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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
追逐打闹的现象篇一
我最喜欢的是操场，操场上有大大的足球场、红色的跑道、还有小菜园和小树林。那里春天鲜花胜开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，我们最爱去那里玩。
在鲜花盛开的春天和鲜果飘香的秋天，那里都会举行学校运动会，可热闹了。同学们在那里比赛跑，比接力，实心球，跳远等，一个个生龙活虎。
夏天绿树成阴时，我们带着水杯，在操场上跑步、打野猪、跳大绳、自由活动等，玩得大汗淋漓、不亦乐乎。
冬天白雪一片，天上下着鹅毛大雪。我们在被白雪覆盖的操场上，堆雪人，打雪仗，我追我跑，开心极了。
说到这里，你是不是也想来看看呢？你必须来看看，因为这里实在太美了！
追逐打闹的现象篇二
我在东源县第一小学读书，你们知道这里的操场是什么样的吗？
春天的操场是绿色的，可那绿色是浅浅的。许多小草刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的操场也是绿色的，可那绿色是浓浓的。一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过似的，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的操场哪，可不再是一个颜色了。吹了一场秋风后，你看吧：早晨，太阳从升旗台刚刚探出头来的时候，有的小草变成了金黄色，好像所有的阳光都照射到那里去了；下午，太阳快要落山的时候，太阳的余晖照射到操场上，整个操场就像是盖上了一层金灿灿的毛毯。
冬姑娘伴随着第一次气温的下降，悄悄地来到我们的身边，看吧：操场上的小草依旧是那么青翠；跑道两旁的棕树依旧是像守护校园的卫士一样挺立在操场上；足球场上的运动员们依旧是快乐地挥洒着汗珠……
这就是我们学校的操场，一个多姿多彩、充满活力的操场！
追逐打闹的现象篇三
麦克失业后，心情糟透了，去找牧师。
牧师把他带进一个古旧的小屋，屋子里一张桌上放着一杯水。
牧师微笑着说：“你看这只杯子，它已经放在这儿很久了，几乎每天都有灰尘落在里面，但它依然澄清透明。你知道是为什么吗?”
麦克认真思索后，说：“灰尘都沉淀到杯子底下了。”
牧师赞同地点点头：“年轻人，生活中烦心的事很多，就如掉在水中的灰尘，但是我们可以让他沉淀到水底，让水保持清澈透明。如果你不断地振荡，不多的灰尘就会使整杯水变得浑浊，更令人烦心，影响人们的判断和情绪。”
之所以有的人感觉生活是痛苦的，而有的人觉得很幸福，主要是人们对待痛苦的态度不同。如果我们能够静下心来，让痛苦沉淀在我们的心底，不管痛苦能不能消失，都只让它占有我们心里的一小片空间，那大部分的空间就会被幸福充实。
过去，我们在匆忙和浮躁中，拼命地摇晃我们的生活，没有片刻的沉静，使我们的生活变得一片浑浊，使所有的幸福都掺杂了痛苦的成分。
为此，我们不妨学会沉淀生命，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己!让生命在运动中得以沉静，让心灵在浮躁中得以片刻宁静。
追逐打闹的现象篇四
我们学校的操场，位于马路与小池塘之间，那里一年四季都很热闹。
春天的操场上，小草探出了头，整个操场绿油油的一片，一场春雨过后，草丛里还长出了一个个白色的小蘑菇，杆子又细又弱。课间休息的时候，就有三五成群的同学蹲在草地上找蘑菇呢。
夏天，操场四周的大树变得更加茂盛，郁郁葱葱，偶尔有同学坐在树下乘凉，还有大哥哥大姐姐聚在树下看书呢。放学后，操场上的同学更多了，有的在踢球，有的在跑步，还有的在玩耍，做游戏……操场上热闹极了。
秋天，操场上的小草渐渐枯萎，大树的叶子也变得金黄金黄的，秋风一吹，叶子从树上落下来，像一只翩翩起舞的蝴蝶，停留在草坪上。
冬天，白雪把操场覆盖了，那里更热闹了，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，他们跑啊、跳啊、笑啊，玩得直喘气，却也更开心了。
我喜欢学校美丽的操场。
追逐打闹的现象篇五
我有一个景色如画的校园，那儿有美丽的花坛，有高大教学楼，有庄严的升旗台，但最引人注意的就要数宽阔的操场了。
进入操场，会有一种诱人的香味使你停下脚步，原来是木棉花开花了，火红火红的木棉花，像一团熊熊大火。花蕊呈肉色，香味的由来就是从花蕊传出来的，只要风一吹过，香味就会传遍整个操场。
操场北边种一排串钱柳，毛茸茸花像一颗红色的球。枝干像垂柳一样往下垂。中间成凹形，可能串钱柳的名字由来就是关于它的外形。
操场南边有一个花坛和一栋教学楼，花坛就像一条分界线，很清楚地把操场和教学楼隔开来。花坛中的花草树木有高有矮，花坛不仅可以净化空气，而且可以绿化校园。
操场东边有一排高大的椰棕树。椰棕树像一位士兵，不怕任何风吹雨打，依旧矗立在原处。椰棕树的外壳很硬，就是连锯子都锯不断它。
这就是我们校园的操场，怎么样?喜欢我们校园吗?
追逐打闹的现象篇六
我们的校园是位于西子湖畔的胜利小学，它有着悠久的历史，风风雨雨中，早已度过了四百个春秋。
我们的校园不仅历史悠久，而且美丽。不过最美丽的就要数操场了。
操场中央绿茵茵的，周围是朱红的塑胶跑道，每到体育课时，我们总会在操场上，舞动着矫健的身姿，在操场中央尽情地锻炼、嬉戏。
操场的四周种满了香樟树，树冠上长满了碧绿的叶子，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。一阵微风吹过，叶子不停地摇曳着，让操场显得更加精神饱满。
操场的正前面就是主席台，主席台上，三根旗杆挺直了瘦长的腰板。每当周一的时候，我们穿着干净整洁的校服，脖子上系着飘扬的红领巾，迈开整齐的步子，来到操场上。一千多位小海燕们严肃地敬着礼，唱着国歌，五星红旗在灿烂的阳光下，冉冉地升起。最终在学校的天空中高高飘扬。
校园的操场不仅美丽，同时也是我们运动的好地方。
追逐打闹的现象篇七
爸爸是个老师，小时候，我就被常常带到他的校园里。还没进校园，我就感受到了那里欢乐的气氛。你听那课堂上的琅琅书声，再看运动场上生龙活虎的同学，想到那多姿多彩的课外活动，不免使我早早就开始盼望着长大。
及至自己上了小学，身处活泼热闹的同学之中，聆听着老师风趣幽默的教诲，感觉到时时处处都充满了快乐，特别是丰富多彩的校园生活，更是给我们带来了许多的惊喜与乐趣。
记得那是一个下午，谢老师正给我们上数学课，她首先讲解了一个例题，问我们懂了没有，我们异口同声地答：“懂”。可当谢老师又出了几个同类的练习叫我们做时，我们却还是做不来。谢老师无奈地摇摇头，对我们说，你们啊，就像空瓶子，放入水中，水进入瓶子啊“咚咚咚咚咚……”，可要把水倒出来用啊却又“扑咚扑咚扑咚了”。形象的比喻，倒显得我们的不懂是理所当然了。还有一次科学课，老师正讲鸡翅的组织，问：“鸡翅是用来干什么的？”只见小豪同学飞快地站起来，大声地回答：“吃的。”逗得我们啊，肚子都笑痛了，就连老师，也禁不住笑出声来。
课外活动同样也是趣味盎然的。那一回，我们玩“盲人捉跛子”游戏，盲人就是被蒙上眼睛的同学；所谓“跛子”，就是把两位同学的一只脚绑在一起。游戏开始了，其它同学在边上大声呐喊：“加油、加油！”还有些女生偷偷地在向“盲人”告密：跛子身处何方？终于，“盲人”渐渐把“跛子”逼进角落，“跛子”急了，两个人合作得越来越不好了。只听“扑咚”一声，“跛子”摔倒了，盲人却还不知道，朝“跛子”摔倒的地方摸去，“跛子”正挣扎着要站起来，盲人听见了声音，忙扑过去，结果也被绊倒了，但歪打正着，却把“跛子”捉住了。”“哈哈哈……”我们笑得前俯后仰，很多人肚子都笑痛了，这样的欢乐，总是让我们常常回味。
校园的生活是那么有趣儿，生长在21世纪的我们，是多么幸福呀！
——精彩的校园生活的作文500字 (菁选3篇)
追逐打闹的现象篇八
生活是酸甜苦辣的，可是对于大部分同学来说学校只有“酸苦辣”，没有“甜”，其实校园也是缤纷多彩的，同样也带给我们许许多多的快乐。
序幕1：快乐的同学
不是我乱说，我们班的伙伴都很活泼，没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸，但总的来说，他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”，把他们不小心说错话而得罪的人，逗得捧腹大笑。我发现，我们周围的朋友每天至少大笑三次，这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧！记得有一次，下课时，我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯，身上有什么？答案应是“刀和叉”，嘿，这么幽默的开心果，真是不笑也难呐！
序幕2：快乐的老师
很多人都说：“现在的小学老师，全都是‘应试版’的。一个比一个严厉;布置起作业来，一个比一个‘在行’！”我看也未必。看！我们以前的英语老师，shirley，她时常唱英文歌谣给我们听，有时还和我们一起做游戏呢！这位快乐的老师，无论什么时候，都笑眯眯的。*时，嘴里不是哼着歌，就是说说英语儿歌，愉快得像只小鸟。
序幕3：快乐的活动
尽管我们已是五年级的学生，再过顶多两个月，我们就将面临考中学，但是我们依旧办一些有意义活动。例如：在圣诞节时，我们请每一个同学带一份礼物，然后以抽签的形式，抽到谁，就拿谁的礼物。还有，每个周五的十分钟队会，每个主持人都有自己独特的一套，这回玩“主谓宾”，下回玩“马兰花”。每次主持之前，主持人都会精心准备一场，都想让我们玩到最新颖的game。
开心的同学，有趣的老师，丰富的活动，我们的校园是多么美丽啊！
追逐打闹的现象篇九
随着科技的发展，手机成了人们的必需品，爱玩手机的人也越来越多，我的妈妈也成了手机控，吃饭时玩手机，睡觉前玩手机，过马路还在玩手机。
有一次，妈妈陪我买衣服，我们兴奋地来到一家童装店，可刚进门，妈妈就坐在沙发上，看起手机来，服务员走过来打招呼，妈妈像没听见似的，只顾着玩手机，我心想：这到底是不是来给我买衣服的呢?
我不耐烦地把妈妈拉了出来，向马路对面走去，突然，一辆小汽车冲了过来，司机一边开车，一边按喇叭，妈妈依然只顾玩手机，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，走路别玩手机了，不安全!”。
我心想：玩手机不仅对眼睛有伤害，还给生活带来很多影响，甚至有安全隐患，我们应该用更多时间去陪伴家人。
于是，我下定决心帮妈妈改掉坏毛病，我把想法告诉了她，并开始监督妈妈，妈妈一拿起手机我就提醒她。
从此以后，妈妈很少玩手机了，陪我的时间也多了。
追逐打闹的现象篇十
我们的校园春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天雪花飞扬。尤其是操场，更是属于我们的欢乐海洋。
春天，操场的上空飘满了各式各样的风筝。有蝴蝶型的、有金鱼型的还有拖着长尾巴的火龙。天空就像风筝的家，任由它们自由的翱翔。
夏天，操场上传来声声欢呼，哦，原来是在举行运动会呢。小运动员们奋力将沙包丢出，沙包在空中划出美丽的弧形然后像流星一样坠落。呼啦圈健将们可厉害了，只见呼啦圈在腰间嗖嗖的旋转。参加赛跑的选手随着号令风一般奔向终点。
秋天，大家涌向操场，踩在落叶上发出簌簌的声响，伴随着大自然美妙的音乐声，小伙伴们一起嬉笑打闹，玩得不亦乐乎。
冬天降临的时候，操场被雪覆盖像是穿上了新衣。我们最爱打雪仗，堆雪人，游戏让我们忘记了寒冷，大家都是白雪战士。
这就是我们的操场，四季缤纷，永远是片欢乐的海洋。
追逐打闹的现象篇十一
从前，有一群小青蛙住在小河边，他们都生活得很快乐。
一天，小青蛙们站到荷叶上捉蚊子吃，突然，来了一只狐狸，把他们的家给霸占了。青蛙们吃饱了，就想回家休息一下。回到家，他们看见一只狐狸在他们家，青蛙妈妈立刻走过去说：“你这只狐狸，快走开。”狐狸听了，生气的说：“现在你们的家已经归我了。’青蛙妈妈回答：”快回你的家，这是我们的家。”狐狸听见了，更生气了，于是就把青蛙妈妈给吃了。
小青蛙们看见了，伤心地哭了起来，青蛙爸爸看见了，就说：孩子们，你们不能哭，应该团结起来，把狐狸捉到动物警察局去。”
晚上，爸爸说：“我们先在河边的树上放一个笼子，等狐狸到河边洗脸的时候，就放下绳子，笼子就会掉下来，把狐狸给抓住。”孩子们听了，就按爸爸说的去做。
第二天，狐狸到河边洗脸，小青蛙们看见了，就立刻结下绳子，把狐狸给抓住了。
最后小青蛙们把他带进了动物警察局，小青蛙把他的罪行一五一十地把他的罪行说给了大象大人。大象大人听了，生气的把狐狸打到了天空^v^。
从此，小青蛙们又过回幸福快乐的生活。
追逐打闹的现象篇十二
清晨，我和妈妈都在六点半起床，洗脸，刷牙;围上围巾，戴上口罩，出发去学校!
来到学校，一看有的同学还在打扫卫生呢，就知道肯定还不到7点半，早读时间还没开始，就像鸟儿一样兴高采烈地飞向教室，刚到教室外面，就听到同学们朗朗的读书声，我加快步伐，来到座位上，拿 起课本，开始读书喽!
叮铃铃……清脆的铃声响起，教室里渐渐静了下来，上课了，老师带领着我们在知识的海洋中畅游，我积极回答老师提出的问题，得到了老师的鼓励和同学们的掌声，我真高兴。
铃，铃，铃······下课了!同学们有的在投沙包，有的在踢毽子;我则在跳绳。叮咚，提醒要上课的铃声响了，我们只能*室了 ;这个十分钟过得可真有意思呀!
下午下课时，我和伙伴们都像快乐的小精灵似的;这跑跑，那跑跑;这玩玩，那玩玩;一会儿跑，一会儿跳。可真高兴呀!听，铃声又响了，我要去上课了。
瞧!这就是我快乐而又忙碌的在校生活!
——愉快的校园生活作文 (菁选2篇)
追逐打闹的现象篇十三
清晨,站在镜子前,看到的是一张睡眼惺忪的脸,一副无精打采的模样,于是拍拍脸蛋,挤出一丝微笑。走在路上,听着mp3里fir那首著名的《让我们一起微笑吧》,让心情舒畅起来。快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不快乐呢?
记得曾经有一位摄影师,别出心裁地把相机放在肩膀上,让镜头对着后面,在闹市中一边走一边摁动快门,他想拍摄到人们无意间展示出的最真实的表情。结果让他大吃一惊,几百张面孔,冷漠、晦暗、麻木……竟然没有一张笑脸!
快节奏的生活让人感到紧张、不安,加之年龄的增长,人们渐渐失去纯真的笑容,代之以礼节性的微笑、虚伪的微笑。金钱、地位让人感到满足,感到幸福,感到快乐,但这幸福的根基到底有多深?有多少微笑发自内心?相比之下,小孩子就显得可爱多了,看到有趣的人和事毫不掩饰地笑,没有任何顾忌,毫不做作,因为他们真诚,他们展示的是发自内心的笑。
脑海里突然浮现出丑女林无敌的身影,长得丑有什么关系?只要微笑够真诚,同样可以获得尊重和友情。微笑是因,也是果:赠人玫瑰,手有余香,你付出的同时,也会得到回报。面对陌生的人和事,打破尴尬的最好办法就是亮出真诚的微笑。
看过一篇哲理短文,一位忧郁者问智者:“如何才能让我跳出忧郁的深渊?”智者说:“微笑,对所有的一切微笑。”“可是,我为什么要微笑呢?我没有任何微笑的理由啊?”忧郁者疑惑地问。智者微笑着回答:“当你第一次向人微笑时,不需要任何理由。因为假如你是一颗微笑的种子,那么他人就是大地!”
微笑是一颗种子,在真诚的土壤里可以开花、结果。微笑可以融化人与人之间的情感坚冰,可以修复残缺的心灵,可以让纷乱的世界回归真实自然。不是吗?上帝给予人类最美的表情就是微笑。幸福因微笑而真实。有微笑,才会有幸福。
把微笑送给每一棵树、每一朵花、每一片浮云、每一个幸福或者不幸福的人,因为微笑是幸福的种子!
7、校园里的“老虎”_安全伴我行作文300字
不止是动物园有老虎，校园里也有“老虎”，它就叫“危险”。
校园里处处有“老虎”，我们要想办法躲开“老虎”。
第一只“老虎”叫“踩踏”。每年有好多人都是被他“伤害”的，对付它，我可有妙招，上下楼梯靠右行，走楼梯不能回头说话，万一一脚踩空，悲惨的就是你了。
第二只“老虎”叫“碰撞”。我们校园好多人都是因它而“受伤”，对付它，我也有妙招，出教室门时左右看一看，看看有没有人再过。拐弯处也是一样的。
第三只“老虎”叫“摔倒”。我们校园也有不少人因它而“受伤”，对付它，我更有妙招，在楼道里千万不能跑，一跑就悲惨，一跑就受伤，要跑就到操场跑，天高地阔任你行。有些玩笑不要开，如果有同学向你这边跑过来，千万不要伸出你那长长的腿绊他，如果他摔倒受伤了，这个玩笑就不好也不好笑了，你们就都成为“老虎”的目标了。
“老虎”并不可怕，只要记住我的小妙招，“老虎”不在话下。
8、安全伴我行_以安全为话题的作文600字
生命像一根透明的丝线，一端系着昨天的欢笑与泪水，一端系着明日的希望与光明。站在两端之间，我们才知道“生命”是多么的宝贵，但它又是多么的脆弱，需要我们时时珍惜。哪一个人不想笑语常在，哪一个家庭不想幸福美满，哪一个国家不想昌盛，而安全就如一个五彩连环将这一切紧紧拴在一起，构成一个缤纷五彩的世界。
国家的安全是国泰，人民的安全是民安，有了安全，我们才能悠闲地品茶、聊天、享受生活；有了安全，我们才能以坚定的意志云攀登人生的阶梯，放声地高歌“长风破破浪会有时，直挂云帆济沧海……”，人生的种种，将以安全为基础。
在我们的现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价，记得以前看过一则新闻，一史司机酒后驾驶，在马路上疾速地行驶着，他的意识是模糊的，竟将一个正蹦蹦跳跳过马路回家的孩子活生生地撞飞到了马路旁。每当想起这则新闻，我都会感到伤心，一个正充满朝气的生命就这样因为司机无视交通安全的行为而结束了，一朵“花”凋谢了，意外的安生是无法用悔恨与泪水来挽回的。
“安全重于泰山”生活中还有许许多多的安全：食品安全、校园安全、交通安全……我们应拥有安全意识，重视安全，减少因忽视安全而安后悲剧。
“安全”是一个永久的话题，当和平与发展成为时代的主题，安全就更为重要。和平安宁的生活需要安全，时代的发展需要安全。所以我们应时时处处想安全，人人事事讲安全，让安全的警钟时常荡漾在我们耳旁，共同努力，一起拥有美好的明天.
9、校园安全_国旗下讲话700字
同学们， 2004年3月25日，太和县坟台中学和坟台小学联合举办法制报告会，学生在上厕所时，由于人多拥挤，导致墙体倒塌，致使1名学生死亡，1名学生被砸伤; 3月29日，南通市双甸中学因食用不卫生的食物37名同学中毒。再看我们学校，开学几周，由于少数同学课间乱跑、打斗，发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。
同学们听了上述的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。
至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少;假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒;假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：
1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要靠右走，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。
5、不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知老师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。
同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧!
10、交通安全伴我行_安全议论文800字
如今的社会随着经济繁荣的发展，交通事业的发达，马路上的车辆川流不息，随着马路的日益拥挤，交通事故也出现越来越多。一桩桩血的教训，让人心痛不已。
2010年6月上旬，适逢中午放学时分，重庆市江北区某小学学前班的6岁男生杨某，随爷爷一起走出了学校的大门。途中，杨某偶遇母亲在马路对面召唤，于是挣脱了爷爷牵着他的手，向马路对面飞奔而去。不料，在刚刚跨进马路主路两-步，路的左侧突然飞驰来了一辆北京牌吉普车，将杨某撞倒并从他幼小的身体上碾压了过去。杨某当场死亡。
2011年夏天，初中一年级的男生杨某，骑着自行车上学。由于杨某占路中间骑行而对后面的一辆大货车鸣笛不让，最终导致其与大货车相挂。杨某被撞倒地后，被大货车后轮碾压死亡，死时年仅13岁。
生命诚可贵，这一桩桩血的教训，不正是用以教育我们最真实的例子吗？想想，那些在车祸中丧生的儿童，花一样的年纪，在那一瞬就离开了人世，可见生命是如此脆弱！要想不死于非命，首先就要遵守交通规则！
在我们身边，也存在许多危险的隐患，上学放学时，许多同学骑车又快又猛，他们在许多汽车中来回穿梭，为了炫耀骑车技术，难道就可以拿生命安全来打擦边球吗？有一些步行同学，在上学放学途中，为了争取时间，常常是闯红灯，跨栏杆，不走人行道，还有同学大摇大摆的走在马路中央，和同伴有说有笑，嬉戏打闹，可他们却全然不知，危险正一步步向他们逼近。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，切莫把父母、老师的谆谆教诲当作耳边风，我们要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法规，做到警钟常鸣，我想类似的事故就不会发生在我们身边。
让我们行动起来。做到不在马路上最追逐打闹；不闯红灯；尽量走斑马线；12岁以下不能骑自行车上路等交通规则，因为意外随时都有可能发生！
生命只有一次，我们一定要珍惜它，就请我们从自身做起，严格遵守交通法规，共同倡导“文明交通，安全出行！”
11、交通安全伴我行_关于安全的作文600字
交通安全，学校老师讲，校长讲，家里父母讲，我想这四个字大家已不陌生了吧。
哦，应该说是听得不耐烦了。可是，我要问一句，这四个字，大家都记在心里了吗?走路不要闯红绿灯，这句话连幼儿园小朋友都知道。可是，又有多少人真正做到了呢?为什么马路要设置红绿灯?不就是为了让交通秩序井然吗?其实遵守交通规则就是对自己的生命负责。我们活着，不仅是为自己而活，更是对关心你、爱护你的人负责。再说，现在我们青少年正处于青春似的年华，为什么我们不能善待生命，开开心心过好每一天?据说，在国外，几乎没有人横穿马路，就算马路上没有汽车，也没有人闯红绿灯。而在中国，横穿马路的人多的是。遵守交通规则还是道德的表现。所以我们要懂得谦让：一条马路上，除了车就是人，只要双方相互忍让，那么我们社会将多么和谐。俗话说：让一步海阔天空。可见，交通安全，无论是生活中还是学习上都是值得大家虚心借鉴的!只要出门在外就会有红绿灯，一路上也不是只有一个红绿灯，闯得了一个总不能个个都闯吧。除非你要当亡命之徒!其实，乱闯红绿灯省不了多少时间。
我天天骑自行车上学就深有体会，一路上横冲直撞，闯了一个红绿灯，到了另一个路口还是要等，况且剩下的这几分钟，到了学校还是和同学闲聊浪费掉了。所以从此以后，我都会遵守交通规则，一路上小心谨慎的行驶。天灾是不可避免的，但人祸是可以避免的呀!为什么不从我做起，从身边的小事做起，快快行动起来，遵守交通秩序，珍爱生命!
12、交通安全伴我行_议论文作文550字
同学们，在生活中我们不能没有安全意识。安全是 我们每个人都要关注的一个热点。不管上学还是放学，我们都要过马路。过马路时，我们就应该注意安全。
我家住在千禧苑小区，旁边就是石嘴山市第七中学。每当我放学路过这儿的时候，都会看到有许多学生骑着自行车在学校门口晃晃悠悠，他们并不急着回家。有的还三五成群得在一起谈天、嬉戏，好象总有说不完的话。我常常会看到这些学生和旁边来往的自行车撞架，有的还甚至和旁边开来的汽车相撞。同学们，你们瞧，这种场面多么危险啊。为了防止类似的事件再次发生，我们应该做到：过马路时，要走斑马线。如果没有斑马线，要看看左右是否有过往车辆，确认安全后再通过。为了安全起见，我要教给大家一首小儿歌：
红灯停，绿灯行，
黄灯慢慢走;
不要急不要慌，
生命才是第一条。
希望大家听了这首儿歌，能有秩序地过马路。
除了过马路要注意安全，在大街上行走也需要注意交通安全。现在我们大武口的道路越来越多，也越来越宽了。可是交通事故还是在不断的发生。马路上清楚的标着机动车道、非机动车道和人行道。在路上行走时，我们应该走到我们自己该走的路线上。这样就不会发生交通事故了。对了，还要记住，不管走在什么地方，都要遵守靠右行的规则。
同学们一定要记住一句话：“道路有千万条，可是生命只有一个。”让安全有永远伴随着我们健康成长。
13、我与校园安全_安全最重要作文400字
安全，是每个人必须遵守的。一旦不遵守安全，发生了意外，那么我们有可能永远失去自己的生命。生命只有一次，我们要珍惜自己的生命。
尽管我们还只是小学生，但是我们应该遵守校园安全。我曾看到过一则新闻，一些学生上完晚自习从教室拥挤上楼。由于学生互相拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔倒在地，后面的学生不知道出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人，伤47人，其中六人受重伤。这种事故还有很多很多。其实，这次事故时可以避免的，如果大家排队走好，不拥不挤，那么这次事故就不会发生，就不会死伤那么多人，难道不是吗?
还有，我们课间时，不要打打闹闹，你追我赶。在一家小学，课间时，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。我们明明可以避免这一系列事故发生的，可为什么还要让他们发生哪?
我建议学校多开展一些安全教育活动，我们自己也要遵守交通安全。生命诚可贵，一旦失去了还会再有吗?
14、校园安全_高一学生发言稿1000字
各位老师、同学：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是：生命在上，安全为天。
对于“生命”这个词，或许每个人都有很多想说的，或许也是每个人都有理由且有资格去谈论的，因为我们都拥有生命。当人们在慨叹世间之事时，偶然地触碰到这一话题，有的会抱怨，有的会心存侥幸，却很少有人始终如一地怀着敬畏之心，每天小心翼翼地对待生命，真正晓得它的来之不易。对于每个人来说生命只有一次，不知多少次旁人在耳边劝诫，而我们一直在忽略，在逃避，在点点滴滴的纷繁生活中，未能提起足够的警惕。因而，可以看见那一个个悲剧，在我们眼前上演，而我们，又该带着如何的心情来看待?
仅以2009年为例，据不完全统计：
2009年11月3日，湖南省常宁市西江小学发生踩踏事故，造成6名学生不同程度受伤。
2009年11月25日，重庆市彭水县桑柘镇中心小学发生一起学生踩踏事件，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。
2009年12月7日晚，在湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立学校发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，据统计共造成8名学生遇难，26人受伤。而这一惨剧发生在晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发了整场悲剧。
面对这样一组组骇人听闻的数据，不知大家会有怎样的感受，是怵目惊心，还是充耳不闻?而这仅仅只是2009年的关于校园踩踏事件的一部分数据，这仅仅只是被人所知的一部分事件，我甚至不敢想在这之外，还有多少个鲜活的少年在被所有人疏忽的一瞬，离我们而去;我不敢想在这些惨剧发生之后，所有逝者的亲人会有如何的反应，还他们将怎样承受这样出离的悲哀。
而我想面对这些数据，我们所能做的不仅仅是沉默和惋惜。因为这些事故不同于地震，不同于台风，不同于泥石流一系列令人顿首的自然灾害。这些事故是完全可以避免的，这些生命是可以得到保护的，这些隐患是人可以控制的，我们能做的有太多。
每天在校园，我们跑操、吃饭、开会、放学，有很多的上下楼高峰时段，有时会看见有同学因为赶着上课，跑着上楼梯;有时有同学成群结伴，在楼梯上边走边说笑打闹;有时也有同学不小心把水打翻，在楼梯口形成一大片的水渍。不得不说这些高峰时段，正是危险在我们身边潜伏的时段，我们在一个个细小的习惯动作中，孕育着威胁自己和他人生命的隐患。
的确，你也许会不以为意，用这个年纪、骄傲的青春倔强地特立独行，也许会留有那一寸侥幸，但请大家省视所有的那些“偶然”，再一次面对那些血淋淋的数字，你会明白，不在楼梯上追逐打闹、井然有序地排队上下楼、步步留心对我们原来是有多么重要。
生命在上，安全为天，多一分注意，多一分小心，让我们远离伤痛，珍爱生命，在校园这个充满青春美好的地方，留下属于我们美好而非伤痛的回忆。
15、校园安全记心中_一堂有意义的课作文300字
今天，老师给我们上了一堂生动的安全教育课。每年三月最后一周的星期一是法定的安全教育日，80%的校园事故都可以通过教育和预防得到消除的。
一部电视短篇告诉我们：一所学校围墙外有一个污水塘，老师常常嘱咐同学们，不要跑到污水塘边玩。可是一年级的四名同学偷偷跑去，用木板作为了“小船”，上去游玩，“小船”沉入塘中，四名学生落水，其中一名不幸身亡。
看着看着，我想到了生命的脆弱，认识到不牢记安全防范，危险就会随时发生。我有时会在教室里你追我赶，万一摔得了，头部撞到台角上，后果不堪设想。我把尖尖的铅笔在手中玩耍，万一戳进身体，也是十分恐怖的。
一堂课给我的教育是深刻的，我要牢记校园安全的方方面面。为了自己和他人的生命安全，听从老师的教导，不做危险的举动。希望大家把安全记在心中，珍爱生命。
16、我安全，我幸福_关爱生命作文800字
不知道为什么，走在那繁华的城市街道，望着如今那高楼大厦，一座座是鳞次栉比，直插云宵，车水马龙的公路上，汽车早已飞奔在马路上……人生又如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹和雨打，它是脆弱的，却又无比坚强。难道我们不应该好好珍惜生命吗？
我看见一朵美丽鲜花盛开的时候，我为之愉悦，因为我看见了这朵花最美时候的样子，可当我看见它凋谢时，我不禁会有些难过。是啊！人生的时间匆匆，就如同花开花谢，人生中能看到几次花开花谢呢？我不由地感叹——生命如此短暂。
保护自己的生命是每个人的天职，有了生命才谈得上，让生命如此地精彩！
在这个有着川流不息的汽车的公路上，载着人们的欢歌笑语中，有着一个张牙舞瓜的魔鬼，它的名字都令人毛骨耸然——交通隐患！！！
如今，家家户户都有了汽车，宽敞的马路上，随时都可能上演悲剧，一个个鲜活的生命在轮胎下消失了，一阵阵欢声笑语换成了刺耳的喇叭声，面对这心惊胆战的场景，你能不感到惋惜吗？导致着悲剧发生的重要原因是人们缺乏自我保护意识和安全意识。
记得那是去年的一个中午，一个孩子蹦蹦跳跳地走在路上，他在过马路时，一辆卡车突然从左边飞奔过来，这可把孩子吓坏了，司机也来不急刹车了……“啊！”一声尖叫，孩子被卡车撞到了一百米以外。多么悲惨的画面，肇事司机的良心还没有完全泯灭，赶紧拨打了120，司机抱着那个孩子，“你要坚持下去，医生马上就来了！”望着奄奄一息的孩子，我不禁落下了眼泪……鲜血流下来了，耀眼的红色是那么抢眼，不一会儿救护车把孩子带去了医院……
后来，我的知，这个孩子没抢救过来，可怜那幼小的心脏永远不再跳动。这就是血的教训啊！意外事故的发生是无法用泪水与悔恨挽回的。
一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一双双流着眼泪的眼睛，每一起起交通事故都在拆散一个美好的家庭。难道我们不能避免吗？难道我们要让交通魔鬼得逞吗？我可以毫不犹豫地回答：“当然可以，可不能让恶魔得逞！”让我们呼吁全世界：“我安全，我幸福！减少交通隐患，让这个世界更美好！”
17、启明闪烁照我行_赞美老师的作文800字
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它生长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让他飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸……而我要感谢我的老师，因为是他让我懂得了学习的规律性和做人的道理，更让我明白了人生的真谛，他是我人生路上的启明星。
“快，做好了，没听见上课铃响了”。在我们玩得正高兴的时候，突然听到了这么一句话，如当头一棒。老师给我们上的第一节课就给我们来了一个下马威，他的神情那么严肃，把我们都吓坏了。那是我们只有埋怨与气愤，在心里暗暗地想，唉，怎么碰上这么一位老师啊，真倒霉。直到后来，我才真正明白我遇到这位老师有多么幸运，是他那执着、认真的精神影响了我，真正验证了那句，被恨的总是您，那是我们不懂事;被爱的总是您，那是我们长大了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是迎接朝阳的第一个人，也是送走晚霞的最后一个人。每当我们一觉醒来，都会看到老师疲惫的身影还在办公室暗淡的灯光下为我们批改作业。我们不由得发出感叹，这是一位多么负责人的老师啊。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是老师一向坚持的原则。无论工作有多么辛苦，无论为我们操多少心，无论有多少委屈，老师从来都不会向我们抱怨。他把我们当作风筝，把自己当做风筝线，放飞梦想，放飞希望，却从来不会索取什么，只是默默无闻的奉献着。我曾经是大海中的一条迷失方向的小船，是老师为我指明了方向;我曾经是沙漠中被风沙掩盖的一粒石子，是老师把我变成了闪亮的宝石;我曾经是黑暗中的路人，是老师为我挑起了一盏明灯。
多少次当我失落的时候，总是老师激励着我前进;当我想放弃的时候，总是老师激励着我坚强;当我骄傲的时候，总是老师鞭策着我虚心。永远忘不了老师说的那句，人生没有一帆风顺的坦途，只有坎坷不平的道路;没有坐享其成的收获，只有兢兢业业的成功。
群星擦亮了我求知的双眸，启明闪烁引到了我前进的方向尊敬的老师，千言万语已经表达不出我对您的爱，就让我大声向您说出几年来一直想对您说的那句话，“老师，谢谢您，您是我人生路上的启明星”。
18、细处着眼，安全无忧_关于校园安全的作文700字
我来自香港，在泉州丰泽已经生活了好几年。我喜欢这里，我喜欢它的喧嚣和活力，我喜欢它的宁静与优雅。但是再美好的生活也要以安全为前提。
每天早上，爸爸送我去上学，一路上，看到的都是行色匆匆的人们，他们都是为了赶着上学或上班的人群。在人如潮水般的马路上，即使在警察叔叔的极力指挥下，我还是时常能看到一些不和谐的画面：几个穿着校服的学生正骑着共享单车“小黄”“小白”穿梭其间。
爸爸说：“他们未满12周岁，骑自行车上路是不对的。”在没有警察的红绿灯路口，个别的上班族为了赶时间，直接闯了红灯。我想：“这些人怎么这样，带坏了小孩怎么办？”
见此情景爸爸契机告诉我：“儿子，他们这样做是不对的，不怕一万，就怕万一，安全无小事啊。”
为了建设平安校园，我们学校从细微处着手，在我们校园里的每个角落和宣传栏都张贴着有关“安全”“文明”的宣传语和图片。当课间同学们在走廊上打打闹闹时，总有纠察队员会及时出现制止了这些现象;在集体出操时，每个楼梯口都会有老师不厌其烦地指挥着每个下楼梯的同学要做到：有序、不拥挤、不推搡。当中午上学进校园时都有老师在校门口掌握秩序。
手工课上，老师让我们小心用剪刀。上体育课时，老师叮嘱我们不要乱攀乱爬，要懂得自我保护。上科学课时，老师会叫我们小心自己带来的昆虫，不要被咬伤了
每当临近放学的时候，校园门口总会出现几个戴着红帽子和红绸带的家长志愿者，他们正和老师、安保人员还有交警叔叔一起维持着秩序。
看到这一幕，令我非常感动，这是他们辛苦的付出才换来我们的平安。在这里，我要由衷地对他们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”
千里之堤溃于蚁穴，百里校园安全寄予细处！安全大于天，我们要从点滴做起，才能让我们的生活更加美好！
追逐打闹的现象篇十四
丛林里住着石头硬硬、大树高高、小草青青，有一天他们三人争着吵着都要当丛林。
硬硬说：“比谁坚硬！”话刚说完，只看见硬硬跳起来把地上砸了一个大坑，自己却毫发无伤。硬硬得意的说道：“看我厉害吧，让我当老大吧！”
高高说：“你那算不了什么，我们比比谁高！”高高一边说一边天上长，眼看就要摸到太阳姐姐的脸蛋了。“哈哈，还是我本事大吧，让我做丛林！”
不服气的青青说：“你那没什么了不起，我们比比谁绿！”青青转身一变，一片青翠的草原出现在眼前，一阵微风吹来，青青就好像亭亭玉立的舞女，随风翩翩起舞，说不出来有多美了。“怎么样，我做丛林，你们服吧？”
“不服，不服，我不服！”硬硬和高高抢着说。就在他们争吵着没有结果的时候，不知从那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬还有高高身上所有的本领。青青站出来对竹子说：“竹子哥哥你真厉害，你叫什么名字啊？”竹子说：“我叫壮壮。”“那你做丛林好吗？”硬硬接过话说。青青和高高连忙点头。看看到他们这样，竹子壮壮只好答应。
最后硬硬、高高、青青再也不争吵了，过上了开兴的生活。
追逐打闹的现象篇十五
我有一个想法，希望我们的环境变得更美好，每个人都心怀他人。
我上围棋课的少年宫附近，总是有一堆的垃圾。一看见这样的情景，我就会想起少年宫之前干干净净，让我全身都舒服的景象。
还有，我回家时走的那条路也不干净。每一次我一回家，就看见垃圾堆成山。即使旁边设置了一个大垃圾箱。上面还有写着“保护环境，人人有责”这些字样，可大垃圾箱旁边还是会有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一个人，那么我觉得它已经被气了个半死了。
还有更不讲公德心的地方！有人还把车停在车道上！比如：共享单车、摩托车、还有小汽车！共享单车我可以移走，可是摩托车和小汽车，我可就无能为力了，可这样子，那些盲人，往哪走呀？
我有一个建议，大家可不可以别在乱扔垃圾了，我们应该把垃圾扔在垃圾桶。还有，请让盲人多一份安全，大家把车停在盲道上是不应该的。
保护环境，人人有责，从扔垃圾这件小事做起，从身边的每一个人做起。
追逐打闹的现象篇十六
爸爸妈妈很喜欢玩手机，整天，我做作业时他们玩，送我上学时也玩，吃饭、睡觉时也玩，谁说都说不听。
记得有一次，我和他们去宝能玩非洲猎人时，他们一直低着头玩手机，过马路时，差点撞到了路上的行人，这时，他们才停下手机，我玩非洲猎人时，他们也坐着玩手机。
我觉得这样的行为很不好，所以，我有一个想法，每天，我看见他们吃饭前拿起手机开始玩时，我会制止他们，睡觉前，我看见他们玩手机时，我会跟他们说：“请放下手机，和我聊聊天，给我讲讲故事。”
在我的阻止下，他们就很少玩手机了，我做完作业时，他们会陪我玩，吃饭的时候会和我聊天，睡觉的时候，会给我讲故事，这样，我们一家都开心。
每天，我回家写作业时，他们不玩手机了，就在外面看书，吃饭时，他们也不会玩手机了，而是和我边吃边聊天，睡觉时，他们也不玩手机了，而是给我讲故事。
于是，他们改掉了这个坏毛病，每天，他们都不玩手机了，平时放学，做完作业，他们和我一起聊天，一起玩，一起读书，睡觉时，他们给我讲故事，周末，他们陪我一起散步，一起骑单车，一起玩游戏，一起跑步，这样，我们一家人都很开心。
追逐打闹的现象篇十七
我们学校的操场位于学校的西面，和学校的东门遥遥相对。
从教师的窗口望外望去，操场象一块巨大的地毯，红色环绕着绿色。中间的绿色的部分是篮球场，红色的部分是田径跑道。在操场的东边紧挨着教学楼和办公室，北边是密密的林荫道。每当微风吹来，林荫到上的花草左右摇曳，仿佛在向操场上锻炼的人们招手致意。
星期一的早晨，同学们站在操场上，迎着朝阳，一边唱着雄壮的国歌，一边行着少先队礼注视着鲜艳的五星红旗徐徐升起。
上体育课的时候，操场上欢笑一片，同学们有的在跑步，有的在打球，还有的在跳远，还有的在一起嬉闹，多么热闹的景象啊。
放学以后特别是晚上，操场上十分寂静，它静静的躺在那里休息着，想念着同学们，回味着同学们热闹的声音。
操场是我们学校最有活力的的地方。
追逐打闹的现象篇十八
隔壁新买了一架钢琴，我每天都能听到断断续续的弹琴声。仔细一听，尽是些枯燥的手指练习法，外加一些异常简单的小乐曲。她认谱超级慢，比蜗牛还慢上十倍，一首曲子半天和不熟，我都替她着急。不过，她练的十分投入，我透过窗子，见她总是聚精会神地认谱，不厌其烦地练习。
没过几天，我就不耐烦了，天天听那小朋友叮叮咚咚的弹琴，对于我的耳朵来说，简直是一种折磨。我总是在家里嘲笑她：弹得真难听！
一天，我一如既往地嘲笑她，可老妈的一句话让我的笑声戛然而止：你才学琴时也不过如此！
是的，我才学琴时，每天把琴弹得咚咚响，认谱也要一个一个地点着，哆咪哆咪地唱。而且，我还没有她的认真劲儿，总是边玩边弹。这个小朋友也就一年级的样子，再练个几年，到我这么大时，肯定会弹得比我还好，我有什么资格嘲笑别人？
妈妈又说：“你不知道吧，那个小朋友每天早上起来，都要弹半个小时琴，晚上也弹，周六周日有空也弹。这样下去，怎么可能不进步！”我愕然，去年考八级时，我每天也不过就弹四十多分钟，有时还开小差，极不认真。
这件事极大地触动了我，打那以后，我不再小看那个小朋友了，我也不再小看任何人了。
追逐打闹的现象篇十九
今天，我向大家介绍一下学校的操场，着重写一下校园的四季之美吧！
春天，“春姑娘”来到了操场，操场边的几棵树冒出绿芽。下了课，同学们都跑到操场上嬉戏玩耍，之后就开始跑步，一切都充满生机。
夏天，操场边的几棵树变得葱郁 ，下了课，也没有几个同学到操场上玩了，只有到了课间活动时间，大家才都懒洋洋、不情愿地来到操场上做操。
秋天，“秋伯伯”慢悠悠地走到操场，一挥袖子，树叶“哗啦啦”差不多都落了，秋风一过，就下起了“落叶雨”，随后就铺上了金黄的地毯，学生们又喜欢在秋风中玩耍了。
冬天，“冬奶奶”拄着拐仗来到操场，一咳嗽，天气便降温了，树木都光秃秃的，就像一个人没了头发，偶尔下了一场雪，操场上，像铺了白地毯，白茫茫的，下着雪，更多的小学生来玩了，有的打雪仗，有的堆雪球，还有的仰头吃雪。
我们的操场四季变化多端，你们喜欢吗？
追逐打闹的现象篇二十
自从进入梦寐以求的初中生活后，趣味不时的萦绕在空气中，那感觉好似一伸手就能抓到它。
所谓的“三十六计”都曾在本班出现过，正所谓“我不犯人，人不犯我”。
这天，同桌小丽闲的实在是无聊，索性打起了小累——酣酣入睡！冷不丁被一记耳光“如来佛掌”一拳震醒，猛地大喝：“没长眼啊？没看到人家正睡觉啊？……”
一抬眼，一个黑影闪过，顿时狼嚎狗叫充满整个楼道“啊呜——”那家伙震得人毛皮疙瘩起了一身！
从此，老班在整个楼道都赫赫有名，有几个活得不耐烦的人员竟私下里叫他：“河东狮吼”！嘿嘿，有创意么？
随后，一传十十传百，传到了老班本人的耳朵里！可人家什么反应呢？一笑，二回头，三剩离去，这就完了？让人大跌眼镜！嗨！
又有一次，老班正在讲台上忘我的为同学们讲什么“八百里分麾下炙”，再猛一回望，顿时火冒三丈，走到了正在忘我吟诗的”杜诗人”
转眼，已到了初三，班里的趣事仍旧不断，我们舍不得老班啊！
老班老班，想对你说一声：“谢谢你啦！”
追逐打闹的现象篇二十一
我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨，我在拥挤的人流中来到校门口，旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。
预备铃打响，开始晨颂了，我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇，沉浸在春天的美景里。
上课铃打响，我们开始了今天的第一节数学课，张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事，大家听得聚精会神，连*常爱讲话的同学也被吸引了。
第二节语文课，袁老师先用动听柔和的声音领读课文，等到分角色读书时，大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了，老师让我们“开火车”，一个个轮流发言，等到 老师开始提问时，同学们都争先恐后地举手，生怕漏掉自己，课堂气氛热烈极了。一节课下来，一个个生字，从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们刚和老师说完再见，就争先恐后地纷纷向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大绳，有的扔沙包，有的做游戏，还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀 !
总之，我们的校园生活是学得轻松玩得开心!真是多姿多彩、充满欢乐!
追逐打闹的现象篇二十二
下课的时候，我看到了我们班几个调皮捣蛋的男同学在追逐打闹。
有的跑来跑去，把正在搬书的同学撞到了，书撒了一地，他们都不说一声对不起就头也不回地跑走了。
怎么样才能制止这种现象呢？我有好办法。我们可以选一个安全监督员，下课时，他发现不文明的做法时，劝阻那些男生：“你们这样子太危险了，万一出现了身体损伤，那倒霉的就是你们自己啦！”如果他们不听劝阻，安全监督员就向班主任汇报。
同学们可以从家里拿来益智玩具，比如：魔方、鲁班锁、华容道等，下课的时候，可以玩玩这些益智玩具。这样同学们就不会追逐打闹了。
我们还可以再贴一些告示牌，上面写着：请勿大所喧哗，请勿追逐打闹。同学们只要看见告示牌就会文明休息了。
我深信通过我们的共同努力，我们一定会下课文明休息的。
