一键复制
阅读是人类文明的基石，写读后感是我们与这些伟大思想的碰撞。写一篇较为完美的读后感需要有条理的结构和连贯的语言，从而更好地传达自己的观点和感受。这些读后感范文多为优秀作品，我们可以学习其中的写作技巧和思维方式。
初中海底两万里读后感500字篇一
这个学期，我读了一本书，名字叫做《海底两万里》。这本书讲述了追捕海怪的故事。这是发生在一八六六年，海洋上发生了一桩离奇的怪事情，到现在都无法解释的怪事。事情是这样的，我来说给你们听听。有一段时间以来，出海的航船会遇到“海怪”，这个海怪长得像一个长条形的纺锥，身体还会放射出奇异的光芒。体积很大能超过鲸鱼，速度更是比鲸鱼快的多在海上神秘出没。从此以后，海上不少的`船只出了事故，但是原因都不清楚，大家都觉得是海怪做的事情。在这样的情况下，北美合众国发表了声明，宣布成立清除海怪的远征队。
当远征队的战舰与海怪发生撞击之后，故事的主人翁――巴黎自然科学史博物馆教授，不小心掉落到海水中，这样他惊奇的发现原来海怪其实是一艘时间绝无仅有的巨大的潜艇。随后，教授给带到了潜艇中，这样教授认识了尼摩船长，还知道了这艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”。还和潜水艇一起在海底遇到各种各样的奇异事件，如海底有能通到地中海的通道，还能抵达南极等等。最后一次教授在“鹦鹉螺号”与别的战舰开火时，教授和他的朋友们，从潜水艇中逃走了。教授获救了，但是“鹦鹉螺号”怎么样了，教授希望知道这一切，但是这些已经成为一个谜团。读完这本书，我知道了我们所有人都要好好保护我们的海洋，认识海洋对我们的重要性，珍惜海洋里的所有的生物，这些都是我们珍贵的宝藏。
初中海底两万里读后感500字篇二
人都有很多本好书，我也有一本好书。让我们一起来读一读吧！
这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
我有一本好书，它是不是很好呢？
初中海底两万里读后感500字篇三
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿罗纳克斯）接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人（龚赛伊）掉入水中，就这样，他（阿罗纳克斯）与其仆人（龚赛伊）乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国，包容了大量的科学，文化和地理，地质学等。
书中还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的'收获。
这部出色的科幻小说，故事曲折惊险，变幻离奇；画面多姿多彩，耐人寻味。让读者，在赞美探险者勇敢的同时，也惊叹大海的壮美！
初中海底两万里读后感500字篇四
这学期，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。这本书叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。书中通过对“海上怪物”的追踪，为我们描绘出一片神奇的海底世界，这里有海底平原、海底森林、海底宝藏、沉默的大洲和古城堡……当然，除此之外，小说还为我们展示了各种画笔为我们设置了各种各样迷离而有神奇的鱼类世界。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？在这学期期末，我没评到三好生，感到很伤心。居然有了不想上学的念头。可就在这时，我突然想起了《海底两万里》这本书。它给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！我要在挫折面前，勇敢地站起来，在下学期取得更好的成绩。不要辜负老师和父母对我的期望。《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！
同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
初中海底两万里读后感500字篇五
《海底两万里》是一篇科幻大师儒勒·凡尔纳一部巨作，这部书写出了作者的真情实感。
这部书写了从人们被“海怪”搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。
文中的人物描写得栩栩如生，阿尤纳斯教授康塞尔捕鲸手尼德，三人被尼摩船长“囚禁”，饱览了美丽的海底风景和各类生物：最远的极地最深的海沟最大的珍珠；大蜘蛛章鱼鲨鱼，令人耳目一新。
文中三人也在这艘船上，体会了尼摩船长失去妻子失去孩子的痛楚和尼摩船长乐善好施博大的胸怀，也体会出了尼摩船长愤世嫉俗的表现，还有尼摩船长那可坚韧的心【如南极大冰障等等】。尼摩船长在这本书中体现它无尽的智慧，用钠产生电，用电做鹦鹉螺号的能源。
由于尼摩船长失去妻子失去孩子，影响了心情，被大西洋的旋涡吞没了。
这本书使我要向尼摩船长学习，学习他的智慧，学习他的乐善好施和性格坚韧。
我想，我到了深海海底，我会惧怕海底大蜘蛛吗？我会惧怕珊瑚从里的大白鲨吗？会，恐怕我早就被大白鲨或海蜘蛛吃的只剩一堆尸骨了。我如果开着一艘潜艇到海底旅游两三年，恐怕我早就饿死或被冻死了，但是我一定要坚定信心，我一定要找到生机，心里应该有一种重生的希望，重返陆地。
我还要学习更多的知识，掌握更多的定理，像尼摩船长那样有知识【如把钠转化成电】。
总之我还要好好学习，天天向上。充分利用有限的资源，做出无限的贡献。为自己的目标而奋斗。
初中海底两万里读后感500字篇六
《海底两万里》，我第一次听到这个名字的时候，我的脑中就充满了重重的疑惑，但读完凡尔纳《海底两万里》之后，让我对里面人物有了了解，特别是尼摩船长。生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，情节古怪离奇，对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我更是仿若身临其境、如痴如醉。大致的内容是从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞几艘轮船开始，法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕，从而发现这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘“鹦鹉螺”号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，利用海浪发电，供给船上热、光、动力，是一个令人惊叹的现代工业杰作。
尼摩船长是一个非常神秘人物，却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。阿龙纳斯及其同伴乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北两极海岸，遇见了许多罕见海底动植物，饱览了海底变幻无穷的奇景异观，最终到达纳威海岸。整个航程高潮迭起：海底森林打猎，“鹦鹉螺”号搁浅，进入珊瑚墓地，经过阿拉伯海底地道，地中海四十八小时。在将近10个月的漫长旅程中，经历了土人围攻、冰山封路，鲨鱼、章鱼袭击等许多危险。让我记得最深的就是“大浮冰群”，他们被浮冰重重包围的时候，还可以冷静思考逃出浮冰的包围，要是我就乱成一锅了，我真要学学他们的冷静。他是个非常勇敢的人，我要向他学习。让我们跟着尼摩船长一起两万里的环球探险旅游吧！
初中海底两万里读后感500字篇七
《海底两万里》是我最喜欢的作家儒勒凡尔纳的代表作之一。
书中关于“鹦鹉螺号”的我百看不厌。原本就充满激情与活力的旅行，在凡尔纳的笔下更增添了几分俏皮。
故事从一桩奇怪的“海怪”事件说起。因为最近海上总是有异物掀翻船只，美国邀请教授参加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的袭击。在斗争中，教授和他的仆人康塞尔以及随船人员尼尔不慎落入海中……看到这里，我的神经一下在绷紧了起来，他们三人究竟怎样?在这生死未卜的关头，会出现怎样的奇迹?没想到，居然是“海怪”救了他们。原来，所谓的“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺号”的艇。看到这里，一般人恍然大悟后就觉得这本书也没什么趣味性，其实，你错了。在凡尔纳生活的年代，还没有人创造出潜水艇。也就是说。凡尔纳是凭空想象出潜水艇这个东西，而不借助任何依据的。这不禁使我又对这位名作家增添了几分敬佩。
言归正传，教授三人在“鹦鹉螺号”上度过了一段神奇的岁月，经历了许多奇妙的事情：在海底打猎，跟印第安人斗争，尤其凡尔纳把海底的景色描绘得那样美丽，使人身临其境。
《海地两万里》是一部探索海洋的著作，更加体现了人类对海底世界的向往。
虽然书中描写的事情在科学技术飞速发展的今天可以实现，可这本书给从来没去过海底的`我插上了一对想象的翅膀，给了我对海底――那奇妙的蓝色无限渴望!
儒勒凡尔纳，你那渊博的知识，优美的文字以及丰富的想像力，永远是我的榜样!
初中海底两万里读后感500字篇八
在《海底两万里》这本书中，除了我和老实的加拿大人及我忠实的仆从之外，还有一个非常重要的人物。他就是尼摩船长。
在书中尼摩船长是个谜，没有人知道他过去发生了什么，是哪一国人，他的家人去哪里了，他是如何建造鹦鹉螺号这样庞大而非常精密的潜艇的……许多读者渴望通过读书来了解尼摩船长这个人物。但是越往下面读，尼摩船长这个人物就越来越扑朔迷离。
尼摩船长非常讨厌陆地生活，他认为海底才是人类真正的家园。当我和尼德·兰向船长提出要返回陆地上时，船长的情绪是十分激动的。并且从书中只言片语中，我们可以得到一个非常明确的信息——尼摩船长很讨厌，乃是厌恶陆地。可能他之前发生过什么非常非常不愉快的事情在陆地上。这一点我们也无从得知。
尼摩船长更是一个亦正亦邪的人。他曾经驾驶鹦鹉螺号使许多艘船沉没。但是在看到一个采珠人即将被鲨鱼所吞吃入腹的时候，他又挺身而出救了他，并且还给了他一包珍珠。又在南极冰层下，使劲浑身解数使船上的人们都逃离了窒息而亡的下场。
读完这本书，我真想随尼摩船长一起探索海底的所有秘密，可惜没有阿龙纳斯教授那么的好运。故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀，上战船“林肯号”追逐怪。谁知与同伴一起落入海中，尼摩船长告诉我们这是一艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，他的外壳是用钢铁做的，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人和尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等许多稀奇的事。
我真佩服作者，而此书的价值远远胜过前者,毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。作者的想象力也是非常大的。
今天，我把《海底两万里》一本书读完了，《海底两万里》一本书写了这样的事情。
一个叫尼德兰的水手与一群船员探索一条巨大海怪的历险故事，尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家，并与他们结成了同伴一起航行，在航行中看到了难得一见的可怕漩涡，幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一起，当他们弄清是海怪时，他们在大海浪中寻找出路。其中，遇到了许多困难，他们互相帮助鼓励凭着他们的聪明坚强，和勇气，把困难克服了，最终，他们眼前展现出大海的美丽。
读完这本，我深深地感到不管什么样的困难，一定要去努力克服，才可以成为一个坚强的人，任何困难过后都会有他美丽的一面。
现在我要要克服困难，他们在海上的困难非常的多都能去克服，我的困难和他们的比起来不算什么，所以，我以后有困难时一定努力克服。
海怪之谜、神秘的鹦鹉螺、托列斯岛惊魂、尼摩船长的复仇……是的，我们来到了《海底两万里》!
拿到这本书，我几乎是一口气读完的，不仅是因为它那跌宕起伏，扣人心弦的故事情节吸引着我，还有儒勒·凡尔纳严谨科学性的文字是我陶醉。
《海底两万里》通过追踪“海怪”，为我们描绘出一片片神奇的海底世界，这里有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小说还为我们展示出了各种迷离而又神奇的鱼类世界。同时，凡尔纳还用他那神奇的笔为我们设置了很多扑朔迷离而又刺激的场面，使整个小说变得生动有趣。
读完这本书，我躺在沙发上，静静的闭上了眼睛，脑海中《海底两万里》的影子一遍遍的浮现。我想，这就是成功之作吧。
最近，我读了一本惊险，刺激的书《海底两万里》。这本书的作者是儒勒.凡尔纳。
这本书讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授听说海上有怪物，觉得不可思议，就和船员们一起去揭开谜底。一天在海上经历了狂风暴雨，他们的船翻了，意外的掉进了潜水艇，原来听说的海上怪物就是潜水艇。在潜水艇中生活了两个多月，这两个多月精彩无比，时而欢快愉悦，轻松快乐;时而惊险刺激，紧张万分。潜水艇带着他们环游了梦幻的海底世界，途中教授和船员们目睹了庄严的海底葬礼，发现了海底的无穷宝藏，来到了惊险刺激的南极……一路上也遇到了无数个困难，麻烦，但都被他们一一克服了。
我平时在学习上，生活上有一点点的小困难，小挫折就不知所措，就退缩。读了这本书后，让我觉得我们遇到困难，挫折时不应该退缩，而是要勇敢的的克服它，战胜它。这样才能真正主宰生活，成为生活的主人!
这个作品是凡尔纳三部曲中的第二部，凡尔纳，十九世纪法国著名的科幻小说家，冒险小说家，据作家诗人代表作为“三部曲”——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》他的作品对科幻文学有着深深的影响，因此他被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。
故事发生在1866年，博物学家阿罗纳斯特以及仆人参参加科学考察的活动，当时海上出现了一只疑似独角鲸的怪物，结束后接动了美国海军部的邀请，参与怪物的追捕，在过程中，他们与捕捕鲸手不幸落水之后，发现了潜艇，潜艇船长尼摩为了保守潜艇的秘密，要求他们不准离开他们，只好与潜艇一起周游各大洋。
这个作品可以说是凡尔纳的巅峰之作，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类通过科学技术认识和驾驭海洋的信心，也体现了科学思想，正义思想和环保思想。
最近，我读了一本书，叫《海底两万里》，这是我们必须看的一本书，刚开始内心不是很想看，但一翻后，书里的捕捉海怪与被俘，搁浅车遭受土著人围攻，采珠场与鲨鱼搏斗，南极冰山封路，遭受章鱼袭击，可我最喜欢采珠场的情节。
最让我感动的一幕出现在海底，那天众人潜入海底去采珠场采珍珠，正当他们高高兴兴回来的时候，发现有位印度人也在一旁采珠。忽然间，一只目光贪楼，张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他住旁边一闪，鲨鱼的尾巴他一扫，他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长不断攻击，却一直没有刺中要害部位而鲨鱼张开它那如同工厂里的大剪子一样的大口，将船长掀倒地上，此时，尼摩船长直称跟人类断绝了关系，但在要害时刻，却为一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗，不仅说明他神秘莫测，而且有很强的正义感!
初中海底两万里读后感500字篇九
《海底两万里》我以前看过，讲的是一个教授带着捕鲸船去捕捉一个怪物，它神秘莫测，以前袭击过船，造成沉船事件。后来教授找到了怪物，他站在什么才发现是一个钢铁做的潜水艇，很吃惊。与他同行的还有2个人，一个是仆人，一个是有一个厉害的捕鲸手。3人一起落到了上面，在潜水艇要下潜时，用力敲击铁板，让里面的人感到动静，才发现了他们。船长让他们在里面呆了7个月。历经种种磨难，差点被冰冻死，会在海底打猎等等。同时一直计划逃跑，可是船长不靠岸，无法逃脱。直到一场风暴把他们吹到陆地。
那个船长很奇怪，会讲各种语言，不告诉别人自己的名字，只要他人叫自己“尼莫船长”而“尼莫”在拉丁语中代表的是“没有此人”那个潜水艇叫“鹦鹉螺号”船长用它找到海底的宝藏，所以很有钱。我认为那个船长应该是跟船员一个国家的，但是船员讲的话，不是那些语言中的一种，所以应该是个其他的国家。船长居然不肯踏上陆地一步，应该是一个因为陆地上的什么事情让他这么憎恨着陆地，为人冷淡，更加体现了他讨厌陆地的行为。
我在中最喜欢的是那个教授的仆人，当教授落水时，他奋不顾身的'跳入水中；主人受到危险时，保护主人；主人没力气时为主人提供休息的地方。真是一个为主人愿意干一切的忠心耿耿的人，我敬佩他这一点。
你认为哪个人有优点，哪个人有什么缺点，提出来吧。喜欢哪个人的什么之处都可以。
