容易传染的时间，目前情况正变得越来越严重，请各位一定要认真对待。
上午开会，方局长本来没有参加，最后来，专门讲了两件事，一件是国庆期间维稳，另一件就是甲流预防。
11、上周家长会情况。
高一、高二家长会开得很好，特别是高二，老班主任较多，与家长的交流很充分。
12、政教处布置的一些工作材料上交，希望及时交到政教处。特别是晨检表，每周六下午交到政教处。
13、高一、高二美术班报名的学生，在班主任处登记，名单交到周柏山处。
周计划篇十一
培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
1.根据学生的实际状况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术潜力。（身体、战术、思想、心理和智力等方面潜力）
5.每周二下午第三节课及每一天的大课间。
6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
1.身体训练：
（1）力量：四肢力量与腰部力量为主。
（2）速度耐力：专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。
2.投篮：
（1）罚篮
（2）近距离篮底擦板投篮。
（3）三分线外远投。
（4）中锋要掌握转身投篮动作。
（5）各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
周计划篇十二
本周工作重点：
主题：《七彩世界》（三）
1.体味帮助他人后所产生的积极情感。
2.萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。
生活活动指导：
1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。
2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。
区域游戏：
1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。
2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。
3.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。
4.益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。
5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。
6.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。
生成调整与个别教育：
整理书架（鼓励阅读区的幼儿把图书按宽窄进行分类和排序）
家园联系：
1.协助孩子完成一次“对长辈的研究”，帮助孩子记录“采访”过程。
2.鼓励孩子每天做一些力所能及的事来关心、爱护老人，多与老人交流，并督促孩子坚持下去。
