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在日常工作中，总结能够发现问题，提升效率。总结是对经验和教训的总结和归纳，要注重深度和广度。接下来是一些关于总结的精选文章，希望能给大家带来一些启示。
金鱼的故事作文篇一
我有一条美丽的小金鱼，名叫“小朱白”。它穿着一身银闪闪的衣裳，就像一个尊贵的小姐。大大的黑眼睛就像两颗黑宝石镶嵌在头上。它的头上戴着朱红色的头巾，看起来可美了。
“小朱白”睡觉时，身体一动不动，双眼凝视着前方，原本清澈的眼睛好像蒙了一层雾。以前，看到它睡觉的样子，我还以为它死了，难过着准备给它收尸。一阵关门声传来，“小朱白”被吵醒了，懒懒地动一下，害得我虚惊一场，哭笑不得。
“小朱白”平时总喜欢悠哉乐哉地在自己的“领地”转悠。有时跳着欢快的舞蹈，舞姿时慢时快，真像一位亭亭玉立的姑娘;有时破水而出，只听“哗啦”一声响;有时触触钢壁，是想出去玩吗?还是思念以前的朋友，觉得有些孤单了?没关系，我一定好好照顾你，不让你孤单。
“小朱白”有一件很好玩的事情。它原本不叫“小朱白”这个名字，原来它叫“小白朱”。可“小白朱”听起来像一头猪的名字，我养的可不是什么猪啊!我绞尽脑汁，忽然灵光一闪：我可以把字换一下位置啊。于是，“小朱白”这个名字就出来了。
“小朱白”永远都是我的好伙伴，我真喜欢它呀!
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金鱼的故事作文篇二
成长的故事时间过得真快，转眼间我已十岁了。在我成长的日记里，有喜悦，也有悲哀；有成功，也有失败。然而我最要感谢的是我的妈妈，她在我成长的每一个脚印上都留下了深刻的印象。也许是女孩子天生就爱美，我常常央求妈妈带我去逛那些饰品店，妈妈总能满足我的要求。可是自从两年前的那件事，妈妈对我限制了许多。那天下午，我和妈妈来到了周市路上的一家饰品店。一到那儿，我就被那些五颜六色的小饰品迷住了，发夹、橡皮筋、皇冠、项链……琳琅满目，看得我眼花缭乱。随后我精心挑选了几样，递给妈妈去付钱。因为我和妈妈时常光顾那家小店，妈妈和那位营业员阿姨也很熟了，结帐时她总会和妈妈闲聊几句，那天也不例外。我呢？继续欣赏我钟爱的饰物。正当我爱不释手地拿着一个粉红色小发夹摆弄时，妈妈匆匆忙忙不地接了一个电话，说公司里有急事，催促我马上回家。我还没反应过来，就坐上妈妈的车走了。晚上，妈妈冼完衣服一脸严肃地问我今天是否做错事了。当时我还真丈二和尚摸不着头脑，不知所措。过了一会儿，妈妈就拿出一个粉红色小发夹，问我这是怎么回事？我才恍然大悟，结结巴巴地说：“我……我……走得时候太匆忙了，顺手……顺手把它放回袋里了。”话音刚落，我的泪水一下子布满了眼眶。妈妈语重心长地对我说：“你今天可以告诉我这是个意外，妈妈相信你，但你以后怎么象别人解释，人家会把你当作小偷，看不起你，你也永远抬不起头的'。”第二天放学后，妈妈陪我拿着那个发夹，又来到了那家饰品店。当阿姨听完妈妈的来意，微笑着对我说：“好孩子，你那么喜欢这个发夹，阿姨就把它送给你。”可妈妈执意付了钱，对我说：“就给你买个教训吧！以后看到这个发夹，你就会永远记住妈妈的话‘一个人要生活的光明磊落！’”从那以后，我一直把那个发夹放在枕头边。看到它，我就会想起妈妈的谆谆教诲，让我受益非浅。简评：你的妈妈真是一个很懂得教育的大人！
金鱼的故事作文篇三
“说故事的人再笑，眼眶里却含着泪。”
――题记。
这是一个矛盾的故事，可矛盾的`到底是故事还是人心？
就像拉开帷幕一样，请仔细倾听……。
微风吹过，带来的不是风，是泪。按照剧情，老人的话是第一句台词:“小鹏，刘小倩，吃饭了。”
之后，映入眼帘的应该是两个孩子，一男一女，一胖一瘦。胖的是真的胖，瘦的是真的瘦。
然后就该旁白了，不管旁白说了什么，你只需要知道:男孩儿很胖，学习不好。女孩很瘦，学习很好。
男孩儿推倒了女孩儿，跑进屋里，女孩儿爬起来，也往门那儿跑去。
可是之后，老人挡住了门，女孩儿没能进来。
是的，门外又冷了起来，屋内生起了火。外面寒风呼啸，里面是喝汤的声音。
真的过了很久，此时字幕君应该在工作，打一串“onethousandyearslater……”但是没有正在工作的人，更没有字幕君，因为这只是一个故事。
门开了。
之后女孩儿进来了，男孩儿递给她一个满是热水的碗，女孩儿却只瞥见旁边都是骨头的碗。
最后女孩儿笑了，却又哭了，没人知道，她是在笑还是哭……。
她又出去了，脚印染红了雪，她回头一看，她看见了，你也应该看见，屋内全是血，男孩儿呢？老人呢？他们倒在血泊之中。
哦，对。女孩儿的话是第二句台词:“你还有你，知道远方是什么吗？”愣的是男孩儿和老人。
有些话，台词而已。
后来有人说女孩儿疯了，投江自杀了；也有人说女孩儿没疯，她只是笑着跨出江的；还有人说，原来那没有江，只是女孩儿哭出的一条江。其实，哪有什么江。女孩儿是在笑，可她也确确实实哭了。
有个青年说，女孩儿死的时候，坐在石头上，努力地上扬着嘴角，好不容易上扬上去了，一种液体又从眼里滑落了。
“那是泪吗？”
“是血。”
“怎么会有血？”
“她哭干了泪，早已没了泪，只有血了。”
你问我女孩为什么笑，既然笑，又为什么哭？
还记得吗？我说了，这只是一个故事……。
金鱼的故事作文篇四
可爱的小金鱼常熟市谢桥中心小学五（3）班谢怡洁今天下午，妈妈和我来到了常熟的公园里准备钓几条金鱼买回家。首先我把鱼饵捏成半个米粒大小，串穿在鱼钩上，再把鱼漂挪到合适的位置，让鱼饵沉到水底。过了一会儿，我看见鱼漂晃了，以为有鱼上钩了，便高兴地把鱼杆向上一提。“真是的，钓鱼不成反而蚀了鱼饵，气死我了！”就这样我弄点饵，它们就啃点。眼看着我的鱼饵由大变小，到最后一点不剩。鱼饵没了，我一条鱼也没钓着。“哎，这些狡猾的鱼。”这下可把我惹急了，我抄起网子，开始捞鱼。一捞一个准儿，不论捞多少，最多只能带走四条鱼。所以，我就捞了四条。这回我高兴极了！四条鱼中，有两条白珍珠，一条大红鲤鱼和一条小黑鱼。我还给它们分别起了名字，两条白珍珠，大的叫大白，小的叫小白，大红鲤鱼叫大红，小黑鲤鱼叫小黑。四条鱼跟我回家后，我用石头、贝壳给它们搭了“小山洞”、“小房子”。鱼儿就在里面穿来穿去，它们可顽皮啦。晚上，我正在写作业，就听妈妈大叫一声：“洁洁，快来呀！你的小金鱼跳起来了！”我急忙跑过去，只见大红一跃而起，“叭”的一声落在地上，看到这种场面，我手忙脚乱地拿起小铲，铲起大红放进鱼盆里。这时，我才平静下来。它们既可爱又漂亮。我最喜欢的就是小白了，它小巧玲珑，小小的脑袋上镶着一对又黑又亮的小眼睛，背部洁白无瑕，腹部白里透红呈粉红色。那条小尾巴像三根布条似的贴在屁股上，很像一朵雪白的花。再加上它小巧而灵活的身躯显得更可爱了。大白和小白同样可爱，但是就是大了些；小黑的眼睛很大，在四条鱼中算“1号”。小黑的眼睛黑黑的、亮亮的，透着一种诱人的'神秘。它那条大尾巴像扇叶似的，旋转着，摆动着；大红全身橘红色，美丽极了！它尾巴像剪刀，左右摆动着……瞧，我和妈妈买的小金鱼多么可爱啊！
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金鱼的故事作文篇五
从前有一个小女孩，她头上套着一个鱼缸，里面有许多小金鱼，她平常走在路上，有许多人嘲笑她，但是她都不在意。
后，她长大了，她把鱼缸拿了下来，但她还养着这群小金鱼，可是这些小金鱼一只一只的死去了。十几年后，就只剩下一只小金鱼了。又过了几年，小女孩因为一场车祸而离开了世界，那只小金鱼在鱼缸里也慢慢的死去。接着那只小金鱼和那个小女孩在天堂相遇了，那只小金鱼对小女孩说：“小女孩，谢谢你这一生对我的照顾，我要好好报答你。”
从此那只小金鱼和小女孩在天堂快乐的生活了下去。
金鱼的故事作文篇六
主人家有两只鱼缸，一只鱼缸里住着一条漂亮无比的红金鱼，另一只鱼缸里住着丑陋的黑金鱼，它们每天都会相互对视，但从未说过一句话。
有一天，主人嫌两只鱼缸太占地方，就把黑金鱼放进了红金鱼的鱼缸里。
黑金鱼来到红金鱼家后冲它打招呼：“你好，我是你的邻居黑金鱼，以后我们就可以一起待在这里，一起玩耍了！”
“讨厌！你这个黑金鱼，你那么丑！那么难看！你会污染我，污染我的家。”红金鱼生气地说。
“又不是我想来到这里，是主人把我放到这来的，我不能不来到这里啊。”黑金鱼说。
“反正你就是不能待在这儿，离我远点！”红金鱼说完就游走了。
黑金鱼没有办法，只好在一小堆花花绿绿的鹅卵石边躲了起来，不让红金鱼发现它。
某天主人家来了小客人，小客人看见鱼缸里美丽的红金鱼，就想把红金鱼带走，于是他趁主人去买东西的时候，把手伸到鱼缸里去抓红金鱼。
红金鱼急忙跑进自己的小屋里——小假山的洞里。
小客人正要把小假山拿起来的时候，黑金鱼看见了。为了把小客人赶走，让他无法抓到红金鱼，黑金鱼猛地冲了过去，用力一跳跳出了水面，然后又迅速摆动着鱼尾，最后落回到水里。水溅出了鱼缸，落在了小客人的脸上，小客人不高兴地走了。就这样，黑金鱼就救了红金鱼一命。
红金鱼见没有危险了，就缓缓地游出了小假山，它对黑金鱼称赞不已。
然而危险并没有过去！
主人在厨房炒菜时，小客人又趁机来抓红金鱼，他拿着鱼网去捞红金鱼，黑金鱼让红金鱼躲在鹅卵石边，小客人的捕鱼计划又一次宣告失败。
红金鱼对黑金鱼说：“对不起，当时我不应该嫌弃你，我们以后和平相处吧！”
黑金鱼开心的答应了。从此以后，它们就快快乐乐地生活在一起！
金鱼的故事作文篇七
小金鱼漂亮极了：有的乌黑乌黑的、有的金黄金黄的、有的火红火红的---------。
小学生作文大全。
可是,我总想换就换,想给它吃就给吃,且老怕它饿肚子,扔给它好多颗鱼粮。而对于小乌龟,我也是想玩就玩,抓在手上翻来覆去地搓它、捏它,不过,它总是缩起头来不理我的折腾。
妈妈说,大自然中每种动物对待生活的态度都不一样,坚强韧性地能适应环境的总能活得很好。一如我家的金鱼和乌龟。
金鱼的故事作文篇八
今天，我买了十条活泼可爱的金鱼回家养。・我把这些小家伙放在一个圆形的玻璃鱼缸里面，另外，为了让它们能看到风景，我还专门买了一个五颜六色带海藻的珊瑚放在鱼缸里面。买了一袋叫“鱼好吃”的著名鱼食，就这些就花了我整整两百元。我想：我一定要把这些金鱼养好，不然我的两百元钱就白费了。
一天，我给鱼换水的时候，发现有三条鱼无精打采地飘在水面上，一动也不动，另外的七条鱼也离那三条鱼远远的。我想：那三条鱼可能在睡觉吧，其他的七条鱼离他们远远的，可能是不想打扰他们休息吧！于是我也决定等他们醒来后再换水。
一个小时过去了，三条鱼仍然是老样子；两个小时过去了，我决定不再等待它们，吵醒它们换水了。可是眼前的景象把我惊呆了：三条鱼雪白的肚子向着天漂浮在水面上，一大股鱼腥味扑鼻而来。我意识到：这三条可爱的小金鱼已经死了。
我按捺住内心的悲伤，用网兜小心翼翼地把这三条鱼网出鱼缸，用塑料袋装着扔进了垃圾桶里。换了水后，我发现剩下的金鱼也有些不精神。怎么办？我可不希望他们都死去。突然我想到：鱼儿都应该生活在湖里，可是金鱼却被关在这有限的鱼缸里。我是不是应该把它们放回湖里去呢？我想来想去，最后决定把它们放回大自然中，让它们呼吸大自然新鲜的空气；让它们听听大自然动听的歌声；让它们闻闻大自然的芳香。
我端着鱼缸来到湖边，把剩下的七条金鱼倒入湖里。它们刚下水就立刻精神十足，摇头摆尾，还俏皮地向我吐着泡泡，仿佛在说：“谢谢你把我们放了！大自然真舒服啊！”
这次养鱼让我得出了一个结论：大自然才是鱼类最快乐的家园。
金鱼的故事作文篇九
在我的成长过程中，“坚持到底就是胜利”是我最信奉的一句至理名言。它时刻提醒着我，无论做什么事都不能半途而废。就是这句话一直激励着我。现在就让我来聊一聊登长城那件事吧。
记得那是一个暑假，我们全家去北京旅游，其中有一项非常重要的行程——爬长城。那天我们起了个大早，乘着面包车，早早地来到了长城。此时长城脚下已经人山人海了。我看着那连绵不断，没有尽头的长城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉妈妈的衣袖，小声说：“妈妈，这里这么多人，我们还是别爬了吧！”“不行，做任何事不可以轻言放弃的！”妈妈坚定又执着地说：“你难道没有听说过，‘不到长城非好汉’这句话吗？”我想也确实不能半途而废，坚持到底就是胜利，更何况我还想当一回好汉呢！正想着我家这个大部队就开始向长城的最高峰挺进。一想到要做个好汉，我浑身充满了无穷的力量，走在最前面成了我家的“领头羊”。踩在陡峭的阶梯上我不禁佩服起我们的祖先来，是他们用勤劳的双手创建了今天宏伟的长城。我下定决心，一定要爬上长城，不给祖先丢脸。就在这时，姨妈和外婆已经累得气喘吁吁，直呼“爬不动”了，她们选择了放弃。我虽无奈地摇摇头，但仍然坚定不屈地向上爬去。其中有些台阶很高，相当于平时的一个半台阶的高度，我费尽了九牛二虎之力。离峰顶越来越近了，只剩下最后一段路了，尽管我十分疲倦，但峰顶就在眼前，我咬紧牙关向上奋力爬去。终于，我们登上了顶峰。蜿蜒曲折连绵冗长的长城像一条巨龙呈现在我眼前。我赶紧拿出手机，拍下这令人难忘的美景。记录下我到烽火台的那一刻。此刻我在心中呐喊：“我成功了！”
通过登长城这件事，使我对“坚持到底就是胜利”这句我的”至理名言”有了更深的感悟，我觉得自己成长了，每当我遇到困难时，耳旁就会响起这句话，想起我爬长城时的坚持，激励着我永不言弃，坚持到底才会取胜。登长城是我成长过程中难忘一件的事。
金鱼的故事作文篇十
金鱼是去年学校里上科学课以后，到月河街买的。一条红色，一条黑色，俩个小家伙住在一起着两条金鱼很便宜，只要五角钱一条，但是很可爱。还有一条大个子的红金鱼是在江南摩尔的池子里钓的，虽然个子大，吃的东西也不多。这3条金鱼虽然很普通，开始它们给我带来了快乐！
小乌龟也是在月河街买的，
我们的小乌龟已经好长。
金鱼的故事作文篇十一
敬爱的莫老师：
您好！我叫赖漫桐，今年12岁，特爱看书和写作。为了让您更深刻地了解我，我就请您看一下我看书的故事吧！
有一次，爸爸给我买了《最勤奋的102个故事》这本书。当爸爸将这本书递给我的时候，我就迫不及待地进入了房间，静静地看着书，完全不理会外面的世界。而爸爸妈妈呢？他们发现我不见了，急忙去找我。此时的我整个身心都融进了书里，任凭爸妈怎么叫喊都无济于事。爸好找不着我，又急忙叫来左邻右舍帮忙找。他们挨家挨户地问，就是没到我房间找。正当大家心急如焚，找得昏头转向的时候，我从房间里走了出来，惊得大家呆若木鸡。爸爸连忙问我去哪了，我告诉他说去知识的世界里遨游了。阿姨和叔叔听了我的话，不约而同地说：很好！你有这种热爱学习的精神，确实值得表扬。不过，以后要看书可得先告诉父母，免得以后又让爸妈瞎忙活。我点了点头，然后又回到房间看起了书。
我也特喜欢写作，但这功劳还得记在妈妈身上，妈妈以前虽然是一个初中毕业生，但她的写作水平却很好。记得我三年级刚学写作文，还是妈妈教的呢！有一次，我为了写一篇作文，竟到了12点才睡觉！那一次是由于我不听话，边看电视边做作业，到10点了还没写作文。妈妈破例发了一场很大的脾气。她说：一心不能二用。你这样边写作文边看电视，就会分散注意力，这样还会写出好作文来吗？正是由于妈妈的这句话，才使我明白了学习最重要的是做到：心到、眼到、口到。从此，我利用课余时间看书写作，做到厚积薄发，打下了写作的基础。
莫老师，通过我的介绍，是否能让您进一步地了解我呢？我能够向您介绍我自己，让您认识了解我，真是我的荣幸。希望您能够对我多加栽培，对同学们多多费心。在此，我深深地感受到：老师，您辛苦了！
祝您：
身体健康、心想事成！
您的学生：赖漫桐。
初一:富浩。
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