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时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
寒假假期计划手抄报篇一
新的学期又开始了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期，我要定个计划，我要比往年更上一层楼。
在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花——节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。
数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的！！！
英语我一点也不怕，不过自从上个学期我们班落后很多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。
生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升！！虽然只有0.5和0.4但离0.1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。
在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧。
寒假假期计划手抄报篇二
期末考试就要来临，必须做好学习计划，才能迎接考试，下面小编为大家带来期末考试计划手抄报，希望对大家有帮助！
期末考试计划手抄报1
期末考试计划手抄报2
期末考试计划手抄报3
期末考试计划手抄报4
期末考试计划手抄报5
期末考试计划手抄报6
期末考试计划手抄报7
期末考试计划手抄报8
期末考试计划手抄报9
期末考试计划手抄报10
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等；
3. 本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；
4. 本单元中的实验掌握得如何；
5. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。
通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。
复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；要善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。
在复习中，要特别注重实验。一方面，要复习实验的原理和做法；另一方面，对一些重要的实验，要亲手重做，加强感性认识，以提高观察能力、分析能力和操作能力。不能只“听实验”、“背实验”，以防遇到考查实际操作的试题时，会束手无策。
对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力，因此，应该认真对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，主要总结思维方法和学习方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。
(1)语音：能根据汉语拼音正确认读常用字。
(2)汉字：①能准确区分常见的同音字;②能够辨识简单的形似字;③理解常见的多音多义字在不同词语中的语音和意义;④书写汉字笔画清楚，字形规范，不写错别字。
(3)词语：①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用词语;②理解词语在具体语言环境中的意义;③能分辨词语在具体语言环境中的感情色彩;④能根据具体的语言环境正确使用词语。
(4)句子：能够正确运用句子表情达意。
(6)背诵规定的篇和段。
(7)文言文单元复习：准确的背诵出所有注释,全文能较准确翻译,规定背诵的篇和段能翻译得细致准确。
1.知识
主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
学生在复习过程中应做到：
① 立足课本，迅速激活已学过的各个知识点；
② 注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化，有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系。
③ 明了课本从前到后的知识结构，将整个知识体系框架化、网络化。能提炼解题所用知识点，并说出其出处。
④ 经常将使用最多的知识点总结起来，研究重点知识所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用。
2.方法
要以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。
学生在复习过程中应做到：
①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现，某种方法可以解决一类问题。
②分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。
③从现在开始，解题一定要非常规范，解题过程写得层次分明，结构完整。
④适当选做各地模拟试卷和以往高考题，逐渐弄清高考考查的范围和重点。
3.策略篇
学生在复习过程中应做到：
①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考问题。
②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。
③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么。
4.备考
学生在复习过程中应做到：
①检索自己的知识系统，紧抓薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施。。
②抓思维易错点，注重典型题型。
③浏览自己以前做过的习题、试卷，回忆自己学习相关知识的历程，温故错题集。
④注意那些背景新、方法新，知识具有代表性的问题。
⑤不做难题、偏题、怪题，保持情绪稳定，充满信心，准备应考。
(1)通览课文提出要点攻破难点。课文是教材的中心，是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复习的主要依据。采用多种复习方法是非常必要的，要着眼于找基础，抓基本功训练，要注意在口头练习的同时又要落实到笔头练习。英语的习惯表达法及其与汉语不同的特点，在复习中要反复强调。
(2)复习词汇方法多样增强记忆。在英语学习中，单词词语是学好英语的基础，学生掌握一定的`词汇是非常必要的。
(3)利用句型操练句型前后贯通。在英语复习中，复习课文、词汇固然重要，但句型复习也不可忽视。
(4)在复习后，大量的练习题也是不可避免的。
二、重基础、重细节、重知识点，不宜搞太难、太繁的大综合题。
三、围绕重点、难点、热点进行“踩点”复习，理清纵横关系，有的放矢。
四、强化训练。根据试卷的题型、题量、分值、要求等集中训练多套模拟试卷，全面提高应考能力。其次，通过练习，及时发现问题、查漏补差。
1.全复习，抓基础
全面复习，抓住基本知识，结合考试说明，把考点梳理一遍，查看缺漏之处。期末考试相对期中考试，面应该比较广，基础非常重要。考试重点应该还是基本概念。
2.注意结合生活、结合实际
对信息的理解和运用，把化学知识和日常生活、化工生产结合起来，理解化学的实际运用价值，会用化学知识解决实际问题。注意关键词和各种条件，适当做一些模拟题目。
第一，注重时政知识的复习，全卷中约有12分的时政题，比重也算比较大了。
第二，时政热点要密切关注，考经济常识、哲学常识和文化常识。
第三，注重基础，结合每一本书的分值分布来考虑。
第四，答题注意规范性。综合探究题一般是结合时政热点，答题中要能够从多角度进行分析。
一、突出主干
对知识进行重新梳理，形成系统的知识网络。学会构建完整的知识体系，并把握各知识点的内在联系。注意专题复习与通史复习相结合，注重知识的横向与纵向联系。打破章节、目录等原有的知识结构，对知识进行重组与梳理，把同类知识、相关知识，甚至是中外史知识进行重组。
二、回归课本
重视历史概念、结论。重视原因、影响。要想哪些地方可能出题、可能出什么题，应注意在全面复习的基础上确定重点。
三、夯实基础
做好基础题，翻阅以前的错题。基础知识是技能、能力的载体，基础知识、基本技能不扎实，运用所学知识分析、解决实际问题的能力就很难形成。
四、强化技巧
加强审题能力的强化，根据不同的题型认真审读材料及题目设问要求。
选择题要审清4个要素，即时间、答题主体内容、条件限制、题目考查的核心。
解析题要注意3个特点：一是图表数据越来越普遍，涵盖内容越来越广泛丰富，这反映信息社会的特点与要求；二是材料与填空、选择、问答各种题型融合；三是材料的内容可以是跨学科的综合。
注意答案关键词的筛选。
抓住主干知识，掌握基本知识和基本技能。注意联系实际，会运用基础知识和技能解决生活中的实际问题。看看曾经做错的题目，尤其要注意那些因为审题出现偏差而答错的题目。考生在答题过程中，思考问题要综合和全面。学会理解和运用原理、规律。
把基础看一看，以课本为主。整理一下比较流行的“概念图”，了解核心概念。在知识点的联系上花时间，毕竟考试是综合性的。
我们所学习的任何一个知识点和方法技巧都来源于课本，而期末考试考查的就是大家对知识内容掌握情况，以及运用知识解决问题的能力等。对即将到来的期末考试，大家一定要以课本为主，去复习好每一章节的基础知识内容，把每一个学过的知识点进行反复阅读和理解，吃透每一道经典例题，并结合课后习题、试卷等，对每一个知识点和方法技巧进行反复思考和琢磨。
掌握好课本上每一个知识点，同时要把不同章节的知识点进行融会贯通，把学过的知识点进行全面的总结归纳，建立起知识上的桥梁，这样可以帮助我们加深对知识内容的理解和消化。
进入期末复习阶段，任课教师都会根据期末考试把课本上的重难点内容进行讲解和分析，分析考试范围和考试重点，大家一定要认真听讲，不遗漏任何一个知识点的复习，不要觉得复习课老师就是把知识点简单重述一遍。
期末复习工作针对的不是某一门科目的学习，所学的每一门科目都需要认认真真去对待。从今天开始直到期末考试来临，其实也就这么一点时间，大家如果不做好复习计划和目标，很容易让自己的期末复习变得低效。
时间越紧迫，学习越忙，更要做好复习计划。复习计划可以是短期或长期，甚至每天都可以做一个复习计划，如早上起来该干嘛，晚上该干嘛，什么时间点该做什么等，都要进行严格计划，切勿让自己的期末复习工作陷入“忙而盲”的状态。
制定复习计划的目的是为了提高学习效率，提高学习成绩。因此，一旦制定好期末复习计划，大家要合理规划好每一天的学习任务，每天坚持按照计划进行期末复习工作，保证复习的时间与效率。
在有限时间里，我们期望通过“刷题”来达到提高成绩的目的，就会显得很不现实，不切实际，如时间上就限制这样的学习方式。
期末复习期间肯定要进行一定量的习题训练，但我们更不能忘记那些错题。此时，大家要多多去研究错题，用好错题本，看看哪些错题现在还会继续做错，看看哪些错题已经可以顺利解决等。
通过对错题本的研究，可以对自己进行一个全面的查漏补缺，及时发现知识内容和方法技巧上的薄弱点。
同时，在复习期间我们还会遇到一些错题，如每次习题训练、模拟考等，对于这些错题，要及时抄录下来，找到错误原因，对症下药。课余时间，经常把错题本拿出来翻翻，掌握好正确的解题方法，彻底把题目弄懂、弄透。
寒假假期计划手抄报篇三
首先要有目标，既要有大的目标（中考我要成功），又要有小的目标（每天甚至每节课都要给自己定一个目标）
三要寻找一种适合自己的学习方法
四要有吃苦耐劳的恒心和毅力
计划要自己定才可以！别人的计划在好不适合自己也是没用。给你一点建议吧，也算经验。
一·课上的效率一定要保持。
二·要跟着老师走，太自主不一定是好事。
三·多做题，一个类型一个类型的做，一定要作出效果不然不如不作
数学：1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，我旁边的同学总是这样，然后他们上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！
2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！
3、俗话说兴趣是最好的'老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！
4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！
5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！
