一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推优工作细则篇一
“入党推优” (以下简称“推优”)工作是保证新党员质量的一项重要措施，是加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员青年的政治热情，加强团组织建设，增强吸引力和凝聚力的需要。推荐优秀团员作党的发展对象，是我院团委思想政治工作的重要组成部分，也是基层团组织的一项常规性工作。根据团章和中组部、团中央关于“推荐优秀团员作为党的发展对象”的有关规定，为进一步做好优秀团员入党推优工作，制定入党推优实施办法，以指导各班级团组织顺利开展推优工作。
一、入党推优总则
（一）推优条件
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的基本知识，认真落实科学发展观，在重大政治斗争中与党中央保持一致，政治信念坚定，入党动机端正。
2.积极宣传、认真贯彻党的路线、方针、政策，努力完成党、团组织交给的工作任务，关心国家大事，思想道德品质良好。
3.被推荐人必须年满18周岁，遵循入党自愿原则，坚持无神论，无宗教信仰。
4.递交入党申请书满一年，向党组织递交有深度的思想汇报四篇以上；参加党校学习培训并获得结业证书。
5.认真学习科学文化和专业知识，学习成绩优良，无不及格科目。
6.受到学校警告处分的，一年内不得列为推优对象；受到学校严重警告以上处分的，在校期间不得列为推优对象。
7.凡在校卫生检查中，一学期内有1次被评为“脏乱差”宿舍，其宿舍成员在本学期内原则上不予推优；有2次以上（含2次）的，其宿舍成员本学期和下一学期内原则上不予推优。凡在一学期的宿舍管理和纪律、卫生检查中，有3次以上（含3次）被全校通报的宿舍或个人，该宿舍成员或当事人在本学期内原则上不予推优。
8.推优有效期为一年，若一年仍未成为预备党员，评议结果将视为无效，须重新参加团支部评议。
1.团支部召开团支部大会，按照推优条件和要求，组织团员采用无记名投票方式，对符合推优条件的团员进行民主推荐，民主推荐结果应如实书面报送团总支。
2.推优对象考察内容包括：思想品德、学习成绩、工作态度、发挥模范作用及群众评价等方面。团总支考察合格者作为推优对象。考察结果应如实填入《优秀团员入党推优考察表》，考察人员须在“考察意见”栏亲笔签名，以示负责。在统一规定的时间内，推优材料报院团委审核。
3.院团委对团总支上报的推优材料进行认真审核，对符合推优条件的团员予于公示，并签署意见后报送党总支，作为发展党员工作参考。
（一）推优现场要求
1.人员要求
每个班得到符合推优条件同学的名单后，按照三比一的比例进行推选：少于五名的都推出一名！按照比例应推出的人数，每个同学就投出相应的票数，例如：一个班按照三比一的比例可以最终推出两名，那么在投票时，每个同学就可以投出两票！
以上的可作为团总支考察对象。与会人员着装应符合推优的实质精神。
2.现场布置
黑板正中注明“推优大会”这一主题，注明会议应到实到人数和请假事由、监票人和唱票人、推优对象及条件，推优条件包括推优对象的姓名、职务、成绩、综合测评成绩及班级排名和投票结果。
3.大会基本流程
（1）团支部汇报推优对象的基本情况。主要是介绍他们递交入党申请书以来的思想方面、学习方面以及社会工作方面的基本情况，包括他们的优点以及团支部对他们进行考察时所发现的一些问题，使同学们对推优对象的基本情况有整体上宏观的了解。
（2）推优对象的自我介绍。要求候选人就自己的思想政治认识、专业学习、社会工作、集体活动等一些基本情况做简要介绍，既要说明自己取得的成绩，也要剖析自己存在的一些问题。通过这一环，使其他团员对推优对象候选人的认识更为具体、深入（这一项务必要让被推优者严格执行，态度不端正的可以直接取消推优资格）。
（3）提问、评议阶段。在这一阶段中，要求其他团员包括团支部干部对推优对象候选人仍然存在的问题进行提问或补充。通过评议阶段，使得每位团员对推优对象候选人的了解更加深入全面，被评议人对自己的理解也会加深。
（4）投票表决阶段。
（5）公布结果、确定推优人选。
（二）填写《优秀团员入党推优材料》的要求
1.填写推优材料一律用黑色钢笔或水笔，不能用圆珠笔、铅笔、红色笔填写，填表人员的态度应端正，确保书面填写干净整齐。
2.各栏目要填写清楚，事实准确无误，空白栏应填写“无”。
3.“推优”表决结果必须通过民主测评产生，有效票数应等于赞成票数、反对票数及弃权票数之和，推优对象的有效赞成票数须达到参加会议团员总数的60%才能通过评议。团支部书记必须亲自签名。
4.团支部综合推荐意见应全面客观具体，表达慎重，应能充分反映被推荐人的优点和成绩，末尾附上团支部名称、执笔人签名、注明日期（年、月、日）。
推优工作细则篇二
1、 更新各团支书通讯录
2、 提早向院纪检部、校宿管会宿索要违规名单（当向负责老师询问是否需要系的违规名单）
3、 让各班上交入党申请书、思想汇报，并进行整理统计
4、 撰写推优计划书、及时让老师阅览并修改
5、 召开团支书会议
1 详述推优推优条件并下发推优对象个人材料表
2指导填写入党对象个人材料（1、2天后上交）
3强调注意事项
7、 申请课室（根据班级数量申请）
8、 制作入党推优个人材料表，以便工作顺利进行
9、 编写推优大会当天工作安排（各班所在课室、场地布置及工作人员安排）
10、 召开监督人会议（推优前2天）
11、 联系党支部组织党员与推优对象谈话、整理政审函（提前一个星期通知党支部，及时跟进）
12、 大会开始前，准备团旗，大党旗及布置场地所需所有道具
1、场地布置（提前一个半钟）
1、 审核推优对象（票数统计），确定通过审核对象
3、 到院领取群众意见调查表、优秀团员入党推优材料（白表）、量化表
4、 指导填写优秀团员入党推优材料（白表），2天后上交
5、 上交白表后，指导填写群众意见调查表并要求上交群众意见
6、 完成白表、量化表、统计表的填写工作并撰写推优总结
7、 将所有填写资料给负责老师审核盖章
8、 将所有资料上交院团委审核盖章
推优工作细则篇三
一、为了加强我院在学生中发展党员工作，发展和壮大电子学院的党组织，更好的向党组织推选电子学院的优秀人才，根据电子学院分团委组织部学生干部及普通同学党员发展推优考核标准而制定该计划。
二、发展推优人员有如下标准：
（1）热爱社会主义、热爱中国共产党。对中国共产党有强烈的向往。能够积极学习党的理论知识，支持党的领导。
（2）没有违反校纪、校规、受警告、严重警告、记过、留校查看等处分。
（3）积极参加政治学习、组织生活和接受班、团及系所分配的任务。
（4）没有违反校纪、校规，受校、系点名批评或通报批评。热爱社会主义、热爱中国共产党。
（5）学习积极向上，态度端正，有明确的学习目标。能够刻苦学习，求知欲强、学习成绩优异。
（6）思想积极，要求进步，有创新意识。正义感和责任心强。能够表现当代大学生的优良品质，有强烈的为祖国统一、富强、实现共产主义事业而奋斗终身的愿望。
（7）工作上有极高的热情和激情，能够吃苦耐劳，塌实肯干，并且具有良好的集体精神。
（8）生活上具有乐观的态度，能够积极的对待各种困难，积极参加社会上的各种公益活动。
（9）能够处理好人际关系，为人正直、朴实、诚恳，具有一定的`群众基础。关心集体，集体荣誉感强，具有一定的凝聚力。
（10）能够处理好工作和学习的关系，为学校和班级有突出的贡献（如：参加某项活动，并为学校和班级获得荣誉）。
（11）能够尊老爱幼，尊敬师长，并且得到老师和同学的一致好评。
（12）热心公益事业、义务献血、见义勇为、乐于助人。
（13）积极参加社会实践活动和校外社区活动及义务劳动。
如果通过以上标准的学生干部及普通同学均有推优资格。
推优工作细则篇四
这学年我很荣幸的进了推优部，为此，为了使我在这学年的工作更加顺利，取得更大的进步，特制定以下工作计划，积极响应学校团支部的号召，参与由学校团支部组织的每项活动。
1、党员发展对象推优计划：
1)班级推优（9月24号――25号）
2）分团委讨论（26号――28号）
3）党员谈话 （29号――31号）
4）召开支部会议（十月上旬）
5）整理资料并发调函（上旬）
6）全系公示（中旬）
2、为了丰富同学们的大学生活，协助其他部门展开的各项活动。 如：一个好学生要有好的学习成绩当然也要有好的身体素质，强健的体魄是事业成功的根基。协助宣传部宣传锻炼身体的重要性，让同学们积极参加运动会，加强身体锻炼。
3、负责五四评优活动。先由各班和团委学生会推荐一部分优秀的学生以及优秀的班级（符合条件的），准备其材料，报送到组织部，由组织部整理好资料后传到学生办公室，经上级参与研究讨论后，最终确定名单，再报送到校团委组织部。
虽然工作量不是特别大，但我会用心去完成这些计划的。我相信我会做好这些工作的。
推优工作细则篇五
本班共有学生24人，绝大多数学生养成较好的学习习惯，基本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性，上课认真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍，有五分之一的学生，学习的主动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为以后的学习生活打好基础。
（一）加强学习，不断提高自身素质。
（二）积极参加学校的学习和教研活动，提高自身业务素质，创建有效高效课堂。
（三）结合教材内容对学生进行思想品德教育。
（四）针对本班实际抓好教学工作：
1、根据本班学生现状在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学主要是让学生积极主动地学，精心设计教案，在提高教学质量上下功夫。
2、注重培养学生良好的学习习惯，从点滴小事做起，重视学生能力的培养，课堂上会学习，教给学生学习方法。
3、重视写字指导，加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求，严格训练。
4、经常开展竞赛、评比活动，激发学生学习兴趣。
5、引导学生讲述小故事，这样不但可以扩大识字效果，交流识字方法，而且分享识字的乐趣，并有效培养了观察能力，提高了口头表达的能力。使学习汉字成为丰富生活、增长知识、促进读写、开发潜能的过程。要让全体学生都有展示课外学习成果的机会，都能感受到成功的快乐。
总之，教师要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。
推优工作细则篇六
一、学情分析
本班共有学生24人，绝大多数学生养成较好的学习习惯，基本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性，上课认真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍，有五分之一的学生，学习的主动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为以后的学习生活打好基础。
二、转差措施
（一）加强学习，不断提高自身素质。
（二）积极参加学校的学习和教研活动，提高自身业务素质，创建有效高效课堂。
（三）结合教材内容对学生进行思想品德教育。
（四）针对本班实际抓好教学工作：
1、根据本班学生现状在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学主要是让学生积极主动地学，精心设计教案，在提高教学质量上下功夫。
2、注重培养学生良好的'学习习惯，从点滴小事做起，重视学生能力的培养，课堂上会学习，教给学生学习方法。
3、重视写字指导，加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求，严格训练。
4、经常开展竞赛、评比活动，激发学生学习兴趣。
5、引导学生讲述小故事，这样不但可以扩大识字效果，交流识字方法，而且分享识字的乐趣，并有效培养了观察能力，提高了口头表达的能力。使学习汉字成为丰富生活、增长知识、促进读写、开发潜能的过程。要让全体学生都有展示课外学习成果的机会，都能感受到成功的快乐。
总之，教师要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。
