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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
以奋斗为话题的日记篇一
回到家中，我没有心思做作业了，坐在椅子上，拿着这篇文章看了一遍又一遍。三年差不多过去了，每个人的心宛若都充满心酸。时间飞逝，它从我们的指间流过，从我们的欢笑中走过。而我们，总会为此而无可奈何。
下午上体育课，四百米限时跑，前三组的同学都跑得好慢。老师不禁连连摇头。轮到第四组时，只见梁海德一本正经地站在跑道上。当开始跑的时候，他从口袋里拿出一张二十元，高举头上，然后一边跑一边摇晃着手中的钱，嘴里大声地喊着，“啊啊啊——冲啊冲啊！追得上的有钱分啊！！”后面的同学或许觉得这样的跑步有意思，纷纷快速跑起来。周围的同学被逗笑了。有的同学捂着肚子，蹲在地上不停地笑；有的同学手不断地挥舞着，嘴里喊着“加油加油……”也有的同学加入到跑步的行列之中……老师也被逗笑了。没有温暖的阳光，也没有美丽的鲜花，但每个人在这一刻都异常快乐。伴随我们的是那凛冽的风，脸上挂着的一个个笑容却胜如鲜花般美丽，欢笑声响遏云霄。
夜幕，骑着车回家。华灯初上，走在路上却倍感落寞。有些人，只能成为生命中的过客，他们只能陪我们走一段路，我们亦是如此。明明知道这个道理，但我的心中仍不舍得每一分每一秒与他们相处的时光。那次运动会上，大家互相鼓励，互相帮忙对方做热身，拉筋；那次劳技技能学习，我们一起欢笑、一起动手干活；那一次，我们为比赛而辛勤锻炼……每一次欢笑、每一次难过、每一次辛苦，我们都一起走过。
岁月匆匆，逝去的是光阴，永恒的是记忆。我想我更应该在有限的岁月里珍惜一起走过的风风雨雨。中考将至，我只想和你们一起努力。天再黑，有你们在，便是光明；天再冷，有你们在，便是温暖。一起欢笑一起疯，一起努力一起苦。有你们在，便是晴天。
朋友一生一起走，那些日子不再有。
以奋斗为话题的日记篇二
时间早已在不知不觉中匆匆地流过，转眼间，我已经面临中考。我的脑海里不禁又浮现出了那奋斗的日子。
记得那段日子，每天过着有规律的生活。早晨6：00起床，睁开那惺忪的睡眼，进入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后赶在7：00前到学校。
到了学校之后，忙着去读书，问老师题。甚至有时还和同学因为一道数学题争得面红耳赤，引来了很多同学的围观。终于老师的一声：“安静！现在背英语课文。”使我和同学停止了争论。该上课了，看看中性笔的笔水，心想：“还能撑一节课。”于是，老师在黑板上写了一块又一块，我便在下面努力的记着，真可谓“奋笔疾书”。老师一块一块的写，一块一块的擦，我的笔记本随着那黑板的变化用掉了一页又一页。在这时候，下课铃响了。我看了看笔记本，再看了看我的中性笔笔水。只是我的中性笔笔水，本来是满的，让我用的还剩下1/5。我心想：“又该买笔芯了。”
每天上了两节课后，便迎来了我们的体育锻炼。一项是练习800m——1000m，另一项就是练习立定跳远了。记得那天跳远，我努力地练习，去掌握要领。跳了一次又一次，心里浮现出了不知几千次放弃的念头，可我知道；我要努力地练习，我不能放弃。这是我的责任。于是，放弃的念头一次次出现，又被我一次次打消。瞧，这就是我那进行过多次心理战争的努力奋斗的日子。
下午的课相对来讲还是比较轻松的，有两节自习课。自习课上，我努力地写着作业，心想着把作业写完。这时肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奋笔疾书，终于把全部的作业都写完了。
这时，一支笔的笔水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作业都写完之后它才没水的。
回到家，又展开了新一轮的奋斗，踏上了新一轮的征程。
努力的奋斗，因为我是准备搏击天空的雄鹰，虽然身体疲惫，但我心中快乐，无怨无悔。
我想：这段日子像我人生丝带上那颗最亮的钻石，我会永远地怀念这些努力奋斗的日子。
以奋斗为话题的日记篇三
我们的友谊如城墙般坚固可靠；我们的友谊如泉水般清澈纯洁；我们的友谊如旭日般灿烂耀眼。奋斗磨练了我们的意志，更成就了我们的友谊。
期末考试临近，同学们都如热锅上的蚂蚁般焦急，大家都知道，不去耕耘，何来收获？不去奋斗，何来明天？因此，大家都为自己的理想而拼命奋斗着。
操场上，同学们你追我赶，挥汗如雨，虽然难受，也要坚持，为自己的目标而奋斗。终于，一个同学倒下了，几个同学冲去把他扶起；一个同学受伤了，几个同学跑过去询问伤势。我终于体会到，团结的力量是强大的。操场之上，我看到了同学们的拼搏努力，也看到了同学们之间无私的友谊。
教室里，同学们认真刻苦，全神贯注，埋头拼命舞笔，丝毫不松懈。一个同学遇到难题，几个同学过去帮忙解题；一个同学病倒了，几个同学连忙送药过去。同学们互相帮助，互相协作。教师之中，我看到了同学们的刻苦奋斗，也看到了同学们之间坚不可摧的友谊。
放学路上，同学们三三两两地走着，讨论着昨天的考试，询问着今天的试题。有的同学连走路的时间都不放过，有的走着看着，有的走着算着，其他同学看到后也纷纷效仿。一个同学的笔忘带了，几个同学去借笔给他；一个同学的书忘带了，几个同学把用过的书借过去。大路之上，我看到了同学们学习的热情，也看到了同学之间纯真善良的友谊
同学们，虽然我们已分离，但你们带给我的那如月光般皎洁，如花香般浓郁，如寒冰般纯洁的友谊，已经在我的心中埋下了种子，渐渐生根、发芽……
以奋斗为话题的日记篇四
初二了呵，一下就初二了呵，时间过得真是很快呢，我感觉才刚刚开学就要期中考试了。看着初三的哥哥整天忙碌的样子，我真为自己明年的命运而担心。
但痛苦提前到来了，我无法忘记老师为我们开的每一次班会，无法忘记老师对我们的期望，于是我开始为分数而奋斗。
考试，考试，这大概就是我们最常做的事了。
英语老师还好，每次考试前会给我们打好招呼，让我们复习一阵子；但数学老师就不那么善良了，他总是神不知鬼不觉的从那小小的塑料袋里掏出一大摞的试卷，然后让我们考试；至于语文，这可是我的弱项啊，不过幸好语文老师很少考试，也让我放下了悬着的心；物理老师是最好的，早在开始学习之前就做好了什么时候考试的计划，让我们有充足的复习时间。不仅是这些，还有什么生物啊，地理啊的，也考个不停，让我们没有停笔的时候。
昨天又经历n场考试，今天又发下了几张卷子，在佩服自己体力的同时，我也不得不佩服起老师的.神速来。
物理试卷还没发下，但成绩却大部分都知道了，都是同学们自己去老师那问的，我考的不错，但竞争对手兔子的成绩却更胜一筹，比我多一分。我知道自己已经尽力了，虽然还是粗心的老问题，但也不去后悔什么，既然是自己的错误，就不应该后悔。
在多次考试的攻击下，我们都不约而同的养成了一个坏习惯——对答案。不知道从什么时候开始，每次考试完后都会有一大群的人在教室里议论题目，尽管有些题目谁也不知道正确的答案，但总是以少数服从多数而结局，然后教室里就出现了两种表情——一种是哭丧个脸，一种是笑容满面。
当然也有像我一样的乐观的例外，我虽然一直为分数而奋斗着，却不会让分数影响我的心情，就像我这次英语已经错了几个却没有难过一样。
我恨分数，但我也爱分数，因为我毕竟为它而奋斗过！
