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主持宣传活动主持词篇1
开场语：
尊敬的曹老师，各位老师，大家下午好！首先，请允许我代表全校全体师生对曹XX老师来我校指导表示热烈的欢迎及衷心的感谢！
我们许多老师对曹老师取得的成就历程很想了解。下面，请允许我将曹老师给大家做简单介绍：曹老师，1967年生，陕西XX人，特级教师，连续三届“陕西省教学能手”，全国模范教师，陕西省“三五人才”，陕西省有突出贡献的专家，省市级各类教学评赛评委。
1985年参加工作，先后任XX城关小学、实验小学语文教师，XX教研室副主任，现任XX市教研室语文教研员，小学教育教学科科长。她的3盘课堂教学录像被陕西省教科所、XX省教科所、陕西省电教馆录制并在全国公开发行；先后参加省、市级赛教12次，均获一等奖；1999年在“全国青年教师阅读教学观摩活动”中获二等奖；研究并总结的教学方法——“教路导学”阅读教学模式在市、县两级全面推广；承担省、市、县级各类公开课、观摩课X多节次；在XX市各县市区及省内部分地市作各类专题辅导报告、讲座60多场次；撰写的论文、教案、著作等发表或获奖的数十万字；主编、参编教学实验用书X本，负责的市级基础教育科研课题多项顺利结题。总之，曹老师是我们XX市乃至陕西省小学语文方面的权威是我们学习的榜样。
一、赠送聘书
为了快速提升我校教师业务能力，也为了我校校本教研持续快速发展，我们非常荣幸聘请曹老师为我校校本研修指导专家。下面，进行大会第一项：赠送聘书
由王校长为我校特聘专家曹老师赠送聘书。
二、点评课、答疑解惑
曹老师很辛苦，今天中午来我校后就直接深入课堂，连续听了三节语文课，下面，进行大会第二项，让我们用热烈的掌声敬请曹老师对三节语文课做精彩点评并解答老师课堂中遇到的部分问题（昨天下午咱们把各老师的问题收集了上来，语文共27条，有些问题重复，有些问题太大，中午饭后把收集的问题给了曹老师，由于下午时间有限，咱们老师就不一一提问了，由曹老师就一些共性问题给大家作以辅导。）大家掌声欢迎。
三、王校长讲话
今天，我校的“专家领航助推教师个人成长”校本研修指导会开得很成功，取得了良好的效果，这都应该感谢曹老师。通过今天的活动，也让我们领略了曹老师极强的敬业精神、扎实的工作作风及高超的业务能力，不管是点评课还是答疑解惑都让我们感受到了曹老师对教育工作深深的热爱，这些都是我们全体老师要学的，特别是年轻老师要努力的方向。我也希望通过今天的活动，老师们能对自己的个人发展做好规划，在平时的教学工作中多钻研、多交流，积极参与各类评赛活动，向县、市、省级教学能手迈进。最后，让我们再次以热烈的掌声对曹老师的到来及指导表示衷心的谢意！
结束语：
各位老师，随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来不会上，越来越不能上了。今天，曹老师的指导让我们明白了：只要老师们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”，在今后的教育教学实践中能结合自己的教学实践，认真、细致的总结，查漏洞、查差距、查落实，努力提高驾驭教材、调控课堂的能力，用上我们的亲情、激情、诗情和勤奋，相信我们的课堂定会更出色、更富有诗意、更高效！
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢曹老师在百忙之中来我校指导校本研修！
谢谢大家！
主持宣传活动主持词篇2
女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位乡亲：大家好。
男：七月的天空流光溢彩，七月的大地笑语欢歌。
女：在这美好的日子里，我们迎来了“七一”这个光辉的节日。
男：今天我们欢聚一堂，热烈庆祝中国共产党94岁生日，向我们伟大的党献上诚挚的祝福。
女：首先有请xxx领导讲话。
1、男：96年的风霜雪雨，96年的辉煌历程，伟大的中国共产党带领人民创建了千秋伟业，在党的生日之际让我们为您献上一首赞歌。请欣赏四队带来的歌曲《党啊，亲爱的妈妈》。
2、女：在党的领导下，我们走进了新时代，在党的领导下，中国的名字响彻四方。请欣赏舞蹈《火火中国风》。
3、男：党的十八大为我们描绘了美好的蓝图，经济发展使我们的家乡发生了翻天覆地的变化。请欣赏四队带来的歌曲《迁西好风光》。
4、女：看看家乡的山，看看家乡的水，看看迁西的风光真得实在美。请欣赏我们四队带来的秧歌舞《美观不美观》。
5、男：爱是永恒的主题，爱是美好的夙愿，有了爱，我们的生活才充满了阳光。请欣赏歌曲《纤夫的爱》。
6、女：一首情歌让我们心情荡漾，那么，火辣辣的情歌 ，会让你的心情激荡。请欣赏舞蹈《火辣辣的情歌》。
7、男：经历了多少苦难岁月，我们终于盼来了今天和谐、美满的幸福生活。请欣赏扇子舞《欢乐中国年》。
结束语
女：携手共进实现科学发展。
男：万众一心共创美好未来。
和：让我们在党旗的率领下，祖国更加繁荣昌盛、国泰民安。
女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位乡亲，我们四队庆“七一”联合晚会到此圆满结束。
男：衷心感谢大家的光临。
主持宣传活动主持词篇3
（一）活动序幕
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈！（鼓掌）
女：（面对着男主持问）陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗？
男：这可难不倒我！我国的传统节日有（边说边扳手指头）春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗？
女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧！大家说什么节吃粽子？
（全班同学齐回答：端午节）
男：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活动呢？今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男（齐说）：话说“端午”主题班会现在开始！
女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。
（二）端午故事
女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》
男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事！（鼓掌）原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎！（鼓掌）
2、《孝女曹娥舍身救父》
女：沈超讲的故事真感人，谢谢！（鼓掌）我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。
3、《秋瑾舍身为革命》
男：看来与端午节有关的故事还真不少呢！
（三）端午习俗
1、悬艾叶、菖蒲
女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西？
女：别着急，我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎！（鼓掌）
男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2、端午诗会
女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
男：那就请上来念给大家听一听（鼓掌）
（1)节令门·端阳(清）李静山
（2)竞渡歌(唐）张建封
（3）七律·端午老舍
3、赛龙舟
女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？
男：这还用说，就是赛龙舟嘛。
女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢？
（播放《赛龙夺锦》）
女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。
男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
（游戏：赛龙舟）)
4、品棕乐
女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。
男、女（齐说）话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动！（鼓掌）恭祝大家端午节快乐！
主持宣传活动主持词篇4
温馨提醒：请每位老师拿出手机，将手机调成静音或震动，谢谢您为创造良好的听课环境做的配合。
一、开场白
尊敬的黄老师，尊敬的各位同仁，亲爱的各位朋友：
大家下午好！
在“润物细无声”的春雨后，我们又迎来了春日的阳光明媚，也迎来了xx学区和xx学区小学语文教学联谊活动的盛会。为进一步落实《温州市小学语文教学常规》和《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》要求，提高课堂教学和作业的实效性，因此，我们相聚于中华进士第一村——曹村，一起共同探讨：关注语言实践，设计有效作业。今天活动分为3个议程：
1、课例展示：第一节由曹村小学丁徐平老师和六（3）的孩子们一起带来老舍先生的《养花》；第二节课由虹桥路小学的倪建群老师和五（1）班的孩子们一起走进《拉萨古城》。
2、观点报告：曹村小学张瑞飞带来题为《精心插柳柳成荫——基于语言实践的有效作业设计策略》的观点报告；广场路小学薛建华老师带来题为《基于学情视角，设置言语实践》的观点报告。
3、专家引领：瑞安市教师发展中心小学语文教研员黄永敏老师发言、总结。
二、课例展示
1、都说老舍先生爱养花，据了解，他养过100多种花。这篇散文《养花》是老舍先生1956年创作的。他把亲身养花的经历和感受写出来，读他的文章让人感到亲切、舒服。语言质朴平淡、简洁明了，生动有趣。下面把时间交给常曹村小学丁徐平老师和可爱的六（3）班的孩子。让我们用掌声欢迎他们。
2、《拉萨古城》藏族作家次多所写的美文，你一定会喜欢上这个最具特色、最富魅力的城市，这座古城留下无数的文化遗迹和浓重的宗教氛围，这一切是那样神秘圣洁。下面让我们欢迎远道而来的来自瑞安市虹桥路小学的倪建平老师和五（1）班的孩子们，神秘而又美丽的拉萨古城正缓缓向我们走来。让我们用热烈的掌声欢迎他们。
三、观点报告
老师们，若把成功比作绚丽的蝴蝶振翅飞舞，那么，每一次的磨课、上课就是化蛹成蝶的必经之路。每一堂精彩课例的呈现，都是老师们、磨课团队们智慧的结晶。下面的观点报告又带给我们什么思考呢？
首先，请曹村小学张瑞飞带来题为《精心插柳柳成荫——基于语言实践的有效作业设计策略》的观点报告；接着请瑞安市广场路小学薛建华老师带来题为《基于学情视角，设置言语实践》的观点报告。欢迎。
四、专家引领
常说“当局者迷，旁观者清”。我们十分荣幸地邀请到了我们小语星空中的。那颗星，瑞安市教师发展中心小学语文教研员黄永敏老师为我们的教学的困惑指点迷津。让我们用热烈的掌声欢迎他。
小结：黄老师针对目前的这些问题作业进行剖析，并根据问题提出一系列的改进建议：1.问题作业的解决要靠课堂教学实效的提高；2.问题作业的解决要从备课抓起；3.问题作业的解决要改变阅读教学思路；4.阅读教学重在培养阅读能力；5.以课堂练习带动课堂教学改进——改变课堂结构，增强学的活动；6.尝试作业的变脸。提出语文老师的终极梦想应该是学生回家后的作业只有阅读和运动。黄老师的总结，有理论的高度，有详实的案例呈现，有理有据，深入浅出，给我们指明了新常规、新作业设计的改革方向。
五个感谢：感谢黄老师给我们带来的小语路上的精神食粮，为我们指点迷津；感谢xx学区和xx学区的小教干部精心策划此次联谊活动；感谢丁徐平老师和倪建群老师为我们展示极具启发意义的课例；感谢张瑞飞老师和薛建华老师深入浅出的观点报告；感谢六（3）班和五（1）班的孩子们，正是因为他们，我们还能下次继续在小语的康庄大道上相遇、相知、相守。
主持宣传活动主持词篇5
女：亲爱的学长学姐以及在座的各位同学，大家
和：晚上好！
男：很高兴能够担任本次“我show我班级”班级风采大赛的主持人，我是主持人 王文龙 女：我是主持人 刘子佳
男：在这倡扬科学精神的圣地，在这彰显人文魅力的殿堂，我们分享成长的喜悦 女：在这微笑与祝福构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我们欢聚一堂
男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖阳辉映了博学的深邃
女：秋实繁星点缀了追求的执着，冬凌红辰增添了拼搏的魅力
男：今夜，让我们共同敞开心灵的窗扉，彰显不凡的青春
女：今夜，让我们共同挽起友爱的肩膀，共度真挚的岁月
男：现在，我宣布吉林大学生物与农业工程学院“我show我班级”班级风采大赛现在开始！
男：首先，请允许我介绍莅临本次班级风采大赛的领导老师，他们是学工办主任 马琨老师 ；团委书记 华蕊老师
女：还有我们亲爱的学长学姐 团委副书记 王乃茹学姐 ；学生会主席 李博学长 ； 社联主席 臧津民学长； 学生会秘书长 郝宏运学长； 学生会副主席刘珏学长； 学生会副主席 余海波学姐；学生会副主席 卢仙迪学姐； 社联副主席 陆全焕学长； 社联副主席 王晓明学姐 ； 以及各部部长。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：下面进行活动第一个环节 班级特色展示环节 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示， 各班级的出场顺序由活动前抽签决定，下面有请 班同学
男：感谢 带来的精彩表演，下面有请 班同学
女：梦想不已、青春不止感谢 的精彩表演，下面有请 班同学
男：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，青春是生命的火把，点燃你我沸腾的热情，照 亮你我飞翔的梦想，下面有请 班同学的精彩表演
男：真的是一个精彩的节目，让我们再一次把掌声送给他们。 接下来，到了我们现场的互 动游戏环节，我们为大家精心准备了一个有趣又好玩的小游戏，叫做“你来比划我来猜” 女：游戏的规则是 四个班级每班出两个人，一个人根据主持人给出的成语在黑 板上画出其中的内容，另一个人猜对方所画的是什么，猜中指定成语者获胜，获胜者有 礼品哟~
男：欢迎回来，有趣的游戏环节似乎把我们现场的气氛提到了高潮，那么接下来继续为大家 奉上精彩的节目。有请
男：到现在为止我们所有班级都展示了他们的风采，我们工作人员也在紧张的统 计分数当中，让我们玩个游戏放松一下吧，有请 班的同学
女:恭喜获胜的同学，让我们开始活动的第二个环节——创意班服展示。同样按 照之前抽签决定的出场顺序进行各班的展示。有请 班
男：各个班级的班服都别具特色，下面进行第二个游戏——“吹球争霸赛” 女：游戏规则：每个班级出一个人，随机分为两组，各组人员在活动范围内需要 用嘴吹气球使气球从分界线上方越过落在对方的场地内，气球落下的一方为 输家。
男：有请 班级的班服闪亮登场
女：现在我们的活动已接近尾声，我们工作人员也在紧张的统计分数当中，让我 们放松一下吧，有请 班的同学 “吹球争霸赛”
男：接下来将进入本次比赛最激动人心的环节：颁奖环节
女：有请八个班级的代表上场 掌声有请
首先为大家颁发的是四个单项奖 获得别具一格奖的班级是：
获得给力创意奖的班级是：
获得独一无二奖的班级是
获得无与伦比奖的班级是：
获得与众不同奖的班级是
男：请获奖班级上前一步，有请 为获奖班级颁奖
女：请颁奖嘉宾和获奖班级代表合影留念
男：接下来为我们即将揭晓我们本次比赛的三等奖 二等奖 一等奖
我宣布：获得本次比赛三等奖的获奖班级是：
获得本次比赛二等奖的获奖班级是：
获得本次比赛一等奖的获奖班级是：
请获奖班级上前来 有请 为我们的获奖班级颁奖 掌声有请 女：请颁奖嘉宾和获奖班级代表合影留念
男：最后让我们以最热烈的掌声祝贺我们所有的获奖班级
女：有请学工办主任马琨老师讲话
男：有请团委书记华蕊老师讲话
结束语
女：快乐的时光总是短暂的，我们的精彩生活班级风采大赛也即将接近尾声 男：我们收获喜悦 我们也感想明天
女：我们用智慧和热情表达丰富多彩的校园生活
男：我们用精彩的表演飞扬的朝气蓬勃的青春梦想！
女：现在我宣布 生物与农业工程学院12级班级风采大赛 到此圆满结束！ 男：请老师和主席团先行退场，同学们有序退场！
