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总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。写一篇完美的总结，要注重总结的实用性和可操作性。这些总结范文对于我们写出一篇较为完美的总结有很大的启发作用。
一句话的……作文篇一
有些话我听了心里会美滋滋的，但有些话我听了后却会使我头疼，比如这句：“同桌，你可不可以教我这道题怎么写？”
有一次老师拿着一沓试卷过来让我们做。我神速地写完了，突然手腕被人碰了一下，我转过头来一看，原来是同桌。只听同桌说：“同桌，你可不可以教我这道题怎么写？”我看了看他的试卷，发现竟然一道题都没做，我大吃一惊，连忙举手准备告诉老师。他一看形势不对，立刻苦苦地哀求道：“同桌，求你告诉我怎么写吧，不要告诉老师听，不然我一定会被老师骂的。”看着他那可怜的眼神，我忍不住耐心地教他。
记得还有一次，他一下课问了我好几个问题，搞得我连上厕所的时间都没有，上课铃就响起。
这两件事还不是最过分的，最过分的还在后面。
那次上数学课的时候，有一道题，老师已经在黑板上反反复复讲了n遍，而我的同桌却在开小差，上课玩刨笔机。老师在黑板上布置作业，同学们心里一个个都乐得开花，因为今天的作业就是老师刚刚讲的那题。下课后同学们都忙在写作业，正当上课的时候他才拿出作业。他一副疑惑的表情盯着试卷，怎么也想不出来，气得直剁脚，又转过头来问我：“同桌，你可不可以教我这道题怎么写？”我差点被他气晕。
唉，你说，他再问我这道题怎么写，我到底是教他还是不教他呢？这可真让我头疼极了！
一句话的……作文篇二
有时候，一句话会改变我们的人生历程，这句话也许并不是饱含哲理性的至理名言，但却时常索绕于脑海，常常挥之不去。
自从我独立去上学以后，妈妈都会来上一句路上一定得小心，千万不要分心，不然是很危险的！还有……她还没有说完，我都会顶她一句行了，行了，我知道了唠叨老妈，我已经长大了，不用施展你那老叨叨了！我重重的关上门，转身去学校。
那天在上学的路上，我左瞧瞧，右看看，哼着小曲儿，慢慢地走着。突然，来了一辆黑色的汽车，丝毫没有看见我，啪地一声撞了上去，当时我一下子被撞飞了五六米，司机叔叔这时才看见我，并问了我妈妈电话，过了一会儿，妈妈来了，妈妈看见我，急忙把我扶起来，说：宝贝儿，别怕。这时，救护车也到了，我被抬上了救护车，妈妈也跟着上了车。
到了医院，医生给我安排了病房，又带我去检查，医生说左腿骨折，不过不用太担心，小孩字容易好，妈妈又急又气，但又心痛，又开始叨叨起来，此时我才明白，妈妈为什么上学时总重复那一句话。
此时，我的眼泪汪汪，又忆起那句话，这分明是妈妈对我的爱啊！
一句话的……作文篇三
嘿！老师今天布置了一个怪怪的任务：“从小到大我们沐浴过无数次爱。我们要学会感恩……”经过一翻长篇大论终于说出了最令人惊讶的一句，“回家向父母说一句‘我爱你’看一看她有什么反应，记下来。”顷刻间，大家疯狂地谈论起来。我听了听，大家好象都不太情愿“好肉麻哦——”“哎呀！这什么作业呀！”“能换个题目吗？”我也应了一句：“呀！这个好难呦！”
回到家我左看看，右望望，一切很平常，但我的心里可是忐忑不安。
我走到妈妈面前，看着她，突然冒出一句：“妈咪！”哦？好象不应该这样说。没关系，快进入正题吧。“嗯——我爱你，呦！”嘿，语句不通顺，但妈妈听懂了，说：“好好学习也是对我爱的表达。”妈妈笑了笑“去写作业吧！”“好！”我龇牙咧嘴傻笑了一会儿，去写作业了。“真丑！”妈妈说。
突然我觉得很暖和，不知是不是因为一句话“真丑！”我思考了一会儿，点了点头。正是那一句话，让我的心情从忐忑不安成为了十分温暖，这也是爱的体现。那句“真丑！”不仅是说我那傻笑不美观，也是给我的安慰。人们都说，父母的爱体现的不一样，父总是不善于口语表达，母总是多用口语，现在我想再加上一句：是用口语间接地体现。
米尔曾感叹：母爱是世界上最伟大的力量。是的，它可以让我不再不安。但丁也曾感慨：世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。对，它可以让我温暖。“谁言寸草心，报得三春晖。”爱你呀，一句话就能让我感动的母亲！
一句话的……作文篇四
我们总是在慢慢长大，有些话，渐渐不说，不敢说。现在的我们，不懂如何去表达爱，于是，“我爱你”这三个字，成了永远深埋在心底的一句话。
——题记。
小时候，我总爱牵着母亲的手，好像抚摸着她手掌心的纹路，能获得一种安全感，就这么一种牵着，不肯放开。可现在，即使是肩并肩走在路上，我和母亲都不会聊几句话，更别谈像小时候一样，牵着手走在路上了。
小时候，每逢母亲节，或者其他节日，老师都会带我们做各种手工贺卡。尤其是母亲节，老师千叮咛万嘱咐地告诉我们：“贺卡一定要送给自己的妈妈。”那时的我，用稚嫩的字体写下的“妈妈，我爱您”似乎已经淡出了我的记忆之中。
现在，我学习美术的地方仍旧会举行这种手工活动。只是，与当年简陋的，用普通卡纸做的贺卡不同，现在的贺卡已经变得精美，变得漂亮，稚嫩的字体，也变得越发成熟起来。不过老师依旧是千叮咛万嘱咐地告诉我们：“贺卡一定要送出去，不然做出来就没意义了。”
但是，这一次，我却没有勇气把它交到母亲手里。
母亲节那天，我把自己关在房间里，一笔一划地给那封贺卡写下了收件地址和收件人，投到了一个废弃的邮筒里。在心理逐渐成熟的同时，我越发不能自由地表达自己的爱。那一句“我爱您”，到了嘴边却难以出口。只能继续沉默着，沉默着。
我依旧会想念那宽大的手掌曾给予我的安全感，也会想念小时候用那一封封简陋的贺卡以及稚嫩的字体写下的，绘下的爱意。尽管现在这些温情只剩下沉默，但我相信，总有一天，我能大声地说出藏在心底的那句话：“我爱您。”
如泰戈尔的诗中所写道：“世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你，而是爱到痴迷，却不能说，我爱你。”我想，这同样也适用在沉默的亲情中。
您陪我走过了十三个春夏秋冬，我爱您，母亲，这边是我心底最诚挚的一句话……。
那句话一直藏在我的心里。如一首小诗，暗藏在我的心底。
——题记。
每个人心底都藏着一句话。如果你没有，那一定是你没有认真去感受，去发现。这句话不一定要对你想说的人去表达，只需藏在心底，细细品味。细细思量，我心底也有一句话，但并不是对父母说，而是对默默为我们的奉献老师说的。
老师，是园丁，是蜡烛，是那些为学生默默奉献青春的人，他们是最应该赢得尊敬的人。如果把他们比作灯塔，那每天挥臂写出的一板板书，就是给予我们的光；如果把他们比作渡船，那每天语重心长的话语，就是摆渡我们的篙。
心底的这句话，我想默默地送给我的数学老师——勒老师。
勒老师是一个平凡的老师，她没有专家教授那么有名，但她有着我们最喜欢的不张扬的个性。她在教师职业上兢兢业业，真心对待每个学生。在一次数学考试中，我考得非常不好，班主任方老师也批评了我。但是勒老师却鼓励我说，“下次继续努力，你就一定能够考得更好。”这句话让当时沮丧的我一扫心头乌云，看到了一丝阳光，。
勒老师是一个认真的老师。每天我们的作业，不管是课堂的还是家庭的，勒老师都会用心批改，有时还会把正确答案写在错误的旁边。如果有些同学错题太多了，勒老师还会亲自来到我们班与他们一起讨论不会的题目，总是轻声细语，没有半点批评。
勒老师是一个可爱的老师。元旦汇演上，我叫了一声勒老师，但她却撇着嘴，像孩子似的说了一句，“别叫我勒老师，叫我小仙女。”我们都乐坏了，她还昂着头，故意摆出一副严厉的样子。直到我喊了一声小仙女，她才扑哧一声，露出满意加得意的笑容。
我们勒老师就是这样一个可爱、温柔、认真、平凡的老师，她让我又敬又爱。我想对她说，感谢您，给予了我们阳光，给予了我们方向，在求学的路上遇见您，是我们最大的幸运。
一句话的……作文篇五
最让我难忘的一句话是“玉不琢，不成器”。这句话是我妈妈对我说的。
记得有一次，我妈妈帮我默英语词组。那是在夏天，太阳火辣辣地烤着大地，树上的'知了大概也嫌天热，在树上不停地叫着。我和妈妈在楼下默英语词组，我默着默着汗就流到了下巴。于是我问妈妈：“今天能不能不默啊？”妈妈非常坚决地说：“不行！‘玉不琢，不成器’！如果你现在不默，以后就不会有好成绩！”我无奈地低下了头，继续默英语词组，当我默完英语词组的时候，我的汗简直可以染湿一条很干很干的毛巾了。
还有一次在冬天，外面到处都是雪，洁白无瑕，气温在零度以下，我和妈妈还是照样在楼下默词组。尽管天气非常寒冷，尽管我拿笔的手抖个不停，尽管妈妈说中文的声音在颤抖，但我们还是照样默。默了一会，我就开始退缩了，我小声地问妈妈：“能不能不默啊！我实在冷得不行了。”妈妈又一次坚决地说：“不行，你要记住，‘玉不琢，不成器。’”我又一次无奈地低下了头，尽管我把字写得歪歪扭扭，可还是默完了。
“玉不琢，不成器。”正是由于妈妈的激励和督促才让我有了今天的优异成绩和品德，这句话将永远伴随着我。
一句话的……作文篇六
豆大的汗珠从我的脸上不停地流淌下来，操场的环形跑道上，我已经精疲力竭，气喘吁吁了。
看着同学们一个个从我身旁“疾驰而过”，我的腿像灌了铅一样，似乎有千斤重。我想到了放弃——不就是普通的测试吗？大不了不及格。在这种思想的`支配下，我渐渐地放慢了脚步，不打算为这个800米的测试拼命了。
就在我停下脚步的一瞬间，一位大哥哥跑到了我的身边，“小弟弟，你要加油哦！我相信你，你一定行的！”说完，大哥哥朝我笑了笑，做出了一个胜利的手势。
听了大哥哥的话，我似乎浑身上下充满了无穷的力量。是啊，我能行的，我会取得胜利的。我重新站了起来，向终点狂奔过去。
在我的努力下，我很快就跑到了终点。虽然累的够呛，但是心里非常的自豪。我四处寻找，想找到那位鼓励我的大哥哥，向他表示由衷的感谢。可是，我始终都没有找到他。
从那时起，每当我遇到困难，我就会想到“加油，你能行的！”这句话。这句话给我力量，让我奋进，我将永远记住这句让我终生难忘的金玉良言。
一句话的……作文篇七
友谊是纯洁的，一点墨水是沾污不了朋友间的友谊；亲情是无私的，一点贪厌是消灭不了亲人间的情感；母爱是伟大的，她用血肉为儿女筑起一道永生的`长城。
我还记得那一次，期末考试后，学校说要办一次家长会。妈妈在去学校的路上，我在家坐着，心总不安，生怕这次考得很差，我坐不安，睡不着。
终于熬过了这一段时间，妈妈打开了门，满面微笑地说：”女儿，你这次拿了全班第二名，妈妈真是骄傲啊！“我可以看出，妈妈面上的微笑是多么勉强的，所以，我问妈妈：”妈妈，这次我是不是考得很差啊！“妈妈听后，呆了一下，然后又满面笑容地说：”哪有，你这次考得很好啊！“我听后，感觉妈妈并没有骗我，然后，开始奋斗起来了，最终考了个第一名。我得知这个消息后，赶忙佢告诉妈妈，妈妈听后，开心的说：”女儿，你又更上一尘楼了！“我听后，很骄傲，以为这都是你的功劳。
直到现在，我才知道全都是你的功劳。就是你那句简单的一句鼓励我的话，却让我走向成功；就是你让我失落的生命再次光芒；就是你伟大的母爱，让我一步一步地靠近成功。
一句话的……作文篇八
对“读书要心、眼、口‘三到’”的理解。
我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。
直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
