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有了一段时间的学习经历，我们可以利用总结来梳理思路。在写总结时，可以采用一些图表和统计数据等辅助手段，使得总结更加直观和易于理解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家精选的相关范文，供大家参考。
说明文写花篇一
每个人的童年都是一朵花苞，总有绽放的一天;总有艳丽的一天;总有飘香的一天。
童年，这一话题会引起我们美好的'回忆。我，也不例外。童年，让我对未来充满无限遐想，也让每个人朝着阳光奔跑。
“哇啊!”随着一阵啼哭，我跌倒在童年回忆的草坪，腿上沾着血液，我坐在原地，拈着一支蒲公英，上面似乎还带着血丝。“不哭，不哭了就有棒棒糖吃!”我快速地拭去脸上的泪水，憋着小嘴，眼里含着泪。最后的我破涕为笑，嘴里含了一根棒棒糖，我咯咯的开心着，童年的快乐真简单。
“啊……”现在的我受伤，也不过喊一声罢了，即使你哭了，谁还会过来傻傻地跟你说不哭不哭的话。以前的伤痛现在看来不算什么，也许就是那冰山一角。就像曾经童年的梦想“我长大了，一定给爸爸妈妈一屋子钱!”他们都笑着，可怎会如此容易!
从爬着走到蹒跚的站着走路，再到幼儿园时自以为很快地跑，不都是跌跌撞撞来的嘛!为什么我不说下去?因为下面就不同了。小时候哭着诉苦，现在呢，笑着面对。是的，发生了极大的改变，不变的恐怕只有面对生活的一颗充满信心的心了吧!
考试后，成绩不理想，按照以往，我肯定会一蹶不振，像一副没有灵魂的躯壳。现在呢，从容面对，就这么简单的四个字。
以前厌恶那些成天爱哭的孩子，然后一脸嫌弃的离开。现在想想，我也是那么过来的，挺正常的。
每个人开在心中的花各不相同，而我的呢?是历尽风吹雨打也不凋落的花——坚强之花。现在的我绽放的更加坚强又增几分傲气开始飘香万里。
说明文写花篇二
荷花的品种也不少，据老师介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途极广，主要是食用，药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷叶下，大饱口福，压不可支。
荷藕是一种高级蔬菜，含20%的碳水化合物、各种维生素和矿物盐，即可当水果生吃，也可烹饪成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉，更是别有风味。不过我小时候专爱吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我，荷花能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消瘀止血，藕节还有解酒毒的功效，自叶至茎，自花至实，无一不可入药。他把自己的一切毫无保留的全都贡献给人类。荷花更是绿化、美化、净化我们环境的贵重之花。远望，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。近看，荷花点缀着绿波，有风作飘摇之态，无风呈枭娜之姿。雨过天朗，珠玉滚动，更加风雅。绿中点红，娇姿欲滴，缕缕清香，似琴可闻。哪吒菩萨，隐约可见。花谢蓬出，如一只绿色小碗，似一朵未来之花，亭亭玉立，洗人耳目。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高中之最崇高者。
说明文写花篇三
送你送到小村外，有句话儿要交代，虽然已经百花开，路边的野花你不要采……”动听的歌声萦绕耳畔，不禁让我想起路边那棵盛开着紫色花朵的小树。
过了几天，我家附近的一棵树上开了几朵紫色的花，那花没有那么鲜艳，但花瓣的根部是洁白的，那淡雅的颜色，我人想起“圣女”的酒杯，那些花厚厚的，像一只只胖乎乎的小手轻轻合拢着，贴近一闻，一股淡淡的花香扑鼻而来，让人忍不住驻足欣赏一番。可是有一天傍晚，这棵树上的花不知被谁摘了个一干二净，地上还有一些散落的花瓣，还有被人践踏的痕迹，我顿时火冒三丈，“是哪个没社会公德的摘了这一树花?”我大声叫着，眼里涌出了闪闪几滴眼泪，我忽然想到，难道这不是说的我自己吗?前几天我摘了人家的月季花，也不是不声不响得走了吗?我觉得月季花明年会再开，可是这棵树上的花明年就不会开了吗?我的脸上不由得泛起一阵微红，心里感到既羞愧又痛恨，如果被别人知道我大喊大叫的原因，别人一定会因我的愚蠢而笑起来。
街边的花儿不属于你，也不属于我，它属于大家。少伸出一只手，多留一份美给路人，你也是路人，我也是路人，只要大家都不伸出那只手，那花儿就是我们的。请记住：路边的花儿你不要采!
说明文写花篇四
一簇簇红樱花，红的像漂染过的，浅红色的嫩叶也为它作陪衬，远远看上去就像小女孩的蓬蓬裙，微风一吹，花瓣就落了下来，犹如一只粉红色的蝴蝶，一边翩翩起舞，一边在向人们展示它的美丽。
春天，正值樱花盛开，我们班来了一个女孩，叫小莉，第一次见她时她穿了一件灰色的，看上去旧旧的连衣裙，由于是新来的，生活环境又不好，所以她和大家相处得不太好。
3月15日是老师的生日，一清早我就带着给老师准备的礼物来到了学校，只见小莉今天穿了一件很漂亮的衣服，一双很贵的鞋子，手里捧着一朵花，像个小仙女一样。我跑过去对她说：“你今天有点不一样哦！”她只是对我笑了笑，什么话都没有说。过了一会儿老，同学们都捧着礼物来了，老师来到教室，看到大家准备的礼物可高兴了！中托的时候还跟我们玩游戏呢！
中拖完后我们都很高兴，只有小莉站在一个角落里，一句话也不说。过了一会儿，小莉走到了老师的办公室，我心里想：这么鬼鬼祟祟的，肯定没什么好事，跟上去看看。
小莉慢慢的走到了办公室，结结巴巴的说：“那……那个老师……”
“怎么啦？”老师温柔的说。
“老……老师，我知道您的女儿在法国留学，您很思念她，那么我就为您当一分钟女儿吧！妈妈！”
老师二话不说，紧紧的抱着小莉，小莉趴在老师的怀里，情不自禁的哼起了歌，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，离开了妈妈的怀抱，幸福哪里找……”温暖的母爱滋润着孩子，如果没了妈妈的滋润，那么幸福，该到哪找呢？就在这一刻，我被深深的感动了。
我看见樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩，只见那花朵小巧玲珑，五六朵花聚集成了一个花球，一簇一簇的拥挤在枝头上，舒展着狭长的花瓣。
说明文写花篇五
桐花，从绽放到凋零，只有一个月的时间。
当我第一次在初夏的山中看到雪白的桐花，那是一种怎样的感觉啊!漫山遍野的绿色中，那一点点、一滴滴、一片片、一簇簇的白花，在阳光的抚摸下微笑着、颤抖着，犹如精灵，使整座山峦充满了生机。
我认为，桐花的选择应该是如此，似乎也就是如此。
可是，为何在我转身的那一瞬间，桐花却雪一样飘然落下?
落下的桐花是美?是悲?是凄凉?还是灿烂?像一首没有唱完的歌，在高潮时就戛然而止;像一个还未做完的梦，着迷之际就惊醒了;像未来得及品味的幸福，匆匆开始又急急落幕了。
于是，当我踏着桐花的花瓣，听着花落时轻柔的声音，心中开始怀疑：桐花啊，你的选择是对的吗?从开始到结束，只有一个月，一个月的`时间而已啊!
“日子绝不是白白地过去的，一定有一些记忆是值得珍惜、值得珍藏的。只要努力释放出生命的灿烂，就没有遗憾，不管只有一次或只有一刹那。”有个声音在说。
是的，桐花的选择是对的。她只有一个月的时间向人们展示自己的美，绽放纯洁的灵魂和高尚的心灵，但是她把一切都释放出来，不论生命的长短，甚至在最后的一刹那，那雪一样满天飞舞的花瓣……她将在我们的记忆中获得永恒的生命。
一种选择预示着一种结果，有的已知，有的仍在寻找。不论结果如何，是壮烈地死去，抑或是忍辱地苟活，我们都役有权利去责怪什么。有的在选择后得到永生，有的在选择后永远逝去。但是，我们能不能选择得更有意义一些?如桐花，已知生命的尽头，却还是依旧努力地盛开着。
繁花落尽，我心中仍有花落的声音，一朵，一朵，在无人的山间轻轻飘落……。
说明文写花篇六
花的种类很多：杜鹃花、牡丹、樱花、太阳花……可我唯独爱我姐姐送给我的一盆波斯菊。它没有其他安规其他昂贵花的华丽;它没有牡丹的国色天香;它没有樱花的唯美梦幻。但我唯独爱它，它寄托了姐姐对的期望、思念。
更多、更美……。
看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。
我喜欢美丽的菊花，更喜欢菊花傲霜斗寒的品格!
我想这也许是姐姐送给我菊花的原因把!让我学会在雨中开放;在雪中傲立;在风中传粉。呼吸着清晨新鲜的空气，吸允着叶上的露珠，学会独自在这个大千世界生存。
说明文写花篇七
1.除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
2.请不要做践踏生命的人!
3.就爱护花草树木吧!
4.草儿青青，脚下留情。
5.让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。
6.用心爱护每一片绿色。
7.别在绿色消失时，我们才去后悔。
8.当你不要我时，请把我送回家。
9.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
10.花草是我的朋友，请多一份爱护。
11.建设绿色校园，增强环保意识。
12.芳草依依，大家怜惜。
13.请您爱护绿色，绿是生命之源。
14.您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
15.让草更嫩绿，让心灵更美丽。
说明文写花篇八
学校附近的操场旁边，有一棵树，上面开着一些长得像“鸡蛋”一样的花，每次放学，它总能把我的目光吸引住。
放学了，我背起书包，连忙往操场那边跑去。一抬头，就往树上看。“哟！这棵树的叶子可真茂盛啊！”我感叹道。密密的树叶中，有一种白白的东西被挡住了，我迫不及待地把叶子拨开，里面冒出了一些白色带黄的小花，几乎整棵树上都是。
这种花有两种颜色：一种是紫红色，另一种是白色加黄色。一朵花共有五片花瓣，外面是白色，里面是黄色，就像一个荷包蛋一样，非常特别。所以人们管它叫“鸡蛋花”。
从那以后，我们每天都会在这里用鸡蛋花做出不同的饰品来，比如：飞盘、风铃……。
说明文写花篇九
春天是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花﹑梨花﹑桃花﹑兰花……它们像赶集一样争先恐后的开放。为大地穿了一件五彩衣。鲜艳的花儿中，我最喜欢的是粉嘟嘟的桃花。
桃花有五片花瓣，花瓣们就像几位慈祥的母亲，团团围坐在一起，精心地呵护着中间的小宝宝-花蕊，不让他受到仍何伤害。花瓣是粉红色的。远远望去，满树桃花就像一团红霞，美极了!
我喜欢桃花的娇艳，我更喜欢她那沁人心脾的香味。每一次，我从嫩嫩的桃花身边走过，都会问闻到那清清的芬香。花儿美的让人羡慕;让人流连忘返。可它并不骄傲，只是悄悄地躲在枝头，静静的怒放，像一个个害羞的小姑娘，供人们观赏。
我爱百花争艳的春天。我爱洁白的梨花，金黄的油菜花，淡雅的兰花，满山遍野那无数不知名的野花。但我最爱的却是粉红如霞﹑热情似火的桃花。
说明文写花篇十
在无数的花类中，我最喜爱的花莫过于是野菊花了。野菊花虽然生长在山坡上，却在平凡中展示着自己的不平凡，这给我留下了深刻的印象。
我长大快要回家上学了，心里总惦记着野菊花，一下子采了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗干净泡茶喝，泡了一杯，尝了一口，只觉得清香直入肺腑，真顶上一杯可口的饮料哩。
这就是我喜爱的野菊花，如果有来世，我希望自己也可以是一朵野菊花，在平凡中向世人展示着自己的不平凡。
说明文写花篇十一
1.城市属于你，绿茵属于你。
2.绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
3.手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
4.它失去了保护，我们就失去了健康。)。
5.绿色，永恒的美;校园，永远的家!
6.学校一片绿，学生心中一片春。
7.小草在成长，请勿打扰。
8.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
9.保护学校环境，共创学生圣地!
10.心中有情，脚下留情。
11.小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
12.为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
13.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
14.树环保之风，迎美好明天。
15.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
16.给我一片绿，还你一片荫。
17.大路随你走，别踩在我头。
18.小草正睡觉，请你勿打扰。
19.不要让最后一片绿色成为我们的梦想。
20.多增一片新绿，就多增一片新鲜空气。
说明文写花篇十二
天空，已不似早春时那般湛蓝，可能是因为被浓云覆盖，失去了应有的美丽，只能隐约看到些云的轮廓，太阳也逐渐醒来，散发出并不火辣也不温暖的阳光，但仍使人不敢直视。在这春夏换季的时刻，它们的使者——丁香花，正在悄然绽放。
丁香，并不引人注目的小花，却可以散发出极为浓郁的香气。使人闻香寻访。丁香不大，一簇簇紫色的花束，每一朵都带着自己的香气。丁香的花瓣是白色的，带着一点淡紫，下面的花茎则光滑的像一匹丝绸，白中带粉的茎托着淡紫色的花，中间还有黄色的小花蕊。一阵风吹过，它轻盈起舞，婀娜多姿，香气更加清幽，隔着很远都能闻到。
丁香，很多人把它当作寒漠、凄清、惆怅的象征，那篇《雨巷》中的姑娘，她的忧愁，她的凄婉迷茫使我终于体会到了丁香的思绪。不妨想象，一个丁香一般的姑娘漫步在巷中，雨点并没有消除一点哀伤，反使之更加地哀怨、彷徨。
学校花园中也是有丁香的，只不过被玉兰遮了去，只能看到一些，但那香气却一直飞到了操场上，飞到了大道上，让考试引起的烦躁缓缓消失。
紫色的丁香，春夏的使者，正穿着盛装迎接夏天的到来。
