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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高二周记周记高二篇一
——题记
旷世才女林徽因为新儿写下这首诗，说这是一首爱的赞颂。人间四月天，那该是一种多么柔嫩喜悦的温存啊，给予我们向上的希望，促使我们不断追求。而那知识海洋里的一本本书籍，就如同人间的四月天，给予我们追求的动力，指引我们更好的`生活，给予我们一切“正能量”。
自由
是的，在黎巴嫩诗人纪伯伦的书里，我读懂了自由——
自由不是砍断一切枷锁，天南海北，四处遨游，而是忘记自己其实是被束缚的。自由，就是带着脚镣跳舞。
“记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。”
在纪伯伦最的诗歌《沙与沫》里，他这样写道。而也正是这一句话，激励我追求真正的自由。
自由需要我们忘记桎梏在身上的绳索，而不是求人施舍。
纪伯伦，给予我追求自由的“正能量”。
理想
美国作家j·d·塞林格并不，至少在中国是这样。但是他的这一部作品将在世界文学永垂不朽。
《麦田里的守望者》让我看到对于理想的另一种升华——
理想没所谓荒唐或伟大，自由捍卫与坚守。
塞林格，给予我捍卫理想的“正能量”。
旅行
被誉为”汉语文字美感的作家”，读王臣的书无疑是种绝美的体验。
“所有不能旅行的理由都是借口”，因了这句话，他果断买了机票，只身一人去了日光倾城、美丽神秘的天空之城——拉萨。而我也随他的文字一起，走进了西藏。
“旅行改变三观”。一场旅行，不变的是行者的面容，变的是内心的追求以及对待生活的态度。
最远的旅行，是从自己的身体到自己的心。
王臣，给予我随心生活的“正能量”。
洒脱
从三毛的书里，我学会了独立与坚强。
我一遍又一遍地对自己说，做一个三毛般的女子，活成一棵仙人掌，或者站成一棵树，有阳光便能成活，有风便是欢乐，不依赖任何人的灌溉与守护，就那样独自屹立在沙石之中。
坚强，才是真的洒脱。
三毛，给予我走向独立的“正能量”。
书是人间四月天，让我在字里行间品悟人生;书是人间四月天，水光浮动，是我梦中期待的白莲;书是人间四月天，给予我一切“正能量”，助我开拓更美的明天!
高二周记周记高二篇二
第一眼看到那个男生，我就被他水汪汪的大眼睛吸引住。他穿着一件旧旧的，满是灰尘的白衬衫，站在我家门前，沉默的看着我的家人。
他的出生是一个谜。谁都不知道他的父母在天涯何处，是父亲看到他，并将他带回了家。
他长得很好看，尤其是那双毛茸茸的，犹如黑水晶的大眼睛，让我只想调皮的捉弄他。他没有名字，平常的大多时间里他都爱装酷似的不说话，无奈之下，我和弟弟只好叫他“恢恢”。
灰太狼的儿子一样，小灰灰，恢恢。
他对这个名字没有发表任何意见和看法，于是我们理所当然的这么喊了下去。
恢恢刚来我们家的时候安静的像一条冬眠的蛇。我们在看电视，他在沙发一旁装清高耍酷;我们在打扫，他就站在不远的地方装作什么也看不见;我们全家人在吃饭——唯有吃饭，他才过来，然后看看我们大家，转身冲入厨房。
当太阳徐徐升起时，黄昏投影大地时，月亮代替黄昏时，鸟语花香。寒风刺骨时，我又想起了那个在夕阳下微笑着的你。
到此时此刻我都不明白你白净的脸颊旁，为什么有比别人更加迷人的梨窝。现在，我只能猜想，一边想一边回忆着初次相遇的场面。
青春是叛逆的，我们是爱旷课去玩耍的叛逆孩子。也许彗星真的会撞地球，相撞的机率也不高，但我认为不一定会是灾难。溜冰场是初次见面的场所，里面是人山人海地年轻人，吵闹的说话声夹杂在“触人心弦”的超分贝音乐里。
缘分是奇妙的东西。原本我们是两个点散发出的两条直线，不该有交集，应该会不干扰。‘缘分’这牵引者让我们交集了。确切的说是‘臭味相投’使我们相识了。遇见你那次是第一次去溜冰。怕摔疼而不敢溜的我，小心翼翼的扶着栏杆，缓慢地前进，以为会溜一点点就洋洋得意，为自己悄悄喝彩，毫无意识危险的靠近。
‘砰’的一声，我跪倒在冰凉的地板上。炎热的夏天里，我想说我是有点享受那湿凉的地板才不起身，喜爱得转不过身去骂那群撞倒我的人。我觉得我的时间停止了，动不了了。只能眼巴巴地望着一张张陌生的面孔迅速经过，却找不到自己的朋友，无助的好想落泪，当时的我一定很狼狈。泪水在眼眶里一直打转，很争气的没有落下。如果，当时你没有伸出援手，我是不是会失血过多死亡呢?当时我握着你的手时，就像要掉下悬崖的人抓住了‘救命’稻草般。
你脸颊旁那深深地梨窝是笑出来的吧?能对谁都露出和善亲切的笑容，才会使你的梨窝比别人的要美的吧!
最后一次见面时，我第一次见你穿拖鞋出门。你和我一样，认为穿拖鞋出门是不文明的，但那次你穿了。我说了你，你笑了笑，把手里的康乃馨举在我的面前让我挑一枝。花是我叫你帮我买的。现在想想：你当时一定是想赶在我上学前把花拿给我才着急地没换鞋吧?毕竟家相离那么远。坐在摩托的你对我说：谢谢!我摸不着头脑。你就边笑我边说：“以前母亲节，我是不送礼物给我妈妈的，这次我也买了，是你教会了我。”夕阳把你的笑容记录了下来。
我要为你，我的朋友，他的恩人喝彩。你妈妈很伤心，她希望他惟一的儿子不要做大好人，不要‘多管闲事’，不需要别人为你喝彩。只要你好好地，活在她身边。但是我坚信时间是你妈妈愈合伤口的最好良药。总有一天，喝彩声中会有你妈妈的骄傲声。
你静静的躺在海岸边，原本白皙的脸现在是苍白了的。你不会笑了，可我还是看得见你深深地梨窝。你浓密的睫毛紧紧地覆盖在下帘上，眉头却微微的紧锁着。你在担忧吗?你听见了对吗?你家人和好朋友的哭喊声。怎么办，你起不来了，只能紧锁眉头，不能开口安慰他们了。被你救起的男孩在医院，他很好，他也想来打捞你的尸体，被医生制止了。你用十九岁的花样年华换取你九岁的生命。你让他替你继续活在五彩缤纷的世界上，我希望他和你一样——勇敢。善良。
我们只能为你的行为喝彩，因为我们是多么的不舍。
高二周记周记高二篇三
在我的家乡有许多美丽的地方，我最喜欢的是一片幽静的竹林，在竹林里我可以尽情地释放我的心情。我心情好时，竹林好像也在跟着我笑，我心情不好时，竹林好像会安慰我，每当一进竹林，我 的心情立马会好起来。
春天，竹林里热闹极了，布谷鸟在叫着：“布谷！布谷！”，百灵鸟唱着婉转动听的歌，山鸡忘情地大声喝彩，画眉和山雀在发表着天真活泼的议论。小草露出了尖尖的小脑袋迎接的到来。天空突 然下起了丝丝缕缕的小雨，像一串串珠帘从天而降，雨停了，空气格外清新，天空出现了彩虹，笋子都争先恐后地向上长，迎春花露出它灿烂的笑容，那一簇簇金黄的花朵在春风里翩翩起舞，以前来表 达对春姑娘的欢迎。我喜欢竹林春天！
夏天，竹林里凉快极了，在竹林中乘凉是再好不过的选择了，这时知了这个大音乐家在不停地唱着它那句经典歌词“知了！知了！”竹林散发出的一阵阵清香令你感到心旷神怡，我喜欢竹林的夏天 ！
秋天，竹林里落下了一层老竹叶，松散而惬意地躺在地上，有时一阵风起，帮它们换了个地方，又重新躺下。蚂蚁在竹叶下穿来穿去，忙着准备过冬的食物。在这一地松软的竹叶中，野菊花开了，那一 朵朵黄黄的花，像一张张可爱的笑脸，又像是一声声清脆的牧笛，清新又活泼。竹叶的清香中还夹杂着野菊花的甜香，使人神清气爽。我喜欢竹林的秋天！
冬天，竹林是那样的安静。雪爷爷给大地盖上一床厚厚的棉被，竹林睡着了。可是小动物们还是那么调皮，小狗、小鸡、小鸭这三位大画家开心地在雪白的棉被上画着画，它们画的有梅花、有竹叶 、有枫叶。我喜欢竹林的冬天！
我爱家乡的竹林！
高二周记周记高二篇四
那是一个美丽的早晨，我和我的朋友高兴的一起去了敬老院。我们去敬老院的同时也带去了很多吃的，当然这些是非常绿色的食品，我们打算分给敬老院的爷爷奶奶们，给他们带去欢笑。
到了敬老院，我们就把我们带来的食品分给敬老院的爷爷奶奶们，我看到有几位老人站在一起聊天，就拿了一袋子的犁头走过去。来到一位老爷爷面前，递上一个梨说：“阿公，这是给您的，很甜哦!”老爷爷开心地接过去，慈祥地说：“谢谢你的梨啊，小姑娘长得真好看!”老爷爷说完，旁边的同伴也点头赞同。听了夸奖，我的脸都红了，害羞地跑到旁边继续分东西。
我碰到了另一位老爷爷，他给我留下了非常深刻的印象。当我把梨分给他的时候，他第一次拒绝了，第二次、第三次、第四次还是拒绝了，他对我说：“你们留着自己吃吧，爷爷年纪大了，牙齿咬不动了，别糟蹋了好东西。”我一拍脑门，都怪自己粗心，连忙跑到旁边小伙伴那里拿了两只大香蕉，塞到老爷爷怀里。不等爷爷说什么我就跑远了。
我还看到有一位老爷爷正在走，但是一点点的路要走很长时间，而且走几步都要停下来休息。看到老人这么吃力，我连忙跑上前去搀扶。“阿公，我陪你走一会儿吧。”老人笑着点点头。我陪着老爷爷来来回回走了十多分钟，然后扶着他坐到石凳上让他休息。
我看到小伙伴们去拔草了，连忙对老爷爷说：“他们都去拔草了，阿公我去给他们帮忙啊。”看到老人说好，我急急忙忙跑去和他们汇合。
我们在门口的大草坪上捡垃圾，拔杂草。我负责把枯叶都捡起来，聚到树底下，让它们腐烂以后给土壤增加肥力养分，让树可以长得更快更好。
要离开了，老爷爷老奶奶都来送我们，看着他们脸上洋溢着的笑容，我也很开心。今天做了很有意义的事，下次有机会我一定还会再来看这些可爱的老人。
我们要关爱老人，有时间就多陪陪他们，不要让他们总是那么孤单。
高二周记周记高二篇五
由古至今，每个人都在“生”“活”有人为“生”有人为“活”，而人们却不曾想过将二者融合，变为生活。
有人说，现在的生活真精彩；有人说，现在的生活真无奈；有人说，生活即丰富又复杂，但未来一定更美好，也有人说，生活是的老师，不错，生活，是我们一生的老师，也是我们的老师。生命无味，它为你调和，心中烦苦，他为你添彩，随着一天天的日新月异，生活为我们带来了多少欢乐。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的烦躁的日子里，我们奋斗、我们坚持、我们思考、我们独立，生活为我们增长了见识、增加了知识、增添了趣味。
生活，是我们的老师，五彩缤纷的世界里，它与你同在，指导着你前行，指点着你弯腰，它带你见识世界，让你去品味好与坏，让你去承担责任，它教会你什么是诱惑，它教会你什么是虚假，它教会你什么是放手。
如果说人的一生是一张白纸，那么生活就是一位技艺超群的画家，他用巨大的调色板染遍了你的世界，春的绿、夏的乱。秋的黄、冬的白，他在为你与时间作斗争，让你在有限的时间里快乐的生活。
如果说人的一生是一本毫无趣味的书，那么生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的笔填满了你所有的空虚，在你的书里添加了跌宕起伏的情节。爱、恨、情、仇，他让你感受到世间所有，让你的世界丰富多彩。
如果说人生是一盘毫无味道的菜，那么生活就是一位厨艺高超的厨师，他用灵巧的双手为你加上味道，酸、甜、苦、辣，他让你尝遍世间味道。
生活，是的老师，他可以忘却自我来融合于你，他可以放弃自由来为你指航，将生命的蜡烛点燃，你身边的五彩世界你放心去踩，因为，生活与你同在。
