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舞蹈课作文二年级(通用9篇)
  • 时间:2024-01-11 15:34:14
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舞蹈课作文二年级(通用9篇)

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舞蹈课作文二年级(通用9篇)
    小编:小胡职鉴

涵盖除已列分类之外的内容。阅读时要保持专注和专心,不要分心和走神。这些总结范文将为大家提供一些写作的思路和方法,希望对大家有所启发。

舞蹈课作文二年级篇一

光阴似箭,日月如梭。一转眼,我学舞蹈已经六年了。我喜欢跳舞,在舞蹈的世界里,我有梦想,有热情,曾经也想过放弃,但是最终我坚持下来了。

幼儿园时期,我踏上了舞蹈的第一个阶段。周末,我认真地跟着舞蹈老师学习每一个舞蹈动作:压腿、下腰、旋转、前桥、后桥……虽然有时练到腰酸背痛,但我乐此不疲,咬咬牙,就过去了。那时候的我梦想着像叶罗丽公主那样翩翩起舞,梦想着拥有优美的舞姿。

我开心,妈妈更开心,在我们的努力坚持下,我的舞蹈技巧大大地提升了。那些软度训练、前桥、后桥对于我来说就是:张飞吃豆芽——小菜一碟。

后来,因为学校课业的增加,我练习舞蹈的时间变少了,再加上身体发育,每次压腿都差点哭出来。我开始厌倦、逃避训练,对舞蹈之梦打起了退堂鼓,好几次哭着跟妈妈说不学了。妈妈没有责怪我,而是语重心长地对我说:“坚持是成功的开始,成功贵在坚持”,并跟我讲了印度著名舞蹈艺术家苏莎的故事。失去右腿的苏莎,忍受剧烈的疼痛,永不放弃地追梦舞蹈……是啊!不经历风雨,哪能见彩虹!

我重振旗鼓,坚持继续练习。我和我的小伙伴们多次参加舞蹈大赛,喜获佳绩,我在付出和坚持中获得收获。因为多年坚持练习,现在的我,已经拿到中国舞七级证书。每次在体育考试中,多项测试都名列前茅!读书学习和练习舞蹈是一样的,只要持之以恒付出努力,就一定会成功。

我喜欢舞蹈,它给我的课余生活带来了许多欢乐!同时让我懂得成功贵在坚持的道理!我将继续坚持我的舞蹈之梦,将来的我,一定会感谢现在努力的自己!

舞蹈课作文二年级篇二

今天,我去上舞蹈课,见到了我的好朋友,很开心。陈老师教我们跳扇子舞,老师跳得非常好看,可是我们却怎么也学不像。有一个动作特别好玩,老师让我们转一个圈后飞快地*,我们都做得不好看,大家哈哈大笑,老师也又气又笑,我们喜欢这节课。

今天上午,我自己来到舞蹈室里面,老师说:“让我们把之前练得舞蹈复习一下吧!”老师让我们跳这欢快的舞蹈,我们来往下排。老师数着节拍,我们来跳舞蹈,就这样排完了。舞蹈拍完了,我可真高兴呀!

跳舞可以保持美好的身材。

今天我去跳舞,在当中,我也学到许多基本功,如:压脚背、抬脚背、后弯腰等等。

还学了许多舞蹈组合,如:小杜鹃、阿里里、爱睡觉的加非猫、小木偶、小蜻蜓、蚂蚁掉进河里、颜*歌,等等。

我想,只要我认真学,就能学到更多的知识。

8月14号今天是我学习跳舞课的一个月了,老师说我很有进步,现在原地换中心,时间步,方型步,纽约步,都可以很好的完成了,现在很期待能和搭档一起跳。

今天上了一天的舞蹈课,累死我了,上课的时候老师让我们下大腰,一次要下十几个,有的小朋友坚持不下来,没有练完功,我也很累,但是还是坚持到最后,因为我相信自己一定行。

舞蹈课作文二年级篇三

在一次球场上,我的心很激动,但是不把它说出来,我也憋得慌,所以我要写出它,让我再也不憋得慌了,这样也可以回到以前的心情中去。

古语云:不怕神对手,就怕猪队友。我们中就有两个猪队友:一个什么用都没有,一场下来,一个球也拦不下;一个无所事事,还捣乱的人。他们却被重用了,我却当一个小后卫。后卫没有任何压力,但替罪羊总是后卫,每一球被踢到我们球门中,都是后卫的责任。同理,后卫的功劳永远是被忽视的。

看我抢到球时,对面九个——全员来追。而我们中自称是球踢得很好的人,却根本不懂得合作的力量。每一个人都被逐一击破,溃不成军。一旦合作了,他们的力量……唉,这些事在我们的战线后移时我想的。

啊,战线后移了,我看准了时机,一脚将球踢到了对方的半场,使战线前推。这功劳够大了,唉,事后,我的功劳都没了。别人除了几个个别的人中,就我的功劳而被省略了。

在一会儿之后,又有一个对方的人将球带到了我们半场,啪!一脚射门,嘿,踢走!再射,隔断!又射,带走,射出!我一人之力,防了三次,防住了!哼,他们中除了陈子涵以外,恐怕我踢球、防守最好的吧!

可惜我的攻击只是中等,不然我也能上了。这一次,要不是我救场,我们队早就输了。唉,我们虽然功劳一样,但一个是救场,一个是“扩果”,谁功劳大,唉!不言而喻,谁都知道。

这让我生气,我的心砰砰直跳啊!

舞蹈课作文二年级篇四

今年暑假,突然传来——艺术节比赛“回归”的消息,我和舞蹈老师高度重视的三位同学开始了充满欢笑和恐怖的一天。

通知刚发的当天下午,我们四个人就被严西瓜老师叫去排练了。因为她是这个机构的负责人,实力很强,舞也很原创,所以一定要做好心理准备,但是过程很艰难。

记得我们几乎每天都在舞蹈室度过,上午11点到晚上9点,有时候中午连吃饭的时间都没有,就吃了几口面包。我们轮流排练,轮到我们的时候,我们自己练习。只有一个老师。但是西瓜老师可以有一双挑剔的眼睛。她能看到你的一举一动。有一次我打了几个盹,她就骂我。“你怎么老是打瞌睡,这么困?”不止你一个人累!快点练,动作像鸡一样。“当时我是极度委屈和愤怒的,但现在我觉得老师其实是在尽力,她也希望我能取得好成绩,突破去年的区二等奖。

印象最深的是第一次被西瓜老师哭。一个舞蹈跳下来被多次暂停。老师越来越受不了,叫我不要直接跳。我当时不敢去想她的表情。“没有力量,就没有速度。你一跳观众就睡着了!”这时,我的眼睛里有许多泪水在打转。我想忍住不哭,却看到膝盖被划破了,鲜血把雪白的裤子和袜子染红了。眼泪忍不住留下来。但是西瓜老师没有采取这种伎俩。不但没有软化,反而变得更加凶猛。“干嘛哭,下去,让陈xx跳,浪费时间!”这是那个月给我印象最深的一天。因为排练的前三年,我从来没有哭过,每次都坚强到可以承受老师的严厉。但这一次,恰恰相反,这是第一次被骂哭。

但是努力是有回报的,最后我在去年突破了,获得了市一等奖。

当时每天的练习都在10号教室,那是专门排练独舞的教室。每当我把舞蹈学好回家,我都会看一眼10号教室,我在那里留下了我的一点点舞蹈练习。

(六年级,700字)。

舞蹈课作文二年级篇五

周五晚上去上舞蹈课,老师让我们练习“一字马”“青蛙”“伸腿”。老师还教我们跳小舞,大家像小天鹅一样沉浸在美妙的音乐中。

突然,天就黑了,音乐也没了!降权了!我们陷入黑暗之中。我害怕天黑。我怕怪物吃了我。

但是,我发现我们的舞蹈课就像一个菜市场,大家都玩得很开心,我就不怕了。我跑去和好朋友玩,我们忘了上课。老师让我们安静地躺在青蛙身上,但大家都不高兴,异口同声地说:“我就知道我不会躺在青蛙身上。”老师说:“你不趴在青蛙身上,就骗到有光。”不要。“我们又一起喊了。”要不,我们玩游戏吧!“突然我们像快乐的天使一样跳了起来。

每个人都在一个圈子里,一个孩子就会抓人。别人站在他们身后,就算输了也得抓人。黑暗中,我很快被抓住,但我也很快抓住了别人。

时间过得很快,很快,电话来了。我们又开始跳舞了。

第一堂黑暗中的舞蹈课,真的很有趣,很难忘。

(六年级,500字)。

今天早上八点,我准时来到舞蹈培训部学习舞蹈。这是学校的第二节课。

跳了一下午也把事件全忘了。午饭后,同学们都睡着了。我正要躺下,老师对我说:“严云,跟我出来。”这时我想起了早上发生的事,觉得很可怕。我不知道杨老师会怎么批评我。我来和老师一起散步。我没有看到老师脸上有乌云。直到那时我的心才放下。老师对我说:“严云,他没多久就来了。你必须帮助她。我早上说你是因为你有点骄傲。我希望你永远记得这个尴尬的时刻。外面还有人。你不能以任何事情为荣,你知道吗?”我听着老师的话,鼻子酸酸的,眼睛里迸出泪水。杨老师说:“别哭,睡觉,下午跳舞,保持好精神,下午好好跳舞。”我听着,点了点头。

一节舞蹈课让我明白,我不能以任何事情为荣。

(六年级,500字)。

暑假一过,我妈就把我拽进拉丁舞班,让我学跳舞;天知道,我多么不想,多么倒霉!我可以说我不应该每天都这样,但是土地是无效的。但是我不得不嘲笑我的母亲,因为我母亲对狮子的咆哮是如此的强大,以至于可以打破人们的耳朵。我真的不敢恭维你!

拉丁舞第一节课,学了恰恰,我很受不了。总觉得别扭,不舒服。而且拉丁舞音乐很快。舞曲就像野马飞奔,就像你跟不上,他就会失控。一步一步学完,全身都疼。最终我彻底放弃了,像个泄气的球。我妈好像看出了我的心思,对我说:“你一定要对自己有信心,有勇气。如果连学舞蹈的勇气都没有,怎么可能成功?”妈妈的话给了我很大的勇气,每天坚持练习,练习,再练习.

连我自己都不信。我进步这么快。被老师表扬后,我很开心。但只有我一个人知道。这是我努力工作的结果。我觉得,当你认真努力去做一件事的时候,你会觉得很辛苦,很不容易。但是当你做成功了,你会很开心,甚至比天上掉馅饼还开心,觉得你做的一切都是值得的。

其实我就是这样,因为一点点的赞美,我很开心。仅仅是因为舞蹈老师的一点点赞美,我就爱上了拉丁舞和舞蹈的一切。

这是我2011年最难忘的舞蹈课,也是我得到的——吃苦才能甜。

王洋:河南省郑州市金水区文化路3号小学六年级。

(六年级,500字)。

舞蹈课作文二年级篇六

每个人的心中都有属于自己的理想,我们同学之间也曾经严肃地讨论过“理想”这个问题。有的想当一名孜孜不倦的人民教师;有的想成为一名红遍大江南北的明星;有的想成为一名志愿者……当然,我也有过自己的理想,我们也曾为我们的理想努力过、奋斗过。

我是一个平凡而又简单的女孩,从小学二年级起,我便对舞蹈非常感兴趣,那时的我还只是一个天真幼稚的小女生,便不敢在老师同学面前展现自己,以前看着别的小女孩在老师面前活蹦乱跳,多惹人喜爱啊!而我却只能站在角落边与老师学习动作,不会的动作也从来不会去练习。记得有一次,舞蹈老师把我叫到身边,面带微笑地对我说:“×××,下个月有一个演出,你代表同学们去参加吧!在家好好练习舞蹈动作。”听到这个消息,我是又兴奋又紧张,回到家后不顾一切地抓紧练习。那段时间,我一直对着镜子反复练习。把每一个细节动作都做到完美无缺,那时,我对自己承诺,你可以的!这是你展现自己的好机会,坚持!坚持!终于功夫不负有心人,我的舞蹈获得了宜春市的二等奖,同学们也对我刮目相看,老师也给予了我极大的希望。

从那以后,我变得开朗了,不再是那个冷漠的自己了。我也有了属于自己的理想。对!我的理想就是成为一名舞蹈家。很多人觉得这个理想离我太遥远,劝我早点放弃算了。但是,我并没有这么做。虽然,我现在还只是一名普普通通的舞蹈爱好者,但是我坚信,我的努力一定会有成功的那一天。

理想很美好,它可以使我更加地奋发向上,它更使我的生活变得丰富多彩。虽然人生的道路上不可能一直都是一帆风顺的,但只要自己努力过,生活就不会那么遗憾了。只要我们每个人都拥有属于自己的理想,那么你人生的道路就已经成功了一半。

理想可以点亮我们的人生,使我们的生活充满乐趣。让我们找到属于自己的理想吧!向理想的大门奋力拼搏,勇往直前吧!

理想很简单,也很美好,点亮我们的人生。使我们的人生发光发亮。

舞蹈课作文二年级篇七

随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。幼儿园的教育包括保,教两个方面,而教的方面也是越来越科学,不仅包括智力方面,生活方面,还有美育方面,随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的`认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义,而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的。

幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受,为此我园开设了舞蹈兴趣班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结:本班是由一群活泼可爱,富有表现力的孩子们组成的,孩子是由我从小班带上来的,她们通过一年的训练进步很快,肩、腿、腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了一定的了解和认识。

他们受益非浅,对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。

中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。

对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作,提高幼儿对学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练,幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。

以上是我对幼儿园舞蹈的总结,在工作中,我也有些不足的地方,我会不断提高自己的舞蹈水*和文化修养以及舞蹈知识。让幼儿从小爱学舞蹈,会学舞蹈,让舞蹈成为幼儿的乐趣。

舞蹈课作文二年级篇八

周六又到了,唉,我没出去玩。我早上上钢琴课,下午上舞蹈课。最担心的是舞蹈课。家里没练基本功,分不开。老师肯定会再让我哭,闹,上吊压腿自杀。太无聊了!

我坐在父亲的车里,痛苦地皱着眉头。到了之后,我只好硬着头皮走进舞蹈教室。磨磨蹭蹭穿上漂亮的舞衣,撅着嘴,穿上舞鞋,踩上去光滑的地板嘎吱作响。我徘徊到墙边,下了车。我刚刚切掉了我的腿。哎哟!我尖叫起来,心里暗暗叫苦,简直要命!左右移动,摆弄了好久,才进去一点。再往墙里面推一点,再露齿一笑,又要搬出去了。看,人被劈成“一”字形,我被劈成“八”字形,像一把剪刀。我又羡慕又讨厌,就使劲往里推,想把“八”变成“一”。很遗憾我不能这样做。推了一点后,我哭我爸,喊我妈,直到老师来压我下去,我强忍着眼泪,但不争气的眼泪还是涌上来了。终于老师让我们起床了,我熬过了趴在腿上的困难!但是背后的困难更多!

啊!背后是踢。我扶着栏杆,踢它。我的膝盖总是伸着,连火车飞机都能通过。哪个在这个状态下踢?明明在踢球!唉,没打通!

接下来是我最喜欢的爵士舞,扭腰踮脚。我跟着欢快的节奏跳舞,后来学的动作都比较吃力。我总是不能产生那种感觉。最后和老师学了动作,让这支爵士舞更有活力!

我要多练基本功,认真细致,这样才能学好舞蹈,不仅是舞蹈,还有别人。刚学会舞步,哼着小曲,在回家的路上开心的走着。

周六又到了,唉,我没出去玩。我早上上钢琴课,下午上舞蹈课。最担心的是舞蹈课。家里没练基本功,分不开。老师肯定会再让我哭,闹,上吊压腿自杀。太无聊了!

我坐在父亲的车里,痛苦地皱着眉头。到了之后,我只好硬着头皮走进舞蹈教室。磨磨蹭蹭穿上漂亮的舞衣,撅着嘴,穿上舞鞋,踩上去光滑的地板嘎吱作响。我徘徊到墙边,下了车。我刚刚切掉了我的腿。哎哟!我尖叫起来,心里暗暗叫苦,简直要命!左右移动,摆弄了好久,才进去一点。再往墙里面推一点,再露齿一笑,又要搬出去了。看,人被劈成“一”字形,我被劈成“八”字形,像一把剪刀。我又羡慕又讨厌,就使劲往里推,想把“八”变成“一”。很遗憾我不能这样做。推了一点后,我哭我爸,喊我妈,直到老师来压我下去,我强忍着眼泪,但不争气的眼泪还是涌上来了。终于老师让我们起床了,我熬过了趴在腿上的困难!但是背后的困难更多!

啊!背后是踢。我扶着栏杆,踢它。我的膝盖总是伸着,连火车飞机都能通过。哪个在这个状态下踢?明明在踢球!唉,没打通!

接下来是我最喜欢的爵士舞,扭腰踮脚。我跟着欢快的节奏跳舞,后来学的动作都比较吃力。我总是不能产生那种感觉。最后和老师学了动作,让这支爵士舞更有活力!

我要多练基本功,认真细致,这样才能学好舞蹈,不仅是舞蹈,还有别人。刚学会舞步,哼着小曲,在回家的路上开心的走着。

(小学五年级,)。

5月23日星期三下雨。

今天下午,我们去我们学校学习舞蹈。

这个学校很大,舞蹈教室很漂亮。我非常喜欢这所学校。上课的时候学会了跳“家有儿女”体操,也学会了劈叉。

晚上,我妈一进屋,我就没急着给我妈看我今天学的舞蹈,而是给她看了劈叉动作。妈妈说我进步了,我开心,我骄傲。

北京翠微小学一年级:陈千源。

舞蹈课作文二年级篇九

今天,我们在青年活动中心有一场舞蹈表演。早起,洗脸刷牙,梳头,早饭后开始化妆(老师让大家在家化妆完)。化妆完毕,我就出发了。

到了后场,看到人不多,最多只有一两个学生。后来人越来越多(解释一下,都是芭蕾班,一个老师教,中级班,初级一班,初级二班)。现在大家都到齐了,一共32个人,老师开始分发衣服(我们有两个节目,一个是小蝌蚪,一个是小天鹅飞)。我们中级班也是白裙子,老师给了,我们就开始排练。《小天鹅等着飞》大结局,小蝌蚪是最后一个节目,彩排很成功,彩排的颁奖仪式也很成功,但是就在即将正式开始的时候,出事了。我觉得有点不舒服,最后忍不住吐了。然后老师把地板拖干净,我就好一点了。化妆后就好了。快到我们表演蝌蚪舞的时间了。我忍不住又吐了。老师说不让我去。我感到很抱歉。我换了衣服,去了前台。颁奖仪式举行的时候,我上去领奖,等啊等,等了好久,终于到了领奖的时候,我获奖了。

(六年级作文,)。

谢慧阿姨今天早上给妈妈打电话了。邀请我们去看舞蹈表演。下午两点,我和妈妈满怀期待地来到了前方歌舞团。来到前面歌舞团的时候,我按照票上的号码找到座位坐下。很快,舞会开始了。突然,灯光暗下来,舞台上出现了五颜六色的气泡。悠扬的音乐在我耳边响起,几个穿着五颜六色裙子的大姐姐以柔和的姿势带头。然后两个男老师也迈着轻快的步子来到舞台中央,跳起了轻快的芭蕾。我不禁陶醉了,观众给了他们热烈的掌声。

然后来了一群天真可爱的小朋友,他们的表演让我们捧腹大笑,赢得了人们的关注。突然,灯光明亮起来,舞台后面大屏幕的间接变化,加上明亮的光流,勾勒出一幅美丽的画卷。一个穿着红色芭蕾舞裙的八级女孩出现在舞台上,手臂柔软,舞姿优雅,仿佛她是一位高贵的芭蕾舞公主。她的精彩表演让观众大吃一惊。

看了一系列的表演,我一直喜欢文艺,我不禁想,他们那么厉害,我什么时候才能像他们一样,但是“只要我努力,铁杵磨成针”,只要我不懈努力,说不定有一天站在舞台上的就是我。这场表演让我明白了一个道理。台上三分钟,台下十年,成功背后一定有努力。相信我,在不久的将来我会做得更好。

(小学六年级,)。

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