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通过总结心得体会，我们可以发现自己的不足与成长，并提出改进和提升的方向。如何在心得体会中有效地展示自己的思考和成长？这里有一些关于心得体会的范文供大家参考，希望能对你的写作有所启发。
班会听课心得体会篇一
12月11日上午第一节课，邹满英老师在二（4）班上了“今天我值日”的主题班会课，一二年级组的全体班主任参加听课活动。
一开始，邹老师就引用激趣导入法，活跃了课堂气氛，她把现在的值日生和以前的进行对比时，邹老师感慨地说：“现在，我们能明显地感觉到孩子们在劳动意识上所表现出的差距。以前，一说到有劳动任务，每个学生都抢着干，把劳动当做一种享受。”但现在由于每个家庭只有一个孩子，家里都是为孩子服务，使得他们劳动意识淡薄，缺少劳动习惯，动手能力差，不会主动去做值日，学校不得不用轮流值日的方法。教室每天都要清扫，做值日要做到不怕脏、不怕累，每节课都要检查地面的卫生，要保持窗台干净，桌椅整齐。针对孩子这种现状，邹老师一直想办法，怎样才能胜任值日生的工作？怎样让我们的孩子从被动劳动到主动劳动，再到热爱劳动，她说：“我们这样做的目的是想给孩子营造一个整洁的环境，同时让孩子们感受到‘这是我的学校，我要热爱它，要保持它的整洁’这样的信念。”保持学校整洁，人人有份，学生是班级的主人，强化他们主人翁的'意识，让学生认真把教室卫生打扫干净。现在他们会想办法，怎样和值日生配合，保持教室整洁。
在这节课里，邹老师还采用责任制，每个同学分到4块地板砖的面积，要保持自己“责任田”的卫生。现在孩子们的值日质量非常好，每天值日生时刻都注意提醒别的学生不要乱扔垃圾，而值日生自己则不放过每一处，无论是走廊还是教室，都看不到一点垃圾。
通过这节主题班会课，让我们大家都感受到“劳动是一种成就感”，良好的劳动习惯，将使孩子受益终身，同时也美化了校园环境卫生。
班会听课心得体会篇二
通过这次主题班会的学习，使我对雷锋精神有了更加全面的了解，使我对雷锋精神赋予的新的时代内涵有了进一步的认识，这种学习很有意义。
这次主题班会学习让我感悟到，务实与执着，永远是一个人、一个国家和民族实现理想的必由途径。实践证明，激情和狂热往往为时间所销蚀，惟有理念的成熟与稳定，才能保证一个人持之以恒地投入一项事业。雷锋精神体现的，正是这种务实与执着的价值。雷锋不怕别人说他“傻”，也能够坦然面对外界的误解和非议。雷锋不是以做一件或几件好事感动了我们，亦不是在一个阶段做许多好事感动了我们，而是以“一辈子做好事”的那种恒久的理念与坚持感动了我们。与此同时，雷锋成长于一个激情燃烧的岁月，在那样一个社会背景下，他仍然坚守这种务实朴素的理念，至少可以告诉我们：在社会进入快节奏、娱乐文化兴起、大众处世方式发生很大变化的今天，惟有戒除浮躁，方可成就事业。这一规律对单个的'人或一个国家、一个民族皆适用。
雷锋精神是产生于50年前，但是50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。50年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。助人为乐，在助人之时，心里真会为雷锋感到愉快。而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。
勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧?敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。
集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。
钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。“只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。”那么。何不从现在就去做呢?同时，雷锋精神对我们当代大学生也有很多的积极意义，如：
乐观——积极的处世态度，使人阳光，让爱传递。当代大学生，悲观厌世的情绪较浓。朴素——虽然年轻的雷锋也追求时尚，但他低调而不失自信，节约而不简单。
节俭——是一种习惯，是一种品质，在富二代、官二代、小三、二奶横行之时，做到节俭不易。
这次的班会同学的积极性很高，活动内容也很丰富，让大家在欢乐和谐的气氛中学习到真善美。这样的班会很有意义，希望能多组织一些。
班会听课心得体会篇三
20____年11月18日上午，在中心小学我们听了______老师所执教的《坐井观天》。听后，收获挺多的。在这里，就我认为的经典之处做一个简单的回顾，也算是我的听课体会吧。
一、注重了学生学习习惯的培养。在导入初始，靖老师就要渗透了写字要规范，认真的理念。具有启发性的问题：遇到不认识的自该怎么办?不懂得句子怎么办?这两个问题的提问，既能引导学生对这两个文本身的思考，也能培养学生的习惯，知道了在今后的学习中在遇到这样的问题该怎么做了。还有一个学生拖长腔的问题，靖老师也提醒的比较及时。
二、识字环节能按照学生的认知能力规律进行，能做到由浅入深，由易到难的顺序，让学生的识字变得更容易。
三、对个别词语的理解很到位。在本节课中，靖老师对词语的理解知道很到位，例如在理解“沿”这个字时，靖老师让学生根据自己的理解，在黑板上贴出小鸟的位置，这样直观的教学更能让学生理解。在“无边无际”的理解时，动漫的制作就显出其优越性了，小鸟飞过高山，飞过大海，飞过蓝天，飞过草原，飞过花圃这些景象的展示，无需做更多的注释了，学生都能理解这个词了。
班会听课心得体会篇四
作为德育教育的重要途径之一，班会课在学校教育的课程中发挥看重要的作用。你知道班会课听课心得体会怎么写吗？这次白话文为您整理了班会课听课心得体会【优秀4篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
在12月7日晚听了高二22班罗老师主持的主题班会课《冲破逆境，守候花开》后，感受颇深，受益匪浅。以下是我的几点心得体会：
罗老师这节班会课是面对普通班的实情，主持开的“逆境成才”的班会课。从内容来看，分为三部分。首先是学生当前面临的困境：心理困境、人际交往困境、学习困境。然后让学生讨论如何逐一解决这些困难，相互探讨方法。最后由老师站在成人的角度、老师的角度，给学生提出建设性的建议。学生在开班会前就给老师写了当前面临的困境，老师也搜集了相当多的相关素材，且素材都是结合学生实际的，接地气的内容。可见，师生都准备相当充分。为这堂班会课的高效创造了前提条件，事实也证明这是一堂高效班会课，学生参与度很高，收获很大。
罗老师这节班会课可谓是感情真挚，真情流露。不管是从对学生的了解程度，还是语言语调的声情并貌，抑扬顿挫。都是站在一个师长的角度、甚至是母亲的角度进行传道授业，给学生提出冲破困境的建议和方法，而且很贴合学生实际。特别是展示出家长致学生的一封信，更是对学生有很大的心灵触动。处处体现真情、真挚二词。
罗老师气定神闲信手拈来不时激起一个个浪花，她那浅唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不仅令学生陶醉、痴迷更让我连声赞叹这样的功底岂是一日可为。罗金带老师班会课中的娓娓道来让我学到了很多，让我感受到了教师的语言竟有如此之魅力它能深入学生的心灵深处。罗老师亲切、自然看似平淡却彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。如此，因罗老师功底非常深厚，班会课上才能挥洒自如。这些，都是本人目前望尘莫及。
罗老师在班上提出的，1、勤——早到校，勤读书；静——闭上口，静下心；忍——忍耐心，忧患心；有——有计划，有总结；思——多思考，多提问。2、四要——独立互助，严谨踏实、坚持到底、心怀大志。四不要——不放纵、不懒惰、不逃避、不放弃。这些都是她提出的根据班上实际情况升级版的班级要求。所以，很注重细节，与时俱进。最后，播放视频《我们和你在一起》、诗歌《心灯》和歌曲《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，既体现出罗老师的与时俱进，诗歌也体现出罗老师作为语文老师的才华。
总得来说，通过这次听的班会公开课。它丰富了我的班主任经验和班主任管理方法，给我的班主任工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的经验来帮助我更好地完成班主任工作。
本周一下午，我有幸来到苏大附中高二一班，给同学们上了一节班会课。这是我人生中第一次正式踏上讲台，独立地完成一整节课的内容。在此之前，董老师给了我许多指导和建议，我循着老师的思路，在电脑前仔细琢磨着上课的细节，一个周末一转眼便过去了。或许是因为自己所学专业的特殊性，进大学以来需要展示的机会比较多，加上进班一个礼拜，跟同学们也渐渐熟悉，所以我并没有太担心自己会因为紧张胆怯而影响了上课质量。最终，班会课顺利结束了，但是当我坐在回家的公交车上回忆时，或者说当我进行到一半的时候，我便意识到了许多被忽略的问题。下面，谈谈我自己的几点认识与心得。
首先，从班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。班会课主要可分成三个环节：介绍自己和母校、介绍南京著名高校、分享理想的大学生活。上课过程中，积极运用多媒体辅助教学，图片、视频、文字材料一应俱全，各种直观素材紧扣班会主题，大大扩充了班会课的容量，也激发了同学们的积极性。
其次，从班会课的目的与意义来讲，教育性、针对性较强。因为面向的是高二新生，跟他们分享自己的大学生活，提前介绍一些著名高校以及特色专业，可以激发同学们对大学生活的期待与憧憬，从而激励他们奋发学习。
然后，从班会课的氛围来讲，感情真挚，气氛融洽。在介绍自己的大学生活时，分享的都是亲身经历的新鲜事，真切而生动，而且贴近同学们的生活，容易引起共鸣，也不会觉得有距离感。
除此之外，我也发现了许多不足之处。比如在正式上课前感觉素材已经准备妥当，可是上到一半就会发现还是不够充分，显得很单薄。再比如向学生提问时，学生的反应不够积极，有些同学听的漫不经心，也有同学还偷偷写起了作业，等等等等，很多细节都值得我去反思。
这是我的第一节班会课，从中我收获了很多，也颇有感触。在我看来，班会课是学生展示自我的平台，也是老师与学生沟通交流的好机会。一节好的班会课不在于排场有多铺张，内容有多深奥，而在于学生是否能从中有所体会，有所收获。在今后的班会课教学中，我会虚心向老师学习，借鉴他们的经验和做法，积极做好课前准备，尽可能地让班会课发挥出德育教育的作用，为学生的健康成长和全面发展尽自己最大的努力！
一、班会背景分析:。
这节班会课让我感受很深，因为在我们的学生生活的小环境中，责任意识确实需要加强与提高。现在的学生凡事都以我为中心，对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情，对班集体漠不关心，对自己学不高，责任感差，纪律意识谈薄，生活自强能力差，责任意识弱。所以这次的主题班会应该是从强化学生的责任意识，教育学生尽快培养自己强烈的责任感出发的。
设计过程:。
听了班主任的总结之后，知道这次班会的准备也非常的充分，提前了好几个月进行必要的动员，对整个准备过程做了具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责。
班会活动设计:。
主题:花样年华我作主。
班级:初二16班。
主持人:男女同学各一人。
一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。
活动步骤:班会由“知责任、明责任、负责任”三大板块组成。通过讲故事，哑剧表演，观看视频，诗歌朗诵，,小组讨论，现场家长发言等形式展开，形式生动活泼，让学生在轻松愉快的气氛中受到教育。特别是哑剧表演《沉重的十字架》，把班会推向高潮，两位家长分别就“如何培养子女的责任”和“社会责任”两方面作了精彩的发言，表明了“责任”的重要，让同学们受益良多。
最后，主题班会在全班同学高声歌唱《责任之歌》的声音中圆满结束。
这次班会，是以协同教育理念为指导，借助现代信息技术平台，充分利用学校、家庭、社会等多方面教育资源，对学生进行有效教育的一次很好的尝试。
二、“师生、生生”互动。
通过班会的方案设计、筹备、以及班会的实施过程都是一个动态生成的复杂过程，始终由师生双方共同参与，师生，生生互动，使主题班会取得最良好的教育效果。
三、教育性、创造性和趣味性结合的原则。
本次主题班会的内容丰富，形式多样，生动有趣，使同学在不知不觉中受到感染和教育。促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学风良性发展。
当然，反思本节主题班会课，我也意识到以下几点有待于今后加强:。
1、本节主题班会课中不少学生的看法虽真实但尚不够深刻，未能实现高层次的升华；
2、本节主题班会课体现的主题过于追求全面，班会由“对人类文明及人类发展的责任、对祖国与社会的责任、对集体的责任、对家庭及家〖〗园的责任、对他人的责任、对自己的责任”六大板块构成，内容过多过宽，导致部分该提升的地方没有得到最充分的升华。
开完班会，我的心依然还留在照片上。那几十张照片，被称为20__年最震撼人心的照片。开始，我不以为然。可是，在一张张照片在我眼前掠过时，我的心这才真正被震撼了。
那张穿着日本宪兵服装的几个中国人，正站在一起合影，笑得居然还那么甜。这时，一个男生说话了：他们竟然还说‘耶’！要是平常，我们早已捧腹大笑，可在这有关于国家尊严的时候，谁都笑不出。我的拳头开始握紧，越来越紧，越来越紧……要不是是照片，我一定会冲上去，去维护中国的尊严。
再看那张，那个孩子，蹲下身来捡饭粒。我们中，谁受过这样的罪？！那孩子并不比我们大啊！看到这里，我的热泪顺着我的脸颊流下。我们如果少吃一顿肯得基，多给孩子一分钱，那他会幸福很多。
另一张，那个男乞丐，看见记者来拍照，以为是管理人员，急忙拿出一份证件，说：我有证件，请不要赶我们走！看到这里，我哭得更厉害了。杨老师说过，乞丐，你给他一块钱，哪怕他是骗你的，哪怕他是个富翁，但你的心会舒服多了。
还有一张，说，有一个孩子要去上学，就去背80斤重的砖头，走几百里路去卖掉。而他为了赚多少钱你知道吗？才3分哪！说到这里，我想对小偷、强盗等不干正经事的人讲：人家的年纪小，缺钱，但他们不会去赚昧良心的钱啊！他们会一步步，脚踏实地地去干！不像你们！
下课了，我久久不离开那一幕幕。我在反思，我是否太浪费了，我是否想得太理所应当了？我是否…。
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班会听课心得体会篇五
在小学教育过程中，安全教育一直是一个不容忽视的问题，应该得到应有的重视和研究。小学生是不安全的因素，因为他们年纪小，生活经验少，好奇心强，胆大心粗，不知道危险。我校要保证学生的安全，根本就是提高学生的.安全意识、自我防范和自救能力。只有做好安全教育，才是学校安全工作的基础。
对学生进行安全教育的一贯形式是老师在上面说，学生在下面听。就像过眼云烟，印象不深。在这节课上，我尝试了一些新的方法：首先，我让学生观看学生因不遵守交通规则而受伤的视频，然后让学生总结：你从这个视频中发现了什么安全风险？你想对这个学生说什么？从学生的七嘴八舌中八舌中总结出安全的交通意识。而且问如果发生火灾，我们该怎么办？我又增加了一个模拟链接：
1.模拟电话，让学生模拟如何拨打火灾报警电话，总结报警时向消防部门说明火灾地点，什么物品着火，火势如何。
2.在安全的环境中烧一些旧报纸，模拟火灾威胁时逃生的方法，总结逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体，尽量弯腰等。通过这个模拟环节，学生可以亲身体验火场的紧张场面，学习如何逃生火场。通过这个小小的尝试，我发现如果学生听说过，很容易忘记。而看过的，印象深刻。经过个人实践，它变成了真正的掌握。这个小小的尝试也让我收获了很多。
安全教育的最终目的是提高学生的安全意识，养成安全的行为习惯，远离危险或事故。只要我们长期不懈地关注安全教育，从每一件小事开始，我们就可以把安全的种子传播到每个学生的心中，让它发芽开花，长成参天大树。
班会听课心得体会篇六
20____年____月____日我有幸随中心小学组织的去深圳罗湖区锦田小学听课，这让我有一个学习的机会，通过听课让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。我听了三节数学课，每节课我都被老是所营造的流畅和谐的课堂所感动，从中获益匪浅。下面我就谈谈自己听课的一点心得体会。
1、通过听了这三节课，我们可以感觉到三个老师都是在努力体现出新课标的要求，新课标指出学生的教学学习活动应该是一个生动活泼的、主动的和互有个性的过程。
现在的数学课堂教学不再是单一的教师教，学生学的课程，而是学生在教师的引导下主动探究师生合作交流的愉快的课程活动。在这次听课中，姚萍老师那一节课《比较图形的面积》充分体现了这一点，这节课师生互动的环节引人入胜，氛围融洽，老师把自主权交给了学生，老师只是组织者和引导者。教学方法改变了，从而培养了学生学习的兴趣，这让学生学到更多的知识，在听课过程中，我更加体会到姚老师教学方法的与众不同，在她的课堂上见不到不学习的孩子。
2、在每次老师的课堂中，都重视教学情境，体现数学与生活的联系。
新课程标准要求孩子的学习内容是现实的，有意义的，互有挑战性的。在各位老师的授课中，充分创设了贴近学生生活的教学情境，从情境中引入要学习的内容，使学生体会到数学知识就在我们身边;例如：鲁美华老师上的《确定位置》，她让学生说出自己的位置和好朋友的位置，并加以板书，从而引入对简单位置表述方法数对的学习;又例如在李丽萍老师上的《搭配中的学问》通过搭配衣服，她让学生用不同的方法进行验证，从中使学生感悟出有序搭配才能不重复，不遗漏。这些教学情境的创设，都激发了学生学习积极性，向学生提供充分的数学活动的情景和机会。
3、在教学中三位老师还重视了学生的团结合作精神。
在她们的课堂教学中，注重小组合作讨论的学习方式，在小组合作中，学生通过明确分工、协调配合，对学习内容进行充分实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力，体现了探索性的教学过程，这次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在今后的教学中，我将不断地提高自身的素质，努力探究，找出教育教学的差距，向那些教育教学经验丰富的老师学习，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
班会听课心得体会篇七
我校及时召集学校中层领导会议，及时出了《小学20_年秋季学生入学安全教育活动方案》，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体教师会议，积极宣传，悬挂横幅，营造氛围。
我校以纪律教育、安全教育为主题，突出以下几个专题：围绕着游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。
1、各班按要求认真上好“安全教育第一课”主题班会课。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展教育。
2、学校利用晨会进行国旗下纪律、安全教育。
3、学校通过在校园内悬挂、张贴安全知识挂图，利用校园广播播放安全知识，各班举行安全教育知识竞赛等多种形式广泛开展教育，增强了教育活动的趣味性、参与性。
4、邀请相关人员到校讲座。
20_年9月x日上午，虽然天气情况不太好，但并不能浇灭我校师生学习交通安全知识的热情，指导员宣读“中小学生交通安全知识”活动实施方案，_x校长带领大家宣誓_交通安全我先行。最后做了全面总结。此次专题教育活动，同学学习了有关交通安全知识，增强了法律意识，加强了我校全体师生的安全观念。
5、出一期专题板报。
各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育。
20_年9月x日上午九时，我校在教学楼前隆重举行20_—20_年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参加了大会。
在会上_x校长发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成绩进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励教师努力工作，鼓励学生持之以恒，更快乐的学习和生活，取得更好的成绩。
同时表示尽的可能为师生创造良好的学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。
为将行为养成教育与文明素质教育相结合，切实做好开学前的教育工作，根据学校的活动方案，我校各班班主任纷纷利用下午的班会课与本班学生共同学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育，增强了学生守规、守纪意识。
通过以上一系列扎实有效的班会活动，使我校各班学生的法制观念得到进一步的加强，守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。
总之，本次入学教育活动激发了学生爱国、爱校的朴素情感，加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识，在全校师生中引起了极大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。
班会听课心得体会篇八
五年级班会课是学生与班主任共同分享、交流和成长的平台。最近，我们班进行了一次班会课，我有幸倾听了班主任的精彩讲解。这次班会课不仅带给我知识的启迪，还让我深刻感受到了班级的温暖和团结。
第二段：体验收获。
在这次班会课上，班主任讲解了我国的四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药，以及它们对世界的深远影响。通过班主任的生动讲解和多媒体的辅助，我对这些发明的来龙去脉和重要性有了更深入的了解。同时，在课程中，班主任还与我们分享了她参观陕西历史博物馆的经历，让我仿佛亲身感受到了四大发明的历史背景。这次课上，我不仅收获了知识，还开阔了眼界，激发了我的学习兴趣。
第三段：班级团结。
这次班会课让我深刻感受到了班级的团结和温暖。在班主任的带领下，我们一起观看了四大发明的演示视频，并就其中一个发明展开了小组讨论。在小组中，同学们积极发言、互相倾听，共同探讨四大发明的重要性和对人类社会的贡献。大家不仅彼此学习，还增进了彼此之间的交流和了解。这种班级团结的氛围让我感到无比温暖，也更加坚定了我与班级一起前进的决心。
第四段：学习态度的改变。
通过这次班会课的学习，我发现我对学习产生了新的认识和态度。以前，我常常觉得学习是一种任务，是为了考试而努力。然而，在这次班会课中，我明白了学习是一种乐趣，是为了拓宽知识面而努力。当班主任讲解四大发明时，我迫不及待地记录下了重要知识点，希望能在之后的学习中进一步探索和了解。这种改变的学习态度让我更加积极主动地投入学习，提高了我的学习效果。
第五段：总结收官。
通过这次班会课的听课，我不仅收获了知识，还对班级的团结和班主任的辛勤付出有了更深入的了解。这次班会课让我明白了学习是一种乐趣，是为了追求知识和成长。我相信，在接下来的学习中，我会继续保持积极的态度，努力学习，为班级的进步贡献自己的力量。同时，我也希望班级的同学们能保持团结和友爱的精神，在教师和同学的帮助下，共同前进，取得更大的进步与成就！
【总计字数：260】。
班会听课心得体会篇九
五年级班会课是学生们每周一次的一堂很有趣的课程。在这堂课上，老师会给我们讲解各种知识，并引导我们进行讨论和思考。我非常喜欢这堂课，因为它让我学到了很多东西，也帮助我提高了自己的思考和表达能力。下面，我将分享一下我在五年级班会课中所获得的心得体会。
第一段：班会课带给我的快乐和收获。
每一次班会课上，我都感到非常的快乐和充实。老师会带我们一起探讨各种有趣的课题，比如环保、友谊、诚信等。通过这些讨论，我了解到了很多问题的本质和解决方法。同时，我的思维和表达能力也有了很大的提高。同时，班会课还有很多互动环节，比如抽查、竞赛等，这些都给了我机会来展示自己，表达自己的意见和观点。在班会课上，我不仅学到了知识，还培养了自信与合作精神。
第二段：班会课使我学到了很多的知识。
在班会课上，老师会为我们精心设计各种主题，以引发我们的思考。通过讲解和讨论，我了解到了如何保护环境、怎样与他人友好相处、如何树立正确的价值观等等。这些知识在我们的日常生活中很有用处，它们不仅对我们的个人成长有帮助，也能够使我们成为更加有责任感、友善和健康的人。
第三段：班会课增强了我思考和表达的能力。
在班会课上，老师强调了我们要积极思考和表达自己的观点。通过讨论和互动，我学会了如何分析问题、寻找解决办法，并且如何用清晰的语言表达自己的观点。这些能力不仅在班会课上有用，也会在我今后的学习和生活中发挥作用。我相信，在这样的培养下，我会成为一个更加有思考力和果断的人。
第四段：班会课提升了我与同学之间的沟通与合作能力。
班会课还有很多小组活动，要求我们用小组讨论的方式完成任务。通过这样的活动，我学会了如何与同学合作，如何听取与尊重他人的意见，并通过有效的沟通达成共识。这些合作能力不仅在班级中有用，也会对我今后的团队合作和交往中起到积极的促进作用。
第五段：班会课让我在自我发展中有了更大的空间。
在班会课上，老师常常鼓励我们发表自己的意见和建议。我们可以对学校的规章制度提出自己的建议，可以对班级的活动提出自己的设想。这样的机会让我感到很兴奋，因为它给了我在自我发展中更大的空间。我渐渐明白，只有积极参与和不断贡献自己的力量，我才能成为一个更好的人。
总结：
五年级班会课给了我很多快乐和显著的收获。通过这堂课，我不仅学到了很多有用的知识，也提高了自己的思考和表达能力。同时，我也与同学们更加紧密地合作和交流，形成了更加健康和友善的学习环境。我希望班会课可以一直存在，让更多的学生能够享受到其中的乐趣和启示。我也会努力用所学到的知识和技巧去实践，成为一个有责任、有思考力、有创造力的人。
