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初中教研室工作计划篇一
本学年度全县初中教学教研工作，根据《县教研室20xx学年度教学教研工作计划》的主要精神和全县学年教学教研工作的总体安排部署，坚持以全面贯彻落实市、县教学常规要求为基础，以加强课程管理为突破口，进一步规范教学行为。以提高教师课堂教学水平和学校教学管理水平为重点，牢牢抓住课堂教学主阵地，研究课堂教学环节，精心策划和组织"课内比教学"和"城区联校教研"活动，努力提高课堂教学效率。持续加强和推进学科建设，适时开展学科知识竞赛，有效提升初中教学质量和素质教育水平。
1、以贯彻落实市、县教学常规要求为基础，全面落实学科教学常规和学校教学管理常规，实现教学管理精细化。
2、以"课内比教学"和"城区联校教研"活动为载体，坚持研究课堂教学，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和水平。
3、以改革和完善教学评价和教学管理考核细则为契机，引导学校突出管理重点、突破管理难点，规范教、学、管环节。
（一）以行为习惯的养成教育为起点，因校制宜抓好学生思想政治工作。
新的时代，初中学生思想开放活跃，对事物的认识水平和角度也与成人有很大的不同，看问题的方法不同，产生的观点也不尽相同。他们往往难免出现观点片面、语言偏激、感情脆弱等现象，这些都是智力因素和非智力因素发展不平衡的具体表现。作为教育工作者，要想实施素质教育，提升学生全面综合素质，教学出成绩，就必须研究并加强学生的思想教育，积极参与到学校德育教育的统一阵营中来。
一是要通过学科教学这个德育教育的主渠道，不失时机地渗透学科思想教育，实现学科教学的情感、态度、价值观目标。
二是要持之以恒地培养学生良好的学习、生活习惯，尤其是学习习惯。良好的习惯等于成功的一半，所以从学生进校第一天起、从第一节课起，就要注重对学生的学习、生活习惯进行全方位训练。比如：课堂上阅读、听讲、书写、记录、作业等，生活中按时起床、文明、卫生、上课、集体活动等，都要一点儿一点儿强化训练，千万不能因为细微小节而不为，放松要求，恶习一旦养成，再矫正就难了。
三是要通过教师个人的人格魅力感化教育学生，让他们以师为表，以师为范。
四是要通过学校的一些德育活动，让学生体验德育活动中教育意义，在理解的基础上通过感化的力量促学生正确的人生观、价值观的形成。
五要重视校园文化建设，营造健康、文明、向上、安全和谐的校园文化氛围，创建一个使学生乐于参与、身心愉悦、适于探究的生活成长环境。
（二）以明确岗位责任为前提，千方百计保证教学工作的中心地位。
校长是学校教学管理的第一责任人，校长要充分调动分管教学的副校长、教导主任、教研组长及广大教师的教学教研积极性，践行并引导他们深入教师、深入课堂、深入学生，坚持每学期深入到一线解决几个突出的问题。校长学期听课应该不少于教师15节的任务，至少每月参加一次教学研讨活动。分管教学的副校长和教导主任学期听课不能少于30节，至少每周参加或主持一次教学研讨活动。校本教研中，围绕课堂教学中存在的主要问题，从细节入手，通过分析、归纳、总结，锁定课堂教学各环节的最佳处理方法，促成教师个人的教学特点形成，发现和培养学科骨干教师和学科带头人，并发挥他们的引领作用，汇集并打造学校教学教研特色。
教师应把主要精力放在教学工作上，多反思、总结、研究教学策略、方法和手段，从提高课堂教学效率上找突破口，反对投机取巧，搞花架子。学校领导要尽可能地减少或排除非教学工作对教师教学的干扰和影响。
（三）以全面落实教学常规为基础，坚定不移地规范教学行为。
规范教学行为是按教育规律办学校，按认知规律抓教学的前提和基础，是搞好教育教学工作的根本保证，否则，搞好教学、形成教学教研工作的良性循环都只是一句空话。
开好课和科学安排作息是规范教学行为的第一步。各校要严格按照部颁计划要求，开齐课程，开足课时。落实课程标准要求，合理安排综合实践活动及地方与学校课程。开课要求仍按保教研字[20xx]20号文件要求，即：每周保证34课时，每天早自习1节，晚自习2节，每节课45分钟。可利用早、晚自习适当突出薄弱学科。科学编排作息时间表和课程安排表，切实减轻学生过重课业负担。保证学生每天睡眠时间不少于9个小时。切实做到既保证教学时间，又尊重教学规律和学生身心发展规律，不加班加点、延长教学时间。
全面落实教学常规是规范教学行为的前提和保证。教导主任要用精细化管理的思路和标准来管理学科教学常规，按市教研室的《襄樊市初中教学工作常规》要求，将学科计划、备课、课堂教学、作业布置与批改、辅导、考评、教研活动、总结等所有基本环节有效落实。深入研究《初中学科课堂教学评价标准》，引导学科教师积极实践，切实保证课内45分钟的效率，提高课堂教学的艺术性和实效性。科学监控教学的全过程，坚持教学常规教研组周查、教导室月查、校领导随时抽查、学期学校总查制度，及时矫正教学工作中的不良倾向，确保各学科教学常规全面规范地落实。
科学调配教师也是规范教学行为的一个重要方面。教导室要在全面了解掌握教师素质状况和能力水平的基础上，统筹兼顾，反复研究，认真编制教师教学工作安排表，切实体现搭配的科学性。既重视毕业年级，也重视起始年级，还兼顾易分化的过渡年级。既要重视基础学科，又要考虑其他学科，适当兼顾考核学科。每个级科至少要安排一名教学骨干或学科带头人，学科教师能专职的尽可能专职，不能专职的兼职教师要保持相对稳定。反对把教学骨干集中到毕业年级或个别班的顾此失彼的偏颇做法。
坚持用好单元教学效果检测题也是规范教学行为必不可少的环节。单元教学效果检测是学校对平时教学情况监控的途径之一，也是教师自己对平时教学效果的一种反馈形式，如何使用好单元效果检测题是一门学问，检测和讲评好了对我们的教学工作有很大的促进作用，同时，也能有效遏制滥用教辅资料的不良现象。本学年单元教学效果检测题的修改全面体现了重基础、抓重点、突难点、增加信息量、提高针对性的命题思想。各校要认真组织使用，不可放任自流，同时还要组织好意见反馈和修改建议。
（四）以精心筹划"课内比教学"为契机，全面提高教师驾驭课堂教学的能力和水平。
"课内比教学"是省教育厅统一安排部署的一项大型活动，其核心内容就是教师教学基本功大练兵、大比武。主要内容包括备课、说课、讲课和评课四大项。市、县教育局都有活动方案，县教研室制定了各学段具体的组织办法，各校要组织认真学习各级活动方案，尤其是《保康县初中教师"课内比教学"活动实施方案》，切实抓住重点、把握关键，制定科学详细而又操作性强的实施方案，把校内练兵、比武两个环节抓好抓落实，力争以高水平参加县级比武。
各学校在研究制定学校"课内比教学"活动方案时，要在学习理解县活动方案的基础上，结合学校实际，将各学科活动的时间、人员、方法、步骤等具体内容安排到位。每位学科专任教师必须参加，兼任多门学科的教师选择所教主任学科的练兵、比武活动。
校内大练兵阶段，学校要将所有教师安排到学科教研组，认真学习《保康县初中备课评价标准》、《保康县说课评价标准》、《初中学科课堂教学评价标准》和《保康县初中评课评价标准》，统筹协调、明确要求，人人操练。
校内大比武阶段，仍然要以学科教研组为单位进行。
一是备课。随教学进度，抽签确定一课时，教师根据自己对教材的理解、把握、分析、归纳、整理写成教案。教案要能清晰地显示教学目标，突出教学重点，突破教学难点，教学过程层次清楚，有教法体现，有学法指导。
二是说课。说课要阐述对课标、教材的理解，对学情的分析，介绍教学方法、选用手段、教学过程的设计等。
三是讲课。讲课是比武的重点环节，讲课要展示教师教学基本素养，包括教学观念、知识功底，教学设计和组织能力，尤其是教师教学语言、板书设计、仪表仪态，实验操作等，更要体现新课程理念。突出教学目标的达成，学生学习方式的转变，教师角色的转换和现代教育技术手段的运用等。
四是评课。即教师听完其它教师的一节课或是一节录像课后，提出自己的评价意见，通过评价意见，了解教师评课的基本功。各校要通过校内大练兵、大比武活动，使广大学科教师在新课程研训的基础上，备课、说课、讲课、评课的水平再上一个台阶。
学校领导要精心挑选最有权威、特别认真负责的骨干教师或学科带头人担任评委，确有困难的学校可以联校组织进行。严格按照《保康县初中教师"课内比教学"活动实施方案》要求，组织好校内的大比武，成绩折合方法及程序等均不得擅自改变，并确保按指标数、规定的时间推荐参加县级比武。同时报送有关资料。
（五）以城区联校教研为突破口，积极开展校本教研，促进教研水平均衡发展。
以初中"城区联校教研"活动方案为依据，突出城区联校教研活动是本学年教研工作的又一重点。
第一步，组建调整城区联校大教研组。根据需要，今秋城区初中增加体音美教研组，共成立10个大教研组。
第二步，制订学年、学期学科教学教研计划，明确具体的活动实施方法步骤。
第三步，开展联校教研活动。校内教师以备课组为单位，进行校内课堂教学研讨，联校活动要与"课内比教学"活动结合起来。坚持个人备课和集体备课相结合，个人备课促使老师们更加深入地研究课标和教材，为集体备课打基础。集体备课让老师们展示自己对课标、教材的理解水平以及教学内容的处理方法。坚持现场听评课，评课要坚持自评与互评相结合，剖析解决过程，达成一类问题的解决方案，解决教学中出现的个性和共性问题，切实增强课堂教学的针对性和有效性。多角度的开展"同讲互评"，"同课异构"等教研活动，为城区教师提供更多的相互借鉴平台，促进教师课堂教学水平的共同提高。
（六）以优生培养为重点，多形式开展复习研讨，提高中考成绩。
毕业年级既有新的教学任务，又要承接七、八年级的教学内容，还要将整个初中阶段学科知识进行梳理、归类、融会贯通，使学生巩固加深对所学知识的整体印象，形成一定的综合运用技能。显然，毕业年级的教学是初中教学的重点，而总复习教学则是重中之重，因此，复习课教学和优生培养的研究是县级教研室和学校共同的永久性课题。
各校要巧妙地安排好毕业年级的教学。
一要合理调配每个班的学科教师，形成最优组合，发挥最大优势，把内耗降到最低。
二要科学调控教学进度，把握教学时间。教学进度和时间安排要符合校情班情，既不能前松后紧，也不能前紧后松，但要适当提前结束新课，安排适宜的总复习时间。
三要开展复习课研讨，把握好教学的广度和深度。首先，抓好基础知识的再现和再认，确保复习与巩固的有效性。其次，要研究学生、研究教材、研究《中考说明》、研究试题，研究复习课教学模式，提高复习的针对性。再次，明确三轮复习的方法与步骤，确保复习的科学性。
第一轮系统复习，是引导学生将教材大部分知识点的一个再现和再认的过程，要侧重课本，到边到角，边角不漏，夯实基础。
第二轮分类专题复习，是一个知识整理、形成体系的过程。要通过知识的梳理分类、归纳总结，使学生形成对已学知识的整体印象。这一阶段要采用精练——精讲——重点多练的方法，达到事半功倍的效果。
第三轮综合复习，是一个综合运用、形成技能、培养能力的过程。教学要采用测——评——测的方法，强化知识运用，培养能力，提高综合素质。各校还要引导教师正确处理好大面积提高与优生培养的关系。通过提高复习课教学效率，力争提高合格率，确保大面积优化。通过分层教学、个别辅导、学科知识竞赛等方式加大优生的培养力度。
（七）以教学日常管理为中心，充分发挥教导主任的管理作用，实现教学管理精细化。
教导室是学校教学工作日常管理和指挥中心，教导主任是校长实施教学管理的干将。教导主任应在校长的领导下，切实履行岗位职责，抓好教学日常管理，实现教导工作精细化。
一要用计划引导教学。学年、学期教学教研工作计划是学校教学教研工作的总盘子。指导思想确定后：
一是要根据学科特点，确定课型研究方向。
二是把握好时间，搞好教学内容和教学时间的合理分配。
三是依据教学现状，提出能解决实际问题的有针对性的教研活动，并确定其形式、内容和方法。
二要用"三表"调控教学。"三表"是教学教研计划具体化的表现形式，是落实教学任务、体现教学导向、监控教学过程的具体安排。是从时间和空间上的一个整体调度。"学年教师分工安排表"要综合考虑各方面的因素，实现教师分工安排的最优组合：
一是班主任和教研组长任用优先。
二是毕业年级与其它年级兼顾。
三是骨干教师与其他教师要合理搭配。
四是老中青教师要合理搭配。
五是所有教师的工作量要基本平衡。"课程安排表"要遵循教学认知规律，严格按课程计划开课。做到基础学科优先、文理科交互、体音美学科适当调剂、学科课时分布均匀等。"作息时间表"要遵循学生成长规律并满足学生生理需要，要保证足够的睡眠时间，课间休息起到调节大脑神经的作用。
三要用长效机制保证教学。教学教研管理主要依靠教学业务骨干和校内学科权威，即选用他们担任教研组长、学科备课组长等。要建立健全教学教研的各项制度，形成一种高效的常规运行模式。
四要用活动促进教学。即结合学校实际，选择一些有针对性、又能收到实效、还受大家欢迎的活动，让每个人的业务素质都能有所提高。
五要用考核规范教学。教学业务考核与总结是引导教学教研的指挥棒。教导主任要积极争取校长将总结、考核结果与绩效挂钩，且逐步加大其在评先、晋级、晋职中的功能和作用。考核要全面、科学、合理，起到导向、调动积极性的作用。内容应包括教师的教学态度、教学常规落实、学业考试成绩、教学研究成果等。考核要切实做到公平、公正、公开、有据可依。
八月：研究并制定"保康县初中教师课内比教学活动方案"。研究并制定城区初中"大教学、大教研、大活动"计划。筹备并参加全县教学工作会。
九月：讨论制定学年教学教研计划。参加市教研工作例会。收集整理学校教学计划和各类表册。参与学校"课内比教学"大练兵活动的研讨。参与城区大教研活动。
十月：参与学校"课内比教学"大练兵活动的研讨。参与城区大教研活动。
十一月：参与学校"课内比教学"大比武活动。参与城区大教研活动。审理学校"课内比教学"活动资料。安排谋划"课内比教学"县级大比武活动。
十二月：组织保康县"课内比教学"大比武活动，命制学期素质水平测试题，城区三大活动小结。
xx年元月：学期素质水平测试。
二月：研讨制定xx年春学期教研工作要点。参加市教研工作例会。
三月：组织"课内比教学"市级大比武前的演练活动。参与城区大教研活动。
五月：九年级适应性考试及质量分析。初中数理化学科知识竞赛。
六月：教学教研管理考核评价；命制学年学业素质水平测试题；城区大教研活动总结。
七月：考试考核，学年工作总结。
八月："课内比教学"活动总结，安排下一轮"课内比教学"活动。
初中教研室工作计划篇二
1、引导教师制定教师三年素养提升方案，让青年、中年和老年教师均能有自主的发展方向。落实“青蓝工程”的落实和反馈，深入推进青年教师成长工程。通过“推门听课”、汇报课、青年教师基本功比赛等活动促进青年教师教学能力的提高。通过组织读书沙龙、成立读书会、指定书目阅读等方式，让青年教师静下心来多读书、读好书，不断提升个人修养和内涵。
2、按照上学期建立的教师素养提升课程体系，搭建教师成长平台，实现教师素养的全面提升。
3、继续推进教师的读书活动，并制定措施保障读书的有效性。
4、依托校名师工作室，搭建平台开设骨干教师经验分享会。让骨干教师挖掘自己在提升个人专业素养的优秀策略和方法，推广名师教学成果和典型经验，带领其他教师共同进步，为青年教师提供可借鉴性经验。
5、做好课题课题管理。加强既定课题的中期管理，指导好研究过程。在全体教师中树立“问题即课题”的研究意识，人人开展微课题研究。
6、以赛促教，以赛推动教师成长。借助教学节和区市各类比赛课开展校内选拔课、组内磨课、青年教师提升课等，不断推进教师提升对于教材的理解和专业教学能力。
初中教研室工作计划篇三
1、切实加强师资队伍建设。以活动为载体，以评比为手段，时刻鼓励老教师的优秀技能，同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。使之我校初中教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍，造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年教师的培养，提供机会（师徒结对、外出培训、公开课展示等），要进一步加强师德修养，提倡奉献和合作精神，真正做到“学高为师，身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范，学校的各项规章制度，增强爱岗敬业、无私奉献意识，以满腔的热情投入到教学工作中去。
2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心，也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。
（1）按照国家规定的计划，开足各类课程，尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。在考试的内容和形式上也会有根本的改变所以，要求教师精心备课，尽职尽责上课。
（2）起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育，严格训练，掌握学习方法，培养良好的学习习惯。
（3）严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评，并记入教师业务档案。
（4）定期征求教学意见，按月检查学生作业，定时调查教学情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
（5）教研组组长要配合教务处定期检查教师教案，并做出评估，指导新教师备好课、上好课、编号导学案，促进新教师不断提升教学水平，帮助有困难的教师不断提升教学水平。本学期教务处将举行教师“优秀导学案”的评比活动。
（6）坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。
（7）倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代高效课堂教学。
（8）领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向教师进行反馈。
3、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。教研组长要立足教学科研，切实做好课题研究，主抓教学常规的落实。主抓备课、导学案的批阅、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活动建议主要提出不足之处，每人至少提一条建议性意见。听课评课中，没有发现问题和解决问题的视为失职，以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。
4、认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。
初中教研室工作计划篇四
一、加强执法监督工作。
今年年度，我局秉持科学发展观理念，在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕年初制定的全年工作计划，坚持以服务“三农”为目标、以发展粮食生产为主线、以抓好春耕备耕为重点，狠抓扶农、支农、惠农政策的落实，进一步加强了农业技术指导和服务，为推动全市农业生产发展做了大量工作，并取得了一定成效。现将年度工作情况及明年工作计划汇报如下。
今年年度，我局秉持科学发展观理念，在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕年初制定的全年工作计划，坚持以服务“三农”为目标、以发展粮食生产为主线、以抓好春耕备耕为重点，狠抓扶农、支农、惠农政策的落实，进一步加强了农业技术指导和服务，为推动全市农业生产发展做了大量工作，并取得了一定成效。现将年度工作情况及明年工作计划汇报如下。
一、年度工作总结。
（一）、大力发展粮食生产。
总体情况。我市今年春夏收粮食作物总体呈现出面积增、单产减、总产减的态势，春夏播粮食作物及棉花播种面积较上年有较大幅度增长，花生及烟叶等经济作物播种面积略有缩减。春夏收粮食作物。总产15028吨，较上年增长9.1%；其中，马铃薯总产12168吨，较上年增加1381吨，增幅12.8%；蚕豌豆总产2750吨，较上年减少10吨，降幅0.36%；小麦及其他春粮总产220吨，较上年减少2吨。油菜实际收籽总产37875吨，较上年减少1449吨，减幅3.7%。春夏播粮食作物。总播面总体上较上年有较大幅度增加。粮食作物面积74.76万亩，较上年增加4.93万亩，增率7.1%。其中早稻播面54万亩，较上年增加1.02万亩，增率1.9%，完成了省厅下达的1.0万亩早稻扩面任务；一季稻播面2万亩，较上年增加0.48万亩，增率31.6%；春玉米播面3.81万亩，较上年增加0.31万亩，增率8.9%；豆类播面5.46万亩，较上年增加0.2万亩，增率3.8%；薯类播面4.7万亩，较上年增加0.38万亩，增率8.8%。油料作物面积缩减，花生播面3.1万亩，较上年缩减0.58万亩，减率15.8%；芝麻播种面积0.59万亩，较上年增加0.19万亩，增率47.5%。蔬菜生产面积13.81万亩；棉花播面3.1万亩，较上年增加1.3万亩，增率72.2%；烤烟播面3.8万亩，较上年减少0.2万亩，减率5%；药材生产面积1.12万亩，较上年增加60%；瓜果类生产面积2.5万亩，较上年小降1.2%。
全年粮食生产任务及早规划。根据我市耕地面积调整的实际情况，我市于春节前制定了全年农作物播面236万亩、粮食播面137万亩、水稻播面116万亩、粮食总产55万吨的年度粮食生产目标任务。并按照全市今年早稻扩面1.02万亩的上级要求，按乡镇、村组、农户层层分解了目标任务。3月3日和4月14日我局两次召开局机关及乡镇农技站工作会议，进一步安排部署了发展春耕生产的政策宣传及生产发动工作有关事宜。
责任追究制进一步加强。今年上级各部门进一步提升了发展粮食生产工作的重视程度，并将其列为对各级领导干部年终考核的一项重要考核指标。我市市委、市政府把粮食生产作为一项重点考核指标纳入了全年农业农村工作目标管理考核范围。市里今年制定并出台了《市年粮食生产目标考核及奖励办法》（以下简称“办法”），办法中涉及的各项考核指标相较往年更为细化、可操作性更强，涉及的内容更为详实。办法中明确指出，要进一步强化责任制落实、严格实行责任追究制度、加强督察考核力度，对受到上级通报批评的乡镇办事处，当年内不得评先评奖，并给予黄牌警告；对完成情况好的将予以表彰奖励，完成情况差的进行公开曝光，并严格追究乡、村主要领导责任。截至目前为止，全市就春耕情况已开展5次全市性督察，并印发了情况通报。3月份召开的市委农村工作会议上，各乡镇办事处均向市委、市政府递交了责任状，各乡镇、办事处均承诺严格遵照“主要领导亲自抓、分管领导具体抓”的原则，确保发展粮食生产工作真正落到实处。
投入力度进一步加大。去冬市财政投入了资金230万元用于发展冬种生产，比上年增加了30万元。今年市政府进一步投入340多万元用于发展粮食生产，比去年增加了140万元。针对我市今年早稻种子缺口较大的实际情况，市财政今年又拿出资金40余万元用于在新市、大市、灶市街、竹市、南京、公平、小水、哲桥等8个乡镇、办事处培育早稻预备秧300亩，带动了各乡镇办事处培育了10－20亩不等的早稻预备秧，全市早稻预备秧总面积达780亩，为提高双季稻率和确保早稻扩面任务的完成奠定了坚实基础。为奖励先进、鞭策后进，在3月份召开的市委农业农村工作会议中，市里对年度粮食生产先进单位和种粮大户给予了表彰奖励，共在全市评选出了年度发展粮食生产先进单位10个，其中一等奖3个、二等奖3个、三等奖4个，分别给予6万元、4万元、3万元的奖励；对40个先进村给予了每村xx元的奖励；并奖励了150名种粮大户，其中一等奖10户、二等奖20户、三等奖120户，分别给予5000元、3000元、xx元的奖励资金。对荒芜多年今年重新恢复耕种的，实行“以奖代补”，根据复耕面积、工作难度等情况，分别给予了2万元、1.5万元、1万元、0.5万元的复耕补贴，共发放复耕补贴40万元。奖金和补贴共发放125万元。针对农民种粮比较效益相对低下的现实情况，为更进一步提升农民种粮积极性，今年市里出台的办法中涉及的奖励办法相对往年做出了一定变动，如复耕“以奖代补”资金由补发给乡镇改为直接补发到村，并增设了5个粮食生产进步乡镇奖，先进村由40个增加到60个，种粮大户奖励扩大到180户。
办点示范工作深入开展。按照省厅今年办点示范工作要求，市财政今年投入了40万元用于在镇创办万亩双季稻高产创建示范片，目前已落实新坡、镇、白沙等12个村，示范面积连片10200亩。示范片主推高档优质晚稻良种湘晚籼13号5万斤，通过我局农技干部指导，已督促农民于6月18－21日播种完毕。各有关村组做好了示范面积台帐，并均严格按照要求建好了高产创建示范片标牌，向公众公布了创建单位、产量目标、技术要点、指导专家、责任领导，以接受广大农户监督、评议。
农业补贴政策全面落实。为严格落实政策、规范操作程序、杜绝违规违纪现象，我局年度共组织发放省厅《关于切实做好农作物良种补贴面积统计核定工作的通知》份张贴到各乡村及主要交通路口、集市圩场，以确保做到家喻户晓。并结合我市实际制定了《关于切做好年水稻玉米良种补贴工作的通知》发放到各乡镇办事处，目前全市早稻和玉米良种补贴收集、审核、统计整理工作已基本完成。
（二）、深入开展技术服务。我局今年提出广大农技员要积极主动地当好“三个角色”：即技术服务员角色、当地党委政府的参谋员角色、农业情报员角色。年度在全局范围内开展了年度“十佳农技员”创建活动，组织全体乡镇农技员开展了两次专业技术知识培训活动，及时发放了《年早稻育秧技术意见》，4月13日给各乡镇书面下达了《关于做好早稻育秧防寒工作的通知》。针对4月-6月份我市呈周期性遭受大到暴雨，我局于4月份制定了《早稻抗灾救灾保丰收“百日行动”实施方案》，号召全体农技人员迅速投入到救抗灾工作中，并先后印发抗灾救灾技术指导意见共计万余份及时发放到了各乡镇、办事处。1-5月份，我局共向农户免费发放《病虫情报》、“测土配方施肥技术资料”、施肥建议卡等技术资料13万余份，举办培训班32场次，培训技术骨干及农民0.82万人次，出动宣传车56台次，张贴标语xx余张，农技干部进村入户服务已达xx余人次。
（三）、积极行动争资跑项。年度，我局围绕粮食增产计划、种子工程、重大病虫防控、粮油生产基地、农业环保、农产品质量监管、农技推广体系建设等方面进一步加大了项目申报力度，截至目前为止，已向上级部门申报相关项目12个，目前已争取到位测土配方施肥项目资金50万元、植保专业化防治项目15万元、初步确定了农技推广体系建设试点县建设项目省级以上资金300万元，其他项目仍在争取努力中。同时，我局抓住机遇积极进行招商引资，已与亚田联达成体育用品生产基地建设项目投资意向。
（四）、大力推进两项改革工作进程。按照省厅年初提出的年内要“坚定不移”地完成基层农技推广体系改革的要求，我局已全面做好了前期的相关基础性工作，向市政府提交了“基层农技推广体系改革”和“种子管理体制改革”两项改革的“实施方案（草案）”。目前，“种子管理体制改革”有关工作已取得了实质性的进展。第xx届市人民政府第26次常务会议研究了种子管理体制改革工作有关事宜，并按照该次会议纪要意见，以“耒政办函[年]30号”文件形式明确成立了以市委常委、市人民政府常务副市长陈小平任组长，市人民政府副市长陈淼任副组长人事局、政府办、市编办、财政局、农业局、劳动和社会保障局等相关单位负责人为成员的“市种子管理体制改革工作领导小组”，负责改革有关工作的指导、协调。“基层农技推广体系改革”有关工作现正抓紧进一步落实。两项改革工作有望年内全面完成。
（五）、全面开展农资打假、农产品质量检测工作。“农资打假”活动年度已立案查处经营活动未经审定通过的种子品种案件2起、假冒伪劣农药案3起、没收假冒伪劣农药2400公斤、与标明值不相符肥料案4起、责令退回生产厂家返工肥料156吨。农产品质量检测部门年度共抽检样品576个，其中不合格样23个，对不合格的农产品当场及时通知相关单位进行了无害化处理，有效确保了群众食品安全。
（六）、认真抓好计生综治工作。为确保计生、综治有关工作的全面完成，我局成立了以局长任组长和名誉会长的计生综治工作领导小组和计生协会，同时制订了《关于计划生育工作的管理规定》，各下属场、所、司均与局里签订了管理目标责任状。计生综治工作被纳入了局工作的重要议事日程，局党委、局务会不定期开展活动组织全局适龄职工认真学习《人口与计划生育法》、《湖南省计划生育条例》及市委、市政府制定出台的《关于计划生育一票否决制实施办法》。通过努力，我局计生工作形成了全局参与、上下联动、部门协调的格局，综治工作形成了无职工违纪违法行为、无因单位职工责任引发的群体性闹事良好局面，各项有关工作均得到了按时、按质、按量完成。
（七）、切实加强内务管理。年度，我局制定并出台了《农业局机关考勤制度》、《信息管理制度》和《车辆管理制度》等一系列新的内务管理制度。“农业局机关考勤制度”修订后，于6月17日起正式执行。全体在岗人员分上午、下午进行上班签到，局纪委牵头不定期进行在岗情况巡察，每月底进行情况通报，对迟到、早退、旷工情况给予相应处罚，截至目前为止，执行情况良好。各项制度的全面落实，进一步提升了我局的总体工作效率、改进了我局广大职工的工作作风，树立了勤政、务实、高效的良好机关形象，为全局工作的顺利开展奠定了更为坚实有效的基础。
（八）、稳步开展“创先争优”活动。按照中央、省委、市委的部署要求和《*市委办公室关于印发〈在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案〉的通知》（耒办发[年]16号）精神，我局制定了《在市农业局深入开展“创先争优”活动的实施方案》，并召开了全局干部职工参加的民主生活大会，进一步深入学习了在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和中央、省委、市委有关“创先争优”活动等有关文件精神，同时在全体党员干部中开展了“入党为什么？为党做什么？如何学先进、讲奉献、比贡献，在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？”的讨论，局机关中层以上干部全部上台进行发言，广大干部立足我局工作实际，畅所欲言，提出了许多合理化的建议，部分建议得到了局党委的采纳。
二、明年工作打算。
我局明年的工作将继续以粮食增产、农业增效、农民增收为重点，进一步加强“三农“服务力度，认真抓好有关项目的实施，确保全年各项经济指标任务的全面落实。
（一）突出抓好粮油生产工作。要进一步加大工作力度，确保全年粮食生产目标任务的实现。具体而言，要继续做好以下几方面工作。一是继续抓好早稻后期田间管理工作，力争早稻的稳产增产。二是切实抓好中、晚稻及油菜良种补贴面积的核实申报工作，不折不扣地将惠农的补贴发放给农民。三继续抓好耕地抛荒治理工作。四是进一步深入抓好粮油生产督查考核工作。五是搞好农业技术指导，针对不同作物、不同生产季节、关键环节，及时编印技术资料，搞好技术培训、咨询、指导服务及各种试验示范、新技术推广工作。六是继续搞好以油菜为主的秋冬种生产工作，办好部级万亩油菜高产创建示范片，促进全市秋冬种生产再上新台阶。
（二）突出抓好农业产业化工作。明年要继续抓好我市水稻、旱粮、油料、蔬菜、水果等优势农产品产业带建设，鼓励发展“一乡一品”特色农业，改善农产品品质，提高产出率和商品率。积极引进、开发先进生产和管理技术，发展精深加工，提高农产品市场竞争力。进一步搞好绿海粮油等省级农产品龙头企业的深度开发，提高档次，扩大规模，提高品牌效应。
（三）突出抓好科技服务工作。在加强新良种、新技术推广的同时，进一步强化专题调查研究和对农民的技术指导和科技培训力度。深入开展送科技下乡活动，组织农技专家进村入户为农民提供技术服务，特别要加强与种植大户的联系，鼓励发展各类农民专业合作经济组织，提高农民组织化程度，提高规模效应。
（四）突出抓好农产品质量安全工作。围绕水稻、蔬菜、水果等主要农产品，加强对生产基地和各大超市的时鲜农产品开展经常性的市场抽查、抽检行动，坚决销毁不合格农产品，打击不法经营行为，保障人民食品消费安全。积极推动无公害农产品、绿色食品和有机食品生产，建立健全农产品技术标准体系，加强对农产品加工、保鲜、包装、储运等技术的研究和应用。
（五）突出抓好农业执法工作。进一步加强农业法律法规的宣传，不断提高人们对农业法律法规的认知水平，更加深入地开展经常化的农业法律法规知识培训，不断提高农业执法能力，加大农业行政综合执法力度，依法严格查处各种破坏农业生产秩序的行为。
（六）突出抓好两项改革工作。我局“基层农技推广体系改革”及“种子管理体制改革”两项改革前期工作已全部做好，截至目前为止，“种子管理体制改革”已即将进入具体实施阶段，但“基层农技推广体系改革”进展相对较为迟缓。明年，我局将进一步努力，积极主动的配合市委、市政府尽快落实各项有关工作，力争两项改革年内全面完成。
（七）突出抓好“创先争优”活动的开展。按照我局制定的“创先争优”活动实施方案，截至目前为止，第一阶段的目标内容已圆满完成。年6月-年6月底为此次活动的第二阶段，目前“公开承诺”有关活动内容也已全面完成。明年，我局将继续严格按照活动实施方案，全面深入认真贯彻落实第二阶段的相关后续内容。
初中教研室工作计划篇五
本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2．做好"教学常规"的学习和实施工作。
作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
3、建立初中英语教育教学资源库。
本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。
4．加快信息技术学习进程。
教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术和白板的使用，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。
5。撰写教育教学论文。
全组老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇。
6．努力鞭策青年教师的成长。
青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高。
7、搞好教研组建设。
（1）本组共7人。
（2）每周五进行集体备课。
（3）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记。
（4）听完公开课后要在教研组会上认真进行评课，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。
（5）组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的目的。
（6）按照学校组织的安排，上好优质示范课。
（7）将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。
初中教研室工作计划篇六
一、目标概述：
xx年是我市爬坡攻坚和实现经济发展转型的重要一年，也是推进规划顺利实施的关键一年。全市财政工作的总体思路是：以党的xx大精神为指导，全面贯彻科学发展观，落实国家扩大内需和积极的财政政策，充分发挥财政职能，大力支持经济发展;积极组织财政收入，提高财政保障能力;全力“保工资、保运转、保稳定”，更加重视改善民生;稳步推进财政改革，加强精细化、科学化管理，促进全市经济社会持续快速健康协调发展。
全年地方财政收入安排127510万元，同比增长18%。
为了实现这个目标，我们将采取以下六项措施：
一、开展财源建设，积攒发展后劲。
一是要抓紧落实国家扩大需政策，加快项目规划和申报，全力以赴争取上级资金，支持重点项目建设。二是要保障项目推介包装经费，落实奖励激励政策，促进招商引资工作，努力培育一批经济效益持久、辐射带动性强、税收贡献率高的项目落户我市。三是要整合存量和增量科技投入资金，加大对餐饮娱乐、旅游、信息、物流等现代服务业、高新技术产业、节能减排项目的支持力度，优化经济产业结构。四是要充分发挥基投公司融资平台作用，进一步拓宽融资渠道，大力支持事关全市长远发展的城市基础设施建设，完善城市功能，改善投资环境，增强经济发展后劲。
二、加强收入征管，全面完成任务。
一是要密切关注全市经济运行态势，深入分析研究收入增减因素和变化趋势，提早采取应对的措施认真加以解决。二是要加强税收征管，强化纳税评估、重点税种汇算清缴、税源大户跟踪监控管理，加大税收专项检查和日常稽查力度，及时清理欠税、缓税和到期税收优惠政策，严厉查处和打击偷税抗税行为。三是要以城市改造为契机，切实抓好民乐园地市改造、大明宫遗址公园建设、地铁1号线施工等项目的税收管理，使其成为新的税收增长点。四是要规范非税收入管理，坚持依法依规足额征收，通过规范收入项目、加强票据管理，开展专项检查、定期分析预测等措施，确保收入及时入库。
三、优化支出结构，强化支出管理。
一是要全力保工资、保运转，积极做好事业单位人员绩效工资制度改革的实施，保障机关正常运转。二是要加大“民生八大工程”投入，落实城市低保资金和廉租房政策，努力增加低收入群体收入水平，支持城镇居民医疗保险扩面，稳定和改善居民消费预期，促进消费需求。进一步增加公共卫生投入，改善城市社市卫生医疗条件，支持被征地农民社会保障和技能培训，促进就业再就业。三是要扩大政府公共投资，保障科技、教育、环境卫生等社会事业经费投入，继续落实义务教育免杂费和困难学生资助政策，提高保洁人员工资，支持全国科技进步先进市考核复审达标，支持创建园林化城市。四是要落实公检法司部门公用经费标准，提高维护社会治安和处理突发事件的能力，大力支持“平安新城”创建活动，促进社会和谐稳定。五是要牢固树立过紧日子的思想，强化预算约束，严格预算追加，从严控制会议费、差旅费、公车购置经费、出国经费等一般性支出，压缩行政开支，降低行政成本。
四、深化财政改革，创新工作方式。
一是要深化预算管理改革，完善基本支出分类标准定额体系，早编预算，细编预算，切实提高编制质量。二是要开展国库集中支付改革试点，制定银行账户管理办法，逐步推行公务卡改革试点。三是加快“金财工程”建设步伐，全面应用部门预算，国有资产管理，工资统发系统、国库集中支付系统。四是要对使用财政性资金的基本建设项目全面实行竣工财务决算评审制度，进一步加强资金监管，节约财政支出。五是要加强“收支两条线”管理，在部分市级单位推进非税收入“收支脱钩”改革试点，不断提高政府统筹财力。六是推进政府采购管理改革，努力拓宽政府集中采网购范围，将公益性、民生性等社会关注的“热点”项目逐步纳入政府集中采购目录。
初中教研室工作计划篇七
1、规范学校的“十三五”规划课题的研究管理：从课题立项、开题、中期研讨、到结题等全过程都要进行规范管理，保证课题研究的科学、严谨和真实性，真正从研究的视角开展工作，通过研究促进教学发展，避免课题研究流于形式。课题的立项、开题、中期、结题等相关报告要严谨规范，注重过程性材料的收集和存档。对于结题的课题注意经验总结，反思教训，对新立项课题起到借鉴指导作用。对参与规划课题的教师进行规范性指导，在各个时间节点注意提醒，确保规划课题每年都有实质性进展，顺利结题。
2、扎实做好教师小课题的研究推动和成果推广转化：组织教师积极开展教师小课题研究。组织学校至少30%的教师参与小课题研究，建立教师小课题专项档案，规范做好教师小课题的立项、开题、中期、结题活动，对于优秀小课题积极开展交流推广活动，确保教师小课题每年都有实质性进展，取得阶段性成果，形成过程性材料。同时积极跟进指导优秀的教师小课题，选拔参加每年的全区教师小课题优秀成果的认定活动。
3、规范课题档案整理，每年将学校的规划课题、教师小课题阶段性成果进行梳理，形成成果汇编。
4、实行科研培训一体化，通过开展规划课题开题论证会、课题研究专项培训会、教师小课题交流推广，邀请高校专家、上级教科研主管部门的业务领导讲座、亲身指导等方式对教师进行课题研究培训，每年举行教科研相关培训不少于4次，并积极发布学校公众号进行宣传。鼓励教师多参与学校的规划课题，积极申报教师专项课题，多参与教师小课题研究，以科研的方式解决教育教学中的问题，提升专业技能的同时提升科研水平。
5、鼓励、培训教师阅读专业的文献研究，鼓励教师使用中国知网下载专业教育论文，拓宽科研视野，学习科研方法。鼓励教师阅读教科研相关期刊：《青岛教育》、《现代教育》、《未来教育家》、《当代教育家》等市、省、国家级杂志平台，了解我区教师优秀科研成果、学校优秀科研成果，为自己的课题发展提供帮助。
6、鼓励并指导教师在专业阅读和亲身研究的基础上，发表科研成果，鼓励教师在各级教育主管部门主办的具有一定影响力的正规教育期刊上发表文章。
7、建立教科研奖励机制，以评价促发展。学年末将教师一年来发表论文情况，参与课题及课题获奖情况，教师小课题开展情况进行汇总，评选教科研工作先进个人，颁发校级荣誉。
8、组织好2022年“互联网+”教师专业发展网络研修，确保每位教师都按时保质保量完成。通过切实有效的校本培训提升教师的专业素质水平并得到相应学分，按时提醒教师参与区、市及以上培训，确保教师每年达到72学分。
初中教研室工作计划篇八
根据瑞安市教育局和上级教研部门的工作要求，深入贯彻省教育厅《关于进一步加强与改进基础教育教研工作的意见》和《浙江省义务教育教学管理指南》，认真学习执行《浙江省中小学学科教学建议》(义务教育阶段)，围绕"有效教学"这个核心，突出"提高教育教学质量"和"提高教师业务水平"两大重点，做好为"教育教学、行政决策、自我发展"的三方面服务，扎实开展各项工作，切实履行教研部门"研究、指导、服务、管理"四项职责，为瑞安市初中教育科学和谐发展作出新的贡献。
1、加强课程计划管理。严格要求开齐课程，开足课时，重点规。
范学校在课程设置、课程实施和课程开发等方面行为。
2、加强教学和复习进度的管理与控制。各学校要制定科学合理的学科教学进度，并根据教学进度组织质量诊断检测工作。禁止随意加快和放慢教学进程。降低作业和练习的强度、把握考试和评价的难度。
3、围绕"有效教学"，开展主题教研，提高教研活动的针对性和有效性，努力探索教学疑难问题解决方法，积极推广"轻负担高质量"的教学模式，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。
4、加强教研组长工作交流，开展优秀教研组长教研工作经验总结交流会，更新教学观念，强化问题意识，提高教研活动的策划、组织能力。
5、改进常规教研强化校本教研，探索网络教研。提倡学区教研、校际教研、联片教研、城乡联研等区域教研形式，使校本教研走向常态，走向合作联盟，促进我市教研机制和方法的创新。
6、继续推进农村初中"教学规范达标"评估工作。一抓规范，以典范引领规范，坚持"成熟一批、评估一批"的原则，注重过程，切实有效地推进第六批规范达标验收。二促创新，本着"简约、适度、有效、选择"的原则开展达标提升活动，朝更易操作、更易量化、更易考核的实效性方向发展。承办温州市农村初中"教学规范达标"活动阶段性展示会，推动我市农村初中课改的深入开展。
7、继续加强学科中心组建设。组织第四批学科中心组成员的结业典礼活动。做好第五批学科中心组成员的推荐和考核工作，为青年骨干教师成长搭建学习、实践与交流的平台。
8、认真做好优秀教师的考核和选拔工作。有计划地开展学科优质课评比活动；协助教育局做好市教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将的评定和推荐参加温州市教坛新秀联评工作。
9、抓好学科教学调研工作，重在研究解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动研究能力，提升教师的专业水平。
10、加强对学校教学管理规范及学科教学规范的主题调研工作，提高教学调研的计划性、针对性及有效性，完善教学规范机制。
11、协助做好温州市20xx年初中学业考试英语听力口语模拟考试工作，引导学校做好模拟考试后的总结与反馈。
12、完善初中教学检测评价机制。毕业班教学质量突出中考"三率"及综合m值的评价功能。组织20xx年瑞安市初中学业考试模拟考试工作，加强对初中毕业班的质量监控。
13、组织对七、八年级的期末教学质量监测，发挥统一考试对初中教学的积极导向作用。20nn学年第二学期七、八年级期末教学质量检测试卷均由教研室统一提供。
