一键复制
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作文秋游计划 秋游计划篇一
走进自然，感受秋天
1.通过社会实践，培养学生爱祖国、爱家乡、爱自然的情怀。
2.结合“好习惯伴我行”教育重点，培养学生自觉遵守公共秩序、爱护花草树木的良好习惯，人人争做讲文明、讲公德的游客，为文明城市增光添彩。
20xx年9月26日(星期六)
上午8：10学校大草操场集合8：30出发下午13：30在指定地点集中，乘原车返回；
地点：一年级—杭州动物园；二年级——韩美林艺术馆、植物园；三年级——印学博物馆、孤山；四年级——八卦田；五年级——于谦祠、花港观鱼；六年级——西溪湿地博物馆；七年级——满陇桂雨、南宋官窑博物馆、八年级——刀剑扇博物馆、伞博物馆、中国京杭大运河博物馆、运河广场九年级——西溪湿地、湿地博物馆
总领队：钱宇贤领队：王晓琛向颖朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飞邬亚萍朱忠华
后勤：陈立平章勇医务：林杏香
1、各班带队老师切实负责班级管理工作，安全保障等，确保学生有序、安全。所有老师须把学生送回学校后，才能下班，不得提前离开岗位。
2、班主任进行安全教育和动员工作，并告知家长。因身体等特殊原因不能参加的同学，须提前书面请假，并有家长签字。
3、返回时，必须等乘坐该车两的同学全部到齐，才能开车。
一年级：画画我喜欢的动物二年级：画画我喜欢的植物三年级：以图文结合的形式介绍景点四年级：写参观感受五年级：话名人六年级：写活动体会
七至九年级每班请上交5张活动照片于教导处(并标注相应的文字说明与拍摄者)
负责人：各年级组长，报道请于10月10号前上传活动报道(图文结合)
上交截至时间：10月8日
作文秋游计划 秋游计划篇二
在这秋高气爽、阳光明媚的一天，我们班去参加秋游活动。
在车上，我们有说有笑，不一会儿就到了目的地——“三峡博物馆”。
下车后，我们来到了“三峡博物馆”。我们先进行了简介，我们看到了“三峡博物馆”几个大字。之后，我看到了“长安石井”几个大字。之后，我们来到了“长安石井”馆。我看到了许多古老的石头，它们都是一个大坑，里面有许许多多珍贵的文物。之后，我们又参观了一次，之后我们来到了“长安石井”馆。我看到了许多古老的石头，它们都是古代人用的，它们都是为了纪念一个伟大的文物家——秦始皇。这次活动让我大开眼界，我学到了许多知识。
我们又参观了“长安石井”馆。这个馆里有许多古代人们用的器具，他们都是用竹子制作的。我们又参观了“秦王朝”展厅。这个馆里面的古代人都是在打仗的，都是用铜做的。我看到的是“三国演义”展厅，里面有许多人物的画，都是用铜做的。我看到了“刘备”的雕像，他是三国时的大将军，他有一头金黄的头发，眼睛大大的，嘴巴大大的。之后，我们来到了“三国演义”展厅。这里面介绍了许多历史故事。比如：刘关张、关羽、刘备等等。
在这次活动中，我们班参观了“三国演义”展厅，我们班参观的都是历史书里有什么故事，我们参观完了展厅我们又来参观了“三国演义展厅”，我看到了很多古代人物，有关于刘备、关羽、张飞等等。最后我参观了三国演义博物馆，这是我第三次参观了。我非常感谢“三国演义”这次活动，让我了解了许多历史事。
这真是一次难忘的秋游，我期待下一次的秋游。
作文秋游计划 秋游计划篇三
1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
长风海洋世界亲自一日游
11月1日（周四）
7：40来园到各班教室集合
8：00 准时发车
8：00～9：30青浦→长风公园
9：30～10：30参观海底世界
10：30～11：30 超级鱼声表演
11：30～14：30 游园自由活动
14：30～16：00 返回
注：时间如有变动请听从导游安排。
巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物（1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等），全为国内首次展出，为您解开大洋深处的秘密。
深海怪兽生态展、海底世界→游园活动→超级鱼声滑稽表演。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：
1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视线内。
2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。
3、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己的食品。
4、遵守活动时间安排，准时上车。
如下雨我们另行通知。
作文秋游计划 秋游计划篇四
1.在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。
2.了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。
1.准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶。背包。
2.泡沫板若干
3.幼儿计划书
4.打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与幼儿人数相当。
（一） 引出主题
1.上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）
作文秋游计划 秋游计划篇五
1.通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2.能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3.亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
1.选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2.让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3.幼儿每组带一个塑料带。
4.照相机一台。
1.教师交代活动目的与要求。
2.教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3.活动现场：
①看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？
师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？
摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？
②问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？
水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
③做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？
比一比哪一组小朋友拾得最多。
④说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么？
参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？
谁知道我们平时吃的米是怎么来？
开展有关米的游戏活动。
作文秋游计划 秋游计划篇六
这次秋游，我们去了中山陵，还去了东陵陵园和东陵陵园，可是我们的活动时间太短了，一眨眼的功夫就过去了。这次秋游，我们要在中山陵的东面举行“秋游活动”。
这次秋游，我们去了中山陵。中山陵的东面是中山陵的最高处，我觉得我的脚都酸了。可是我一想起老师对我们说的那句话，我就忍不住要下去玩。
我们下去以后，老师对我们说：“现在我带领大家到这里去看看吧！”我们一听就下来，一看，哇！好壮观呀！这里面有一座很高很大的石碑，上面刻着“东陵陵园”。我看得眼花缭乱，都不知道这是一座什么样的建筑呀！
我们到了东陵陵园，我们看到了一座很大的台阶，台阶上面写着“东陵陵园”，我们一边走，一边看，看到了一座石桥，就是一座很大很大的石碑。
我们又上了石桥，走过这座桥，就走上了石桥，走过这座桥，就可以看到很多很多美丽的风景。
我们走到了一座山，这座山的山上有很多树，很高很大，有五十米，就是不能走。
我们走到了另一座山，就看到了一块很大的石碑，我们上了山，就走到了山上，看到了许多很多美丽的风景，有很多很多的人。我们走过了石桥就走到了山上，我们走到了山上，我们就去了一个大的地方，我们走过了山上的一个小路就看到了很多很大的石碑。我们走上了山脚，就看到了很多很大的石碑，我们就去了一个很高很大的地方。
后来，我们就去了山上的一个游乐场，我们玩了好多好多的游戏。
我们就在这个游乐场玩了很多好多游戏，有：“秋游”，“击鼓传花”，“捉迷藏”，“过河自己爬”等等。
我们就在这个游乐场里玩了很多游戏，就在这个游乐园里我玩了很多游戏。
我觉得秋游的这天，我真开心啊，我觉得这个秋游我玩的很愉快。
作文秋游计划 秋游计划篇七
这几天，我们最关注的话题就是秋游要去野炊。只要一下课，同学们便三三两两聚在一起津津乐道着。
我们这组和攀峰小组合作。出水芙蓉and攀峰，天哪！两家都是超级吃货！这不，一下课，佟铄和一大批人马就过来找我，把桌子围得水泄不通：“哎，韩奕暄，我们来讨论一下菜式吧！”好！说干就干！我立刻拿出一张草稿纸。
“我做水果沙拉。”我抢先说道，“这个我比较擅长。再说水果可是必不可少的一道菜式哦。”
“好，那我做南瓜饼！”李婕讲得十分干脆。
纪颐中信心满满地说：“我做寿司。昨晚我做了一个，味道还不错！”
…………
听着大家七嘴八舌地讨论着吃的，我的心里美滋滋的，一边拿笔记，一边想着明天的“吃货计划”：首先，肯定得边做边吃，要不然我的mouth肯定抵挡不住吃的欲望；其次，我还要串门到其他小组，遍尝二班美食……
“好，我们接下来看一下个人分工。我带酒精炉、酒精，然后还要带烧烤用的炭、地瓜等。”我刚做着美美的白日梦，却被佟铄的一句话给“惊醒”了。
“我带水果沙拉要用的食材。”我也不甘示弱，抢了个“二等座沙发”，“对了，每个人带好自己的餐具，到时想吃什么就吃什么喽！”
罗馨怡接着爽快地说：“我带水果刀、火腿肠吧！”
…………
很快，个人分工和菜式都分配好了。对了，还有组长、副组长没定。
“汪舜瑶和佟铄吧！”大家异口同声。他们俩办事能力都很强，汪舜瑶又会“管人”，到时，我们这组秩序肯定好！
商量好后，我赶忙借了一张a4纸，将刚刚的草稿重新誊写一遍，争取在最后一节课下课前上交秋游计划。抄啊抄啊抄啊抄，字没抄完，却把我的肚子抄得唱起了“空城计”。“别急别急，明天一定会把你塞得满满的。”我一边安抚着肚子，一边写着注意事项……嗯，就这样写吧，虽然只有我和佟铄讨论了，其他人应该也同意吧。
计划总算做好了，只是装饰还没画。幸好老师说明天出发前交给她。唉，回家又要慢慢“精装修”喽。不过话说回来，明天的野炊真令人期待呢！
作文秋游计划 秋游计划篇八
这个星期天，天气晴，无云。同学们一大早就起床了，因为今天是秋游的日子。老师一宣布，下午第二节课就要去秋游啦！我们欢呼着跳跃着涌出了教室，来到了操场集中。
我们排队进了大门，只见操场上人山人海，大家都兴致勃勃的说着，笑着，在欢快的笑声中，我们来到了一座小桥上，看到了一条弯弯曲曲的小河，我看到了小鸟在树枝上叽叽喳喳欢快的唱着动听的歌曲。看到这美丽的景色，我心里想，如果我是一位歌唱家，我会把我所有的歌都献给祖国。
我们又走进了一片草地，只见一片片的小草铺满了整个操场，像是给大地铺了一层绿色的地毯。
我们还在草地上铺了几张纸毯，我们在上面写了几个大字：“爱护草地、保护草地。”我们把这个纸毯拿出来，放在了草地上，让我们的同学们在上面写一句话，然后写上自己最想说的话。
最后，我们依依不舍的离开了美丽的小桥，来到了一片果园里，只见那些苹果树上挂满了一个个火红的大灯笼，好像在欢迎我们。我们来到了果园，我们看到有很多的苹果，我们就一直向果园跑去，来到了果园里，我们看到了红色的苹果，的梨，粉色的梨，绿色的桃……，我们把苹果放在手心里，闻了一下，真香啊，我们就把这些水果全都放在了我们的口袋里，看看这些水果，我觉得很开心，因为我们都知道，这些水果可都是我们亲手摘的水果。
今天我们玩的很开心！我们都非常的高兴！
