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演讲稿的目的是通过言辞和语调的运用来激发听众的情感和共鸣。演讲稿的写作要注重逻辑性和条理性，以确保演讲内容的有序和连贯。演讲是一种艺术，每个人都可以通过不断的练习和磨砺来提高自己的演讲能力。
主任竞职演讲稿篇一
敬的领导、评委：
新年好！
感谢伟大时代，给了我难得的机会；感谢领导评委，给了我勇气信心。
我叫xxx，中共党员，西南大学研究生学历。1984年在《合川日报》参加工作，1986年起，在合川区局工作至今。20年从警路，我体会到了责任与光荣。唯其如此，我积极响应重庆市公安局党委的号召，报名参加机构改革公开选拔。
我认为自己很适合影视文化中心副主任职位：
一、我作过党报记者、编辑，又在区局政治处作过宣传干事多年，发表过各类文章1000余篇。与当地电视台协作，策划制作过专题片、新闻片900余条。获国家、省市级奖30余次，善于宣传策划工作。
二、我是全国公安文联会员、重庆市作协会员、重庆文学院特聘创作员、合川区作协副主席，出版过散文集《警花情事》、长篇小说《三个阴谋》。作品入选过中学《语文》教材，能够胜任影视文化工作。
三、我曾多次借调到影视文化中心，全市评选“感动警营十大人物”，承担了舞台台本的撰写工作。还参与了“8.12”缉枪行动的宣传，影视中心需要这样的人材。
“业务体现政治，能力体现责任”。如果竞选成功，我将时刻与市局党委保持高度一致，讲政治，懂规矩，紧密围绕公安中心工作，精心策划组织，不断取得新的突破。
谢谢评委！
主任竞职演讲稿篇二
尊敬的老师亲爱的学长学姐以及可爱的学弟学妹们：
大家晚上好
我是来自办公室的xx，今天我竞选的是办公室主任一职
去年学长学姐竞选的场景我还历历在目，而此刻我从去年台下的观众也变成了今晚的主角之一，今天我能有勇气有信心站在这里参加竞选我要感谢学长学姐们的带领和指导让我的能力得到了提升，也感谢的小伙伴们的陪伴，在办公室有家的温暖让我对这里有深厚的情感不舍离去。
有这样的情感是我希望留下来的动力！我相信这不竭的动力一定会让我以饱满的热情来对待接下来的工作。
假如我能留下来这也意味着更大的责任，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
竞争自有良才出，不以成败论英雄。不论今天的结果如何，我都不会否认这一年我在这里的每一份收获每一份记忆每一份友谊。感谢与你们相遇相识相知。
谢谢大家！
主任竞职演讲稿篇三
各位领导，各位评委，各位同事：
大家好！
我叫xxx，今年xx岁，20xx年考入南京师范大学计算机专业，xx年入党，20xx年本科毕业，获理科学士学位。
中层干部实行公开、公平、公正地竞争上岗，这是深化干部人事制度改革的重大举措，更是我们县加强纪检监察干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是积极参与。我今天竞争的职位是廉政室副主任。
大家都知道，廉政室担负着综合分析全县党风廉政建设情况，督促检查党风廉政责任制落实情况，协助有关部门抓好源头治理各项措施的贯彻落实，负责县管干部廉政档案的收集和管理，承担县纠风办的工作，督促、检查、指导全县行风建设和纠风工作。这些职能决定了廉政室的工作具有综合性、广泛性和琐碎性等特点，头绪复杂、任务艰巨。也决定了廉政室副主任这个职务既是个忙家，也是个杂家。我之所以竞争这个职位，主要是因为我具备以下两大方面优势。
首先，我认为自己具备担任该职务所必须的政治素质和个人品质。一是我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。这是干好工作的基础。二是我的思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，爱出点子，工作中注意发挥主观能力性，超前意识强。这有利于开拓工作新局面。三是我办事稳妥，处世严谨，原则性较强，能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有较强的协调能力。
第二，我认为自己具备担任此职务所必须的知识和能力。一是我在工作中能够把握正确的方向，保持较高的政治敏锐性。二是我在曾经工作过的干教室、检查一室和现在的执法室都一直负责内勤，具备文字方面的能力和优势。三是我在检查一室曾成功地主办了两起万元以上有影响案件，现在执法室具体负责全县建设工程招投标、政府采购和重点工程监督检查工作，具备独挡一面的能力。
以上决定了我能够很快地进入廉政室副主任角色，并且出色地开展工作。如果我能竞争上这个职位，我将在县纪委常委会和廉政室主任的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。具体地说：
（一）坚持“一个原则”，就是坚持“上为纪委常委会和室主任分忧，下为干部服务”的原则。
（二）实现“两个转变”：
一是实现角色的转变。由原来的战斗员转变为既当副指挥员，又当战斗员。和全室同志思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。
二是实现思维方式的转变。由原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎么办好”的方式转变，对工作超前计划，周密安排，保证各项工作落到实处。
（三）抓好“四项工作”：一是勤奋学习强素质，二是深入调研摸实情，三是严以律已促管理，四是勤政廉政树形象。
我相信，经过我和全室同志的共同努力，廉政室一定会呈现出更加喜人的局面，简单可以概括为：常规工作有突破，重点工作有成效，基础工作有新意，整体工作有特色。
各位领导，各位评委，各位同事，参与这次竞争的过程本身就是一次自我锻炼、自我提高、自我展示的过程。古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，也不可以一时失意，而自坠其志。”无论今天的结果如何，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习，努力工作!
谢谢大家！
主任竞职演讲稿篇四
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！我是xx，很高兴参加学校组织的这次竞职。体育老师是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是艰苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加科研工作不久的不久教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：
第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任担任过近十年的班主任组织工作，基层工作让我积累了班主任工作的直接经验，从中学校长到了很多的演算法管理方法和经验。我想这段颠沛流离对我以后帮助的工作会有很大帮助。
班主任是直接联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校组织工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠老师班主任这个火车头带领。班主任组织工作尤其琐碎、辛苦，它准许承担此工作的老师要有敬业乐群高度的敬业精神和责任感，有着科学社会科学的管理方法和组织能力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。
假使给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的教育工作：
一个良好班集体的成长，并不是班主任人分一个人孤军奋战，我说应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的.基础。
班级的中华文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实高中学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在准确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的出发点。
一是抓好低年级的养成教育，帮助学生或进行尽快的进行角色的延展，以的状态投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是，制定班级公约，这有助于规范学生的言行举止，成功进行团队精神教育，建立班级的各别荣誉感，培养他们的集体主义人文精神。
二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅之前要巩固之前教养的良好习惯，亦需关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要感恩对学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不至于，教育学生师生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。
三是抓好高年级的专一前途的教育，让学生从前途与理想诸多方面加强思考，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会师生等多种形式开展学生的工作，为学生充分构筑环境，加强引导，争取最后的胜利。
班级教育需要各科教师共同配合，所以做好我校班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核为什么要加入其他学科的成绩，体现的就是这一管理职责。我准备在班级工作中会，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间彼此间联络的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中会感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。
当然，我的想法和看法还不够第二阶段全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更的智慧的同仁会更加出色有完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而尽力，不做一辈子＂遗憾＂的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。如果心水担任班主任，我一定会尽老师我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。
主任竞职演讲稿篇五
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是张薄，今天来竞争实验班班主任一职。时光如梭，岁月匆匆，转眼之间，我已在幼教领域工作有三年的时间了。回想起当刚刚踏入社会时那个不闻世事的小丫头，而今已成为一名具备有一定幼教经验，有所作为的青年，为此我不禁感慨万千。在这几年里，在领导的关心下，在同事们的帮助下，我努力工作，积极进取，挥洒着自己的青春和汗水，谱写出一首首青春的赞歌。
作为“孩子王”，与孩子们在一起的氛围是任何装饰都无法营造的。望着那一张张天真可爱的笑脸，我的一切的烦恼与忧愁在刹那间消失，每当面对孩子们那双清澈无比充满童真的眼睛时，每当聆听着孩子们银铃般的笑声时，我仿佛又回到了童年的时光。在游戏中，我是孩子们的玩伴。
每次户外活动的时候，孩子们总是追在我身后问：“孙老师，今天我们玩什么新游戏啊！”有时他们还会加入一些自己的想法，愿意与老师，小朋友们共同尝试新的玩法。
有新玩法的时候他们就会建议我说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。”“孙老师今天，我要和你比赛，看看这次谁厉害。”通过游戏让我真正的融入到孩子们当中，成为孩子们的好伙伴。
学习中我是孩子们的老师。我从本班幼儿的实际情况出发，认真搞好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每一节教育活动。在活动中，让孩子们在实际操作中学习，使孩子们真正的成为学习的主人。在每一次的教学活动我都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时候，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我，这时我会给孩子一个鼓励的眼光，让他能够勇敢的举起小手。
小树苗在精心的呵护下才能够茁壮成长。在生活中我是39个孩子们的妈妈。生活中的点点滴滴都需要我们细心的照顾，为孩子们接上一杯杯的水，为孩子们端来热腾腾的饭，热的时候及时为他们擦汗，冷的时候及时为他们添加衣服。刚到班上的时候，我发现有一个小姑娘不爱吃菜，每到吃饭的时候就犯愁，我让她吃菜的时候，她总是哭着对我说：“老师，我不愿意吃菜。”经过了解后才知道她从小就不喜欢吃青菜，而且在家里也很少吃青菜。于是我充分发挥我的教育职能，每当吃饭的时候我就会走到她身边说：“你今天真漂亮，如果你多吃青菜的话，你就会更漂亮的。”每当她吃了一点菜后，我都会对她说：“昨天吃了一点，今天果然漂亮了一点。”慢慢地她开始喜欢吃青菜了。有时候她还会跑到我这里来悄悄地告诉我：“孙老师今天的菜真好吃。”
做班主任已经一年了，在这一年里我尝到了工作中的酸和甜、苦和涩，这其中有快乐也有泪水。记得刚刚接中四班的时候，有些家长因班内换了不少老师，心里有些反感，再加上他们对我还不了解，让我的家长工作有了一定的难度。于是我把所有的压力化为动力，利用家长会、接待家长的时间，积极主动的与每一位家长进行交流沟通。在心与心的交流中，家长们渐渐的了解我、认可我，慢慢地家长们愿意主动的配合我们的教育工作了。
主任竞职演讲稿篇六
尊敬的局领导、总监会、各位同事：
大家好！
今天我能站在这个台上我非常的紧张和激动，回眸过去的八年，对我个人来说有很多值得珍藏的东西，尤其在事业方面，兢兢业业为广电奉献自己的青春。我从xx年的《xx》到xx年的《xx》、《xx》，我在xx电视台成长，承担着电视给我们带来的心酸与喜悦，我想这要感谢曾经给予过我帮助的人，他们的人生阅历和工作经验给了我很多的提醒和帮助。
xx年，机缘巧合之下，让我与xx公共频道结缘，给予我一个新的展示平台。我抱着无限的希冀和热忱来到了现在的xx公共频道，担任栏目部主任兼制片，不管是老朋友还是新朋友，我们的梦想始终依旧。我和栏目部4位同事的处子之作《xx》于3月份在万众瞩目之下诞生，值得欣喜的是，在完成部室创收任务之余超额完成20万，取得了令人满意的成绩。
4月份，由于同事xx突然生病，活动部无人管理，总监xx代表频道班子找我谈话，要求我暂时把活动部的工作兼起来，并尽快策划一场活动。虽然当时的《xx》开始成形，但还有许多需要完善的地方，同时也是节目组完成创收的关键时刻，但我知道频道有难处，所以我二话没说，立即接手活动部的工作，着手《xx达人》的策划和实施。
《xx》自xx年三月份开播一年以来，从整个栏目的运营及广告的创收策略方面，一直坚持局中心及频道领导班子的总指导方针，在分担任务的同时，也分享着一份责任，部室五人在通力合作的一年里，顺利完成创收任务、并齐心协力的将《xx》栏目摸索得愈发明晰，各个版块都受一定商家喜爱，在xx也享有可观的.收视群体，在把关好整个栏目的宏观走向的同时，也大胆的启用新人，放任权限，任其自由发挥，让栏目在固有模式中也略显出它的活泼可爱的一面。
在管理用人方面，尽力发挥各自的潜能，让他们在各司其职的同时，挖掘自身的优点，促成他们成为广电身兼多职的优秀人才，本人在极力发挥自己在创收方面的优势的同时，也在摄像、策划、文字方面积极改善，xx年的xx达人活动，无论从文字策划还是社会影响方面也算是给自己的一个比较好的答卷吧，在肩挑重责的同时，也让自己有了弥足的提高，在这也感谢各位领导对我的信任。
一直相信勤能补拙，那么xx新的一年我将再接再厉，也希望在简单的述职后能继续任职栏目部主任，继续带领原班合作伙伴，将栏目办得有声有色。
我对未来充满了信心，坚信能顺利完成xx新的任务，也希望xx年有个全新的面貌，感谢领导的厚爱，谢谢你们的支持，还有我身边的有志之士的配合，让我们团结一心，再创辉煌！谢谢！
主任竞职演讲稿篇七
各位领导，亲爱的乡亲:
大家上午好!
首先，我想感谢大家能够给我这次机会，让我参加今天上午的竞职演讲，我竞选的职位是村委会妇女委员。
回首三年来的工作，思绪万千，百感交集，第一次下组入弯时的莽撞、第一次计生检查时的紧张、第一次抗洪值班时的担忧……我由一名不熟悉、不了解、不适应农村工作的新手，逐渐成长为一名热爱农村事业，熟悉农村工作的基层工作者，需要感谢太多的领导，需要感谢太多太多的乡亲!惟有更加努力地学习，更加努力地工作，更加尽心尽责服务大家，才能回报大家一直以来对我的支持!
第四、一如既往支持好两位班子安排的各项中心工作，服从上级安排，维护班子团结，齐心协力开创我村新农村建设新局面。
希望在座的各位领导、各位乡亲能够支持我，谢谢大家!
主任竞职演讲稿篇八
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先，我想代表今天参赛的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。
我校实行中层干部竞争上岗，我作为长安小学的教师，本着锻炼、提高的目的，
参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘，我会努力；如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。
本人出生于197x年3月，现任职称是小学一级教师。年7月毕业于三明师范学校，8月踏上教学岗位。199x年8月至20xx年8月在长安小学任教，20xx年9月调入小学任教至今。
从教11年来，我基本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。199x年6月取得福建教育学院小学教育自考大专学历；20xx年到20xx年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了三明高专小学英语教师为期一年的培训、学习。
在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。我到长安小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。
我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：
近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：
1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。
2、强化中青年教师的基本功训练。
3、把学校1~~6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。
4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。
1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。
2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。
3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。
1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。
2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。
3、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。
谢谢大家！
主任竞职演讲稿篇九
各位领导、各位同事：
大家好！
首先感谢组织上，给予这样一个展示自我、提高自我的机会！也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。竞争是一种本能，竞争是一种精神，竞争更是一种进步。珍惜这次机会，勇敢地参与竞争，接受在坐领导和同志们的评判。这次竞争，既是机遇，又是挑战。说是机遇，是因为给了一次认识自我、检验自我、挑战自我的机会;说是挑战，参加这次竞争的同志个个都那么优秀，本着检验、学习、提高的目的，我站在了今天的演讲台，想借此机会锤炼自己，提高自己，达到与大家共同交流的目的。
本人*年**月参加工作。先后在农机厂和政府办公室工作，回顾自己*多年的成长经历，对工作、学习和人格、品行进行一次重新评判，特别是在岗位上，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在政府办这个队伍中一天天成长起来、一步步成熟起来而倍感到自豪。
谢谢大家！
主任竞职演讲稿篇十
首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。在我们这类普通中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点，讲艺术。
二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避免不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“及时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷，更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。
三、保护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应该拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信心时，你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。
四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的智慧为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。
五、应注意和教学、总务部门的工作协调。完成工作计划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能常常醒，如果人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。
六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度，速度决定效率，效率决定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，规范校园文明，行为规范，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消失，不合时宜的必将过去，让我们满怀信心，迎接苏校谈到的的网络时代吧！
主任竞职演讲稿篇十一
敬的各位领导、同志们：
大家好！
能参加今天的竞职活动，我感到十分荣幸。首先，我衷心感谢多年来局党组对我的关怀和培养，感谢局领导和同志们对我的爱护和帮助，同时也明确我的竞职态度：这就是积极参与竞争，勇敢接受考验，正确对待结果。我要竞争的职位是市卫生局医政科科长。我之所以竞争这一职位有三方面理由：
第一，基本条件符合竞争职位的任职要求。我受过正规医学教育，具有比较扎实的医学知识基础，曾在医院工作过三年，对医院和临床的基本情况比较熟悉。近几年，我负责的几项工作主要涉及医疗单位，在业务上与医政科有交叉，因此，对医政管理也有一定的了解和掌握。我独立负责局纠风办工作已三年，具备主管一个科室全面工作的经历和能力。曾多个岗位工作过，综合素质得到过全面锻炼，对新岗位的适应性也比较强。
第二，业务水平适应医政工作的发展要求。整顿和规范医疗市场，依法加强对医疗机构的监督管理；推进医疗单机构经营方式、服务方式、运行机制和医疗模式的改革；纠正医疗机构存在的收红包、拿回扣、开单提成等不正之风是当前和今后一个时期全局的工作重点，也是医政工作的重要内容。我在防疫科期间，主抓卫生监督和法制工作，近几年具体负责卫生改革和行风建设，掌握有关法律、法规和方针、政策，熟悉整体工作情况，具有卫生执法监督、卫生改革运作、纠风措施落实等具体工作实践经验。这对做好今后医政工作，和其它科室共同完成全局重点工作任务，是十分有益的。
第三，工作作风适合医政科工作量大、政策性强的特点。老老实实做人，踏踏实实做事是我的人生信条；坚持原则，注重团结，勤勉敬业是我工作中恪守的准则。即便是在面临机构改革，涉及个人前途的情况下，我仍在加班加点的忙于工作。另外，我还有一些公文写作基础，能够胜任医政科较多的文字综合工作。
如果我就任医政科长，我将局党组的领导下，在大家的帮助下，在前任科长良好的工作基础上，努力做好如下工作：
一、继续做好医政执法监督工作。严格执行《执业医师法》和《医疗机构管理条例》，整顿和规范医疗市场，严厉打击非法行医。
二、继续抓好医疗机构的各项改革。积极推进整体护理、病人选择医生制度、药品集中招标采购、药品收支两条线等项改革措施的落实。
三、继续抓好日常管理。规范医疗机构的技术行为和服务行为，大力提高医疗质量和护理质量，减少医疗差错和医疗事故的发生。四、继续抓好队伍建设。协助有关科室抓好综合医院人才的培养、管理和使用，努力提高医疗护理队伍的职业道德水平和医疗技术水平。
好医疗市场的大门；严把执业医师考试关，守住医师准入的大门；严把医院等级评审关，保证评审结果符合国家标准；严把医疗事故鉴定关，确保医疗事故鉴定的及时性、公正性和有效性；严把采供血管理关，保证临床用血的数量和质量，防止和控制血传疾病的发生。
在日常工作中，我将坚持依法办事、按章办事，以身作则，求实务业，注重搞好和其它科室的协调和配合，热心为领导服务，为大家服务、为基层服务，努力争取工作成果的最大化这次竞职活动，既给我们提供了一个公平竞争的机，也是对我们的一次严峻考验。面对竞争结果，我将心平气和，正确的对待两种选择。成功，当加倍努力，争创佳绩，以报答各位领导和同事对我的信任、支持和厚望；落选，也将愉快的服从组织安排，并将认真反思，查找不足，努力克服自己平时有点犯倔的毛病，扎扎实实的做好新的工作。面对竞争的同事，不论谁能如愿，我都将一如既往，以诚相待，继续做生活中互相帮助的朋友，工作上团结协作的伙伴，和大家一起，为保护全市人民身体健康做出不懈的努力。
文档为doc格式。
主任竞职演讲稿篇十二
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！我是xx，很高兴参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。老师是学校教育的核心，的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的组织工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为基层工作一名参加工作不久的教师竞聘上岗演讲稿，我想用成为一名班主任，更想有位有望成为一名优秀的班主任。
面对这个极富艰巨而充满挑站性的教育工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我晓得教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的可以选择！我深深爱着教员这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真活泼可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚地的交流着，让爱与美抓著明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践理论知识：自参加教师职称竞聘演讲稿工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对辅导员的工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。
四、我有较强的投资业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的精神，保持作为教师军职竞聘报告风度的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习研习和体育锻炼，我的教学内容组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题文句的变化积极更换应积极环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的.教育工作。
五、我善于沟通，家长工作这么有成效。
六、我对学校里的工作具有大公无私：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地基本完成各项工作已经完成任务。服从大局，服从领导的安排。
如果今次我应聘上了，我决心做到以下几点：
一、按照学校要求，结合本班实际，提出投资计划并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作计划。培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀萨温齐而努力。
二、推行班级目标管理，加强学生的方法论教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、人身安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培养学生完善的人格。
三、加强学风建设。经常与课任教师沟通，定期召开班主任班主任课任教师电话会议，协调机制本班各任课教师，形成教育合力，及时了解和研究学生的思想学习情况，培养学生学习的自觉性，指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。
四、关心学生的生活，重视学生综合能力的培养。加强生活管理工作注重培养学生自治、自理、自律的能力。领导本班学生参加伦理实践，组织和指导本班学生参加文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培养学生保持良好的生活习惯。自觉参与学生宿舍值宿。
五、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组理论指导下，严肃认真地处理本班学生中的违纪事件，及时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐心细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要及时向政教处和保卫处提供调查情况，并提出参考性的处理结果，对犯错误的学生做到不不必嫌弃、不姑息、不护短。
六、注重家校交流，形成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和中产社会有关方面保持联系。教职员工注重调节好教师竞聘优势学生来自各方面的压力。
我没有经验，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有学习的优秀班主任经验班级管理的方法和经验，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补经验的不足。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会！我的竞职演讲稿演讲完毕，谢谢大家！
