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环境保护是摆在人类面前的一项重要任务，只有保护好环境，才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。在写作之前，我们可以阅读一些优秀的范文或参考资料，以扩大我们的视野和丰富我们的写作素材。掌握一些写好总结的基本要素和技巧非常重要。
描写小动物动作的作文篇一
你想健康吗？你想快乐吗？你想阳光吗？那你就运动吧！
伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”乍暖还寒时节，我们的身体需要生长与活动，这时候，我们需要运动，合理的运动，健康的运动。运动是生命之根，运动是健康之本。我们这里指的运动，是说身体上的活动，能帮助我们舒展筋骨，改变体质，升华对生活的热爱。的确，活泼向上，积极好动的人和事物，都传递给我们一种生机与活力，和他们相处的每一分每一秒都充满了快乐。
专家指出，我们青少年儿童一天运动时间应在一小时左右，而我们普通儿童的课余运动却少之又少，或者无效。其实，运动还要分有效运动和无效运动。有效运动，指的是“三维运动体系”，从身体、心理和社会交际共同发展。
身体锻炼，这是我们很熟悉的。跳绳，踢毽子，跑步，都能调节我们的身体健康状态，就连最普通的走姿都有学问呢！走路，不能驼背，髋骨姿势要标准，让三个关节都处于最佳状态，把握不好还会引发腰腿关节疾病呢！所以说，我们一定要把运动的精神渗透到生活的每一个角落。
心理锻炼，这一层的含义比较深。那心理怎么锻炼？举个例子：你和同学正在玩一个很好玩的游戏，时运不济，你老是输，但你却勇于攀登，超越自己，抱着不服输的心，终于成功，这时你会沉浸在喜悦与成就感之中。这会使你的`心中充满尝试的勇气与力量，让你的内心强大。
社会交际锻炼指的是人与人之间的友情强化，互相建立起默契，让你能交到更多朋友，让你的朋友变成知己。“两人三足”就是一个很好的游戏，建立起双方信赖与交流的桥梁。
运动少不了游戏，游戏又有“亲子运动”，也就是家长和孩子之间的互动游戏。我们有的时候不知道玩些什么，没有时间玩，没有玩伴，亲子游戏就能解决！只需一两分钟，只需简单材料，只需父母闲暇，你都能运动！
让我们运动起来，让体魄更健壮，让生命更多彩，让心情更愉快！我们会在运动中身心发展，茁壮成长！
描写小动物动作的作文篇二
如果你发现我们班上课像下课，下课像过年一样热闹，那么准是“小动作王”——徐杰在活动了。
徐杰是我班的体育委员、课间操监督员，是老师们公认的一块宝。不知是荣誉在作怪，还是什么因素，徐杰养成了爱出风头的坏习惯。下面看看他某节课的写照：
语文课上，同学们正认真地读书写字时，突然传出了高亢的歌声：“如果有一天，我老无所依，请把我留在……”哎，又是徐杰，在摆弄他的音乐细胞呢!同学们的目光都从书本上移开，齐刷刷地瞟向他。然而，徐邦杰竟然脱口而出：“咋了，没见过帅哥呀?”按理来说，徐邦杰不算什么帅哥，皮肤黑，眼睛小、脸圆、身子胖。可他……语文老师再也忍不住了，皱着眉头来到他身边，不料徐杰张大嘴巴，大喊一声：“老师好!”老师见他手中有小玩具，严厉地说：“拿来!”不料徐杰开始反抗，将违禁品往桌洞里一塞，对老师说：“什么东西呀?”老师说：“就是你桌洞里那个，拿出来。”徐杰说：“没有呀，你冤枉我。”他接着伸出手，准备去推老师，“老师，你快走吧，”老师可不依，不管三七二十一，打开铅笔盒，摸走一只名贵钢笔，并让他拿那个小物品来换，老师转身离开了。徐杰突然装作小媳妇，细声细气地说：“老师，还我吧……”同学们哈哈大笑。
这就是徐杰，一个爱玩小动作又很调皮的徐杰。虽然有时徐杰很烦，但是班里少了他，会少多少欢乐啊!
描写小动物动作的作文篇三
我们离文明并不遥远，只差一小步，只差一个小动作。今天小编就来分享文明就在一个小动作作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
如今，我们的东莞成功地成为了全国文明城市。我们东莞之所以获得这个崇高的荣誉，还是因为广大市民的努力和支持。作为东莞一员的我，当然也要奉献出自己的一份力量。
我校现在正开展“垃圾不落地，校园更美丽”的活动，我想起了在校园的一幕一幕……。
下课铃响了，我级的同学们都“争先恐后”地从教学楼飞速下楼，去操场集合。我也随着这人流，飘飘荡荡地，如鬼魅一般，飘到了楼下。人流到了楼下已经分散了，我朝着操场的慢步走着。走到了校道，校长也出来观看我们的出操。我看着校长，慢慢地在运动场上走着。突然，低头看了一下，立刻就蹲下身子，手一伸，就把地上的一件东西拿到手上了，脸上还有一丝不满的意思。哦，原来是一件塑料包装袋。我明白了，校长是在以身作则，用自己的行动为自己的学生做榜样，想让我们中堂中学的学生更加文明。我现在才发现，校长是那么高大的!是那么值得人敬佩的!
我也有所感悟了，原来文明只不过是简单的一个动作——“垃圾不落地”。
榜样的力量是十分强大的。从此，我也十分爱护环境了，毕竟要做到“垃圾不落地”。我也有幸当了学校的环境保洁员。
有一天，下课铃响了。同学们又争先恐后地奔去操场。我先到团委室拿记录本，然后慢步地走到校道上，检查卫生。突然，一件鲜艳的东西——方便面的包装纸呈现在我眼前，我没想太多，弯腰捡起这垃圾。就在我拿起这垃圾的时候，一道耀眼的白光刺着我的眼睛，我疑惑着，但我的这个动作就被定格在了照相机里，团委书记的相机。原来，我校正计划做一份倡导同学们要做到“垃圾不落地”的海报，我的照片就这样在学校的展示栏上展示了。
希望，更多的同学能变得文明，做一个有修养，文明的人。
我坚信：
垃圾不落地，校园更美丽!
“叮铃铃”下学了，小铃和球球高高兴兴走在回家路上，他们正要扔拉圾，结果发现拉圾桶四周堆了好多拉圾。小铃说：“是谁这么不注意环境卫生，乱丢拉圾，既破坏了坏境又不讲公德，我们应该把拉圾捡起来，做一个文明的小市民。”说完，小铃就动起手来。
球球眼珠一转想出一个好办法：“我们可以写一条标语来提醒别人呀!”他从书包里拿出一张美术纸，大大地写上：文明——只差一步，小铃说：“你这条标语写得真好，看上去普通，可含意深刻啊!”看到贴上标语的拉圾桶，他们心里高兴极了。
文明是每一个公民的渴望，如果我们从小事做起，变约束为自觉，那么，我们城市就会越变越美。
那天，阳光明媚，鸟语花香，绿荫从中时不时传出鸟儿的鸣叫声。红彤彤的太阳照到身上暖洋洋的。李明和林丽一起走在放学的路上。鹅卵石铺的小路，走上去格外舒服。
离公园不远，有一个精致的垃圾桶。人们都喜欢把垃圾丢进这个垃圾桶里。远远望去，垃圾桶旁边有一堆黑黑的东西。李明和林丽走过去。原来是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群苍蝇围着那堆垃圾转，准备吃一顿大餐。李明和林丽的嘴立刻弯成了一座桥。
他们想：是谁干的啊?多么有损路旁的形象啊!这对环境也不好!那个人真没良心!
林丽思考了一下，就对李明说：“李明，你写一张条儿贴在垃圾桶上吧。我负责把这些垃圾扔到垃圾桶里去，好吗?”李明好不犹豫的点点头。说完这些，李明便从书包拿出一张纸和一支笔，就趴在地上开始写。而林丽呢，当然也就用他那玉一样珍贵的小手将垃圾带到他们的“家”垃圾桶!
十分钟后，一切都变得美好了。垃圾桶旁边不再有垃圾。垃圾桶上也贴着一张纸条儿。上面写着：文明只差一步!李明和林丽走远了。垃圾桶身上发出一种微弱的响声。是在向他们表示感谢吗?我想肯定是的!
是啊!文明只差一步!我们生活中也有许多这样的例子。我们只要多留心，就会使大自然更绿更美了!
大自然需要我们来维护!来吧!朋友们!
小明和小丽去公园散步，忽然，小丽看见了一个垃圾桶，垃圾桶外散落着一堆垃圾，小丽心想：是谁这么不道德啊!于是，她连忙上前捡起了垃圾，扔进垃圾桶里。小明在旁边看着，突然，他灵机一动，拿出了纸和笔，在纸上工工整整地写下了六个大字：文明只差一步!小丽看到了连连拍手称赞，于是小明和小丽把这张纸贴到了垃圾桶上，这一天，他们感觉过得特别充实。
所以抢好每一个“篮板”吧，让我们的地球妈妈更加美丽吧!
描写小动物动作的作文篇四
一次上语文课时，戴戴将语文书立于桌上，悄悄地把卡通书藏于语文书里。老师在前面声情并茂地讲着课文，戴戴也专心致志地看着卡通书。这些些老师是不会轻易发觉的。可是戴戴看到有趣的笑话，很想笑。他也想竭力控制着自己的笑声，但还是笑出声来。笑声打破了教室的安静，同学们将目光迅速聚焦到戴戴身上。可老师好像没有发觉，依然声情并茂地朗读课文。老师一步一步地向戴戴靠近，戴戴根本没有防备，想躲也躲不了啦!突然，老师将手伸进了戴戴的语文书里，一本红色的卡通书便在大庭广众之下露馅了!老师生气地走到讲台旁，把卡通书重重地摔在地上，“气急败坏”地说：“有些学生太不像话，上课竟然偷看卡通书，这样学习会好吗?”顿时，教室里鸦雀无声，戴戴羞愧得无地自容。
偷看卡通书很有趣，但更精彩的还是转三角尺。老师在前面讲着课文，我的手有些痒了，慢慢地从桌下“爬”到桌上，慢慢地靠近三角尺。终于抓住三角尺了，我将三角尺立于桌上，上面用食指按住尺的另一端。我的手在动，尺也跟着手快乐地跳舞，越跳越快，就像跳著名的迪斯科舞。就在我玩得开心时，老师发觉了。我猛地将尺一推，用手完全遮住，装作一副若无其事的样子，专心地听老师讲课。老师不慌不忙地走过来，拉开我的手，将三角尺抽出，在手中晃上两三圈。顿时，老师的脸色变了，阴沉沉的，一场暴风雨似乎就要来了。“砰”的一声，三角尺断了，老师极其严厉地说：“玩尺，玩尺，早晚成绩都要玩光的，你给我站起来!”我慢吞吞地站起来，心在“扑通扑通”地跳着，头深深地低下，只希望地上能有个洞钻进去那该多好啊!我整整站了十分钟，终于下课了，我又恢复了“自由”。
嘿嘿!我们的小动作就是丰富，它也凝聚着我们思维的火花哟!只要动作有创新，一定会在班上流行的!
描写小动物动作的作文篇五
这个题目我可比较熟悉，因为妈妈总说我的小动作多!
你们可知道?我学习上有个天敌-作文。我只要一听到“写作文”三个字，便像个死苍蝇一样，趴在桌上一动不动。这不，一个双休日，我正在写作业，但突然想去折纸了，又怕被妈妈发现。于是，我便想了个主意，把书立起来，可以挡住妈妈的视线，这时妈妈居然走了过来，看了一下我的作业。妈妈因此便起了疑心，问道：“你是不是鬼鬼祟祟在干什么东西?”“没……什么。”我断断续续地回答，心中忐忑不安。后来，妈妈还在我的课桌上装了个摄像头，可我找到了它的盲点——抽屉下面。我就装模作样的在阅读文章，妈妈越看越奇怪，便抛出了“王牌”，突击检查到了我的折纸。呜呜呜，这下我要听“狂暴雷鸣”了!
我不仅小动作计策多，还容易入迷。有一次，语文课上，杨老师正津津有味的讲课时，我笔记抄着抄着，就又手痒了，便拿起尺子玩了起来，我把尺子立在课本上，左闪闪右闪闪……过了一会，整个教室安静了下来，同学们都在积极举手发言，特别是那个高渝承，手都几乎举到天花板上去了，还一直叫道：“老师!老师!”这时，一个黑影走了过来，我吓了一跳，扔下尺子，楞了一下，做贼心虚啊!一个本子砸到我头上。“对不起，呵呵”原来还是高渝承，我这才回过神来。
这种担惊受怕的事情，躲得过初一躲不过十五，做一头诚诚恳恳的牛，总比做一只小动作很多的老鼠好，我决心改掉这个坏毛病!
描写小动物动作的作文篇六
昨天回到家问东东“今天学校里有什么有趣的事情发生吗？”东东眼睛一亮，立马和我讲起国际理解课上看的女娲造人和女娲补天的故事，看的出来他对这个故事很感兴趣，讲的很认真。
一个故事讲完没过瘾又讲起了唱游上看的熊猫商店的故事，这个故事好长，当他讲到小熊猫从别的小动物那里借来了围巾、皮带和鞋子后急急忙忙骑着自行车要回商店，结果不小心吧唧一下掉进了水里时，我忍不住笑了，东东问我为什么笑？我说：“妈妈觉得你的故事讲得很生动、很有趣，不仅有表情还配着动作，妈妈仿佛真得看见一只小熊猫掉进水里一样。”听到妈妈的鼓励，小朋友讲得更起劲了！讲完故事又讲了体育课上玩“打野鸭”的游戏，他说自己拿到好几次球，但就是打不中圈圈中的“野鸭”，后来好朋友许博鑫还和他说：“杨曾博澜，你回家要好好练练打野鸭啊——”哈哈哈，真是有趣的一天！
描写小动物动作的作文篇七
我们在校园里学习成长，然而，校园里同学间不经意的小举动都有可能造成大危险。
记得在体育课上，几个调皮的男同学来到铁门前的空地上玩跑跑抓，其中一个同学无意间推了另一个同学一把，看似同学间开玩笑没有多大关系。可就是这样一个开玩笑的小动作，酿成了大祸。只见被推的那个男同学的头碰在铁门上，嘴里的门牙磕在铁门的钢筋上，一颗牙齿掉了下来，鲜血直流。事后，校方和双方家长商议如何想办法弥补那位同学的门牙。目前，还没有哪一种物质能替代人的牙齿，受伤同学的家长发话了，说：“这颗牙齿如果是乳牙那就算了，就当做换牙。可这是颗恒牙呀，你们说该怎么办吧!”最终双方家长只好协商赔偿事宜，可人家不缺钱，再多的钱也买不到一颗牙齿了。
一个无意间的小举动，导致了一个孩子永远失去了一颗恒牙;也同样是一个无意间的小举动却令人留下终身遗憾。一天傍晚，几个大孩子相约来到某小区二楼走道，相继坐在走道扶手的护栏上，其间有个孩子想下来，无意间手臂往后一仰，左右两个孩子重心就向后倾摔了下去，同时又接连拉动剩下几名坐在护栏上的孩子，就这样一个接一个地摔到一楼，造成有的人脑震荡，有的人手跌断，有的人屁股开裂，腰椎损伤，结果惨不忍睹，多么可怕呀!
小举动，大危险。我们要牢记血的教训，增强安全意识，提高防范能力，让平安、健康与我们同行，伴我们成长。
描写小动物动作的作文篇八
没上课的日子特别无聊，有一天我生病了，爸爸说：“深深，今天我给余老师打个电话，上午你不用去上学了！”我听了，心里想：不上学的滋味是怎么样的呢？本来我以为是甜甜蜜蜜的，就继续睡了。
过了一会儿，我听到学校的眼保健操的铃响了，就醒了。姐姐将一些药送到我嘴边，我就又睡了过去。
姐姐过了一会儿叫我吃午饭，我起来刷刷牙，洗洗脸，就去吃了姐姐做的午饭。
下午吃完饭，我看了会书，就又睡了。
下午，我一起床，就发现自己已经在慢慢退烧，太没意思了，我背起书包就冲向学校。
到了学校，我的心理塌实多了。
描写小动物动作的作文篇九
火，是生活中的隐形杀手，小到一根火柴大到一桶烟花，都可能引起火灾，发生事故。
在生活中，火灾随处可见，但是都是因为生活中一些不良习惯造成的。这些小动作大家都不以为然。例如：煤气阀门没关紧，煤气外露导致火灾;蜡烛摆放不当，引燃易燃易爆物，火苗立刻蔓延;吸烟时，把烟头扔在了草丛里，不一会儿，就变成了熊熊大火……所以，不要小瞧一个坏习惯，它随时可能引发火灾，从而变成人祸。
我在报纸上也看到这样一则新闻：某年某月某日，在一个贫困的家庭中小孩子玩蜡烛，点燃了被褥，整个房间像一个大炼丹炉，顿时火光四射，而家中两人惊慌逃出来，母亲见火势不大，想冲进去拿一些衣物，对儿子一番嘱咐后，冲了进去。儿子自己也想冲进去拿仅剩的一枚硬币，火势越来越大，两个人淹没在了火海之中。由此可见：生命是比财富更重要啊!
火是无情的，它可以造成许多的灾祸。但是，这是可以预防的。我们要自觉承担起防火的责任和义务，掌握消防知识，遵守防火的制度，做到“不碰火，不玩火”从根本上减少或避免火灾的发生，更要记住火警电话：119。
每个人只有一次生命我们要好好珍惜，从改掉坏习惯开始，避免火灾的发生!
描写小动物动作的作文篇十
电视里的蜘蛛侠神出鬼没、飞檐走壁。我们班也有几位“大侠”，虽然他们没有英雄的神功，但是他们的小动作可真不少，所以同学们称呼他们为“小动作大侠”。
上课铃响了，“大侠”们开始忙碌起来。没等老师来到教室，他也会使出“飞檐走壁”的神功，一阵风似的去厕所，很快又回到自己的位置上，还装出一副“一本正经”的样子。
没过多久，他开始“发功”了。他拿出一块橡皮擦，先是在桌面上擦呀擦，很快桌面上就出现了一道横线。他又觉得这不好玩，于是又用尺子戳，“嘿，真有意思，一长条，太好玩了。”不久，他又觉得太无聊了，便拿出了两支笔，一只先把它挂在了耳朵上，把尺子放在橡皮擦上，再取下搁在耳朵上的那支笔，让两支笔在尺子上坐“跷跷板”。一不小心，把笔掉到地上。
“你在干嘛？”老师的声音很严厉。
大侠明知有错，无言以对。
“这道题，你来做一下。”
大侠站着想了想，神色慌张的摇了摇头，坐下了。
又过了一会儿，他又开始开小差了。他眼睁睁地看着黑板，可黑板上的每一个字在他看来是活灵活现的奥特曼和机器猫。
老师的提问他觉得若无其事。同桌用胳膊肘推了推他，他说：“别影响我，我正在考虑一件有趣的事呢！”
老师走到他的身边，用大拇指和食指捏了捏他的耳朵，全班的同学都笑了，他的脸红了。
大侠都是行侠仗义、助人为乐的，而我们班的“大侠”却拿自己开玩笑，害人又害己，不值得学习哦！
