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读后感是读者在阅读了一本书、一篇文章或一部电影之后所产生的感受和体会的一种表达方式。通过写读后感，我们可以表达对作品的赞美、思考和感悟，进一步增进对作品的理解和鉴赏。读后感是一个重要的写作练习，它可以培养我们的思考能力和表达能力，同时也有助于积累文化知识和提高语文水平。在平时的学习生活中，我们可以多读多写读后感，不断提升自己的表达能力，丰富自己的阅历。写一篇有价值的读后感需要考虑哪些方面？以下是几个写作技巧，希望对你有所启发。以下是小编为大家搜集的一些经典读后感范文，供大家参考和学习。
读后感作文500字初中篇一
《长袜子皮皮》是一位年迈的老奶奶写的，她名叫阿斯特丽德林格伦，她以94岁高龄为童话外婆，1958年，荣获“安徒生金质奖章”。读文章如饮美酒，越酿越醇，文章也越读越香，我也是细细品尝这本书。
《长袜子皮皮》讲了：皮皮9岁时，母亲已去，父亲失踪，自己来到了维拉维洛古拉，交了两位朋友，开始旅行了。最后，找到了父亲，但还是留在原来的地方，没有和父亲一起生活。
在旅途中，皮皮遇到了许多困难，没有家长陪她，但是她乐观面对，养成了独立自主的习惯。她十分勇敢地面对困难。
而我呢，唉！遇到困难就大吼大叫，还哭，这跟皮皮差远了——十万八千里啊。到了现在，我还不会煮饭，皮皮不仅会煮饭，还会烙饼呢。比如说有一次，妈妈叫我晚上自己煮饭吃，我一听，惶然然，急得大喊大叫：“我哪会做饭呀！”妈妈无可奈何，只好急匆匆做完饭走了，还在说：“你啊，什么都不会，真没用！”我顿时感到自尊心被伤害了，眼泪像断了线的珠子，噼里啪啦往下落，不一会，我就大声抽泣起来。还有一次，我的衣服破了一个大洞，我就对妈妈说：“帮忙缝一下。”妈妈文：“自己不会缝吗？”“我怎么会？”我问。妈妈指着我严厉地说：“笨啊，学！看着。”于是，看着妈妈一针一针地缝，我全神贯注学了起来。上课时，我老是胆小如鼠，迟迟不敢大胆地举起手来。唉，我老是胆怯，一被老师叫起，就一声不响，一问三不知，就算有讲话，也是哆哆嗦嗦的。
读了《长袜子皮皮》我受益匪浅，也若有所悟：在人生旅途中，不可能一帆风顺，总是要面对坎坷，就像俗话说“你弱他就强，你强他就弱。”困难像弹簧，我一定要冷静面对。我要向皮皮学习，学会洗衣做饭、针线活，让父母少点负担。同学们让我们学会独立生活，乐观地面对困难吧。
读后感作文500字初中篇二
读后感怎么选?看看下面的作文初中读后感范文吧!
《绿山墙的安妮》读后感在这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。
今天，我看了一本书，受益匪浅。
这本书叫 《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘 安妮、雪梨，来到了绿山墙之家。
他以他的善良，纯真，热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜，让她留了下来。
而且正是这一次，红发女孩开始了自己的成长经历和生活的磨练。
最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。
读了这本书，我嫉妒安妮，因为他的生活里有一对善良，朴实的兄妹，可亲可爱的邻居老师，共度难关的知心朋友。
这些都很稀少的。
而我又同情她，因为我是一个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而他却没有，他从小没有父母，亲戚，虽然有许多在他很好，可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的，没有了父母，是多么痛苦呀。
这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福。
他拥有一切财富，而一个朴实的人，他会永远开心。
他会拥有许多人都没有的踏实。
而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑心的心，一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住。
在他的世界里，只会有逃避。
读了这本书，我学会了勇敢，正直，机灵，善良 更加重要的是我明白了：好人一生平安。
寒假里，无聊得很，就读了几本书，自我感觉这几本书都不错，尤其是这本《海底两万里》，构思巧妙，情节惊险，这是法国着名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。
主要讲述，在1886年，有人以为在海上见到一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
我很喜欢《海底两万里》，是因为它有众多的知音。
我们现在的中学生都很前卫，对语文课本后的名著不但不喜欢，甚至还有些厌恶。
作为许多中学生中一员的我自然也不例外，对那些所谓的名著没有丝毫的兴趣，只是偶尔在考试之前看一看罢了，目的也只是为了应付考试。
可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但它却是一部本身非常棒的作品。
生物学家阿龙纳斯的博学，仆人康塞尔的`忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生，令人不得不爱上这部作品。
尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。
我觉得，它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。
一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音，这的确挺了不起的。
培根曾经说过 读史使人明智，读诗使人灵秀 而我认为读史诗使人感慨，感慨那段历史，感慨那个作诗的人，感慨那首诗。
一直喜欢李白，喜欢他那独有的洒脱与难以琢磨的飘逸，也一直把他看作仙人，认为他只有那不落凡世的傲气与才情。
不曾想仕途的挫折也会影响了他，仙人也会烦恼!
那是天宝三年(公元744年)李白因小人谗言被唐玄宗免去翰林官职，愤然离开京城长安时写的，那时他的心中定有不平：光明磊落才是君子所为，背后中伤算什么?他的心定有悲愤：我的才华为什么无人发现?朝中为什么多是小人把权?我用才华铺就的路为什么尽是坎坷?他的心中也定有烦恼：我的价值什么时候才能实现?我注定只能孤芳自赏吗?于是他愤然落笔：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?
悲愤过、不平过、烦恼过，他仍是开朗：今天我享受着金樽美酒、玉盘珍羞;明天我将长风破浪，扬帆起航!
读过了诗，我心中亦是慨叹：李白是仙人亦是人，他可以独自对酒当歌感受人世几何但亦要感受举杯消愁愁更愁。
每个人也是这样，生命中有难以忘怀的快乐，也难免刻骨断肠的悲伤。
人生漫漫，有失有得。
夜深，人静，笔停。
长叹
《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事。
我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
书中介绍了美国盲女学者海伦。
凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声。
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人。
然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。
平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。
但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。
一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
读后感作文500字初中篇三
在考试期间无聊的时分看的这本书，由于它很薄所以才入了我的“法眼”，但读着读着就被有些没有逻辑的故事所吸收，基本停不下来!
故事讲述了牧羊人圣地亚哥总是做到关于在埃及金字塔有宝藏的梦，于是他放弃了他的羊群，渡过大海，来到非洲寻觅他的宝藏却不幸被偷了一切财富。可他没有失望，他在一家玻璃店找到了生活下去的办法。几年后，他有所积存，打算回家，却不知不觉又踏上寻宝之旅。并在沙漠中遇到了另一半，可最终当他来到金字塔下时才晓得，原来宝藏就在家乡那个长着无花果树的小教堂。
看到结局就一下想到以前看的一个故事，就是说一个人住在大房子里，房子后有个池塘，有一天他梦到中央有宝藏，他含辛茹苦到了那儿，却发现那里四处都是战乱，有一个逃难的妇人通知他，这儿哪儿来的宝藏，她倒总是梦到有一座大房子，后面的池塘下就有宝藏。
两个故事惊人的相像，看完之后有一种仿佛主人公白费了一场功夫，但认真想来，却不是的。
书中总是提到天命以及炼金术师的点石成金，这些看似不过梦想的东西却让人不由深思。就像当圣地亚哥想要成为风，他就成为了风。有很多中央看上去仿佛很简单却总是想不透。天命?什么是天命?我也有天命那，又是什么呢?圣地亚哥能够发现本人的天命，能够找到并跟随着他，是由于他侥幸的遇到了撒冷之王吗?我想不，真正的缘由是由于他有一颗追梦的心!他做一个牧羊人的本意就是为了自在，为了可以四处去冒险!
在理想中我却基本做不到，为什么?我以至连本人到底有什么幻想的不晓得。正是有着我这样的人，所以社会变的乏味，变得单调。如今说的什么中国梦那些都太空，太大，太虚!作为一个小人物，需求的不是中国梦，而是一个小小的梦，或许只是在下午什么都不论地躺在沙发上。
我觉的牧羊少年带通知我们的不是说要努力追求本人的幻想，而是一份心境，就是能够找到本人生命本来的轨迹，然后一点点完成本人的“天命”。
读后感作文500字初中篇四
失败是成功之母，只有失败，不放弃，相信成功的大门就会给你开启。
这几天，我看了一本书名《苦儿流浪记》，，故事中的雷米，就有一段不为人知的坎坷身世。
这本书让我知道，无论在什么什么时候，都不可以放弃希望，只要努力去做，就没有做不到的事情。
失败还可以重新开始，成功会让人自豪。哪怕只有一丝希望，也千万不要放弃，失败可以重来，而放弃就设么都没有了，所以，我希望大家在困难面前要坚持希望，不放弃，你就能成功。
读后感作文500字初中篇五
《美丽的乔》，这本书是由美国著名女作家玛格丽特桑德斯写的。这本书让我懂得了应该保护动物，关爱动物，不应该去伤害它们。
乔其实是一只小狗狗的名字。美丽的乔并不美丽，而是一只外表丑陋的狗。它被原来的主人狠心的詹金斯割去双耳和尾巴，它的兄弟姐妹被詹金斯一个一个扔到墙上摔死了，它妈妈被饿死，吓死的。读到这，我觉得乔实在太可怜，詹金斯太残忍、可恶。
后来它的新主人莫里斯一家善良、仁慈，他们对它特别好，尤其是劳拉小姐，对遭到不幸的动物特别同情、关爱。晚上总是起来好几次去看看那小东西在干嘛?因劳拉小姐对乔很好，所以乔每天对劳拉寸步不离，保护着她。是乔最好的朋友!
一次，劳拉到贝茜家里去，晚上乔发现了詹金斯在贝茜家准备点火，乔拼命地吼叫着。詹金斯赶紧往外跑，吉姆和乔拼命地追着，他终于被警察抓住了。两只狗身上都是被詹金斯打得伤痕累累。
回到家，贝茜直夸乔真是一只好狗，勇敢的狗。乔还在大火中救出了一只会答40多道题的鹦鹉，亲眼看见大火吞没了许多人和动物宝贵的生命，还和孩子们及其他小动物有过许多冒险行为。乔通过自己的努力，成了一只名副其实的-----美丽的乔。
乔是个非常勇敢的小狗呀!它遇到紧急险情，不慌张、沉着应战，就近请求援助，而不是听之任之地让险情任亦蔓延。乔在别人陷入困境的时候，不顾危险，伸出援助之手，助一臂之力，帮助别人共度难关。
读后感作文500字初中篇六
读后感是初中党小伙伴们必修语文课程之一。下面就是本站小编给大家整理的读后感。
作文。
初中范文，希望大家喜欢。
《大雁的故事》读后感。
春天，大雁排成“一”字和“人”字形，从南方飞向北方;秋天，大雁又排成“一”字和“人”字形，从北方飞回南方。年复一年一总是这样忙碌着。
大雁能排成这样整齐的大队飞行，这是很奇怪的事。要是说起来也不大雁飞行的时候以前本来不是排队，它们白天忙了一天都很疲劳，到了晚上就栖在芦苇上休息，但总是轮班守夜。白天大雁飞得高，打雁人瞄不准，所以他们总是在夜间守候。
有一群大雁，老雁领了一家子飞了一天，到夜里就栖在河边的草丛里。睡觉前安排好守夜的雁。老雁还是不放心，就嘱咐守雁的说：“今晚轮到你守夜，一直到天亮，可千万不能打瞌睡，在静心听着，仔细看看，一但有动静就快点拍翅膀高叫，大伙醒了好赶快飞走。这是打雁的人要来杀我们了。”
守夜的雁不耐烦地说“爷爷，您就放心地去睡吧!”
“知道是知道，你年青没经历过这受伤害的事，要多加小心呀。”
“我会小心，还怎么着?真啰嗦。”
老雁再也没说什么，这才跟大家一齐去睡觉了。
这时正值秋末冬初时，夜时不光冷，偏偏又阴了天，风一刮竞飘起雪花来。守夜的雁守到半夜，又累又困又冷，它看着睡得正香的雁，自言自语地说“我怎么这么倒霉，轮到我守夜偏偏碰到这么个天气，天也快亮了，应该没有事了吧?我已经守了半夜了，不如趁这时候暖暖地睡一觉。”
守夜的雁也困极了，就偎在草丛里睡了。
打雁的人也有个算计：守夜的雁快到天亮时最困，遇到坏天气，雁准不加小心。打雁的人就带着火枪来了。他们来到了河边，把火枪架到高处，对准雁群，“轰——”一阵烟火冒起，一群雁只飞走了一天，其余的全部被打死了。
飞走的正是这只老雁，老雁睡觉时总是惦记着全家，它睡得不踏实，它听见动静就醒了，可来不及叫醒大伙，火枪已经响了。
老雁飞走以后，就把这个故事告诉了所有的雁：只因一只雁不小心，全家都被人打死了。
大雁们知道后，不光是每回守夜更加小心，还怕后代把这痛心的事忘了，就想出了这么一个法子——起飞时排成“一”字或“人”字形。
读了这个故事，我知道什么是责任。人生活在社会上，有许多事情你必须去做，但你不一定全都喜欢，这就是责任的涵义。尽管责任有时令人心烦，但不履行责任时，你，甚至你身边的人都会因你失责付出沉痛的代价。
记住大雁的故事，不管怎么，我们应承担自己的责任。
《老人与海》读后感。
我读过的许多书中唯一能让我真正感动就是着名作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心。自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。()在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。
这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是?”
桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。
人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。
从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。
说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我感动，才使我和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。
在《家》的序里，巴金说过这样一句话：“我并没有失去我的信仰，对生活的信仰。”通过这句话就可感知到《家》这部作品中暗藏了一种不可侵犯的生命，还有一股交织了爱恨愁苦的生活激流。
我曾经十分不认可旧社会时期诞生的文学作品，我感觉那个时代的作家可能只会用一种感情写一种思想。但是，在读过《家》之后，我深深地体会到了一种生活的压迫感和历史的沉重感。这些感觉是80年代后的作家无法给予的。“给他们带来新的思想，使他们睁开眼睛看见这个社会的真面目，不过是增加他们的痛苦罢了，这正像使死尸站起来看见自己的腐烂一样。”这句话给我留下很深刻的印象。他们有了新思想，觉悟了，看透了，但是他们更痛苦了。他们放弃拼搏了，麻木了，屈服了，但是他们的命运就会一直痛苦下去，这样看来，那个时期真的没有“不痛苦”的存在了。
在《家》这部作品当中，我没有读出谁是主角，也许这正暗示了这个家，这个社会才是真正的主角吧!这些主角玩弄了无数青年人的命运，撕坏了无数上进者的梦想，击碎了无数的纯洁的爱情。主角是强大的，它导演着这部历史剧的一切，它决定着这部真实剧的结局。在《家》的诸多角色当中，我对觉新这个角色尤其感兴趣。“这几天他又像傀儡似的被人玩弄着，像宝贝似的被人珍爱。”这是描写觉新的一句话，我认为很经典。觉新是个很复杂的角色，他心里渴望真爱，但行动上只会听从。他受尽弟弟的嘲笑，他却十分渴望弟弟们的生活。他承担着这个家的重担，他要把所有的不同都统一，所以他只可能变得圆滑。觉新最后帮助弟弟出走，我认为也许是他觉悟了，但是他一直是清醒的，只不过是他沉默中的爆发。
《家》总体来说，意义深刻，是一种文学的精华，但我感觉其中还有一些小漏洞，比如在描写鸣凤死之后，对于觉慧的描写太少了，甚至让人怀疑他是否真正喜欢鸣凤。总而言之，《家》是一个等待制服的世界，我们从中学会了珍惜和奋斗。
读后感作文500字初中篇七
花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复这一天了，只能勇敢的去过下一天。
寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后，我更是有这样的感受。我的生活，从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业，到晚上睡觉就这样日复一日，年复一年的过去了。从来没有感觉时间过得很紧，在压迫着自己，总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日历，即使钟表的指针不再走动了，时间也不会等我，时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而又最无情，最使人珍惜而又最轻易破灭的东西。
看书时，它从书中逃走了，我悲伤。在做作业时，它又从我的笔尖滑过，我叹息。时间总是那么的匆匆。它从没有停息过，也不会为谁停止。它只是继续着它的步履，永不停止。
我从一个站也站不稳的小孩，长到现在一个能说会道的大孩子，想想那时一年级报名时的情景，仿佛就在昨天一样。古往今来，人们一直认为时间很短促，时光流逝的迅速，我又何尝不是呢?时间的可贵永不再有，这是我的最大感受。
时间悄然无息的从我身旁滑过，我却不以然，但今后，我绝不会让时间再从我的手中溜走，我会紧紧的抓住它，让它没有任何机会逃脱!
读完《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽艰难困苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育我们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。
我觉得鲁班有两点值得学习：一方面是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他作徒弟以后，他全神贯注、废寝忘食地去学。我们是小学生，即将升入初中，只有现在打好基础，将来才能在祖国的建设事业中贡献出更多的力量。在学习中，我就是要学习鲁班这种精神。学习，只能是一心一意地学，不能三心二意，更不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。
另一方面是要学习鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。我们班的罗怡城与钟文越就是一个典型例子。他俩先后去书法室练毛笔字，在众多的学生中，他俩也不算个著名人物，罗怡城本来练得很好。但他自以为是，书法老师骂了几次，就灰溜溜走了，从此不再踏入书法室半步。钟文越，不明事理，见朋友离去，自己也收拾笔墨，告老还乡。唉，我真为他俩感到惭愧啊!
同时，我又想到了自己的学习。如果再碰到困难，我不能像他俩那样自暴自弃，应该要迎难而上!困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。在今后的学习生活中，我要学习鲁班，遇到困难，想办法克服。
在浩瀚书海中，一本《如何利用时间》让我受到最大的启发。
在一次课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又放进刚好放完的的鹅卵石，刚好填满罐口，他问道学生：“这罐子是不是满的。”所有同学异口同声地回答说：“是。”教授笑着问，“真的吗?”随后又放进了一些碎石子，摇了摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的?”这回他的学生回答的不快，最后有个学生胆怯地说道：“也许没满。”“很好。”教授说完后，又从罐子口放进了沙子，倒完后，于是再问学生，全班同学这下信心多了，答道：“没有满。”
这个故事给我们什么启示呢?从时间观念来说，那就是：善于利用时间的人，会永远找得到充实的时间。
所谓时间就是金钱，时间有时比金钱还要珍贵。珍惜时间就是珍惜生命。能否利用好自己的时间，与学习效率有很大的联系。无法合理利用时间的孩子往往缺少自我控制能力，缺乏不断前进的动力，就譬如，如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去，你也许以后永远没机会再把它们再放进去了。因为善于利用自己时间的人将会获得高效率的办事结果，也是最能出成绩的人。
现阶段，有些青少年因迷恋于上qq、玩电脑游戏而浪费自己的学习时间。上qq、玩电脑游戏并非坏事，只是不要过渡的沉醉其中。适当的玩可以放松心情，而过渡的玩，后果会让自己的学业一落千丈，即使你拥有知识渊博的头脑，时间久后，大脑无法汲取新知识，留下的只是残余的渣水。青少年们，该时刻利用好自己的学习时间，别整天沉醉于网络。
苏霍姆林斯基有句名言——每个儿童，就其天资说，都是诗人。成功=好好利用时间+自信+知识+艰苦奋斗。
初中作文大全读后感4：《小鱼生死间》读后感。
闭起双眼，想象幼小的生命在浅水洼中挣扎，屏住呼吸，感受生与死的折磨，一股内在的力量促成强大的拯救欲望。突然，一个声音响起：“你能救得几条?你也太不自量力了!你以为你是上帝吗?”声音越来越响，漫漫地拯救欲望和责任感被无情地挤压与阴暗的角落，直到最后那股被称为“爱”的力量崩溃了。“算了吧!”嘴角不觉地听从那个声响，漠然于小生命的挣扎，漠然于小鱼生死间的折磨。
有人说过：“为别人欢欣令自己满足。”这不禁让我想到：思念亲人而日夜守侯;慈母为临行的游子缝制衣服;战场上，士兵们为了同胞之情以血肉之躯抗击千钧洪水……爱的力量造就了这种种不朽，爱的力量让人敢于面对挫折甚至死亡。爱，如同人间的第二个太阳，把温暖和光明送到心灵深处。爱，如同人间最大的泉眼，滋润着心灵的荒漠。
然而爱又如此脆弱，经不起噪音的迷惑。然而孩子说“这条鱼在乎”!他抵住了迷惑，什么都没有想，只想到了鱼儿。成人的心中并非有爱，只是成人认为所救的只是鱼群的千分之一甚至万分之一。成人看到了付出后的结果微不足道，在他们价值的天平上几条小鱼算不了什么，可以忽略，因此他们变得冷漠。
于是，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”颇为崇高。爱心的播撒可以帮助我们洗涤这些俗世尘埃。在生活中：捐献零花钱，帮助难民出一份力;给同学、老师、父母递上一杯茶等等此类的行为或许微不足道，也无法改变人的命运，但对他或她来说，则是一次无价的、难忘的关怀温暖。其实，这也就够了!让我们像故事中的小男孩一样，不计回报，将爱心滋润每一方土地。
爱是永恒的!
读后感作文500字初中篇八
读了《快快乐乐写作文》我知道了心灵的美。
谁的心灵美？胖叔叔的心最美。他为了让孩子们喜欢上写作文花了很大的心血，他不像其他老师那样严格，而是给孩子们一个想象的空间，有时用形状进行联想让孩子们从害怕举手到提一个问题下面便成了“树林”，有时用大家熟悉的故事做联想如龟兔赛跑，让大家续写或重新编写让孩子们勇于发表自己的意见发表感想让大家爱上写作文，他还发掘人才，李娜虽然被人称为傻瓜但写的作文不错。他知道李娜因喜欢猪被人称为傻瓜就用萝卜做了两只猪送给她让她喜欢上写作文，正是因为胖叔叔用尽心血让大家喜欢上了写作文。
谁的心灵美？李娜的心最美。李娜的心最美。她因为喜欢猪被人称为“猪脑壳”还被人说是傻瓜但她并没有伤心难过，仍然好好学习。正是。正是她的心没被别人的歧视打垮自己也爱上了写作文。
其实，只要我们从心底里热爱写作文也能快快乐乐的写作文那时你会发现自己的心也很美。
读后感作文500字初中篇九
这是我在《读者》上看见的一篇文章。
文章讲述了一个大哥哥，一天晚上他妈妈见他没写完作业就在玩手机，违反了约定的规矩，于是，大哥哥的妈妈就把手机给没收了，就这样这个大哥哥在第二天离家出走了，到了晚上大哥哥的父母下班回家，没见到大哥哥，却看见了大哥哥留的纸条：“爸爸妈妈，我离家出走了。”大哥哥的妈妈知道自己的儿子离家出走后，就非常担心，但大哥哥的爸爸却说：“没关系的他，马上就会回来。”到了九点大哥哥果然回来了，大哥哥回来后，父母就装什么事都没发生。到了第三天，大哥哥起了床，却怎么也没看见他自己的父母，但看见一张纸条：“儿子，我们也离家出走，明天才回来，一日三餐自己解决。”大哥哥这才后悔他昨天离家出走，到了晚上，大哥哥一个人在床上想些事，想着想着就睡着了。
到了第四天，大哥哥一醒来，就看见了自己的父母，于是就向父母拥抱过去。
我也明白了一个家庭不管缺少了谁，都会让家人担忧，难受。所以不管有什么事情，都要敞开心扉和家人沟通。
读后感作文500字初中篇十
前不久，和朋友在定王台买了几本书，开始犹豫不决，不知道买什么书，纠结了大半天终于买了两本卡勒德胡赛尼的书。
初读这本书感觉不怎么读得懂，后来，才发现是没有用心去阅读。《追风筝的人》这本书交织着爱，恐惧，愧疚。。。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事。
阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时好友竟然是和自己同父异母的兄弟，为了救赎，他把哈桑的儿子带到美国，在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。阿米尔与哈桑从小一起长大，哈桑对阿米尔呵护极致，两人的父亲也是好兄弟，实际上他们是主仆关系，但是却丝毫没有影响他们俩的感情，相反这种感情得到了延续，哈桑和阿米尔感情特别深，但是因为哈桑是仆人，妈妈抛弃了自己，经常受到同龄人的讥笑，而阿米尔因为有出色的父亲备受大家关心。一次阿米尔与哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指点点，阿米尔在一旁观望，从小的好兄弟被人欺负，阿米尔竟然无动于衷，哈桑为了保护阿米尔经常受人欺负。他一点也不害怕坏人，他很勇敢。随即这引起了阿米尔的嫉妒之心，父亲对哈桑的赞赏与期许更令阿米尔厌恶。他设计把哈桑赶出家门。
哈桑被阿米尔这个好兄弟抛弃，远离了他们的生活，多少年过后，阿米尔知道哈桑是自己的兄弟，他很愧疚于是四处寻找哈桑，找到哈桑又能怎么样，感情再也不能像以前一样了，好朋友的背叛，无疑是对哈桑的巨大打击。
友情这么脆弱，因为身份的差距，因为嫉妒心，竟然被抛弃，阿米尔的愧疚是一辈子的，他与哈桑那放风筝的日子已经远去，断了线的风筝再也不可能回到原点。哈桑依旧，只是他的脸上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神。可见阿米尔对友情的背叛给哈桑那个留下了多大的阴影，这一辈子都不可能再愈合。
人。
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