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通过总结，我们可以更好地了解自己的成长和进步。写总结时可以参考一些范文或优秀案例，但不要照搬照抄。下面是一些相关的案例，可以为我们提供更多的启示和参考。
毕业典礼篇一
风从水面吹过，留下粼粼波纹；太阳从云朵中穿过，留下丝丝温暖时间从树林中走过，留下圈圈年轮；我们从时间的舞台上走过，留下了不忘的美好记忆，怀念它们，犹如重读一本旧书，而乐亦无穷也。
离小升初学业测试只有几天时间了，为了取得一个值得回味的成绩，我们都加紧了复习。虽然几天后的竞争是我们所‘‘畏惧’’的，整天都泡在书海中，但做为毕业生的我们，心思往往会不觉地逃出沉寂的教室，自由地游荡于校园的每一角。
——马上就要离开这亲切的地方，留恋不舍之情当然不可或缺。
毕业之际，我们不再贪玩，六年的快乐生活，早就玩够了，只是这母校，我们就要永远离开她了。这时的我们，才感觉到母校的每一寸土地都是那么的亲切、温馨。
同学们早已互赠礼品了，同学录也在同学们的手中一遍遍地传递着，同窗六年，谁都不忍分离，谁都想留下最美好的记忆。
考试前一天晚上，我们举行了毕业典礼，那是我主持的，虽然简简单单，但却让我们永生难忘。
晚上，同学们和任课老师齐聚在往日上课的教室中，怀着复杂的心情来参加典礼。
努力，学业有成。我们都深受感动，校长说：‘‘你们将来可别忘了母校啊！记得多到母校来看看！这里随时欢迎你们。’’说完，有的同学不住点头，有的却早已泪如雨下了。
老师们发言完毕后，同学们有表演了一系列精彩的节目。会末，我们全体起立，深情朗诵了《别了，母校》——这首代表我们心情的抒情诗。
典礼无声地结束了。大家都各自就寝，怀揣着一个个美梦入睡了。
第二天清早，我们用完了最后的早餐，离了这校园……。
毕业典礼篇二
全案小到展台的设计细节、大到典礼流程，都充满创新亮点，请细看。
一、展台布置。
稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“***学院xx年毕业典礼”
二、毕业生入场特别仪式。
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场。
因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始。
全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话)。
在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话。
以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节。
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放dv)。
这个dv是一个总的dv，具体内容可以是概括性的比较煽情的。
七、颁发毕业证、拨穗。
1、报幕。
2、学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式)。
a，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗。
b，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用军队的做法，大喊“请**院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
c，互拨。
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相面对面的形式。
然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
d，以下各院系都按这个流程走。
e，更为大胆的创想。
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感)。
八、全场递穗仪式(类似奥运圣火传递模式)。
1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!)。
2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶顺序排)，然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。
3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。
事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就可以了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。
4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必须标明xx年的这个毕业纪事，最好用红丝带系起来。
5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。
6、是的，这是一份温暖的记忆。
九、第二次的dv播放。
这一次的dv播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，通过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个高-潮，又神圣又激动，这时放这个dv，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。
十、深情诗朗诵。
dv播放告一段落后，马上开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深处，最后能有配乐，诗的内容最后是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想，关于希望。
十一、特邀嘉宾的演讲。
如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好不过的了。
十二、回到xx。
如果没有名人嘉宾，则请xx年的毕业学子，已经在社会上摸爬滚打一年的成功的毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。
十三、校长寄语。
经过第十二个环节，xx年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得非常地合时宜了。
寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了反而没劲。
十四、第三次追光灯投向大屏幕。
校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。
正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，dv上开始出现一段音乐视频。
那是一首关于希望、关于美好的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与希望。
这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。
要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。
然后全场跟着唱起来。
终于，把气氛带向高-潮，一段美好的记忆总在高-潮时落幕。
多年以后，xx年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆，会流下温暖的泪水。
毕业典礼篇三
尽可能具体的写出策划名称，如 年 月 大学 活动策划书 ，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的.东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
大学毕业晚会策划模板--策划书大学毕业晚会策划模板--策划书
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
毕业典礼篇四
在我的印象中，小学的是我最深刻的离别。
在小学的六年中，我从懵懵懂懂的小男孩变成成熟懂事的青少年，在这过程中有，有哭、有笑、有伤心、有欢乐，但我都与一群知心朋友一起度过，这些事情我都牢记在心中，比如说：有一年的运动会，我们班参加大队接力，在练习的过程中，大家同心协力的认真向前跑，就是为了争取班级的荣誉，在比赛时，大家尽全力的完成自己的任务，奔向最后的终点，果然，我们的努力没有白费，光荣的得到了第一名，虽然大家满身大汗，气喘如牛，但是脸上仍然出现一抹灿烂的笑容。
还有大家都难以忘怀的同乐会，每次同乐会大家都会带着大包小包的零食、饮料来到学校，有如一群去完市场的家庭主妇要回程一般，然而我也不意外，带着一大包的零食和饮料吃力的走入校园，到达班级后大家开始分享自己的零食与饮料，多到吃都吃不完还有剩一大包可以带回家中慢慢品尝，另一享受就是吃着零食、喝着饮料、看着老师播出的影片，在刺激的时刻还会不禁的被饮料呛到，现在想起来真是好笑。
如今，我已经毕业了，现在想起来心中难免有一丝丝的不舍，回想起从刚进小学的迎新到要离开小学的，历历在目，我的眼泪不禁一滴一滴的落下，但是我知道我离开这个最熟悉的校园是为了到新的校园去学习新的知识、新的人生道理以及认识更多不同的朋友，因此我擦去泪水看向那满天星空，迎接未知的未来，勇敢追梦。
毕业典礼篇五
老师们、同学们：
大家好!
我是*年*班家长，在此作为家长代表发言，深感荣幸。请允许我代表本届毕业生的家长，对x中学的所有领导、老师和全体工作人员们表示诚挚的感谢和崇高的敬意!同时，向顺利完成学业，走上新的人生征途全体毕业生表示热烈祝贺!
在高中的三年里，我们家长的心始终与x中学联系在一起。我们共同见证了孩子的每一步成长，每一点进步。此时此刻，作为一名毕业生家长，我百感交集。x中学的老师们，让我感动。是你们，呕心沥血，春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。孩子们，能够拥有这样的老师是你们的幸福和幸运。不管你们将来飞得有多远，有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是x中学给了你们起飞的动力。希望你们，永远记得回母校看望你们亲爱的老师们。
作为一名毕业生家长，面对即将毕业的孩子们，我有喜有忧。喜的是儿女终于长大，忧的是无尽的牵挂。总之，千言万语汇成一句话：“孩子们，你们长大了，请带着责任，继续前进吧!”今天，让我们为你们打点行装，送你们踏上新的征程。孩子们，无论何时，父母老师都是你们永远的支持者。
最后，祝全体同学前程锦绣、一路凯旋!祝所有家长如愿以偿、梦想成真!祝学校的领导、老师和职工们工作顺利、快乐健康!祝x中学越办越好!
谢谢!
毕业典礼篇六
7月3日的上午，我和妈妈一起去学校参加姐姐的。那天，天气晴朗，我们就进入了音乐厅。等我们坐了一段时间后，开始了，一些六年级的大哥哥大姐姐们就说了开场辞。
第一个项目是开场辞，由四位小主持人联合致辞，表达了对母校的感谢之情；那么第二个项目是崔校长寄语，校长把六年级的毕业生比作了蒲公英，希望他们像蒲公英一样，到了成熟的季节，就飞向四面八方，在初中的土壤中，继续生根发芽。真让我受益匪浅呢!第三个项目是学生代表发言，真是讲地非常好，而下一个项目：家长代表发言呢，也讲地非常精彩。
介绍到第五个，就表明进入到颁奖和表演节目了，第五个节目是大合唱：《你是我的星光》，那歌声好听极了。把同学们依依不舍的心情很好的表达了出来。第六个是颁发个人奖项，姐姐也获得了优秀毕业生的奖了，我真替她高兴。第七个节目是舞蹈串烧，第一个舞蹈就有姐姐，她们跳的好极了。后面的节目都非常精彩，尤其是教师寄语，那都是老师的肺腑之言啊!
姐姐拿回了毕业证和三个奖，最后是六年级十分钟留在音乐厅，大家把自己的名字写在别人的纪念衫上。十分钟后，大家来到后花园里，栽下一棵树苗，放下自己的心愿瓶，由崔校长揭幕，啊，原来是一棵凤凰木。最后，老师和校长一起给它培土。我希望这棵凤凰木能代表毕业生对学校的深厚感情。
这个让我难忘!
毕业典礼篇七
6月24日下午，是蒙大二班全体小朋友最令人难忘的日子，也是让人高兴和激动的日子：一群可爱的孩子即将毕业了，在这里欢聚一堂，目的让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻，同时萌生对小学生活的向往之情。
鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸；花儿在开放，鸟儿在欢唱，他们像似在表达对同伴的衷心祝福，他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。这一切的一切都在为我们“大班班毕业典礼”喝彩！不知不觉间，一学期的教育教学工作即将完成，又将有一批幼儿要离开幼儿园，迈入学校的殿堂。为此，我们将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼，通过这一系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往做一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
毕业典礼篇八
时光冲冲不留停，毕业时间来临了。我们以依依不舍的心情度过这个最后一天在学校的时侯。我们一大清早就到学校，在学校里全部都以欢乐但带有一些悲伤的心情与朋友们聊天。
最后一次听小学的铃声，这次的铃声特别的动听。老师踏进我们一起度过这么多年的班上。我们与老师一起聊天并且与老师谈一谈这六年的学习生涯。老师也放松以往在班上的严厉，与我们快乐地聊天。
但是这个时间不长，我们得穿上蝴蝶结的领带。我们两两互助，帮对方绑蝴蝶结的领带。至于不会绑蝴蝶结的领带的学生，老师以非常乐意地帮那位学生绑领带。
在时间到达上午8时30分的时候，我们都以整齐的队伍排队去礼堂去参加毕业典礼。我们在外面等了一会后，我们随着音乐进去礼堂。我们在一个与其他队伍的交接点，向对方鞠躬。然后，我们走向双方的坐位。
毕业典礼开始，首先由校长致词给毕业生。过后是董事长和家教学会主席致词。然后，又三位毕业生代表向全体的校长与老师们致上崇高的感谢，感谢这几年的教育之恩。之后，我们全体起立唱国歌及州歌。
过后，我们的颁奖典礼开始。我们首先颁发毕业奖状，我们都以兴奋的心情上台拿奖。过后，老师们颁发班级好学生奖，我也是其中的一位。在这个之后，也颁发校内及校外的奖的奖杯给得奖人。
最后，颁奖典礼结束后，我们也唱毕业歌。歌曲名为《青春的纪念册》。以下为歌词。
给你我的心作纪念。
这份爱任何时刻你打开都新鲜。
有我陪伴多苦都变成甜。
睁开眼就看见永远。
给我你的心作纪念。
我的梦有你的祝福才能够完全。
风浪再大我也会勇往直前。
我们的爱镶在青春的纪念册。
去年夏天数着贝壳和浪花的海边。
我们祈祷着明年的今天。
还能够保持这样无忧笑脸。
你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天。
让我忘记了眼泪有多咸。
你一出现就是晴天。
还想听你任性的说。
要带我去环游世界。
就算整个世界都改变。
也不改变为你勇敢的自己。
给你我的心作纪念这份爱。
任何时刻你打开都新鲜。
有我陪伴多苦都变成甜。
睁开眼就看见永远。
给我你的心作纪念。
我的梦有你的祝福才能够完全。
风浪再大我也会勇往直前。
我们的爱镶在青春的纪念册。
一年以?br/笪颐翘ど狭烁髯缘穆猛?
虽然经历过不同的故事。
仍记得海边的约定。
还想听你任性的说要带我去环游世界。
就算整个世界都改变。
也不改变为你勇敢的自己。
给你我的心作纪念。
这份爱任何时刻你打开都新鲜。
有我陪伴多苦都变成甜。
睁开眼就看见永远。
给我你的心作纪念。
我的梦有你的祝福才能够完全。
风浪再大我也会勇往直前。
我们的爱镶在青春的纪念册。
给你我的心作纪念。
这份爱任何时刻你打开都新鲜。
有我陪伴多苦都变成甜。
睁开眼就看见永远。
给我你的心作纪念。
我的梦有你的祝福才能够完全。
风浪再大我也会勇往直前。
我们的爱镶在青春的纪念册,,。
毕业典礼结束后，我们在班上待了一会，并且在班上聊天关于假期的计划，与朋友约去哪里一起去玩，小学生涯及其他让人兴奋的话题。
时间以快速地走快，是时候离开这个学习六年并且有很多快乐和悲伤的记忆的小学。大家都以依依不舍地踏出校园。一些有带照相机来学校的学生都拍下这个美好的学校的景点作为景点。
毕业典礼篇九
我慢悠悠的向着泛美英语学校走去。
今天是，家长也要来观看我们排练的节目，我非常紧张，心儿扑通，扑通的跳。同时也非常的不舍，我学英语已经学了一年了，和老师在一起有一年了，和同学在一起也有一年了，而今天就要和同学们分开了，往日上课时的害怕，紧张，害羞，高兴，兴奋却历历在目。记的有一次我们在上课突然停电了，我们只好打着电筒继续上课的那个狼狈样儿，我现在想起来都还觉得十分可笑。我边走边回忆着以前上课所遇到的每一件事。
到了学校，家长也都来齐了，我们就开始表演节目了。第一个节目是我们全班合唱的一首英文歌youaremysunshine(你是我的阳光)。我非常认真的唱了起来，这首歌是我们排练了很久才练好的。想起以前一个个忙碌的晚上，我们在课室里紧张排练的情景，永远都不能忘记。接着，在不知不觉中到了我和另一个同学表演买东西的对话，他演顾客，而我演老板，没一会我们就表演完了。时间一分一秒的过去了，节目也一个个表演完了。最后老师给我们排位置，一起照了一张合影。
放学了，我依依不舍的走出了课室，下了楼梯。我抬起了头，看见了那间课室，看见了老师的背影，也在楼下看见了同学们的影子。再见了，老师，谢谢你让我感受到成功的喜悦。再见了，同学，谢谢你们让我感受到了深刻的友谊。再见了，大家。
毕业典礼篇十
6月中旬的一天，校园为我们六年级同学举办了一场盛大的。
那天爸爸妈妈、弟弟和我早早儿地来到了校园。设在校园的室内运动场里。爸爸妈妈和弟弟进入会场找了个合适的位置，因为爸爸要录像。典礼一开始，我们六年级同学从旁门在家长和老师们的掌声中走了进来，坐在会场的最前面，面对着家长和老师们。这时我才有时间从左边望到右边，整个会场布置得非常漂亮，周围还贴着各式各样的星星。我又看了看大家的脸，每个人的脸上都带着灿烂的笑容。坐在我们对面的不光是家长，还有校园里所有教过我们的老师。大家坐好以后，学生会主席走到话筒前，说：“同学们，家长们，老师们，你们好！欢迎参加我们的六年级。”会场上顿时响起了热烈的掌声。后来校长、家长代表先后讲话。的高潮是发毕业证书和优秀学生证书。先是学生会主席在话筒前给大家介绍坐在他旁边的同学，然后该同学再从校长手里接过那精致的毕业证书。接下来他再介绍坐在他旁边的另一位同学，就这样以此类推，我们每一个人都会上台讲一两句话，再从校长手里接过毕业证书。轮到班主任老师向优秀毕业生颁发证书了。
我们每一个人都认真地听着，希望能听到自己的名字。我听到了，听到了老师念到我的名字，好开心哪！我共得到了六个优秀奖：有数学、英文、中文、图书馆、美术和科学。最后，我们六年级全体同学给大家演唱了一首毕业歌。就在那欢乐的歌声中结束了。
毕业典礼篇十一
令人不舍而又快乐的终于在夜幕笼罩下开始了。
我和班里其他几位演出的同学看似平静地坐在位置上，心中却好像装了一千只兔子般“怦怦”直跳，手心里也渗出汗来，真的非常紧张，因为我们即将要在舞台上为母校唱最后一首歌。
不一会儿，就轮到我们上场了。我是我们这个歌曲串烧节目里第一个出场的，当然压力也很大。所以，我强装镇定，随着音乐声的响起，缓缓走向舞台中央，微笑着用响亮的声音大声喊着：“嗨，大家好！”话音一落，台下便响起一阵热烈的掌声，顿时，我心中的那份紧张也减少了许多。
前奏一结束，我就放开嗓门大声地唱了起来：“有时候我觉得自己像一只小小鸟……”可唱完这句，我就明显感觉自己唱的比音乐快了一拍，紧张的心理便又不知不觉窜了回来。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”随后快速用眼睛的.余光看了一眼台下的观众，大家都专心地听着。于是，我定下心来用最好的声音唱完了这首歌，紧张的大石头也随之落了下来。这是我们最后一次为母校歌唱，也是最用心最深情的一次歌唱，我们舍不得离开母校。
转眼，结束，操场上升腾起一团团篝火，那篝火是那么的旺盛，颜色是那么的鲜艳。在篝火下，我们全班同学都手搭肩跳起了兔子舞，老师在一边高声喊着口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳着欢快的舞蹈，挥洒快乐的汗水，就在这时，“砰砰”的声音传入我的耳朵，我循声望去，哇，好大好美的礼花，在天空中绽开美丽的笑脸，仿佛欢笑着目送我们离开这所百年老校。
毕业典礼篇十二
终于，我迎来了这一天——。
“20xx级同学，现在开始!”当我听见这一句话时，眼含泪水，努力不让它留下来，因为和老师有过一个约定——要做一个坚强的女孩。五年级同学的贺卡，老师颁发的毕业证书，让我如此的不舍。
老师，我会把老师的话放进小纸船，让它游向我的心海，一直到最后……永远不会忘记在我背后支持我的老师和同学。再见了，我的母校!再见了，我的同学!再见了，我的老师!让我们这小船乘风破浪，游向无边无际的大海。抱着美好的梦想与期望，扬帆远航!
毕业典礼篇十三
时光荏苒，来去匆匆，一转眼，六年的小学学习生涯结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来灿烂的少年时代。今天是七月三日，这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的时间再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢欢声笑语。真希望时间能停止在这美好的一刻啊!开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们站得整整齐齐，家长们则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着依依惜别之情和衷心的祝愿之情。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”随着歌声的响起，我的泪无声落下。老师，谢谢您，让我从幼稚走向成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下深深的点点滴滴。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一沓毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它见证了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了。这本小小的毕业证书真的好重，好重。我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱。”
毕业典礼篇十四
时光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。
早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊！
开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事，谢谢您。
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。
到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重，好重。
我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱。”
很快，结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校。
毕业典礼篇十五
7月1日这一天，民主小学六年级学生欢聚在学校食堂，举行了隆重的，在这最后的时刻，留下难以泯灭的回忆。
这次的，学校可算是费尽思量，为同学们准备了丰盛的美食，桌上挤满了大大小小的零食。乍一看，让人垂涎三尺。这些零食中有可乐、棒棒糖、果冻、香蕉，还有同学们爱吃的薯片。
在同学们热烈的掌声中，正式拉开帷幕。林校长激情洋溢的话语一下子让现场的气氛进入到了高潮。校长幽默的话语，为同学心中的民主小学又添上了一笔浓墨的色彩。当校长举着可乐与大家干杯时，同学脸上挤满了激动与喜悦。
民主小学的第二环节“展示才艺”也正式拉开了帷幕。六年级的每一个班级都有自己的特色。什么萨克斯，拉丁舞，古筝，小提琴全部闪亮登场，同学们在舞台上大展风姿，尽显才艺，博来阵阵掌声和啧啧赞叹。
最最激动人心的时刻到来了“全体切蛋糕”！同学们点燃蜡烛，许下对母校，对老师，对同学的愿望。温馨悦耳的音乐下，全体同学坐在餐桌上，品尝着零食，分享着蛋糕，甭提有多惬意了。
相信以后的同学们对此刻的一切，还将是历历在目。让我们铭记——这难忘的小学！
