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观察是一种发现未知的方式，它可以带给我们许多惊喜和启发。在写总结时，要注意语法和拼写的准确性，避免出现错误和不流畅的表达。总结是一种对自身成长和学习经验的沉淀和总结，也是自我提高的必经之路。
安全工作总结小学篇一
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产的安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，学校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中始终坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，切实提高消防安全防范能力，将消防事故隐患减少到最低程度，最大可能的提供安全保障，确保学校的发展与改革事业不受影响。
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，学校十分重视消防安全工作的宣传。本学期以来，我们主要从三个方面落实这项工作。
首先是通过专项会议进行消防安全宣传。学校领导坚持召开消防安全工作例会，学校安全员在每次的全校教师会上都反复强调，对学校安全问题作了详尽的分析，提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和教师个人将安全牢记在心，并分析问题，讨论措施和布置工作。
要求教师做各项工作都要小心谨慎，以预防为主。其次是组织学生学习消防安全知识。我们在小学生易于接受和理解问题的前提下，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。通过教师的讲解和组织学生观看消防宣传片，使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了全体师生的消防安全意识。
第三是在全校教师之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
只有加强消防管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理、力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了消防规范管理：
1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化和其他原因，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都能及时发现，做到及时处理。
3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。
4.加强对多媒体教室、学生机房的管理，不定期检查该处的消防安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强了消防安全教育的同时，还加大了检查的力度。
5.加强对消防器材的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是经常注重消防器材的保养，保证消防器材随时随地可以应急使用。
6.加强对学校用电安全的检查。
7.各班加强消防安全教育，做好记录，以备检查。
消防实战演练是对师生消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每次消防演练活动之前，我们请各班主任一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在消防演练过程中，我们要求每个环节，每个层面都要有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在消防安全方面，学校真正做到了力求万无一失。
学校消防安全工作是一项艰巨的长期的'任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立起防患于未然的安全意识。只有防治结合，群防群治，才能保证学校的安全。今后学校的每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教师的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校的和谐与稳定做出我们应有的贡献。
安全工作总结小学篇二
福州市晋安第五中心小学晋安第五中心小学20xx-20xx学年第二学期安全工作总结本学期，我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管领导具体抓。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校认真组织学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，班会讲安全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，进一步强化安全工作管理，成立了安全工作领导小组，层层签定安全责任书，确保了校园的安全。
（一）大力加强师生安全教育
消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的安全教育，提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各班利用早会、班队活动等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“安全手抄报展示”讲座、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。
（二）切实加强校园常规管理
1、加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对师生上学期间离校进行严格管理。
2、加强饮食卫生管理，通过学校开展的健康教育，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对师生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止师生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。
3、是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。
掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。
（四）深入开展学校安全大检查。
学校对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查并拆除重建。
总之，一年来我校在上级领导的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我们决心在以后的工作中再接再厉，始终“警钟长鸣、安全重于泰山”，争取更上一个新台阶。
安全工作总结小学篇三
“生命不保，何谈教育”安全工作是学校教育教学工作的保障。在新的学年，为了有效预防和减少学校安全事故，切实保障我校师生的安全，根据施教发[20xx]54号文件精神要求，我校认真开展了新学期的安全工作，现将具体情况总结如下：
我校十分重视和谐平安校园创建工作，“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。新学期伊始，学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构，明确岗位职责和任务。
以新学期的第一个“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”活动为载体，以国旗下讲话、主题班队会、安全演练、黑板报等多种形式开展好学校安全宣传教育活动。
为确保新学期全校师生的安全，在学生开学之前，我校成立了安全工作专项检查小组，对校园及校园周边环境进行了一次彻底的检查。具体成员如下：
组长：杨林华。
副组长：吴佳和。
成员：蒋和原、杨云昌、杨佳娇、罗金理、朱敏。
检查中发现学校及周边环境存在以下安全隐患：
1、学校西教学楼后的沙坑内有碎石块，存在安全隐患。
2、学校围墙外住户私自将柴块堆放在围墙头，存在安全隐患。
3、学校家属楼墙上配电箱雨水腐蚀严重，并且五遮挡设备，瓷闸老化，存在安全隐患。
4、学校综合楼部分灭火器软管老化，气压不足。
5、综合楼北楼梯口抽水机防护箱没有上锁，存在安全隐患。
6、上下学时段，校园大门口交通拥堵情况较严重。
针对以上问题我校及时进行了整改，对仍然存在未能解决的问题，将联系上级相关主管部门协助解决。
（三）加强师生交通安全教育。
我校在新学期开始将一如既往地抓好师生交通安全教育，进一步统一思想，提高认识，切实增强工作责任心和紧迫感，扎扎实实的做好工作，深入推进校园交通安全“十个一”活动。
（四）组织开展好各种应急疏散逃生演练。
为提高我校师生防震及消防安全意识和疏散逃生自救的能力，带动学生家长及社会公众自觉关注和学习防震、消防知识和技能，借助新学期“开学第一课”这一契机，我校于于20xx年9月11日开展了防震疏散演练及“安全读秒”消防疏散演练，在演练过程中，全校师生积极认真参与，严格按照要求演练，达到了学校预期的目的。
总之，安全工作无小事，在今后的工作中，我们将进一步加大安。
全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
安全工作总结小学篇四
今年，在区教育局和办事处、中心校的正确领导下，全体师生共同努力，使学校安全工作再创佳绩，实现了师生意外伤害零发生的可喜成效。现就具体工作进行总结。
一、一年来的工作回顾。
1、突出“两个核心”的作用。
学校成立了安全领导小组，领导小组以校长为核心就安全工作进行全面管理，领导小组成员做到明确分工，密切配合。此外，加强督导检查，确立了以值周领导为核心的督查指导小组，进行日常管理和监督。两个核心使安全工作建立了良好的运行机制。
2、重视四支骨干力量建设。
学校确立了全员育人的治校理念，尤其重视德育骨干力量的建设，重点抓好班主任、值日领导、门卫的管理，充分发挥他们在安全管理中的作用，制定了《班主任安全工作制度》、《值日职责》、《门卫管理制度》等上墙制度，要求他们照章履职。骨干力量能认真做好本职工作，对学校安全工作起到了不可低估的作用。
3、强化“两前两后”的管理。
由于学校没有住校教师，学校到校前后的安全管理就显得更为重要，学校专门成立安全监督小组，专门负责早到校学生的安全管理，安排专人对下午到校前半小时进行校园管理。并实行固定时间开关大门制度，使每天的“两前两后”做到有序管理。
4、做好两项重点工作的防范。
在手足口病预防阶段，学校坚持实行晨检，落实零报告制度，并致家长公开信，讲授预防知识，力求得到家长的配合，每天两放学安排教师对各教室进行消毒。在5·12地震之后的防震阶段，学校制定应急预案，落实相关责任，进行了应急演练。此两项安全预防中，广大教师积极参与，上下齐动，谱写出一曲曲感人的乐章。
5、消除四方面不安全隐患。
实行周安全排查制度，及时消除了不安全隐患。就校园围墙进行加固，更换了后窗钢窗，重新整修了用电线路，协调好与董园村群众的下水道问题。这些不安全隐患的解决，减少了意外伤害事故的发生，为创建平安校园起到保障作用。
6、协调好与家长的关系。
深入开展“小手牵大手”活动，为创建平安学校发挥学校的积极作用，每次开学、学期间、结束前都向家长发放宣传资料，发短信通知，注意事项。使家长和学校双方携手进行校园安全的防范。
二、存在的问题。
1、消防设备为零，难以应对突如其来的火灾。
2、各类应急灾害有预案而演练少，对师生的自护自救能力的培养实践太少。
3、部分教师的安全责任意识淡薄，安全管理制度有待进一步完善。
安全工作总结小学篇五
校园安全关涉千家万户，关系社会的稳定。我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。我们主要抓了如下几方面的工作：
我们根据学校的特点，认真研究和部署安全工作，与各班级签订学校安全工作责任书，落实了责任制，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层安全责任网和具体的责任范围。在常规管理工作过程中，校班子经常研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，结合安全教育专题活动，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。
只有依据国家的安全法规建立学校安全工作管理规章制度，
只有依据规章制度规范管理学校安全工作，才能使我们的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我们的安全常规管理工作步入规范化、制度化的管理轨道。必须心系广大师生的安全，来不得半点马虎的工作作风。进一步健全学校安全管理的规章制度，进一步明确校园安全、工作安全、教育教学活动中各环节的安全责任，落实责任制，切实树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章，切实抓好学校安全的常规工作。了解到个别学生在放学路上滞留玩耍，学校加强路队管理。平时要求学生病事假及时请假。教师在家访中公开学校和有关教师的电话号码，便于家校联系，及时沟通，把事故隐患消灭在萌芽状态。
学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师，我们时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除各种安全隐患。
安全工作总结小学篇六
为了完成理论与实际的结合，切实加强实践教学，更好地培养学生的综合能力，这学期在学校的安排下，我们班的15名学生开始进入顶岗实习阶段，在此期间，我多次进入厂区，时常与学生及厂方电话联络，了解了学生的动态，为了更好地开展工作，顺利完成定岗实习，现将这段时间的情况总结如下。
班级同学在校期间表现都比较好，进场之前学校领导以及我又对学生提出了要求：遵守厂规，安全第一，不怕苦、不怕累，虚心学习，文明举止，树立好个人和学校的良好形象。
进场之初，由厂方代表向学生介绍了厂子的基本情况，基本规章制度，简单对学生进行了培训。让学生了解工厂的部门分化以及各自分工，接着就开始在师傅的指导下进行实习了。我则迅速了解工厂的组织机构，明确有事找谁去，并下到车间巡视对学生分别在什么岗位以及入门的情况做到心中有数。
工厂安排通勤车专门接送学生上下班，为确保安全，不误工时，我要求学生按时上下班，统一上车到厂，统一上车回校，有事要向老师和工厂双向请假，有效地把握了学生的出勤情况。
生进行沟通和思想教育，同学基本上都能安下心来实习，扎扎实实地向师傅学习，进步很大，很快就能掌握自己的工作技巧，在岗位上独当一面，受到线上师傅、班长以及工厂领导的好评。
当然也有一些负面情况。流水线工作有一定的枯燥性，时间长了，学生们开始失去兴奋劲，取而代之的出现了倦怠心理，我了解情况后，经过与场子协调，让学生在一条生产线上轮流干各种活，学生们说这样他们能了解整个工作流程，也能找到自己的特长所在，对每个环节的重要性有了新的认识，干起工作来多了一份责任感和自豪感，工作的尽头也就更足了。
还有些学生，在厂时间长了，与师傅班长熟悉了，总想找机会请假休息，我们知道了就找他们谈，做他们的思想工作，让他们坚持下来。
总之，实习工作任重道远，我们在今后的实习中还要细心，提早发现问题及时解决，争取圆满完成学校安排的教学实习任务。
安全工作总结小学篇七
安全重于泰山，一直以来，我校始终将师生安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。本学期，我校将重大安全教育日的安全工作和本校安全工作进行有效整合，取得了良好的教育成效。现将我校安全工作自查并总结如下：
1.严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制。
2.定期如开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。
校园由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式管理，严禁陌生人进入校园。如有外校人员入内，一律登记签名；学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。
1.每月确定一个主题对学生进行专项安全教育。利用开学初的“安全教育周”（每学期开学第一周），让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。
以“全国安全生产月”“安全教育日、教育周”“512”防震减灾日等重大节日为契机，结合“福建省安全教育平台对学生”对学生开展有针对性的安全专题教育，截止到6月份，我校安全教育平台各类安全专题教育效果良好，达标率达100%。
2.丰富安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、led温馨提示、黑板报、手抄报、学校广播站等多形式、多渠道开展安全教育，使学生增强安全防范意识。特别加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我保护能力。帮助学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追逐、打闹现象，规范自主行为。营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。
3.强化交通安全教育。加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。
严禁学生骑车上下学，教育学生注意路途安全；与乘车上下学的学生家长签订安全责任书，严格落实学生上下学乘车安全管理。
4.加强消防安全管理和用电管理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生；加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发现问题，及时整改。禁止学生携带火种进入校园。
5.加强防溺水安全教育。密切家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危险区域，提高学生自我保护意识。
定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月举行至少二次以上应急疏散演练，使全校师生树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
1.针对部分外来工家长和学生法律意识不强的原因，下学期继续邀请晋江市治安大队许育新警官和法制副校长朱延安警官走进校园，举办法制讲座，增强家长和学生的法律意识。
2.和复兴居委会联防队的检共联共建，加强校园周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。
3.加强校园隐患排查，对各季度的晋江综治安全检查的内容进行反思整改。
4.举行不同类型的应急演练，增强全体师生的反应自救能力。
5.打造浓厚的校园安全文化，树立自我保护意识，使安全知识入脑入心。
6.建立安平桥生态区双休日和寒暑假的巡逻机制，争取常态化，确保学生在节假日不出意外。
安全工作总结小学篇八
今年，在上级主管部门的正确领导下，全体师生共同努力，使学校安全工作再创佳绩，实现了师生意外伤害零发生的可喜成效。现就具体工作进行总结。
一、工作回顾。
1、突出“两个核心”的作用。
学校成立了安全领导小组，领导小组以校长为核心就安全工作进行全面管理，领导小组成员做到明确分工，密切配合。此外，加强督导检查，确立了以值月领导为核心的督查指导小组，进行日常管理和监督。两个核心使安全工作建立了良好的运行机制。
2、重视五支骨干力量建设。
学校确立了全员育人的治校理念，尤其重视德育骨干力量的建设，重点抓好班主任、值日教师、路队辅导员、值日领导、门卫的管理，充分发挥他们在安全管理中的骨干作用，制定了《班主任安全工作制度》、《值日教师职责》、《门卫管理制度》等上墙制度，要求他们照章履职。骨干力量能认真做好本职工作，对学校安全工作起到了不可低估的作用。
3、强化“两前两后”的管理。
由于学校没有住校教师，学校到校前后的安全管理就显得更为重要，学校专门成立安全监督小组，专门负责早到校学生的安全管理，安排专人对下午到校前半小时进行校园管理。并实行固定时间开关大门制度，使每天的“两前两后”做到有序管理。
4、做好两项重点工作的防范。
在手足口病预防阶段，学校坚持实行晨检，落实零报告制度，并致家长公开信，讲授预防知识，力求得到家长的配合，每天两放学安排教师对各教室进行消毒。在5·12地震之后的防震阶段，学校制定应急预案，落实相关责任，进行了应急演练。此两项安全预防中，广大教师积极参与，上下齐动，谱写出一曲曲感人的乐章。
5、消除四方面不安全隐患。
实行周安全排查制度，及时消除了不安全隐患。就校园围墙进行加固，更换了后窗钢窗，重新整修了用电线路，协调好与苏家沟民宅的水路问题。这些不安全隐患的解决，减少了意外伤害事故的发生，为创建平安校园起到保障作用。
6、协调好两方面的关系。
一是积极协调家长关系，深入开展“小手牵大手”活动，为创建平安绥德发挥学校的积极作用，向家长发放宣传资料1000多份。二是协调好学校与工程队的关系，双方携手进行校园安全的防范。
二、存在的问题。
1、消防设备为零，难以应对突如其来的火灾。
2、各类应急灾害有预案而演练少，对师生的自护自救能力的培养实践太少。
3、部分教师的安全责任意识淡薄，安全管理制度有待进一步完善。
