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2025年带谐音的对联(精选10篇)
  • 时间:2025-01-06 09:03:01
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2025年带谐音的对联(精选10篇)

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2025年带谐音的对联(精选10篇)
    小编:处世哲学_

通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地发挥自己的优势和弥补短板。总结应该包含具体的数据和案例,以便更好地说明问题。这些范文是经过精心筛选和整理的,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。

带谐音的对联篇一

上联:因荷而得藕(因何而得偶)。

下联:有杏不须梅(有幸不须媒)。

上联:狗啃河上(和尚)骨。

下联:水流东坡诗(尸)。

上联:向阳门第春常在。

下联:积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联:师姑田上担禾上(和尚)。

下联:美女堂前抱绣裁(秀才)。

上联:好读书不好读书。

下联:好读书不好读书。

上联:游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡壶。

下联:游西山拿衣衫衣衫落西山惜善衣衫。

下联:逢甲子添家子家子遇甲子佳姿家子。

新联:过九畹擎酒碗酒碗失九畹久惋酒碗(无情)。

新联:过桐岩射彤雁彤雁毙桐岩痛焉彤雁(无情)。

新联:进北京献白金白金藏北京百斤白金(本原)。

上联:海水朝朝朝朝朝朝朝落。

下联:浮云长长长长长长长消。

上联:长长长长长长长。

下联:行行行行行行行。

下联一、三、五、六字读hang。二、四、七字读xing。

上联:童子打桐子,桐子落,童子乐。

下联:媳妇提锡壶,锡壶漏,媳妇怒。

下联:和尚立河上,河上崩,和尚奔。

上联:饥鸡盗稻童筒打。

下联:暑鼠凉梁客咳惊。

上联:李打鲤,鲤沉底,李沉鲤浮。

下联:风吹蜂,蜂扑地,风息蜂飞。

上联:贾岛醉来非假倒。

下联:刘伶饮酒不留零。

上联:雨打沙滩,沉一渚,阵一渚。

下联:风吹蜡烛,流半边,留半边。

上联:指挥烧纸,纸灰飞上指挥头。

下联:修撰进馐,馐馔饱充修撰腹。

上联:牧童伐木,木打牧童双目木。

下联:梅香烧煤,煤抹梅香两眉煤。

上联:移椅倚桐同赏月。

下联:点灯登阁各攻书。

上联:千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古。

下联:人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。

上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古。

下联:印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。

上联:孔子生于舟(周)未。

下联:光舞(武)起自汉中。

上联:灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风。

下联:鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏)。

带谐音的对联篇二

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

“凉州词”是凉州歌的唱词,不是诗题,是盛唐时流行的一种曲调名。开元年间,陇右节度使郭知运搜集了一批西域的曲谱,进献给唐玄宗。玄宗交给教坊翻成中国曲谱,并配上新的歌词演唱,以这些曲谱产生的地名为曲调名。后来许多诗人都喜欢这个曲调,为它填写新词,因此唐代许多诗人都写有《凉州词》。

王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨,悲而不失其壮,虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情,但丝毫没有半点颓丧消沉的情调,充分表现出盛唐诗人的广阔胸怀。首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点,描绘出一幅动人的图画:辽阔的高原上,黄河奔腾而来,远远向西望去,好像是从白云中流出来的一般。次句“一片孤城万仞山”,写塞上的孤城。在高山大河的环抱下,一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句,描写了祖国山川的雄伟气势,勾勒出这个国防重镇的地理形势,突出了戍边士卒的荒凉境遇,为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。

在这种环境中忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好是《折杨柳》,这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗。“柳”与“留”谐音,赠柳表示留念。北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》,歌词曰:“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。下马吹横笛,愁杀行客儿。”歌中提到了行人临去时折柳。这种折柳赠别之风在唐代极为流行。于是,杨柳和离别就有了密切的联系。现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时,就难免会触动离愁别恨。于是,诗人用豁达的语调排解道:羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢?要知道,玉门关外本来就是春风吹不到的地方,哪有杨柳可折!说“何须怨”,并不是没有怨,也不是劝戍卒不要怨,而是说怨也没用。用了“何须怨”三字,使诗意更加储蓄,更有深意。三、四两句,明代的杨慎认为含有讽剌之意:“此诗言恩泽不及于边塞,所谓君门远于万里也。”(《升庵诗话》)中国古代诗歌向来有“兴寄”的传统,更何况“诗无达诂”,我们认为读者未尝不可这样理解,但不能就此而肯定作者确有此意。

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。

这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。

前两句写所见。“白日依山尽”写远景,写山。作者站在鹳雀楼上向西眺望,只见云海苍茫,山色空濛。由于云遮雾绕,太阳变白,挨着山峰西沉。“黄河入海流”写近景,写水。楼下滔滔的黄河奔流入海。这两句画面壮丽,气势宏大,读后令人振奋。

后两句写所想。“欲穷千里目”,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些,“更上一层楼”。“千里”“一层”,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望,多少憧憬。这两句诗,是千古传诵的名句,它形象地提示了一个哲理:登高,才能望远;望远,必须登高。

这首诗由两联十分工整的对仗句组成。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对,“白”与“黄”两个色彩相对,“依”与“入”两个动词相对。后两句也如此,构成了形式上的完美。

鹳雀楼,旧址在山西永济县,黄河中的一个小岗上,后被洪水冲没。沈括《梦溪笔谈》中记载:“鹳雀楼三层,前瞻中条(山名)下瞰大河。”可见冲没是宋以后的事了。

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟。

夜来风雨声,

花落知多少。

这首诗描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

首句“春眠不觉晓”,第一字就点明季节,写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中,诗人睡得真香,以至旭日临窗,才甜梦初醒。此句流露出诗人爱春的喜悦心情。次句“处处闻啼鸟”写春景,春天早晨的鸟语。“处处”是四面八方的意思。鸟噪枝头,一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”,古诗为了押韵,词序作了适当的调整。这两句是说:春天来了,我睡得真甜,不知不觉天已大亮。一觉醒来,只听见处处有鸟儿在歌唱。第三、四句“夜来风雨声,花落知多少”,诗人追忆昨晚的潇潇春雨,然后联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。惜春也是爱春,喜悦是全诗的基调。

本诗写春景,不是写所见,而是写所闻及所想。诗人把自己的听觉感受写出来,然后由读者体味、再现诗人描绘的意境。构思巧妙,很有情趣。

带谐音的对联篇三

上联:先生磨墨,墨溅先生两脉墨。

下联:枚香烧煤,煤爆枚香双眉煤。

上联:树上桐子,树下童子,童子打桐子,桐子落童子乐。

下联:屋前园外,屋内员外,员外扫园外,园外净员外静。

上联:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

下联:梅花桂花玫瑰花,春香秋香。

上联:霜降降霜,谁怜孀妇双脚冷。

下联:谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒。

上联:宝塔六七层,中容大鹤。

下联:通书十二页,里记春秋。

上联:佛印水边寻蚌吃。

下联:东坡河上带家来。

上联:思南女子铜仁去。

下联:上蔡厨师会理来。

上联:下大雨麦子灌种。

下联:旱高地田禾必干。

上联:玛瑙原非马脑。

下联:琅玕不是狼肝。

上联:禾花何如荷花美。

下联:莓子每比梅子酸。

上联:溪西犀喜戏。

下联:囿右鼬悠游。

上联:鸡饥争豆斗。

下联:鼠暑上梁凉。

上联:泥肥禾尚瘦。

下联:晷短夜差长。

上联:独览梅花扫腊雪。

下联:细睨山势舞流溪。

上联:娃挖蛙出瓦。

下联:妈骂马吃麻。

上联:好读书不好读书。

下联:好读书不好读书。

上联:游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡壶。

下联:游西山拿衣衫衣衫落西山惜善衣衫。

上联:海水朝朝朝朝朝朝朝。

下联:浮云长长长长长长长。

上联:长长长长长长长。

下联:行行行行行行行。

上联:饥鸡盗稻童筒打。

下联:暑鼠凉梁客咳惊。

上联:李打鲤,鲤沉底,李沉鲤浮。

下联:风吹蜂,蜂扑地,风息蜂飞。

上联:贾岛醉来非假倒。

下联:刘伶饮酒不留零。

上联:雨打沙滩,沉一渚,阵一渚。

下联:风吹蜡烛,流半边,留半边。

上联:指挥烧纸,纸灰飞上指挥头。

下联:修撰进馐,馐馔饱充修撰腹。

上联:牧童伐木,木打牧童双目木。

下联:梅香烧煤,煤抹梅香两眉煤。

上联:移椅倚桐同赏月。

下联:点灯登阁各攻书。

上联:千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古。

下联:人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。

上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古。

下联:印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。

上联:父戊子,子戊子,父子戊子。

下联:师司徒,徒司徒,师徒司徒。

上联:黄黍地中走黄鼠,鼠拖黍穗。

下联:白杨树下卧白羊,羊啃杨枝。

上联:冰冻兵船,兵打冰,冰开兵去。

下联:泥泞尼鞋,尼洗泥,泥尽尼归。

上联:无山得似巫山好。

下联:何水能如河水清。

上联:峰上栽枫,风吹枫动,峰不动。

下联:路边宿鹭,露落鹭惊,路难惊。

上联:闲人免进贤人进。

下联:盗者莫来道者来。

上联:和尚法正,提汤上塔,大意失手,汤淌烫塔。

下联:裁缝老徐,与妻下棋,不觉漏眼,妻起弃棋。

上联:洛阳桥,桥上荞,风吹荞动桥不动。

下联:鹦鹉洲,州下舟,水使舟流洲不流。

上联:妈妈骑马,马慢妈妈骂马。

下联:妞妞轰牛,牛拧妞妞拧牛。

上联:蔺相如,司马相如,名相如,实不相如。

下联:魏无忌,长孙无忌,彼无忌,此亦无忌。

上联:天上星,地下薪,人中心,字义各别。

下联:云间雁,檐前燕,篱边鷃,物类相同。

上联:师姑田上担禾上。

下联:美女堂前抱绣裁。

带谐音的对联篇四

91说是飞机降落的时候。听见空姐用很温柔的口气,说了这么一句话:厕所正在下降,请勿上飞机!!(应该是:飞机正在下降,请勿上厕所)。

92还是初中的时候,有一次,考试结束前,老师说:请同学们将桌子放在试卷上,就可以出去了。我狂笑不已,半天老师和其他同学才反应过来。

93有一次在和朋友逛街,边走边聊说得老兴奋的,结果踩到了一个老婆婆,本来想说“对不起,对不起”结果说成了“谢谢你谢谢你”,然后边聊边走开了...越走越寒........

941月1号天太冷,妈妈要出去买东西,爸爸说:“鸭血衫穿好,当心冷”

95异性朋友说“这么冷,你里边穿的啥?”我:“保暖内衣。”“下边穿保暖内裤吗?”汗……其实他想问我穿毛裤还是只穿了保暖秋裤。

97、同桌的东西掉地上了,弯下去捡,偶用脚踩之,不料踩中其手,其大怒:“敢踩我脚?!”

98、一次文艺晚会,主持人上台报幕:下面请欣赏:新疆歌舞,掀起你的头盖骨!

毛骨悚然!!!!!

99、考试分数很低,我苦恼地抱怨说:我的分数太便宜了!

100、老虎不发猫,你当我是病危呀!

带谐音的对联篇五

兴也罢,衰也罢,喝罢。

清代江南一酒馆生意萧条,有书生为题此联,生意渐好。“管”谐“馆”,“罢”谐“吧”

闵子牵白牛,过王子店;

白公骑乌马,赶公冶场。

某学童集孔门弟子戏对。“闵子牵”谐“闵子骞”,“白牛”谐“[冉]伯牛”,“白公骑”谐“百公琦”,“公冶场”谐“公冶长”

上海秀才下第,只为落书;

华亭百姓受灾,皆因孽报。

明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。“落书”谐“洛书”,“孽报”谐“聂豹”

顺风帆逆风帆,帆迟帆快;

涨潮橹退潮橹,橹直橹扳。

船尾拔钉,孔子生于舟末;

云间闪电,霍光出自汉中。

解缙对某友。“舟”谐“周”,“霍光”谐“火光”

猫儿竹下乘凉,全无暑气;

蝴蝶花间向日,更有风来。

“暑”谐“鼠”,“风”谐“蜂”

披衣靸鞋而走,急事急事;

弃甲曳兵而走,常输常输。

兵部尚书夏元吉、给事中周大有戏对。“急事”谐“给事”,“常输”谐“尚书”

解衣脱冕而行,舍人给事;

弃甲曳兵而走,宣抚尚书。

赵九龄对张焘。“给事”谐“急事”,“尚书”谐“常输”

木屐为鞋,足下果然无履;

椰瓢作盏,尊前委的.不钟。

明胡唯庸、袁柳庄戏对。“无履”谐“无礼”,“不钟”谐“不忠”

立湖石于江心,岂非假岛;

蒙虎皮于马背,谓是斑彪。

文征明对徐祯卿。“假岛”谐“贾岛”,“斑彪”谐“班彪”

雨打儒冠,好似盛油木杓;

雪飘僧顶,犹如舂粉擂槌。

尤秀才对雷和尚。“油”谐“尤”,“擂”谐“雷”

带谐音的对联篇六

谐音古诗有哪些呢?,小编为大家收集整理了谐音古诗,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳(留),春风不度玉门关。

水国蒹葭夜有霜(伤),月色山色共苍茫。

谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。

天下伤心处,劳劳送客亭。

春风知别苦,不遣柳(留)条青。

南浦凄凄别,西风袅袅秋(愁)。

一看肠一断,好去莫回头。

荆吴相接水为乡(想),君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。

猿啼客散暮江头,人自伤心水自流(留)。

同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴(情)。

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝(思)方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

井底点灯深烛(嘱)伊,共郎长行莫围棋(违期)。

玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳(留)色新。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞(伤)。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流(留)。

谢亭离别处,风景每生愁。

客散青天月,山空碧水流(留)。

独坐幽(忧)篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

空山新雨后,天气晚来秋(愁)。

明月松间照,清泉石上流(留)。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡(想)。

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳(留)色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流(留)绕蜀城。

升沉应已定,不必问君平。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝(思)绦。

不知细叶谁裁出,月春风似剪刀。

还同一叶落,对此孤镜晓。

丝(思)缕乍难分,杨花复相绕。

时役人易衰,吾年白犹少。

雨后朝阴到午晴(情),空斋孤坐纳秋清(情)。

一蝉也解怜幽(忧)寂,柳外飞来叶底鸣。

清明别后雨晴(情)时,极浦空颦一望眉。

湖畔春山烟点点,云中远树墨离离。

依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗。

风暖草长愁自醉,行吟无处寄相思。

水光潋滟晴(情)方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴(情)川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

桂魄初生秋(愁)露微,轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。

太乙近天都,连山到海隅。

白云回望合,青霭入看无。

分野中峰变,阴晴(情)众壑殊。

欲投人处宿,隔水问樵夫。

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流(留)。

牛羊下来久,各已闭柴门。

风月自清(情)夜,江山非故园。

石泉流(留)暗壁,草露滴秋(愁)根。

头白灯明里,何须花烬繁。

念远坐西阁,华池涵月凉。

书回秋(愁)欲尽,酒醒夜初长。

露白莲衣浅,风清蕙带香。

前年此佳景,兰棹醉横塘。

银烛(嘱)秋(愁)光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽(忧)处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛(嘱),却话巴山夜雨时。

海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛(嘱)怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽。春风吹又生。

远芳侵古道,晴(情)翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

杨柳(留)东风树,青青夹御河。

近来攀折苦,应为离别多。

带谐音的对联篇七

人过大佛寺,寺佛大过人。

关前落叶松,松叶落前关。

妙人儿,倪家少女。

昬言者,诸国日民。

晕高山,嵩岭日军。

霜降降霜,儿女无双双足冷。

圣诞诞圣,公车千乘乘马惊。

月月有月,独赏中秋月。

天天谈天,偶观下雪天。

日日反日,最恨东洋日。

江氏在江亭追悼江西江县令。

海家聚海口哀思海南海大人。

望天空空望天天天有空望空天,

学道好好学道道道都好学好道,

带谐音的对联篇八

上联:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。下联:梅花桂花玫瑰花,春香秋香。

上联:霜降降霜,谁怜孀妇双脚冷。下联:谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒。

上联:宝塔六七层,中容大鹤。下联:通书十二页,里记春秋。

上联:下大雨麦子灌种。下联:旱高地田禾必干。

上联:玛瑙原非马脑。下联:琅玕不是狼肝。

上联:禾花何如荷花美。下联:莓子每比梅子酸。

上联:溪西犀喜戏。下联:囿右鼬悠游。

上联:鸡饥争豆斗。下联:鼠暑上梁凉。

上联:泥肥禾尚瘦。下联:晷短夜差长。

上联:狗啃河上(和尚)骨。下联:水流东坡诗(尸)。

上联:向阳门第春常在。下联:积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联:师姑田上担禾上(和尚)。下联:美女堂前抱绣裁(秀才)。

上联:孔子生于舟(周)未。下联:光舞(武)起自汉中。

上联:灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风。下联:鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏)。

上联:莲(连)子心中苦。下联:梨(离)儿腹内酸。

上联:身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅。下联:鸟处笼中,心思槽巢,恨关羽不得张飞。

上联:童子打桐子,桐子落,童子乐。下联:媳妇提锡壶,锡壶漏,媳妇怒。

带谐音的对联篇九

下联:风吹荷叶像(向)乌龟。

上联:狗啃河上(和尚)骨;

下联:水流东坡诗(尸)。

上联:孔子生于舟(周)未;

下联:光舞(武)起自汉中。

上联:莲(连)子心中苦;

下联:梨(离)儿腹内酸。

上联:师姑田里挑禾上(和尚);

下联:美女堂前抱绣裁(秀才)。

上联:士农工(宫)商角徴羽;

下联:寒热温凉(良)恭俭让。

上联:东不管,西不管,酒管;

下联:兴也罢,衰也罢,喝罢。

上联:闵子牵白牛,过王子店;

下联:白公骑乌马,赶公冶场。

上联:上海秀才下第,只为落书;

下联:华亭百姓受灾,皆因孽报。

上联:顺风帆逆风帆,帆迟帆快;

下联:涨潮橹退潮橹,橹直橹扳。

上联:船尾拔钉,孔子生于舟末;

下联:云间闪电,霍光出自汉中。

上联:猫儿竹下乘凉,全无暑气;

下联:蝴蝶花间向日,更有风来。

上联:披衣靸鞋而走,急事急事;

下联:弃甲曳兵而走,常输常输。

上联:立湖石于江心,岂非假岛;

下联:蒙虎皮于马背,谓是斑彪。

上联:叶落枝枯,看光棍如何结果;

下联:刀砍斧劈,是总督也要拔根。

上联:史笔流芳,虽无成功终可法;

下联:洪恩浩荡,不能报国反成仇。

上联:先生知其几乎,何为又入职方也;

下联:太史非附热者,奈何只管翰林耶。

上联:鸡卵与鸭卵同窠,鸡卵先生、鸭卵先生;

下联:马儿偕驴儿并走,马儿蹄举、驴儿蹄举。

上联:身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅步;

下联:鸟处笼中,心思槽巢,恨关羽不得张飞。

带谐音的对联篇十

下联:水流东坡诗(尸)。

上联:师姑田里挑禾上(和尚);

下联:美女堂前抱绣裁(秀才)。

上联:士农工(宫)商角徴羽;

下联:寒热温凉(良)恭俭让。

东不管,西不管,酒管;

兴也罢,衰也罢,喝罢。

闵子牵白牛,过王子店;

白公骑乌马,赶公冶场。

披衣靸鞋而走,急事急事;

弃甲曳兵而走,常输常输。

立湖石于江心,岂非假岛;

蒙虎皮于马背,谓是斑彪。

上海秀才下第,只为落书;

华亭百姓受灾,皆因孽报。

顺风帆逆风帆,帆迟帆快;

涨潮橹退潮橹,橹直橹扳。

船尾拔钉,孔子生于舟末;

云间闪电,霍光出自汉中。

猫儿竹下乘凉,全无暑气;

蝴蝶花间向日,更有风来。

叶落枝枯,看光棍如何结果;

刀砍斧劈,是总督也要拔根。

史笔流芳,虽无成功终可法;

洪恩浩荡,不能报国反成仇。

先生知其几乎,何为又入职方也;

太史非附热者,奈何只管翰林耶。

身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅步;

鸟处笼中,心思槽巢,恨关羽不得张飞。

鸡卵与鸭卵同窠,鸡卵先生、鸭卵先生;

马儿偕驴儿并走,马儿蹄举、驴儿蹄举。

上联:孔子生于舟(周)未;

下联:光舞(武)起自汉中。

上联:莲(连)子心中苦;

下联:梨(离)儿腹内酸。

上联:雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联:风吹荷叶像(向)乌龟。

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合同可以是口头的,也可以是书面的,但书面合同更具法律效力。合同的签署应遵守相应的法律程序和约定的时间范围,以确保合同的合法效力。请参考下面的合同文本,对比自己的
合同是一种约束交易双方的法律文件,用于规范双方在交易过程中的行为。合同的变更和解除需要经过双方协商一致并符合法律的规定。合同是双方或多方在特定条件下达成的协议,
报告不仅要写得准确,还要注重语言表达和文字风格的规范性。报告应该尽量避免冗长、啰嗦的表达,让读者能够迅速获取核心信息。以下是一些权威媒体发布的调查报告,供大家了
社会问题是我们在发展中面临的困境,解决这些问题需要我们的共同努力。如何处理好家庭和工作的关系?借助以下总结范文,我们可以更好地理解总结的特点和写作方法。教师教学
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
方案是指一种用于解决具体问题或实现特定目标的计划或方法。它是在充分了解问题背景、需求和资源的基础上,经过深思熟虑、权衡利弊后制定的行动方案。面对具体的情境或任务
练习做语文题可以提高我们的文字规范和逻辑思维能力。写总结时,我们要注意语言简洁明了,重点突出。以下是小编为大家收集整理的总结案例,希望能够对大家的总结写作提供一
总结可以让我们更好地发现问题,并给予解决问题的思路和方法。总结要包含自己的思考和感悟,不应只是简单罗列事实和经验。范文中的观点和分析有一定的启发作用,对我们提高
总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目标和范围。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
总结是对事物的抽象和概括,可以帮助我们更好地理清事物之间的联系和规律。总结要突出重点,可以通过强调关键词、加粗字体等方式使得读者更容易理解和记忆。以下是一份优秀
合同是商业活动中不可或缺的一环,有助于规范交易行为和解决争议。为了编写一份完美的合同,我们首先需要明确双方的意图和目标。这里是一些合同样本,供您参考和借鉴。房屋
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的亮点和优势。总结应该具备一定的创新性和独特性,不要墨守成规。这是一些总结的范文,希望能给大家写作提供一些灵感和借鉴。专
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
通过总结,我们可以看到自己的成长轨迹,增强自信心和动力。在写总结之前,可以先回顾和整理相关的资料和笔记,以充分准备。在过去的学习中,我通过不断总结,找到了自己的
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。怎样写合
对于个人的职业发展和学习提升至关重要。在写总结时,要注重事实和数据,避免主观臆断和夸大夸张。总结是一种重要的反思方式,以下是小编整理的总结范文,供大家参考和学习
通过总结,我们可以更好地发掘自己的潜力,找到学习中的不足并加以改进。做好总结可以帮助我们找到问题并提出改进的措施。在这里,我们为大家精心准备了一些总结的样例,希
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范
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