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经验分享是将自己在某个领域积累的经验与他人分享的一种方式。通过总结不仅可以发现问题，还能发现个人的长处和优势，有利于个人发展规划。以下是小编为大家整理的小说片段，可以让您感受到不同世界的故事情节。
小学感恩主题班会主持稿篇一
主持稿。
(开场白)。
亲爱的同学们：
大家下午好!
五月是开满鲜花的日子，五月也是充满爱意的日子。再过几天就是五月的第二个星期日，你们知道是什么节日吗?对了——母亲节。我们知道：
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲;。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤;。
母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。
今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开，题目是：妈妈的爱有多深。首先，我向大家介绍一下活动的主要流程：
1.说一说——介绍母亲节。
2.读一读——感受母爱。
3.考一考——我有多爱妈妈。
4.讲一讲——怎样爱妈妈。
5.唱一唱——表达对妈妈的爱。
一、说一说——介绍母亲节。
(主持人)下面我来介绍一下母亲节的由来。
母亲节(mother&39;sday)，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花,蛋糕，亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。在母亲节这天，中国的母亲们会举行厨艺比赛，时装秀等活动来庆祝自己的节日。各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游，评选优秀母亲等。
二、读一读——感受母爱。
(主持人)下面进入到第二个环节：读一读，感受母爱。
有一首古诗，流传至今。就是说的母亲爱孩子的事，你们知道是哪着古诗吗?对了，是《游子吟》，现在请同学们全体起立，让我们一起来朗诵这首诗。
1.集体朗诵古诗《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖!
2.接下来请***为大家朗诵诗歌《》。
3.下面请***为大家朗诵诗歌〈〉。
三、考一考——我有多爱妈妈。
刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的伟大。现在我想来考一考大家到底有多了解你们的妈妈。
接下来这个环节就是：考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。
调查问卷：你是否了解你妈妈?
班级：姓名：
1.你妈妈的生日是。
2.你妈妈的体重是。
3.你妈妈的身高是。
4.你妈妈穿的鞋子是码。
5.你妈妈喜欢的颜色是。
6.你妈妈喜欢的水果是。
7.你妈妈喜欢吃的菜是。
8.你妈妈的特长是。
填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。
等会儿把这张表格带回家，让妈妈验证一下你的答案。明天把正确的信息带到学校来。(请小组长来发调查表，同学们填写，时间5分钟，其间可以放二首歌曲：妈妈的吻、妈妈我爱你)。
四、讲一讲——怎样爱妈妈。
(主持人)妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。现在进入到第四个环节：讲一讲——怎样爱妈妈。等会儿，请同学们四个人一组，先分组讨论，然后每组派一个代表小结小组里讨论的结果。讨论的话题围绕怎样爱妈妈从以下几个问题来讨论：
1.你想为妈妈做一件什么事情?
2.你想对妈妈说一句什么话?
3.你觉得母亲节送什么礼物妈妈最开心?
(主持人)刚才同学们讨论的非常热烈，现在就请小组代表来分享你们的想法。请4——5个代表讲讲。
五、唱一唱——表达对妈妈的爱。
主持人：同学们说得真好，最后就让我们进入到最后一个环节：唱一唱——表达对妈妈的爱。我们一起来听一首非常好听的歌曲《妈妈的爱有多深》。在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这次的主题班会。
附：歌曲《妈妈的爱有多深》。
妈妈的梦有多美。
妈妈的情有多真。
你去问那泪花泡圆的月亮。
他会告诉你。
谁是最疼你的人。
啊妈妈的梦最美。
啊妈妈的情最真。
任它金山银山千斤重。
也比不上妈妈那颗慈母心。
妈妈的歌有多甜。
你去问那汗水浇亮的星星。
他会告诉你。
谁是最疼你的人。
啊妈妈的歌最甜。
啊妈妈的爱最深。
任它东海南海波连波。
也比不上妈妈那颗慈母心。
结束语：
小学感恩主题班会主持稿篇二
乙;亲爱的同学们。
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。
甲：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲;乙：母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。
出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。
乙：学会感恩，要培养谦虚的品德，
甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。
乙：感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
甲;感恩是一种生活的大智慧，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，
乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?
甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心。
乙：今天我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。
甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担心，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。
乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人，催人泪下。情真意切，
实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演。
--------------。
结束语：
甲：“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。
乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。甲：今天我们聆听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，非常感谢这些同学的精彩演讲。
甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿。
乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌。
合：最后祝我们所有的妈妈身体健康，幸福快乐。
考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。调查问卷：你是否了解你妈妈?班级：姓名：1.你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是3.你妈妈的身高是4.5.6.你妈妈喜欢的水果是7.你妈妈喜欢吃的菜是8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。
小学感恩主题班会主持稿篇三
合：大家好！
张：在这个阳光绚烂，天高气爽的下午。
栾：让我们相互敞高兴扉，倾听相互的心声。
张：对父亲母亲心存感恩，由于他们赐予我们生命，让我们健康成长。
栾：对老师心存感恩，由于他们教授我们知识，让我们抛弃愚笨。
张：对同学心存感恩，由于他们给了我友善。
张：感谢曾辅助过我的人。
栾：感谢肯接受我辅助的人。
张：好，下边让我们共同进入此次主题班会的第一环节《感恩父亲母亲》。
下边请赏识小品《上学》。
栾：看了方才的小品你们有什么感想？你们想对父亲母亲说些什么？
张：是啊，父亲母亲之恩深似海，那么我们对父亲母亲又认识多少呢？下边请同学们思虑以下问题。
1、爸爸妈妈的诞辰分别是几月几天？
2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么？
3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈清晨几点起床？夜晚几点下班？
栾：同学们回答得很好，说明你们都是孝敬的好孩子。
栾：同学们讲得太动人了此时你不想对爸爸妈妈说点什么吗？给家长打电话。
张：喝水不忘挖井人，时辰难忘老师恩”。感谢老师恩赐我们知识，感谢老师关心我们成长，感谢老师教育我们成材！感谢您们，老师！！感谢您们的大恩大德！！！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
张：我们要学会感恩下边请听诗朗读《学会感恩》。
栾：听了同学们的朗读你们想到了什么？我们能否该做点什么？
下边请同学们谈谈自己的见解。
小学感恩主题班会主持稿篇四
女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。
齐：xx班“感恩的心”主题班会现在开始。
女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。
男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警-察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）。
男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。
齐：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？
（现场采访几位同学）。
男：其实这位同学就是在座的xxx同学，请xxx同学起立，让大家再一次郑重的认识一下xxx！
女：（采访xxx）当时，你为什么想见你的老师？
如果你见到你的老师，你想对他说什么？
男：有请xxx老师。
（师徒见面情景）。
女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作。
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。
小学感恩主题班会主持稿篇五
主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。
主持人1：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
主持人2：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!
主持人1：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。
主持人1：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。
主持人2：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。
主持人1：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人1：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。
小学感恩主题班会主持稿篇六
主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。
主持人1：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
主持人2：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!
主持人1：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。
主持人1：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。
主持人2：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。
主持人1：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人1：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。
小学感恩主题班会主持稿篇七
中队长：在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。
甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—(全班)：爸爸、妈妈我爱您!
甲：父母的爱是遮雨的伞;。
乙：父母的爱是一阵清凉的风;。
甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!
甲：有了泥土，嫩芽才会长大;。
乙：有了阳光，春芽才会开花;。
合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈„„。
乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。甲:对我们好的人不仅有妈妈，还有我们的爸爸。
乙:让我们一起喊出——。
甲(所有男生):“爸爸，我爱你!”
乙(所有女生):“妈妈，我爱你!”
合(全班):“爸爸妈妈，我爱你们!”
三、师恩难忘。
甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗?(学生回答)。
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。
乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的快板《赞美教师》，掌声有请。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。
乙：是啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师们就是无私的红烛，燃烧自己，点燃我们，请观看沙画视频《老师，您辛苦啦》。
甲：老师对我们的爱是严厉而温暖的。
合：让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。(全班合)。
四、珍惜友谊。
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。
乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。
乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。
请欣赏小品表演：《公交车上》。
甲：看完了小品，同学们有什么感想呢?
乙：在我们这个班集体内，也经常会出现这样温暖的场景。队员们，请说说同学曾经对你的关心和帮助。
五、制作感恩卡。
乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请全体同学为父母、老师或者朋友做一张感恩卡。用五彩的水笔简单的话语描绘诉说你的感动。
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：哪位队员愿意展示自己制作的感恩卡，请掌声欢迎。
六、主持人结束语。
乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!
小学感恩主题班会主持稿篇八
a：让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表。
b：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
a：有一种爱，他让你肆意地索取。
b：有一种爱，他让你肆意地享用。
a：这种爱是什么？
b：这就是父母那深深的爱！
a：请听诗朗诵《感恩父母》。
2、b：谢谢同学们精彩的朗诵。
a：这首诗不禁使我们回忆起，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢？请大家举手说一说。【请三个同学来分享】谢谢你们！
b：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
a：但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱，请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。
3、b：的确，爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们？可我们又对父母了解多少呢。
a：下面我们进行现场调查，看看你对父母的了解：【随意问几个同学】。
1、你知道妈妈的生日吗？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗？
4、你知道父母的结婚纪念日吗？
5、你爸爸今年多少岁？属什么的？
6、你爸爸喜欢喝酒吗？那他一般喝什么牌子的？
7、你爸爸喜欢吃的菜是什么？
4、b：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记忆深刻！
b：谢谢汪鹭飞的精彩表演。
小学感恩主题班会主持稿篇九
中队长：在这个阳光绚烂的下午，让我们相互敞高兴扉，倾听相互的心声。一2班“学会感恩”主题队会此刻开始。下边有请主持人。
甲：感恩不像我们想像得那么遥不行及。它做起来很简单。
乙：当获取他人辅助时，你要投去一个甜甜的浅笑，当遇到他人鼓舞时，你要说：“感谢，我会努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们第一要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，绚烂的笑容！
甲：爸爸的浅笑，就像暖流涌进了我们的内心！
乙：妈妈的浅笑，就像人生的第一首歌谣！
合：此后，你们日昼夜夜陪同着我们快乐、健康地成长。
合：你们就是我启发的严师。爸爸、妈妈，今日就让我们来赞叹你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！
甲：父亲母亲的爱是遮雨的伞；
乙：父亲母亲的'爱是一阵清冷的风；
甲：请听诗歌朗读《感恩父亲母亲》。大家掌声有请！
甲：有了泥土，嫩芽才会长大；
乙：有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。
乙：接下来，请赏识歌曲合唱《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。
甲：对我们好的人不只有妈妈，还有我们的爸爸。
乙：让我们一同喊出——。
甲（全部男生）：“爸爸，我爱你！”
乙（全部女生）：“妈妈，我爱你！”
合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”
三、师恩难忘。
甲：父亲母亲是我们的第一任老师，我们的老师给我们教授知识，讲解道理，也像爸爸妈妈同样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲倦的面貌，就知道他们每日有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么内心话要对老师们说一说吗？（学生回答）。
甲：我们洗浴着爱的阳光长大，老师的真情感人着我们的心。
乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱往返报获取的关心。
甲：接下来，请赏识同学们带来的快板《赞叹教师》，掌声有请。
阅作业，准备教学设计。这不是为了获取谁的赞誉，只是为了我们能学有所成。
乙：是啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师们就是无私的红烛，焚烧自己，点燃我们，请观看沙画视频《老师，您辛苦啦》。
甲：老师对我们的爱是严苛而暖和的。
合：让我们诚挚的说一声：感谢您，老师。（全班合）。
四、珍惜友谊。
甲：“在家靠父亲母亲，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。
乙：友谊是人间的春风，是荒漠中的绿洲，由于有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友好，也学会了感人。
甲：生活中，我们需要他人的辅助、关爱，自然也应当把自己的爱心奉献给他人，爱是互相的。
乙：可是，我们好多人，已经习惯接受他人的关爱，接受他人的辅助，而且以为这是理所理应的。
甲：他们逐渐忘掉了感人，忘掉了说声感谢，也逐渐忘却了幸福的感觉。
乙：请看接下来的这个幕场景，大家能否感觉似曾相逢呢？请赏识小品表演：《公交车上》。
甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？
乙：在我们这个班集体内，也常常会出现这样暖和的场景。队员们，请谈谈同学从前对你的关心和辅助。
五、制作感恩卡。
对老人，我们应当要有孝心，尊敬尊长。接下来，请全体同学为父亲母亲、老师或许朋友做一张感恩卡。用五彩的水笔简单的话语描述诉说你的感人。
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏季的冷风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：哪位队员愿意展现自己制作的感恩卡，请掌声欢迎。
六、主持人结束语。
乙：感恩充分着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界漂亮；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父亲母亲，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！队员们，愿我们常怀感恩的心投入此后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。
下边请指导员老师发言！
