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总结是一种思考和总结经验的方式，通过总结我们可以更加清晰地了解自己的需要与方向。善于观察生活和思考问题，可以为写作提供丰富的素材和灵感。这些总结范文中包含了对学习和工作等方面的总结和反思，其中有些还夹杂了一些个人的感悟和体会。
教师节学生代表发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家节日好!
九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在教师节来临之际，我代表学校全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人。这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来。您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失，这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，细致而温暖，您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节23周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一个贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一支鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件——带给您节日的快乐和欣慰的感受。
对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德。在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。我向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起。做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
祝愿全天下所有教师身体健康。青春永驻!
教师节学生代表发言稿篇二
尊敬的各位领导，敬爱的老师：
上午好!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们即将迎来第xx个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式也难以表达我们对老师的感恩之心!
在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的祝贺——老师，节日快乐!
让我们道一声：“老师，您辛苦了!”
从古至今，尊师重教一直是我们中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。
有人说，老师是人梯，用伟岸的身躯托起学生稚嫩的双脚，一步步攀高;有人说，老师是蜡烛，用不灭的信念为学生照亮前进的道路，不断向前探索;还有人说，老师是渡船，把一批批学生送往知识的彼岸……可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大!
在这个收获的季节，我们怎能忘记，当我们在学习中遇到困难时，是您帮我们答疑解惑，教给我们终生受用的宝贵财富;当我们彷徨，找不到正确的人生方向时，是您带领我们走出困境;当我们感到孤独无助时，又是您陪在我们身边，给我们温暖。
在这个收获的季节，我们怎能忘记，当群星闪亮的时候，您还在灯下不辞辛劳地奋笔疾书，编写教案，批改作业;当万家灯火，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花儿在您的手中欣然绽放，多少棵枝零叶乱的小树在您的培育下茁壮成长。
不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。
您已经培养了许许多多的优秀人才。再过几年，当我们手捧奖杯、证书，当我们建功立业，我们一定不会忘记，您付出的辛勤汗水!
最后，请同学们响亮地对身边的老师说一声——。
老师，您辛苦了!老师，节日快乐!
教师节学生代表发言稿篇三
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这秋风送爽，果香四溢的日子里，我们一起迎来了第25个教师节。作为一名青年教师代表，我感到非常激动。在此，我向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向关心我们、辛勤工作的领导们表示最诚挚的感谢和最美好的祝愿！
年年花开，今年的花更红。在这个收获的日子里，我们感到欣慰。今年中考又实现了新的跨越。四合教育蒸蒸日上，四合教师骄傲。在鲜花与掌声、关注与期待交织的第25个教师节，更多的人带着热情与尊重、理解与关怀把目光投向了我们，让我们和学生一起度过的每一个平凡的日日夜夜，都有了更多不同寻常的意义。
时光飞逝。转眼间，我已经站在这个讲台上九年了。回顾过去的岁月，有成就，有失败，有悲欢离合。但岁月的积累让我更加懂得教书育人，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长，正是因为身边一大批敬业、高尚、模范的老师感染了我。他们中有燃烧自己照亮他人的红蜡烛，有牺牲自己养活自己的梯子，有无私奉献、不计报酬的园丁。从他们身上，我体会到教育也是一种事业，教育是如此美好。哪怕学生跟老师打个招呼，或者留下一个微笑，老师都会感到很大的安慰。我突然明白，这种甜蜜的感觉不在于学生的回报，而在于我们的职业本身所带来的无穷乐趣。于是，我踏上了这个由智慧、情感、信念、理想组成的三尺讲台。我崇拜讲台的高贵与神圣，那里会诞生一种无声的神圣与庄严；我佩服讲台的淡泊宁静，那里会有一种摆脱世俗喧嚣的踏实与从容；感谢讲台的养育和锤炼，在这里会有一种自我升华的快感和鼓励。
作为老师，我们愿意付出我们的一切，全力以赴。因为我选择了这个职业，就注定了我的梦想和荣誉会和学生联系在一起。学生开心，我们也开心。学生在进步，我们欣慰；学生是成功的，我们是优秀的。
冰心说：爱在左边，爱在右边，走在人生的两边，播下种子，随时绽放。亲爱的老师们，再多的文字也无法诉说我们对教育的忠诚，再美的诗篇也无法表达我们对教育的热爱。相信在经历了酸甜苦辣之后，收获的不仅仅是丰硕的成果。
最后，我想用下面这句话来结束我今天的演讲：如果你选择了勤奋和奋斗，你就选择了希望和收获；当你选择了纪律和约束，你就选择了理性和自由。选择了痛苦和艰辛，就选择了豁达和成熟。如果你选择了努力和超越，你也选择了成功和荣耀！老师们，让我们携起手来，以教师节为新的起点。让我们在各自的岗位上共同努力！园丁心苦，拳术修人心。我认为所有昨天、今天和明天的老师都应该受到社会的祝福和尊敬。再次祝老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
文档为doc格式。
教师节学生代表发言稿篇四
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家好！
我是高一（1）的xxx。在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了令人难忘的第31个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，拭去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
作为高一新生，进入xxx这所学校我感到格外兴奋。xx环境优美，设施一流，感谢党和政府为我们xx的孩子建设了这么一所美丽的学校。在短短的几天学习生活中，我们发现：这里不仅有先进的办学理念，有良好的校风，严谨的教风，务实的学风；更有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦，敬业爱生的老师。融入在这个温馨和谐的大家庭里。我们不仅感到温暖更感到幸运。因此，我们可以向全市父老乡亲坦诚表白：到xx读书，是我们的明智选择，我将一生无悔。
在这片肥沃的知识乐土上，我们不仅感到几分新鲜，更多的是增添几分责任感和使命感。在这里，我们将学会求知。用不懈的追求学习文化知识，开阔我们的眼界，探寻未知世界的奥秘。在这里，我们将学会感恩。感恩自然赐给我们蓝天白云，感恩所有关心、关爱我们健康成长的师长。在这里，我们将学会拼搏。用飞扬的青春、跳动的热情来续写xx的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色！
我们唯有在今后的日子里，肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望，并肩携手，辛勤播种、耕耘。泛舟于无涯的学海中，我们迎风搏浪；登攀于无边的书山里，我们斗志昂扬；行走于无垠的迷雾中，我们步履铿锵。将来我们一定会以优异的成绩，回报我们最最敬爱的老师，回报所有关心、支持教育的领导和社会各界人士！
最后，真诚地祝愿：老师们身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
教师节学生代表发言稿篇五
金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第31个教师节。这么美好的日子里，我们的学生会给老师什么样的祝福呢?我们来看看教师节表彰大会学生代表发言。
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家好!
金色九月，秋风送爽，在这个充满收获的季节，我们迎来了教师节。首先祝各位老师节日快乐!
谈起教师节，我想每个人脑海中都会浮现出从蹒跚学步到负笈求学所遇到的每一位老师。有的老师循循善诱、善于以理服人，有的老师视角独特、常常语出惊人，有的老师学识渊博、文史典故信手拈来，……可以说，在我们成长的道路上，每一个阶段都浸透着老师的心血。那一个个真实而丰满的形象构成了每个人对“老师”这个词汇的不同感悟。
从这些老师身上我学到的不仅仅是知识，而是对学术和真理的执着探索，更是做人的道理。“育人须有术，教育求本心”，我深深的觉得，这是每一位xx老师育人工作的真实写照。老师们的风格虽有不同，但当我看到他们热爱并痴迷于所从事的教学和科研工作时，他们带给我的感染力是一样的。我想正是老师们辛勤耕耘的表率作用，带动和促进了我们xx学生的优良学风!
最后，在这个属于老师的节日里，我谨代表全体xx学生，代表所有曾经被点亮人生道路的青年学子，衷心地感谢您给予我们的一切，我们也一定不会辜负老师的期望，为成为具备激情、责任、荣誉的新一代航空航天事业建设者而不懈努力!
谢谢大家!
教师节学生代表发言稿篇六
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天我们相聚在国旗下，共同庆祝第32个的到来。首先，请允许我代表校委会，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!
教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走进课堂;当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走出教室;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
有人把老师比作红烛，燃烧自己明亮了别人，确实多少季节轮回老师在三尺讲台上奉献了几多血与汗!但他们却捧着一颗心来不带走半根草去!
有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角，确实多少个春夏秋冬老师把几多小树苗培育成国家栋梁!但他们却不求青史留英名!
同学们，老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔;为了使我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶;为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行……可以说，我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好“，这也是感恩;
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见“，这依然是感恩;
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
最后，再次让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的老师献上我们衷心的祝福
亲爱的老师们，教师节快乐!谢谢大家!
教师节学生代表发言稿篇七
的老师们、家长们、亲爱的同学们，大家上午好!
我是九年级。
的。今天，我很荣幸能够代表全体九年级学生。
在这里发言，诉说。
九年级学生的心声。
期末的到来，使我。
们猛然之间发现，一个学期已经结束；再过。
123天，我们将带。
着喜悦与激动的心情，站在人生的第一个转折点上，迎接着那早已燃起的中考的硝烟。
依稀记得昨日，为。
了让梦想，展开强劲的翅膀；为了让梦想闪耀。
七彩的阳光；为了。
让梦想贴进幸福的殿堂。稚嫩的我们跨进了汪神学。
校的校门，在校园。
里好奇地东跑西窜；今日已经端坐在九年级的课堂。
里，开始朝着六月。
的梦想飞跑。两年多来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，别有一番滋味在心头。
荣誉的桂冠总是在。
荆棘密布的险峰上闪耀，美丽的玫瑰总爱在刺。
上散发芬芳。随着。
学识与阅历的增加，竞争的压力也会与日俱增，但。
我们决不会畏缩，
向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力。
是相等的，轻松与。
否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以。
做得比别人更好！
在这里，我代表九。
年级的全体同学，向各位老师、家长保证：在。
下学期三个多月的。
时间里，一定会更加努力，更加珍惜时间，严格按。
照学校的作息时间。
以及各种规章制度规范自己的行为，听从老师的安。
排，认真听课，按。
时完成作业，在班主任、授课教师和值班教师的.指。
导下努力使自己的成绩不断提高，争取在中考中获得令人满意的结。
果。尽管我们有些。
人的基础不是很好，但我们相信天道酬勤，只要付。
出艰辛，就一定会有收获。
位九年级同学，衷心感谢每一位任劳任怨的。
老师，谢谢你们一。
直默默地教导着我们，支持着我们，注视着我们。
两年多来的点点滴。
滴，我们都一直用心铭记。班主任刘老师经常。
用十二个字教导我。
们，要“学会做人，学会生活，学会学习”，在这。
里请您们放心，我。
们一定会成为生活的强者，成为学习的强者，成为。
社会的强者，不辜。
负你们的培育之恩。
在我们生活、学习。
中遇到些不如意的时候，刘老师会开导我们。
说，努力不一定得。
到满意的收获，若不努力肯定会得不到收获；也许。
不是每个人都能实。
现自己的梦想，但一定要为梦想而努力奋斗。
我们即将送走了寒。
冬，迎来了温暖灿烂的春天。我们一定能满怀。
豪情，奋战百日，
向既定目标全力冲刺；我愿与大家携手共进，追求。
卓越，创造出属于。
自己的峥嵘岁月，汪神学校会因我们的奋斗而更加。
精彩！
谢谢大家！
教师节学生代表发言稿篇八
尊敬的领导，亲爱的老师们，同学们：
大家下午好！
硕果累累的九月，跟着微风的脚步，伴随着瓜果的香甜，带着愉快的心情，我们迎来了第36个教师节。作为一名教师代表，在这样一个特殊的日子里发言，我感到非常荣幸。此时此刻，请允许我向辛勤工作、兢兢业业的领导们，向和我一样奋战在教学一线的老师们，致以最诚挚的祝福，并说声：节日快乐！
年年花开，今年的花更红。在这个收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关注和对教师价值的重视。作为老师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重和羡慕的目光。作为一名教师，我感到骄傲和自豪。教师被视为人类的灵魂工程师，以培养人才、教书育人为己任。这不仅是我们作为教师的巨大荣誉，也让我们感到任重道远，责任重大。
像所有的老师一样，我选择了教书这个职业，并且热爱它。我们尽力做好每一节课。时代的号角已经吹响，终身学习的时代已经到来。为了迎接新课程改革的挑战，我们必须做好各方面的准备。我热爱我的职业，我会把认真负责作为我的座右铭，努力把各项工作做得更好，用教师职业道德来衡量自己，鞭策自己。如果我热爱我的职业，我会努力成为一名开拓进取的教师。热爱教育，我会做学生的好老师，学校的好老师，致力于教育，服务学生。用笔劳动，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润。教好书是我义不容辞的责任，教育好人是我的目标！
有人说，老师是一架梯子，用伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步一步往上爬；有人说，老师是红蜡烛，用不灭的信仰为学生照亮前进的道路，带领他们劈波斩浪；还有人说，老师是摆渡人的小船，把一群群学生送到知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位老师的事迹，都可以编成感人至深的佳作，他们的模范行为，都可以写成感人至深的爱情史诗！多少个安静的夜晚，他们不停地写作。有时候，为了预习一节课，我们把课本研究了很多遍；有时候，为了准备一堂课，我看了很多教材；有时候，为了完成学校布置的紧急任务，我不得不放弃期待已久的休息日，熬着眼睛直到东方破晓。无数个清晨和黄昏，他们忙到两点一线，反思教学中的一点疏漏，认真对待学生的琐事。夜深人静的时候，我为了班级的发展辗转反侧。多么心甘情愿的牛啊！
记得著名特级教师宇易曾深情地对同事们说：“如果一个人的一生有100次，每次都可以选择职业，那我就选一百次老师——阳光下最光辉的职业！”这句话道出了我们老师的心声，我将把这个职业作为终身事业来追求。
最后，我想用下面这句话来结束我今天的演讲：如果你选择了勤奋和奋斗，你就选择了希望和收获；当你选择了纪律和约束，你就选择了理性和自由。选择了痛苦和艰辛，就选择了豁达和成熟。如果你选择了努力和超越，你也选择了成功和荣耀！老师们，让我们携起手来，以教师节为新的起点。在各自的岗位上，齐欣将齐心协力，开拓进取，为我校更加美好的明天而共同努力！
最后，祝老师们节日快乐，幸福安康！
谢谢大家！
教师节学生代表发言稿篇九
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
秋风吹来，佳节将至，莺儿语动人。在这个充满喜悦和收获的季节，我们迎来了第36个教师节！今天，作为一名普通的教师，我感到非常自豪和骄傲在这里发言！在此，我向在座的各位老师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们关心和爱护的领导们，向给予我们动力和巨大信心的同学们，表示最诚挚的感谢和最美好的祝愿！
新学校是新的起点；新学校预示着新的希望；新学校也将包含无数的收获和喜悦。
作为第一批入选实验中学的老师，我们是幸运的，更是幸福的；作为第一批入选的学生，你们是五城人民的宠儿，是五城未来教育的希望。
为了学生成为栋梁之才，为了五市教育的美好未来，市委、市政府下大力气，投入大量人力、财力、物力建设校园。几个月之内，高楼拔地而起，学者围屋，可见领导人执行力的果断和决心。如今，我们坐在宽敞明亮的教室里，享受着与时代接轨的硬件设施。我们有什么理由抱怨和犹豫？请坚信，这里是梦想起航的地方，这里是梦想成真的天堂！
首先，我想对我可爱的同学们说一些鼓励的话。因为有你，才有教师节；是你让我们的节日更有意义。今天，你们庆祝我们老师的节日，老师心里有一个更大的节日想和你们分享。所以，我觉得今天的庆祝只是一个开始，以后还会有更多的庆祝等着我们，那就是每年这个时候的高考喜讯。“笑不可关园，桃李总相迎。”想想那时将会多么温暖和愉快！
同学们，你们既然选择了实验中学，就注定要有远大的志向。为了同一个梦想，我们会过得很艰难！
“仰望宇宙的浩瀚，俯视品类的繁荣”，如何才能目光短浅，失去属于自己的一片蓝天？
为了回馈市委、市政府的厚爱，为了不辜负社会的期待，为了我们今天的庆典有一个更可持续、更丰富的延伸，我呼吁：我的英雄要志存高远，做人要自强不息；好女人，你竟然敢打桂英的指挥，堪比吊儿郎当！
当然，梦想的实现不是空喊口号。“没有桅杆的帆船是一块没用的布；如果理想没有付诸行动，那就是一个空灵的梦”。所以，不要做思想上的巨人，行动上的矮子。
“我的本事和我的本事差不多，而荀子的说服力和博学是照你的”。想成为雄鹰，就要有把鲵鱼变成巨人的志向，这样才能遨游蓝天。要想成为珍珠，首先要在心灵和骨骼上下功夫，才能圆润晶莹。想要强大，就要坚持梦想，坚定前行，才能驶向梦想的港湾。
请大家坚信，只要我们师生共同努力，未来一定会谱写出辉煌壮丽的篇章！
然后我送了一副对联集中了老师们的期望：“热血男儿，谁是王者？”一朵铿锵的玫瑰，一个骄傲的微笑，一个女人，一个男人！"。
之后，我想代表全体老师对领导说：“再长的话，也说不完我们对教育的忠诚；再美的诗句，也无法表达我们对教育的热爱。当你今天踏上三千英里的水面，让我浑浊的帆直起来，在很深很深的海里架起一座桥！因为我们是怀揣梦想的实验中学教育工作者，我们将携起手来，以教师节为新的起点，以更加饱满的热情努力工作和学习，为五市和全国的教育事业的辉煌培养更多更好的栋梁之才，做出新的更大的贡献。我想，今天和明天，所有实验中学的老师都会享受到社会的祝福和尊重。”
最后，祝各位领导和老师节日快乐！工作愉快！身体健康！祝各位同学学业进步，一天比一天好！谢谢大家！
教师节学生代表发言稿篇十
尊敬的各位领导、各位老师：
大家节日好!
一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来。如果说父母是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得尊敬的人。这天，我十分荣幸地站在那里，代表全体同学向全体教师衷心地道一声:老师，您辛苦了，祝你们节日快乐!
经历多少季节的轮回，多少个春夏秋冬，您就是那红烛燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。您不知经历了多少个不眠之夜，多少次通宵达旦，但却不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离，您用真知指引我们走出了黑暗。
老师，没有诱人的权利，没有令人羡慕的家财，但是你们有一颗真诚的心，你们用朴实无华的本质指导我们，用沉稳扎实的教学方式吸引我们，用亲切和蔼的态度打动我们。你们培养了许许多多的优秀人才。再过几年、十几年，当我们手捧奖杯、证书，当我们建功立业，我们必须不会忘记，是你们付出了辛勤的汗水，引导我们追求各自的理想之光。祝你们节日愉快，健康快乐!
教师节学生代表发言稿篇十一
尊敬的胡书记、怀校长，各位领导，老师们，同学们：
大家下午好!
今天，作为一名青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。我于20xx年从南京航空航天大学博士毕业后，进入北航成为一名教师。在科研教学第一线，我从一名助教一步步地成长为教授。
下面，与大家分享一下我的三点体会，那就是：有梦想、超勤奋、定好位。
“有梦想”。目前，大家都在谈中国梦、科技梦、教育梦、北航梦。梦有多大，人行多远。1991年，我初中毕业的时候，父母的梦想是让我考中专跳农门，而我的梦想是读高中上大学，但最终我还是承载着父母的梦想报考了西安航校。后来通过艰辛地不懈努力，跨专业成为了南航的一名博士生，博士毕业后来到北航。我也是北航很多新政策的受益者，20xx年成为副教授，20xx年就被遴选为博士生导师，这对我的科研的确是一个很大助力，我也非常珍惜。我认为，作为一名教师，不仅自己有梦想，更重要的是帮助学生实现他们的梦想。跟很多青年教师一样，当年来校的时候也一年仅招一名硕士生，我那时候的梦想是无论学生们的本科出身如何，专业基础如何，一定要把他们培养成最优秀的研究生。自我招收第一个硕士生开始，连续四年，所有的研究生都被评为校级优秀硕士学位论文。自成为博导以来，每年都有我的博士生进入高博班，二年级以上博士生每人都获得了国家奖学金，有的还获博士生创新基金、研究生发表优秀学术论文(期刊类十佳论文)奖等。北航每年90%以上的本科新生都是各省/直辖市/自治区的前一千名，这么好的生源，我觉得应该帮助他们实现更大的梦想，应该让北航的本科生做点硕士生甚至博士生都不容易实现的事情，应该带他们做点前沿性、基础性的学术研究。从20xx年开始，我每年指导的本科生不仅在国际会议上发表英文学术论文，而且还多次获ieee等国际学术会议最佳论文奖;指导的本科生不仅几乎每年在sci国际期刊上发表了英文论文，而且还多人次发表在q1区的国际学术期刊上，所带的本科生们也多次获“冯如杯”学生学术作品科技竞赛一等奖、“冯如杯”创意大赛特等奖、美国数学建模竞赛一等奖等。我经常跟学生们说，“欲求其上，仅得其中;欲求其中，斯为下矣”。但是，一个人光有梦想还不够，这就是我要分享的第二点：
“超勤奋”。“想，要壮志凌云;干，要脚踏实地”。美国著名学者格拉德韦尔在调查研究的基础上，总结出了“一万小时定律”，那就是要成为某个领域的专家，至少得付出一万小时的艰辛努力。是的，我们青年教师只有保持钉子那样的钻劲、挤劲和拼劲，才能不断在自己专业领域的取得进步和成绩。纵观咱们北航取得突出成绩的教授们，他们无一不是这样，我一直将他们视为学习的好榜样。我也经常跟学生们讲，“不要迷信成功人士所谓的成功学，有的人在演说或传记中，往往夸大技巧和运气的作用，然而要取得成绩没有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷径那就是勤奋、超级勤奋”。在北航工作的这九年时间里，我一直不敢有丝毫懈怠。没有周末和假期一直是我的习惯，每天都熬到下半夜一两点也是家常便饭。“不经历风雨，怎么见彩虹”。只有在大量的时间投入中，我们才能把科研做精、做细、做深;只有以实验室为家，才能在对学术方向的专注中有所贡献、有所发现。现在，我们周围刻苦努力的人很多，有梦想也不难，但是几年后大家还是产生了差距，那差距的原因究竟何在呢?这就是我要分享的第三点：
“定好位”。对于一名青年教师来说，在刚入职或研究初期，个人的科研方向往往处于漂泊状态。但当他快成为教授的时候，就应该有自己稳定的研究方向。我起初做群体智能算法，并用这些算法来解决无人机自主控制中的优化问题。后来发现，纯粹的智能优化算法研究相对较窄，特别是与航空航天领域的关键技术问题结合度不是太强。能不能让多个无人机像天空中的鸟、蜜蜂那样没有碰撞的飞行而又能智能自主地完成复杂任务呢?基于这点启发，我带着研究生们从自然界中的群体智能机制方面入手，突破了原来的智能优化算法层面，并紧密结合无人机自主控制这个前沿方向开展研究，逐渐形成了一定的积累。我是20xx年晋升的教授，同年年底，国家自然基金委网站公布了20xx年重点项目申请指南，我发现了“多无人机编队自主协调控制及验证”这个题目，当时眼前一亮，这不是我正在研究且将来持续探索的方向吗?但当时心里也有顾虑：“我是一个新科教授，业内也没影响力，我能行吗?”但又一想，在这个方向我已经有了一定研究积累，应该去试一试，最后幸运获批。拿到国家自然基金重点项目，一方面是对我在多年前所确定的多学科交叉方向的认可，另一方面也是对我和所在团队在相关领域研究积累的肯定。我认为，作为科研第一线的青年教师，一定得要主动去适应国家的战略需求，这样我们的学术研究才能有强大生命力和持续支撑，我们的关键技术才能在根植于中国的大树上开花结果。现在，在基于仿生智能的无人机自主控制这个稳定方向上，我正用“两条腿”走路：一条“腿”是以国家自然基金等为支撑，做允许失败的交叉学科前沿性学术研究;另一条“腿”是以国家重大需求项目等为支撑，做不允许失败的关键技术攻关。
只有心存远大梦想，我们才能没有近忧。只有快速适应环境，在自己稳定的研究方向上勤奋努力，我们才可能最终实现自己的梦想。
我一直为能在北航工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜北航提供的这个大舞台。今后，将继续以身边的优秀教师们为榜样，负重奋进，以培养“德才兼备、知行合一”创新型人才为己任，同时面向国际学术最前沿和国家重大战略需求，力争做出国际上引领性的科研成果，为咱们北航成为根植于中国的世界一流大学贡献自己的一份力量。
最后，祝各位老师节日快乐!幸福安康!谢谢大家!
