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分析性质是在研究事物时，通过观察、实验等方法，了解它们的组成、结构和性质。写总结时，我们要注意语言简练，用词准确，符合读者的理解习惯。写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动，可以用于传递信息、表达思想和感情。如何提高写作能力是许多人关注的问题，可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。下面是小编为大家整理的一些写作技巧和方法，供大家参考和学习。
一路阳光一路情作文600字记叙文篇一
叶在树梢微颤，轻风过，卷起层层笑语。温暖从树荫里升腾，乘着阳光，钻进人的心房。一缕斜阳，透过窗子射了进来，暖意盎然。母亲的爱，也如这阳光般温暖，她是我生命里的风帆，也是我成长中的太阳，一路温暖着我，伴随着我。
孩提时的阳光，是妈妈灿烂的笑脸。“宝宝，来呀来呀，快到妈妈这儿来。”妈妈冲着正学步的我喊道。我笑着，一步一步慢慢向她靠近。突然，我“叭唧”一声，摔在了地上，随即哇哇大哭，伸手要妈妈。我本以为妈妈会赶忙跑过来扶我，没想到她不紧不慢的走过来，温柔地笑着说：“宝宝乖，不哭。我们要做一个自立的孩子，你能不能自己爬起来呀？”泪眼汪汪的我，望着妈妈灿烂的笑容，不再哭泣，动作笨拙缓缓地爬了起来，开心地笑了，又跟着妈妈继续学步了。妈妈阳光般的笑容，让我学会了坚强。
儿童时的阳光，是妈妈语重心长的道理和教导。记得那天，爸爸妈妈都去上班了，临走前，妈妈还交代我乖乖写作业，作业没写完不能看电视。我便认真地写起了作业，一个小时过去了，可电视的吸引力太大了，一个声音在心中响了起来，告诉我：“没关系，就看一会儿，不会有人知道的。”于是，我准备去看电视，但另一个声音又告诫我：“不能看，爸爸妈妈还特意交代过呢。你要做一个诚实守信的.好孩子。”最终我抗拒不了电视的诱惑，看了起来，可一看就忘了时间。“哎呀，糟糕！”我大叫着跑回房间，埋头苦写起来。半个小时过去了，爸爸妈妈回来了，妈妈来检查我的作业完成情况，一看我才完成一点儿，便说：“你是不是偷看电视了？”我一听，脸立马红到了脖子根，如实供出了所有。妈妈听完，语重心长地说：“看在你诚实坦白的份儿上，这次我就不计较了，但是做人一定要诚实守信，明白吗？还有一定要有自控能力。”“嗯嗯”我连忙点头，将妈妈的话铭记于心。从此，诚信之花便点缀在我的生活中，自控能力也越来越好。
少年时的阳光，是妈妈手中的那杯菊花茶。夜幕降临，窗外的雨小心翼翼地下着，怕湿了天空的衣袂。坐在写字台前的我，因感冒而觉得嗓子又痛又痒，心里焦躁万分。妈妈轻轻打开门，走了进来，脚步很轻。我扭头望向她，只见妈妈手中端着一杯茶，轻声说：“你嗓子不是不舒服嘛，我给你泡了一杯菊花茶，缓解一下。”说完，轻轻放下便离开了。
我打开杯盖，一股清香伴着氤氲升腾的热气扑鼻而来，只见淡黄色的茶水表面浮着朵朵娇小的或白或黄的菊花，它们吸饱了水，一层层花瓣尽显饱满的姿态，簇拥着中间一团和黄色的花蕊。如此可爱。
我抿了一口茶，原本干涩的嗓子染上丝丝清凉，十分舒服。我抬头望向窗外，那轮明月，温润如水，皎洁若玉，内心不再焦躁。妈妈手中的那杯菊花茶给了我无限的温暖，像明媚的阳光驱逐了所有的不快与阴霾。
偶有一缕清风，经过窗前，翻开了记忆的诗行。时光辗转，昨日的夏花，旧时的印记，编织成美好的回忆。如阳光般温暖的母爱，氤氲着温暖交织于岁月。
一路阳光一路情作文600字记叙文篇二
师恩如阳光，带给我温暖，激励我向前，引领我成长。一路阳光相伴，一路真情相随。
放学了，雷声隆隆，大雨倾盆。同学们纷纷从教室冲向生活区，我那时刚上一年级，跑不动，落在了后面，又没带伞，成了名副其实的落汤鸡，在大雨中哇哇大哭。当时，语文老师刚好经过，二话不说，一把把我楼到怀里，带着我赶往生活区，她一路上只顾给我遮风挡雨，却不知自己的衣服已湿透。到达后，她先给我擦干身上的水，接着找来干衣服为我换上。一番折腾，终于将我安排妥帖了。雨过天晴，夕日阳映红了半边天，也映着老师红润的脸庞，是那般迷人。
我上五年级，一个周末，正在教室收拾书包，把各种东西往里装，书包塞得鼓鼓的，正当我拉起背带时，“噌”的一声，拉链扣断了，拉链一开，书本撒了一地，这可如何是好？正当我一筹莫展之时，一个身影出现在我眼前，是班主任，他手中拿了一个崭新的红书包，示意让我把书装在里面，我背着新书包回家了。阳光下，我背着新书包高高兴兴回家了。两天后，我将书包还给老师，他却微笑着说；“书包你用吧，送你啦！
后来才知道，那是他女儿盼望已久的书包，他却送给了我。那个书包，我将一生珍藏。
我上初中了，有幸遇到了一位美丽善良的语文老师。不论是学习还是生活，她无微不至地关心我，我对语文也产生了浓厚的兴趣，尤其迷上了朗读和朗诵，我常常在朗诵比赛中担任领诵。学校电视台要录制《燕中朗读者》的节目，全校几百名学生，女生只有唯一一个名额，这个“馅饼”竟然砸中了我，我既高兴又忐忑，就我这“三脚猫”功夫怎么上电视？刘老师向我投来了鼓励的目光，说：“你一定行！”
后来，我和刘老师一起努力练习朱自清的《春》。刘老师甚是细心，她用手指着，一字一句，就连停顿、字音、语气、语速都不放过。她有时来不及吃饭，那般认真情景至今历历在目。经过我们的努力，成果录制了那期节目。欣赏着电视里我声情并茂的朗诵，我内心有说不出的感动。
老师，你就是我心里的阳光，给我温暖与幸福，给我自信与坚强，长大后，我会成为你。
一路阳光一路情作文600字记叙文篇三
"太难了，我做不到！"校园里书声琅琅，而这时的我，眼泪在眼眶中打着转，红着耳朵，不知如何是好。
这是一节数学课，她是我特别喜爱的老师，也是我很敬畏的老师王老师。她有着高高的额头，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的秀发，非常美丽。她上的数学课，生动有趣，引人入胜，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。她性格活泼，时常逗得我们哈哈大笑，可生起气来，真让人不寒而栗。
我胆子很小，特别怕回答问题出错，而让老师失望。所以，仅管数学课十分有趣，我也很少举起我的手，每次上课的时候，总像一个旁观者。
我一言不发。
时间一分一秒过去，同学们的目光让我更加紧张，我满头大汗，脑袋空空。明明一个很简单的问题，由于紧张，完全忘记自己该说些什么，急的我耳朵通红，眼泪在眼眶中打着转转。王老师好像看出了我的紧张，耐心的引导我，用鼓励的眼光看着我，好像在说：“加油，你可以的，大胆一些！"渐渐地，我放松下来，努力地回想老师提出的问题，我小声的试探着回答出一个答案，没想到老师微笑着对我说：“你太棒了，答对了！请坐！”这时我那悬着的心如同石头一样，终于落地了，原来回答问题只要敢大胆的说出来就行了。渐渐地，我尝试着举手，老师看到我举手，总是第一时间请我回答，答错了也没有批评过我。为了锻炼我的胆量，王老师经常让我也参与学校的一些活动。渐渐地，我勇敢起来，上课也能够主动举手了，谢谢你，王老师！
何必去苦苦寻觅阳光，在我们成长的道路上，老师的关爱就像阳光一样，一路陪伴，一路呵护，充满温情！
一路阳光一路情作文600字记叙文篇四
“曾奶奶快看，下雪了！”女孩开心地跑向曾奶奶，托着一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望着她，眼神中流露出如水的温柔。女孩第一次看到这么大的雪，尤其是跟自己最爱的人。“萱儿给奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑着，看着她，女孩兴奋地答应了，她冲进雪中。不一会儿，曾奶奶也过来了。她们渐渐融入无边的白雪中，只听到雪花落下的声音。
“曾奶奶，你在干什么呢？”女孩习惯性地爬到曾奶奶的书桌上，静静地等着答案。“曾奶奶在学诗呢，萱儿要不要学？”女孩儿坐到奶奶身旁，握起了笔。“让我看看萱儿写什么好呢？不如写下你的梦想吧……”梦想是个遥远的事。女孩儿常听人这样说。她一遍遍筛选脑海中的记忆。不一会儿，她在那张纯白的纸上写下了“萱儿要永远和曾奶奶生活在一起。”她开心地把纸递给奶奶。风儿吹起女孩儿的发丝，总记起那个下午明明很冷，但桌前的两个人却感到了世间最大盈满与温暖。
“萱儿，奶奶问你。如果有一个人，她失去了最亲爱的人怎么办？”女孩儿沉默了，她把头扭过来，望着窗外。过了好一会儿，她说：“我会告诉她不要伤心，萱儿会一直陪着她，奶奶也会。”她笑得像春天的迎春花。曾奶奶也笑着说：“萱儿要记住，以后要多为别人考虑，不管发生什么，阳光总在你身边。”“萱儿记住了，一辈子都不会忘。”奶奶拉着女孩儿的手，女孩儿从未发现，那双曾经抱起自己的手，却早已被时光磨去了棱角。
……。
天又下起了大雪，女孩儿也成为了如今的我，我知道自己从不孤独，因最爱的人永远在心中，最温暖的阳光永远在身旁。耳畔回响着一个声音：“萱儿，你要一直这样坚强。”
一路阳光一路情作文600字记叙文篇五
在岁月的道路上，有着一道阳光陪着你，如同人间烟火，灿烂而又辉煌，洒满了我的整个人生。
无数雨滴打在窗上，我站起看着外面的雨景，一片寂静的城市仿佛一切都变成了灰色。扭过头看着那几张试卷上被划着的大叉，叹了口气，随后又呆呆地坐回了椅子上，举起试卷想着：我明明努力背了，为什么还是得不到好的结果，我用力捶打着桌面，以至于手都红了。这时从身后渐渐靠近的脚步声中，我知道妈妈进来了，她手中端着点心也注意到了那些考砸的试卷，看着桌边还没做完的练习，窗外的'雨渐渐小了下来，但天上的乌云还没消散。“雨停了，我带你出去走走吧。”妈妈站在窗边，又看向我，当时心不在焉，我便答应了。
雨后的风吹在脸上很是凉爽，舒适的味道，但不管是小区里孩子追打的嬉戏声还是清脆的鸟鸣声，都无法抚慰我的心。我抬起头望着妈妈：“为什么别人能考那么好，我明明也努力了。”“对啊，你觉得你认真了，但是你的努力有效果吗？”我听了这句话，想了想，确实，在写练习的时候我总是做小动作有时还画画，在背书的时候脑子里有时会想着白天学校的事。我低头看着托着脑袋的花儿，草儿也变得无精打采，也是，没有努力哪有什么回报。“阳光总在风雨后，一定会看到彩虹的，只是我们需要经历各种困难，冲破它，成功就在后面。”我两手叉在口袋里，眼睛盯着脚一步步地往前走，隐隐约约有一道阳光透露出来，我抬头一看，乌云慢慢散去，从云层中透露出了阳光，它照耀着大地，世界又变回了彩色，我的心情突然好了起来，嗯！阳光总在风雨后！
一路阳光一路情，您如阳光一样照耀着我前进的道路，温暖着我的心。
一路阳光一路情作文600字记叙文篇六
曾几何时，我如一只卑微蜷缩着的幼犬，独自舔舐着伤口，艰难地爬行着，直至我瞥见了那缕阳光。
从前，我很讨厌英语这门学科，无外乎没学好，考试不理想等等原因。被老师点起来后，就如跟柱子般矗立在地板上，不知何以言，不知何以为。那时的我，双唇微启而无语，两眼空洞而无神，是啊，我又该说些什么呢？被老师点起时，心口似被箭矢命中，隐隐作动，十分难受。但这往日寂寂的心却迸发出强烈的活力，一刻不停地紧凑地跳动着。我双手挥弄着书页，企图找到答案，但书本亦如我心，空空如也。
站在门外，我的心思却乘着风飘到外面去了。我看见了缕缕的炊烟，我看见了昏黄的落日，看见了凄寒的古树，看见了一个人在岔路口前犹豫不决。向左则是荆棘丛生，乱石堵路，而背后是片未知的风景。向右则是平坦大道，没有阻碍，走的却是下坡路。站在那里不用动，自己就可以滑下去吧。这个人是我吗？或许是的，但选择的是未知的路径还是平坦的大道还尚未可知！
放学路上，我仰望天际，乌云弥漫，阴雨连绵，好个阴天。
到了家中，我垂着头，沉着脸，连声招呼也不打，径直地走向了卧室。英语我是没有基础的，跟不上老师的节奏，对于这一点，父亲是知道的。
父亲看了看，什么也没说，只是沉着脸，点火抽根烟。一时间烟雾氤氲，呼出来的是不知是烟气还是压在心中的惆怅。
我把脸蒙在被窝里，泪水如决堤的洪水，愈是克制，愈是猛烈。我想要嚎啕大哭，却又觉得拂了自己的面子，又好气又好笑。整个房间里只有我微乎其微的抽噎声。
父亲拿来烟灰缸接住烟尘，握着报纸的手更紧了，头也更低了。
父亲敲了敲门，我一时之间猛然惊醒过来。赶忙去卫生间用毛巾擦了把脸，开门问道：“有事儿？”父亲看到我眼角的泪痕和泛红的双眼，脸色黑沉的厉害，眉宇之间也满是复杂，搁在腰间的手不自然的垂着。
父亲搂我入怀，拍了拍我的肩膀，笑了笑，不好看，却意外的暖。我心中涌起了一种无以言语的宁静。明明考场失利，英语上的无力已经淘尽了我的眼泪，为什么，为什么还会落下！父亲的上衣湿了，不知道为什么，我嘴角的那抹笑意却怎么也下不去。
父亲拿出他手上的《英语基础》，朝我笑了笑。“一万年太久，只争朝夕！敢不敢？”我心里暖暖的，但仍他挤眉弄眼，表示不贫。
“有何不敢！”虽然有些迷茫，但我还是应下了。
“全力以赴？”
“全力以赴！”
启窗而观，清风几许，月朗云清，好个晴天。
一路阳光一路情作文600字记叙文篇七
阳光从窗外射在我的床上，又一次我在一个明朗的屋中感受到“普通”的爱。这爱随着我一路成长，恰似那阳光，给我数不尽的温暖与偏爱。
一间小屋，三个人，三颗心，组成一个家。我生活在一个普通的家中，过着普通的日子，用着普通的柴米油盐，但，不同的是，有两颗如同太阳般的心一路伴我成长。一路给我温暖，一路给我关心和偏爱。
如今，我刚升初中，繁重的学业占据了我大部分的时间，每天忙忙碌碌，还总是丢三落四。可是，现在更早的起床，走进卫生间，牙刷上还是像以前一样挤好牙膏，脸盆中还是已经接好的温水。妈妈还是像以前一样，做一个温柔的太阳，照顾着我的衣食住行，一路走来。
“吃饭了！”妈妈喊着，我坐上餐桌，还是那些普通的食材，却做成了普通不普通的早餐。从小学到初中的成长道路上，妈妈每天都为我做精美的早餐。穿上早就被阳光烤香的外套出门了，忽然想到没带饭卡，可往口袋里一摸，发现饭卡、口罩、纸巾等都安静的躺在我的口袋中。这些东西、小事并不起眼，也不昂贵奢奢华，可它蕴含了那如太阳般温柔的，伴我一路成长的爱。
父爱是无声的。相信每个父母都是面上凶巴巴，实际上是慈祥和蔼的。就像那几个脚尖，在每个夜晚都会闯进我房间，如太阳般悄无声息，却十分温暖。
一路阳光一路情作文600字记叙文篇八
每个人成长路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破茧成蝶的挣扎。虽然谈不上是轰轰烈烈的经历，但它将随着那一瞬永远的定格在我的记忆中。一切都因她，温暖和煦的一缕阳光。
这是一节语文课，她是我特别喜爱的老师，也是我很敬畏的老师——吴老师。她有着高高的额头，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的卷发，眼角虽有皱纹却依旧很青春。她上的课，生动有趣，引人入胜，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。我胆子很小，特别怕回答问题出错，而让老师失望。所以，仅管语文课十分有趣，我也很少举起我的手，每次上课的时候，总像一个旁观者，静静地看着周围的人争先恐后地举手。
记得一节语文课上，吴老师声情并茂地给我们讲解课文，她时不时地提着问题，看着同学们一个接一个自信地把手举得高高，而我还是像往常一样，纠结着怎样把手举起来。这时，我突然听见一个熟悉的名字:“张书影!你来解答一下这个问题!”我站了起来，紧张的心如同十五个吊桶打水——七上八下，心想:这道题我还没想好，怎么办?我用一声“呃……”来加长我的思考时间，几秒钟过去了，一分钟过去了……我仍一言不发。
时间一分一秒过去，同学们的目光让我更加紧张，我满头大汗，脑袋空空。明明一个很简单的问题，由于紧张，完全忘记自己该说些什么，急得我耳朵通红，眼泪在眼眶中打转，额头、手心开始冒冷汗，双手不知该放在哪里，心也不知什么时候跳动不停，越来越快，越来越快，就像节奏渐快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
吴老师似乎是看出了我的紧张，耐心地引导我，用鼓励的眼光看着我，好像在说:“加油，你可以的，大胆一些!"渐渐地，我放松下来，努力地回想老师提出的问题，小心翼翼地试探着回答出一个答案，没想到老师微笑着对我说:“你太棒了，答对了!请坐!”这时我那悬着的心如同石头一样，终于落地了，原来回答问题只要敢大胆地说出来就行了。从那以后，我尝试着举手，老师看到我举手，也会微笑着叫我起来回答，答错了也没有批评过我。渐渐地，我勇敢起来，上课也能够主动举手了，谢谢您，吴老师!
一缕暖阳，十里春风，千丝斜雨，润开了那段干涩，那段彷徨。在我们成长的道路上，老师的关爱就像阳光一样，一路陪伴，一路呵护，充满温情!
