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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇一
新学年开始，也是新生入学的日子。为做好幼儿园的安全管理工作，提高幼儿园教职工的安全防范意识，更好地保障入园儿童的安全，特提供以下10点注意事项：
1、要对幼儿、教职工进行一次安全教育培训，并与每位幼儿保教人员签订安全责任书，把安全职责落实到每一个保教人员。
2、杜绝不安全因素，对幼儿园的房舍、场地、家具、大型玩具、运动器械、游泳池、电源、电器等设备随时注意、巡查，每天安排专人负责检查一次，防止意外事故的发生。
3、在校车接送幼儿入园、离园的幼儿园要安排专门的接送老师，幼儿上车、下车要及时清点人数。替班人员顶班时，应随时清点幼儿人数，以防幼儿走失，并做好幼儿离园送达时亲自把幼儿交到其家长手中，禁止非指定接送人接走幼儿，避免丢失幼儿。
4、闲杂人等不得随便出入食堂，防止投毒事故发生，教师打饭时注意安全，如端饭、菜时，保证幼儿在你身后，粥、汤、开水等易烫食物必须放在安全地方。
5、按消防有关规定配备灭火器、应急灯，并放在指定位置，全园职工会正确使用，防止火灾发生，园舍内要设有安全通道，张贴安全标识。
6、班内危险物品如刀、剪等必须妥善保管，放到幼儿拿不到的地方，有毒物品如鼠药、消毒液、硫酸等严禁放在班内，并有专人管理。
7、幼儿洗头、洗澡、洗脚必须先放冷水，再放热水，以防烫伤。随时清理卫生间的积水，确保地面的干爽，以免幼儿滑倒摔伤。
8、随时检查班内的不安全隐患，如露头的钉子，损坏的玻璃及时汇报园里维修，以防划伤幼儿。教育幼儿不爬窗台，以免坠落擦伤。随时检查纱窗必须上栓插好，班级的多项插头应放高位置，让幼儿触模不到。教育幼儿不要随便开关电器。
9、户外活动时，检查幼儿是否带硬器，如钥匙、笔、胸牌等，如有暂放教室，以免幼儿剧烈活动时，碰伤幼儿。幼儿外出排队时排头应有一名教师领队，中间一位教师，排尾一名教师，全面地保护幼儿，保证所有幼儿都在教师的视线内活动。
10、幼儿入园哭闹时，禁止给幼儿吃硬体食物如糖等，避免幼儿玩豆状物体，以免误食。在校车通行过程中禁止幼儿吃零食，以免呛咽。
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇二
尊敬的东街幼儿园园长：
你好!
我是咱们幼儿园的一位家长。很冒昧地给你写这封信，希望你能理解。在这里，我衷心感谢为我孩子服务的老师和领导们，你们辛苦了!孩子在园的这段时间里，孩子有所成长我看在眼里记在心里，同时并享受着孩子的一点一滴的变化.快放假了，迫不及待地想给你写封信，想跟你交流一下，如有不妥，请你见谅!如有得当之处，请园长带领你的团队加以改善，为了孩子的明天，努力努力再努力，加油加油再加油!
关于幼儿教育，比较理论性的我懂得不多，从我当家长的自身感受与你交流。孩子在幼儿园里上学，作为家长有两个要求：成才和成人。当然，幼儿园不能完全承担此重任，但是幼儿阶段是成才成人的重要阶段，孩子对知识重要性的认知、孩子对如何做人的理解都是在幼儿阶段要初步培养的，幼儿老师们在这一阶段有着举足轻重的作用。当然，作为家长也有教育的义务，全推给老师那也是不对的。老师的教育和家长的教育产生冲突会有，但是如果老师的做法是和正确的做法产生冲突，那就是老师做的不对了，关于这些，我想说两点。
第一，关于孩子的行为教育。与孩子的交谈中，孩子多次提到：老师发脾气时打孩子，老师发脾气时把孩子的东西扔到地上。如果孩子扔自己的玩具或者书本，这些我们在家里教育孩子时是这样做的。孩子在不如意的时候扔玩具或书本是不礼貌的行为、不正确的行为，如果扔东西必须自己捡起来并告知他下次犯同样的错误，妈妈爸爸会把他的玩具送给别的小朋友，从此玩具永远不属于自己。从一次次的教育中，孩子把已把扔东西作为错误的行为不会再犯。可是园长，我们的个别老师是怎么做的，孩子回来问我们：“爸爸妈妈，你们不是说扔东西不对吗，怎么老师扔我的东西呢?”“老师打我，我不想上学行不行?”我们无语，你说我们怎么回答?你说遇到正确和错误的冲突，我们如何和孩子们解释?与孩子解释说老师做的对，可老师做的就是错的;解释说老师做的不对，从此老师的形象如何在孩子们面前树立?请园长带领你的老师们想一想，是老师的一时疏忽吗?可是别忘了，小孩子能记住点滴，能模仿点滴!!!!
第二，关于孩子的知识储备。从你的庆祝“六.一”儿童节的讲话中，你说到：在幼儿园阶段，要求孩子快乐的学习，对知识产生兴趣。可是孩子的心情却是：我不喜欢学习。因为孩子在一次次的学习中没有得到落实，被落下了，后续的知识学习中孩子跟不上，可是家长们又不能给予应该的知识的供给，孩子的一次次失落，他总是有着“我就不会”、“我就不能”、和“我不想上学”的等等抱怨。在这方面，我有个想法，能否也建立一个平台，把老师当天教的东西在这个平台上张贴出来，孩子会了懂了算是温习，孩子不懂不会可以补习。即使是儿歌也能让家长有个努力地方向!!
写这封信，说了这些，因为有焦虑，总觉得孩子在园内没有得到应有时间内的成人和成才的效率!所以，我与你交流的这些，是我们家长的一点心里话，快放暑假了，对于你的老师们，是不是也在闲暇时间内让他们在思想上和理论上充充电，让没经验的老师和有经验的老师们多多交流，做一下总结，不足之处能有所改善，能在下个学期，让我们家长看到我们老师和孩子的变化!!!希望我们的孩子能在贵园老师的三年教育教学义务之内有所成长!!!
谢谢你能看到看完这封信!以上我所说的有不妥之处，望见谅!
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇三
亲爱的老师们：
我们知道：幼儿园的声誉，来自于“办园场所的条件、幼儿生活服务的质量、启蒙教育的水平和游戏活动及教学的质量、全园老师的素质、全园管理的水平与策略”，除了硬件设施条件，与我们教职工的努力并无多大关系，其它方面都与我们教职工的态度和努力，息息相关哦。我们认为：
1、人无完人，如果我们能象看到别人缺点一样，准确地看到自己的缺点，那我们的生活将不再平凡；
2、事无巨细，凡事都有两面，取舍间必有得与失，我们要选择的就是“两好选其重，两害选其轻”，不针对谁，出发点就是为了努力更好！
3、真金不怕火炼，是骡子是马总要拉出来遛一遛，不这样做我们就有不重视人才的嫌疑。
4、幼儿园总归不是敬老院，我们来到这里是要做事、是要工作、是要学习和研究的。
5、幼儿园也不是大学校，我们面对的是幼儿，他们仅仅是小朋友而已，请别用成人的眼光和要求看待他们，我们自己的童年已经淡忘，但我们要学会走进孩子的心灵。
6、其实，我们要做的很简单：每天带着孩子唱歌跳舞，游戏学习，一起活动与休息，看着孩子们成长和进步；每天对照常规，守好岗位，与同事协作，一起分享快乐与心得。
7、我们之所以说简单，是因为我们大家都明白：我们现在的行动，决定着我们今后的价值。
我们想：我们大家走到一起，不但是因为感性的“缘分”，更多的是志同道合的理性“缘故”，我们有相同的目标：既为了我们可爱的孩子，也为了自己人生的充实和美丽。其实，我们有缘在一起，我们就荣辱与共。
所以，我们说：对待工作，不管你有多大的意见，请不要赌气，那都是暂时的想不通，等你心平气和之时，你会意识到一个问题，即“假如我是园长，我会怎么做？现在，我就是老师，那我又该做什么？”
若对《月度考核方案》有意见，我们表示欢迎，说明你已经认真对待和思考这事了，那就请你把意见简单总结后，写下来哦。
园长xxx
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇四
尊敬的园长：
您好!
不知道这样给你写信是不是很冒昧，但思来想去，还是觉得这种方式会更好些。
首先，感谢您和老师们在这三个多月里对孩子的照顾与培养，老师们的关心与关爱我看在眼里，也记在心上。每次孩子生病了带到幼儿园的药，老师都一次不落的喂给孩子;偶尔去幼儿园晚了，老师也会找电话问候是怎么回事;每次接孩子都会主动说说孩子一天的状况;还有季节性的高发病期间，园里也会及时通知家长，并教我们如何预防与面对......这所有的一切，都让我们这些做家长的心里感到很温暖,并表示由衷地感谢!
xx入学已经三个多月了，我们在观察着孩子的同时也在审视着幼儿园。我觉得幼儿的教育比其一生任何一个阶段都要重要，因为这是孩子一生的基奠，都说童年决定着一个人以后的生活，我想童年也包括在幼儿园的生活吧。
听您说，xx在幼儿园很调皮，这可能得让您多费心啦!毕竟幼儿园有幼儿园的规则与制度。但我也想说调皮不是孩子的错，这是他的性格使然。在家里，他也会很活泼，爱动，但如果他做错什么了，我很多情况下是和他讲道理的，他会明白的，或者可以讲一些规则，比如：睡觉的时候不能打扰别人。***当然，孩子如果不按时睡觉，我们大人也有责任，没有把他的作息时间安排好，这个我们家长也会努力调整***反正诸如此类的事情，我想您是做教育的，会比我们这些家长更有办法来处理这些问题。虽然孩子还小，但他也是一个有思想的小人儿了，我们也适当地尊重一下他心里的感受。
我觉得更值得讲的是xx班的x老师，她是一个非常爱孩子的老师，这是我们家长在下面一致认为的。她的语言和笑容非常感染人，孩子们都特别喜欢她。我觉得作为一个幼儿园的老师，首要的是她要有专业的知识，然后还要具备一颗爱孩子的心，这对孩子们在幼儿园的情绪有着很重要的作用。当然，可能这样是我的要求有些高了，老师也是嘛!人都有个喜怒哀乐的时候，其实这些也不打紧，但情绪过后，是不是也安抚下那颗幼小的心呢?
幼儿教育其实是一项非常崇高的事业，相信您也是为了这份事业才开办幼儿园的，不仅仅是盈利。所以为了我们能将这份事业做的越来越好，我提一个建议：为老师和家长建立一个交流的平台，让老师和家长之间能有一个真实有效地交流，比如老师哪些方面做的很好、哪些方面还不太满意、家长有什么更好地建议、或者我们作为家人应该注意些什么，这样很多问题可以很直接的、更及时的得到回馈。
最后，祝我们的幼儿园越办越好!
xx妈妈
20xx年xx月xx日
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇五
谷园长：
早上好!
知道您非常忙，所以我一般都不愿意打搅您!但是实在是有事。首先先谢谢这两个月来老师们的辛勤劳动，xx入园明显进步。上次开家长会，也对幼儿园有个更充分的了解。其次反映我看到希望得到解决的小事情。
第一，昨天早上是喆爸送孩子去幼儿园的，因为早到几分钟，幼儿园的门卫居然罗嗦个没完，我们爸爸回来跟我说了。孩子早到，她不高兴，我们做家长的还要看她脸色。你想我们心里是怎么想的。关于门卫的事，已经不是第一次了，很多xx的同学家长跟我聊天说起过同样的经历，说门卫对待人的态度不好，总是抱怨家长不能出进什么的。关于前台是你们幼儿园的门脸，要经过专业培训，不能随便什么人就能上岗，如果她不能胜任，将会有更加好的人可以胜任的。希望你对门卫再加考核!实在不行就换。她的态度实在让人心里难受，第一天发生的不愉快我至今印象深刻，抹之不去，其实整个幼儿园都挺好的，老师们也挺好的，就是门卫这里态度太次了，说其她我一肚子火，你又该说我跟她第一印象不好，但是她什么时候都是这样，岂有此理。
第二，最近天气凉爽了，流感严重，我能理解幼儿园的做法。只是晚上接孩子的实在等待太久了。昨天下午我一直等，等了半个小时，好不容易等到我们班的孩子们出来了，却不见xx。也许老师忙，可是那么大的大门，居然就开那么一小个口，好多家长围着，挤来挤去，透不过气，于是我只有站在人最少的地方等待。怎么现在连园里都进不去了，开那么一个小口，要是不小心发生踩踏事件，就来不及了。我看我闺女就在人堆里出来的。要不晚上接的时候，你们在门口弄个排队机，让家长等候。实在没那么高科技，就拉个单行线，早到的早接，晚到的晚接。乱起八遭，一窝蜂而上，实在不妥。如果发生安全事故，后悔就迟了。那么一条小口，孩子们根本出不来，家长们又都挤在门口着急接孩子，着急跟老师了解情况，如何是好?如何解决问题。我能理解不能进园的做法，但是我希望你们维持好次序，井然有条。流感一天两天过不去，建议入园接送，不入班，那么大个空地，孩子们排着对等待，家长们也不用站到马路上了。有时候汽车进出也挺恐怖的。
第三，幼儿园的蹦蹦床实在太旧了，我看上面补了n个洞了，还有***处有个小洞未补。小朋友嘛，都喜欢玩蹦蹦床，哪里人多去哪里。每次xx玩蹦蹦床的时候我都不让去，你越是不让去的，她越想去。因为残旧，所以我总担心蹦蹦床塌陷，如果有条件，建议幼儿园给孩子们换个新蹦蹦床。户外设施，只要塌陷，后悔晚已!记得上次那个口好长时间才修好，我说床坏了，就给写上字，再把***封掉，在我的n次反映之后，老师说弄好了，我过去一看，还是没封口，于是我回去找闻老师，老师说正在弄，连字条都没打印出来。亡羊补牢。
谷园长，实在不好意思，不知道别的家长是否跟我一样罗嗦，其实我也是为了幼儿园的安全，为了孩子们的安全，现在也是国庆了，抓的也严了。希望酌情考虑，祝幼儿园越办越好。
祝：身体健康!
xx妈妈
20xx年xx月xx日
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇六
尊敬的家长朋友：
首先，感谢您对我园的支持与信赖。我园是xx年国家民生工程投资兴建的一所公办幼儿园，目前在园幼儿110名，开设大班、中班、小班三个年级，现有专职教师五名，其中幼师专业一人。教学设施尚不完备，管理水平也有待提高，以下就家长近期普遍反应和关注的办学设施、课程开设、幼儿接送时间等问题作如下说明：
我园是国家财政投资项目，因此，像滑梯、玩具、课桌凳等教学设备均由上级主管部门统一配置，目前尚未到位，我们也正在努力协调，争取尽快解决。如果设备在中秋节前仍不到位的话，我们将再自行购买一批幼儿课桌，以解燃眉之急。（给中班配齐课桌）
我们将严格按照国家《教育部幼儿教学大纲》的要求，根据幼儿教育五大教学领域的范围，开设语言（包括识字、写字、说话、拼音等）、计算、科学常识、体育、艺术（包括美术和音乐）多门课程。也希望广大家长朋友能够了解幼儿发展的客观规律，幼儿园小班应以说话、诵读、识数、游戏为主，不应该过早的强调写字和计算。
根据上级要求，我们也咨询了我县区其他幼儿园，我园上课时间暂定为上午8:10分，下午2:40，放学时间，上午11:20，下午4:50.我园要求教师提前30分钟到校，因此，希望家长朋友上午在7:40以后送孩子，下午2:10以后送孩子。家长接幼儿时间：上午——小班11:10、中班11:15、大班11:20。下午——小班16:40、中班16:45、大班16:50
为了孩子安全，希望家长朋友在规定时间接送幼儿。如家长和老师不熟或者换人接送，一定要凭《幼儿接送卡》。
四、若家长还有其他方面的疑问和问题，也可直接向园长反应。电话13xx43257
孩子是家庭的希望，孩子们能够快乐地生活、健康地成长是家长和老师共同的心愿。让我们携手为孩子创造一个美好的未来！
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇七
尊敬的园长：
您好!
我们是小班小朋友的家长。我们有一个不情之请，希望您在百忙之中抽出时间关心一下。
贵园的张老师是一位性情温柔，富有爱心、具有责任心，对待小朋友非常细心和耐心地一位好老师。她有10年以上的幼儿教学经验，在钢琴和美术上更具有专业学识和很高的造诣，她教学认真，严谨，是贵园不可多得的人才。
张老师在单纯的黑白琴键上为小朋友弹奏了一曲曲优美的曲子，美妙的音符陶冶了小朋友们的情操。单调七彩的颜色为小朋友们描绘了一幅幅绚丽的图画，为他们开启了一扇通往绘画的天堂。许多小朋友在郭老师出色的教学下，已经逐渐喜爱上了音乐和绘画，这些艺术的元素启发了小朋友们的心智!
作为家长我们非常欣慰自己的孩子能够拥有这样一位老师!
孩子们也都非常喜爱这样一位可亲可爱的好老师，孩子们也适应了在张老师的呵护下健康快乐的成长。
张老师有口皆碑的教学与为人，离不开贵园的培养!现在幼儿园竞争激烈，人才的流失更将是对贵园的损失。贵园再重新培养出这样的一位好老师不容易，如果就这样轻易的放弃实在令人惋惜!
张老师不仅是一位好老师，还是一位好妻子，好母亲，她是一位值得我们尊重的现代社会的知识女性。
听说张老师家里的一些因素准备辞职，我们殷切的恳请她能够留下来，但我们都是孩子的母亲，理解一位女性做母亲的心情，每家孩子都是自己的掌上明珠，特别在孩子尚幼小的时候，母亲无微不至的照顾更重要。所以，我们恳情园长能够挽留这样一位好老师，我们希望张老师能够将她的宝宝也一同带到幼儿园。明年的此时，她的孩子也将是贵园小班或托班的一员!
为了孩子健康的成长，为了孩子美好的明天，我们认真的做了思考，也希望园长您能够从多方面考虑，挽留郭老师!
这是我们家长一致的意见，不情之请，希望张老师，园长能够理解我们做家长的心情!
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇八
亲爱的各位老师：
在幼儿园这个天地里，有年轻女孩的阳光灿烂和浪漫情怀，有年长女性的成熟稳重和似水柔情，，有男教师的勃勃生机和男子气概，处处流淌着大家的爱心与责任。
晨光中我们伴着美妙的乐声迎接着可爱的孩子们，暮色里我们伴着银铃般的笑声送每个孩子欣然离去，带着童心、携着童真、随着童乐，我们在童心的世界里畅游。有过怨言有过委屈有过退缩，但我们依然选择了坚守；因为是孩子们的勇敢让我们懂得了坚强生活；是孩子们的真诚让我们明白了坦荡做人；是孩子们的单纯让我们感受到简单就好；是孩子们的笑脸让我们体验到快乐是宝；于是在工作中，我们把最美的微笑和最真的自我展现给孩子，所以在这里我最要对老师们说的是感谢，谢谢你们为孩子们的无私奉献，谢谢你们为防化幼儿园无悔付出，从开园一步步艰难的走到今天，才有了今天站在操场上这样磅礴的气势。孩子们面对你们的老师们，深深的鞠一躬，说一声“谢谢老师，祝老师节日快乐！”同时，我也要为老师们鞠一躬，谢谢你们辛苦的付出！
新的学期新的起点，蕴含着新的挑战、新的希望。在以后的日子里，我们将和孩子们一道成长，如果说我们的付出是厚重的，孩子们的回报则是殷实的；如果说我们的态度是真诚的，家长们的支持则是庞大的。在新的一年工作中，我们不求惊天动地，只愿平凡无悔；不求硕果累累，只愿无愧于心；不求点石为金，只愿春风化雨；不求桃林满天下，只愿笑声满园关不住！
最后，我再次衷心地祝愿各位老师们身体健康，教师节快乐！
园长室
20xx年x月x日
写给园长的一封信作文 写给园长的一封信篇九
亲爱的园长：
每次讲到幼儿园团队建设，您总是激动地数落了一大堆九零后老师的不是：没有责任心、娇气、合作意识差……总之，九零后不如八零后，八零后不如七零后。引来许多园长们的附和。
九零后的我们，也许心理上还是个孩子;您天天要求我们要爱孩子，那么作为园长，作为我们的长辈***至少在年轻老师们的心理年龄上***，您可不可以给我们一点爱，给予我们多一些包容。
在我们眼里。时代在改变，从整体上看，九零后的人肯定比八零后的更优秀，八零后的肯定比七零后的棒。这是历史的必然。
也许我们一直习惯被父母呵护，没有人教过我们如何吃苦、如何合作、如何有责任，我们没学过做饭，没学过洗衣服，没学过如何照顾孩子……或许我们的生存技能与工作技能都很弱，我们该如何胜任工作?
记得有一次您在幼儿园家长讲座上让家长做一个作业：请列出你家孩子的优点和缺点。曾经有一位家长找孩子的优点找了一两个，缺点却找出来二十多个。这样的家长肯定是自己的心态、教育观念出了大问题。
每次您都会当场给家长们逐条评析他们眼中所谓的缺点，最后都能归结为孩子成长的特点，或者家长自己误解。比如说孩子很倔强，可能是孩子到了反抗期;比如说孩子挑衣服，可能是孩子审美的敏感期到了……
找不出孩子十个以上优点的家长，不是称职的家长。
孩子的优点都看不到，如何赏识?孩子还有什么成长的空间?
九零后的我们也同样。亲爱的园长，请您多多发现九零后的我们有哪些优点吧。不可否认，九零后的我们身上确实有许多问题。
一方面我们的成长的社会环境虽然复杂，但成长的任务却非常单纯，就是上学、学习，其他的家务事等都不要他们插手。所以我们的九零后的孩子们，生活自理能力普遍很弱，吃苦耐劳的品质也没有得到发展;在加上独生子女的家庭，缺乏长期生活的同伴，不会关心他人等等。
另一方面，七零后的老师，是那个时代同龄人中最优秀的部分。那时候初中里考幼师的，一定是最优秀的学生，整体素质高;而今天，考幼师的却变成初中生群体里差不多最弱的.部分，整体素质低。
这两个方面的问题结合到一起，就变成了园长您眼里的问题的一代教师了。
亲爱的园长，或许您的孩子也是90后......
亲爱的园长我有好多愿望
我希望，您会发自内心的爱我们，相信我们会很棒，会胜任工作的。我们缺的，无非是系统的生活、工作技能的教育。但是我们聪明，反应快，接受新事物的能力非常强，如果给我们系统的技术培训和团队打造，很快会提高能力的。
近几年，因为政府大力兴办公办园，幼师毕业生大都去考公办编制了;但每年几百万待业的大学毕业生。
非学前教育专业的大学生，缺的无非是专业技能，但我们远比幼师中专生***尤其许多都是速成的幼师***的整体素质要好得多，经过系统的培训，我们会快速成长起来。
所以，面对九零后的我们，希望您会给予我们这两样东西：
一是爱，信任;
二是系统的培训，让我们快速成长，胜任本职工作。
沐浴在爱中前行，是我们最大的心愿。
xxx
20xx年xx月xx日
