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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
学雷锋演讲比赛方案篇一
为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。
1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）
3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）
4、演讲地点：学校操场。
5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）
演讲评分项目及标准
3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。
1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。
根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。
为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。
学雷锋演讲比赛方案篇二
纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高同学们思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼本班学生的.演讲技巧，提高口头表达能力，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：本班教室
预赛报名：平时擅长演讲的同学和不爱说话，比较内向的同学，都应积极主动参与，找到锻炼和提升的平台。
预赛：3月26日，完全脱离稿件，语言流利，普通话标准，表情自然，肢体语言得体，均可参加决赛。
决赛：3月29日，全班统一服装，6;30准时到教室做好准备。
顾问：杨倩（倩姐）杨凡（凡哥）
总负责：孔连钱丽（大）
负责：陶海龙辛朝
策划：张广耀黄海冰
主持：张恩陶海龙
参与人员：君瀚之家成员
1、内容：2分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；
3、其他：2分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。
根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并给予发奖。
学雷锋演讲比赛方案篇三
通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广大学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
1、活动参与面：要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级比赛（每个班在活动后上交班级比赛顺序表、比赛结果、比赛照片剪影）。
2、活动对象：1——3年级讲故事比赛；4——6年级演讲比赛。
3、参赛名额：每班选送两名参赛选手。
4、比赛时间：11月2日演讲比赛；11月16日讲故事比赛；时间控制在4分钟以内。演讲比赛截止报名时间为10月29日，讲故事比赛报名时间截止为11月13日。
5、比赛地点：四楼阶梯教室。
1、此次演讲比赛以“学习雷锋，与爱同行”为主题，在指导学生认真阅读《与爱同行》活动用书的基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。
2、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，避免成人化，不能抄袭他人文章。
3、演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。
4、《与爱同行》读本可到学校图书馆查阅。
学雷锋演讲比赛方案篇四
纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高同学们思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼本班学生的演讲技巧，提高口头表达能力，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：本班教室
三，活动流程及时
预赛报名：平时擅长演讲的同学和不爱说话，比较内向的同学，都应积极主动参与，找到锻炼和提升的平台。
预赛：3月26日，完全脱离稿件，语言流利，普通话标准，表情自然，肢体语言得体，均可参加决赛。
决赛：3月29日，全班统一服装，6;30准时到教室做好准备。
四，活动执行人员
顾问：杨倩（倩姐）杨凡（凡哥）
总负责：孔连钱丽（大）
负责：陶海龙辛朝
策划：张广耀黄海冰
主持：张恩陶海龙
参与人员：君瀚之家成员
五、评分标准
1、内容：2分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；
3、其他：2分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。
六、评奖
根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并给予发奖。
学雷锋演讲比赛方案篇五
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校校长室、德育室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
1、大队部于3月5日利用升旗仪式做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
(2)寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；
(3)争当新时代的小雷锋，从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神!
3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，如看望孤老，清洁小区等。
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校园。
