最新大班转身接球游戏教案(6篇)

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

大班转身接球游戏教案篇一

1、学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡及手眼协调的能力。

2、探索二人配合转身网接球时相互协调的方法，体验合作成功的乐趣。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

1、纸球、圈网若干，圈20个。

2、体操垫6块、拱形门3个、泡沫垫、纸棒、塑料大小筐等若干。

3、幼儿有玩过圈网小游戏的经验。

1、听音乐玩圈的游戏。

(1)幼儿听音乐玩自选圈的游戏。

导语：今天我们一起来玩圈的游戏，可一人玩，也可二人一道玩。

(2)五人一组玩“圈上的运动”

师：我们四组小朋友一起来玩圈上的运动。游戏时要听好音乐，跟着节奏跑，音乐一停又快又稳地站到圈中做一运动的动作。

2、学习二人合作“转身网接球”。

(1)幼儿二人一组自由探索“转身网接球”时相互协调的方法。教师巡回指导，鼓励并引导幼儿发现好的方法。

师：今天我们来玩“转身网接球”的游戏，1、5组幼儿先站在蓝色接球点上拿多圈网接球，3、7组幼儿站在绿色抛球区抛球，每打三个球后交换，球离谁近谁捡球。现在1、3组和5、7组合作玩转身网接球，网接球的时候想象你是用什么方法与小朋友合作接到球的。

(2)集中讨论、交流自己持网接到纸球的好方法。

(3)再次探索。教师重点指导合作较弱的搭配及个别幼儿。

师：用刚才我们谈到的方法去实施转身网接球，还可以找更好的方法。

(4)师幼共同小结二人合作协调转身网接球的方法。

主要方法：

①两人转身网接球时要有预令、做好准备。

②持网接球幼儿要又快又稳地转一圈看准纸球用网接住。

③抛球幼儿要等接球幼儿转一圈后所持网的方向抛球。

(5)转身网接球比赛。教师巡回指导，鼓励、帮助每个幼儿都接住球。

师：想进行比赛吗?比赛的规则是：每抛接五个球后交换。接住一个球套一根橡皮筋。可以接住一个套一根，也可以抛接完五个后记下自己接住的次数一起套。

3、自选区域小游戏。

师：小朋友，想玩其他游戏吗?看看场地上还有哪些游戏：“打门球”、“夹球进筐”、“过障碍射门”及“转身网接球”，每人可选自己喜欢的游戏，摆放好器械后就可开始游戏了

4、韵律活动“小雨和花”。

师：今天我们用圈玩了很多游戏，开心吗?那我们一起来跳个舞吧!

5、活动结束，收拾器材离开场地。

本节课为大班体育课，我选择了孩子们常玩的运动器械：球。在游戏化的课堂中让孩子去发现，去尝试，去锻炼。当然课堂中还是存在许多不足的。首先，在热身活动中，我是以跑步进场，带领小朋友们一起绕圈跑，跑得有点多，小朋友都有些累了，如果在热身活动中，能带领小朋友们做一些有关球的运动可能会更好，比如：抱球，转球等，可能会放松小朋友手部肌肉。其次，在整个环节设计中，还是有一些乏味的，整节课，我都是让小朋友站着的，可能因为在室内场地的关系，如果不排队站好，总感觉整节课会比较乱，小朋友会不听老师的。所以导致整节课都是让小朋友站在位置上的。然后在开始的时候，太快进入主题了，球是怎么玩的？可以让孩子们自由讨论，更能让孩子们了解球的玩法。在后面环节如何引导孩子们才能拍球拍的高接的稳，引导不够，导致有些幼儿是没有能完全掌握这个技能。在幼儿练习转身接球的时候，可以让孩子们站在位置上一起练习，成功的小朋友离开位置，则失败的小朋友再一起练习，这样更能掌握技能。最后，如果在环节中能设计一些游戏，提高孩子的兴趣，会更能快速的学会接球的技能。

大班转身接球游戏教案篇二

大班转身接球游戏教案篇三

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½òªï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

大班转身接球游戏教案篇四

１、学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡及手眼协调的能力。

２、探索二人配合转身网接球时相互协调的方法，体验合作成功的乐趣。

１、纸球、圈网若干，圈20个

２、体操垫6块、拱形门3个、泡沫垫、纸棒、塑料大小筐等若干。

３、幼儿有玩过圈网小游戏的经验。

１、听音乐玩圈的游戏。

（1）幼儿听音乐玩自选圈的游戏

导语：今天我们一起来玩圈的游戏，可一人玩，也可二人一道玩。

（2）五人一组玩“圈上的运动”

师：我们四组小朋友一起来玩圈上的运动。游戏时要听好音乐，跟着节奏跑，音乐一停又快又稳地站到圈中做一运动的动作。

２、学习二人合作“转身网接球”

（1）幼儿二人一组自由探索“转身网接球”时相互协调的方法。教师巡回指导，鼓励并引导幼儿发现好的方法。

（2）集中讨论、交流自己持网接到纸球的好方法。

（3）再次探索。教师重点指导合作较弱的搭配及个别幼儿。

师：用刚才我们谈到的方法去实施转身网接球，还可以找更好的方法。

（4）师幼共同小结二人合作协调转身网接球的方法。

① 两人转身网接球时要有预令、做好准备。

② 持网接球幼儿要又快又稳地转一圈看准纸球用网接住。

③ 抛球幼儿要等接球幼儿转一圈后所持网的方向抛球。

（5）转身网接球比赛。教师巡回指导，鼓励、帮助每个幼儿都接住球。

师：想进行比赛吗？比赛的规则是：每抛接五个球后交换。接住一个球套一根橡皮筋。可以接住一个套一根，也可以抛接完五个后记下自己接住的次数一起套。

３、自选区域小游戏。

师：小朋友，想玩其他游戏吗？看看场地上还有哪些游戏：“打门球”、“夹球进筐”、“过障碍射门”及“转身网接球”，每人可选自己喜欢的游戏，摆放好器械后就可开始游戏了

４、韵律活动“小雨和花”。

师：今天我们用圈玩了很多游戏，开心吗？那我们一起来跳个舞吧！

５、活动结束，收拾器材离开场地。

大班转身接球游戏教案篇五

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ê¦ê¾ï¿½ï¿½×ªï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½

大班转身接球游戏教案篇六

本节课为大班体育课，设计这节课的目的是让孩子去发现球的不同玩法，培养孩子孩子身体的灵活性和协调性。让孩子体验参加体育活动的乐趣。大班孩子基本上都会拍球，我又根据《幼儿园综合活动课程》中《大家来运动》这一主题内容，选择了球这个运动器械，在此基础上设计了本节课的教学内容。让孩子在玩一玩，动一动，游戏化的课堂中去发现，让他们得到更好的锻炼。

1.通过尝试，引导幼儿学会转身接球的技能。

2.通过层层递进的转身接球练习，培养孩子身体的灵活性和协调性。

3.通过活动，让孩子体验参加体育活动的乐趣，能自觉遵守体育活动的规则，培养幼儿敢于挑战的精神。

音乐两首，皮球20个，标记20个，圆圈若干，小椅子4把。

（一）热身活动（3分）

（1）、每人抱球听哨音踏步进场。

师：孩子们今天和球玩一玩，你们愿意吗？一起出发吧！

（2）、听哨音队列练习，站好原点，游戏开始之前，我们一起做球操。上肢运动，腰部运动，体侧运动，下蹲运动，，跳跃运动，整理运动（音乐）

（二）基本部分

1.第一次玩球，揭示课题。（3分）师：你们会玩球吗？（会）就在原地玩一玩，看谁的方法与众不同。

（吹哨结束，幼儿坐在球上）你是怎么玩球的？教师有针对性地指名2-3个幼儿说一说，玩一玩（玩抛球接球的幼儿最后一个演示。）

师：我们可以有多种方法来玩球，可以拍球，滚球，运球……今天老师给小朋友带来一种新的玩球方法，仔细看，我是怎么玩的？

师示范转身接球。

提问：我是怎么玩的？指名能力较强的'幼儿回答。

总结：先抛球后转身再接球，这叫转身接球。

2.第二次玩球，学习转身接球（6分）师：你想玩一玩吗？请你在老师的周围找个空地试一试。

（吹哨收回）师：你转身接球成功了吗？幼儿回答。

师：一起来玩一次。请成功的小朋友往后退一步，没成功的，站在原点上。我们再给没成功的小朋友一次机会，让他们再来试一次。一次给他们加油！请小朋友说一说他们为什么没成功或者演示（老师给他再一次机会，你可要好好把握哦）。（引导说出关键点：抛球不能离自己身体太远，否则接不到；也不能太近，否则会撞到自己，球就会滚掉。）再玩一次，成功的小朋友回原位。

师：回到圆点，我们一起听口哨来玩转身接球。集体来2-3次。

3.第三次玩球，学习转两圈接球（4分）师：你们的转身接球玩得很棒，老师要加深难度了，你能转两圈接住球吗?请你找一个好朋友，两个人去比一比，看看怎样才能转两圈接住球。

（口哨收回,坐在球上）师：转两圈接球你挑战成功了吗？

请成功的小朋友示范，教师为其点圈数，让其说一说为什么能成功？（这个小朋友用了一个好听的词……你们可要记住这个方法哦。）师:球要抛得高，转身要快，才能稳稳接住球。

4.第四次玩球，学习转多圈接球（4分）师：转两圈接球也没难住大家，你们真棒！还想继续挑战码？你想挑战转几圈接住球？幼儿说一说。

师：老师十分期待小朋友能挑战成功。小朋友4人一组赶紧去试一试吧！

幼儿玩球，教师巡视幼儿是否都在挑战三圈及以上接球，跟幼儿一起玩一玩。

口哨收回师：你转了几圈接住球的？请你站中间表演给我们看一看。（师幼一起点圈数，表扬）

5.分组玩球，体验成功（5分）师：这是什么标记？要我们做什么？（交代游戏规则，以幼儿理解为主）幼儿分组游戏，教师巡视，鼓励幼儿不断调整新高度。

6.课堂小结：今天我们学习了转身接球，转身接球时球要抛得高，转身要快，还要稳稳地接住球。小朋友们表现都很棒！

（三）放松运动（3分）

本节课为大班体育课，我选择了孩子们常玩的运动器械：球，在游戏化的课堂中让孩子去发现，去尝试，去锻炼。整节课教师和幼儿积极互动，课堂气氛活跃，教师带动幼儿，幼儿感化教师。本节课，我从五个环节进行教学：自由摸索——结示课题——尝试练习，加深难度——自由挑战。教学过程一步步递进，由简到难，孩子们玩得不亦乐乎。课堂中，孩子们通过教师的引导，自己发现了球的不同玩法，也学会本节课的新授内容。孩子们也根据自己的能力自由选择不同难度进行挑战，最后都体会到了成功挑战的喜悦。课堂中，我采用了示范法、实践法进行教学，让课堂充满欢乐。另外，我在设计和进行教学时，考虑到了个别差异性，每个环节的设计都考虑了孩子的年龄特点，以孩子为主体，给孩子机会，给孩子鼓励，给孩子尝试。把课堂还原给孩子，让他们在快乐的氛围中学习。当然，课堂教学中也存在不足，如果在最后一个自由挑战环节中，让孩子的说和做联系起来，可能效果会更加，对于孩子美好品德的养成也是更有利的。整堂课的教学，孩子得到了锻炼，教师也得到了提高，学会及时调整和反思，把握课堂教学。

最新大班转身接球游戏教案(6篇)

大班转身接球游戏教案篇一

大班转身接球游戏教案篇二

大班转身接球游戏教案篇三

大班转身接球游戏教案篇四

大班转身接球游戏教案篇五

大班转身接球游戏教案篇六

夜班游戏剧情介绍大班游戏工作计划

最新幼儿益智游戏教案中班(优质13篇)

幼儿园亲子涂鸦活动方案中班亲子游戏活动方案中班亲子游戏方案

大风吹小风吹游戏教案大班

顶气球活动方案亲子游戏活动方案

教研游戏分享有哪些中班游戏活动方案

团建游戏设备游戏活动方案

幼儿园小班沙池游戏教案

水池游戏教案亲子大班游戏活动方案

海洋球游戏方案活动策划方案

2022年中班游戏教学活动教案(八篇)

最新幼儿园中班游戏教案简短(优质12篇)

2024年幼儿园中班游戏教案大全(模板9篇)

幼儿园中班游戏教案大全(大全18篇)

最新幼儿园中班游戏活动教案和反思(八篇)

幼儿园大班手指游戏大全

幼儿园大班亲子游戏案例

幼儿园游戏课程教案2022年幼儿园一起做游戏教案

小班关于秋天的游戏教案2022年

中班体育报纸游戏教案2022年

最新大班转身接球游戏教案(6篇)

大班转身接球游戏教案篇一

大班转身接球游戏教案篇二

大班转身接球游戏教案篇三

大班转身接球游戏教案篇四

大班转身接球游戏教案篇五

大班转身接球游戏教案篇六

夜班游戏剧情介绍 大班游戏工作计划

最新幼儿益智游戏教案中班(优质13篇)

幼儿园亲子涂鸦活动方案 中班亲子游戏活动方案中班亲子游戏方案

大风吹小风吹游戏教案大班

顶气球活动方案 亲子游戏活动方案

教研游戏分享有哪些 中班游戏活动方案

团建游戏设备 游戏活动方案

幼儿园小班沙池游戏教案

水池游戏教案 亲子大班游戏活动方案

海洋球游戏方案 活动策划方案

2022年中班游戏教学活动教案(八篇)

最新幼儿园中班游戏教案简短(优质12篇)

2024年幼儿园中班游戏教案大全(模板9篇)

幼儿园中班游戏教案大全(大全18篇)

最新幼儿园中班游戏活动教案和反思(八篇)

幼儿园大班手指游戏大全

幼儿园大班亲子游戏案例

幼儿园游戏课程教案2022年 幼儿园一起做游戏教案

小班关于秋天的游戏教案2022年

中班体育报纸游戏教案2022年

夜班游戏剧情介绍大班游戏工作计划

幼儿园亲子涂鸦活动方案中班亲子游戏活动方案中班亲子游戏方案

顶气球活动方案亲子游戏活动方案

教研游戏分享有哪些中班游戏活动方案

团建游戏设备游戏活动方案

水池游戏教案亲子大班游戏活动方案

海洋球游戏方案活动策划方案

幼儿园游戏课程教案2022年幼儿园一起做游戏教案