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总结能够帮助我们创造个人学习的独特方式和方法。如何提高自己的写作能力，使得我们的文章更加生动有趣？以下是一些经过精心挑选的总结范文，希望可以为你提供一些写作方面的参考。
放风筝作文二年级篇一
一个春光明媚的下午，老师带我们去大操场放风筝。
同学们兴高采烈地拿着自己的风筝，一个个争先恐后地要把风筝放上天。一会儿工夫，只见浅蓝色的天空中陆陆续续出现了五颜六色的风筝，有“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”……各式各样的风筝把天空装点得像美丽的万花筒。风筝在风中摇曳着，有的像飞翔的小鸟，有的像快活游动的鱼儿，还有的像正在起飞的飞机。
春风暖暖地吹来，千姿百态的风筝随着春风舞动起来，忽上忽下，忽左忽右。低处的风筝奋力向上，高处的风筝没有停歇，仍在扶摇直上，他们真像一个个幸福而顽皮的孩子，正享受着春光的温暖。
我的风筝也迎着风渐渐地升高了，我轻轻地牵动着手中的线，风筝就像一只展开了翅膀的老鹰，在空中自由翱翔。我默默地注视着风筝，自言自语地说：“风筝啊风筝，愿你越飞越高，把我的祝福带给太阳和白云，让春天永在人间。”
同学们笑着，闹着，操场上一片欢声笑语。老师用相机拍下了好多精彩的画面，把欢乐的瞬间永远留在了这美丽的春天。
放风筝作文二年级篇二
今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。
到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿插进它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它插进去。可是，怎么也飞不起来。咦？怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。
我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。
我玩累了。我把老妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。
老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心！
放风筝作文二年级篇三
星期六的下午，阳光明媚，妈妈带着我们一起来到了巨人广场放风筝。
我高高地举着蜻蜓风筝，而妈妈拿着线，妈妈跑着，我等妈妈大声喊“放”，就赶紧把风筝扬向天空，妈妈回头看我已经把风筝送出去了，就拽拽绳子又跑了一圈。一阵风吹来了，我的风筝飞上了天空，我开心得跳了起来。
我的“蜻蜓”有一对大大的眼睛，一双透明的翅膀，还有一个绿油油的身体，凑成了那样可爱美丽的小蜻蜓。我的蜻蜓风筝就在蔚蓝的天空中自由自在地飞行。
过了一会，广场上放风筝的人更多了。有可爱的“小金鱼”、有伶俐的“小燕子”，还有美丽的“瓢虫”……真是各种各样，让人目不暇接。
不知不觉，天都要黑了，妈妈问我：“放风筝好不好玩？下次要不要再来呀？”我笑着回答：“放风筝很有趣、很好玩，下次有空我还要再来。”我说完就把我的蜻蜓风筝收了起来。
我恋恋不舍地回到了家，我们还约定下次有空还在巨人广场放风筝。
放风筝作文二年级篇四
在一个春光明媚的早晨，万里无云，有很多的小朋友跑到公园里放风筝。
那有很多的小花，小草。天空中还有活泼可爱的小鸟、小燕子，在蔚蓝的天空自由的飞翔。
小朋友们拿着他们亲手做的风筝，有燕子，毛毛虫……来到草坪上。小明最先来放他的风筝，他让自己的风筝迎着风慢慢的跑开了。放风筝小朋友越来越多了。他们的风筝也飞得越来越高了。他们手里拿着线，刚开始他们的风筝飞得不高，可是有一个小朋友就坚持放风筝，结果他的风筝缓缓的上升，成了最高的风筝。还有一些小朋友把自己的愿望写在上面，相当于自己的愿望实现了，而且他们的心里也很开心了，还有一些阿姨，叔叔都把自己从小的愿望也写上去了。天空中五颜六色的，花花绿绿，全都是各式各样的风筝。他们一玩就是玩的天黑，他们才把自己的风筝慢慢的放下来，有一些写了愿望的叔叔、阿姨和小朋友把自己的风筝剪了，希望他们的愿望快快的到来。又过了一天，在公园放风筝的小朋友、叔叔阿姨很多很多。他们就用放风筝来实现愿望。他们很开心。
放风筝作文二年级篇五
一天，我去公园放风筝，那儿有花有草，还有鹅卵石，很美丽。
妈妈先放，放呀放，一不小心没有控制好，落了下来。
接下来爸爸玩，风筝飞得又高又快，飞了很久，才落下来。
终于轮到我了，我还不玩，妈妈过来教我，风筝终于飞了起来，飞了一会，午饭时间到了，我拿回风筝，吃午饭。
吃完午饭，妈妈不想玩了，就让给爸爸玩。玩着玩着，咔嚓一声，线断掉了，风筝飞到了树上。
后来，我把草地上的东西收拾好，我们就坐车回家了。
放风筝作文二年级篇六
天来了，太阳暧洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸妈妈准备去公园放风筝。
到了公园，只见广场上已经有很多小朋友们在放风筝了。天空中飘着各种各样的风筝，有的像老鹰，有的像燕子，还有的像蝴蝶········可好看了!我连忙拿出我的“愤怒的小鸟”放起来，我左手拿着线团，右手将风筝用力地扔出去小学二年级优秀作文，还一边飞快地往前跑，随着一阵风儿，风筝飞起来了。我高兴地大喊道：“哇!快看呀!我的风筝飞起来啦!”大家都为我喝彩。
我兴奋地牵着线，看着风筝越飞越高，心里美极了。
放风筝作文二年级篇七
今天是一个春光明媚的日子，中午我们一家三人去大明宫国家遗址公园放风筝。
一下车，我就像小燕子一样飞快地跑到大广场。哇！这里的空气好新鲜呀，天是那么的蓝，水是那么的清澈，真是游玩的好地方。
我就迫不及待的一个人放风筝去了，可是风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我说：“放风筝先要顺着风吹的方向一点点的放线，等到风自然把风筝拖到空中时再放线。”于是，我就先按照爸爸教我的.方法去做，不一会，风筝真的飞得很高；爸爸又对我说：“你要观察风筝的高低，要是风筝飞的不稳，你就慢慢地来回拽几下线，风筝就会重新飞起来。”我掌握了放风筝的技巧，我就把风筝放的很高很高，抬头望天空，一个个风筝摆着不同的姿势，就像春姑娘一样随风飘动。
不知不觉已经到了下午，我也觉得有点累了，这时爸爸收起风筝线，我们沿着弯弯的小路朝着回家的方向走去。
放风筝作文二年级篇八
节假日，我约姐姐到我家附近的.草坪地上放风筝。
姐姐拿着风筝，我牵着线，姐姐一声令下，我跑了起来，姐姐用力往上推去，可是风筝不听话，从上面掉了来。
这次，是姐姐拿着线，我拿着风筝，姐姐一声令下我用力往上一抛，呼的一声风筝顺风飞了起来。
“哦”我们高兴地欢呼起来！
放风筝作文二年级篇九
今天傍晚，天气睛朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气很适合放风筝。于是，我让我的爸爸妈妈带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。
到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽开的花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来，风筝只飞一点点高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教我的爸爸，我的爸爸说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。
我按照我的爸爸说的去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢的起飞了，飞得越来越高了，我加快线的长度了，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝，我开心的笑了。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕；因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功！
放风筝作文二年级篇十
这是一个春天的早上，阳光明媚，万里无云。桃花开了，一大片一大片，美丽极了，像天上的朝霞。
虽然我还穿着羽绒服，但是早春的春风，吹在脸上一点儿也不冷。
我先拿出两根棍子，插入其中，再用线把下面的孔给穿起来，这样风筝就装好了，我站在那里，准备放风筝了。
我让小刚帮我把风筝高高的举起来了。因为他长得最高，所以就让他帮我来举着大风筝。
就在这时我发现了远处已经油好几个风筝了，在天空飞着，是花花绿绿的“蝴蝶”，有的是摇头摆尾的“大蜈蚣，还有的是活泼的“金鱼”。
“小刚，你看别人的风筝都飞起来了，我们也得快点让风筝飞起来吧!我迫不及待地说。
“好的，小明，我们马上就开始吧!”
我先往前走几米，绳子拖到十米就行了，然后，我把线再拉长，小刚听到我大喊一声：“放!”他先一跳，再一扔，这样我的“奥特曼风筝就飞起来了，它超过了“小燕子”，连最高的“大蜈蚣”也超过了，这才是真正的“奥特曼”。
我们一起拍着手，仰头看着。天空中的风筝越来越多了。
放风筝作文二年级篇十一
星期六的早晨，天气晴朗，太阳起床了。爸爸妈妈说：“今天天气这么好，下午我们去放风筝怎么样？”我一听，一蹦三尺高，高兴极了。
风吹在人身上暖暖和和的，空气中散发着淡淡的花香，在这春暖花开的日子，我和爸爸、妈妈来到滨江广场。“哇”广场里好热闹呀!天空上真是五颜六色，千姿百态。我拿着风筝线，妈妈手抓着风筝，边喊:“一、二、三，开始！”我和爸爸飞快地向前跑去，在我们的努力下，风筝一下子飞的比房子还高了。
突然，调皮的风娃娃吹着哨“呼呼”的来了。风娃娃的威力可真大啊！树叶被吹落了，衣服、围巾上满是花粉；连风筝线都被吹断了，风筝摇摇摆摆的落下来了。咦，风筝哪去了？我们到处找，找啊找啊找，终于在一棵树上找到了。我哭丧着脸说：“算了，我们还是下次再来吧。”我们只好伤心的回家了，虽然没玩成，但是我们还是很开心。
