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总结不仅可以用于学习和工作，还可以应用于生活中各个方面，如家庭管理、情感处理等。总结应该突出重点，对关键问题进行深入分析和归纳。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。
青春小学作文150字篇一
在这里，我要先问同学们一个问题：“什么是青春？”我想，一定会有许多不同的答案。
有人说：“青春是一首歌，活力四射、激情澎湃。”也有人说：“青春是一杯苦涩的咖啡，愈品愈苦涩，也愈香醇。”还有人说：“青春就是年轻，是热情似火，是活力四射。”而我说：“青春是飞翔的白鸽，是奔腾的.浪花，是梦想的起航，指引我们不断地去追梦。”因为，青春就是不畏艰险，勇敢地去追逐着自己的梦想！
梦想是无价的，追逐梦想是比无价还要珍贵，但更应该珍惜的，是自己的青春年华！因为青春就是不畏艰险，勇敢地去追逐着自己的梦想！
如果你选择了飞翔，就要经历风浪的袭击；如果你选择了彩虹，就要经历风雨的冲刷；如果你选择了追梦，就请你不要放弃自己的梦想，即使在艰难，也要支撑下来。不要让你的梦想，只是想想而已！
让我们勇敢地去追梦吧！
——致我们刚刚起航的青春。
青春小学作文150字篇二
每个人都有自己青春年少的时候，那时候有自己亲爱的父母、同学、老师，还有可爱的家乡和乡亲们，是他们的辛勤劳动，使我们过着幸福的日子。所有这一切，一直牢牢的记在我们的脑海里，一刻不能忘怀。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子来到刘胡兰住的家乡，找到了刘胡兰对她说：“只要你把你了解八路军的情况说出来，我就不为难你，还给你地，给你钱。”
“你就是给个金娃娃，也别想让我告诉你们！”刘胡兰斩钉截铁地回答。
大胡子气坏了，他一挥手，敌军把一口铡刀抬了上来。刘胡兰从容地走上前，躺在铡刀上。
刘胡兰一声不吭，锐利的目光盯得大胡子直发抖。
在大胡子的威逼下，几个敌军哆哆嗦嗦走上前，按下了铡刀，鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地。一个伟大而年轻的生命，走完了她光辉灿烂的人生历程！
难道，她不懂得珍惜青春年少的可爱吗？不是的，其实刘胡兰懂得青春年少的可爱，就因为日本鬼子侵略他的家乡，杀害她的父老乡亲，刘胡兰才牺牲她的青春生命和敌人作殊死斗争！正是无数个刘胡兰的英雄壮举才有了我们今天的幸福生活，她的爱国家爱人民精神永远值得我们学习！
青春小学作文150字篇三
我过得并不快乐，有人说，那就是我。
我确实过得并不快乐，映在镜子里的容颜，似乎很完美。可谁都不会懂那张脸面具下的疲倦和苍脆。
也许我喜欢只有两个点的距离来回奔跑，不在乎长远，不在乎阴晴，不在乎途中的人与物。久之，更不在乎自己的心情。
也许我一直在害怕失去，所以总是在拒绝而选择了孤独。认为只有这样就没有办法让我得到又失去，认为只有这样就没有办法伤害到自己，认为只有这样才能在岁月中把心口上的伤疤渐渐忘却。曾经时光逆流，我发现我不能得到解脱。我过的不快乐，一直在逃避失去。
立在阳光底下，直视太阳，刺痛染开双眼，我就是暂时的瞎子。但并不害怕，不紧慌，只要在越光亮的地方我就会越理性，清醒。可我得不到什么答复，我对一切都失去信任，这样的人，更不会讨人喜欢，更不会有谁可怜，同情。然而变得更孤僻，更不快乐！
试着去改变的时候，那一切，却早已成为了一种习惯，仿佛我的冷漠与高傲是永远的理所当然。我改不了什么。当岁月踩着枯叶，激荡在我最柔软的心上，仍是一片无骨的浪犹似我无骨的身躯，看不起我的，只因为我过得不快乐。
写着一字一句，都在诉我的无辜，咽着我的不安，我就是过的不快乐，却无理由的满足。
青春小学作文150字篇四
那些在青春路上的歌。
我们一向都记得，那些在青春路上的歌，埋藏在心灵的最深处，如同种下一颗颗盛情难了的种子，只求默默盼望他早日发芽成长，一片绿荫，伴随着我走过青春的岁月，为我挡住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我们一向都记得，青春的萌芽，早已在心中茁壮成长，尽情享受着阳光的照射，尽情吮吸雨过天晴般的泪水，尽情挥霍着属于我们的青春年华。
那些在青春路上的歌。
我们一向都记得，那些记录我们似水年华的篇章，或许他太过匆忙，或许他太过优柔。
或许他太过寡断，如同沙漏，一向不停地漏，来来回回，反反复复，稍不留意，便会从指尖流逝，无力挽回。
那些在青春路上的歌。
我们一向都记得，独自走在寂寞的沙滩，双脚陷入深深的沙土，抬起脚，留下醒目的坑坑洼洼的脚印，那是我在青春中留下的斑斑点点，留下的无法磨灭的记忆。
那些在青春路上的歌。
我们一向都记得，折了无数的千纸鹤，折了无数的小星星，只期望自我的愿望能够得以实现，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔着玻璃看着自我的愿望，只属于我个人的愿望，忙忙碌碌的为生活奔波，被一个微不足道的东西绊倒了，起了身，拍拍脚上留下的泥土，继续走。
那些在青春路上的歌。
我们一向都记得，那些珍惜的，那些珍惜的画面，那些珍惜的人儿，伴随了我度过漫长的学习生涯，感谢，你们给我的一切，记忆中的一部分，无法抹去。
献给我在人生中度过的第十四个年年华华，岁岁月月。
青春小学作文150字篇五
现在的我们正处于“马拉松”的中点，拼搏的是耐力，因为只有让形为心役，勇敢站起，才能完成这场赛事，冲向梦在的远方。
阻碍我们的不是别的，正是我们那依赖的心理，依赖他人，依赖父母，依赖老师，没有自己的想法与主见，甚至可以说没有自理能力。
这是一个中国学生闹出的笑话。它让我明白站起，不仅要在学习上站起，还要在生活上站起。然而，想要在生活上站起，就要放下对父母的依赖，放下那些所谓的理所应当。只有让青春站起，才能在人生路上走得更远。
我们的先辈们之所以能够为我们创造出现在的美好生活，正是因为他们在青春路上早早地站起。他们在像我们一样的年龄时，就肩负着为祖国而奋斗的伟大使命而留学国外，将自己的满腔热血撒在中国的大地上。他们的青春更加坚强。不要说时代不同，即便是不同的时代，也存在着共性。虽然我们现在尚不能肩负祖国未来，但至少我们应当为自己、家人和未来负责。
温室里的花朵不是赞美，坚硬的水晶玻璃不是赞美，因为那花朵是在温床的呵护下成长的，经受不住风雨的考验；那水晶玻璃虽然外表坚硬，却极易破碎。不要甘于被他人围起的海绵墙壁包裹，那四面严密而柔软的“墙层”不该是我们的归宿。
稚鸟终高飞，浅溪终入海，我们也终将走向社会，独面人生，只有坚强地在青春路上站起，才有能力、有希望走到梦的远方。
请让青春站立！
青春小学作文150字篇六
高高的树干，臂弯般的树枝，螺旋状的绿叶，还有那洁白无瑕的花瓣再一次出现在我的面前。
去年，我还是小学四年级学生，与好朋友一起想象未来，谈论梦想的时候，学校里最美的风景，对我而言不过是一棵玉兰树了。
那时，我与她是形影不离的好伙伴。午休的时候，不在学校里吃饭的我们因为太早到校而不敢进班级，就在走廊上闲逛。
突然，那棵正开花的玉兰树吸引了我们。不知为何，我俩突然来了兴致，便冒着扣分的危险去摘些玉兰花的花骨朵儿，打算学大人那样，把它们泡在水里，等待开花。
这玉兰树可真高！站在二楼的楼梯口，竟正好够着中间。不过，由于那时我们个子还小，探出头去，却怎么也够不着一朵，便说好我站在台子上，她帮我抓着脚。但想着容易，做起来可真吓人！刚站上去时还好，正要探出身子，就因手上一滑，失去了重心，一个踉跄，差点跌下去。
一朝被蛇咬，十年怕井绳！我吓得再也不敢站上台去。可她这个鬼精灵，怎么会“善罢甘休”呢？她又带着我去树下，冒着毛毛细雨。只见她像个男孩儿似的，二话不说，脱了外套就往上爬，还穿着裙子！我一下就被弄昏头了，半天没反应过来，直到她在上面大喊：“发什么呆啊？快接着！”我才发现她手里已经抓着一大把玉兰花了。我见她头上有几滴细小的水珠，显然是叶子上滚落的，就指了指她的脸，她顺手一抹，顿时变成了大花脸。我一边接她下来，一边笑话她说是“灰姑娘”，帮她擦干净，她倒是一副无所谓的样子，满脸欣喜地只顾着清数手里的花骨朵。嘿！整个就一假小子。
那时我觉得她不像是自己的一个好姐妹，反到是像自己的哥哥呢！
一转眼，我们的玩心已渐渐淡去，可那棵玉兰树还依然茂盛着。虽然我们现在已不再生活在同一个校园里——我进了外国语，她去了六中，我却也在外国语的校园里找到了一棵玉兰树。
上次同学聚会时我提起了学校的玉兰树，她还笑着问我要不要再摘一次，我说不了，再一次的感觉，比不上最初。因为我们已进入了青春，不再无所顾忌，自然不如以前玩得欢了。
这儿的玉兰树比小学里的更高，更茂盛，花季也更长了，可它在我心里却代替不了那棵玉兰树。因为不是特别高，所以能摘到花；因为不大茂盛，所以不用担心她爬树时有水珠滚下；因为花季不长，所以才会更加珍惜。
这玉兰树不单承载这它自身的美，还承载着我在青春里再难获得的友情。
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青春小学作文150字篇七
在我们这个年龄——十三岁的我一觉醒来，才发现，过去的美好时光以悄然的放在了旧时的枕旁。光阴似箭，我已经告别了xx年的童年时光，迎来的是天空上闪闪引人注目的星……一星一梦，十三岁的天空，是人生的转折区。从幼稚逐渐转向成熟的时期，思想会让我变得更加成熟。十三岁的天空，凝聚着对成长的希望，这是一个这样的天空？这是一个令人兴奋的天空，在这儿可以证明十三岁的天空是等待机遇的。十三岁变得更加成熟，变得更加有个性，因此我的十三岁的天空拾星光璀璨……展翅，奔跑，翱翔，是十三岁的成长过程。
十三岁是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的乐曲．拼搏，拼搏，用火一样的热枕，全身心地投入，获得动人的笑脸．十三岁是一条河，平静时，泉水丁冬响，绵绵述说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒！十三岁是璀璨的夜空,有如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星.只是,青春的月儿比夜空的月儿更圆;青春的月儿比夜空的月儿更耀眼;青春的星儿比夜空的星儿更繁;青春的星儿比夜空的星儿更亮.十三岁是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落.但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫哪怕荆棘深涧,只要你把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的.展翅，奔跑，翱翔。
十三岁的天空将会留下我矫健的身姿，会留下我点点滴滴璀璨的事情……在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入十三岁的大门，开始人生最美丽的春天……十三岁的我志比天高，像春天一样富有生机和活力；十三岁的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；十三岁的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁；十三岁的我，有了冬天的冷峻与沉稳。十三岁的我是单个的人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。
十三岁是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服困难的勇气和魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣天空是白云的家；森林是小鸟的家；河流是水滴的家；泥土是土壤的家；青春是心灵的家；十三岁时青春的家。
青春小学作文150字篇八
小芳文文静静的，鼻梁上架着一副乳白色的近视眼镜，在老师、家长眼里一向都是听话女孩子。
可近来，老师发现她课间老爱盯着对面的山坡出神。老师也特意看过几次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也没有看见。“莫不是……”老师不敢想了。那天，老师课后进行了家访。
那还得了。小芳的爸爸妈妈赶快找来一大堆有关青春期教育的书报杂志，生理心理的研究了半天。两人决定：由小芳的妈妈负责教育孩子，不打骂，进行说服教育。
那以后，小芳每天放学回家后又多了一件事：接受母亲关于青春期的系统教育。最后，做母亲的总要说：“女孩子，要自尊自爱呀！十六七岁，是最危险的年龄哪。”
小芳课间仍爱盯着对面的山坡出神。
为了对小芳负责，老师再度家访。小芳回家时，碰个正着。
“过来，小芳。你为什么课间老爱盯着对面的山坡出神？你究竟在想什么？”
“我在看竹林。你们不是说看看远处的绿色有利于视力的恢复吗？”
