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健康是最重要的财富，我想我们需要注意调整饮食和加强运动。总结的语言要准确恰当，注意用词规范和语法正确。探索总结的相关文献和资料，可以帮助我们更好地理解总结的重要性和写作方法。
学校课后服务致家长一封信篇一
尊敬的家长朋友：
您好！
为全面落实“双减”工作要求及教育部、省教育厅、秦皇岛市教育局、海港区教体局等部门关于开展中小学课后服务工作的相关文件精神，帮助家长解决实际问题，铁新里小学启动实施了课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展。
为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所带来的便利，现向全校各位家长朋友们作如下说明和倡议：
课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。
铁新里小学全体在校学生。
每周一至周五（寒暑假、法定节假日除外）下午课后服务至18：00。
1、午间配餐。
为了解决家长中午接送孩子的困难和学生在外就餐食品安全问题，同时满足疫情防控点对点闭环管理的需要，学校综合考评多家供餐企业，选择秦皇岛大酒店为学校配餐企业，为学生提供营养、安全、卫生的午餐。
午餐结束，由学校老师看管午休、自习、阅读等活动。
课后服务工作遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。主要是安排学生做作业、娱乐游戏等。学校坚决遵守教育部要求，避免将课后服务变相成为集体教学或“补课”。
学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持，是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。
学校诚挚邀请各位家长对我校“双减”及“课后服务”工作进行监督。学校增设举报热线，家长有任何意见或建议，欢迎拨打举报热线。
亲爱的家长朋友们，“双减”政策的落实和课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、全面发展为原则，不断优化课后服务工作模式，我们所做的一切努力都是为了让孩子们能阳光、快乐地在铁小校园生活、学习，汲取生命成长的力量。同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。
xxx。
20xx年x月x日。
学校课后服务致家长一封信篇二
尊敬的家长朋友们：
你们好！为认真贯彻落实党中央、国务院和自治区、玉林市关于做好校内课后服务工作有关安排部署，减轻学生过重作业负担和校外培训负担，解决家长不能按时接送学生的实际困难，稳步推进义务教育校内课后服务工作，切实增强我县教育服务能力，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的通知》精神，博白县义务教育阶段学校校内课后服务工作将于20xx年秋季学期全面启动。现将我校开展课后服务相关事宜告知如下：
开展校内课后服务，是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措，进一步强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，充分发挥学校现有的师资、设备、组织等资源优势，使学生学习更好回归校园，切实解决当前放学时间早，部分家庭孩子放学接送难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，构建教育良好生态，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。
课后服务遵从学生和家长自愿原则，课后服务工作惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加，严禁学校以任何方式强制或变相要求学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参加。
家长自愿报名、学生自主参加的博白县博白镇第五小学学生。
课后服务时间原则上为周一至周五（法定节假日除外）放学后的时间，每天2课时，课后服务结束时间为18∶10。
主要是辅导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
课后服务收费实行政府指导价，统一按照自治区和玉林市规定收取。
课后服务由本校教师承担，如有需要，按上级要求再外聘教师。
进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。学校是实施课后服务的主体,但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是实实在在为家长减负的重要举措,这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职,做好家校互动,形成育人合力,家长要树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识，让课后服务助力学生的健康成长,共同为孩子的成长续航。
xxx小学。
20xx年9月6日。
学校课后服务致家长一封信篇三
尊敬的五星家长:。
您好!
爱的路途遥远，我们的步伐一致！
教育部20xx年2月23日新闻发布会部署，“要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。在时间安排上，要与当地正常的下班时间相衔接，切实解决好家长接学生困难问题，帮助学习有困难的学生在学校完成好作业。要尽量指导学生的作业在学校内完成，指导学有余力的学生拓展学习空间，积极开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动。”根据各级文件精神要求，结合学校实际情况，现将五星小学20xx年春季开展“星模式，星未来”课后服务活动相关事项通知如下：
开展中小学生课后服务是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径，是规范有序发展、减轻校外过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段，是进一步提高教育服务能力，满足家长需求和学生巩固学习成果需求的有效举措，是解决因下午放学时间较早部分孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。
为进一步做好课后服务工作，我校将强化工作举措，落实服务于学生、服务于家长的意识，积极开展好课后服务工作。
开展课后服务工作是在充分征求学校教师和家长的意见、建议下，结合我校师资、场地、设施设备等实际，按照“政府主导、学校主责、学生自愿、家长支持、社会参与”的工作机制，坚持自愿、普惠和公益性原则，确保课后服务工作规范化、制度化、常态化进行。
2.服务主体：课后服务的主体由我校热爱教育事业、有责任心的相应学科教师组成。
3.服务时间：每周星期一至星期五下午正常行课结束后，每天两个标准课时。（包括因节假日调休而正常行课的星期六、星期日）。
4.服务场所：学校内教室、操场和功能室。
5.服务内容：课后服务以语数英作业辅导、课外阅读、团队活动、综合实践、手工操作、体育锻炼为主，促进学生个性发展。服务期间不上新课，不加重学生课业负担,不要求家长批改作业，做到1--2年级无书面家庭作业，3--6年级根据课后服务情况适当书面分层作业。
6.服务费用：课后服务收费属服务性收费，收费标准由市发改委核定。根据《南充市发展和改革委员会南充市财政局南充市教育和体育局关于市辖三区城市中小学课后服务收费有关事项的通知》（南发改收费〔2020〕416号），五星小学课后服务收费为180元/生·月。（对建档立卡贫困户、家庭经济困难、孤儿和残疾儿童实行减免课后服务收费。）。
7.服务流程：学校调查摸底—家长书面申请—学校逐一审核—签订服务协议和安全责任书—开始课后服务。
1.学校成立课后服务领导小组，负责对课后服务的管理、指导、监督及实施，对自愿参加的学生提供课后服务，并进行管理。
2.根据服务内容，学校整合师资队伍，做好服务人员的培训管理，提升课后服务的质量；
3.树立“安全第一”的思想。学校安排值日教师，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务工作中可能存在的安全隐患，并及时处理突发事件。
4.畅通沟通渠道，接受来自家长的监督，不断优化、改进课后服务。
1.课后服务结束后，家长在指定地点按时接孩子；
2.遵守交通规则，注意路途安全；
3.佩戴口罩，做好疫情防控工作；
4.因故不能参加课后服务的学生，请家长及时向老师履行请假手续。
各位家长朋友们，感谢您长期以来对学校教育工作的大力支持，对学校、老师的厚爱与信赖！开启“星”模式，是为更好服务于学生的学习生活；家校携手、勠力同心，定能打造孩子们最美好的.“星”未来！
爱的路途遥远，我们始终坚持！
此致
敬礼！
xx学校。
20xx年xx月xx日。
学校课后服务致家长一封信篇四
尊敬的家长：
根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）精神，为进一步落实学生课后服务工作，帮助家长解决学生课后管理实际困难，促进学生健康成长，经研究，决定我中心校辖区内各中小学从8月30日起正式实施课后服务工作。
坚持公益普惠原则，坚持自愿选择原则，坚持公开服务原则，坚持安全第一原则。
周一至周五课后2小时。
1.作业辅导与答疑。
2.科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣小组及社团活动。
1.参加课后服务的学生实行弹性离校，家长在课后服务期间可根据实际情况按需接走学生。
2.为保障学生安全，参加课后服务的学生离校必须由家长接走。
3.课后服务师资保障由本校在职教师组成，特殊科技、艺术类等课后服务学校视实际情况考虑是否聘请校外符合资格的辅导老师。
4.课后服务工作经费分担具体在省级课后服务政策正式出台后遵照执行。
家长朋友，请和孩子一起认真阅读该书信并填写如下回执，于8月30日前签字交所在学校教务处。
xx中心学校。
20xx年8月23日。
学校课后服务致家长一封信篇五
尊敬的家长朋友：
您好！
开展中小学生课后服务，是减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长，进一步增强教育教学服务能力，不断提高人民群众的教育获得感和幸福感的重要举措，根据中省市“双减”工作要求，自2022年秋季学期起，我市全面启动课后延时服务，为确保我校课后服务工作有序、有效开展，现将有关事项告知如下：
《xx市教育局课后服务工作实施方案》（韩教发〔2021〕99号）强调：
2、实行属地管理、学校主导、非营利性、自愿选择、因地制宜的原则；
3、指导学生的.作业在学校内完成，帮助学有困难的学生在校完成好作业，指导学有余力的学生拓展学习空间，积极开展丰富多彩的硬笔书法、阅读、足球、篮球、绘画、跳绳、手鼓、电子琴、剪纸等多种社团活动。
遵循非营利性原则和学生自愿原则。
自愿参加服务的在校学生。
每生2.0元/课时，每天两课时，即每天4.0元/天·生。以一学期为固定周期，不跨学期收费，学期末根据学生实际参加课时据实结算。
课后服务从今年九月份起全面实施。时间：为工作日内每天下午放学后每天2课时，每课时60分钟。（节假日或学校临时性重大活动调整除外）。
1、培优辅差。
对学生进行复习、作业、预习或课外阅读等指导；对学生进行作业个别答疑；对有困难的学生加强帮扶；对学有余力的学生给予指导。
2、开展特长培训活动。
开展丰富多彩的社团活动，舞蹈、绘画、足球、篮球、乒乓球、音乐等社团活动，帮助学生培养兴趣、发展特长，促进学生全面发展。
家长申请、班级审核、学校统筹安排。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请，并经审核同意后，与学校签订相关协议。
八、相关说明。
1、如遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需提前向班主任请假。
2、家长要教育子女遵守纪律，课后服务期间因私自离校发生安全事故的责任由家长负责。
各位家长朋友们，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。希望各位家长结合自身家庭实际情况，慎重考虑，自愿参加。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合！
xx市xxx镇xxx学校。
2022年9月2日。
学校课后服务致家长一封信篇六
尊敬的家长：
您好！
感谢您一直以来对xx镇第二中心小学、xx小学的支持和信任！
为了增加教育服务能力，有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《xx市关于开展全市义务教育阶段学生课后服务工作的指导意见》，本学期，学校将继续全面开展课后延时服务工作，现将有关事项告知各位家长，请大家支持配合。
有课后延时服务需求的本校在读学生。
周一至周五中午、下午正常放学后进行，每天中午和下午课后服务时间各2课时，本学期下午课后延时服务结束时间：
夏时令：
一年级17：00。
二年级17：15。
三年级17：30。
四年级17：35。
五年级17：45。
六年级17：55。
冬时令：
一年级17：00。
二年级17：15。
三年级17：30。
四年级17：15。
五年级17：25。
六年级17：35。
按照“基础+特色”的思路设计课后服务项目，注重学生个体差异和兴趣培养。主要是午间休息、辅助学生有效完成作业（以语文、数学学科为主），并针对重点、难点进行答疑解惑；结合学生年龄特点，融合学生兴趣爱好适量开展主题阅读、合唱、沙画、南音、田径、灯谜等兴趣小组活动，以促进学生德智体美劳全面发展。
开展课后延时服务充分尊重学生和家长的意愿，自愿报名参加。
严格执行课后延时服务收费管理制度，按xx市教育局等四部门于2021年12月27日印发的《xx市开展全市义务教育阶段学生课后服务工作指导意见的通知》（晋教综〔2021〕33号）文件规定收费（“中午课后延时服务”“下午课后延时服务”各计2课时，收取每生每课时服务费2元）。家长和学生根据需求可选择一个或两个时段参加托管服务，每个月缴费1次。
向学校领取并如实填写《课后延时服务申请表及承诺书》，并在申请表中签名以承诺配合履行安全教育、安全接送等义务，再由学校审核确定服务对象，最后签订《课后延时服务安全协议书》。
享受课后延时服务的学生监护人要积极配合学校做好学生的安全教育和接送工作。应充分考虑到接送孩子途中的状况、车况、路程等因素，按照学校安排时间准时到学校门口接孩子，学生离校后一切安全责任由监护人承担。（如果作息时间有变动，学校将另行通知）；如遇特殊情况不能参加当天课后延时服务的，家长须提前半天向班科任语数老师请假。
为了孩子的健康成长和全面发展，我校课后服务工作方案是结合上级要求并经过反复讨论制定，确保让课后服务工作落到实处，真正做到服务家长、提升学生。希望各位家长、学生积极参加，也敬请各位家长朋友监督、支持和配合！
xx镇第二中心小学xx小学。
2022年8月31日。
学校课后服务致家长一封信篇七
亲爱的各位家长朋友：
你们好！为贯彻落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、xx市人民政府办公室《关于印发xx市中小学生课后服务工作实施方案的通知》等文件精神，我校根据庐阳区教体局的指导意见和实施方案，为培养学生综合素质、挖掘学生个性潜能、促进学生全面发展，按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”等原则继续开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。
为了进一步提高课后服务质量，2022年秋季学期学校将根据实际情况推进三段式课后服务，即“1+x+1”的模式，请家长们根据学生需求选择适合学生时间段的个性化课程及普惠托管等课程。具体安排如下：
备注：
1、如遇法定节假日、学校重大活动等，课后服务时间会做及时调整；
2、各位家长请谨慎操作，报名过程中退掉的课是不可以重新再选的。如：某家长将已报名成功的a课程点击退课了，事后再想报a课程是报不了的。此设置是为了保证选课名额不被占用导致浪费。
报名时间。
开始时间为：9月7日12：00。
截止时间为：9月8日12：00。
请家长在规定时间内完成报名。
报名须知。
3、选课报名请下载“课后延时服务”app，通过app报名；
4、请家长在选课开始前先登录app熟悉操作流程及课程介绍，报名开始后方可选课报名。
特别注意事项：
2、家长报名之前请认真查看课程信息，特别是上课时间是否与其他时间冲突；
4、课程开展中如需家长课后配合参与，请给予支持，家校合作共育孩子未来。
xxx。
20xx.x.x。
学校课后服务致家长一封信篇八
尊敬的家长朋友：
您好！为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，解决家长实际困难，切实做好我校课后服务工作，促进学生健康成长，本学期我校将按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”等原则开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。现将我校此项工作具体安排如下：
1、作业需要托管辅导的学生；
2、家庭接送孩子有困难的学生；
3、希望在课余时间发展兴趣爱好、学习并提高某项技能的学生。
1、周一至周五下午3：30。
2、周一、二、四、五下午3：30-4：30。
（1）一、二年级学生参加学校课后托管或社团课程、个性化课程（以报名录取为准）；
（2）三-六年级学生在作业托管班完成课后作业。
说明：每周三下午因教师政治学习和业务学习，所有年级不安排课后托管班，参加当天个性化课程的1-5年级学生3：30统一上课，其余学生统一放学。
3、周一、二、四、五下午4：30-5：30。
（3）六年级学生进行补缺辅差等个性化学业辅导。
4、周一、二、四、五下午5：30-6：00。
为仍然不能来接的学生提供爱心托管服务。
2、家长本着自愿的原则决定是否让孩子参加作业托管、社团或个性化课程，愿意参加作业托管的需向班主任老师报名登记。
请家长们根据学生需求自愿选择适合学生的社团课程和个性化课程。
1、社团课程报名。
根据社团性质，社团报名主要通过指导老师选拔、班主任推荐、平台报名三种方式招收学员。xx市庐阳区中小学生课后服务普惠托管的社团课程由政府补贴，免收培训费，但部分课程要自行购买材料或者自愿由机构代购。
2、个性化课程报名。
（1）平台选课报名时间：9月8日-11日期间，具体时间点待定，等待课后服务平台通知学校。确定时间后由班主任及时通知家长，请关注班级群，在规定时间内完成自主选课报名。
（2）重要提醒信息：
今年报名家长首先必须在手机里下载“课后延时服务”app，注册准确的学生信息后才能进行后期的选课报名（之前的“课后三点半”app可以卸载不用），具体操作见学校发布的单独说明。
（4）报名成功的家长后台会生成学生名单，请根据学校通知按时到指定地点上课。
各位家长，课后服务工作需要家校协同才能顺利开展，无论是作业托管辅导，还是兴趣课程，都需要你的大力支持和深切理解。孩子参加了社团课程和个性化课程后，请您鼓励他们坚持参加学习，无特殊情况不得随意缺课旷课，认真的态度及持久的学习才能学有所得。愿您的孩子在xx的课后服务活动中收获快乐，健康成长！
xxx20xx.x.x。
学校课后服务致家长一封信篇九
家长朋友：
为切实解决“有实际困难、家中无人看护以及家庭遭遇特殊情况等确有需求”家庭放学后接送学生的实际困难，按照《唐山市丰润区教育局小学生校内课后服务工作实施方案（试行）》（丰教字〔20xx〕25号）文件精神，结合我校实际特做如下安排：
家长接送的有实际困难的学生。
第一时段：上午：10：55—11：25，下午：16：30至17：00。
第二时段17：00至18：00；
第一时段服务内容：在校完成家庭作业；
第二时段服务内容：在完成家庭作业的基础上参加多彩校园活动，多彩校园活动包括：进行综合实践、课后阅读、影视欣赏、精彩社团、运动健身等多彩校园活动。
第二，家长手写《参加学校课后延时服务申请书》；
第四，学校与家长签订《西实验小学校内课后服务家校协议》；
第五，正式开始启动各时段校内课后服务。
由于学校学生多，校内课后服务工作需要整体协调、统一布置，所以参与校内课后服务的学生没有特殊情况以学期为单位申报，原则上中途不增减人员，如有特殊情况需经校长审批。
xx实验小学。
20xx年9月6日。
学校课后服务致家长一封信篇十
尊敬的家长：
您好！
为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔2021〕28号)、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(闽教基〔2018〕13号)、关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》、泉州市教育局等六部门关于印发《泉州市进一步做好义务教育课后服务工作的实施意见》和《xx市人民政府办公室关于印发xx市推进小学开展课后服务工作实施意见(试行)的通知》(南政办〔2019〕42号)、《关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》等精神，新学期学校将继续全面推行课后服务“5+2”模式，帮助家长解决子女课后看护后顾之忧，切实减轻学生和家长的负担，更好培养学生兴趣爱好，促进学生全面健康发展。现就我校2022年秋季实施课后服务的事项及要求告知如下：
校内课后服务原则上实行家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长提出书面申请，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。学校必须与家长签订服务协议后，学生方可参加课后服务。
每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。
（一）中午午托服务时间及安排。
上午放学起至下午上学前的午餐、午间休息、作业辅导、自主阅读等。学校通过自办食堂、统一招投标采购有资质的集体餐饮配送企业等模式为有需求的学生提供午餐。
1、上午放学后至12：00（家长自愿选择）。拟采取“指导作业+课外阅读”形式进行。
3、三至六年级：下午放学后至18：05（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取作业、个性化辅导、自主阅读、社团活动+体育锻炼等形式进行。
结合学校的办学特色和实际情况，推出“作业辅导(答疑解惑)+阅读指导+拓展课程(音乐+美术+体育+英语+主题活动+社团活动）”的课后延时服务新模式、实现“2+3”（2项基本服务+3项拓展服务）的课后服务模式。
学校开展课后服务的主要场所为各班教室、学校操场以及其他功能教室。
（一）课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴，通过财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，坚持以“以收定支、收支平衡、不得营利”的原则向家长收取服务性费用。参照《xx市义务教育课后服务工作实施方案(试行)》等文件精神，家长按照每天4元缴纳服务费，服务费每学期缴纳1次，学期末多还少补。
（二）午托服务。严格执行《泉州市食品药品监督管理局泉州市教育局关于印发泉州市学校集体用餐配送食品安全管理指导意见（试行）的通知》和《泉州市教育局泉州市市场监督管理局关于印发学校食品安全管理八项措施的通知》（泉教综〔2019〕21号），通过招投标采购有资质的集体餐饮配送企业或自营食堂为有需求的学生提供午餐服务，严禁以家长会等非法人组织签订委托协议。午托服务家长按每天缴纳3元服务费，用于午托服务的经费，服务费每学期缴纳1次，学期末多还少补。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。
由家长和学生根据需求选择服务种类，可以多种选择，每学期1次性缴纳服务费（按4、5个月计算）。
xxx。
20xx.x.x。
学校课后服务致家长一封信篇十一
尊敬的家长朋友：
您好！
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）文件精神，以及教育部、省教育厅、贵阳市教育局、清镇市教育局相关文件精神，为帮助家长解决无法按时接孩子，孩子放学后无人照管，家长无力辅导作业等实际困难，避免监管盲区，促进学生健康成长，我校决定从本学期开始，在规定时段对有需求的学生开展课后服务。
以办人民群众满意教育为宗旨，坚持以人为本、课后服务至上，竭诚为家长课后服务、为学生课后服务，认真解决家长无法按时接孩子，学生放学后无人照管的难题，填补学校课外课后服务空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。
学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。
1.是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长意见，主动告知课后服务方式、课后服务内容、安全保障措施等，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
2.课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件，无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
1.书面申请，审核确认。
有课后服务需求的学生在家长指导下，填写《清镇市红枫第四小学教育集团学生在校课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订课后服务协议书。
2.整合资源，开展服务。
（1）课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
（2）学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
（3）根据现有的师资力量，充分利用家长资源、社会资源，开设体育、音乐、美术、书法、舞蹈、科技、阅读，以及相关学科活动等社团。学生在开学初进行申报，根据学校安排参与活动。
（4）学生课后服务时间为正常工作日。每天分两个时段，具体时间为：
下午：16:10——17:10（作业辅导）。
下午：17:10——18:10（乐童、少年宫活动等）。
家长朋友，如果您的孩子需要参加课后服务，请扫描二维码，填写报名问卷。
家长朋友们，感谢你们的积极参与。让我们一起携手，助力孩子身心健康成长！
xx小学教育集团。
20xx年8月25日。
学校课后服务致家长一封信篇十二
尊敬的家长：
您好！根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx一厅〔20xx〕2号）和《省教育厅、省总工会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省民政厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽xx〔20xx〕13号）及xx市教育局、市总工会、市财政局、市人社局、市民政局《关于开展小学（幼儿园）课后服务工作的通知》（x教〔20xx〕29号）精神，我校将于20xx年秋季开展课后托管服务。为确保工作顺利进行，现将有关事项告知如下：
自愿参加原则。
下午正常放学后有课后服务需要的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后。夏令时段（每年xx月xx日至xx月xx日），课后服务原则上到18：15结束，非夏令时段，课后服务原则上到17：45结束。
1、辅导学生完成作业，针对性查漏补缺。
2、指导学生自主有效阅读等。
3、开展兴趣小组活动，促进学生健康成长。
2、课后服务由学校统一安排服务课程。
课后托管服务费用将按相关文件收费标准执行。
在校托管服务对象按“家长书面申请——班级初审——学校核准”的程序进行，有需求的孩子均可报名，家长填写《申请表》，由学校审核确定、汇总。
1、不需要参加课后托管服务的学生，请家长按正常上下学时间准时接送孩子。
2、参加课后托管服务的学生，请家长配合学校做好学生的安全教育和托管后按时接送孩子。
3、如遇特殊情况不能参加当天课后托管服务的，请家长提前向班主任请假。
4、参加课后托管服务的学生家长请签定并严格履行《xx区xx小学课后托管服务安全责任书》。
xxx。
xx年xx月xx日。
学校课后服务致家长一封信篇十三
亲爱的各位家长朋友：
你们好！为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《xx市人民政府办公室关于印发的通知》（合政办秘〔2020〕50号）等文件精神，学校根据庐阳区教体局的指导意见和实施方案，为提升学生全面发展、挖掘学生潜能、促进学生多元成长，按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”的原则开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。请家长们根据学生需求选择适合学生时间段的个性化课程及普惠托管课程。
为了进一步提高中小学课后服务质量，2022年秋季学期我校课后服务将根据实际情况推进以下课后服务模式：
“作业托管班”——周一、周二、周三、周五15：40—16：20，学生在自己班级自主完成家庭书面作业。不参加“作业托管班”的学生15：30放学。
“个性化课程班”——周一至周五16：30—17：30，学生可自主选择参加个性化课程，满足学生拓展兴趣爱好需求。不参加“个性化课程”的学生16：20放学，其中，周四是15：30放学。
“延迟托管班”——周一、周二、周三、周五16：30—17：30，报名参加了“作业托管班”的学生，如果有需求可书面申请在学校继续接受延时托管，学校将申请“延迟托管班”的学生混合编班进行看管。
app报名提示：
本次报名开始时间为：9月14日13：00，截止时间为：9月15日12：00，请家长在规定时间内完成报名。9月19日下午开课。
3、选课报名请下载“课后延时服务”app，通过app报名；
4、请家长在选课开始前先登录app熟悉操作流程及课程介绍，报名开始后方可选课报名。
[特别注意事项]。
2、家长报名之前请认真查看课程信息，特别是上课时间是否与其他时间冲突；
6、课程开展中如需家长课后配合参与，请给予支持，家校合作共育孩子未来。
xxx。
20xx.x.x。
学校课后服务致家长一封信篇十四
尊敬的家长朋友：
您好！2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为切实落实上级精神，提高学校课后服务水平，满足学生成长的多样化需求，学校按照陕西省《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(陕教规范[2019]12号)、汉中市教育局、汉中市发展和改革委员会《关于全市课后服务收费有关事项的通知》等文件精神，本学期9月1日起继续实施课后服务工作。
课后服务工作针对全体在校学生，按照“立足服务，家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”的原则实现“有需要全覆盖”。
坚持全面覆盖，面向七、八、九年级全体在校学生，有需要的学生自愿选择参加课后服务。
2022年9月1日起至本学期末，全校三个年级周一至周四下午（1540-1800）；周五的课后服务结合学生实际需求以及农村学校实际教学特点，安排在星期天晚上进行，时间为七、八年级（1820-1950），九年级（1820-2040）。
1、作业辅导。辅导参加课后服务的学生在校完成作业，推行中学生作业不离校，不讲授新课。
2、多彩社团课程。包括各类社团活动、校本课程、综合实践等，促进学生全面发展。
根据汉中市教育局、汉中市发展和改革委员会《关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知》（汉教发[2020]111号）的收费标准，根据我校开展课后服务工作实际需求，严格按照上级规定据实收取课后服务成本费，每生每课时按4元标准收取，每学期不超过400元。
课后服务的作业指导由学科教师担任，精品社团和学校特色校本课程由学校有专长的教师授课。
亲爱的家长朋友，课后延时服务工作是一项民生工程，期待家校携手、共同努力，促进孩子健康成长与全面发展！
xxx。
20xx.x.x。
学校课后服务致家长一封信篇十五
尊敬的家长朋友：
为切实解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题，更好地为学生和家长服务，让家长的“操心事”变成“暖心事”。北海学校结合学校实际，继续深入开展“延时服务爱在校园”活动。
校内延时看管服务主要针对家长无法按时接送或有看护需求的小学在校生。
校内延时看管服务时间为学校工作日下午放学后，小学原则上夏令时段不超过18：00，其他时段一般不超过17：30，延时服务时间不超过2个小时。
校内延时看管服务工作，主要由学校安排教师直接看管；同时学校会聘请热爱教育事业、有责任心的专业教师、教育志愿者参与。
结合我校实际，本学期将提供课业咨询、非遗传承、素养提升三种不同形式的延时服务课程，学生可根据自己的实际需要，自愿选择是否参与；如参与，可自愿选择参与形式。
a课业咨询课程（该课程针对三至六年级开设）。
学校安排优秀语、数、英老师按时段看护，随时接受学生课业学习方面的'咨询答疑。学生利用延时服务两个课时的时间进行课业自修，以自主完成作业为主要内容。
b非遗传承课程（课程介绍及学具准备见附件1）。
学校安排学科教师或非遗传承人等专业教师共同实施。该时段共两个课时，分两个内容。
内容一：非遗传承课程。学校开设面塑、快板、剪纸等非遗传承课程，根据学生报名情况组成固定的延时服务班，学校提前制订计划，排好课表进行授课。原则上每种课程每学期开课时长为5-6周。例：学生a在该班接受5周的面塑课程后，第6周开始进入快板课程学习，第11周开始进入剪纸课程。学生按要求上课达到学科要求标准，可颁发课程结业卡。
内容二：课业自修。学生完成内容一后，自主写作业，教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。
c素养提升课程（课程介绍及学具准备见附件2）。
内容一：素养提升课程。学生在专业教师带领下学习衍纸、英语口语、数学思维、国学诵读、低年级硬笔书法、中年级硬笔书法、创意设计、羽毛球训练、优思体能等学科素养提升课程，学生可从中任选一项进行专项学习，提升专项素养。
内容二：课业自修。学生完成素养提升课程内容后，自主写作业，教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。
备注：羽毛球、优思体能等室外课程考虑到运动课程的连续性，实行隔天上课，如周一周三两课时都上室外，周二周四两课时都上室内，周五统一上室内。
以上事宜如有不明之处，可咨询学生班主任老师。
附件1：非遗传承课程简介及学具准备。
面塑。
面塑是一项非物质文化遗产传承项目，它具有很强趣味性，知识性、观赏性。学生经常参加该项目，不仅能增加学生手工锻炼，而且培养独立思考，开发想象力与创造力。
所需学具：太空泥和太空泥工具（前期），面泥及专业工具（后期）。
快板。
快板，是中华民族一门传统曲艺艺术，同时快板也是一件中国民族乐器。由于左右手的节奏不相统一，能够同时开发孩子的左右脑，和弹钢琴有异曲同工之妙，让孩子能够言之有物，言之有理，言之有序，言之有情。
所需学具：学生用快板。
剪纸。
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，剪纸融入课程培养学生对传统文化的热爱之情。
所需学具：剪刀、彩纸、铅笔、橡皮、直尺。
附件2：学科素养课程简介及学具准备。
英语口语。
孩子英语口语的提升需要大量的话题输入与情境练习，英语口语素养课程能让孩子们体验地道、有趣的英语生活情景，在真实的情境中用英语做事情，真的做到学玩一体，实现学生英语综合素养的提升。
经典诵读。
“读天下名篇，看世界名画，听世间名曲”——“经典诵读”让孩子与经典同行，与圣贤为友，接受人类优秀文化熏陶，涵养性情，增长智慧，提升眼界，塑造性格，受益一生。
所需学具：按学段要求准备相应书目。
数学思维。
数学思维就是人们通常所指的数学思维能力，即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。比如转化与划归，从一般到特殊、特殊到一般，函数/映射的思想等。数学思维可以全面开发孩子的左右脑潜能。
硬笔书法（低年级、中年级）。
硬笔书法是让学生在最短的时间改掉自身错误的写字姿势，并让孩子用正确的坐姿/握姿以及运笔姿势写出最漂亮最标准。
创意设计。
通过系统的发明学习及训练即可掌握发明创造的方法和技巧，能够熟练进行各种发明创造。使学生不断的拥有自信心和成就感，学生每周都会有自己的创意成果或发明成果诞生，既开发了孩子的智力，又锻炼了孩子的动手制作能力。
衍纸。
衍纸是一种简单而实用的生活艺术，运用卷、捏、拼贴组合完成。它是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个小“零件”，然后藉由组合这些样式复杂、形状各有不同的“零件”来创作。
所需学具：剪刀、白乳胶、衍纸笔、彩色衍纸条、衍纸板、珠针、镊子、牙签等。
羽毛球。
羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目，活动易掌握，器材简单，充满乐趣，深受学生喜爱。羽毛球运动能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质，对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质有良好的作用。
所需学具：羽毛球、羽毛球拍。
优思体能。
优思体能专注于儿童的体能、感官、社交、人格的潜能开发，使用更具挑战性的课程游戏和训练设备，为孩子们开创了更富有挑战性的心肺功能运动训练、儿童体形训练、健身舞蹈训练、胆量及勇气的挑战训练、让孩子们在完全释放他们活跃能量的同时，建立热爱运动、勇敢自信、团队互助的人格潜能发育特质。
xxx。
xx年xx月xx日。
学校课后服务致家长一封信篇十六
尊敬的各位家长：
您好！
为贯彻落实上级关于校内课后服务工作的通知精神，培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送孩子困难，根据来宾市兴宾区人民政府关于《来宾市兴宾区中小学生校内课后服务工作实施方案（试行）的`通知》的文件精神和来宾市兴宾区教育体育局的统一部署，结合我校实际，定于20xx年秋季学期开展校内课后服务。现将有关事项告知如下：
我校全体学生。
校内课后服务主体是学校，服务人员为学校在职教职工，鼓励教职工发挥特长、跨学科指导学生；特色课程也可以邀请校外教师对学生进行指导。
围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践等推行3+1校内课后服务模式。即一周安排3天学生做作业或自主阅读，安排1天体育、艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜学生的影片等。
每生约100元/月，具体以上级相关部门审批的文件为准。另外，学生可以自愿选择餐点（包含糕点、牛奶），约4元/份。
遵循家长、学生自愿的原则。有需求的家长，请于20xx年7月15日前跟班主任进行预报名。
祝您生活愉快，工作顺利！
此致
敬礼！
xx学校。
20xx年xx月xx日。
学校课后服务致家长一封信篇十七
亲爱的家长朋友们：
为切实提升学校育人水平，积极促进我校学生全面发展、健康成长，根据中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，我校继续在2022年秋季学期开设内容丰富的课后服务课程。
课后服务内容：作业辅导或素质拓展课程。
本学期校内课后服务由周一到周五，均为5天，都需要家长在[学有优教]app内手动选择课程。
xx周三全部为素质拓展课程。
xx周一、周二、周四、周五为作业辅导或素质拓展。
（一）安装“学有优教”手机app。
本学期起，国家将学籍查询、跨省转学查询、课后服务等工作统一纳入数字化管理，请提前下载并激活“学有优教app”进行报名。
具体操作方法见《关于“学有优教”app注册激活注册事宜致家长的一封信》学校公众号文章。
（二）报名流程：
本学期只在9月3-4日统一一次性报名，过后不再进行报名工作。请家长注意以下报名时间节点：
1、9月3日（周六）上午7时起可查看学校开设的课程并进行预选。
请扫码查询。
阳光校区。
五象岭北校区。
按文件规定，收费标准为120元/生/月；学生参加校内课后服务不足当月法定工作日天数一半的，按50%收取；超过当月法定工作日天数一半的，按一个月收取。
部分兴趣特色托管课程如需购买学具的，请开班后跟课程老师沟通了解，一律由家长在外自行购买。学校及校外机构不负责学具代购工作。
xx市xxxx学校。
2022年9月1日。
学校课后服务致家长一封信篇十八
尊敬的家长：
您好！为解决中小学校学生下午放学时间与家长下班时间不匹配的问题，满足中小学生课后服务需求，增强教育服务能力,促进学生健康成长,办好人民满意的教育。遵循中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》(教基司函[20xx]33号)精神和省市县有关课后服务通知要求，根据羊角塘镇人民政府的批示和羊角塘镇中心学校的要求，结合我校实际,本学期起全面开展学生课后服务工作。
开展学生课后服务是促进学生健康成长,帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力,让人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。对此工作学校高度重视，进一步强化担当意识和责任意识,回应群众关切,立足工作实际,保障学生健康安全，积极创造条件做好学生课后服务工作，以解除家长后顾之忧。
1.学校成立以校长为组长的学生课后服务工作领导小组,并邀请有条件的家委会成员参与,保障服务工作的具体实施。
2.本着“因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，让学生主要开展下列活动：解疑答惑、夯实基础、辅导完成家庭作业与发展兴趣特长，开展朗诵、阅读、写作、思维训练、足球、羽毛球、田径、器乐、声乐、绘画、手工、书法等社团活动，孩子放学回家后不再有书面作业。通过“五个一”的课后服务让学生练一笔好字，说一口流利的普通话，写一篇好文章，掌握一项艺术才能，掌握一项体育技能，学生得以全面的发展，并注重对个别学习困难学生的辅导。
3．课后服务开始时间:20xx年9月6日。
4．课时安排:每天两课时,包括兴趣小组活动。
5．收费标准:根据教育局安排，课后服务实行先服务后付费，收费标准由上级主管部门核定。
6．课后服务师资保障:由本校在职教师、专业特长老师组成。
7.不愿参加课后服务的四五六年级学生不建议住校读寄宿，一二三年级家长请于下午3:30左右在校门口接学生放学。
1．学校坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一的原则。
2．课后服务时段，家长需配合学校进行管理,保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生,要及时和班主任沟通,保障学生安全。学生点名与家长沟通要有记录。
注：以下申请家长认真阅读上面条款后填写。
xx学校。
20xx年8月29日。
学校课后服务致家长一封信篇十九
亲爱的家长朋友:。
为切实增强教育服务能力，阿勒泰地区教育系统已启动义务教育阶段学校“课后服务”工作。作为一项普惠性工程，“课后服务"的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使“课后服务"工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务"所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议:。
1.“课后服务”的目的:解决当前学生下午放学时间早，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题;增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题。
2.“课后服务”的原则:立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。
3.“课后服务”的时间:每周一至周五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于两小时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中学校工作日晚上可开设自习班。
4.“课后服务”对象:自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。
5.“课后服务”的内容:指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、书法、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
6.“课后服务”的组织程序:采用家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务"委托协议后开展。
7.“课后服务"收费:按自治区教育厅、发改委、财政厅、税务局等部门联合制定的收费标准执行。
8.学校的权利和义务:对经家长同意且自愿参加的学生提供“课后服务”，进行有效管理，确保“课后服务”质量和安全。鼓励全校各学科教师参与“课后服务”，严格执行“课后服务"时间，加强参与服务人员的管理，不组织学生上新课。对家长不履行委托协议的，可解除服务。
9.家长的权利和义务:经家长同意且学生自愿参加“课后服务”。履行委托协议的相关内容。确保下午放学后学生回家途中的.安全。教育学生服从学校管理，支持和配合学校开展相应的“课后服务”活动。对不愿参加“课后服务"的学生，在下午正常放学时间及时到校接孩子回家。对服务不满意的，有权退出。
各位家长，服务好学生学习生活，促进孩子健康成长，是我们共同的责任。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合!
阿勒泰地区教育局。
20xx年8月25日。
学校课后服务致家长一封信篇二十
各位家长朋友们:。
延吉市城区中小学课后服务工作已于3月15日全面启动。作为一项普惠性工程，课后服务的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所来的便利，现向全市各位家长朋友们作如下倡议:。
课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。我们要求各学校、班级、教师不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不以任何方式拒绝或推诿学生参与。对于家长选择在校外另行实施的，教师会主动提醒您选择有资质、有保障的课后服务机构，但不推荐指定的服务机构。
课后服务工作是遵循教育规律和学生成长规律有利于促进学生的全面发展。在推进初期，义务教育阶段课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读等形式开展。小学、初中、高中等不同学段的课后服务内容可根据学校实际情况有所侧重。课后服务不同于常规的教学工作，既有教学工作的性质，还有拓展学生的思维、开拓学生的视野、培养学生兴趣的任务。随着课后服务不断地探索与推进，学校课后服务工作也将进一步整合各方教育资源，坚持“五育并举”、因材施教原则，围绕丰富多彩的文体科普活动、拓展训练、兴趣小组以及社团活动等形式促进学生德智体美劳全面发展，切实减轻学生课业负担。
学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持，是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。
各位家长朋友们，课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、公益惠民、公开透明、全面发展为原则，不断优化课后服务工作模式，同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。
此致
敬礼！
xx学校。
20xx年xx月xx日。
