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思想的解放和自由是人类文明进步的动力，如何保障人们的思想自由是一个亟待解决的问题。使用准确的语言、流畅的句子和清晰的逻辑结构来表达思想。不同领域和不同层次的总结范文都有，可以参考不同的角度和观点。
我与书作文400字篇一
小时候，我是个电视迷。每天下午一放学，我便以最快的速度飞回家，为的就是要多看一点电视。可是现在我变了，不像幼时那样无知。是书改变了我。让我从一个无知的小孩变成了一个知书达理的女孩。
那是在我5岁的时候，妈妈终于忍无可忍，把电视机的电源拔了，又给我买了很多童话书。每天晚上睡觉前都给我读一篇童话。渐渐地，我喜欢上了收本。没事时，就让妈妈读这些书中的童话。从那时起，我就与书本结下了不解之缘。
识字之后，我就不再缠着妈妈了，而是自己一个人坐在床上看童话。看了《丑小鸭》，我明白了是金子迟早会发光的道理。
读了《金斧头》，我知道了做人要诚实，不要贪心，因为贪心不会有好结果的。我一遍又一遍的读着这些美好的童话，每次读完后都能发现新的道理。
随着我一天天的长大，看的书也越来越深奥，读了《笑面人》，我认识到了那时的黑暗，看了《狼王梦》，我体会到了文中的母狼紫岚的用心良苦，《爱的教育》让我感受到了文中主人公用心灵去审视身边的美与丑，善与恶。
著名作家高尔基说过一句名言，书籍是人类进步的阶梯。是的，是书改变了我，是书让我的知识原野越来越宽广，越来越丰富多彩。
我与书作文400字篇二
咦？外面怎么遍地白茫茫的？哦！原来下起了大雪，雪人和雪电话作文。
一片二片三片。飘飘洒洒，漫天飞舞。弟弟在外面数着飘落的雪花。雪花落在脸上冰冰的，凉凉的，好舒服啊！不知冬爷爷是怎么调出这样金银剔透的白，白的像美玉，透的像钻石。冬爷爷也是一个细心的老爷爷，他用雪做成了棉被为熟睡的小麦盖上，用雪做成大门，给冬眠的熊换上新门......
雪终于停了，我和弟弟欢天喜地跑出去。"弟弟我们一起堆雪人吧！“”好啊“他开心的答到。我们开始堆雪人了，先弄出了一个个小球，然后把它们弄在一起，慢慢地无数个小球滚成了一个巨大的身子，然后我们又用同样的办法做出了一个头，我用胡萝卜给雪人做了鼻子，用葡萄做成了眼睛，用香蕉做成了眉毛，用树枝做成了两只手，我们又用卡纸做了一顶帽子。最后我又帮它做了一对兔耳朵。我给这只雪兔取名叫-----快乐。
做完这一切我又觉得少了什么东西，我左思右想终于想到了，雪兔应该有个电话，这样我就可以在家和它通话了。我先做了一个正方形，然后又做了听筒，又用数字卡做成了键盘，一部雪白剔透的雪电话成功了。一只漂亮的雪兔手握雪白的电话神气的站在我们面前，我们高兴的跳了起来。
弟弟突然问我，会有人给我们的”快乐“打电话吗？我们盼望着！
我与书作文400字篇三
每个生物都有自己的责任，雨水孕育了植物；妈妈孕育了我们，养育了我们；老师教给了我们知识；植物为我们美化环境。
遵守履行我们的责任是我们必须做到的。而我们的资源开发的场地——美丽的海洋也有他自己的责任。
海洋的'责任是孕育海里的生命，水草、海洋动物们都应该向美丽的海洋叫一声“妈妈”。是大海给了他们生命，海洋做好了他的这项责任，我们要以他为榜样。
海洋的责任是让我们尽情的玩耍。我们常常上海，常常去游泳，海洋带给了我们玩耍的快乐，他也做好了他的这项责任。我们要感谢他带给了我们快乐。
海洋的责任是让我们学会如何对抗灾难。海洋时不时会产生许多的灾难，如：台风，海啸……虽然这些灾难带给了我们许多的不幸与灾难，但是我们学会了如何抵抗这些灾难。大海做好了他的这项责任你也可以投稿，我们应该谢谢他锻炼了我们。
我与书作文400字篇四
由于这次期末考我作文扣了9分，于是我便随口说了句：“看来我得恶补一下我的作文了。”这句嘀咕被一旁的老妈听到了，万万没想到哇，第二天，我就收到了一条消息：“我已经把你拉进作文群里了。”
一开始，我实在是受不了这个“残酷的事实”。本就不擅长写作文，这一周还要写两篇，更别说每天还要做语数英一堆暑假作业，这不是要我的命么!由于不擅长写，经常要花很长时间才能“挤出”一篇作文来。逼得老妈没办法，经常在旁边盯着我写。
在老妈的“威逼”之下，我只得硬着头皮跟着“大部队”的步伐，写起了作文。写着写着，我发现写作文也好像并没有我想象的那么难。只要认真读题，看清要求，完成一篇作文其实很轻松。之前我写作文都要老妈盯着，由于不知道怎么写，总是她说什么我就写什么。现在，每一次的作文都是我自己独立完成的，老妈只需要在我写完之后做小小的修改就好了。至于我认为很多的语、数、英暑假作业，只要我用心、专注地做题，也没有想象的那么多。
妈妈经常跟我讲：“眼是孬种，手是好汉。”看上去很多，很难的事情，勤劳的双手总能像一头老水牛似的，勤勤恳恳、踏踏实实地埋头苦干，从不抱怨，不喊苦不叫累。
啊!真没想到，从这个暑假开始，我竟然也能坦然的面对让我头疼的作文了。
我与书作文400字篇五
早晨，我如往日一样拉开窗帘。哇！窗外一片白茫茫，一些大人正在楼下为自己的车子铲雪，还有兴奋不已的孩子在玩雪。
这是今年的第一场雪，我当然按捺不住想去玩雪的激动心情！
我再三要求妈妈同意我玩雪，她答应以后，我就像离弦的箭，奔向雪地。我遇到了菲菲，她正在堆雪人呢！我连忙去帮她，可当我的手一接触到雪，立马缩了回来。好冰！我赶紧带上手套，这样才好些，不一会儿，一个有模有样的雪人站了起来。堆完雪人，我们都觉得很累，我就找了一个亭子准备休息。谁知我们刚上去，脚就不停地打滑，好不容易才站稳了脚跟。仔细一看，哦，原来是雪花在里面变成了冰，所以滑溜溜的。“嘿，这简直就是一个天然的滑冰场。”我在上面十分享受地滑了一会儿，看见菲菲拿着一块冰，我刚想问她要做什么，她就把冰往地上一放，踢了一脚，哇，她在玩冰球呢！她又拿了一堆雪过来在“滑雪场”里满地撒，“滑雪场”变得更滑了！我刚想抗议，她就拿起雪球向我砸来，我也不甘示弱，抓起雪球就往她身上砸，就这样，我们在“滑雪场”里交手起来，一个个雪球如子弹似的打到“敌人”身上。我十分佩服这雪球的“杀伤力”！过了一会儿，我一眼瞄见被我们整得一片狼籍的“滑雪场”。地上铺着一层“破破烂烂”的“脏地毯”，木椅上有几团雪球，这里就像被打劫过一样。于是，我们当起了环卫工人，一起清理亭子。在我们的努力下，亭子里被收拾干净了。我们也玩累了，然后就各自回家。
下雪天有无穷乐趣，今年的第一场雪也深深地映在了我的脑子里，我盼望年年都能与大雪见面!
我与书作文400字篇六
以前，我并不喜欢读书，拿起书不到三分钟就扔到一边了，是哥哥让我爱上了读书。
上三年级时，老师推荐我们读《爱的教育》，说这本书可以教会我们一些美好的品质，我们可以在里面学懂很多生活中学不到的东西。一回家，我就央求妈妈买，妈妈听了，喜笑颜开。第二天放学回家，我发现书桌上多了一本书，这本书正是《爱的教育》旁边好像还有一本，哦！是《老人与海》。得到新书，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作业，不等爸爸检查完就如饥似渴地读了起来。没有过一个星期，这两本合起来有字典厚的书我都读完了，还记住了一些精彩的片段。
现在，我已经读过许多书了，它们也各自教会了我许多道理，《爱的教育》教会了我要孝敬父母、爱护同学、团结友爱的优良品质；《老人与海》告诉了我只要不畏艰险，多难的事情也可以完成，就像文中一样，一位老人在饥寒交迫的情况下在茫茫的大海上与鲨鱼搏斗；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我要坚强不屈，保尔为了保卫国家，放弃了回家过安稳日子的机会，放弃了爱情，放弃了金钱……这些书，真是一位位比世界上最好的教授还要好的老师啊！
书，是人类思想的源泉；书，是灵魂的天使；书，是知识的海洋……人类的世世代代，不能够否认书在人们心中的地位。
我与书作文400字篇七
古人说“书犹药也，善读可以医愚”。在我看来，书的魔力不仅仅如此，它还可以让人忘却苦痛、给人带来的快乐和希望。不信？请听我说。
寒假里，我得了重感冒在家休息，爸爸妈妈上班后，家里只剩下我一个人。百无聊赖之余，我打开了一本书。这是一本现实版搞笑类的书，里面的故事简单、风趣，立刻就吸引了我所有的注意。渐渐地，我忘了头痛、鼻塞、流鼻涕给我带来的痛苦，竟跟着故事情节哈哈大笑起来。没两天，我的感冒竟然不药而愈了！
从那以后，我更喜欢读书了。
《白狮传奇》是我最喜欢的一本书。书中讲述了一代狮王的伟大传奇：一头叫金尾狮的母狮子生下了一头白色的狮子，并给它取名叫白雪。因为白雪生来就与其他狮子的肤色不同，所以它从小就备受欺凌。但是，白雪并未因为遭受歧视、冷落而放弃自己的梦想，反而把每次遇到的挫折都作为自己前进的垫脚石，激励自己不断地前进。最终，白雪连续打败了三头狮王，统治了106头狮子，组建了草原上规模最大的狮群！而白雪永不言弃、勇往直前的精神，也将永远激励着我！
伟大的开国领袖毛泽东主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”的确，书，使我获得了知识、懂得了道理；书，使我的视野得到了无穷无尽的扩展；书，使我的世界变得丰富多彩。
我要像xxx学习——“活到老，学到老”，与书相伴一生。
我与书作文400字篇八
天阴沉的，铅灰色的云层布满了天空，西北风刮得树枝呼呼地响，看起来分下雪了。
说话间白砂糖似的雪粒子从天空中掉下来了，有几粒还掉进了我的嘴里，好凉的！渐渐地雪片便漫天飞舞起来，又很快变成了雪花，如万花竞放，飘飘洒洒扑向大地。
过了一会儿功夫，树上挂满了毛茸的雪球，马路上铺满了洁白的地毯，高山上穿上了洁白的水晶服，房屋都带上了羊皮帽！
我与书作文400字篇九
“书籍是人类进步的的阶梯”，同时书也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，说到文字、说到阅读、说到书，我总是有说不完的话题和道不完的感情。我与书的故事在幼时便已经开始，而且这个故事将继续编写下去，绘成我人生中一幅美丽的画卷。
我与书真正缘分的开始是从我拿着一本《三字经》咿咿呀呀的读的时候，“人之初、性本善”一声声句子被我用、幼稚的声音发出来，那时只知道在祖父的教导下读出来，但是却不懂其中意思，只知道读出来有独特韵味和感觉，虽然祖父有的时候会给我解释一二，但那个时候终究太小，对祖父的解释也是似懂非懂。现在想来却觉得十分有趣，虽然对自己读的内容丝毫不解，却每天还是津津乐道的读着，想来这便是书的魅力吧。
在后来我便迷上了《唐诗三百首》，通过这本书我认识到了诗仙李白这个摘星之人，也认识到了诗圣杜甫这个心系天下之人，也还有诗人白居易、王维等等。那个时候我每天都会在放学后把这本书拿来看，将里面自己喜欢诗人的诗背诵下来，有不懂的地方便会兴致勃勃的去请求祖父给我讲解，有时候兴致来了，都忘了母亲的喊我吃饭的声音，也因为这个我也常常被母亲轻声责骂，说我小小年纪还因为书就有了废寝忘食这种事情，当然母亲也有夸张的`成分。那个时候每次家里来人了，母亲总是会让我背上几首唐诗给客人听，虽然那个时候有点厌烦这样，但还是很感谢书让我在小小年纪时就获得了一些夸赞。
再后来，我对书也有了一定的理解，我会在细细品读一本书后，写下自己的读后感或者心得体会，还会选择在网上查找名人作家对书的评论以及其他人的看法，总结出这本书所要表达的情感和主旨，也不再囫囵吞枣了，学会了每当拿到一本自己喜爱的书，会慢慢的品读它独特的韵味。
我始终相信开卷有益的说法，所以现在只要是我喜欢或是感兴趣的书我都会选择去看。古典文学中最喜欢的《红楼梦》里的黛玉葬花，近代文学里里最喜爱的是《人间词话》里对词境界的解析，现代文学里最喜爱的是舒婷《致橡树》里对于爱情的定位和理解，外国文学里最喜爱的还是莎士比亚的“四大悲剧”以及他的《十四行诗》等等。
我与书的羁绊从很早就开始，我与书的缘分也不会止与此，我与书的故事还在继续。
我与书作文400字篇十
书籍是人类进步的阶梯，书籍是横渡时间的航船，这几句话姥爷经常提起，对我影响很大。书是一片无边无际的大草原，让人在这里自由的奔跑，书是瓦蓝的天空，在这里放飞梦想。书像是一台灯，照亮了黑暗，迎来了让人们向往的光明。
我以前非常不爱读书，觉得书没有乐趣，并不知道读书有什么用？三年级我读了《昆虫记》，这本书是世界上独一无二的昆虫史诗，是法国著名生物学家法布尔耗费毕生心血的巨著，他以生动的笔触记录了各种各样的昆虫的生活习性、个性特点和趣味故事、科学性、知识性于一体。全书语言活泼，写出了作者对生命的关爱与敬畏之情，能够培养我对自然的亲近，热爱科学，尊重生命的探索精神。
我还读了《上下五千年》让我知道了，许多历史故事，认识到了许多历史人物如：呆头呆脑的晋惠帝，把朝廷治理得非常腐败，隋文帝的第二个儿子隋炀帝以暴君支称在历史上留下了臭名。中国历史上第一个女皇帝武则天，在位时，来俊臣与周兴的`请君入瓮，实在精彩。唐玄宗、杨贵妃，与唐朝最著名的诗人白居易这些，让我体验到了历史的乐趣。
读了《趣味科学》知道了，猫眼星云、蟹状星云、最倒霉的是星星彗星，地球的保护伞臭氧层。泥石流、地震、气旋、海啸、火山爆发。世界上最长的山系可迪勒拉山系，世界上最长的山脉安第斯山脉，世界上最高的岛屿山峰查亚峰，世界上最长的海底山脉洋中脊，世界上最高的死火山阿空加瓜山，世界上体积最大的火山冒约罗亚大山。七大洲，四大洋让我领悟到了科学的大门。《鲁滨逊漂流记》当我读到鲁宾逊流落岛，却抱着乐观的态度去面对一切的时候，我不由得深深敬佩。
好书常如最精美的宝器，珍藏着一生思想的精华，生活中引书充满了精彩，书籍长廊有浓浓的香气，在书中我明白了一些生活中的道理，书会随着我的成长变得越来越丰富。
我与书作文400字篇十一
古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可是从书中所获的益处又岂是“黄金屋”“颜如玉”可以相比的？记得初次看书仿佛遇到了多年的挚友，在与书的交流中我放松了心情。一本好书能够净化我的心灵，令我沉醉其中，它就像一首无言歌，在我的生命之中留下美好的旋律，也唯有此时我的心才会像放飞的小鸟，在蓝天和白云间自由而快乐地飞翔。
……看过了一本又一本的童话故事，为主人公或哭或笑，或喜或忧。就这样在读童话故事的过程中我认识了善与恶，美与丑。读童话故事时总会时时感受到一个纯洁的充满爱的世界。现在的我即使长大却依然会在闲暇时间里翻看童话，《绿野仙踪》《天方夜谭》……感受着友谊的纯真；团结的力量；自我牺牲的精神以及面对恶势力时主人公顽强不屈和勇敢智慧。周边一些人会笑我“你还是那么幼稚啊，整天抱着《爱丽丝漫游奇遇记》也没见得有啥奇遇啊”每到这时我会一笑而过，心里有童话现实才会有童话。
越来越多的了解到名著，不同的书总会带给人生不一样的体会。看《西游记》体会送悟空疾恶如仇时又能体会到吴承恩的愿望“希望社会安定，有正义力量来消灭世间的恶势力”；读《简·爱》为女主人同贵族势力斗争勇于追求时也体会到了那卑微的容颜下所掩藏的无私平等而伟大的心；读《茶花女》感叹那一段凄婉爱情的同时也深深地为他们的无私所折服。品那“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》感受着“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的封建大家族，看着那“心比比干多一窍，病却西子胜三分”的美人儿黯然伤神的道出“冷月葬花魂”那样的诗句便注定了封建大家族统治的悲哀。红楼一梦，终是虚幻，“金陵十二钗”也终因家族的覆灭而不得善终。古今中外的名著在每一次品味是总会有不同的感受，感受着当时世间的世态炎凉与人性美好与不堪的鲜明对比总会有对人生的思考。
泱泱华夏，五千年的文明历史造就了多少英雄壮举，我沉醉其中，或感叹，或敬仰。汉武帝的杀伐果决，唐太宗的虚心纳谏，“一代天骄”成吉思汗都为历史添上了浓墨重彩的一笔。颠覆了“成王败寇”思想的项羽“不肯过江东”成为“人中杰”“鬼中雄”，眉宇间是勾勒不出的俊朗与决绝，辗转迁徒的战场生活怅然守望成一朵绚丽的花，这一生及时短暂却无比精彩，不输的气节才是铮铮铁骨。往事如烟，随风飘散，历史沉淀下来的记忆永世流传，吾亦为之倾倒。
读一本书，是一段文字；读一本书，获一种道理；读一本书，交一位朋友。让我们放下浮躁的心去与书为友，心有所悟，做到真正的“开卷有益”。
伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香尤存，句句“哀而不伤”的美好拂去浮生的尘埃。
我与书作文400字篇十二
我很喜欢狗，我对狗的认识也不是一帆风顺的。
喏，每当我到老家新桥去看望爷爷奶奶的时候，铁门的`后面总是会站着一条魁梧、威风凛凛的狗。它就是重点，我要讲的是我与它相识的故事。
那要从五年前的秋天说起，爷爷奶奶在老家发来信息，说自己养了一条看门狗，让我们过去看望他们顺便看看狗。
到了门前，只见一只比较小，但是干劲十足的狗，门打开后，那只狗直飞奔到我的旁边，我被惊了一下。它盯着我的脚，趴下来，还不时用爪子在上面磨磨抓抓。可是，我却拽住妈妈的大衣，躲在她后面，鼻子一酸，泪水倾泻而下，大声哭泣，哭声震耳欲聋。幸亏奶奶来喝住了狗，我才停止哭泣，哽咽起来。我以为：那只疯狗如猛兽一般扑来，它太饥饿了，盯着我的脚，想先尝尝味道。
每次，当我遇见狗的时候，就拉着爷爷奶奶，绕很长的路，避开狗，若是狗占了我的必经之路，我就干脆闷在房间里，把房门锁上，生怕它找我的麻烦，还要吃掉我的脚丫。
看上去，我与它似乎永远都和好不了。但我是那么没爱心，不善于观察动物的人吗？
通过持续观察之后，我觉得它不再像“猛兽”了。我迈开小碎步，蹑手蹑脚地向它靠近。没想到，它的两只耳朵一竖起来，马上察觉到我来了，它又乖巧地走到我旁边，用鲜红的舌头的手，那种感觉是多么奇妙。
这就是我与我最喜欢的动物———狗的相识过程，这场相识让我知道：人与动物互相信任，是能创造一个美好结局的。
我与书作文400字篇十三
万事万物都存在联系，而我和作文之间的.联系就是互不联系——我对作文不感兴趣，作文也对我爱搭不理。
我对写作文实在不来电。若你问我苦是什么滋味，那必然是写作文的滋味。每当我提起笔正要写的时候，脑袋里混沌一片，好容易才能想到一个作文主题，可这篇作文开头怎么写又缠住我了，千方百计开了个头，那事情又要怎么写呀？脑子里一片空白的我开始对作文产生了偏见，它就像一个麻烦又别扭的人，让我难以捉摸。我和作文之间就像隔着一堵厚厚的墙，只能看到一半的天空。要知道，写一篇优秀的作文，对我来说只是想象，是虚伪的。
老师说，爱作文并不是一件容易的事，首先得彼此坦诚相待，敢写真话，于是我就捧着这篇满腔的真诚献给作文。
我与书作文400字篇十四
红彤彤、圆滚滚的脑袋，像一个吉祥喜庆的灯笼，黑珍珠般的双眸四周抹了一层像雪花一样的珍珠粉，两腮还有淡淡的红晕。那双灵动的眼睛对我一眨一眨，目光里流露出温暖的、友善的目光。
“这不是冬残奥会吉祥物雪容融嘛？”我正在公园散步，构思如何写关于它的征文呢，没想到，这个可爱的灯笼娃娃突然出现在了面前，我喜不自胜。
在彭秋萍家里，我们见到了这位残奥冠军。她撑着双拐，艰难地挪动着脚步迎接我们。虽然病魔摧残了她的身体，让她的身体变了形，但从她坚韧、灿烂的`笑容里，我看到了无论病魔怎么凶残，也征服不了她热爱生活、自强不息的勇气。
“一开始不停被水呛，呛得喘不过气来，嘴唇发紫。后来，进行上肢训练时，常常腰酸背痛，有时都直不起腰来……”彭秋萍一边回忆一边说。她一脸平静，似乎诉说的不是接二连三折磨她的困难，而是平平淡淡、司空见惯的家常。
“有时，脑海里也会一刹那动摇，但很快，就被自己藏在内心深处的梦想否定了。”彭秋萍沉思了一会儿说。
“虽然我身体残疾了，但我不能就这样悲观、自卑地过一生，我要咬牙拼搏，闯出自己的一方天地。”彭秋萍说到这里，脸上微微泛红，仿佛有激情从它心中流出，弥漫全身。
她停顿了一会儿，又继续说：“每当我遇到困难，我总是告诫自己：梦想不是轻易就能实现的，必须流汗流泪。”说完，她握了握拳头。
雪容融一脸崇拜，说：“你讲的让我想起了一句话——成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
我和雪容融抛出一个个话题，和彭秋萍聊了整整一天……与雪容融告别后，我踏上了回家的路，一路上，我想：这一天真有意义，让我明白了——彩虹总在风雨后，花香须从苦寒来。
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我与书作文400字篇十五
我写的作文，不仅在班上被老师当成范文学习，而且在《东莞小主人》报上发表过，最近在全国的一次作文比赛中，我还得了一等奖呢!想知道我为什么可以写出好作文吗?呵呵，我写作文可是有妙招的哦!
首先，你得明确自己要写什么。看清楚题目要求，是写人?写景?还是写物?写事?要按要求确定作文的内容。
其次，你得知道怎么写。的开头、过程和结尾要明确，不能没头没尾。重点的地方要写详细，比如我们要写去游泳，就要把在游泳池里玩的过程写清楚，跟谁玩?怎么玩?发生了什么?有什么感受?……哪些必须写，哪些可以不写，这些都要先想好。
最后，怎么写才能为作文增色呢?你可以添加一些成语。比如说，“他说：‘啊，不!’”可以改成“他大惊小怪地说：‘啊，不!’”或者添加一些比喻或拟人手法，例如“太阳照在湖面上。”可以改成比喻句“太阳照在湖面上，湖面就像一条鱼的鳞片。”“小鸟在树上叫。”可以改成拟人句“小鸟在树上唱歌。”这样就更形象生动了。如果你要将作文写长，你就要“啰嗦”一点，让语句变得更优美。比如：“夜晚，草丛里传出蟋蟀的歌声。”可以改成“漆黑的夜晚，草丛里传出了蟋蟀‘啾啾’的歌声，打破了夜的宁静。”还可以添加名言或者诗句，比如：“哇，夕阳好美啊!”改成“哇，夕阳好美呀!难怪古人说‘夕阳无限好’呢!”就更吸引人了。
只要你学会了这些小妙招，你写作文就不用愁写不好啦!
我与书作文400字篇十六
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我想说：“书是我最好的老师，是我最知心的朋友，书伴我成长！”
岁月在无声无息中流逝，我迈进了小学的大门。我学会了拼音，便不再满足于只听别人讲故事，开始自己看书。我那时最喜欢的一本书是《格林童话》。我借助拼音慢慢地读，有些还一知半解。但其中的故事多姿多彩，令我浮想联翩。不知不觉中，我已迷上了看书，对书爱不释手，我俨然成了一位小书迷。而现在，我已然是一位五年级的小学生，我阅读了中国四大名著：唐僧师徒西天取经，经历了艰难险阻，他们与妖魔鬼怪的惊天地泣鬼神的战斗故事最终感动了苍天，取得了真经；梁山上一百单八将个个有勇有谋，真是精英云集，他们的正义凛然令我热血沸腾；；诸葛亮他草船借箭,三气周瑜，他无所不知,无所不能,足智多谋,呼风唤雨，更是令我手不释卷；贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情故事又令我黯然神伤。当然，我也从书上学到了许多课本上学不到的知识：遇到火灾该怎么办，中国的第一个皇帝是赢政……书，就像一位神奇的魔术师，每天都变换着不同的精彩；书，也像一幅神奇的画卷，页页都有别样的风采。在书里，我可以尽情地放飞梦想，遨游在他们的世界里，酣畅极了！
每当我的作文被当作范文在课堂上朗读的时候，我的心里便激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那书的海洋，让更多的知识来充实我。当然爱看书让我闹出不少笑话，受命去买盐，结果阴差阳错买了糖；沉浸在书海中，误了吃饭；因手不释卷，被小凳子绊倒，摔了个四脚朝天。令同学们印象最深的是有一次上数学课，老师还没来，我斗胆悄悄地打开一本书，藏在底下偷偷地看了起来。不知是书中的情节太精彩了，还是我看得太入迷了，竟鬼使神差地趴在桌上，泰然自若地看了起来。不知过了多久，同桌用手肘挤了挤我，小声提醒说：“老师来了！”我口上虽答应，视线仍没从书本上移开。突然，光线转暗，我正纳闷，猛地一抬头，身材魁梧的数学老师正站在我身旁——是他挡住了光线！“这次你可被我捉了正着，下次决不饶你啊！”我点了点头，闹了个大红脸。就这样，我的“冯巩伟绩”就在班里传开了。
王启傲指导教师张敏亚。
我与书作文400字篇十七
带着中原的尘埃。
第一次奔向大海。
这纯粹的蓝，没有杂念。
我赤脚走在沙滩。
海浪涌来，盐的水。
洗刷我风尘仆仆的身躯。
漂洗干净又如何。
尘土雾霾依旧侵袭。
我把海带回家乡吧。
把它藏在我的心里。
闲暇时细细品味。
感悟海的真谛。
让生命寻一份启笛。
2.女儿·海。
你奔向大海。
眼睛放射出光彩。
你把纱巾放肆的挥舞。
象要释放出所有的羞涩。
你被海水的清澈迷醉。
留恋在柔软的沙滩。
如果你喜欢大海。
就扑向它的怀抱。
让它来替代。
妈妈的抚爱。
让湛蓝的海水洗去你的烦忧。
让大海的浩瀚宽广你的胸怀。
你在他的五彩斑澜里。
尽情的浪漫开怀。
3.儿子·海。
隔着千山万水，我听到你的声音。
妈妈，你听，大海的.声音。
我听到海浪拍打着海岸。
感受到你的激情满怀。
大海开阔你的视野。
你追逐远方的自由，从此。
我的目光跟不上你的脚步。
你说;蔚蓝的大海多么浪漫。
我说;你不知道漩涡的危险。
你说;海的日出英雄般壮观。
我说;大海有无穷的变幻。
你说;要像海燕般搏击风雨。
我说;好吧。
愿你像大海一样。
自由，博大，激情澎湃。
我与书作文400字篇十八
书，是一位朋友，是一位良师，是一盏明灯，是一把照亮你前途的火把。我爱读书，爱看书。一生有书相伴，才不会那么枯燥无味，那么烦躁不安。
我就是个爱读书的女孩。在我很小的时候，妈妈就教我阅读《图画书》。我至今仍然还朦胧的记着，当时，妈妈在旁边教我“这是姐姐”“这是哥哥”，时不时地还会抱着牙牙学语的我，跟着书上讲的那样，打着节拍唱儿歌，而我则在妈妈的身旁“咿呀咿呀”地指手画脚，真是有模有样啊！虽然妈妈明知我不懂那歌曲究竟在唱着什么，但还是津津有味地教着我。而我也静静地倾听，有时还哼哼小调，在那些叔叔阿姨面前“大显身手”。
渐渐的，牙牙学语的我变成扎着羊角辫的小姑娘，那时蹒跚学步的笨拙也悄然没踪迹。我在阳光下快乐奔跑，逐渐长大着。那时的我便开始看《连环画》。画上那些动作举止乃至形象都异常古怪，说话却很风趣的“小人”总是引得我哈哈大笑。那些“没有名没有姓没有身份”的“小人”却是我儿时最好的伙伴。吃饭看，有空看，甚至连睡觉都藏在被窝里看。就像我曾经学过的课文《窃读记》那样，即使偷看书时会被妈妈抓住，从而受到严厉的惩罚，我也还是不后悔，依然乐在其中。现在回想，真是太有趣了！
时间飞逝，我很快就从幼儿园里的“小幼苗”长成带着鲜艳的红领巾，开开心心蹦跳着去上学的小学生了。在母校里，我学习了更多更深的知识，也更加深刻地感悟到书籍的魅力。于是，我就开始阅读那些颇为有趣的童话故事。像《安徒生童话》和《格林童话》，这些书都是我的好朋友。通过看这些书，我认识了聪明可爱的“白雪公主”，善良美丽的“海的女儿”，还有渴望幸福的“卖火柴的小女孩”和勇敢机灵的“小红帽”。她们的遭遇有时让我眉开眼笑，有时让我挥泪如雨，有时让我沉默思考。置身于书海中，我仿佛成为渊博的学者，在书海中寻觅真理；置身于书海中，我仿佛成为快活的小鱼儿，在书海中自由遨游！
现在的我，已经成为拥有着万千知识的少先队员。如今，我现在开始看一些世界名著，像《夏洛的网》、《特别的女生萨哈拉》、《一百条裙子》。这些都是我的最爱，我宁可一个月不买零食，也要把攒下来的零花钱去多买几本书。我现在看这些书，总是百读不厌。我还学会了做笔记，写积累。虽然很累，但我却感觉很满足，很充实。那些情节有趣的书籍，令我看得非常入迷，甚至可以说是废寝忘食。品读书中的故事，我总能受到启发。我们是新时代朝气蓬勃的希望，就像《童年的水墨画》那样，听不见马路上车辆喧哗，哪管它街头广播声高。书页在膝盖轻轻地翻动，嘴角扬起丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。我们不也是这样吗？我们热爱读书，喜爱读书，这就是二十一世纪的新文风！
书总能一次又一次的给我带来惊喜。是的！读书，可以让我们体会这字里行间蕴含了无限的乐趣；读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德，使之高尚。我爱读书，我希望，大家都可以像我一样，一生都有好书相伴！
我与书作文400字篇十九
雪，纷纷扬扬的飘着，像天堂的小天使，舞着轻盈的翅膀，在天空中打着旋儿，悠悠的，悠悠的降落人间。雪，美极了！雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶，她调皮的落在行人的衣服上。要是你接住这朵可爱的小花，它立刻化为小水珠，晶莹透明的我爱雪，雪给我带来很多快乐。那次老师带我们去下面玩儿雪。或许你在不经意之间被一颗雪白的小球投中，我就是受害者！可我并不生气，而却被自己那可笑的模样都笑了。在校园里你会看见一个个雪白的小雪人。圆圆的脑袋，大大的`肚皮，笑咪咪的眼。在行政楼的斜坡上结了冰，就是滑滑梯了，我们轮流玩儿，“哎哟！”“啊！”这样的尖叫声不断传来。我们都被逗笑了！雪，留恋地落在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。在雪的韵律中，红梅，松林的点缀使其更加纯洁。雪，悄悄的飘在树枝上，落在草丛中，把大地母亲装饰得异常美丽，房顶，树上都盖上了厚被。琼枝玉叶，粉妆玉砌，浩然一色，美极了！雪，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网，一条美丽的婚纱。覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。雪停了，人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符，它们在演奏着一首冬天的赞歌．地上纯洁的雪沐浴着阳光享受着欢乐。白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神，我的心灵与你飞到天堂。
我与书作文400字篇二十
舒畅，尽管是用文字进行的叫喊，但，仍觉舒畅。
大雪？应该算暴雪了吧。住平房的早上起来，都推不开门了。呵呵，怎么出来啊？慢慢推，不停的推，有一条小缝后人再挤出去啊。呵呵，想不到吧。
车开不动，干脆都出不来。无论远近，人们都走着去上班，上学。呵！路上从没有过这么多人。白茫茫的雪地上，红绿黄各色人都在深一脚浅一脚的赶路。背风的地方雪都到了膝盖，我的个头高点，末小腿了。踩进雪里，真有了跋涉的感觉，而且是踩着前面人的脚步，若是第一个留下脚坑儿的是个大个子男人，那你可是要手舞足蹈了_他的步子大，脚坑之间的距离就大，那么厚的雪，你要是重新踩出自己的脚印，走自己的路，到了目的地半小时的路要走上一个（体质弱的）甚至是两个小时啊。那么，你就踩着他的脚印走喽。哈，有的好看了―――你的腿伸出去，脚踩到了那个脚印上，步子太大，这个步子迈出去，雪已经没了你的膝盖，你需要很费力的挥动手臂，上身前倾，才能将后面的脚抬起。呵呵，有时，那个人或许是滑了一下，或者是想干脆开个玩笑――开拓者有预见的，他的这个脚印和下一个竟然完全在一条直线上，，或者干脆他的左脚踩在了右脚的右面，呵呵，你不舞蹈？我是一路欢欣的踩着前人的脚印跋涉的。
其实，很早就有推土机在推雪了，于是，个别体重胆子大轮子大的车就出来了，但，行人多的很，。而且，整个城市特别安静，人们低头行走，也没有说笑，但并不烦恼和急噪，相反，有一种平时不见的平和，透漏出一种享受般的宁静。
雪后，最快乐的是孩子了。呵呵，看到他们、想起来都禁不住要笑起来。被从马路上清理出去的雪堆到了路的两边，校园里、居民楼下等所有人们需要通行的地方的雪都堆在了马路或临时便到的两旁。那些雪有的有一人高（一米五六左右的个头儿做比较呵呵）。走在狭窄的便道你要小心，会有一两个孩子（没有雪堆高的），蹲在雪堆下面拿着小棍儿或是撮子之类的东西在雪堆上鼓捣着，专心致志的样子，让你觉得他是在进行一项关乎国计民生的大工程。听到嘎吱的踩雪的脚步声，他抬起头望你一眼，从他的眼神里，你知道，他并没有看到你，他还在专住于他的工程。因为他只是把头转向了声音连忙转回去，拉出棍子低头朝那个洞看去呵呵，孩子什么时候变的如此严肃了。
喜欢雪。只是，这个雪天，我没有酣畅的享受。
还记得去年的雪天，我和学生在操场滚雪球，打雪仗。还记得，我小学时候的白老师，他是一刚毕业的'男老师，领我们同学打雪仗的情景，老师领着女同学与男同学开战。为防止男同学凶猛的进攻，保护那几个（我就是一个）胆小爱哭的女同学，老师和我们在战前用雪堆砌了一个碉堡（厚厚的其实是一面雪墙），但是，男同学疯狂着呢，他们冲破了我们的碉堡，我们于是呼叫着奋起反击，于是一片混战，还记得老师被几个男生压在下面，往脖子里面灌雪――他们平时学习不好，不守纪律被老师惩罚，乘机报复呢。现在想起来，老师是没有预见到挨雪塞的结局，还是想给同学们一个发泄的机会，或是他这些都不计较，只是为了找回单纯玩儿的快乐？这些我无从知道，但，每当下了厚雪，我的耳边似乎就回响起了那年的喊叫声和欢笑声。还记得上课了，我们回到教室，老师和男同学的头发都冒起了蒸汽。哈哈，课是白老师的课，还是照常上的，我想，虽然同学们认真严肃，但，男同学心里一定笑呢。
可是，如今，找谁去打雪仗呢，那种从心房的底儿发出的欢畅的笑声，怕是再也找不回来了吧？？！！！
希望，有一个冬天，有一个雪天，我，能如那些孩子一样，专心致志酣畅淋漓的享受冬的恩赐。
