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总结是一个机会，让我们更好地改正和提高。如何写一篇思想深刻、逻辑清晰的议论文，需要严密的思维和充分的论证。如果你还对总结写作有些困惑，不妨参考以下小编为大家准备的总结范文。
和老师的一件事作文200字篇一
我小时候上的幼儿园，院子里的游乐设施就是几个秋千，而正是这几个秋千留下了我和老师许多美好的回忆。
在我最后一次上幼儿园的时候，当老师陪着我最后一次荡完了秋千，当爸爸来接我的时候，就在那一刻，我禁不住扑到老师怀里，呜咽着对老师说：“谢谢老师……”。
要问我什么事感到最为难？当然是……。
这下，我可急了。因为，我有两个死党，就是徐子涵和程然。她们俩的学习成绩在班上可是数一数二的呢！没有那次考试下过93分。可是，每人又偏偏只能投一票，我若投徐子涵，那么，诚然一定很死我了；可是，投程然的话，徐子涵肯定不再理会我了，唉，我到底该怎么办呢？我心急如焚，不知该怎么做。
老天哪，请您高抬贵手，饶了我，别再为难我了！呜呜……。
我最后悔的事。
实验小学五年级四班易方彬。
上周星期二，我们数学进行了单元测试，由于交卷前，没认真检查，结果我自认为一向数学成绩优异的我居然只得了95分，现在我的心中除了后悔还是后悔。
当试卷发下来时，我多么希望世上有后悔药卖，那样我会毫不犹豫地去买来吃，可偏偏就是没有啊！
小学的时候我有几个很要好的朋友，其中一个叫李凌，他是我最要好的、最知心的朋友之一。由于在一次玩耍中，我做了很过分的事情，我们就绝交了。
李凌是一个活泼的男孩，他喜欢理平头，整个脸充满笑容，看起来还有点傻乎乎的样子。他喜欢运动，包括打羽毛球、乒乓球、足球、篮球等，但是他最喜欢打篮球，而且技术不错。他常常会穿上各nba篮球队的队服。他除了喜欢运动，还与我和我的朋友们一样喜欢玩“游戏王”的卡片。
一个星期五的下午放学后，大家一起出去玩“游戏王”卡。你一回合，我一回合。正玩得高兴的时候，突然，两个人冲上来莫名其妙地抓住李凌，并凶狠的说：“小子，你总算被我们碰到了，今天你可就没上次那么幸运地逃跑了。”接着三拳两脚将他打爬在地。他狼狈的爬起来，朝我们这边看了看说：“快帮帮我。”朋友们都笑了笑说家里有事先走了，只有我留了下来，他说：“还是你够朋友。”我没在意，走到他面前对他说：“哥们，不好意思，家里也有点事，我要先走了，再说我也不想被打得鼻青脸肿的，这美餐你就慢慢享受吧，再见。”于是我也飞一般的跑回了家。
此后的第二天他便不理我们了，整天埋怨我们，痛恨我们：为了自身安全抛弃朋友。。
事后我很后悔，因为自己胆小而失去了一个朋友。当时如果我让他撑一下，我回学校找到老师，他就不会那么惨了，也不会不理我们了。现在随着时间的流逝，朋友们都忘记了，但我却记忆犹新，因为在我临走前还对他说了过分的话――将打架说成美餐。所以每每我想起这件事，都有一阵痛楚从心中涌出来。
一件令我后悔的事。
在我记忆中，令我后悔的事说也说不完。可是，只有一件事让我至今还历历在目。至于什么事，我来给你们说一说。
爸爸平时让我玩他的手机，我玩久了，心中打起了歪主意。这天晚上，我偷偷摸摸地拿起爸爸的手机，悄悄地塞进了外套的口袋里。第二天早上，吃早餐时，我似乎什么事也没有发生一样。可谁知道，我心里正打着如意算盘：哈哈！我今天偷偷把手机带到学校，在同学们面前炫耀一番，然后放学再打手机上的游戏，那个美呀！我把手机带到了学校。第一节上的是语文课，而且还有老师来听，我打算在众人面前展示一番我的才华，大家一定会对我赞不绝口。刘老师滔滔不绝地讲起课来。大家也都参加到这节课当中。就在我们说得正热烈时，手机小声地响了。虽然声音很小，但还是被刘老师发现了。刘老师瞟了我一眼，想让我关机。可是我不会关机呀！这时的我急得涨红了脸。我只好把放手机的那个口袋死死地捂住，怕它再发出声音。可是，事实确不如我所愿，手机一而再再而三地响了。同学们向我投来怀疑的目光，后面的老师也在窃窃私语。我这时冒出了冷汗。刘老师把我的手机没收了，问我为什么带手机，我联想起最近摔坏了阿姨手机的事，便假惺惺地哇哇大哭起来，并且还撒了个弥天大谎。刘老师看穿了我的谎言，让我下课去办公室。我知道，我已经大灾临头。我与刘老师沟通了一会儿，觉得自己犯的错误十分严重。与我谈话后，刘老师与我爸爸、妈妈用电话沟通，这时我才知道：手机一直响，原来是爸爸、妈妈正像热锅上的蚂蚁。我那时想想自己带手机来学校，并且惹出了这么大的祸，实在是无地自容。
世上是没有卖后悔药的，我只能记住这件事实。我会永远记住这件事，下次一定不会再犯。
一件令我感动的事。
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
qq208234投稿。
窗外，大雨倾盆而下，我独自一人待在家里，只有电风扇‘‘嗒嗒’’地不知疲倦地转着，空气中弥漫着盛夏雨季特有的清香味，不禁思绪纷飞。
晨会解散了，我一个人失落的'走在操场上，太阳都没平时那么灿烂，小草仿佛在说“你真没有用”。不远处小伙伴们在追追打打，银铃般的笑声传到我的耳里，洋溢着属于我们特有的朝气与蓬勃，我的精神不禁为之而一震，头也抬了起来，唇角弯起了一个小小的弧度，心情豁然开朗。是啊，人生之中困难无处不在，可是正是因为有了这些曲折我们的人生才因此而变得色彩缤纷。无论如何，我们都不能失去自己那颗无畏的心，都要勇敢地走下去。
一件令我烦恼的事。
而我，既不是个小孩子，也不是个富家子弟，我所担心的，是“马虎”。临近期末，“马虎”二字，如利剑插入了我原本紧张的心，让我刻骨铭心，毛骨悚然。为什么呢？上次考试，让我与马虎相识。数学所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的两张综合卷子，再次留下他的“足迹”。这一次又一次的考试，从相识到熟悉，让我实实切切地体会到生不如死是什么感觉：在你饱含信心的将检查了2遍的试卷交到老师手中，并信心十足的当了一个下午的一百分时，收到了自己那张打了一个又一个鲜红的大叉子的“假想满分卷”这，就是马虎给我的“酷刑”。
离期末越近，我就越害怕。想想那几次考试，马虎都非常礼貌的“光临”了我的卷子，并且，“大方”的留下礼物，我真不知该谢他还是该恨他。我真想对他说：马虎，我不欢迎你！请你离开！可是，我不知道怎样对他说。
经过失败，我决定，既然我不能仔细做题，保证不出错，那就只能仔仔细细的检查了。但，并不是普通的那种毫无效果的，而是认真的将卷子再做一遍。事实证明：这的确是个好方法。我在检查，也就是重做一遍后，发现了卷子上的很多错，错的都很离谱，很显然，是马虎的“礼物”，而我毫不留情的将这些礼物扫了出去。
现在，马虎走了，一百回来了，以前的我也回来了，并且，我体会到了烦恼的真正意义：它的存在，并不是给你的生活增加负担，而是为了让你去解决它，从中获取经验与收获。
烦恼，感谢你让我成长！
来源：m.09/。
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和老师的一件事作文200字篇二
我跟着放学的路队哼着快乐的小歌，向校门口走去，就在快走出校门，已经要碰到正在玩手机的妈妈了，这时，我摔了一跤。下巴磕出了血，我被这突如其来的疼痛吓了一跳，坐在地上哇哇大哭起来。闻声赶来的老师同学都拼命安慰着我：有的给我创口贴；有的帮我擦眼泪；还有一位老师直接把我抱起来，送到校医室。这位老师就是我当时的班主任唐老师。
唐老师一把抱起我，把我的书包交给班长，像一阵风似的冲向校医室，我隐约的记得她好像还边跑边打电话给我妈妈。到了校医室，我用泪汪汪的大眼睛盯着她，她对我笑了笑，说：“瀚宇没关系啦，你妈妈待会儿就带你去医院！在等待妈妈的时候，她又用酒精仔细的擦拭我的伤口，还像妈妈一样帮我贴创可贴。
不一会，我妈妈来了，她拉起我的手，匆匆的谢过了唐老师，就急匆匆的走了。当我回头往后看时，老师凝视着我，直到我再也看不到她了，她才回到办公室中。
现在，我想对唐老师说：“老师，谢谢你的关心和关爱。”对她说：“老师，谢谢你。”
和老师的一件事作文200字篇三
在记忆了，有许多我们难忘的事，下面小编收集了我与老师的一件事作文范文，供大家欣赏。
夜深了，您还在批改作业；清晨中，您早早来到学校；课堂上，您风趣、生动的讲课，您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。
在众多老师中，我最难忘的老师就是数学老师刘老师，他代课认真，博多识广，还经常找我问学得怎样，让我觉得刘老师特别亲切，更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天，我与老师间可发生了大事，事情的起出是这样的发生的：刚刚开学，我有点高傲自大，回答问题时总是举手，连简单的问题也不留给别人，使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会，这可使刘老师生气了，把我叫到了办公室。办公室里，老师对我讲：“你以后应该多给人一些机会，别总举手，知道了吗？”我一个劲地点头，表示明白。回到家，我想了想，认为老师的意思是以后不举手，不回答问题，可我理解错了，刘老师只是说把简答的问题留给别人，回答自己该回答的问题，并没有以后不举手，不回答问题意思，正因为理解错了，所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。
在第二天里，我如一个木偶一样听课，一下也不举手，即使全班没人举手，我也不会回答，这使刘老师更生气了，有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了，而是有点严肃、正式了，刘老师说：“别装淡定，会的就回答，不会的就不答，做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的，意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑，对第三天有所计划，并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天，我认真表现，会的就回答，不会的就不答，并遵守做一个普通的孩子这句话，为的是能做一个老师喜欢的孩子，果然，老师露出了喜悦的笑容，我的内心也暗暗自喜，这小小的风波也算结束了。
这件事过后，我明白了刘老师的良苦用心，为的是让我们每个人都学习好，更让我明白了许多道理，在教师节来临之际，我祝老师节日快乐，我只能做这些，因为我只是一个普通的孩子。
临沂第一实验小学6.11六年级:李佳成。
在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。其中，有一颗星星最闪亮：
那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上就觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院。到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？”回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了。
下课了，我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的'的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗？”“是的”我回答。“不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，老师我知道了，谢谢老师。”中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻，我听的特别认真、特别仔细，那时候，我看到老师不是向平时那么严厉了，而是变得更温柔了。
这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得。
在我记忆的沙滩上，有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢许老师，许老师也非常喜爱我们这些学生。
一天，许老师在和大家对上次测试试卷的答案，因为许老师非常信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，老师念着念着，忽然同学们叫道：“错了！错了！”我有些疑惑，心想：我怎么写错了呢？许老师仔细一看，的确有一处错误，我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，许老师再仔细一看，确实，又错了。许老师有些惊讶的望着我，随后，继续念了下去，还好没有再出错。
我的情绪非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难受到了极点。
下课以后，我拿到作业，发现错误都是由我粗心造成的，回想从开学到现在，我有些骄傲自满，对自己的要求渐渐降低了，我后悔极了。毛主席曾经说过：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这不正是我的写照吗？我从现在开始绝不能再骄傲自满了，要脚踏实地的，做一个踏踏实实的孩子。
我既然坚定了目标，就绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光！
老师是花园辛勤的园丁，我们就是花园一朵朵娇嫩的小花，是一颗颗翠色的小草，被“园丁们”修剪得完美无瑕;老师是上帝赐予我们的礼物，让他们把我们变得更加完美;老师是我们的母亲，为我们跑来跑去，也不会抱怨。我和老师曾经发生过一件事情，下面我就给大家讲一讲吧！记得有一次，我去上钢琴课，到了学校，可老师说:“咱们学校停电了，无法开启电动门，你明天再来吧!我回答说：“好吧”。第二天，我又来到了学校，看见老师还在学校门口站着。
我很奇怪的问：“老师，你怎么还不进去呀!”老师回答说:“还没来电呢！走，去他们家做一会儿。”说着，老师带我走进那家餐厅。过了好一会儿，校长（钢琴老师）可算是来了。老师说：“校长，还没有来电呢!”校长说：“走，我带你们去交电费的地方。”过了一会儿，终于到了。老师就去问收电费那个人，说：“不是说好二十四小时就能把电送过来吗？可是现在都过时间了。”收电费的人说：“哦，对不起。我现在就打电话让送电的人把电送去。”老师说：“好吧！”然后，校长把我们带回学校。回到学校，老师发现电来了。我在那学了大概一个点儿的钢琴，就回家去了。从这件事情过去，我感觉老师太伟大了。从前，校长经常因为上课而生病。
我发现老师就先母亲一样。因此，我呼吁那些学习不好的学生:好好学习吧！并且我自己也要加油，为了老师对我们付出的辛苦。我在班级里要做一名乐于助人的好学生；在家里要做一个乖巧、懂事的女孩，而且还要认真完成作业，好好练习钢琴。我相信我能做到，不是有句话说的好;我们要相信自己，努力，这样不可能做到的事，也有可能做到。我还要对老师说：“谢谢您！”
和老师的一件事作文200字篇四
二年级年级四班。
赵宁。
我们的小学生作文大全所以，每天我只能羡慕地看着别的同学高高兴兴地被家长一个一个接走……我只能在那里等啊等。那时，老师规定的下班时间是六点半，老师为了不让我着急就经常陪着我到院子里荡秋千，这一荡就是三年。
在我最后一次上幼儿园的时候，当老师陪着我最后一次荡完了秋千，当。
那一刻，我禁不住扑到老师怀里，呜咽着对老师说：“谢谢老师……”。
和老师的一件事作文200字篇五
我们宿舍的纪律渐渐的下降，总是被生活老师说，我们说话。最不幸的是，我们说话被政教处的贾老师查到了，扣了分。
有一次，我们宿舍包括其他宿舍都在说话、聊天。生活老师看见了，提醒了不要说话，然后就走了。生活老师走了以后，我们继续说，说的更厉害了。又被生活老师发现了，我们根本就听不进老师的.劝告，还是不停的说话。被老师察觉了，老师用手使劲地把门关上，然后严厉地说：“校长就在下面睡觉，你们要是再说，我就可以随时把校长和生活处的老师叫过来。”说完，就开了门走了。当然，我们还是不停的说话，又被老师察觉了。这次，老师对我们说：“贾老师开始查宿舍了，你们还说。”老师刚说完贾老师就来了，我们赶紧闭上嘴，假装睡觉，但还是被老师看透了。过了一会儿，老师就走了。贾老师走了以后，我们不再说话，因为我们知道扣分了，所以不敢说。吃完晚饭以后，老师只让男生走，不让女生走，我知道为什么。因为我们扣了分。因为扣了分，老师严厉的惩罚了我们好几天。
我很后悔，知道自己错了，以后我不在宿舍说话了。
和老师的一件事作文200字篇六
宇宙中有一种善的力量~很多人都奉为圭臬~他们默默的耕耘~只求对自己负责~即使只是一个看不起眼的市井小民~他们积其一生都在为社会努力的付出~这是一种正的力量~它滋润了我们~护卫着我们~使我们能有一个美满的家庭~使我们在社会上能稳定的'成长’发展~~我们是否应该常怀感恩一切的心呢？！
何谓孝顺？就是尽量顺从父母的意思’（当然是在不违背社会道德的前提下）~而不是在那儿争论你对我错~~还有’要多陪陪他们~不要整天往外跑~~尽管老人家讲的口齿不清~内容一再的重复~我们也应该耐心的陪他们~~在外工作也要常回家~如果真的很忙至少打个电话报平安’或者写封短信~您可知道他们将会有多高兴吗？！
为天底下的父母’献上最诚挚的祝福！
和老师的一件事作文200字篇七
是一节作文课，不，是活动课。老师带我们去河边吹泡泡。
夏天的河中央有薄薄的水草，随着风飘至远方。河岸上有竖直的柳树，在阳光下，像披上了金纱。波光的倒影里，映出的是我们欢乐的笑脸。
只见老师拿着一杯像淡牛奶一样的水，吹了几下之后，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越来越多，越升越高，渐渐老师的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像个白胡子老爷爷。他还不知道脸上沾满了泡泡，直到同学们都笑了，老师才反应过来。
突然，吹来一阵微风，很凉快。于是我逆着风吹泡泡，我一连吹了好几个，可全部飘到我脸上来了，弄得我一脸泡泡水，逗得大家哈哈大笑！
泡泡不就是一个大家庭吗？大的是爷爷，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是妈妈，最小的是孩子。这个大家庭快乐的生活，孩子懂得尊老，老人知道爱幼。
这是老师说的，我会记着，我难忘那老师！
和老师的一件事作文200字篇八
有人说老师像园丁，辛勤培育着祖国的花朵；有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。但我觉得老师更像和蔼可亲的妈妈，关心爱护着我们。
三年级的一天上午，我正在课堂上听讲，突然肚子一阵疼痛。不一会，感觉像翻江倒海一样难受。我实在忍受不了了，就举起手向班主任何老师报告说：“老师，我肚子疼的厉害！”何老师让同学们先上自习课，立马带我到她的办公室，让我先坐下。然后给我倒了一杯热腾腾的开水叫我先喝点。接个给妈妈打电话告诉她我的情况，让她赶快到学校来。我喝着老师到的热水，心里热乎乎的，心想：“老师对我真好啊，就像妈妈一样关心我。”一杯水很快喝完了，老师又关心的问我：“肚子还疼吗？”我说：“好一些了。”老师紧张的表情终于露出了一点笑容。这时妈妈也急匆匆地跑了进来，向老师道了谢后就又急匆匆地带我去了诊所。
经过医生的检查，我并没有什么大问题，吃点药就好了。但是我一直都不能忘记我生病时老师焦急的面孔。有这样一位像妈妈一样关心我的老师，我感到很幸福，我一定要好好学习，来报答老师对我的关怀。
和老师的一件事作文200字篇九
随着时间的推移，我的小学生活已经过半，回忆自己走过的学习道路，是老师的一次次微笑伴随着我走向一个又一个的成功。
一年级时，我和我的班主任――刘老师之间发生了一件令我终生难忘的事。那时，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手发言。刘老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手发言。有一次语文课，刘老师提问，这个问题非常简单，我很想举手，但又怕回答错问题被同学们嘲笑。正在我犹豫不决时，刘老师鼓励的目光给了我勇气，我居然大声地回答起问题来，并且答对了!刘老师又向我投来赞许的目光，并说：“李嘉恒，你真棒!”这句话给了我自信，从此，我敢举手发言了!
这话语，如同一阵春风拂散了我心头的恐惧。啊!还有什么比这更珍贵呢?
和老师的一件事作文200字篇十
在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说：”没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊!"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒;有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的`花骨朵儿。
和老师的一件事作文200字篇十一
我有些腼腆了，但内心的那份真情，那份感动让我忍不住冲上前拥抱了msli。我在她的耳畔轻轻地说了一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！我爱您！”她笑了。以下内容是小编为您精心整理的。
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——教师节来临之际，祝老师们节日快乐，桃李满天下。
“你们有没有想过，在你们进入甜美的梦乡时，你们的老师还在干什么？”
初中的时候学校举办了一场感恩教育专场会，梁君林老师站在台上替我们的老师们倾诉着他们的心声。
“我发现这样一个现象，语文老师的孩子语文不一定好，数学老师的孩子数学不一定好，英语老师的孩子英语不一定好。”
“有些老师回家会听到孩子的抱怨，爱人的抱怨，父母的抱怨。有时还会大吵起来，但是他们总这样说：‘我不能为了你一个孩子，而放弃我两个班一百多个孩子’你懂吗？”
“但是你们有没有想过，如果你的学生在下面偷偷地讲话，你在上面挥洒着汗水，你寒不寒心？”
是呀！讲小话是对老师的一种侮辱，对老师的付出的一种践踏。我反省自己曾有过老师讲课我在下面玩的经历，现在想想都觉得不应该。那段时间，自己真的失去了太多太多！
“当你们离开你们认为像监狱一样的学校时，你们的老师呢？还要迎接新一轮的学生。有的老师站在讲台上，一站就是十几年，几十年，甚至一辈子，就算死也要死在讲台上！”
有的老师生来就是为教育事业做贡献的，他们爱着学校，爱着教室，爱着讲台，爱着学生！“请班主任走到前方来，全班同学给你们的老师一个大大的拥抱！”
我有些腼腆了，但内心的那份真情，那份感动让我忍不住冲上前拥抱了msli。我在她的耳畔轻轻地说了一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！我爱您！”她笑了。
每每回想起msli眼眸中闪烁的感动，我总觉得还欠些什么。高中机械化的生活日复一日，班主任陪着我们起早贪黑，监督我们早读就寝。一日看到她疲惫的神色，匆匆的步伐，头发沾上了清晨的露水时，才惊觉——我还欠一个拥抱！
说起感恩，我们要感恩的有很多很多，
感恩父母。
感恩社会感恩祖国感恩党……但我认为最该感恩我们的老师，是老师的辛勤培育，才换来了我们学习进步，茁壮成长。
那么，用什么来感恩老师呢？优异的成绩是给老师最好的回报。这不，期末考试快到了，我一定要努力学习，认真复习，争取用最好的成绩作为礼物送给老师，让老师满意。我相信，只要我努力，考试一定能成功，一定会让老师的辛勤劳动开花结果。
老师，谢谢你们的辛勤培育，我一定要感谢你们，赞美你们，歌颂你们！
老师，我一定要用最好的成绩来报答你们，将来也像你们一样，做一个坚持不懈，勤劳善良的人！相信我吧！
和老师的一件事作文200字篇十二
二年级的进候我和赵老师发生了一件让我至今难忘的事。那时的我太天真了。
二年级了，我是个小学生了，自从上学后我的表现一直不错，可是有一天早……：“同学们把注音本拿出来再把红笔拿出来，今天的'作业自己改。”老师温和的说：“怎么办呀！本子忘在家里了。”于是我开始想怎么才能骗过老师，下课后我对赵老师撒了谎说我的本子被爸爸拿去展览了，爸让我和您说一声。赵老师估计猜到了我在说谎，对我说：“哦，那下午带过业。”我以为赵老师被我蒙骗过去了，心中暗喜，中午老师给爸爸打了一个电话，妈妈爸爸回来后对我说：“你是不是骗老师了？”我弱弱的点点头，妈妈又说：“小孩子不可以骗人！以后写完了作业装到书包里，然后再检查一遍看丢下什么没有”。下午我对老师诚恳的道歉坦白，老师原谅了我。
唉！小时候我太天真了竟想出如此的谎言，这件小事已经过去四五年了，但我还是记忆忧新。
和老师的一件事作文200字篇十三
那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这是，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利!
和老师的一件事作文200字篇十四
六年的小学生活即将结束了，在这六年里是母校赋予了知识，让我在这片小天地里健康，快乐的成长，然而，这里面都是老师辛勤劳动的结晶，在六年的小学求学生涯中教过我的老师有许许多多宛如天上的繁星镶嵌在我纯洁记忆的天幕中，但有些随着我的记忆慢慢黯然滑落下来，只有一颗星是永恒不灭的，永远镶嵌在我记忆的天幕中。
有一次，上课时，老师布置完作业就要去开会，临走时，还叮嘱我们要遵守纪律，作业认真完成，而我却不把老师的话当一回事，老师一走，我便和同桌窃窃私语，聊些与课堂无关的事，作业也不做，班委“教育”了我几次，我仍然旁若无人，若无其事，，等老师开会回来问我们：“作业做完了吗？”同学们异口同声地说：“做好了”。同学们洪亮的声音在教室里回荡，而我却羞得满脸通红，不敢直视老师您那慈祥的眼睛，我急急忙忙地胡乱做一些交给老师，就奔出教室不敢直视老师您，奔出教室后，我总怀着一颗忐忑不安的心，总是害怕天黑，害怕明天的到来，害怕明天语文课上老师严厉的批评，晚上，我躺在床上，久久难以入睡，脑海里总是浮现出老师的身影和幻想明天语文课上的“悲惨结局”第二天，上语文课时，我不敢直视老师的眼睛，而是不断地对自己说：“别怕，下次一定要好好做”。来安慰自己那恐惧的心。让我出乎意料的是，老师竟然没有批评我而是在本子上批上“老师相信你不是故意的，下次一定要好好做”，看着这几个鲜红的字，我眼里溢满了泪水，这一句话犹如一道道鞭子打在我心上异常疼痛，我暗下决心：一定要好好做，决不辜负老师对我的殷切希望和良苦用心。
这就是我最难忘的一位老师——韩老师！
和老师的一件事作文200字篇十五
事情是这样的：英语课，傅老师来了，她让我们闯关。教室里乱哄哄的，像一个菜市场。
傅老师写完闯关规则，竟没人看，还是自管自的。她大喊安静，却没人理她。
她拍拍讲桌，又喊了一声。教室里安静了许多。同学们看完规则，拿出英语书读，其实没有在读，在讲闲话。
傅老师叫了许多遍，仍然没有用。
我去背书时，傅老师提醒我背熟了再来背，只有三次机会。
那时，我才发现，傅老师的声音已经哑了。我很感动，帮傅老师喊了一声安静。
同学们听见了，都朝我看了一眼，说了几句，又玩了起来。这次，他们玩得更疯了，几个人像一匹匹受惊的野马，你追我赶，在教室里跑了一圈又一圈。
叫声，喊声，响成一片。教室里静不下来，老师怎么喊都没用。
我叫上几个同学一起喊。可是我们的`声音被吵闹声覆盖了。
傅老师实在没法子了，只好再次用力拍拍讲台桌，费力的大喊：“你们再这么吵，我就去找班主任！”
这招有用，同学们安静了下来，开始读英语。10分钟过后，下课了。
傅老师咳了几声，走出了教室。
傅老师为了让同学们安静下来，让自己的声音变得更哑了。
和老师的一件事作文200字篇十六
那一天，天空本是万里无云，妈妈嘱咐我拿着自己的小花伞，可我一看天空万里无云，便没有听取妈妈的话，偷偷跑了出来，可是，老天爷偏偏不帮我，没到一会儿，天空便下起倾盆大雨，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办是好呢?”“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声无情地响了起来，可雨还是下着，看到同学们都走光了，老师打着伞过来了，问明了情况，决定打着自己的伞先送我回去。
走在路上，雨水滴滴答答的打落在伞上，咦?是雨水滴落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“孩子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋得成了落汤鸡，老师连歇口气的时间都没有，就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的时候，老师生病了，可还是给我们坚持上完课。我激动的流出了泪水。
老师下一学期就被调走了，不会再教我们了，可我永远不会忘记我们曾经有两位尊敬的老师，曾经有一段甜蜜，难忘的师生情。
和老师的一件事作文200字篇十七
敬爱的班主任老师：
您好！
每当见到您，我心中总是不由一紧，我清晰记得那天我值日，在前面擦黑板，也许粉笔灰落在我头上了，您看见便用手轻轻地拂拭了一下，当时您不知道我的泪水感动的都要蹦出来了。您知道吗？因为这件事，我兴奋的一晚没睡着。
其实，在以前，我十分的怕您，有可能是在小学时我们老师的严厉，有可能是天生的怕老师，也有可能好多种原因。
您知道吗？在我小时候，许许多多老师都说我胆子小，我猜想是老师也并不在乎我，更可怜的是六年级快毕业时我的好朋友都一个个离开了我，我知道他们不关心我，更不爱我，我不怀念我的小学时光，因为那里几乎没有值得我回忆的，更没有爱我的朋友。
而现在不一样了，在这个向上的班级中有您这样关心学生、和蔼的老师，有温柔、大方的语文老师，还有活泼开朗的英语老师，您们对我都十分的好，怎能不让我感到温馨和幸福？对了，我还有三个好朋友，还有许许多多热心肠的同学，我知足了，我是幸福的。
如果说过去的日子里我像一片落入水中漂浮的叶，跟着水走，跟着风飘，没有方向，也没有动力。那么现在的我便士一艘设置齐全的的小船，虽然不能与大船相比，但我仍可以掌握方向，仍有充足的汽油可以让我继续前行，并且我有信心，我会到达那快乐的彼岸！
我想对老师您说：“谢谢您，给了我这么多的‘幸福’！”
祝您。
身体健康。
万事如意。
您的学生：xx。
