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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
李贺作诗阅读答案及解析篇一
李商隐
京兆杜牧为《李长吉集序》，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。
长吉细瘦，通眉，长指爪。能苦吟疾书，最先为昌黎韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植为密。每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合以及程限①为意。恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊，出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心始已耳！”上灯与食，长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日，率如此，过亦不复省。王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京洛，所至或时有著，随弃之，故沈子明家所余四卷而已。
长吉将死时，忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一版，书若太古篆或霹雳石文者，云当召长吉。长吉了不能读，歘②下榻叩头言：“阿 ③老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐不苦也。”长吉独泣，边人尽见之。少之，长吉气绝。常所居窗中，有烟气，闻行车嘒④管之声。太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。
(选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》)
〔注〕 ①程限：让人遵循的标准、规范。②歘(xū)：迅速。③阿 ：母亲。④嘒huì，拟声词。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
a．状长吉之奇甚尽 状：描述
b．急止人哭 止：停止
c．天之高邈 邈：遥远
d．排摈毁斥 摈：排挤
12．下列各句中加点的“与”字，与“每旦日出与诸公游”的“与”字意义和用法相同的一项是( )
a．秦伯说，与郑人盟
b．谷与鱼鳖不可胜食
c．无乃尔是过与
d．公之视廉将军孰与秦王
13．文章首段说“状长吉之奇甚尽”，而“奇”也正是本文的主脉。请结合文本，概括李贺之“奇”。(3分)
14．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。(4分)
(2)最先为昌黎韩愈所知。(2分)
(3)何独眷眷于长吉，而使其不寿耶？(4分)
15．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
又岂世所谓才而奇者不独地上少即天上亦不多耶
a．又岂世所谓才/而奇者不独/地上少/即天上亦不多耶
b．又岂世所谓才而/奇者不独/地上少即天上/亦不多耶
c．又岂世所谓才而奇者/不独地上少/即天上亦不多耶
d．又岂世所谓才/而奇者不独/地上少即天上/亦不多耶
11．b [解析] 止：使动用法，制止。
13. ①李贺长相奇；②李贺作诗奇；③李贺之死奇；④李贺之才奇。(答出3点计满分)
14. (1)长吉嫁给王家的姐姐，说起长吉的'事来特别详尽。(“语”“尤”“备”、定语后置句式各1分)
(2)最先被昌黎韩愈了解(或“知道”)。(“知”、被动句式各1分)
(3)为什么唯独对长吉眷顾却不使他长寿呢？(“独”“眷”“何……耶”、状语后置各1分)
15．c [解析] 注意语意的完整和句式的对应。
京兆杜牧替《李长吉集》作序，描绘李长吉的奇特很是详尽，这就是世上流传的。长吉嫁给王家的姐姐，说起长吉的事来特别详尽。
李长吉为人纤瘦，双眉相连，长手指。能苦吟诗，能快速书写，最先被昌黎韩愈知道。与长吉一起交游的，以王参元、杨敬之、权璩、崔植最为密切。长吉每天都与他们一同出游，从没有先确立题目然后再写诗，如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作诗的规范为意。常常骑弱驴，一个小书童跟随身边，背着古破锦囊，碰到有心得感受，就写下来投入囊中。等到晚上回来，他的母亲让婢女取囊中所有，见所写很多，就怨怒地说：“这个孩子要呕出心肝才算完吗？”说完就点灯，送上饭给长吉吃。长吉从婢女那里取出书，研墨拿纸补成完整的诗，投入其他囊中。不是大醉及吊丧的日子全都如此，过后也不再去看那些作品。王参元、杨敬之等随时来从囊中取出抄好带走。长吉常常独自骑驴来往于京城长安和洛阳之间，所到之处偶有诗作，随意丢弃，所以在沈子明家的仅是所剩四卷罢了。
长吉快要死的时候，忽然大白天里看见一个穿着红色衣服的人骑着红色的有角的龙，拿着一块木片，上面写着远古的篆体字或石鼓文，说是应当召唤长吉。长吉全都不认识，迅速下床来磕头，说：“我母亲老了，而且生着病，我不愿意前去。”红衣人笑着说：“天帝刚刚建成一座白玉楼，立即召你为楼写记。天上的差事很快乐，不苦啊！”李长吉独自哭泣，旁边的人都看见了。一会儿，长吉气绝。他平时卧室的窗子里，有烟气向上冒，还听到行车的声音和微微的奏乐声。长吉的母亲赶紧制止他人的哭声，等了如同煮熟五斗小米那么长时间，长吉最终死了。长吉的姐姐是不会编造出长吉这些事来的，所见到的确实像这样。
李贺作诗阅读答案及解析篇二
（甲）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：泯然众人矣。
（乙）李贺作诗
（李贺）七岁能辞章，韩愈、皇甫湜（当时著名文人）始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构（早就构思好的），自名曰《高轩过》，二人大惊，自是有名。
每旦日出，骑弱马，从小奚奴（带着小童仆，奚，xī），背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合（牵强符合）程课（固定的格式）者。及暮归，足成之（母）见所书多，即怒曰：是儿要呕心乃已耳！
1．从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是什么？
3．将下列文言句子译成现代汉语。
（1）稍稍宾客其父。
（2）其文理皆有可观者。
（3）是儿要呕心乃已耳。
4．《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中指物作诗立就一旬意思相近的句子是_______________________________。
1．他们小时都很聪明。（意思对即可）
2．要点：
（1）后天努力的重要性。
（2）家庭环境及教育的重要性。
3．（1）渐渐地请他父亲去做客。或：渐渐地以宾客之礼接待他父亲。或：渐渐地以他父亲为宾客。
（2）那诗的文字和道理都有值得一看的地方。
（3）这孩子要呕出心才会停止！
4．援笔辄就如素构。
李贺作诗阅读答案及解析篇三
阅读《李贺小传》，回答问题。
李贺小传
李商隐
京兆杜牧为李长吉集序，状长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。
长吉细瘦，通眉，长指爪。能苦吟疾书，最先为昌黎韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。
每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合以及程限为意。恒从小奚奴，骑距驉，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心始已耳！”上灯，与食，长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日率如此。过亦不复省。王、杨辈时复来探取写云。长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之。故沈子明家所余四卷而已。
长吉将死时，忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一版，书若太古篆或霹雳石文者，云：“当召长吉。”长吉了不能读，欻下榻叩头，言：“阿妈老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也。”长吉独泣，边人尽见之。少之，长吉气绝。常所居窗中，勃勃有烟气，闻行车嚖管之声。太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长吉竞死。王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。
1. 解释下列加点词语的意思。
① 率如此（ ） ②受囊出之（ ） ③欻下榻叩头（ ） ④排摈毁斥之（ ）
2. 第二段写李贺出游苦吟一事说明了什么？
4. 从末段可以看出作者对李贺短暂的一生寄寓了怎样的思想感情？
5. 你最喜欢李贺的哪些诗歌名句？说明理由。
京兆杜牧替李长吉集作序，描绘李长吉的奇特很是详尽，这就是世上流传的。长吉的姐姐嫁姓王的，说起长吉的事来尤其详尽。
李长吉为人纤瘦，双眉相连，长手指，能苦吟诗，能快速书写。最先被昌黎韩愈知道。与长吉一起交游的，以王参元、扬敬之、权噱、崔植最为密切，长吉每天都与他们一同出游。从没有先确立题目然后再写诗，如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作诗的规范为意。常常骑弱马，跟随一个小书童，背着古锦囊，碰到有心得感受，写下来投入囊中。等到晚上回来，他的母亲让婢女取囊中所有，见所写很多，就怨怒地说：“这个孩子要呕出心肝才算完吗？”说完就点灯，送上饭给长吉吃。长吉从婢女那里取出书， 研墨拿纸补成完整的诗，投入其他囊中，不是大醉及吊丧的日子全都如此，过后也不再去看那些作品，王参元、扬敬之等随时来从囊中取出抄好带走。长吉常常独自骑驴来往于京城长安和洛阳之间，所到之处偶有诗作，随意丢弃，放在沈子明家的仅是所剩四卷罢了。
长吉快要死的时后，忽然大白天里看见一个穿着红色衣服的人骑着红色的有角的龙，拿着一块木片，上面写着远古的篆体字或石鼓文，说是召唤长吉，长吉全都不认识，忽然下床来磕头说：“我母亲老了，而且生着病，我不愿意前去。”红衣人笑着说：“天帝刚刚建成一座白玉楼，立即召你为楼写记。天上的差事很快乐，不苦啊！”长吉独自哭泣，旁边的人都看见了。一会儿，长吉气绝。他平时卧室的窗子里，有烟气向上冒，还听到行车的声音和微微的奏乐声。长吉的母亲赶紧制止他人的哭声，等了如同煮熟五斗小米那么长时间，长吉最终死了。长吉的姐姐是不会编造出长吉这些事来的，所见到的确实像这样。
1.①大概。②接过。③忽然。④摈斥。
2.说明李贺能深入生活，认真观察，选材创作，刻苦执着，创作态度严谨，才能写出具有浪漫主义特色的诗篇。
3.李贺短暂的一生，家庭困窘，仕途失意，不容于世。人们惋惜英才早逝，故有此传说。对封建社会摧残人才的不满与愤恨。
4. 对封建统治者摧残人才的控诉与抨击，对诗人早逝寄予感叹惋惜之情。
5.①黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。强敌压境，城摧势危，将士英勇抗敌，誓死报国。“阵前实事，千古妙语”。②“蓝溪之水厌生人，身死千年恨溪水。”唐代征丁采玉，民夫身历危崖险溪，饥寒无食，身死溪水。抨击时弊，入木三分。
李贺作诗阅读答案及解析篇四
桐风惊心壮士苦，衰灯络纬①啼寒素。
谁看青简一编书，不遣花虫粉空蠹?
思牵今夜肠应直，雨冷香魂②吊书客。
秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧。
注解：①络纬：蟋蟀。②香魂：指前代诗人的魂魄。
22. 这首诗的环境写了秋风、秋夜、 和秋坟，营造了阴森凄冷的意境，抒发 之情。(2分)
23. 李贺，一生失意和落魄，世称诗鬼，想象丰富奇特，笔法诡谲多姿。请结合第三联分析诗中是怎样表现这种风格的?(5分)
22.(2分)秋雨 怀才不遇(1空1分)
23.(5分)①习惯上以“肠回”、“肠断”表示悲痛欲绝的感情，李贺采用“肠直”的说法，说愁思萦绕心头，把纡曲百结的心肠牵直，形象地写出了诗人愁思的深重、强烈。②凭吊之事只见于生者之于死者，他却反过来说鬼魂前来凭吊自己这个不幸的生者，形象地写出人世间无人赏识的郁愤之情。(1点2分，语言通畅1分)
秋风起，桐叶落，壮心惊。随着一年一度的岁华流逝，诗人进取的心志也被消磨殆尽，在这苦雨凄风之夜，他一面悲叹春秋代序，年岁不与，一面想象着古代怀才不遇者的魂魄会来慰问自己。茫茫人世，知音难觅，诗人只好寄望于神遇古人，共诉心曲。现世无所望而望于鬼世，生无知己而期诸古人，这也真正是孤独、凄凉、无望之至了。
李贺流传后世的二百多首诗中，“鬼”诗有十多首。此诗写秋天来临时诗人的愁苦情怀，从其阴森料峭、鬼魅飘飘的风格来看，就是一首“鬼”诗。
“日月掷人去，有志不获骋”，这原是古往今来有才智之士的共同感慨。诗人对于时光的流逝表现了特异的敏感，以致秋风吹落梧桐树叶子的声音也使他惊心动魄，无限悲苦。这时，残灯照壁，又听得墙脚边络纬哀鸣;那鸣声，在诗人听来仿佛是在织着寒天的布，提醒人们秋深天寒，快到岁末了。诗开头一、二句点出“秋来”，抒发由此而引出的由“惊”转“苦”的感受，首句“惊心”说明诗人心里震动的强烈。第二句“啼寒素”，这个寒字，既指岁寒，更指听络纬啼声时的心寒。在感情上直承上句的“惊”与“苦”。
这一、二两句是全诗的引子。一个“苦”字给全诗定下了基调，笼罩以下六句。“谁看青简一编书，不遣花虫粉空蠹”，上句正面提问，下句反面补足。面对衰灯，耳听秋声，诗人感慨万端，他发出一声长长的叹息：“自己写下的这些呕心呖血的`诗篇，又有谁来赏识而不致让蠹虫白白地蛀蚀成粉末呢?”情调感伤，与首句的“苦”字相呼应。
五、六句紧接上面两句的意思。诗人辗转反侧，彻夜无眠，深深为世无知音、英雄无主的忧愤愁思所缠绕折磨，似乎九曲回肠都要拉成直的了。诗人痛苦地思索着，思索着，在衰灯明灭之中，仿佛看到赏识他的知音就在眼前，在洒窗冷雨的淅沥声中，一位古代诗人的“香魂”前来吊问他这个“书客”来了。这两句，诗人的心情极其沉痛，用笔又极其诡谲多姿。习惯上以“肠回”、“肠断”表示悲痛欲绝的感情，李贺却自铸新词，采用“肠直”的说法，愁思萦绕心头，把纡曲百结的心肠牵直，形象地写出了诗人愁思的深重、强烈，可见他用语的新奇。凭吊这种事情，一般只是生者对死者做，他却反过来说鬼魂前来凭吊他这个不幸的生者，更是石破天惊的诗中奇笔。
“雨冷香魂吊书客”，诗人画出了一幅十分凄清幽冷的画面，而且有画外音，在风雨淋涔之中，他仿佛隐隐约约听到秋坟中的鬼魂，在唱着鲍照当年抒发“长恨”的诗，他的遗恨就像苌弘的碧血那样永远难以消释。诗人表面上是说鲍照，实际上是借他人的酒杯，浇自己胸中的块垒。志士才人怀才不遇，这正是千古同恨的事情。
此诗上半篇采用的是常见的由景入情的写法，下半篇则是全诗最有光彩的部分。“思牵今夜肠应直”，在牵肠情思的引发下，一个又一个恍惚迷离的幻象在眼前频频浮现，创造出了富有浪漫主义色彩的以幻象写真情的独特境界。诗人深广的悲愤与瑰丽奇特的艺术形象之间达到了极其和谐的统一。在用韵上，后半篇也与前半篇不同。前半篇虽然悲苦、哀怨，但还能长歌当哭，痛痛快快地唱出，因而所选用的韵字正好是声调悠长、切合抒写哀怨之情的去声字“素”与“蠹”。到后半篇，与抒写伤痛已极的感情相适应，韵脚也由哀怨、悠长的去声字变为抑郁短促的入声字“客”与“碧”。
这是一首著名的“鬼”诗，其实，诗所要表现的并不是“鬼”，而是抒情诗人的自我形象。香魂来吊、鬼唱鲍诗、恨血化碧等等形象出现，主要是为了表现诗人抑郁未伸的情怀。诗人在人世间找不到知音，只能在阴冥世界寻求同调，感情十分悲凉。
