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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
创建无烟校园的意见和建议篇一
吸烟和二手烟不仅危害成年人的健康，而且还严重影响青少年的健康状况。在我国，有近三成成年人吸烟，6500万青少年遭受二手烟的危害。相关条例中规定“幼儿园、托儿所以及各类学校的教学场所、学舍及其他青少年活动场所为禁止吸烟场所”。
20xx年6月，教育部办公厅、卫生部办公厅联合下发《关于进一步加强学校控烟工作的意见》文件，明确指出：创建无烟学校，教育教职工和青少年认识到吸烟和二手烟的危害，以最大限度地保护教职工和学生的健康。我校响应上级机关要求和精神，实现20xx年底我校全面无烟的目标。
根据上级教育行政部门“中小学全面无烟”的要求，以保障师生身体健康为目的，促进师生卫生、环保意识的增强，促进校园文明向上程度的提高，减少吸烟对师生的危害，为建设一个健康、文明、和谐、优美的校园环境，为打造幸福义秉初中之目标添砖加瓦。
按照《世界卫生组织烟草控制框架公约》、《无烟学校创建工作技术指导》下发的文件精神，在全校范围内开展无烟环境创建工作，最大限度地保障师生身体健康，增强师生卫生、环保、节约、大局意识，促进师生良好习惯和社会文明风气的形成。
无烟学校标准：
1、学校所有区域（室内和室外）无人吸烟、无烟味、味烟头。
2、学校所有场所不设吸烟区、吸烟室，不摆放烟具。
3、建立创建无烟学校的控烟制度和有效的实施措施。
4、学校入口处有明确的提示进入无烟学校的标识，校内有明显禁烟标识和创建无烟学校的宣传。
5、教职工不准在校园内吸烟，拒绝来访者敬烟，也不给来访者敬烟。
6、设有控烟监督员，对学校内的吸烟行为进行劝阻。
7、学校所属区域无烟制品销售、无烟草广告、无烟草赞助和促销活动。
8、吸烟及二手烟危害、学校禁烟规定、劝阻吸烟行为等有关知识和技能的培训，纳入学校健康教育计划。
学校成立创建“无烟学校”工作领导小组，下设教师工作组、学生工作组、监督组、宣传组，建立健全组织，制定规章制度，义务监督人员负责不定期的巡视、检查。
1、创建“无烟学校”工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、领导小组的职责：
⑴制定创建“无烟学校”工作方案，建立控烟禁烟的规章制定。
⑵组织召开有关会议，提高全体师生对创建“无烟学校”工作的认识。
⑶充分利用广播、网络、板报等做好创建“无烟学校”。
⑷在校园内重点区域设置醒目的禁烟标识。
⑸组织开展各种形式进行控烟、禁烟活动。
⑸组织对各部门、各班级创建“无烟学校”工作进行监督检查，并做好申报“无烟学校”的工作。
（一）第一阶段——准备阶段（20xx年11月上旬）
1、利用各种方式，采取多种渠道对全校师生宣传吸烟和二手烟的危害和创建无烟学校的意义。
2、成立创建无烟学校领导小组，制定工作方案，建立控烟制度，部署工作任务，将控烟工作纳入学校健康教育工作计划中。
3、重点对吸烟的教职工进行劝导，帮助其控烟、戒烟。
4、在学校出入口等明显位置设立无烟学校标识，营造无烟校园环境。
（二）第二阶段——实施阶段（20xx年12月中旬）
1、学校法人与各处室、各年级组负责人签订创建无烟学校责任书，落实创建无烟学校制度。
2、每个教职工要做到不在校园内吸烟，并主动劝阻本处室、年级组教师吸烟，能自觉接受他人监督并不隐瞒吸烟行为。
3、各工作小组认真履行工作职责，积极开展创建活动，对照《学校标准与评分办法》，有的放矢，落到实处。
4、建立社会监督机制，通过校园网向社会宣布创建无烟学校，发布承诺书，并公布监督举报电话，欢迎社会监督。
（三）第三阶段——评估阶段（12月下旬）
及时调整、完善禁烟工作制度和措施，巩固创建工作成果，真正达到无烟学校标准。
创建无烟校园的意见和建议篇二
学校以开展创建“无吸烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了积极的作用。小编整理了“创建无烟校园活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家!
一、领导重视、制度健全
二、专题宣传，形成共识
三、领导带头，开展控烟
四、以活动为载体，切实注重控烟实效
一、领导重视、制度健全
在学校控烟领导小组的统一组织下，我学校校长亲自负责，办公室制订计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并责成办公室主任专程负责，不定期的巡视、检查。
二、 出台控烟措施
1、成立控烟小组，组长：;副组长：、;成员：、。控烟小组负责创建无烟单位、无烟环境工作。
2、提倡不吸烟、不相互敬烟。
3、办公室、楼道等公共场所严禁吸烟。
4、凡贴有禁烟标志的禁烟区，撤去烟具，严禁吸烟。如发现有违反者，禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。
5、我学校人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。
三、加大宣传力度，收效显著
充分利用学习、开展活动、会议等多种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育，提高控烟知识，培养不吸烟行为的好习惯，增强自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习、业务学习及各种活动，开展干部职工的控烟、戒烟教育，进一步提高干部职工的控烟能力。
四、领导带头，人人参与控烟活动
学校领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。在全体干部职工共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了干部职工的控烟责任感，增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及单位和家庭
在5月31日世界无烟日倡导规劝戒烟、控烟。同时宣传控烟措施、吸烟危害等，建议单位职工及住户控烟、戒烟，以身作则养成不吸烟的习惯做表率。
总之，经过努力，全体干部职工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，和居住条件，确保好的健康习惯，促进良好的心态，为我学校创卫控烟健康做出了一定的成绩。我们将为创建文明单位、无吸烟单位携手共努力。
一、成立“世界无烟日”活动领导小组，加强指导
组长：校长
副组长：安全监察员、少先队辅导员、教务主任
组员：各班主任、任课教师
我校十分重视开展第xx个“世界无烟日”宣传活动，成立了由学校领导、相关部门、全体班主任及健康教育课教师参加的专门领导小组，协调和参与控烟、禁烟宣传活动。在领导小组的指导下，积极开展形式多样的宣传教育活动。根据实际，制定了《x小学开展第xx个世界无烟日活动计划》，对各部门的主要工作进行任务分解，做到分工明确，各司其职，确保各项活动顺利开展。
二、对小学生进行吸烟有害健康的教育，开展“拒吸第一支烟”宣传活动
在开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下的讲话机会，进行宣传“吸烟有害健康”的讲话，并布置开展第xx个“世界无烟日”活动计划。
(1)利用宣传画了以及宣传板报了解吸烟对身体和环境的危害
①认识禁烟标志
②通过故事、图片教育学生：吸烟对人体的危害
③结合身边吸烟人群的身体健康状况谈自己的感受。
④教师在集会上宣讲：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失，词语解释：二手烟的危害。
(3)开展“世界无烟日”，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
(4)各班从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，
提出了“为了您的健康，快快戒烟吧”。各任课教师均能把“吸烟危害健康”与相关知识有机结合，融入到教学中去。我校控烟工作由校长领衔主抓，教务处主任、德育主任、安全监察员负责落实，每天课间以及中午都有专人巡查。
三、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，组织学生开展“吸烟的危害”的主题讨论，真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。
四、树立教师榜样的作用，加大宣传
学校充分利用宣传栏、黑板报等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”，积极动员老师、家长不要在公共场所吸烟，学校同时把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为学校的纪律要求。
学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
五、开展“小手拉大手”活动，做好家长禁烟宣传
通过学生在学校了解到的禁烟知识，回家做好村庄和家庭的环保宣传小卫士。力争全社会响应本次活动，为群众创建良好的生活氛围。
学校把控烟工作列入议事日程，通过健康教育、校会、班会，广播、国旗下演讲、第二课堂、电教、板报、宣传栏等多种形式，向广大师生员工灌输吸烟有害健康等知识，在此基础上，学校积极响应上级号召，认真学习有关法律和健康知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行学校禁烟规定。做到校内地面无烟蒂，公共场所无人吸烟，创建无烟学校取得了明显的成效，师生禁烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全。
学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长、德育校长具体组织计划和实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
二、加大宣传力度，达到共识。
充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。利用一切可以利用的途径开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、公共场所禁止吸烟。
学校的教室、实验室、图书室、电教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，除特设的吸烟室外，其他地方均为无烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。
四、校长带头，人人参与控烟活动。
校长及学校领导带头不吸烟，学校党、团等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及家庭和社区。
学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的不吸烟习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，为社会做贡献。
一、成立禁烟领导组织，将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划。
本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准;有专职人员做好记录。
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。
三、开展多种形式的禁烟宣传和教育
利用教师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动，周一升旗仪式对师生进行宣传和教育，让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
四、公务活动中严禁吸烟
教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟，不得提供烟草制品，参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
创建无烟校园的意见和建议篇三
1、遵守公共场所禁止吸烟的规定，营造无烟校园环境。在校园内任何地方，自觉远离烟草，倡导健康生活。
2、增强自我控制能力，自觉抵制诱惑。坚决不接受敬烟，拒绝吸二手烟。
3、如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好提醒和劝诫。
4、老师不在校园内的任何地吸烟，有吸烟现象的带头戒烟;学生严禁吸烟，要自觉远离烟草，争做文明学生。
5、积极主动开展无烟校园创建活动，深入了解并宣传"吸烟有害健康"常识，为建设无烟和谐校园贡献力量。
学校是文明建设的窗口，师生是文明精神的传播者。让我们行动起来，从自己做起，让吸烟现象、烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。拒绝烟草，珍爱生命，倡导文明，让我们的校园真正成为清新和谐无烟校园!
