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2025年读书作文400字(优质9篇)
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2025年读书作文400字(优质9篇)

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2025年读书作文400字(优质9篇)
    小编:逆天的真相

总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。在总结中,要突出重点,简洁明了。希望大家喜欢这些总结的参考文献,为自己的写作添加灵感。

读书作文400字篇一

(1)圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受,或爱,或憎,或疑,或思,如用“。。。”、“?”、“===”符号分别标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。(2)作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想,还可以指评原文的纰漏等。(3)写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。(4)作卡片。为了便于记忆和积累,鼓励学生把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上,以随身携带,随时翻阅、背诵。(5)进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。改写又包括改人称、改写法、改体裁等。以上“动笔墨”的方法,要根据学生年级不同,在要求上体现差异。低年级主要是圈点勾画、作摘记、作卡片;中年级编提纲、作批注;高年级写体会、再创作。

读书作文400字篇二

病假在家这几天,除了每天玩拼装玩具、看看书以外,我每天中午很喜欢和阿爹一起看科教频道的《百家讲坛》。今天,我们听郦波教授讲了"无一日不读书"的曾国藩的故事。晚上爸爸妈妈回家,我就讲给他们听:

曾国藩从小就酷爱读书,二十三岁时参加考试考取秀才,二十四岁考中举人。他的'父亲曾麟书考了十七次才考过乡试,他不准备再考了,因为他已经四十三岁了。曾国藩曾去考会试,两次都没考上,他回家的路费没了,就往东南方向走,经过了很多地方,在江苏一个地方问那里的知县借了一百两银子(是知县主动借给他的),然后他的"老毛病"又犯了,他去了南京的一个书店,买了一本《二十三史》(他那时是清朝,我们现在是《二十四史》),那本书的价钱刚好是一百两银子,他的钱全用完了,他只好硬着头皮回家了。

他父亲不但没有埋怨他,反而对他说了一句话:"借钱买书不是坏事,但望你细心研读,不忘读书的初衷,也就不白费了。"曾麟书转身走后,曾国藩就跪了下来,发誓一定要看完这本书。后来他每天看十页,熟读了这本史书。

这是第二集的内容,第三集是讲他做官的事,我没怎么听懂。

读书作文400字篇三

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”和大多数人一样,我爱书,更爱读书。

时间过得飞快,我刚将沈石溪的《双面猎犬》看完,书店就该下班了。我恋恋不舍地放下了手中的书本,转身去又去拿了五本书,有沈石溪的《红飘带狮王》、《象母怨》,乐多多的《胡小闹日记——加油!你不可以输给自己》,杨红樱的《孔雀屎咖啡》、《笑猫日记——那个黑色的下午》),等妈妈拉着我到门口结账时,这才依依不舍地离开书店。在我刚走出大门时,还忍不住走几步便要回头看一眼,真是“一步三回头”难舍难分啊!

回到家里,我又一头栽进了书海中,连妈妈叫我接电话,我都没有听到。最后妈妈生气了,走到我跟前,一把夺去我手中的书,对着我喊:“佳佳,你还接你同学给你打的电话不接了?你再这样看,我以后不给你买‘闲书’了!”我这才抬起头,一脸茫然的问妈妈:“发生什么事儿了?咋了啊,没事儿发啥脾气啊!把书还给我。”把妈妈弄得哭笑不得。

妈妈说我“爱书如命”,看到一本好书,比看到自己亲妈都亲。我承认,因为每次老妈只要带我去书店,我便恨不得把书店里的书都搬回家里,哈哈!

读书使我快乐,使我开心。我相信,通过读书,我的知识会积累的越来越多!

读书作文400字篇四

在今年的“两会”上,不少作家在提案上联合署名提议增设“国家阅读日”.但著名学者余秋雨却在其博客上发文章表示强烈反对.他说,“阅读能启发生命,但更多是浪费生命.身在信息爆炸的今天,阅读早已不是一种欠缺,而是一场灾难.”并且举例说明:“孔老墨庄比我们伟大,因为他们的阅读量不到我们的万分之一.”

作者:陈鲁民作者单位:刊名:四川文学英文刊名:sichuanliterature年,卷(期):“”(9)分类号:关键词:

读书作文400字篇五

“书是人类进步的阶梯”,有了书,人类才有了进步,社会才会有更进一步的发展。可是近些年来,爱读书的人越来越少了。好在我们期中测试考完之后的第一天,我校就举行了第二届读书节。

在那几天里,我们忙的不可开交,又是写读书笔记,又是办读书小报的。我们的读书笔记已经写了30多篇了,可老师说读后感一定要达到100字,哎!没办法,我们又得重新写,我们虽然很累,但是心里却觉得很开心,因为这也是老师对我们的信任呀!

在读书节的这几天里,我校还举办了一个“图书超市”的活动,在近阶段里,我们买书再也不需要跑到书店里了。

读书节最后的几天中,最令我难忘的是“读书节闭幕仪式”那时,我们全校的师生都坐到外面,观看着精彩的表演,其中最令我难忘的节目是二年级同学表演的《春晓》,孩子们穿着颜色鲜艳的小花裙,在台上翩翩起舞,多么像一群快乐的小蝴蝶呀!

那天的`天气的阴天,而台上的小朋友也只穿了一件裙子,但是她们却一点也不在意,把快乐与温暖带给了我们。

其实,在坐的我们都知道,学校举办这个读书节的目的是让我们多读书,让我们从书中获得新的知识。

同学们,书能让我们了解到秦始皇统一六国,铁木真统一蒙古,康熙的功盖千秋......假如我们在生活中有什么疑难的问题,还可以向书请教,从书中找到答案。

读书,敲响了我们生命之钟;读书,激起了我们心中的朵朵浪花;读书,拨动了我们心灵琴弦,读书是多么的重要。

我爱读书,我更爱读书节!

读书作文400字篇六

书籍是人类进步的阶梯,书伴随着我们。书就像一位良师,也是一位患难与共的朋友。

小时候,我经常要求妈妈给我讲故事听。于是妈妈买了许多连环画,每天抽出一点时间,讲故事给我听。上幼儿园的`时候,我对连环画感到不过瘾了。妈妈又给我买了漫画书,我看书喜欢看有图画的书。渐渐的我能自己根据图画说出他们在干什么了。

到了三四年级的时候,我对漫画书不过瘾了。只要有一点空余时间,我就会去借书看,看完了这一本我会和同学换着看。我常看的书有《安徒生童话》、《格林童话》。那时,我边看书边摘抄文中优美的句子。

转眼间我上五年级了。我非常喜欢看书读书,因为我能从中学到许多的新东西和知识,还有乐趣。我非常喜欢阅读小说,它们像磁石般吸引着我。

在书的带领下,让我们领悟人生的真谛。俗话说:“书中自有黄金屋。”书伴随着我度过小学生涯,度过令人难忘的校园。

阳春三月,是一个充满生机的月份、是一个鲜花烂漫的月份、是一个生机勃勃的月份、是一个书声琅琅的月份。书一生陪伴着我,以前是,现在也是,以后也是。书终生都伴随着我。

读书作文400字篇七

1.-据说不想上学的都是好孩子﹃这证明她在学校没有对象。

2.小葵花妈妈课堂开课啦!孩子咳嗽老不好,多半是不想上学,打一顿就好。

3.一个月总有那么30几天不想上学。

4.我们不是不想上学我们是不想上课。

5.孩子咳嗽老不好,多半是不想上学装的,打一顿就好了。

7.要是不想上学,就跟着姐一起炸学校去。

8.孩子咳嗽老不好多半是装的不想上学打一顿就好了。

9.不想上学的都是好孩子,因为他们在学校没有处对象,

10.初中毕业以后想上学又不想上学,真的很难选择。

读书作文400字篇八

读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的,一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。——何其芳(中国诗人)。

读过一本好书,像交了一个益友。ddd臧克家。

读书不仅是教师的`前提,而且是整个教育的“源头活水”!——朱永新。

读书贵神解,无事守章句。dd徐洪钧。

读书何所求?将以通事理。dd张维屏。

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,

dd吴晗。

案上不可多书,心中不可少书。dd金缨。

必须和实际社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅。

不尽读天下书,不能相天下之士。dd汤显祖。

读书也像开矿一样。dd赵树理。

多读多抄,这二者是必须保证的。dd吴晗。

非读书,不明理。dd李光庭。

读书作文400字篇九

世人单晓得有读书的艺术,读书的滋味。殊不知凡事皆须两面观,不可持之一端。人之于书,既可为“趣味”、为“嗜好”而快快活活地读,亦可保持适度的间距、片刻的跳离而“不读书”。

不读书的艺术自然不是劝君目不识丁或只晓得“美眉”、“传奇”,而是不读无聊、无用的书,是善于对书的价值、品位做出判断和鉴赏。故而我常对学生说,一册在握,你应当机立断该书是否值得一读。倘若该书于你的面目的可爱、心理的'平衡、品格的提升了无一用,则劝君立即弃之。人生苦短,哪来那么多光阴消磨在精神废品中。

不读书的艺术从骨子里讲是一种“独立思考”的艺术。叔本华曾主张“读书仅仅是独立思考的一个代用品”,“只有当你自身的才志枯竭时,你才应去读书”。生活中我们时常遇见某些“读书的种子”,被号称“左右世界命运的十本书”之类的书籍害成了“读书的谬种”,失去了自己独立思考的能力。“读书”之根本宗旨在于使人的精神愈见完善,品格愈见高尚。若见了他人的“头脑”、“文字”便叩头,便膜拜,岂不是愈“读书”,精神愈委顿,头脑愈愚蠢?倒不如“不读书”,或许还能捡回一个“真我”!在我们为“素质教育”鼓与呼的眼下,如何培养学生“独立思考的能力”,无疑应是读书重中之重。

据说坐禅有三重境界,是谓“初看山是山,水是水;继而山不是山,水不像水;终乃山复是山,水还是水”。化而用之,人之于读书是否也有三个层次:初入门者,读书是读书,不读书是不读书,分得清清楚楚,是为一层。“知入知出”者,则读书是为着“不读书”,而“不读书”其实是将书读薄读化,懂得“学问皆在书外”,是为二层。到了“山复是山,水还是水”的第三阶段,则恐怕人之于书,书之于人,两者已浑然一体、难分彼此了。照林语堂的说法便是达到“灵魂转世”的境界。倘若悟及此道,便是得鱼忘筌,成竹在胸,也就不必拘于“读书”或“不读书”了。

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