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科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利，但也引发了一些问题。在写总结时，可以运用一些修辞手法和变换句式，增加语言的变化和表达的层次。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享，希望能够帮助你提升自己的艺术表达能力。
小学三年级作文篇一
我叫胡豪，今年9岁，在南北镇中心学校读三年级。
我长得圆头大脸，眉毛短粗，眼睛小小的，一笑起来成了一条缝，像弯弯的月牙，有一张能说会道的小嘴，我的长相太一般，但还是不至于让人讨厌，可在我身上让人讨厌的地方太多了。
我最大的喜好就是玩——而且是顽皮到了叫人无法忍受的地步。
一个星期天的上午，我骑着单车在街道上飞奔，街道其实就是公路。正当我的意之时，猛听一声大喝：“胡豪!”“不好，是班主任。”我立马下车停在路中，班主任从店里走出来，说道：“还不靠边!”我顺从的吧单车推到路边，只听老师小声却一字一顿地说道：“你把我的安全教育抛到脑后了，你这样在路上飞，就不怕给自己和别人造成伤害吗?回家去，罚抄课文五篇。”是的，我经常这样，骑着单车、踩着滑板在马路上飞来溜去。不过，以后我再也不敢了，我也怕死。
我家一楼是租给别人做生意的，主要是卖活鱼、活鸡，我会趁老师不注意时用弹弓瞄准鸡来打，当成是练枪法，有时把鸡的腿弹伤了，鲜血直流，有时把鸡翅膀弹得收不拢了，还有一次石子儿正中鸡的脑门，不一会，鸡就死了。
鱼池里的草鱼、鲫鱼、鲢鱼活蹦乱跳的'，游来游去，好不快活，我不时用棍子戳它们，用网兜捅它们，还跳进鱼池用手捉，捧起又摔下，有时鱼被弄掉了鳞片，有时鱼被折断了鱼鳍，有时片体鳞伤，而我却开心大笑。
不过这都是过去的事情了，现在的我正一点一点朝着好的方向进步，老师的批评教育、关心呵护，同学们的不计前嫌，让我认识到：以前的我是多么愚顽、无知啊!我下定决心痛改前非，做一个知书达理，礼貌懂事，全新的胡豪。
相信我，我一定能做到!
小学三年级作文篇二
我家阳台宽敞，种了很多植物：高雅舒展的君子兰、绿茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，还是那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟。
芦荟比较大，大概是没有了花盆的限制，愈发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩，肥厚是它生活的优越，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。如果细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的小斑。这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀！
我从前一直以为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才幡然明白：芦荟其实是会开花的。前些日子，我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，好像一个日益升高的小山峰。我就纳闷了：难不成它要开花？没过几天，芦荟真的开花了！淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方伸展开来。盛开的花朵微微下垂，末端就好像张开的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的赞歌。每当微风吹过，数十朵长短不一的花儿迎风轻摇，散发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了！没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。
有一天，我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，这芦荟好端端地为什么要长刺呢？痛死我了！我带着疑惑翻开《百科全书》一看，这才恍然大悟：原来，芦荟和仙人掌还是并不疏远的亲戚呢！它们都是热带沙漠中的植物，芦荟长刺是为了自我保护，不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。它的生命力也很顽强，用手将一片叶子掰下，插到另一个地方，用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟，重新长出嫩芽来。
芦荟的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不仅能治愈伤口，还可以美容……从芦荟身上，我悟出了一个道理：要好像芦荟一样毫不张扬，随遇而安，充满活力，做一个对社会有用的人！
小学三年级作文篇三
星期六，天气晴朗，万里无云。轻风微微地吹拂着。小明、小文、小丽准备到公园的草地上去放风筝。
他们来到草地上，草地绿油油的，一望无边，好像一片绿色的地毯，草地上还盛开着五颜六色的小花。天上飘着朵朵白云，风景真的美丽极了！看天上的风筝可真多。
小明拿着自己的燕子风筝，对小文说：“我们也赶紧放风筝吧。”“好。”小明回答道。说完，小明拽着风筝线，小文端着小燕子风筝在草地上跑来跑去。忽然一阵大风吹过，小明一边拉着风筝线，一边对着小文大喊道：“小文，就是现在，松开手吧。”语音刚落，小燕子风筝立刻顺着风飘到天上，在天空中自由飞翔，一会儿翻了几个跟头，好像在展现自己飞翔的优美，一会儿在空中比划了几个图形，一会儿猛冲直下，然后又调皮地飞了上来。小文看着自己放的小燕子，眼睛眯成了一条线，心里好像有说不出的快乐，心想：“太棒了，小燕子真的太棒了。”
小丽看见了，就对小文说道：“你们配合得真默契，能帮我的小蝴蝶也送上天空吗？”说完，不一会儿，他们把小蝴蝶送上了天空，小蝴蝶在天空跳起优美的舞姿。顿时，蓝色的天空成了风筝的舞台。看，有长长的小蜈蚣，有勇猛的老鹰，还有那火红火红的小金鱼，真是美丽极了！
远处的一家人，爸爸妈妈正笑盈盈地看着自己的孩子放风筝，多么幸福的一家人啊。
傍晚，轻风依旧微微地吹，草地依旧那么绿，他们的欢笑声不时传来。放风筝真有趣。
小学三年级作文篇四
在我奶奶家的院子里，养着几只母鸡和一只公鸡。那只公鸡十分高傲，总是挺长脖子，轻蔑地望着四周，好像什么东西都不在话下。
公鸡长着一只又尖又硬，黑乎乎的喙。一双蓝宝石般的眼睛镶嵌的头上，目不转睛地盯着前方。一个红红的大鸡冠立在头上，一阵风拂过，鸡冠就如火焰般摆动，美丽极了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的毛却是黑色，还在阳光的照射下闪出绿色的光芒，看上去十分耀眼。在它的脚上有三只锋利的爪子，轻轻松松就可以划破皮肤，毫不逊色于老鹰的爪子。
公鸡的叫声是“喔——喔——”的，有时它的叫声深长悠远，有时它的叫声尖锐急促。每天早晨，当第一缕阳光出露地表时，它便用它那洪亮的叫声唤醒每一个熟睡的人，有时它无冤无故地叫一声，让我吓了一大跳。
它的步态十分高傲架子十足，它挺着脖儿，把脚向上一提，收拢爪子，徐徐地把脚放下在走泥泞的路时，它小心翼翼地把脚放在一个没有泥的地方，在走过这条路之后，它身上的任何一根细翎都不会沾上一点儿污泥。
它吃饭的样子更是傲慢了，它会第一个冲上去，把别的鸡都一脚踢开，然后一颗一颗地吃起米饭来，它每吃一口饭，都会抬起头，轻蔑地看着母鸡们，好像在说：“就不给你们吃，怎么招！”然后它便低下头，继续吃它的饭。假有母鸡冲上来想吃饭，公鸡便会用它那坚硬的喙在母鸡头上狠狠地咬一下，然后把母鸡踢开好远。直到它吃饱了才把那些剩饭让给母鸡吃，真是霸气十足啊！
小学三年级作文篇五
在蓝天的映衬下，有一片童话般美丽的森林。
在这片美丽的森林里，一条小溪“哗啦啦”欢快地唱着歌流淌而来，河水清澈见底，连河底的小石子都看得一清二楚，让人眼睛看着也特别舒服。
两条小鱼在清澈的小溪里玩耍。一条像秋天的枫叶似的小红鱼摇着尾巴，扇着胸鳍在前面拼命地游，一条银光闪闪的小鱼在使劲地追。它们一会儿藏到水草里，一会儿钻到石头下，一会儿又跃出水面，溅起一片水花，水花落在岸边的小草上。
岸边的小草在微风中舞蹈，花儿冲我们点头微笑，蚂蚱在草丛中追逐打闹。
蚂蚱有灰色的，也有草绿色的。它们个个儿都像武林高手一样，一会儿淹没在草丛中，一会儿又从草丛中跳出来，它们是在“追杀”“逃犯”吗？哈哈！当然不是，它们只不过是在玩耍。
这里真是一片美丽的森林啊！
小学三年级作文篇六
星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了。然后又来搬，它们的队伍始终都是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞快地告诉了自己的同伴。不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚。一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原来，蚂蚁是挺团结的呀。
今天，妈妈为我买了一只乌龟，我给它取名叫“可可”。可可长着坚硬的甲壳，小小的脚掌，黑色的眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可爱。人们都说乌龟爬得慢，可我这只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小脚，一步能迈老远呢！它爬的时候屁股一扭一扭的，还挺好玩呢。
晚上，可可睡觉了。我看着可可坚硬的甲壳，突然感觉到它是多么可爱。
小学三年级作文篇七
听人说，大海一望无际，非常美丽，可我却从来没有看过大海。我天天想，天天盼。终于，今天下午爸爸约了几个朋友和我一起看海。
蔚蓝的大海真像人们说的一样，一望无际，非常壮观。天和海都连在一起，我都分不出哪个是天，哪个是海。
近处，海水明净透澈，轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠。
我看见爸爸和几个朋友把裤脚卷起来，光着脚浸到翻滚的波浪上，还用手在滚来的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢过去。爸爸把我牵过去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊胆，紧紧握住爸爸的手，生怕掉到海里。
浸够了，我的心才平静下来。我们在沙滩上散步，那沙子如同松软，舒适的地毯，踩上去软绵绵的，真舒服！我在沙滩上跑呀，跳呀！尽情地疯狂。
海上的风是一头凶猛的狮子，要把我们吞没了。海上的风猛吹着我们灿烂的笑脸。
一串脚印像一个成长的踪迹，把我的坏习惯冲走了，心胸变得广阔起来。
大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悦。不仅看到大海，同时也让我懂得了遇到困难不能退缩，要像海浪一样向前冲刺！
小学三年级作文篇八
我最尊敬的人是妈妈，我的妈妈在我的眼里是一个既严厉又温柔的.人。在学校妈妈是一个令我尊敬的老师，在家里妈妈是温柔的妈妈。
如果你问我为什么妈最令我尊敬，我就从两件事来说起：
七岁时妈妈带着年幼无知的我来到了广州，当我们到了山上公园时我看见马路边有一个衣衫不整的老人，正坐在马路边向过路的路人乞求要钱，但有的人给，有的人却离得远远地，好像老人有什么传染病，妈妈看见了，并和我说：“以后见着这些老人不能无视他们，如果他们向你请求你必须帮助，记住了吗？”说完后妈妈一直注视着老人，当时我是多么想叫车停下，然后帮助他，可是我并没有这样做，我很惭愧。
小时候我就和妈妈来到学校和妈妈一起开会、发卷子。有一次我和妈妈去学校，我看见亭子那有一只蝴蝶在飞，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想弹簧一般跳出来，可是还是被妈妈看见了，妈妈把我拉到办公室，开始说我：“你不知道，学校里的花花草草不可以踩吗！为什么你总听不进我的话。”妈妈的话如泉水一般涌出，让我无法还口，当时我是多么的讨厌妈妈，可是我现在一点也不觉得妈妈讨厌，反而觉的我自己以前是多么的讨人厌。
我尊敬妈妈是因为妈妈公私分明，我尊敬妈妈，因为妈妈爱我。
小学三年级作文篇九
卢梭说：“劳动就是社会中每个人不可避免的.义务。”因而人来的生活离不开劳动，没有劳动就没有正常人的生活。而劳动群众又要有组织性，纪律性，坚毅精神及全体的团结一致，才可取得最后的劳动成果。
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总就是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。
而让我最难忘的一次劳动则就是每个星期五下午的全级大扫除。此时那就是一个秋风徐徐的下午，第四节课上课铃一响，班主任大人就给我们布置任务了：“第一组打扫课室，第二组打扫操场，第三组打理花圃，第四组打扫草圃。立刻行动！”一身令下后，我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后，看见草圃里垃圾满地，野草丛生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起来。
拔草的拔草，捡垃圾的捡垃圾，遵从组长的安排，埋头各干各的事。捡垃圾的同学，不怕脏累，纷纷把牛奶盒，塑料袋和纸团捡进了垃圾桶，不一会儿，就捡了满满一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出来，此时不让它在青青绿草里“滥竽充数”。
我们组越干越有劲，越干越得心应手。虽有秋风送爽，但就是我们也大汗淋漓，筋疲力尽了，但谁也没有一句怨言。半节课后，我们组就完成任务了，又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力，团结互助，把工区和教室把扫得干干净净，得到了机组的一致好评。这但就是我们班付出汗水和艰辛的回报哦！
这些劳动，即磨练了我们这些“小公主”，“小皇帝”，又让我们在劳动中学会了团结，此时学会了纪律，还培养了勤奋，不怕苦不怕累的良好品格，让我们终身受益匪浅。
劳动最伟大，让我们用自己的双手去创造完美的生活，开辟自己的一条辉煌人生路吧！
小学三年级作文篇十
梦想是什么？梦想就是一个人的愿望，一个希望长大后能实现的理想。那么，中国梦又是什么呢？中国梦，就是每个中国人的梦想汇成的强国之梦。我的梦想是长大以后能当一位出色的主持人，再创建一个新颖的电视节目。
主持人需要要有很高的文化素养、知识渊博、性格开朗活泼、胆大心细和坚持不懈的精神，同时还要有随机应变的能力。要想当上主持人，从现在起，我必须要努力学习文化知识，在学习和生活中不断锻炼和提高各方面能力，为实现我的梦想奠定基础。
有人说我胆大，当其实我很胆小，一个人在家怕天黑、怕蜘蛛……别人说我性格开朗活泼，但其实我有时也很郁闷怕事。我喜欢看书，这样可以丰富知识。至于坚持，我认为还好吧，因为我还从未放弃过我想做的每件事。
为了当上主持人的梦想，我必须努力奋斗，坚持不懈！
外表华丽的主持人其实也很普通，也很辛苦。每天不倦地背台词，试镜头，策划细节……有时忙得连家都顾不上回。
但我却很想很想当主持人！
因为我想象长大以后，实现了我的梦想——当上了主持人，不仅可以用我的才艺给人们带来欢乐，放松心情，还能利用工作之便多做一些公益事情，传播爱心，传播幸福，传播欢乐，传播梦想。
想想看：每天人们劳累了一天回到家，看看我主持的节目，会觉得整个身心放松下来，一天的疲劳和不愉快顿时一扫而光。而孩子们在写完作业后，再看看我主持的儿童节目，一定会哈哈大笑。把在学校和学习上的不愉快和烦恼通通抛在脑后！
现在有很多大人们忘掉了要顾及孩子们的感受，而很多孩子也在家长们对孩子的攀比下，失去了童心。因此，我主持的节目，一定得让大人们知道孩子们的感受，让孩子们找回童真，自由的飞翔！
希望的我梦想能早日实现！希望中国梦能早日实现实现！
小学三年级作文篇十一
上课了，刘老师走进教室，神秘地问：“同学们，你们喜欢画画吗？”同学们异口同声地回答：“喜欢！”刘老师得意洋洋地说：“那好，快把红领巾拿出来。”同学们用奇怪的眼神望着刘老师，搞不清楚老师的葫芦里到底卖的什么药。
老师说：“用红领巾蒙着眼睛画画吧。”我们目瞪口呆，但是没有办法，只好把眼睛蒙上了。
个宇宙飞船，飞船上站着一个小朋友，那就是我，我还用水彩笔画了一道飞船的火焰……。
过了十五分钟左右，刘老师终于叫我们写名字了，我的心才平静了下来。刘老师说：“把红领巾拿下来吧。”大家迫不及待的取下来。
“哎呀——”顿时，教室里一片叫声。我看着我的画，哈哈大笑起来。原来，我画的人身体都没有，飞船像是被原子弹轰下来的。
这节课，让我知道了眼睛的重要性，以后我要好好做眼保健操了。
小学三年级作文篇十二
很多东西，只有失去之后才会觉得它的宝贵。
有一天，我的弟弟喜滋滋地拉着我的手说：“哥哥，快来看呀！”
哦，mygod，笼子里竟有一只肥肥的大兔子，毛都变黄了，真难看！仔细一看，原来是我童年时最喜欢的小白兔啊，我不知不觉地呆住了。眼前，突然闪现了纯洁、一尘不染的童心，但它即慢慢地消失。
每当记忆的画册翻到最后的一页，一架“飞机”在我心中飞行。那一天，我看见伙伴们拿着飞机模型，神气十足地在我身边走来走去，让我馋得十分难受，街上都卖光了，气得我又哭又闹，爸爸乐呵呵地走来，把我眼泪擦掉，从背后拿出了我想要的飞机模型，好漂亮的飞机呀！比谁的都好。
小学三年级作文篇十三
家乡的水果有很多，比如说，蜜桃、葡萄、红枣、苹果……。但是我最喜爱的是西瓜。
每当到了夏天，西瓜就成熟了。有的挺着大肚子，躺在地上休息；有点像害羞的小姑娘，用茂密的藤和枝叶挡住自己的身躯，不让人看到；有的用绿叶搭成了一个个绿色的凉棚，在下边呼呼大睡，哪怕再烦的噪音也不能把它从梦中唤出来；还有的焦急地等待着，好像盼望有人把自己摘走呢！
面长着一条弯弯曲曲的疼，好像一条猪尾巴，对面的“肚脐”又浅又圆。我越看越忍不住，立刻切开西瓜，只见一粒粒黑亮的籽嵌在那鲜红的瓜瓤上。我轻轻的捧起一块西瓜，送到嘴里一咬，那甜美的果汁一下子沁入我的心脾，让我再也忘不掉它的味道了。
家乡的西瓜真让我难忘。
小学三年级作文篇十四
时间过得飞快，转眼间，我已经上小学三年级了。我已成为一个小大人了，我会按时完成作业。我也正在学着自己洗衣服。帮妈妈料理家务。反正我能做的尽量自己做。爸爸妈妈都夸我很懂事。
有一个星期天，都八点了，还没看见妈妈，爸爸没在家。我到妈妈房间一看，妈妈正在躺着，看上去气色很不好，走近一摸，妈妈的额头很热，心里一个念头闪过：妈妈生病了。我轻声地叫了声妈妈，妈妈睁开眼睛，无力地说了句："我浑身没劲，你看着自己做点吃的吧"。说完，又闭上了眼睛。不行，妈妈肯定是发烧了。我想起了以前外婆在妈妈生病的时侯，让妈妈喝过红糖姜水。我想我也可以帮妈妈。
我在厨房切了一片姜，放在锅里，烧开，又拿了一声红糖放进去。等红糖化开了，把红糖水倒在杯子里，给妈妈端过去，妈妈看到了，连说我是个好孩子，给妈妈喝了红糖水后，我又出去买了消炎的药，让妈妈喝了。
在妈妈喝药的时侯，我又帮妈妈打扫了一下房间，然后，我到自己的房间去写作业了。
妈妈生病，我有责任来照顾妈妈，这是我应该做的`。
小学三年级作文篇十五
“我家有个小弟弟，调皮又淘气。每天爬高又爬低，受伤总第一。”咦？歌谣里说的是谁呀？这么调皮！告诉你，说的就是我家的小弟弟—小荚果。
这名字怎么这么奇怪呀—小荚果？有一次，我和弟弟帮妈妈剥荚果，我一边剥着饱满的'荚果一边对弟弟说：“你也不长点肉，瞧瞧这荚果，都比你胖多了。”弟弟听了“哼”了一声说：“你不也一样吗！”妈妈笑着说：“小荚果吃点东西就能变成大荚果了。”从此，“小荚果”这名字就落在弟弟头上了。
小荚果很调皮，你看他，不知什么时候把我的橡皮悄悄地藏起来，正。
“恶有恶报。”小荚果总是受伤，不过看着怪心疼的。
小荚果多调皮呀！
小学三年级作文篇十六
他是我们班的'“学神”，他个子不高，能量却不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。
邱宸的学习态度很好，老师叫做什么他都说“好”，从没有抱怨，所以徐老师常说：“你们看邱宸，老师说什么，他都跟着说好，所以他成绩那么好！”邱宸每次听着听着就谦虚地笑了。
邱宸上课时思维很活跃，能跟着老师的思路走。有一次中午小课时间，邱宸刚好请假。老师给大家出了一道题，教室里一片寂静，没有一个同学解答出来。下午，邱宸回来了，在数学课上，老师又把问题提了一遍。只见邱宸眼睛直盯着黑板，紧皱着眉头，手摸着脑袋“杀气冲天”，感觉非把这道题“吃掉”不可。邱宸思考了一会儿，他“哦”了一声，高高地举起了手，说出了答案与分析，同学们都张大了嘴巴，用崇拜的眼神看着他。
别看邱宸成绩那么好，但他从不骄傲，遇到一些他不会的难题时，他会虚心地向其他同学请教，这让我想起一个成语：“不耻下问”。
我想“邱宸的学习成绩那么好，也是家长严格要求的吧？”果然在一次写“学习计划”家长寄语一栏中看到，“每天多阅读，每周末写两篇作文！”那时，如果换成是我，我一定不愿意，因为我觉得周末两篇作文太多了。现在才知道，多阅读，多写作文，对以后的学习有很大的帮助。
记得还有一次，我请了几天病假，回校后想借邱宸的语文笔记抄一下，可邱宸却对我说：“你就在学校里抄完吧！我不能把笔记借给你带回家。”我好奇地问：“为什么呀？”“温故而知新，我每天晚上做完作业，不仅要课前预习，还有复习呀！没有笔记，我怎么做这些工作呢？”听了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。
邱宸，你是我心中的榜样，你的学习态度值得我学习，你是我敬佩的一个人。
小学三年级作文篇十七
一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她――家乡的小溪。
她仿佛然而一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她――然而那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的然而那么快乐丶那么开心。
她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，还能发现许许多多美丽的石头。
晚上的她，更然而美诺天仙：这时候几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。
她的水更然而甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！
时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那然而一件多么完美的事情啊！
她――然而美丽的；她――然而纯洁的；她――然而可爱的；她――然而迷人的。她――家乡的小溪。
我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。
小学三年级作文篇十八
我曾经养过一只小乌龟，它十分可爱、机智。
有一天，我从洛阳隋唐遗址给小乌龟捉了五条小鱼，放到了小乌龟的盆子里，小乌龟大概是饿极了，猛地划着自己的四肢，狂追小鱼，小鱼马上发现了小乌龟，摆了摆鱼鳍，把小乌龟甩掉了。小乌龟两只眼睛直视着小鱼，似乎在说：“哼，我今天一定要吃掉你！”小乌龟似乎憋了一股劲，猛地朝小鱼冲过去，小鱼却摆摆尾巴，轻轻地游开了，两只眼睛调皮的看着小乌龟，好像在讽刺它：“哈哈，真是个大笨蛋！”
小乌龟似乎恼火极了，两只眼睛直视着小鱼，嘴巴不停的动着，真像一个被惹恼的巨人。我想：“小乌龟可能会再次冲出去。”可是，它却歪了歪脑袋，好像在思考，然后整个缩进壳里，不动了。
过了一会儿，小鱼耐不住寂寞了，游到小乌龟上方玩了一会儿，发现小乌龟居然没动！于是，小鱼们就兴高采烈的在小乌龟的身边跳着舞，大喊着：“哈哈，它放弃了！”
一只胆大的小鱼还游到了小乌龟面前，突然，小乌龟闪电般的伸出了双爪，同时用嘴紧紧的咬住了小鱼，慢慢的享受起了这顿美味的鱼肉大餐。我不禁佩服起了这只小乌龟：“这只小乌龟真聪明，就算遇到了挫折也不急不恼，而是想办法去克服难关，这种精神真值得我们学习。”
五分钟后，小乌龟吃完了小鱼，这时，小鱼们已经吓得到处乱窜，这正好为小乌龟提供了机会，小乌龟很快就又抓到了一条小鱼。
吃完鱼肉后，小乌龟懒洋洋的爬到石头上取暖，在太阳的照耀下，惬意的休息着，真像一个打了胜仗归来的将军。
这就是我养的可爱的、机智的小乌龟！
小学三年级作文篇十九
眼镜对于每个人来说是一种尴尬，每个人都很讨厌它，然而对于已经被眼镜蒙上双眼的人们来说，他们真是太不幸了。
在一座住宅楼里，住着一个小男孩，他的名字叫小西。前几个月，他因为视力下降，戴上了眼镜。
一天，他哭着跑回了家里。小西的妈妈见小西满脸不高兴的样子，就问道：“小西，你怎么了？”“我不想戴眼镜。”小西回答道。小西的妈妈听了，吓了一跳，说：“什么，你疯了，如果你现在把眼镜摘掉，你就会看不见的。”“反正我就是不要戴。”小西高声说道，“那你为什么要这样做呢。”小西的妈妈也把嗓门儿抬高了。
小西回答说：“在学校里，同学们说我是熊猫眼，只要眼镜一松，大家就说我连个眼镜都架不起来，真是太笨了；如果我的眼镜掉下来，他们就说我是四只眼。总而言之，不管我走到哪儿，都有人嘲笑我。
戴眼镜既麻烦，又尴尬，我要摆脱戴眼镜的烦恼。”
“那你当初为什么会戴上眼镜呢？”小西的妈妈温和地说。小西听了，惭愧地低下了头。
从此以后，小西象变了个人似的，从身边的一点一滴做起，保护视力，他的眼终于康复了。
每个人都不想戴眼镜，如果你已经戴上了眼镜，就应该好好从身边做起，一点一滴地去纠正你的坏习惯，摆脱戴眼镜的尴尬和烦恼。
小学三年级作文篇二十
打开我三年级的语文作业本，一个个火红的“优”字出现在我的眼前，不由使我想起了三年级教过我们的语文老师黄玉瑚。
黄老师50多岁了，齐耳短发，微微发黄，瘦小的身体，瘦削的面庞，一双炯炯有神的眼睛，充满了对同学们的慈爱。
那是一个寒风康冽的上午，西北风夹着大片的雪花无情地扑到窗玻璃上，发出“啪啪”的响声。同学们安静地坐在教室里听黄老师讲课。同学们被黄老师那清晰、生动的讲课声迷住了，仿佛进入了神奇的童话世界。忽然黄老师的声音渐渐变小了，听不见了，只听见“扑通”一声响，大家猛抬头，发现黄老师摔倒在讲台前。同学们立即涌上前，费力地扶起了黄老师，拼命地摇着她的手臂，大声叫喊：“黄老师，黄老师，您醒醒。您醒醒呀！”喊声惊动了校长和老师们，他们迅速地把黄老师送进了医院。
第二天，班长和我们几个人一起去探扭黄老师，她让我们在病床边坐下，用徽弱的声音间这间那，好像是离开我们几个月似的，在场的人都感动了。我们一再安慰黄老师，叫她安心养病。
可是，黄老师怎么能安心呢皿她对医生护士说，她怎么也离不开我们。硬是在病情稍有好转的时候，就抢粉应弱的身体来到了学校，走上了讲台。
现在，黄老师虽然不教我们了，可是她那痰小的身影，慈母般的爱心，却水远留在我的记忆中。
