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2025年小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读(七篇)
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2025年小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读(七篇)

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2025年小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读(七篇)
    小编:花花的花花呀8

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读篇一

我,爱好阁读。我的房间里堆满了书籍报刊,但排列有序。我希望在学习之余休息的时候,能随手拿起一本书进行翻阅。对于阅读,我涉猎广泛,从诗词佳句,到文学著作,古典名著。阅读使我获得知识,获得财富,获得快乐,因为知识就是无尽的财富。

我,喜欢幻想。有时,我倚着春风走到街道上。来到许久未来过的街角公园,坐在长椅上,望着一旁的花花草草。花儿正吐露着芬芳,淡粉色的花辮如同古代美人,略施粉黛,美丽动人。而在侧边的小草侧微着身,绿幽青翠,像是满腹诗书的才子。一瞬间,我的脑海里出现了几首诗词,细细品味,应情应景。

我,即使失败也不灰心丧气,理应从头再来。一次重要的考试,我却考场失意,考了史无前例的低分。在得知的一瞬间,我的心情几乎可以用伤心欲绝来形容,但很快,我就明白了“失败是成功之母”的道理。我收掉满溢的悲伤,将道理放进心中,开始更加努力地学习。因为,重头再来是失败后获得成功的唯一方法。

爱好阅读,在阅读中获得快乐;热爱幻想,在思考中获得发现;不俱失败,重头再来获得成功;是我。

每个人都是最独特的,不管优秀与否。如孩童吹出的泡泡,大小不一,晶莹剔透,在风中飞扬。

小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读篇二

书,总是能给人带来惊喜。那源于生活又高于生活的艺术气息,总是在不经意间熏陶着我们。

读书,乐也,趣也。

“书籍是人类进步的阶梯。”我深深体会到这句话的含义。因为自从我喜欢阅读后,我的词汇量越来越大,语言表达越来越流畅,作文水平也提高了不少。书给我的生活增添了不少色彩,它让我的生活更加有滋有味,它让我时时享受心灵的宁静。

通过阅读,我明白人生犹如划过夜空的流星,辉煌与黯淡都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己的光辉同样耀眼;是小鸟就不用羡慕孔雀的华丽开屏,因为自己有同样动听的歌喉;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。

通过阅读,我明白了人生是一棵会开花的树,那树叶是信念,那树干是努力,那深入地底的根须,就是默默承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕馨香,从容到达幸福的彼岸。

阅读如一泓清泉,洗净人们心中的繁杂;阅读如一场甘霖,滋润人们的心田;阅读如一阵清风,吹散人们的疲倦。

阅读是快乐的,阅读是幸福的,它让我从幼稚走向成熟,从无知走向有知。

小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读篇三

大家还记得西楚霸王项羽吗?他就是曾阅读过一棵大树的项羽。

有一次西楚霸王项羽带兵到城内巡逻,他走到一户人家,那户人家有一个老大爷,他拿着一把斧头,正准备把自家院子最中间的一棵长的高大的树给砍掉了,西楚霸王项羽走过来问这位老大爷“:这位老大爷你为什么把这棵树砍掉了?”老大爷回答道“:这一棵树正好就长在院子的正中心,而这个院子又正正方方的,这个院子和这一棵树在一起,组合起来不就是困这个字了吗?”西楚霸王说“:那你把这一棵树砍了不就成了囚了吗?_老大斧一听“:对呀!_他便放下了斧头。

其实,一棵大树也给了一个人很多写照,告诉了我们要无私奉献,大树不就是一个很好的写照?在炎热的夏天,它无私的顶着烈日,让人们在要树下乘凉。

大树还有一个特点,就是面对困难永不低头弯腰。是暴风雨中,它也不被困难打败,也从不向困难低头。

就和人一样,无论面对多大的困难,也不能向困难低头,屈服。困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强,这不是一个道理吗?

这就是一棵树的写照,一个充满智慧的写照。

小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读篇四

他在我迷茫时,为我指明前进的方向;他在我无聊时,为我提供无限的乐趣;他在我悲伤时……他,就是我的好朋友,书。

妈妈知道我喜欢看书,又怕我熬夜看书,所以就限定了我的晚间阅读时间,一旦到十点,就必须睡觉,如果违反,第二天阅读时间就减半,为此我只能耍一些“小聪明”,来增加我的阅读时间。不信,你瞧:

国庆长假,妈妈带我去乡下看外婆,我怕无聊,就将我新买的《鲁兵逊漂流记》带去了。等到乡下的时候,已经晚上八点多了,我迅速洗漱后,赶紧跳上床开始看书。正当我看得津津有味时,妈妈一把抓过我的书,放在桌子上,说:“怀庆,已经到时间了,快睡觉。”我立马点点头,开始睡觉。

几分钟后,我看着妈妈呼吸平缓了起来,就悄悄的下床,准备去客厅看书。但姜还是老的辣,我刚到桌子旁,妈妈就猛然睁开眼,说:“怀庆,你要干嘛!”我连忙用手捂着肚子,说:“妈妈,我要去上厕所,刚才是在摸开关在哪里!”妈妈的双眼如探照灯扫了我一下,看着我并没有拿书的迹象,就大手一挥,说:“去吧!”我听了,连忙跑进了厕所。

在厕所呆了大概一刻钟后,我就听见妈妈的呼噜声从房间里传来。我知道,妈妈肯定睡熟了。于是,我悄悄的溜进房间,将书拿到了客厅,开始挑灯夜读……突然,一句“好看吧”在我的耳边响起,我回头一看,发现妈妈正掐着腰,双眼冒火的瞪着我。我心一虚,就放下书,乖乖睡觉去了。

这就是我,一个爱读书的小孩。

小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读篇五

人生总有学不完的知识、懂不完的道理。但是读书让我们明白了许多的大道理。莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”书就是最好的营养品,它能把每个人用知识包装起来。

我是一个爱读书的孩子,一有空余时间我就拿起书来读。“天蓝色的阳台”这本书使我终生受益。它让我明白,要珍惜时间。

“天蓝色的阳台”是一本含义深刻的书,它蕴藏着无穷的知识和道理。妈妈刚刚给我买的时候,我不觉得有多好,但是看了后,就感觉自己捡了个大宝贝。

第一次看的时候,只是大概的知道了这本书的内容;第二次知道了主人公的感情经历;然而第三次我明白了珍惜时间的道理……

记得这本书的一段内容最让我念念不忘:在那个人离开之际我和小姨的眼睛被泪水包满,他的离别让我和小姨痛苦不堪。之后因为小姨天天想念他,把眼睛哭瞎了。这让我明白那个人对小姨来说是如此的重要。

珍惜时间吧,同学们!我们的时间一分一秒的过去,过去了就永远回不来了,大家要珍惜眼前的幸福生活。学习更应该如此,小学的学习生活马上就要结束了,到了初中,就不会再有空余的时间了。

书,会伴着我一生,让我从一个无知的孩子变成了一个充满智慧的学者。

小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读篇六

读书,是人一生中不可缺少的事情,不管是小孩子,还是大人,都会读书。读书会让我们的生活中充满乐趣,丰富多彩。

清晨,拿着一本书坐在户外,听着小鸟唱着欢乐的歌,感受着太阳慢慢升上空中,等待着新的一天的到来,清晨的花朵上还带着几点露水,空气格外清新,时不时有几只小鸟从你头上飞过,在那样的环境下读书,心情格外的好,读起书来也格外的舒心,有利于记忆!

傍晚,坐在书房前,点着一个小小的台灯,发出不强不弱的灯光,注视着太阳一点一点的下山,等待着月亮的出现,和星星一起看着书本,小鸟的歌声几乎没有,在书房前,接着灯光和月光,看书的心情也会好了许多!书中的内容也会记得更清楚!

在咖啡馆,那里最有看书情调,坐在窗边,一阵阵花香飘入了心房,小口喝着咖啡,那感觉,十分美好。

在图书馆,那里面最有看书气氛!爷奶奶们在坐位上看着报纸,学生们在那里做作业……没有任何的声音,只有笔尖沙沙的声音,在那里读书,好像陷进书里,有一种说不出的感觉!

在任何一个时间,任何一个地方读书,都有不同的感觉。这种感觉总是那么快乐,因为读书本身就是快乐的一件事!

小学四年级作文《我爱阅读》 四年级作文我爱课外阅读篇七

人们都说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我觉得,这句话说得的确没错,我们应该多读一些对我们有益的书籍,来增长我们的知识。

我平时在家里有时间的时候,我就会不由自主的拿起我书柜里的书,认真的阅读起来,有时,如果要是拿到一本好看、精彩的书,我就会废寝忘食。

记得有一次,星期六、星期日的时候,我把老师布置的作业全部做完以后,觉得没有事情做,我正坐在那里发呆,心里非常纳闷,眼睛东张西望看有没有什么稀奇事,突然,眼睛一扫,看到了书柜的一本书,嘴角浮起微笑,于是,拿起一本我喜欢看的书,津津有味的看起来。

到了晚上吃饭的时候,妈妈已经做好了饭菜,叫我去吃饭,可叫了很多遍后,我没有听见,过了一会儿,我觉得好像有点儿不对劲,就拿着书,走出房外,原来是妈妈在叫我吃饭,妈妈大声说道:“你在干什么呀!我一直在叫你,你怎么不出来?”我听了妈妈的话,脸红了,不好意思的说:“我……我在屋里看书,没听见。”

怎么样,我是个小书迷吧!这件事过后,妈妈夸我是个爱读书的好孩子。

嘻嘻,这就是我爱读书的故事,希望大家以后也多读一些对我们有益的书。因为:书籍是人类进步的阶梯。

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教案是教师在备课过程中编写的一种详细的教学计划,它包括了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等内容。教案的编写可以帮助教师全面理解教材内容,合理组织教学活动,
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教案的编写需要注重教学理论和实践相结合,灵活运用不同的教学方法。如何编写一份优秀的教案呢?小编整理了一些编写教案的常见问题和解决思路,供大家参考修正。中班教案篇
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教案既要符合教学大纲和教材要求,同时还要考虑学生的学习兴趣和思维方式。教案的编写要抓住教学重点和难点,设计合理的教学活动和问题解决任务。接下来是一些优秀教案的分
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教案是教师与学生之间进行教学沟通的重要工具。在教案编写过程中,要注意教学内容之间的联系和衔接,形成系统的教学过程。下面是一份精心编写的教案,希望对大家的教学工作
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教案的编写应该注意灵活性,根据不同的教学情境进行适当调整。编写教案时,需要综合运用不同的教学方法和手段,提高教学效果。请大家结合教学实际,灵活运用这些教案范例,
教案可以帮助教师提前思考教学的整体结构和教学步骤,使教学更加有条不紊。教案的编写需要教师对学科知识和教学理论的掌握,以及对学生的心理和行为特点的了解。这些教案范
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在一个漫长的旅途中,我们需要经过一段时间的总结和整理,才能达到目的地。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象。探索以下总结范文,或许能给你带来一些写作的灵感
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在教学过程中,教案起着指导教师教学和评价教学效果的重要作用。教案需要注重激发学生的学习兴趣和培养创新思维。下面是一些经过实践验证的优秀教案分享,希望对大家的教学
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教案的编写还需要考虑课堂教学的灵活性和适应性,以应对各种教学环境和教学困境。教师编写教案时,可以参考相关的教材和教学参考资料,灵活运用各种教学资源。小编为大家准
教案包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等要素,是教师教学的重要准备工作。教案中的教学活动要具有趣味性和挑战性,能够激发学生的主动参与。小编为大
总结是对自己成长过程的梳理、总结和反思。在写总结时,可以采用事实和数据加以论证和支持,增加说服力和可信度。这些总结范文从不同角度和侧面展示了总结的重要性和作用,
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通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。写总结时,我们要注意语言简练,用词准确,符合读者的理解习惯。透过范文,我们可以了解到总结的不同风格
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