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方案的成功与否取决于制定者的智慧和能力。方案的制定需要考虑到各方利益，做到公正平衡。以下范文可以帮助我们更好地理解如何撰写一个完美的方案。
方案策划书篇一
1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。
3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验
4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播
第一环节
1.主持人伴随着开场音乐登场.
2.主持人致开场辞.
3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。
4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐
5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放
第二环节 导游词讲解 (幻灯片同步播放)
6. 请一号选手******入场，她的导游词讲解是********
7 .请二号选手******入场，她的导游词讲解是********
8. 请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********
9. 请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********
14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********
15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********
第三环节 导游知识问答。题型4种：判断、选择、多癣情景模拟各一道(每人限时4分钟)
16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分
第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)
17.一号选手******，她带来的才艺是**************
18.二号选手******，她带来的才艺是**************
19.三号选手******，她带来的才艺是**************
20.四号选手******，她带来的才艺是**************
21.五号选手******，她带来的才艺是**************
22.六号选手******，她带来的才艺是**************
23.七号选手******，她带来的才艺是**************
24.八号选手******，她带来的才艺是**************
25.九号选手******，她带来的才艺是**************
26.十号选手******，她带来的才艺是**************
第五环节
27.节目表演,茶艺调酒。.
28.中原导游培训学校老师点评.
29.米兰旅行社领导讲话.
30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼
31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束
32.请领导与获奖选手合影留念
33.播放结束曲
请柬 2.0*30 60
荣誉证书 5*11 55
彩条、荧光棒 150*2 300
气球、彩带 15.0*4+50 110
评分表、报名表 50
电池 2*30 60
水 24.0*2 48
奖品 300
主持人化妆及服饰 150
总计 1133元
方案策划书篇二
课题：
创建和谐班级，共建美好校园
时间：
20xx年11月26日
参加人数：
全班42人
活动目标：
通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，为创建和谐校园添砖加瓦。
活动过程：
开场：播放歌曲《和谐中国》
生：创建和谐班级，共建美好校园。
学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》的解释是：“配合得适当匀称。”和谐的音乐使人心旷神怡，和谐的山水令人流连忘返。那么创建和谐的班级有什么好处呢？ 生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？
生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
师：说得太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。42个朝气蓬勃的少年、14个默契的老师，50多个和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）
学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？
老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。 学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章
制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。）
老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖原因。（同学畅所欲言）
老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！
（音乐《让世界充满爱》响起）
方案策划书篇三
1、外场景布景：
（1）原门口挂灯笼处挂大横幅一条，用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴 血等。
（2）门口制作告示牌一块，上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。
（3）全体外场礼宾员和保安员戴鬼面具、穿骷髅袍迎客、侍客。
（4）通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。
（5）灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。
（6）原花展用黑布画鬼遮住，原展板挂鬼面具或“魔鬼朝圣图”或万圣节整场优惠广告牌，牌周围画鬼事物。
（7）电梯口对面安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给入场客人化妆（自愿情况下），也可客人自己化妆。
（8）电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。
2、场内布置：
（1）场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。
（2）各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。
（3）所有保安人员穿鬼袍，戴鬼面具。
（4）所有楼面服务员画鬼脸。
（5）各酒吧台、栏杆处dj台挂黑布，画鬼事物。用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网 。
（6）由于是鬼节party，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明亮之处。
（7）去乡下借一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。
（8）电梯门口走道上吊黑布画鬼，挂鬼灯，形成恐怖气氛。
（9）2名外国鬼（已买2套制服）满场走动，给客人分发糖果。
（10）满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。
1、消费高的客人可赠送“立拍得”相片一张。
2、10月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。
3、凭公司万圣节鬼面具宣传卡进场22：00前免费入场。
4、恶鬼为每个进场客人分发糖果。
5、最恐怖化妆者送大奖。
6、当晚来宾可获魔夜礼品一份，送完为止。
7、k房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。
8、酒吧特别献饮：“血俗光茫”“愕然销魂”。
9、所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。
1、鬼舞及有关鬼的节目、音乐。
2、游戏节目要风趣但严谨，找一些中外著名鬼怪故事为背景，如脍炙人口的`三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线，两个游戏就足够了。游戏配合音 乐要仔细挑选，化妆要简洁但让人一看就知道是谁。
游戏1 三打白骨精
由主持人选出客人扮演孙悟空，持‘金箍棒’蒙眼转三圈，寻找由工作人员扮演的一位村姑、一位时尚中年妇女、一位老板中哪个是白骨精。击中任何一位都有奖，若击中‘白骨精’则中大奖。工作人员穿两套衣服，白骨精穿一套骷髅衣在里面。另外两人穿的内衣上画人的内脏。
方案策划书篇四
企业的概况。
二、目前营销状况
(1) 市场状况：目前产品市场/规模/广告宣传/市场价格/利润空间等。
(2) 产品状况：目前市场上的.品种/特点/价格/包装等。
(3) 竞争状况：目前市场上的主要竞争对手与基本情况。
(4) 分销状况：销售渠道等。
(5) 宏观环境状况：消费群体与需求状况。
三、swot分析
优势：销售、经济、技术、管理、政策等方面的优势。
劣势：销售、经济、技术、管理、政策(如行业管制等政策限制)等方面的劣势。
机会：市场机会与把握情况。
威胁：市场竞争上的最大威胁与风险因素。
综上所述：如何扬长避短，发挥自己的优势，规避劣势与风险。
四、市场营销策划达到的目标
财务目标：
公司未来3年或5年的销售收入预测(融资成功情况下)：(单位：万元)
销售额(增长率)
毛利 / 利润(增长率)
市场占有率(增长率)
营销目标：销售成本毛利率达到多少。
五、市场营销策划采取的营销战略
市场定位：市场细分、市场选择、市场定位-
产品策略：-
定价策略：产品销售成本的构成及销售价格制订的依据等。
分销策略：分销渠道(包括代理渠道等)。
广告策略：宣传广告形式。
促销策略：促销方式。
销售队伍：组建与激励机制等情况。
服务：售后客户服务。
r&d：产品完善与新产品开发举措。
市场调研：主要市场调研手段与举措。
六、行动方案
营销活动(时间)安排。
七、预计的损益表及其他重要财务规划表：
调研、策划费
广告费
人员促销费
公关活动费
营业推广费
……
费用支出要尽量详列!
八、风险控制：风险来源与控制方法
各种危机处理预案
谣言、安全、政策突然变化、严重质量事故……
顾客投诉
货物供应不足或不准时
发现假货
有关方面发难
怎样应对?
方案策划书篇五
婚庆重要人员名单：
婚庆所需准备物品：
1.自己准备的物品：
行程路线图、喜字、汽球、喷射球带礼花 (10个左右)、鞭炮(12挂)、烟、酒、饮料、糖、花生、胶卷、电池、花(房间摆放鲜花、重要人物胸花、新娘捧花、头花等)红包、司机。
2.父母和单位领导恭贺稿(专人准备)
3.婚戒
四、日程安排及人员分工：
召开婚庆委工作会议，商议婚礼具体工作安排
参会人员：
岗位职责
总管：______负责总体指挥协调及指导各项工作
总协调：______负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作。
司仪：______负责主持结婚典礼及指导各项工作。
证婚人：______负责宣读结婚证书并致词
行程总管：______负责全程迎亲引导、迎亲主持，带领新人在宴会上敬酒。
车辆总管： ______负责全程车辆指挥，协调物品还送，新人家属接送，司仪及客人接送。
物品主管： ______负责工作人员用餐，和喜字婚纱海报管理。
鞭炮主管： ______负责放炮，彩带工作，协调联络两方燃放时间及补缺工作。
酒店主管： ______负责协助做好酒店布置，协调工作与物品主管协作摆放烟酒等工作。
接待工作： ______负责桌位的摆布，客人的入席分布及接待工作，父母讲话的发言稿。
全天工作准备工作：吹汽球、贴室内及户外喜字 (席卡、布置新房、司仪礼品的'分装、厨师、礼仪人员礼品包准备 )
负责人： ________
具体工作：
方案策划书篇六
2、节目类别：大型综艺电视节目。
3、节目主旨：立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。
4、节目目标：通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。
5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。
6、节目特色：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体pk为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。
7、节目形式：《readygo!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的pk，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。
8、节目特点：根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。
9、节目风格：文明，健康，轻松，互动。
10、主持风格：活泼、时尚、幽默、风趣。
11、受众群：主要针对学生，理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)。
12、节目时长：45分钟。
13、节目构成：选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行pk(后详)。
14、首播时间：经济生活频道周五晚6:30。
15、播出次数：经济生活频道周六、周日晚6:30重播。
16、节目集数：每周一集，全年52集。
17、制作方式：联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。
18、合作方式：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。
19、节目演播：依学校场地情况、节目编排需要而定。
由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。
介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。
以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，(游戏可根据学校具体情况，经常变换推出)例如：快乐传真、集体大跳绳等。
如：快乐传真：由各个班级出一组人上台玩游戏，一组人背对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，但是不能出声，一传二，二传三，传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。如果八九不离十，那么可见这个班的默契指数是相当的高了，但是如果错得离谱，现场的喜剧效果肯定很好。
默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行pk的，达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，快乐学习、快乐生活!
(每次定2个游戏，编导会根据栏目对游戏进行更改，事先会与学校进行好游戏的确定。)。
自由时间大杂烩。
此环节是不规定主题的，因为现在的学生都是多才多艺的，每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后这个环节的pk。拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演，体裁不限。拿出看家的本领，展现班级和个人魅力，可谓是八仙过海各显神通。由大众评审和观众评选出最喜爱的`节目，而这个节目也就是本环节的得胜节目。
从班级中选出个人或者团队来作战，本环节是以智力和一些基本的常识知识抢答赛。
由主持人出题，在最短时间内抢答上来的班级得一分积分，在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。
得分最高者被评选为年级及本期节目的“智多星”。(题目数量为10个，会根据时间进行数量调整。)。
集体歌舞、课本短剧、健美操(韵律操)、集体武术表演或者朗诵show、集体合唱等。
以班为单位编排出一个集体节目，提前一周通知待录的学校和年级，自发的在节目录制前准备好show，作为第一个环节的pk。在showtime这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自身节目的编排能力。也充分的给予了每个同学的上镜机会，可以带动更大的收视群体。
尾声部分：在节目的最后，边出工作人员字幕，背景音乐为栏目主题歌，背景画面安插上“真心话”板块，给有话对家长或者是老师说的同学一个诉说真心的地方，而自己的心里话也将会通过节目传送到自己的老师以及家长心里，使片尾同样成为整个节目又一个温馨的亮点。
方案策划书篇七
一、主办单位:
学工处、团委
运动训练学院
二、承办单位:
体育课部
社团联合会网球协会
三、比赛的时间与地点：
时间：20xx年x月xx号至x月xx日(如有特殊事件顺延推迟)
地点：湖边网球场
四、竞赛项目：
网球团体赛
五、参赛条件与报名：
参赛对象：武汉体育学院团全体学生
资格审查：
(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担任，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。
(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。
(三)一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。
报名：报名时间为x月xx-xx号,遇特殊情况适当调整
1.此次比赛以学院为单位进行，运动训练学院代表队3支，经济管理代表队2支，体育教育代表队2支，公共管理学院代表队2支，外语与新闻学院代表队2支，武术学院代表队2支，研究生部代表队3支。
2.各代表队须至少由一对双打，2对单打。
3.各代表队将团体赛名单以表格形式在x月xx日x点上报至社联办公室;
4.报名时登记详细个人信息，各学院代表队上报5人;
六、竞赛办法
(一)团体赛分a、b、c、d共四个大组，由体育课部与网球协会工作人员抽签决定具体分组情况;采用循环赛及附加赛的办法，每组前两名出线进入复赛，复赛采用交叉赛的形式取前八名。
(二)团体比赛采用四局两胜制，根据赛程须要比赛的每两支队伍将按男单，男双或者女单女双，混双的比赛顺序进行4场比赛，赢一场计1分，输了不计分，分数先达到3分的一队胜利。
(三)在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运动员兼项。
(四)规则与用球：
1、采用国家体育局审定的最新《网球球竞赛规则》及最新规定。接发球规则见附则2，如对比赛规则不清楚，请各参赛队员在上场比赛前认真学习，尤其是接发球规则。
2、由主办单位确定比赛用球。
七、裁判和比赛监督：
(一)每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;
(三)裁判委员会的职责:
1.在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;
2.及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;
3.监督裁判的工作。
(四)当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。
八、奖励办法
比赛奖励团体前八名。
九、宣传工作
(一)前期宣传：在学校张贴海报、横幅、喷绘，利用校社联网站公布比赛时间、地点等;
(三)中期宣传：出海报、网络宣传，校广播台宣传，实时报道比赛结果。
十、赛事组织工作
(一)抽签分组：由体育课部和网球协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公平、公正、公开。
(二)工作人员安排:
后勤小组：由网球协会理事担任
2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作;
3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球;
4、边裁：每场比赛四名，协助主裁判判断边线球。
4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持，设立咨询台接受咨询以及其它后勤工作等。
十一、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇三分钟的休息;
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
3.运动员在比赛中故意损坏球网，以及有其他任何不利于比赛的行为。
十二、保证金
每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根，比赛后凭存根领取保证金，并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书，所有保证金均由体育课部收集保管。
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：
2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。
4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。
方案策划书篇八
随着我国现代化经济建设的开展，人们的生活水平有了显着地提升，日常生活丰衣足食。然而，在平定安逸的城市外，还有这样一批孩子，他们没有很好的学习环境，吃不饱，睡不暖，长期得不到足够的营养。
在州温市z县z乡，有一所山村小学——石z小学，这里聚集着z乡近20个自然村的孩子。其中，约有半数为住校生。因为他们居住在高山上，上一趟学往往需要走上一两个小时的山路。除了有关部门每周为孩子们提供的三顿营养餐，大多情况下，孩子们的三餐都是就着咸菜吃的，饭也不多。由于长期得不到足够的营养，孩子们大都脸色不好。教室里的课桌椅是建校之初从以前设在祠堂的学校搬过来的，因年代久远已破旧不堪。在校的藤子老师说，全校连同校长共6名教师，而任课老师往往要教所有的功课，其施教区有8个行政村，近20个自然村。该校是z乡一所村小，也是z县农村学校的一所袖珍式小学。
另外，该校还有80%的学生是在单亲家庭成长的，可想而知，在一个长期处于身体得不到足够营养，心理得不到亲切安抚的幼小的身躯里，会有多大的阴影。
西塞罗曾有这么一句话：“友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。”
是的，作为当代大学生，我们的生活不应该是单一的学习或充斥着网络或者其他，而应该趁在没完全踏上社会时先培养自己的“善意”和“爱心”，学会了如何去关爱社会的弱势群体，才能在将来的社会浪潮中前进。简单的问候，简单的牵手，简单的祝福，简单的陪伴，这无不让我们当代大学生能在一次爱心慰问计划中丰富自己的情感和培养关心、爱护他人的美德。只有情感丰富了，才会让匆匆的人生增添光彩与活力。
同时，机械学子希望通过本次“背包里的温暖”计划，能够体验到在今后的生活中要节俭，在学习上要勤勉努力，在工作上能更加用心负责，并积极带动起自己身边的同学来。
3月25日是“全国中小学生安全教育日”，通过现场应对灾害发生的自救教育，希望能给小朋友们带来好的知识储备，在突发的灾难中，能起到有效的作用。
有句话说“你一天的爱心可能带来别人一生的感谢”，我们不求得到感谢，只求这些孩子能在我们的计划之后，生活能好起来，能引起社会各界的关注。让他们知道自己并不孤独，并不无助，还有很多的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们时刻关心着他们。
“背包里的温暖”计划
志愿者们通过每人背着装满慰问品的背包的方式，前往zz乡石z小学开展活动。内容涉及慰问品发放、安全自救教育，共画《我的未来蓝图》成长手册等。
20xx．3.24 周三
z县z乡石z小学学生
z县z乡石z小学
（1）物品购置：
a）牛奶（资助细则见附2）；
b）学习用品，生活用品；
c）成长手册、绘画笔、愿望签；
d）大玻璃瓶；
e）爱心小盆栽。
（2）学生个人自备爱心礼物；
（3）kt板、横幅、安全指南手册制作；
（4）大巴车联系、落实行程和路线；
（5）媒体宣传及联系。
（1）早上8点在校门口集中驱车前往zz乡石z小学；
（2）为号召3月25日“全国中小学生安全教育日”的活动主题，与小学生们互动，对在校的学生进行有关台风、地震、火灾、溺水等自然灾害的逃生、自救知识教育。通过形象的kt板宣传，生动的课堂演示，以及《安全指南手册》的宣讲让小学生们得到一定的应对灾害的知识储备。
（3）与石z小学部分单亲家庭的孩子代表进行一对一共同绘制《我的未来蓝图》成长手册，在绘画中让孩子们学会对未来的期待和憧憬，能给自己定下理想或目标。
（4）组织小朋友们制作“愿望签”，将愿望签放入玻璃瓶中，一起在校园某处埋好。
（1）州温地方电视台对本次资助计划的相关报道；
（2）州温学子论坛新闻报道及倡议；
（3）学院、系部网站新闻报道及宣传栏的海报张贴。
机械工程系团总支
20xx年3月18日
方案策划书篇九
婚礼背景音乐：由乐队演奏的live 音乐
婚礼蛋糕：椭圆形糖霜婚礼蛋糕，并用缎带装饰
婚礼回礼：印有新人婚礼logo的音频制品或包装精致的糖果
在婚礼结束嘉宾离开时，他们会想：这实在像个童话故事般动人!
主题婚庆策划方案2：温馨私密 总体风格：轻松的家庭式私密聚会
备选婚礼场地：别墅式花园;小型休闲农庄或度假村
婚礼中花费最多的部分：场地租金，户外婚礼仪式台、接待台的搭建费用
场地布置最佳方案：造型优美的帐篷 ,
最佳主题色彩：绿色、粉色、浅黄色
新娘最佳造型：短款公主型婚纱，搭配大花朵头饰或帽子
新郎最佳造型：休闲西服
伴娘造型：与新娘婚纱相搭配的棉质太阳裙，最好是花朵图案的
婚宴形式：西式自助餐
婚礼回礼：包装精巧的小罐蜂蜜或果酱;或者是具有田园风情的木制饰品
在婚礼结束嘉宾离开时，他们会想：这真是一场甜蜜温馨的婚礼!
主题婚庆策划方案2：别致奢华 总体风格：小型、华丽、正式
备选婚礼场地：城中的奢华餐厅或星级酒店宴会厅
婚礼中花费最多的部分：婚宴餐品及酒水
场地布置最佳方案：运用灯光打造亦梦亦幻的现场感觉
最佳主题色彩：色彩艳丽的水果色，最好是紫色系;加入金色或银色等金属色点缀
新娘最佳造型：长款拖尾婚纱
新郎最佳造型：深色西服套装
伴娘造型：剪裁设计简洁的小晚礼服
婚宴形式：丰盛隆重的法式晚宴
餐桌装饰：多人座长型餐桌，搭配高挑桌花
婚礼背景音乐：爵士风格音乐 ,
婚礼蛋糕：法式塔形
婚礼回礼：精致的法式甜品或特别设计的巧克力礼盒
在婚礼结束嘉宾离开时，他们会想：这是我品尝过的气氛最美好、也是最美味的婚宴!精心的 婚礼总是回味无穷!
新 郎：xx华，公司经理
新 娘：xx雯，医院工作
婚礼日期：2008年4月27日
婚礼地点：丹东某大酒店
婚礼花费：33800元
