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“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
警校共建实施方案警校共建活动讲话稿篇一
;常庄中学警校共建活动记录
时间 2013.3 地点 多媒体教室 主持人 王冠峰 记录人 参加人员 全体学生 活动主题 校外遭遇歹徒抢劫怎么办
活
动
内
容
乡派出所所长：王曦
校外遭遇歹徒抢劫怎么办
青少年要想防止被抢劫，平日警觉性首先要提高，不能粗心大意。一旦在路上遇到劫匪，千万不能惊慌，应采取以下应变对策：?
①当遇到拦劫者但还没下手时，应该让对方以为你不是只有一个人，使其不敢轻举妄动。?
②有经验的歹徒往往突然从一角窜出来，拦住你的去路，这时你千万不能惊慌失措，应迅速判明歹徒的身体状况和周围的环境条件再确定防卫方法。?
③高声呼救既会对歹徒构成一种心理威胁，又可引起附近人前来援救。但如发现歹徒是本地人，又熟悉周围的环境，就应尽量设法与其周旋。④在无法摆脱歹徒的情况下，不妨顺从歹徒的要求，一切照办，行动要迅速，不要争辩。?
⑤不要逃跑。无论匪徒是否持械，逃跑会引起匪徒特别的注意，徒增受伤甚至丧命的危险。?
⑥把目睹耳闻的一切谨记于心，包括匪徒的口音等。事后尽可能用笔记录下来，以免因慌乱而忘记了案情细节。?
⑦马上打电话报警，但不要太快挂断电话，如离得不远，很可能看见劫匪车子的外形及逃走方向，应立即告知警方。?
⑧如找不到电话，尽快写下所见一切，并记下日期，然后签名。日后在法庭上审讯时，这份笔记就成为有力的证据。之后，尽快把笔记交到附近的公安机关。
警校共建领导小组?
五中?校长：孙滔运副校长：李斌政教处主任：邢思庆保安组长：季伟
大季家派出所：?
所长：隋军
校警共建领导小组工作会议
五中?校长：孙滔运?
副校长：李斌?
政教处主任：邢思庆?
保安组长：季伟?
大季家派出所：?
所长：隋军?
警官：王弦?
孙滔运校长：学校主动联系，并争取警方的帮助、支持，搞好校园精神文明建设，进行法制教育，做好德育工作，促进学生全面发展。?所长隋军：大力开展法制教育，尤
其要加强对《未成年人保护法》、《预
防未成年人犯罪法》的宣传教育，
使学校、教师、学生、家庭成员以
及社会各界人士增强法制观念，明
确各自的法律责任，用法律约束自
己，防止不良行为。?
警官王弦：为增强效果，大季家派
出所要配合并指导学校开展法制教育、治安防范工作和对后进生的帮促转化工作，把违法犯罪化解在萌芽状态之前。
法制讲座：防火灾事故
法制副校长吴志强：?
1．增强防火意识，严格遵守学校的有关防火规定，做到不乱拉乱接电线，使用台灯、充电器、电脑、电视等电器要注意发热部位的散热；严禁使用纸、布等可燃物遮挡灯具。爱护消防设施，不将灭火器材随意移动或挪作它用。积极参加消防培训，掌握基本的灭火、逃生知识，并熟悉安全通道。?
2．遵守教室、实验室、校园防火规定。教室人走要关灯，使用实验仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备的情况，做好准备工作后方可进行操作。?
3．发现火情应立即拨打火警电话，报警时要沉着冷静，讲清火灾发生的单位和地点，并尽量讲清着火的原因、对象、类型和范围，打完电话后立即派人在门口和消防车必须经过处等候，引导消防车迅速到达火场。?
4．视情灭火。一是冷却灭火法，如用水等灭火剂喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降到燃烧点以下，从而终止燃烧。二是隔离灭火法，即将燃烧物与周围可燃物质隔离或疏散开，从而终止燃烧。三是窒息法，采取适当措施，阻止空气进入燃烧区，或用惰性气体稀释空气中的氧含量，使燃烧物质缺乏助燃物而终止燃烧。四是抑制灭火法，用含氟、溴的化学灭火剂（如1211）喷向火源，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使燃烧链反应中断，达到灭火的目的。电器设备失火时，不可先用水和泡沫灭火器材，应首先切断电源。如果有人被大火围困，要坚持救人第一的原则，进行疏散和救人。?
5．逃生自救。一是火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。二是平时就要了解、掌握火灾逃生的基本方法，无论在学校的教室、宿舍还是在外地的旅馆等地，都要先熟悉几条逃生路线。选择逃生路线应根据火情情况，优先选用最安全、最简便的通道，如安全楼梯、室外疏散楼梯，切不可使用电梯逃生。如通道被烟火封锁，可考虑利用阳台、窗口、屋顶、落水管、避雷网脱险；若在高层可利用各种结实的绳带或将被褥、床单、窗帘布等撕成长条、拧成绳，然后拴在牢固的窗框、床或其他牢固物体上，再沿绳缓缓滑到地面或下层安全区域。若楼层不高、地面十分柔软，可以跳下逃生，地面硬时可先扔下一些棉被等铺垫。三是使用简便防护器材。逃生时要披上浸湿的衣物、被褥向安全出口的方向冲出去，穿过浓烟时，要用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻，要尽量使身体贴近地面，匍匐前行，没有水时可以用尿液浸湿毛巾、口罩。如果身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚，或用厚重衣物压灭火苗。逃生时经过每一扇门窗都应随手掩上，以防烟火沿通道蔓延，如在室内发现外部起火，开启房门时，须先触摸门板，若发现发烫或有烟气从门缝窜入，就千万不能开门，以防大火窜入室内，要用浸湿的衣物、被褥等堵塞门窗，泼水降温，设法寻找其他通道，并打电话告知自己的方位。若发现门不烫，要缓缓开启，并且利用门窗一侧做掩护，防止被烟气熏倒或被热浪灼伤。
效果：使学生知道怎样逃生自救。
法制讲座：防溺水事故
法制辅导员李建伟：?
1．?留意警告牌，不要在禁止游泳的地方游泳。不一人单独外出游泳，最好与识水性的人结伴而行，选择有救生员和救生设施的正规游泳场。?2．?游泳下水前不能太饿或过饱，要适当做些运动，并试试水温，太冷不要下水，防止抽筋。一旦抽筋，应仰面浮在水上，拉伸抽筋肌肉，腿趾伸成直线，抽筋缓解后使用其它泳姿游回岸边。?
3．?在海边游泳应沿海岸线平行方向的浅水区游泳，在游泳池游泳时，水性不高者应避免向深水区游去。跳水前一定要先弄清楚水中情况，水深至少三公尺以上且没有水草、岩石或其它障碍物，才适合跳水，初次跳水最好脚先入水。在河中遇到激流应顺着河流流向的斜方向游往下游的岸边，若在海中遇到激流，则应沿着与沙滩平行的方向全力而游，摆脱激流后再游回岸边，遇到大浪拍打过来时，深吸一口气，屏住呼吸不要动，等待大浪过去再开始游。在水中万一遇到水草缠身应保持冷静，不可乱踢乱蹬，应慢慢试着把水草轻轻踢开，或用手一点点地揪下来，摆脱它，轻轻踢腿而游，离开水草丛生的地方。?
4．?不要独自到水深的地方捕捞钓鱼，若去，最好有同伴陪同。?
5．?游泳呛水时，身体尽量保持仰面位，屏气捏着鼻子，避免咽水。如在浅水区可试试能否站起来；如在深水区要踩水助浮，或放松身体俯卧水面，双手向前平伸，先在水中呼吸，然后双手下压，使头仰起，再吸气，反复交替，直到上岸。?
6．?如不慎掉入水中，会游泳者应脱掉鞋子，扔掉口袋和身上的重物往岸边游。可将裤子脱下，裤管打结，双手拉开裤头按入水中，以充气之裤管助游，也可扎紧脱下的运动衫的领、袖助游。不会游泳的应高声呼救，呼救时不能狂叫，应尽量少动，一边呼叫一边深呼吸，等待救援。?7．?水中救护溺水者可采取递绳子、抛圈子、涉浅水等办法，如果不得不下水救人的话，为防止被溺水者抓住，一定要从溺水者的背部游过去，抓住其胳膊并翻到其背后，让溺水者仰面朝上，将其头部夹在腋下，尽可能用单臂侧泳带溺水者到岸边。
法制讲座：防网络侵害
法制副校长吴志强：?
1．确立远大的人生目标，树立良好的学习态度，培养健康的生活情趣，拥有充实的课后生活，建立融洽的人际交往圈，在现实的学习、工作、生活之中去体验社会、享受生活。不陶醉于虚幻的网络世界中，不沉溺于玩物丧志的网络游戏之中，正确利用网络，通过网络博览各种科学知识，了解各种社会知识，为自己的学习、工作和生活提供帮助。?
2．遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等法律法规，不在网上浏览黄色信息，不故意制作、传播计算机病毒，不擅自进入禁止进入的计算机网络系统，不在网上发布破坏社会稳定、危害国家安全、煽动民族仇恨和民族歧视、侮辱他人或诽谤他人的言论，自觉保守国家机密、尊重公民的隐私权、著作权。不攻击网络系统，不擅自进入、修改学校办公网络系统。?
3．确立正确的人生观和世界观，不在网上宣传封建迷信，自觉抵制、揭露各种邪教，自觉抵制国外宗教团体和非政府组织的拉拢、利诱和歪曲性宣传，不利用网络进行赌博，不利用网络宣传暴力、色情、恐怖内容的言论。?
4．在网上慎重交友，不要将自己和同学、朋友、亲人的个人资料告诉不熟悉的网友，不要随便在网上购物，不要随便答应网友提出的约会。?5．?不要相信网友的甜言蜜语，不搞充满陷阱的网恋和网婚，拒绝不负责任的“一夜情”。?
6．网上聊天要以自己熟悉的朋友、同学、亲友为主，倡导健康、文明、进步、遵循民族传统的网络语言，不要与网友交流低级话题，不要和不相识的网友说一些暧昧的话，以免为其所利用。?
7．?合理安排上网时间，把上网看作是对大脑的有利调节和对学习的有力补充。外出要在辅导员处履行请假手续，进出校门要主动刷卡，不逃课上网，不因上网夜不归宿，把上网时间控制在两三个小时之内，防止因身体过度疲劳而造成意外伤害。?
8．?上网要量力而行，不挤占生活费上网，不借钱上网，一旦因上网影响学习，应尽快远离网吧。当自己陷入网络不能自拔时，应到医院检查是否可能发生中枢神经损害，若有症状，应尽快救治，并自觉接受家长、辅导员和同学的帮助。?
9．?自控能力较差的低年级学生尽量不携带电脑到学校来，以减少不必要的诱惑。
法制教育活动记录?
活动时间：2008.5.12?活动地点：学校操场?参加人员：全体师生?
活动内容：加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法?
加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起：
（一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优
势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。（二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设
一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在此为大家讲课。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法?权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行。（三）深入开展法制教育活动
组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。
法制教育活动记录?
活动时间：2008.12.4?活动地点：学校操场?参加人员：全体师生?
活动内容：法制教育——迫在眉睫
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。
看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
法制教育活动记录?
活动时间；2009.5.12?活动地点：学校操场?参加人员：全体师生?
活动主题:?预防侵害的基本方法原则是什么？?
为了辖区青少年健康成长，让青少年度过一个健康、快乐、平安的学习生活环境，江城乡派出所给辖区青少年上了堂以安全防范为主题的法制讲座课，内容如下：?
预防侵害的基本方法是什么？?
1．义正辞严，当场制止。?2．处于险境，紧急求援。3．虚张声势，巧妙周旋。?4．主动避开，脱离危险。5．诉诸法律，报告公安。?6．心明眼亮．记牢特点。7．堂堂正正，不贪不占。?8．遵纪守法，消除隐患。预防侵害的基本原则是什么？?
1．依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害2．依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害3．依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害4.依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害?
活动时间；2009.12.4?活动地点：学校操场?参加人员：全体师生?活动主题:?外出应注意什么？?
外出不要怕?安全巧筹划。在你外出的时候，最好能做到:?
1.告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。2.尽可能结伴而行。
3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。
4.在僻静的马路上面对车流行走，不背对车流以免有人停车袭击。
5.夜晚单独外出要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。6.不搭乘陌生人的顺路车。
7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边以防坏人抢掠。
8.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家门。
9.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
10.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。
11.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。
12.尽量避免在无人的汽车站等车，这样你易成为袭击的目标。请你学会自我保护招数：?
外出活动不要怕，结伴而行正气大，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划。
法制教育活动记录?
活动时间：2010.5.12?活动地点：多媒体教室?参加人员：全体师生?
活动内容：对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。?
培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，同时，立足于教育和保护，对学生从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。学校在市.区教育局的领导下，定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。?
?我校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识?
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一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实公安部、教育部精神，以校园及周边环境整治为载体，积极探索“警校共建”工作长效机制，建立教育公安互动，学校社会联动，以人为本，以防为主，充分发挥教育部门的引导育人功能和公安部门的治安管理功能，形成防控活力，增强育人效果，努力创建平安和谐新校园。
二、组织领导
成立以校长为组长，刘宝聚（青原派出所指导员）为法制副校长、吕德英为副组长，吕奉生、孙永强、李春霞、徐长海、孙连超、黄波、王振海为成员的领导小组。
三、工作目标：
总体目标：确保校园安全稳定，保障学生健康成长。
具体目标：
1、校园及周边环境安全，保障正常的教学秩序。
2、分管校长、班主任、校园安全监督员履职尽责。
3、分管校长、法制副校长每期不少于一堂法制、安全课，师生受教育率达100％。
4、校园保卫机构和保卫人员落实率达100％。
5、校园内隐患自查、整改率达100％。
6、校园预警机制防险救灾应急预案及师生自救、防灾、逃生等安全教育活动率达100％。
7、参与、协助校园周边秩序综合整治率达100％。
8、师生对公安部“八条措施”、教育部“六条措施”知晓率达100％。
9、校园消防、交通、治安等人防、物防、设施完备。
四、具体措施：
1、成立“警校共建”领导小组。学校建立由校长任组长，分管人员任副组长的警校共建领导小组，把警校共建纳入学校工作的重要议事日程，深入推进警校共建，进一步加强学校安全工作。
2、建立警务室。警校共建警务室设在学校门卫室，确定1人具体办公。
3、加强“警校共建”宣传工作：
（1）、学校要召开“警校共建”贯彻落实会议，做到工作目标明确、工作思路清晰、措施办法具体。全校师生对“八条措施”、“六条措施”的知晓率达到100％。
（2）、学校要印发公安部“八条措施”、教育部“六条措施”等宣传资料，并组织全校教职员工认真学习、深刻领会公安部“八条措施”、教育部“六条措施”的精神。
（3）、班主任要结合校情、班情，组织学生学习、了解公安部“八条措施”、教育部“六条措施”的要求，努力提高学生对“珍爱生命、安全第一”的认识。
（4）、学校、班级要采取校刊、黑板报、手抄报、校园广播等形式，深入开展校园安全知识的学习、宣传。
4、建立“警校共建”工作机制：
（1）、学校必须制定并落实警校共建领导小组、办公室，分管副校长、班主任、保卫干部等的工作职责；建立健全警校共建管理制度，并落实相关人员的工作考核。
（2）、在警校共建工作中，学校认真落实“8个一”的常规工作，做到常抓不懈。
（一）、班主任每周不少于一次学生情况分析，引导学生积极、健康、向上，及时化解学生之间的纠纷，并对班上的“学困生”落实跟踪帮教。
（二）、宿舍管理员每周不少于两次对住校生的查房查铺检查。
（三）、学校每月不少于一次校园安全检查，并及时整治隐患。
（四）、由分管副校长组
织落实每学期不少于一次对管制刀具、易燃易爆等危险物品的清缴。
（五）、学校聘请法制副校长或法制辅导员对师生每学期不少于一次的法制安全专题教育。
（六）、每月不少于一次与派出所民警工作情况交流。
（七）、学校每期进行一次师生逃生演练。
（八）、学校每年进行一次师生法制、安全知识检测。
5、加大经费投入：
1、学校安排保卫人员，并加强保安人员的教育管理。落实学校及周边治安秩序管理，校园夜间值班、巡查制度；开展校园及周边治安隐患自查，落实防范措施。
2、加强消防设备设施建设，落实好学生宿舍、校舍、计算机室、图书阅览室、食堂等重点部位的消防管理。
3、微机室、财务室等重点部位防护门窗安装到位。
4、学校建立校园安保监控系统，覆盖学校重点部门地域。
青原中心小学
警校共建实施方案警校共建活动讲话稿篇三
时间：2010.9.19
地点：臧村镇第二幼儿园
参加人员：全园教师
活动记录：“消防安全知识讲座”活动记录
为了进一步加强实验幼儿园教师的安全防火意识，提高在火灾发生时进行有效的自救的能力，9月19日中午，该园特邀消防知识宣传培训中心的刘教官，为全园教师作了一堂消防安全知识讲座。该讲座将消防知识和学校安全紧密联系起来，给教师们上了生动而重要的一课讲座中，教官用鲜活的实例，配合实际消防器材的演示，深入浅出的讲解了防火基本观念、火灾种类、最佳报警时机、自救逃生方法、初起火灾扑救、灭火器的类型及使用方法等消防知识，给教师们上了生动的一课。讲座的气氛凝重而热烈、生动而幽默，让广大教师再次强化了消防意识，学习了消防器材的使用、火灾的自救、逃生的常识等。通过这次讲座,使每位教师都深深的意识到，只有懂得正确的使用消防器材和掌握防火知识，才能真正的远离火灾。
警校共建实施方案警校共建活动讲话稿篇四
一、主要做法
（一）加强组织领导
在县纪委召开动员会议后，我校召开党风廉政工作会，把党风廉政工作纳入量化考核、加强问题管理结合起来，对全校开展党风廉政工作进行了统一部署。
一是成立领导小组。由常务副校长担任组长，两个副校长担任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责党风廉政的日常工作，抽调了3名同志充实办公室工作力量，明确分工，责任到人，做到组织健全，机构落实，人员到位。
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二是制定了实施方案。对我校党风廉政的目标、内容、方法、步骤做出了系统的安排。同时，根据不同阶段的工作任务进行列表细化，做到长计划、短安排，明确工作时限，落实责任到人，确保掌握工作的主动权。
（二）抓好学习教育，打好行评基础
我校把宣传发动和学习教育作为行评的重要基础性工
作来抓，从统一思想，端正态度，增强责任意识入手，坚决杜绝党风廉政走形式，走过场。
一是组织专题学习，提高思想认识。为了使全体干部职工了解党风廉政工作，不断提高思想认识，通过着重强调对相关文件精神的学习，努力营造良好的学习氛围。组织教职工人员集中学习“十七大精神”等内容；以召开支部会议的形式，组织党员学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等文章。
二是开展主题教育，强化组织纪律。以“服务基层、服务群众”为主要实践内容，组织广大党员深入基层宣传富民政策，不断增强服务意识。不断强化信念教育和服务意识，树立全心全意为人民服务的思想，防止工作中不思进取，标准不高，弄虚作假等现象。强化了纪律作风教育，增强了广大党员干部职工遵纪守法的意识。从而增强了党风廉政的自觉性，有力地促进了各项工作的开展。
（三）实施开门整风，认真自查自纠
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在进一步提高思想认识的基础上，做到听取意见不怕
刺、自我剖析不怕痛、相互批评不护短，面对矛盾不回避、面对问题不辩解、面对责任不推卸，广辟渠道、广开言路、广泛听取各方面的意见和建议，认真查找党风廉政建设中存在的问题。
一是认真征询社会各界的意见和建议。我校向全县各相关职能部门、各有关单位和居委会，以及服务对象等，发放了《民意测评表》，定期收集调查问卷，并将问卷调查表整理成册，对相关意见和建议进行了分类汇总。
二是组织了多种形式的座谈会。我校召开了座谈会，认真听取学员对我校的意见和建议，并有针对性提出具体整改措施。召开了我校党风廉政情况通报会议，及时向各单位通报政风行风建设存在的问题。
（五）明确方向，逐一完善提高
我校认真总结党风廉政的工作情况，对服务对象反映出来的问题、本单位查摆出来的问题、转办的举报和信访材料等四个方面的意见和建议，进行梳理和分析，针对我校共性存在的问题，制定了具体的整改措施。
1、针对“服务质量有待提高，教师教学方法陈旧”的.问题。我校采取了一系列措施完善服务流程，加强教翻倒质量管理；通过我校召开讲座、举办培训班等形式，提高了教师的业务水平。
2、针对“教学资源比较缺乏，教学设备比较落后，一线教师人员紧缺，聘用人员比例过高”的问题。我校将与发改、人事、财政等部门加强沟通协调，进一步争取政府的支持，加大对我校的投入达到改善教学环境。
二、取得实效
我校把抓好党风廉政作为促进我校机关作风建设和师
德师风建设的有利契机，把党风廉政与其他工作相互结合，把查摆问题以改进工作相互结合，用教学工作的良好佳绩来体现党风廉政工作的实际效果，取得了初步成效。
（一）机关作风明显好转。我校把党风廉政工作与量化考核、实施“问题管理”，要求科室之间相互检查工作日志和“零问题报告”情况，做到互相学习、互相督促。按照我校的“三定”方案，将所有岗位责任细化、量化，明确工作项目、工作依据、工作标准、工作权限、工作责任和责任追究措施，使我校范围内的每一项工作应该谁来做，依据什么来做，做到什么程度，应该承担什么责任都一目了然。将年度各项工作任务具体落实到每个分管领导、职责科室和具体办事人员，明确各项工作的内容、目标和完成时限，形成了无缝对接的责任体系，确保各项工作任务落到实处。
（二）教学方式大有改进，水平明显提高。我校通过送教师外出培训、进修、深造等形式，使广大的教学形式有了根本的改进，教学水平有了较大提高。
三、几点体会
在政风行风建设上，我们体会到：一是必须领导带头，率先垂范。二是把加强行业管理与党风廉政建设紧密结合起来，促进我校事业协调、健康、稳定发展。三是把党风廉政工作贯穿到我校的各项管理制度和工作规范之中，进一步改进管理体制，优化服务机制，使各项工作有章可循。四是必须坚持经常性的督导检查，做到经常抓、抓经常，反复抓、抓反复。五是必须坚持办实事，只有办理一些维护群众切身利益和有利于培训事业发展的好事、实事，才会得到人民群众的认可和肯定。
二0一0年十二月十五日
警校共建实施方案警校共建活动讲话稿篇五
我校为了给全体师生创造安全和谐的学习生活环境，为了加强未成年人思想道德建设，通过多种途径，开展警校共建活动，共同打造平安校园。促进警校共建工作，我校与双井镇派出所建立了警校共建关系。
自建立警校共建关系之后，警校双方开展了一系列丰富多彩的活动，如法制讲座、警校联谊活动等，极大的丰富了未成年人思想道德建设的方式和方法。
二是每学期开学对校园周边环境进行巡查治理，排除周边矛盾隐患；
四是有派出所出面，最大限度的预防各种安全事故的发生。
时间
警校共建活动
意义
备注
2013年9月
法制讲座
校外遭遇歹徒讲解怎么办 2013年12月
法制讲座
防火灾事故
2014年5月
法制讲座
防网络侵害 2014年6月
法制讲座
防溺水事故
警校共建实施方案警校共建活动讲话稿篇六
;2009---2010警校共建工作总结
根据我校工作实际，不断实践探索，进一步对学生进行道德、遵纪守法、安全等教育，治理学校周边环境，调处校内外矛盾纠纷，打击违法犯罪，有效地维护了我校的安全、稳定，逐步完善了警校共建管理，收到了良好的效果，得到了各级领导、学生家长和社会各界的认可，现将本学期警校共建工作总结如下：
一、加强领导，成立警校共建班子
学校组成了警校共建领导小组，聘请晋庄派出所所长张春发为法制副校长。
二、警校携手，推进警校共建工作。
（一）加强宣传教育
法制副校长作为我校警校共建领导小组副组长，每学期坚持至少两次到学校作法制专题讲座，用以案说法的形式，深入浅出地宣讲《治安管理处罚法》、《未成年保护法》、《交管法》等法规。利用“禁毒宣传日”和“法治宣传日”，将禁毒和交通安全事故图片向学生展出，使学生深刻认识到毒品的危害，使中小学学生从小意识到要珍爱生命，远离毒品；从小树立交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、学生自己制作《法制小报》、表演节目等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。
（二）注重自身教育管理，扎实开展德育教育活动。
? ? 德育工作是教育学生、塑造学生灵魂的关键，思想教育光靠空口说教取效甚微，必须靠具体的活动不断的强化，将行为教育和思想教育有机结合，同时要持之以恒才能起到潜移默化的作用。我校德育工作结合警校共建，提出“德育工作要具体化、序列化和个性化”，制定了德育工作序列，围绕序列做了大量工作。
1、系统规划，精心安排
根据学生的年龄特点，将德育内容具体化，确立了学校德育目标体系，制定了落实方案。小学德育主要对学生进行“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义”为基本内容的社会主义道德教育、社会常识和文明习惯的养成教育。中学德育工作主要是培养学生树立良好的法律意识，好的文明习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，做爱祖国、爱集体，有觉悟的社会主义建设者和接班人。分年段、分年级各有侧重，使每一个学生在学校都接受全面的教育、系统的训练。每学期有计划、有方案、每月有训练重点。
2、寓德育于各科教学之中
? ? 思想品德教育主要进行以“五爱”为中心的社会公德教育和小学生日常行为规范教育。结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、基本国情、民族团结以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。教学中，我们充分利用这些课文挖掘人物和作品的思想内涵，分析其社会根源和背景，使学树立正确的人生观和社会道德观，促进良好思想道德品质的形成。
? ?3、丰富多彩的德育教育活动
? ? 把德育活动放到学生的具体实践中去，我校有计划的开展了一些活动，如：组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品，对学生进行校情、校史教育，让学生了解现代企业的改革管理和发展情况，学习企业职工吃苦耐劳；少先队坚持开展了感恩教育幸福活动。每周坚持升降旗仪式，国旗下讲话，唱国歌等活动，学生参与面广，形式多样，通过读书、访问、讲故事、朗诵、社区宣传、板报、书刊、广播宣传、演讲、舞蹈等让学生在活动中动真情，真正使其在心灵的震撼中受到教育。
? ?4、养成良好的行为习惯
? ? 教师应以身作则，率先垂范。我校制定了严格的教师考核制度，编制了《教师一日常规》、《教师十不准》张贴在每一个办公室，并结合《中小学教师职业道德规范》组织教师认真学习、贯彻，要求全体教职工以此为准绳，时刻注重自身修养，用自己的文明言行，潜移默化的影响学生。
? ? 第一是严格要求：每期开校初，我们将组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校制定的《学生一日常规》对学生的言行、举止、着装等各方面提出了严格的要求，使学生明确“有所为，有所不为”要求学生从小处着手，向他们讲清楚该怎样做，提倡什么和反对什么，让学生养成良好的生活学习习惯。
? ?第二是树立榜样；每学期结束，学校都要表彰一批“三好学生”“进步学生”、“优秀学生干部”等，每年还要隆重表彰一批“十佳特长学生”、“十佳文明学生”、“十佳学习标兵”，采取层层推荐，学校考核的形式，做到公平、公开、公正让学生们有了学习和奋斗的目标。
? ?第三是常抓不懈，习以成性；学校不但有健全、规范、严格的制度，还形成了由分管领导值周、分管德育领导、大队辅导员、班主任、卫生监督岗参与的立体检查网，每周落实一个重点，强化某方面的训练，值周教师在检查，督导上下工夫，针对阶段性问题，每周进行一次研究、分析。对典型的人和事学生会宣教部将通过广播站及时进行报道，时时刻刻提醒学生该做什么，不该做什么，使学生逐步养成良好的行为习惯。
? ?第四，加强班主任培训，建设一支高素质的班主任队伍。
? ?班主任队伍的好坏是德育工作成败的关键。学校近些年来十分重视对班主任的选拔、培训和提高。每期新生进校前，学校都要反复筛选班主任，要让思想素质好、组织能力、教学能力强的教师担任班主任。每期都要定期进行班主任培训与交流，组织班主任学习有关政策法规及班主任工作经验文章，学习对偶发事件的处理方法及问题学生的转化方法，交流近期班主任工作经验，每次培训学习，都在不同程度上提高了班主任的管理水平和工作能力。
? ? 第五，学校要求全校师生要有忧患意识，要树立防微杜渐思想，在平时的学习和生活中建立预警机制，并随时加强对师生的培训与教育。学校要求学生各种活动都必须要有序，无论是做操还是集会，均要有序地进行分班解散，听从指挥，服从调度；特别是在学生集体活动、放学、课间操上下楼梯道高峰的时候，每个楼道口设立了安全责任教师，同时要求就近上课的教师按时下课，并经常性地自觉地站在楼口值勤，及时处理各种偶发事件。加强预警危机疏散的训练和教育，使学生养成在地震、停水、火灾或其它突发事件面前保护沉着、冷静，不高声喧哗，有序地按要求疏散的习惯；学校还通过有关电视短片的宣传，让学生了解在危机面前：临危不惧，加强自我保护的方法，如有危机发生，可尽量减少人员的伤亡和财产的损失。
?三、警校共建的几点启示
? ?回顾我校几年来的警校共建工作，我们有以下几点感受：
? ?l、警校共建有效地贯彻落实了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，有效地保护了未成年人的正当权益，有效地预防了未成年人的违法犯罪，使学生的普法教育，安全教育进一步落到了实处，特别是在法制教育方面比学校单独教育更有成效。
? ?2、警校共建模式解决了学校无法解决的问题。特别是学生与社会参与的矛盾纠纷和违法行为，学校与周边环境的矛盾问题，学校都只''能求助于公安协助解决。
3、警校共建是实施“学校、家庭、社会”三结合教育的有效途径，在学生接受社会教育中起到了不可替代的作用。
目前，我校警校共建工作，虽然取得了一些成绩，但离上级的要求还很远，任务还很艰巨。我们还将一如既往地与派出所通力合作，不断完善，把警校共建工作搞得更出色，为构建平安和谐校园作出更大贡献！
2010---2011年警校共建活动总结
五、加强培训，深化警校共育工作
为深化“警校共建”工作，学校定期进行班主任培训与交流，组织班主任学习有关政策及法规，学习对偶发事件的处理方法及问题学生的转化方法，交流近期班主任工作经验等，并规定各班长期坚持路队制、护送制。学校每周确定值周教师与班主任一起在学校实行全天候执勤，确保学生人身安全。
总之，学校“警校共建”工作虽取得了一定绩效，但任务还很艰巨。学校将一如既往地与晋庄派出所通力合作，不断完善，把“警校共建”工作搞得更出色，为构建平安和谐校园作出更大贡献！
2007--2008年警校共建活动总结
警校双方亲密合作，积极开展丰富多彩的共建活动，整治校园周边环境，打击扰乱学校秩序和危及师生安全的违法犯罪行为，开展法制和安全防范教育，优化育人环境，取得了良好的社会效益。
制度得到落实和贯彻
我校和晋庄派出所领导非常重视，派出所委派张春发所长担任我校的法制副校长。学校和派出所签订了协议书，并确定由学生处具体负责和管理工作。
积极主动地开展工作
警校双方定期通报情况，解决实际问题。
张春发法制副校长经常和学校有关部门取得联系，及时了解和处理学校及周边发生的影响学校教育教学秩序和危及师生安全的事件,相互通报学校师生安全状况、周边治安情况和社会治安状态，尤其是少数问题升或后进生的思想状况及社会活动和交往情况，有针对性地研究工作，并解决共建中的实际问题。
定期进行法制教育
法制教育是我校长期坚持的重要工作，也是工作中的一项重要内容。张春发所长几年来利用开学典礼、升旗仪式、散学典礼、重要纪念日等场合对学生进行法制知识宣传教育，提高了学生的法制意识、安全防范意识，有针对性的深入解决学生当中存在的现实思想问题。法制副校长和法制辅导员通报当前社会治安状况，并就遵守交通规则、交通安全事故的预防和自救、火灾防范和自救及和师生密切相关的内容作专题讲座。我校的法制辅导员采取灵活多样的方式，为学生进行专题讲座，参加班级的主题班会，时常找后进生、问题生谈心、帮教
联合开展学生中的禁毒教育
今年的国际禁毒日，警校双方都要利用各种形式在学生中进行禁毒教育，法制副校长向同学们介绍毒品的种类和危害，利用自己掌握的典型事例，深入浅出地讲述如何在日常生活中拒绝毒品的诱惑，并希望同学们远离毒品，亲近美好生活，珍惜生命。
整治黑网吧，净化校园周边环境：
面对形形色色的诱惑,少数未成年人精神空虚,理想信念淡薄,道德、行为失范,给社会上的不良分子有机可乘,引诱并威胁学生走上违法犯罪的歧途,学校面临着违法犯罪活动渗透校园的挑战。为净化校园及周边治安秩序，黄贝派出所对极易形成治安隐患的“网吧”等场所进行清查、整治，对不符合规定开设的坚决取缔；对扰乱学校教学秩序和侵犯学校、师生合法权益的各类违法犯罪给予坚决打击。专项行动有效地维护了学校的正常教学秩序，保护了广大师生的合法权益。
工作成效显著
学校周边治安状况得到了根本的扭转，社区和学校环境得到了维护；
学生法制意识和安全防范观念得到了进一步的提高，知法、懂法、守法已经成为同学们的自觉意识；
在警校双方的通力配合下，我校多年来没有发生一起恶性事件，违法犯罪率多年保持为零。被处分的学生人数大幅度下降，学生的行为规范有了长足的进步。
2008--2009年度警校共建工作总结
在依法治国的大环境下，根据我校实际情况，校领导及时地作出了"警校共建"的决策，与派出所签订了共建协议书。本年度，又积极响应中央关于加强学校周边环境整治工作的号召，我校又多次与派出所联系，商讨进一步搞好学校内外环境的具体对策，将"警校共建"提高到维护社会秩序、保护学生安全的高度。
警校共建伊始，我校一把手亲自关心、询问共建内容与具体进展，指定专人负责，成立了共建领导小组，将警校共建当作一项大事来抓。警校双方定期召开有关会议，并有专人负责日常工作，加强相互联系。我校主要由江丽负责，万石派出所由杨健警官负责，将每一项工作落到实处。
每学期，学校都要邀请派出所为我校师生一至两次法制课，组织全校师生观看禁毒教育录像片，增强全校师生的法制意识与遵纪守法观念。同时，他还为师生上一至两次交通安全教育课，并在校园内举办交通安全图片展，尽量以多样的形式、丰富的内容增强安全意识，明确安全行车的重要性与必要性，让学生真正做到"知书达理"、文明骑车。在警校双方的共同下，我校自行车管理一改以前乱停乱放的局面，出现了排放有序、整齐划一的新景象，自行车管理措施得力、成效显著。
丰富充实的共建内容警校共建几年来，我校的校园环境与周边发生了根本性的变化，以前治安事件不断，商贩云集的尴尬景况得到了改变，我校的教育教学环境得到了很大的改善。而且在学生思想上，形成了一种法制意识，树立了遵纪守法的观念，培养了他们明辨是非的能力。近几年来，全校没有一起违法事件，没有发生一起被伤害事件，没有发生一起致死、致残、致伤的交通事故。过去放学时接小孩的家长将校门口路段堵得水泄不通，而今绝大多数家长都很放心，对学校的治安情况比较满意.
所有这些成绩取得，都与派出所的大力支持是分不开的，没有他们的帮助，我校的治安状况与周边环境不可能在如此短暂的时间内发生如此大的改观。这也使我们清醒地认识到，学校我以教育为主，在处理类似违法乱纪事件时其局限性所致，确有许多困难，而派出所以约束为主，只有将两者互补，才能更好地搞好学校治安与周边环境治理，因为我们相信，人是可以教育好的，也是可以约束好的.
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一、领导重视、认识到位，与公安机关共同组建警校共建机制 警校共建运行机制实质是坚持以预防为主，派出所、学校及各职能部门联动，共建平安、文明、和谐校园。在警校共建活动中，派出所主要做以下的工作：㈠是派出所与我校保持联系，就我校的安全工作和我校进行商讨研究，对校园周边秩序进行整治。㈡是经常到我校指导工作,给学生不定时地上法制教育课。㈢是民警与我校保持联系，加强布控，并开展定点整治工作。
二、健全机构，落实人员，组织完善校地共建运行机制
1、加强组织领导，建立长效工作机制，完善制度，目标管理，落实责任。
首先，学校成立以校长为组长，有关领导和班主任为成员的创建领导小组，统一协调、督促创建各项工作。其次，层层签定目标责任书，明确目标，做到一层抓一层，层层落实职责。二是把警校共建工作纳入学校年度工作计划，并摆上重要的议事日程。学校行政组织专人对全校的安全设施进行一次全面的检查。
2、加强安全管理，确保全校师生生命财产安全，力争“三防”措施到位。
（1）强化安全工作制度，实现人防。
我校制定了《门卫工作制度》、《值班制度》、《外来人员登记制度》等安全防范制度。狠抓制度落实，做到依法治校、规范管理。尤其是强化门卫制度，要求门卫做好值班记录和来访人员登记。
（2）加强消防安全管理，实现物防、技防。
照明设备处于正常状态并随时检查维修。明确各功能室的安全责任人，在学生的课间活动和上、下课时间对学生进行安全教育并有专门的教师看护。对校园各部位进行经常性的自查、复查，寻找安全隐患，及时加以整改。同时，学校每期派人到县上参加消防安全培训，回校后进行消防安全演练。学校大型活动要有安全预案。
（3）加强交通安全管理。
针对我校学生分布广，人较多的情况，我们坚持每天排队放学，有严密的路队护送制度，要求我校教师必须将学生送到指定位置。我校还成立路队监督岗，由值周领导配合班主任、值周教师上路值勤、疏导交通。
三、加强安全教育，防患于未然
1、我校每学期开展 “四个一”活动，通过每周举行一次国旗下讲话，每期举办一场安全知识讲座、观看一场安全教育片、出一期安全宣传报，用寓教于乐的形式丰富安全教育活动。
2、开展法制宣传教育，提高师生法律素质。㈠是积极开展法制、安全知识讲座。㈡是重视学生遵纪守法、遵守学校各项规章制度的教育。㈢是积极开展反邪教、禁毒教育。㈣是加强与家长的联系和沟通，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制安全教育网络，有针对性地对学生进行教育和管理。
3、加强心理健康教育。每学期都要对各年级的男、女生分别进行心理健康讲座，且设立心理咨询台，解答学生心理疑问，排除学生心理障碍。同时，每年举办法治安全宣传活动，由各科兴趣小组开展活动，实现全员参与。通过活动净化学生心灵，强化学生安全意识。
四、抓好校园周边治安综合治理，维护学校安全稳定。 ㈠是加强校园外来人员的管理。㈡是开展校园周边环境净化活动，积极配合派出所进行专项整治。㈢是加强门卫值班，严禁不法之徒进入校园，防止意外伤害事故的发生。㈣是加强对重点部位和重要时段的监控，对各重点部位，如微机室、多媒体教室、寄宿生宿舍等明确安全责任人，严格落实安全制度。对重要时段如学生上学、放学以及学生就寝等的安全巡查，杜绝不安全事故的发生。
五、警校共建文明学校
学校结合警校共建工作，围绕用管理和质量主要做好以下几项工作：
1、狠抓“三风”建设
学风建设重点抓：学习目的的教育，学校特点的教育，学习方法的教育，培养学生的拼搏精神和竞争意识；教风建设主要抓：爱岗敬业，勤奋工作，师德高尚，热爱学生，认真贯彻教学“六认真”全面提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，无“三乱”行为的发生；校风建设主要抓：制度健全，管理规范、科学，领导班子团结务实，有战斗力，师生集体荣誉感强，师生关系好，美化、亮化校园，搞好校园艺术节活动。
2、加强“三个文明”建设
（1）物质文明建设，学校主要抓：教育教学质量的提高，改善学生的学习和生活环境，按照政府“两免一补”的政策，使贫困生得到了资助。
（2）精神文明建设主要抓：教职工活动室的建设，文化娱乐有阵地，宣传有场所，器材有保障；文明卫生习惯的培养，法制教育、礼仪常规教育，爱国主义的教育，诚信教育，开展好每期一次的学生运动会。
（3）政治文明主要抓：坚持党的教育方针，认真开展先进性教育，坚持民主治校，开好教代会，充分发挥学校群团组织的作用，群策群力办好百小中学，以人为本，服务育人，廉洁自律，规范学校财物的管理，完善制度，依法治校。
六、警校共建和谐学校 学校作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮，是构建社会主义和谐社会的重要阵地。因此，在警校共建和谐学校中，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，实现让学生成才、让家长放心、让人民满意的社会期望。
1、努力学习，认识到位，认真做好警校共建和谐百小的计划和总结
“以人为本”是科学发展观的本质和核心，也是学校发展建设和构建和谐校园的重要指导原则，学校的根本目的，是培养人、塑造人。学校充分尊重师生员工的权利和个性，充分考虑他们的正当利益和合理要求，以满足师生员工的学习、工作、生活及其发展等各方面的利益需求。同时做到了活动有计划和总结。
2、构建和谐新校园，重在落实。
（1）依法治校、依法治教是构建和谐新校园的根本。学校本学期结合普法要求组织师生认真学习师德师风等各种教育教学法律法规，进一步树立依法治校、科学治校、民主治校的理念和意识。
坚持校务公开，给教职工一个知情权，求得教职工对学校工作的理解和支持。
卫制度，加强早、中、晚对学生上学和放学途中的巡查力度，使学校教育安全有保障，教学秩序井然。
以班级管理为重点，以学生管理为中心，狠抓学生日常行为习惯的养成教育。以规范学生“三操”的行为习惯为起点，以班级清洁、纪律、文明举止、礼仪常规的检查为内容，以静化、亮化校园文明建设为目的，加强常规考核力度。做到学校行政领导、班主任、值班人员、保安人员每天轮流“五到位”的全程考核管理。
4、校园外各方面人与人的和谐，搭建好警校共建和谐的家校沟通平台。
学校设立警校共建工作站、校长接待室、家长接待室，每期要开好每个年级的家长会，针对不同年级学生的情况，向家长发放家教材料、青少年法制教育材料，学校精心准备汇报材料，解答家长关心的热点问题，推行家长听课制；另外，开展教职工家访活动，加强对家庭教育的指导，为子女健康成长营造良好的家庭环境。同时，学校针对家长在教育孩子出现的问题和困难，及时给予解答和帮助，创设学校教育环境与家庭教育环境的和谐发展，有力地推动学校各项工作的开展。
警校共建“平安、文明、和谐校园”的东风将推动土桥中心小学实现新跨越。
xx小学 2016.3.8
土桥中心小学
警校共建实施方案警校共建活动讲话稿篇八
;警校共建活动计划
为了加强青少年法制教育，使青少年人人懂法，用法律维护自己的正当权益，建设和谐、平安校园，创造优越的育人环境，与青浦刑侦支队团支部协商，我校德育处及校团委结合学校实际情况，特制订以下法制教育与警校共建计划。
一、指导思想
以上级文件精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实上级普法规划和人大常委会决议，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“法律进学校”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治校工作，努力为建设和谐、平安校园营造良好的法治环境。
二、工作目标
通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，教育青少年学生学法律、知荣辱、明是非，培养青少年的爱国、守法、权利义务意识，使青少年学生从小树立崇尚法律的观念，养成学法守法的行为习惯。推动学校依法办学、依法管理。在校园中营造学法用法的浓厚氛围，为全面推进全县法治化进程奠定坚实的基础。
三、任务内容
“法律进学校”是指中学生和有接受法制教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和与学校、青少年学生密切相关的法律法规。主要参考资料为《青少年法制教育读本》。
四、方法措施
（一）加强法制教育师资队伍建设，加大学校法制教育师资的培训力度，充实学校法制课的教学力量，积极拓展法治实践活动。不断完善学校学法工作的领导，提高法制宣传教育能力和水平。本年度我校将聘请法制教导员一名（由青浦刑侦支队指派）。法制教导员的职责是：（1）有计划地对学生进行法制教育；（2）参与警校共建活动；（3）负责维护学校的教育教学秩序；（4）负责维护学校周边的治安环境。
（二）对学校周边治安状况有针对性地开展巡逻，强化管理，发现不安全隐患，及时予以处理。
（三）对学校周边及周围环境侵害师生人身、财产权利的案件，派出所实行专人负责，一查到底，决不姑息。
（四）在学校大门口和重要路段设置“限速”、“慢行”等交通标志或设施，防止意外交通事故的发生。
（五）定期为在校学生开展法制专题讲座。
（六）派出所配合学校做好消防工作，督促和指导使用消防设备，依法履行消防安全职责。
（七）学校实行安全月报制，每月向派出所书面报告学校情况，若发现重大案情，应立即报告，并采取措施制止案情扩大，保护好现场。
（八）采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一方面，要坚持发挥学校第一课堂的主渠道作用，切实保证学校法制教育达到计划、教材、课时、师资、考核、“五落实”，在普法经费中要专门保障中小学法制教材，其教材可循环使用；另一方面，要利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月（周）”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高青少年学生学法的效果。
（九）采取灵活多样的教育方式，促进青少年学生的学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。积极开辟第二课堂，充分发挥多种教育阵地作用，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法制征文、“学生带法回家”等生动活泼的形式开展青少年学法用法实践活动，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。
（十）结合“平安校园”创建、“为了明天”工程等，与相关部门联合行动，加强对学生依法维权的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，充分依托家庭、社区、农村开展青少年法制教育，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
?实验中学校团委
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