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小学乒乓球比赛规则(十四篇)
  • 时间:2025-02-26 17:05:37
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小学乒乓球比赛规则(十四篇)

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小学乒乓球比赛规则(十四篇)
    小编:职场小咸鱼

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小学乒乓球比赛规则篇一

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趣味乒乓球比赛

时间:20xx年12月20日下午

地点:足球场

趣味赛:乒乓球掷准、托乒乓球跑、夹乒乓球

(一)乒乓球掷准

1、起掷线处放一装有20粒乒乓球的塑料盆,距起掷线2、5米处放一空塑料水桶。

2、比赛开始前选手站在起掷线后,裁判发出比赛开始的信号后,比赛方为开始,比赛过程中,选手的脚不能踩到或越过起掷线。

3、选手必须先用一手连续向塑料水桶投掷10粒乒乓球,再换另一手继续投掷,允许多球同时出手。

4、如果投入桶的乒乓球反弹到地上,则这个球为无效球。

5、比赛时间为60秒,以投进桶中的有效乒乓球个数决定名次,个数多者名次列前。如果投入桶中的有效乒乓球数量相同无法判断名次,则相关人每人用任意手再投一球,直至决出名次。

(二)托乒乓球跑

乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来,以5位选手全部运送完球,所用的时间最少的算胜利。(毎个団体组可以男女混合、毎组5人,)

(三)夹乒乓球接力比赛

比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内用时最少者胜利,5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。(毎団体6人、男女不限)

1、乒乓球掷准按成绩取前10名。

2、托球跑:取第一名一组、第二名两组、第三名三组。

3、夹乒乓球:取第一名一组、第二名两组、第三名三组。

4、颁奖:采用现场颁奖的形式,邀请领导为获奖选手颁奖。七、活动经费预算

1、乒乓球掷准名次奖10份(每人价值xxx元纪念品)。

2、托乒乓球跑

一等奖:5名奖励价值xxx元纪念品

二等奖:10名奖励价值xxx元纪念品

三等奖:15名奖励价值xxx元纪念品

3、夹乒乓球

一等奖:6名奖励价值xxx元纪念品

二等奖:12名奖励价值xxx元纪念品

三等奖:18名奖励价值xxx元纪念品

小学乒乓球比赛规则篇二

为了增进我校学生之间的交流,丰富我校学生的课余生活,培养学生的参与体育运动积极性,增强学生体质,同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究,决定举行校首届乒乓球比赛,现将活动有关事项通知如下:

主任:

副主任:

成员:各班班主任

裁判长:

裁判员:

分组

a本次活动分男子单打和女子单打,活动以个人为单位,七、八和九年级一起进行。

b每班男、女生各限报2人。

比赛方式

a.将参赛人员进行编号抽签,根据序号进行淘汰赛,直至决出冠军。

b.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。

c.比赛所用球拍均自备,不允许使用生胶球拍。

d.比赛将对男、女前6名进行奖励。

比赛项目

男子单打女子单打

除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。

学校室内体育馆

根据情况20xx年2月下旬

请各班级按要求积极训练并参加比赛,并于2月18日下午将参赛学生名单上报罗xx光老师处。

小学乒乓球比赛规则篇三

一、指导思想

为贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,认真落实“阳光体育活动”,培养学生对乒乓球的兴趣和爱好,发展学生个性特长,培养学生参与体育运动的积极性与主动性,让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐。为此我校决定举行三至六年级学生乒乓球比赛,现将相关事项安排如下:

二、比赛时间

初步定于20xx年12月26日(十七周周五),利用下午时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。

三、报名时间

报名截止日期20xx年12月19日(十六周周五),请班主任将参赛学生名单(写清年级、班级、男女)按要求上报陈珊珊老师处,逾期未报名者,视为弃权。

四、比赛项目

(一)颠球比赛

参加者:三四年级每个班级各选派男生5-7名,女生3-5名。

形式:学生在规定时间内(1分钟),单手持拍进行颠球计数。

规则:

1、在比赛途中掉球时,由参赛者自己拣回球继续参加比赛。

2、每一次的颠球必须使球跳离球板,否则作为无效次数。

(二)男女单打比赛

参加者:五六年级每班男生3-4人,女生2名(参加镇级获奖者不占该班名额)

形式:分为男单、女单进行比赛

规则:

1、单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。

2、攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,当达到10平时应采用轮换发球法,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。

3、在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球。

4、一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

5、比赛所用球拍均自备。

五、比赛地点

学校架空层乒乓球场

六、奖励办法

奖励前六名,颁发荣誉证书+奖品,并在学生集会上进行表彰。

小学乒乓球比赛规则篇四

促进班级之间的交流,加强xxx班的凝聚力并培养良好的班风,增进各班级间学生的交流。

20xx年5月(具体日期盼定)

圆楼乒乓球室

1、班级报名以寝室为单位。由于人数较少,所以只限单打,不分你男女组。

2、比赛时间为5月(具体待定)。各参赛选手需根据通知准时参加比赛项目,否则视为自动弃权。

3、参赛选手需自带乒乓球拍和其他比赛用具。

4、比赛设置比赛冠军、亚军、季军共三名。

赛制:本次比赛实行淘汰赛3盘2胜。

分组抽签规则:

比赛中首轮都采取抽签分组的方式,制作1、1、2、2、。n、n的签若干,选手参加抽签,抽中相同签的两个人为一组参加比赛。

第一轮比赛的胜者,重新进行抽签分组,从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛,轮空组别直接晋级。

在一局比赛中,每人只发2分(个)球就应立即交换发球权,以此类推直到一局比赛的结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方;但双方比分达10平后,先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法后,每人不再发2个球后交换发球权,而是每人只发1个球。即行交换发球权,先多得2分者为胜方。当一局比赛结束后即应与对方交换方位。

场地费6元

小学乒乓球比赛规则篇五

为了增进学生之间的交流,丰富同学们的校园生活,培养学生的积极性与主动性,锻炼学生的组织能力与协调能力,提高全校学生的凝聚力与向心力,让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐,反映全校师生积极向上的精神面貌,营造和谐的校园氛围,提高德育内涵建设,同时选拔优秀运动员参加区里举办的中小学生乒乓球比赛,学校将举办第一届“乒乓球比赛”现将活动及有关事项通知如下:

20xx年3月24日

比赛时间:20xx年3月24日至3月31日(3月24日召开体育委员会,地点体育组)

乒乓球室

(一)组织委员会:

组长

副组长

组员:全体体育教师

(二)仲裁委员会

(三)裁委会:

裁判长

副裁判长

裁判

注:裁判员提前一天进行培训,统一规则参赛人员和参赛资格:

1.参赛人员:三—六年级段。

2.参赛资格:必须是学校在籍在读学生,必须是身体健康的学生。

(四)安全保卫:安保处

(五)医务室

1.学校各班内先预赛,选出优秀运动员参加学校比赛。

2.参加条件:必须是学校在校生,身体健康,思想端正。运动员必须持有参赛证(学生证、学生卡)。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。

(一)单项取前4名。(比赛方式为单项,不比双打)

乒乓球比赛报名表附表

1.乒乓球比赛报名表

2.乒乓球比赛竞赛规则

百胜杯城沙第一小学第一届校乒乓球赛报名表

学校:城沙第一小学班级

领队:

教练:

队员名单年龄号码所在班级备注

城沙第一小学百胜杯第一届乒乓球比赛竞赛规则

竞赛办法:采用国际乒联最新比赛规则

1.赛制单打的淘汰赛采用七局四胜制,双打淘汰赛和团体赛采用五局三胜制。如何赢得一局比赛,在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。

2.攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,或采用轮换发球法时,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。

3.在双打中,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球员的同伴应成为接发球员。

4.在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球,在双打比赛的决胜局中,当一方先得5分以后,接发球的一方必须交换接发球次序。

5.一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

小学乒乓球比赛规则篇六

为继续传承和弘扬奥林匹克精神,进一步全面实施素质教育,巩固“普九”成果,认真落实和开展学生阳光体育活动,使中小学生的健康水平再上新台阶,我中心校号召中小学校积极组织全体学生到校园开展丰富多彩的体育活动,经研究决定于11月21日上午8点举行中小学生乒乓球比赛。现将有关事宜通知如下:

本次比赛设中学组和小学组,由各学校组织选拔赛,每个学校组成一个参赛队(男、女各5名同学)参加中心校组织的比赛,比赛定于11月21日上午8点在xx中举行。

运动员必须为中心校内各学校的在校学生,学生只能参加本校组成的参赛队,且身体健康,办理有“人身保险”者方可参赛。一名运动员只能代表一个队参加比赛,凡出现冒名顶替、弄虚作假、以大打小等不良行为, 一经发现,取消该队比赛资格,并通报批评。

露峰中心校中小学乒乓球赛中学组和小学组分别奖励男、女团体和男、女单打前八名,优秀组织奖、道德风尚奖。

1、报名时间、地点

11月13日、14日到xx中心校报名

2、报名办法

以校为单位,每校一支代表队,每队限报男、女队员各5名。

未尽事宜,另行通知。

小学乒乓球比赛规则篇七

为了全面推行素质教育,丰富学校体育活动,促进学生乒乓球技术的增长,能让每个学生多了解一些我国的国球,经学校研究决定,举办本次乒乓比赛。请各班接此通知后,认真组织,做好训练工作。

组长:

成员:

20xx年6月18日---6月22日,学校操场

三年级、四年级、五年级

男、女单打

1、三五年级每班派10个运动员参赛。

2、五、年级为甲组;三、四年级为乙组;各小组决出名次。

3、报名人数:每班男女运动员各报5名。

1、比赛规则

(1)项目设置:男子单打、女子单打

(2)采用三局两胜淘汰制进行初赛,冠亚军赛采取循环制。

(3)每局为11球,采用每球得分制。

(4)比赛顺序由抽签决定

(5)为确保比赛的顺利进行,运动员不要擅自离开,也不要无故弃权,如遇特殊原因,需经竞赛组同意,凡超过比赛时间10分钟,作自动弃权

2、具体安排

a、参赛人员准时到场,超过10分钟视做自动放弃

b、参赛人员自觉遵守乒乓球比赛规则,不为难裁判

c、有空的老师观摩赛事,加油鼓劲

3、录取名次与奖励:

男子组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,女子组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名4、发奖:发奖状及奖品,参赛队员发纪念奖。

李国正:制定活动方案,协调比赛事宜。马改明:比赛总负责人兼总裁判。马茂军:收集照片资料。金志成:奖品购置场地负责

小学乒乓球比赛规则篇八

为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,庆祝建国61周年,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行皇甫小学小学生乒乓球比赛。

20xx年9月26日至9月30日下午课外活动时间

乒乓球场地

男子单打、女子单打、男女团体赛

三六年级每班男、女各4名

1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。)

2、比赛采用小组内三局两胜淘汰制,前四名选手采用三局二胜循环赛制。

3、各班在9月20日前上报参赛队员名单,比赛顺序由赛前学生抽签决定。

4、每名选手需按时参赛,迟到15分钟视为自动弃权。

5、分组:三、四年级为甲组;五、六年级为乙组。

及部分大队干部

甲组比赛取前6名,乙组比赛取前6名,颁发奖状奖品。团体奖年级组第一名。

注:请各班各队员抓紧练习,积极参与,备战比赛,取得好成绩。

xxx小学20xx年9月13日

乒乓球比赛记分表

组别:(甲/乙)(男/女)

比赛轮次:

比赛台号:

班级比赛局次姓名第一局第二局第三局姓名班级

比赛结果:

运动员签名:

裁判员签名:

乒乓球比赛记分表

组别:(甲/乙)(男/女)

比赛轮次:

比赛台号:

班级比赛局次姓名第一局第二局第三局姓名班级

比赛结果:

运动员签名:

裁判员签名:

乒乓球比赛规则

1.计分

乒乓球比赛包括男单、女单。比赛以一名运动员为一方。有发球权的一方叫发球方,对方叫接发球方。

1.1一分除被判重发球的回合,下列情况运动员得一分:

(1)对方运动员未能合法发球;

(2)对方运动员未能合法还击;

(3)运动员在发球或还击后,对方运动员在击球前,球触及了除球网装置以外的任何东西;

(4)对方击球后,该球越过本方端线而没有触及本方台区;

(5)对方阻挡;

(6)对方连击;

(7)对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动;

(8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置;

(9)对方运动员不执拍手触及比赛台面;

(10)双打时,对方运动员击球次序错误;

1.2一局比赛在一局比赛中,先得11分的一方为胜方,10平后,先多得2分的一方为胜方。

1.3一场比赛

(1)奥运会乒乓球比赛采用三局两胜制;

(2)一场比赛应连续进行.但在局与局之间,任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间;

2.发球

2.1发球、接发球和方位的选择

(1)选择发球,接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定,中签者可以选择先发球或先接发球,或选择先在某一方;

(2)当一方运动员选择了先发球或先接发球,或选择先在某一方后,另一方运动员应有另一个选择的权力.;

(3)在获得每两分之后,接发球方即成为发球方,依此类推,直至该局比赛结束,或者直至双方比分都达到10分或实行轮换发球法,这时,发球和接发次序仍然不变,但每人只轮发一分球;

(6)一局中首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球。

2.2合法发球

(1)发球时,球应放在不执拍的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的,在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上;

(2)发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起,不得使球旋转,并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米;

(3)当球从抛起的最高点下降时,发球员方可击球,使球首先触及本方台区,然后越过或绕过球网装置,再触及接发球员的台区。在双打中,球应先后触及发球员和接发球员的右半区;

(4)从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时,球和球拍应在比赛台面的水平面之上;

(5)击球时,球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分;

(6)运动员发球时,有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球;

(7)如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性,并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法,一场比赛中此现象第一次出现时,裁判员可以警告发球员而不予判分;

(8)在同一场比赛中,如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑,不管是否出于同样的原因,不再警告而判失一分;

(9)无论是否第一次或任何时候,只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球,他将被判失一分,无需警告;

(10)运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时,可由裁判员做出决定免予执行,但须在赛前向裁判员说明;

3.其它规则

(1)球触网后落在对方台上,判好球;

(2)球擦在对方台边上,判好球;

(3)比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时,必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍,并允许他们检查;

小学乒乓球比赛规则篇九

指导思想:为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,为了庆祝元旦的到来,丰富我校学生文化生活,促进我校乒乓球更好的发展,发挥学生的爱好和特长,我校将在元旦举办小学生乒乓球比赛。

报名时间:12月21日——12月25日

比赛时间:12月28日——12月30日每天中午13:00、傍晚16:40

比赛地点:学校乒乓球馆

参赛对象:三至六年级学生

裁判员:教师:林起奖、蔡良谋学生:吴晓翔、姜舒容、王章洋

参赛办法与要求:

1、比赛分成甲、乙组(甲:五、六年级;乙:三、四年级)。甲、乙分男女组。

2、每班最少1男1女,最多3男3女。

竞赛规则:

1、分组循环单打采用三局二胜制,每局11分制。

2、每组循环取前三名进入总决赛,总决赛实行淘汰赛。

3、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。

奖励办法:

1、乙组比赛取前4名,甲组比赛取前6前,并发奖状以至鼓励。

注:请各班抓紧练习,积极参与,备战比赛,取得好成绩。请各班在25日下午把名单交给体育老师。如有改动,另情通知。

小学乒乓球比赛规则篇十

2月27日一、二年级。(塑胶场地),28日三、四年级,29日五、六年级。(乒乓球馆)

1、一、二年级亲子托球接力比赛。

2、三、四年级单打比赛。每局11分,三局两胜制。

3、五、六年级单打比赛。每局11分,三局两胜制。

1、一、二年级每班推荐三名学生及三位家长参加亲子托球接力比赛(男女不限,但女生不得少一名)。

2、三、四、五、六年级每班可报男、女各三名同学参加比赛。

1、一、二年级每轮每班一名同学及家长参加比赛,先由学生将球托运到指定地点交接给家长,再由家长将球托运到终点。记到达终点的时间,依次进行。

2、三、四、五、六年级的比赛分为两个阶段进行,第一阶段采用分组循环赛,第二阶段采用交叉淘汰赛决出名次。

(1)一、二年级,根据三名同学总时间决出团体总分取前 3 名,个人取前 6 名,给予奖励。

(2)三、四、五、六年级男、女团体取前3名,单打前6名给予奖励。

1、各代表队务必于 2 月 25 日下午 17:00 前将参加比赛队员名单报乒乓球馆,逾期不报,按弃权论处。

2、各年级报名后,不得在比赛期间随意更改参赛人员。

(1)亲子托球接力比赛,由体育组及乒乓球教练负责。

(2)三至六年级比赛,由乒乓球教练负责。

学生需自带乒乓球拍,学校提供乒乓球。

团体名次排列按单打名次累计分计算(如某组16人参加单打比赛,第一名即得16分,第二名的15分,第十六名得一分全班男女各三名队员的得分和即为本班男女的累计分).

小学乒乓球比赛规则篇十一

为了丰富学生在校的精神文化,充分调动小朋友的运动积极性,展示个体特长,特开展垫乒乓球比赛。

一年级:运球接力赛。二年级:垫球比赛。

1、比赛时间:20xx年12月。

地点:低段篮球场

2、参赛单位:一年级

3、参赛人数:每班8人(男女各4)。

4、参赛规则:分男子组、女子组和混合组进行比赛。4人一组,运动员持球拍(握姿不限)托乒乓球跑20米并折返交给下一人接力,以最后一个人到达终点(起跑处)计算成绩,用时少的队名次列前。如中途落球则返需返回起点重新开始。

5、取录办法:取男、女组前三名

6、报名表一份,于12月10日前交于xx,逾期作弃权。

7、负责人:xx 裁判:xx

1、比赛时间:20xx年12月。

地点:低段篮球场

2、参赛单位:二年级

3、参赛人数:每班10人(男女各5人)。

4、参赛规则:在规定的1分钟内垫球,乒乓球掉了可以继续再垫,听到老师的哨声停止垫球。5人一组同时进行。

5、取录办法:取个人前六名和团体奖三名,团体奖以10人成绩的总和来确定名次。

6、报名表一份,于12月10日前交于xx,逾期作弃权。

7、负责人:xx 裁判:xx

一年级持拍托乒乓球接力跑报名表

班级:

姓名(男子组)

姓名(女子组)

姓名(混合组)

二年级垫球比赛报名表

班级:

姓名(男子组)

姓名(女子组)

xx二小校长室、大队部

小学乒乓球比赛规则篇十二

为丰富居民们的业余生活,加强社区各区之间的联系交流,增进居民间的友谊,促进营造和谐的社区文化氛围,特举办xx社区乒乓球比赛。

乒乓球比赛

比赛时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日每晚7:30

比赛地点:社区活动中心

参赛运动员必须为xx社区居民。

1、竞赛项目:乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

2、参赛办法:凡xx社区居民均可报名。

3、竞赛办法:

①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

②所有比赛均采用单淘汰加附加赛(五局三胜11分制),决出前八名;

③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

注:本次社区内部选拔赛制和正式比赛积分赛制不尽相同,实行单循环淘汰制。

1、报名:

x月x日下午22:00前,各区上报比赛人员名单,发到综合办公室。

2、资格确认

x月x日进行比赛人员资格确认。

3、抽签

x月x日进行抽签(具体时间临时通知),并自由开展比赛前热身赛。

4、比赛规则

a.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对x比赛结果有疑异可上报到裁判委员会,由裁判委员会裁决(可换x裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

b.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;

c.比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,x获胜;

d.通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;

e.通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

f.初赛采用淘汰赛,每场3局2胜制,胜出者进入下一轮比赛;

g.通过初赛最后产生3名选手进入决赛;

h.决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认;

i.决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,若通过决赛3人积分相当,则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次;

j.如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。

5、乒乓球赛比赛细则

(一)发球权与选边的确定

比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;

(二)换发球及换边

a.从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人连续发2个球后,发球权交给对方;

b.x比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,

(三)重发球

若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;

(四)休息

a.每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒;

b.每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,

(五)得分

a.发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不限),否则算违例,对方得分;

b.做了发球动作,但未击到球,算对方得分;

c.发球后球未过网或球过网但出界,对方得分;

d.接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分

e.球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;

f.球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分;

g.发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;

h.其它情况由x裁判确定得分。

6、道具准备

提供公用球拍,备记时手表1只,比赛时由裁判员携带。

按照乒乓球比赛规则的前提下,遵循“比赛第二,友谊第一”的原则,讲究球风,赛出水平。

最终评出冠军、亚军、季军。根据社区奖项设定,颁发相应奖品。

一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;参与奖若干

小学乒乓球比赛规则篇十三

乒乓球作为我国的国球,深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合,不但能增强同学们的体质,而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力,还能增强各部门的交流和联系。

协会为丰富我协会会员业余生活,提高我协会乒乓球技术,加强会员之间的交流,举办“新生杯”。本次活动有利于提高新生的思想道德素质,同时推动校园文化建设、弘扬国球文化。

xx年11月10日 10:00--11:30 13:30--17:00

长江职业学院东校区2号楼旁、球室综1-104(半决赛、决赛)。

长江职业学院乒乓球协会

长江职业学院乒乓球协会大一会员

(1) 动员部署阶段:11月5日——11月9日

(2) 正式比赛阶段:11月10日

(3) 颁奖仪式:11月10日比赛结束后

(一)、参赛方式及报名方法

1、协会内部成员11月9号晚7点前在各部长那报名

2、非协会会员原则上不允许参加、如有此类情况再议。

(二)、比赛规则

1.初赛赛每局比赛为十一分制,采取五局三胜制;

半决赛、决赛每局比赛为十一分制,采取七局四胜。

2.比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。

3.胜者积一分,负者不得分,弃权按对方获胜记分。

4.任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作,不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为,经裁判警告后仍不停止者,取消该队员的参赛资格。

(三)、赛程

男、女单打分为上下半区,各区(半区)内实行淘汰赛制。

(四)、抽签时间、地点及方式

暂定于11月10日9:30在东校区综1-104抽签。

男女、年级不限,采取自由报名(跟比赛报名一样在个部长那报名)、多裁少补的方针。

(1) 男、女单打冠、亚、季军,优秀奖n名。裁判组选出体育道德风尚奖和最佳个人。男女冠亚军将直接选入校队。

长江职业学院乒乓球协会

xx年11月4日

xx年长江职业学院“新生杯”乒乓球赛比赛规则

一、项目设置: 男子单人、女子单人。

二、比赛规则: (有记录员统计分数)

1. 比赛开始前 双方抛硬币(或抽号)猜发球权,获胜者选择发选择 场地权,

2. 每局11 分制,五(七)局三(四)胜,胜出者直接进入进入下 一轮比赛,另一方则淘汰。

3. 发球为两球换发制,当比分达到 10:10 时采用一球换发制,直 至拉开两分 差距决出胜负;

4. 发球时,乒乓球出手即有效;

5. 发球时不得遮挡,并要求将球抛起;

6. 发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得 分,重新发球;

7. 比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效;

8. 当比赛双方达到2:2 (3:3)进行决胜局时,任何一方比分达5分 双方交换场地;

9. 每局比赛结束之后休息时间为一分钟(可选择不休息);

10. 下一局比赛开始时,双方交换场地与发球权;

11. 比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。

小学乒乓球比赛规则篇十四

为了丰富教师的业余生活,迎接一年一度的教大会的召开,我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛,希望全体老师们可以借此机会互相切磋,提高自己的技术水平。

全体教师

学校乒乓球室

xxxx年11月19号起

(一)活动前准备

1、报名。

2、14、15、16号整理确定报名人数。

3、布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二)活动内容

1、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式:此次比赛分为男单、女单,小组赛实行三局两胜循环赛

比赛具体方案:

(1)将全体老师抽签平均分成四组,每组第一名进入四强。

(2)4强分为两组进行各自半决赛,两场半决赛的负方争夺三、四名,胜方最后进行决赛决出冠军,实行7局4胜制

2、正式比赛

3、总裁判长:李一亮裁判:梁奉朝梁勇奇

1、每组第一名为一等奖,奖金:40元其余按人数的一半分别为二、三等奖,奖金分别为30、20元。

2、不参加者不计奖。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小
在制定方案时,我们需要明确自己的目标和需求。为了制定一个较为完美的方案,首先需要明确问题的定义和解决的目标。这些方案范例的目的是为了激发我们的创造力和解决问题的
写心得体会可以让我们更好地整理和归纳自己的经验和知识。写心得体会时,要注意表达方式的准确、简洁和生动。通过阅读以下的心得体会范文,我们可以了解到不同领域、不同主
心得体会是一种反思和总结的过程,可以帮助我们更深入地理解自己的经历。在写心得体会时,要关注自己的真实感受和个人观点。建议大家看看下面这些心得体会范文,或许能帮助
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是
拓宽自己的眼界,增加对世界的认识和理解。总结要突出主题和亮点,重点突出自己在学习和工作中的成果和收获。总结范文帮助我们更好地理解总结的本质和目的,为我们的写作提
总结是一种思维整理和归纳的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。3、在写之前,我们需要明确总结的目的和主要内容。借鉴他人的总结作品可以提高我们的自我总结
总结是对过去时光的回顾,是对经历的提炼与总结。在写总结时,可以从时间顺序、重点突出、问题解决等角度入手。接下来是一些写作总结的范文,希望对大家有所帮助。转正自我
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案书写有哪些要求呢
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整
在总结中,我们可以找到前进的动力和改进的方向。对于那些无法具体界定的特殊情况,我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。想了解更多总结的经典案例,请点击查看
总结是一种对自身成长和进步的记录,通过总结,我们可以看到自己的进步轨迹,同时也可以发现自己的不足之处,从而更好地改进和提升。总结要注重语言的流畅与得体,使读者能
心得体会是一种宝贵的学习资料,可以帮助我们在今后的学习和工作中做出更好的决策。注意结构和层次,使总结更具条理性和逻辑性。通过阅读这些心得体会范文,你能够更好地理
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧快捷
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总结是我们反思过去的机会,也是我们规划未来的起点。在写一篇较为完美的总结时,我们要注意语言的精炼和表达的准确性。以下是一些总结的案例,希望对您的写作有所帮助和借
传记是以生平事迹为主要内容,叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。与他人进行交流和讨论,获得更多的反馈和建议。以下是小编为大家整理的作品赏析,希望能够帮助大家
实践出真知,通过实际操作我们可以更深入地理解问题。可以借鉴他人的总结经验,但要保持个人风格。读一读这些范文,能够加深我们对总结写作的理解和认识。教师转正的自我鉴
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。总结应该突出主题,简明扼要地概括过去一段时间的工作和学习情况。接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享,或许能给我们带来
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下就是小编给大家讲解
回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。写总结时要注意逻辑性和条理性,不宜过于冗长。没有经验写总结?别担心,以下是一些总结范文,希望能给你一些启发
诗歌是用感性语言描写具体事物或抒发抽象情感的一种文学形式。阅读时要保持专注和专心,不要分心和走神。在这里,小编为大家整理了一些总结写作的经典案例,希望能够对大家
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社会变革是时代发展过程中的必然产物,我们需要适应和引领这种变革。总结要简明扼要,突出重点,避免废话和赘述。友谊是人生中重要的财富,我们应该珍惜和朋友的交往。教师
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市场调研是一种通过收集和分析各方面的信息来研究市场需求和竞争情况的方法,它能够帮助企业制定市场策略。总结必须客观、准确地描述我们的工作和成果。下面是一些优秀的总
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通过总结,我们能够更好地发现自己的优点和不足,为自己的发展迎来新的机遇。在总结中,我们可以从不同的角度审视问题,找到更多的解决路径。以下是小编为大家整理的一些总
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艺术是一种表达情感和思想的形式,它能够触动人心,让人产生共鸣。总结的内容应紧扣主题,剔除无关信息,保持主次分明。总结范文中不乏闪光点和精彩之处,值得我们仔细品味
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧西江苗寨游记600字篇一天
总结是一种对过去种种的梳理,可以让我们更深入地了解自己的行为和思维方式。在写总结时,要注重突出问题的解决、成果的展示以及个人的收获和反思。这里为大家整理了一些值
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2025-08-21
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