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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇一
不知不觉我已经走到了游乐场。小朋友们欢快的声音、和敏捷的身影在游乐场里回荡着。这时我看到一个小女孩正站在高高的滑梯上，准备滑下来。然而她脸色苍白，牙齿不停地抖着，而眼神却无比得坚定。突然一声尖叫钻进了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出现在滑梯底部，正不停地抽咽着，“哼，小淘气看你下次还敢不敢再滑。”一个中年妇女走过来轻轻地弹了一下小女孩的额头。“妈妈，你讨厌!
”小女孩突然破弟为笑，中年妇也笑了起来。
多么温馨的一副场面!
我的桃花源里一定会有这一幕的!
我离开了游乐场，又漫无目地地走起来。忽然我闻到一阵恶臭，抬头一看原来是前方的一个垃圾筒旁堆着许多垃圾正散发着恶臭。我不由自主得用手捂住鼻子，准备绕过那个垃圾筒。这时，迎面走过来一个保安，他好像也闻到了恶臭，捂住了鼻子，然而他没有像我一样绕开，而是走到垃圾筒面前，弯下了腰，犹豫了一下，伸出他那白晳的手，开始把垃圾捡进筒里。看着垃圾一点一点减少，而保安的手也正一点一点变脏。我的心抖了一下：“难道他一点也不怕脏吗?”但他利索的动作给了我答案。
多么感人的一副场面啊!
我的桃花源也一定会有这一幕的。
天色渐渐暗下来，我看了看表，啊时间已经不早了，我得赶紧回家。
“老奶奶你小心点，我来扶您吧!
”“哦，好的，谢谢!
”又有两个人走进了我的视野。一个是一位青年，另外一位上了年纪的老奶奶。那位青年正小心 得扶着老奶奶，一点点往前走。那位青年紧张得汗都流了出来，仿佛要摔倒他一样，而老奶奶正慈祥得看着青年，眼里充满了感激。他们的一举一动深深地打动了我。
多么美妙的一副场面啊!
我的桃花源肯定会有这一幕的!
到了家，我便动手，开始绘制我心中的桃花源。里面有家人之间的亲情，有为别人牺牲自己的精神，也有陌生人之间互相的关爱。啊!
多么美丽的一个桃花源啊!
我心中的校园作文600字3篇（扩展3）
——我心中的校园风景线作文600字
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二
那夏日里的两点二十分
远远去了的夏之音乐，翱翔于秋间，寻求它的旧垒。
——题记
春日万卉争荣，夏日骄阳似火，秋日金风送爽，冬日天寒地冻。一年的时光便在这弹指间悄悄流逝，那平常的岁月变迁本不会让我们有丝毫的关注，但其中的点点滴滴却能如柳条划过水面，泛起我们心中的阵阵涟漪，使我们多了一份向往和依恋。
记忆里，那夏日里的两点二十分从窗缝间渗进来的音乐，成为了我学校生活中不可割舍的一部分。正是它，为我那忙碌而缺少欢笑的学业生活中平添了几分明快的色彩。
天真热，又恰好是下午，睡虫早已徘徊在教室的上空。教室里的同学东倒西歪，人人仿佛都在和睡魔作斗争，唯一能听到的只有粉笔敲击在黑板上的微微声响。此时的我们，犹如一汪静水，丢入一颗小石子都不会一丝动静。
讲台上的老师正想训斥我们几句，可就在那一刻，仿佛有清风拂过脸颊，只见一双双黯淡无光的似有迷离之色的眼睛里一下子出现了闪光，所有人都直起了身子，倦意全无。这一场景惊得老师说不出话来，而我们注意到了老师的神情，不觉露出了笑容，教室里顿时洋溢着快乐的笑声。我一看表，不错，正好是两点二十分，那曲熟悉的童谣的曲调伴随着汽车的轰鸣声，又准时从街道尽头传来。
上天似乎是在有意和我们开玩笑，派给我们班级一个小插曲，让我们用笑声驱走炎热中挥之不去的瞌睡虫。夏日每天的这个时候，总是会有一辆洒水车，轻快地放着童谣，绕着我们的校园转悠了一圈，渐渐地在热浪中远去。而此时我放眼望去，同学们都放松自然地笑着，互相以目示意，仿佛这是属于我们自己的小乐子一般，甚至有时老师也会被我们教室中的气氛感染，原本严肃的面庞上浮现出笑意。那在旁人看来洒水车放的平淡无奇的童谣，就这样日日带着快乐和喜悦，仿佛有扑面而来的水汽，洒向我们每个人的心田，那种清凉湿润了我们的心。我明白，那是我们（7）班共享的小小的幸福。
虽然它每日只出现几十秒的时间，我们也不曾看见过那车的模样，但那首童谣还在我们脑海中回荡，似乎使我们又变回了不谙世事的孩子，整日自由自在地玩耍。九年级了，已经很少能听见这样舒心的笑声，而在这眼神与眼神之间的交流中，我体会到了一种无声的默契。在洒水车放着的童谣声中，我们用笑声互相支持，度过了一个又一个难熬的夏日。只可惜，那洒水车在后来的几次拜访中都珊珊来迟，直至最后，那我们渴望期待的音乐声，在秋风中没有了踪影。每每想到这里，我都忍不住叹息一声，好像失去了一个最知心的朋友。而我能做的，只是把这种难得的快乐和幸福藏在心里，也许这会得到局外人不解和嘲弄的神情，但这都无所谓，因为这对我们（7）班的人来说，是一笔无价的财富。
今年又将会是个炎热的夏季。我望着天空中飘过的云朵，就仿佛流逝的岁月匆匆走过。夏日的两点二十分，那音乐何时再会响起呢……
如可以请给满意回答
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇三
“我心中的美好校园团结，友爱，多么的和谐。多么的干净。”
每天早上，微风吹拂，花儿盛开，街道上的行人都听见城关小学学生的朗朗的读书声。时而，还能招来许多小鸟和五颜六色的花蝴蝶和小蜜蜂来采花粉。小鸟在树上唱着优美动听的歌曲，给校园增添了无限生机。
城关小学的学生团结，友爱，互相谦让。从来都不觉得同学们不好 。
放学的时候，同学们不推挤，自觉的排成队非常整齐的走出校门，走过这一条街，才会散队。城关小学的学生非常讲卫生。因为不管在学校，在街道上，还是在家里都不会吃完东西，随手扔在地上，而是扔进垃圾桶中。他们看见地上果皮纸屑，都会随手扔进垃圾桶。
城关小学的学生非常热爱环保。他们珍惜一草一木，对待它们像对待自己的朋友一样。如果看见有人采摘花朵，踩踏草坪，破坏树木，我们都会上前去阻拦他们，不让他们破坏树木，采摘花朵，踩踏草坪。还要告诉他们要保护花草树木。因为花草树木也是有生命的。当你踩踏草坪时，草坪也在哭，也会疼。像我们一样，被别人打了，也会觉得很疼，很难受，就像喘不过气来。当你在采摘花朵时，花朵也在喊，“别摘我，别摘我。”当你在破坏树木时，树木也在哀求：“请别伤害我，好吗？所以我们要保护花草树木。珍惜一草一木，它们也是我们最好的朋友。我们城关小学的校园是不是很美，很团结，很有爱心啊！
“我心中美丽的城关小学。”“我爱你。”
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇四
校园在我们心中是美丽的。大操场就是我们学校最美丽的风景线。
大操场位于我们学校的南面，上校岭向左一拐就到了。
操场真宽啊！有三个标准的篮球场那样大，2000多名师生都可以站在操场上集队。操场真干净啊！除了自然掉落的树叶之外，没有一丁点垃圾。操场的地面真平坦啊！没有一点突出或陷下去的地方。
大操场以龙眼树为中心。龙眼树在操场中耸立着，龙眼树可真大，要两个小朋友张开双臂才围得过来。龙眼树可真高！足足有两栋楼那么高。龙眼树的树叶可真茂盛，密密层层的，简直不留一点缝隙，在树下根本看不到天空。下小雨的时候，密密麻麻的树叶完全遮挡住了雨水，这些雨水根本不能透过绿叶，滴到地上。在树根底下，只听得见鸟叫声，却看不见小鸟的身影。龙眼树的枝条也很茂盛，向四面八方撑开。远看，就像一把巨大的雨伞，似乎把半个球场都遮住了。当一阵阵风吹来的时候，发出沙沙沙的声音，树枝摆来摆去的，像是在跳舞一样。下课的时候，我们玩累了，就到树下的大石墩坐着休息休息。出太阳时，就在树下乘凉。这棵高大挺拔的龙眼树给我们带来了许多欢乐。
操场的东面有一排蓝花楹，蓝花楹的枝条向四周舒展开来，现在，蓝花楹开得正旺呢！一簇簇的蓝色花，像一只只美丽的蓝色精灵，又像一位位舞者在跳舞。南边的假槟榔树很高，树根虽然细，但是很直，似笔一样直，还穿上了一件浅绿色的衣裳。树叶像头发一样到处伸展。
舞台位于操场的西面，是一个让我们展现才艺的地方。舞台的那一块墙是老师们精心制作的一幅图画。前面的图形像对联那样的，横幅写的是举办活动的主题，左边是：经典韵放容州花。右边是：翰墨香溢登高岭。
校园大操场的风景线真美啊！你觉得怎么样呢？
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇五
平安校园
人的一生中最重要的是什么？
一个人要有理想，要有抱负，而这一切的前提是健康。而健康的前提，这一切的前提的前提，当之无愧的应该是平安！
踏入中学的大门，两个月以来，学校和老师以各种方式关怀着我们。
从新学期开始到现在，学校曾几次以书面通知的形式，告诉我们在上学、放学时要注意交通安全。字里行间，无不透露着学校对我们无微不至的关心。我们，在这其中成长，是滋润着关爱的幼苗，在平安的世界自由地成长。
老师，对我们也充满着细致的关怀。
当冬天刚刚来临时，天突然变得冷起来。这天语文课，老师一走进门，便温和地对我们说：“冬天来了，天渐渐冷起来，你们要注意多穿些衣服，别着凉了！”老师的话语，每一个字都透露着对我们细致入微的关怀。而我们也在感动中度过了一节美好的语文课。
记得有一个上学的日子，天下着雨，许多同学都来得比平时要晚。不知是什么原因，教室里的多媒体设备不能用了。突然，数学老师从门外急匆匆地赶来，对我们说：“我刚才在隔壁的班级上课使用多媒体时，手摸上去感觉有点麻。所以你们不要碰这个多媒体设备，如果是漏电的原因，是很危险的。”数学老师那焦急的神情，让我们感受到了她对我们的关怀。老师在时时刻刻地提醒着我们，一定要注意安全！
冬天的历程已走了一段，天也黑得越来越早。有一次放学，班主任老师交待我们说：“现在的天黑得越来越早，你们放学时要注意安全，最好有家长接送。还可以自己带一个手电筒，在路上可以照明。”老师的千叮咛万嘱咐，让我们在冬天的心变得温暖，在寒风中享受着这温暖的关怀。
平安是福，只有平安才能有美好的生活，才能实现理想。学校、老师对我们的关心、关怀，让我们时时刻刻把安全记在了心头，放在了第一位。我们感谢学校，感谢老师对我们的关怀！我想，在这里的每一个学生都会快乐、健康的成长！每一个人都会平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老师、同学一生平安！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇六
平安是福，平安是人的财富，平安是人生最渴求的问候和祝福。
“校园”，一个多么亲切，多么悦耳的名字啊。你是否记得：我们的汗水曾在这里挥洒；我们的眼泪曾在这里埋下；我们的播种曾在这里收获；我们的成功曾在这里萌发。校园因无私而伟大，因伟大而无私。
日复一日，年复一年，它就是我们成长的摇篮。然而，在这样一个摇篮里会存在着哪些隐患呢？让我们的平安天使用他的火眼金睛去揭发校园中的安全隐患吧！
平安天使来到了教室，清晨的同学们朝气蓬勃，教室里书声朗朗。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……都在这样一个早晨体现得淋漓尽致。还是让平安天使去瞧瞧，是否能过关呢？
平安天使可真仔细，这里的任何角落都会在他的火眼金睛中曝光。“哎哟！这教师里密不通风的，怎么叫同学们呼吸新鲜空气呀？”的确，同学们每天的大量时间都在教室里，如果空气不流通，空气不新鲜，就会引起种种不良现象的发生。平安天使建议：教室每天一定要保持室内与室外空气的流通，保证同学们的身心健康。”…哎呀！你们的垃圾角都快成为了垃圾屋了，难道想制造污染吗？”不看不知道，一看吓一跳。原本应该是个小小的垃圾角，如今——周围靠邻的两面墙被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出来，地面也在说“我是跳进黄河也洗不清了！”墙上、地上、垃圾桶合成的味道，可以让你大饱“臭”福！平安天使建议：教室里的垃圾处理一定要及时、得当，一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净，而不是更脏！
我们要知道：创建平安校园得靠同学们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起，从此时此刻开始。让平安走进校园，走进社会，走进全世界的每一个角落！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇七
我们美丽、可爱的校园——东关小学，座落在旬邑 县体育路。
走进校园，雄伟、壮观的教学楼映入眼帘，两边是 绿茵茵的花坛。花坛里有粉红的月季。
白色的奶油、黄 色的菊花，深红的玫瑰把校园衬托的异常美丽。后院还 有一个很大的体育场。
在这么美丽的校园里面学习，我 们就要爱护校园。 爱护校园，我们的行为举止首先要文明。
不随地吐 痰，不乱扔垃圾，不用脏手脏脚污染墙壁，不破坏校园 的一草一木。这些只是表面的文明，做到这些事远远不 够的。
同学之间不能张口脏话，恶语伤人。我们小学生 的言语也要文明，这是作为一个小学生应该具备的好习 惯。
同学之间互相帮助，爱护小朋友。发生矛盾，要互 相沟通、理解，化矛盾，和谐相处。
例如：同桌被一个 难题困住了。我们应该伸出援助之手，耐心、认真的给 他讲解。
这样才会增进同学之间的友谊，不能仗着力气 大就欺负小朋友，这是“以大欺小，欺软怕硬”是会被 人瞧不起的。所以，我们要做一个语言文明，行为文明 的好学生。
美丽的校园，文明的学生，谁会不爱她呢？。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇八
我的校园，虽然没有其他学校那么气派，但还是四季如画，是我眼中最美的校园。
当第一缕春光轻抚着我们的校园时，勃勃生机从我们学校跃然而起。高大的树木抽出嫩绿色的枝叶，贪婪的吭吸着新鲜的空气，千百种花儿在春风的鼓动下，绽放出它那美丽的笑容。草丛中洋溢起了阵阵笑声，一串串的米兰悄悄地探出脑袋，对着春天微笑。鱼儿跃起，鸟儿歌唱，好不热闹！这时，我们总会探出头，饱吸几口，感受春天带给我们的特殊礼物。
炎炎夏日之际，骄阳似火，炙烤着校园。本想是热气腾腾的校园，却是一副阴凉的景象。刚进校门，一阵清澈的流水声响起在我们耳畔，冲去了一切嘈杂的声音。走近一看，一条宽阔的白布挂在岩壁上，倾泻而下。仔细听着，多想是乐器在奏响，在轰鸣呐！孩子们坐在岩石边上，任凭清凉的水珠打在脸上，为学校增添了一份色彩。
当金色的秋天来临之际，学校依然是美不胜收。那棵挺拔的梧桐树上，金色的落叶似蝴蝶的落下来，格外耀眼，真把我领进那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境中。桂花香气扑面而来，浓郁而又芬芳，一阵秋风袭来，吹遍了整个校园，令人心旷神怡。树丛深处，绿油油的果子早已成熟，落在地上，满地都是。这时，同学们都会漫步在其中，拾起一片落叶，夹在日记本里，把美丽存进书中。
北风吹来，万物凋零时，校园又是另一番景色。白雪飘飘的日子，孩子们都喜欢和雪精灵玩耍。他们的笑声，传遍了整个校园。冬日的校园，是个充满笑声的季节。北风呼呼的吹着口哨，把一切都冻住了。但冻不住学校里的那棵青松，它的坚强不屈，它的不畏寒冷，是我们学校冬日的一道靓丽的独特风光。
我的校园，无论春夏秋冬，我都一样爱你。在我们即将离开校园的时刻，再让我们回首看一看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇九
鲁迅，这个我小时候经常听到的一名伟人，当我真正了解他的时候，那还是读初一的时候。
初一上学期，我们学过《风筝》这一篇文章。讲的是小时候，鲁迅十分厌恶风筝，也不许他的小兄弟玩。一次，他发现他的小兄弟背着他去造风筝，他愤怒地踩烂了风筝，多年后他发现自己错了，便去向弟弟认错的故事。这位伟人的自我解剖的行为震撼了我，想我自己：一个人躲在被窝里玩手机，即使被父母发现了也死不认错。那时，我想我要像他一样自我解剖的话，我的学习应该进步十分快。
如今，我看了他的自传更是震惊。我原本以为，名人的家世大多是好的，现在我才知道，名人的家世不一定是好的，但他一定是自尊自爱的。“我寄住在亲戚家里，有时还被人称为乞食者，我于是决心回到家里”。那时，他家已经破落不堪了，但他宁可受苦也不受这屈辱。
附文《呐喊》更让我了解了他小时候的艰辛。你想想：一个小孩子忍受着别人的白眼，在众人的嘲讽下接过那父亲的治病钱，那多让人委屈啊。但他依然从一个孩子成长为一代伟人，一个真正让人敬佩的伟人，一个顶天立地的伟人。
除此之外，他爱国精神也让人吃惊。他家没有钱只能去不要钱的学校，所以他考入了水师堂。他为了救国从机关科去了矿物科，后来觉得这样没有用又去学医，但他发现学医也无法改变*人民的思想之后，又弃医从文。别人打着救国的名却不干救国的事，但他为了救国却想尽办法。
他真正让我敬佩的还是他的谦虚。他的《狂人日记》是*第一本白话文小说，可他连名提都没有提，从小时候成长到名人的经历的艰苦他也提都没有提，写作时遇到的困难他还是提都没有提。这些经历恐怕拿来写小说故事都没问题了！
名人鲁迅，在我眼中就是这么一个值得敬佩的人物。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十
我心中的绿色校园是什么样的，你知道吗？让我带大家去游览一下吧。
高大的教学楼矗立在一眼望不到边的大草原上。这里到处都是绿的，一眼望不到边。学校周围鲜花盛开，楼体被爬山虎攀满了。在蔚蓝的天空下，呈现出的，是碧绿的草原，给人赏心悦目的感觉。
上课的时候，没有外界任何的打扰，同学们在安静地上课。下课了，我们和老师在绿色的、宽阔的原野上玩套马、摔跤、骑马……有些女同学还向哈萨克同学学起了哈萨克舞蹈。玩累了，大家有的立着，有的坐着簇拥在一起，欣赏草原的美丽景色。更有趣的是，有同学四面朝天，躺在草地上，惬意地看蓝天白云。
在学校里，我们的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我们还喝奶茶。吃饱饭后，我们会在草原上睡午觉，时不时还会有凉爽的风吹过。有时我还会呆望一下远处。在草原上，我发现，马儿在悠闲地走着，欣赏这美不胜收的风光。羊群呢，则在一旁默默吃草，它们都一声也不叫，好像生怕打破了草原的宁静。
在我们的教学楼里，一点灰尘都没有，非常干净。
班级里的同学来自不同的民族，大家虽然语言不同，但都友好和睦的相处。我们上午学的是语文、数学、英语等公共文化课程。下午是我们的选修课——地方课程和民族礼仪。
这就是我心中的绿色校园，怎么样？是不是很棒呢？
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十一
每个人，总有一颗需要被爱的心，被感动的心，但是，却又有多少人去真正的爱别人呢？
一个春天的下午，我去楼下公园里晒太阳。正当我想躺在石头上小憩一会时，一个稚嫩的声音传入我的耳膜。
“爷爷，今天有太阳吧，好暖和呀。”
“是呀，宝宝越来越棒了！”
被人搅醒了我休息，难免有点不高兴，便转过头去看他们，边看还边想：那人有问题吧，自己长着眼睛都不知道自己看，还要……我转过头去，那一幕使我惊呆了。一个五六岁的小男孩，一条腿被高位截肢，目光呆滞的坐在轮椅上微笑的问着在后面帮他推轮椅的爷爷许多稀奇古怪的问题，而爷爷总能巧妙地解决。
好一对奇妙的爷孙呐！
这天说变就变，刚才还是晴空万里，现在突然又乌云密布了。公园里的人见状都匆匆回家了。只有那对爷孙，还是有说有笑，心情丝毫不被这满天的乌云所影响。滴答滴答，刷拉刷拉，开始下雨了。但还我不愿意回家，便到大树下避雨。小男孩问他的爷爷说：“爷，是不是下雨了？”爷爷被问懵了，有点儿不知所措。这时一个叔叔撑着伞走过来说：“当然没有，你有感到雨点吗？”“可是，有雨点打击树叶是声音呀！”“那是你爷爷把你带到了音乐会，这个呀，是乐器发出的声音。好听吗？”“哦，真好听！”天真的小男孩完全相信了那个叔叔的话，嘴角又泛起了那如一泓清泉般的笑容。
每个人，总有一颗需要被爱的心，被感动的心，但是，却又有多少人去真正的爱别人呢？我在这个雨天找到了答案——那就是每个人。每个人心底也总会有一颗去爱别人的心，有一轮永恒的太阳！
我心中的校园作文600字3篇（扩展6）
——我心中的王阳明作文600字3篇
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十二
鲁迅，原名周树人，又名周章寿，浙江绍兴人，是*现代无产阶级文学史上伟大的文学家、思想家、革命家和*现代文学的奠基人。看完他的自传，我心中这个陌生伟人的形象逐渐清晰起来。
鲁迅在我心中是谦虚的。鲁迅从来不在别人面前吹嘘自己，但你在他的自传里找不到任何炫耀自己的文字。相反，作为知名作家，他只触及他的创作成果，比如“我留学的时候，只在杂志上发表过几篇烂文章。”这个“坏”，真的体现了一代伟人鲁迅的谦虚。正如他所说，不满是向上的车轮。由于谦虚，他在生命的最后几年里从未停止写作，取得了更大的成就。但是我，当我有一点成绩的时候，大喊大叫，炫耀我芝麻大小的成绩！怪不得总是进步不大！
在我心里，鲁迅珍惜时间。他抓住一切可能的时间，紧张地工作着。他珍惜自己的时间，总是想用更少的时间为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间就是延长一个人的寿命。”他不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间：他从不迟到，也从不要求别人等他，即使下大雨，他也总是在雨中准时到达。
在我心里，鲁迅关心的是青春。不然他怎么会真心为一个被歧视的青年工人推荐一本好书呢？如何接待500多名来访的年轻人？我个人怎么给青年回复3500多封信？
看了鲁迅的自传，觉得他不愧是被*称为“*民族革命的主人”，被人民称为“民族的灵魂”。
我心中的校园作文600字3篇（扩展5）
——你是我心中的太阳作文600字3篇
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十三
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样滋润着我们，无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我小学三年级时的老师——郭秀文老师。
郭老师长着一双乌黑的、炯炯有神的大眼睛，金黄色的头发，苹果般红红的小嘴巴，还有两排整齐雪白的牙齿。郭老师性格温和，他是我们的语文老师，同学们都很喜欢她。
在我三年级的时候，一直有一件事令我忘怀。
记得那是开学的第一个星期，郭老师对我们班进行了一次测试，我心中不由得出现了一点点小激动，因为语文题是我最擅长的了。老师迅速的发下试卷，并对大家说：“你们可要认认真真的做卷！”我当时连听都没听，只是觉得这题太简单了，简直就是简单到像一年级的题一样，我很快就做完了试卷，交上卷后我就开开心心的回到座位上去了，我心想：我肯定能考个好分数，到时候老师一定会夸奖我的。
到了听分数的那一天，我怀着愉悦的心情来到了教室，“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师迈着轻缓的步子来到了教室，她拿着一沓卷子，开始大声念：“王新智，76分！”天哪，我竟然没想到第一个会念到自己，我更没想到我会考这么底，我小声嘀咕着：“如果当时我多检查即便就好了！如果我当时仔细读一下题目就不会做错了！”老师念完了分，就把我叫进了办公室，在办公室里，我低着头不敢看着老师，以为这是我考过最低的一次分数了，我不敢抬头，老师也说不出话，办公室里一片寂静，静的让人窒息。幸好，郭老师先打破了沉默，她摸着我的头说：“王新智，下次考试课要仔细认真一点，千万不能粗心。”最后老师又意味深长地说了一句：“为了今后的生活，为了父母，也为了自己，要向自己的目标努力！”
这些话在我心中刻下了深深的烙印，刻骨铭心。就因为老师的这句话，在今后的学习上，无时无刻不提醒自己，要向自己的目标努力。
我心中的校园作文600字3篇（扩展2）
——我心中的小学作文600字3篇
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十四
如果有人问你，“三国”中你最崇拜的是谁？你会怎样回答？是叱咤风云的张飞？他虽武艺高强，但却性情暴烈；是文武兼备的周瑜？他虽智勇双全，但却心胸狭隘……。而驻足于我心中的三国英雄是那个身高八尺，气宇轩昂，手上摇着鹅毛扇，身上披着长灰袍，一身散发着儒雅睿智气息的-------诸葛亮。
提起“诸葛亮”这三个字，相信大家并不陌生，他是《三国演义》中智者的化身。
从“三顾茅庐”的故事和“隆中对”的文章中，我们不难发现：他上知天文、下知地理，仿佛天地间，他无所不知、无所不晓，天下大势一切都在他的运筹之中！所以才有了刘备的“吾得亮如鱼得水耳”的如获至宝的感慨！每当我读起这些故事时，我总会感慨万千，*时，我取得一点好成绩，就开始沾沾自喜，自以为是，和诸葛亮比起来，真是多么令人惭愧啊！
《草船借箭》、《火烧赤壁》、《空城计》、《七擒孟获》等等的故事，无不说明诸葛亮的神机妙算与足智多谋。“孔明灯”、“木牛流马”、“八阵图”的横空出世，我们能够体会出诸葛先生的那种创新精神，也正是这些新奇古怪的发明，解决了那个时代传递信息、山地运输粮草的等等难题。他之所以拥有这些渊博的军事、政治和科学知识，这与他勤于学习、善于思考、勇于实践是分不开的。我们也要在*时的学习中努力做到勤奋学习科学文化知识，善于开动脑筋，积极实践，勇于创新，做一个博学多才的人。
他的《前出师表》、《后出师表》，言辞恳切，感人泪下，充分地体现了诸葛亮对国家的忠心，对工作的细心，对人事的热心和对兴复汉室的决心。难怪陆游曾高度评价：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，这也是诸葛先生留给我们后人的宝贵精神财富！
诸葛先生！您虽手无缚鸡之力，弱不禁风，但您的聪明才智、您的创新精神、您的高尚品德无不深深地吸引着我，我敬佩您，您是我心目中的三国英雄！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十五
着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。
教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。
也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。
我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十六
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，所有的孩子都在教室外面玩，买的买东西，吃的吃零食，吃完零食的人随手一扔，扔在地上。学校领导们也说过，在学校不能乱扔垃圾，谁乱扔的就扣谁班的分，自然是没人敢扔到领导的办公区那边，可是其他地方呢，还是多多少少有一点，我认为这是一种极不文明的行为举动，所以我从不乱扔垃圾，我不能让所有人不扔，我只能尽我所能，让身边的朋友不乱丢。
在我觉得这些不文明的行为之外，比这个更为严重的是校园里打架、吵架之类的。反正我是看不惯的，虽然有时我也会偶尔吵架，我会控制自己。很多人吵架就是因为一点小事而吵起来，到最后变成打架，我认为各退一步海阔天空，可他们不听啊，只能告诉老师了，那也是无奈被逼的。
作为初中生了，我们应该懂得节约，嘴上说我节约，可我父母却认为我很浪费。拿我自己举一个例子吧，我们家的一大包纸，我几天就用完了，我每天下午回家不写作业，偏要晚上开灯来写，我爸爸就把灯关了，他说我很浪费，让我节约用电，从那时起，我每天下午回家就把作业写了。这种不节约的行为，我尽量改。这改是完全有必要的，像一则公益广告一样。我们中国一年要浪费掉2000亿元的粮食，够2。4亿人吃一年的，可想而知，浪费是多么大的一个隐患，提倡大家节约是完全有必要的。
学生与学生之间，得合作啊，比如你数学不懂可以问我，我英语不会可以问你，这都是合作，一句话，合作带来共赢，你好我好大家好，何乐而不为呢？
我心中的学校，既是文明又有好的行为习惯的学校。我相信，通过大家共同的努力，我们学校将会成为一个既和谐又文明的大家庭。
学校是我家，爱家靠大家。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十七
说起“绿色”与“生态”两词，我们的心中就会想象出大片的草地、树木、花朵，还有各种的小动物和昆虫，总是阳光明媚、空气清新的代言词。而如果把这二词和“校园”结合起来，又会是番怎样美丽可爱的景象呢？
一定是有花有树的校园。校园里会有许多的绿草地，草地上会有同学们亲手栽种的花。朵朵芬芳，朵朵艳丽，给人以美好和视觉上的享受。在学习的空余，看到自己栽种的花，净化了校园的环境，带给了我们自己的身心放松，该多么好啊！而且，有研究显示，在一个美好的环境里生活，会让人的心情变好，从而使各方面都可得到提高。
但只有这些还不够。我们还要有自己动手用废弃的东西改造的有用的、对校园生态有好处的小玩意儿。比如，用饮料瓶改成的小花盆，里面种一些小花小草，放在装有架子的墙上，远远看上去漂亮极了——拥有红、绿两种自然的颜色的墙，就像一个纯天然的艺术壁画一般，成为了一道靓丽风景线。
现在，更全一些了，不过，既然是绿色生态校园，就要更加“生态”一些。要有一些运动器材，同学们在上面运动，同时又可以来发电，提供学校的供电，这十分的生态，而且既锻炼了同学们的身体，又为学校节省了一笔开支。同学们还要轻声慢步地行走，这才能保持校园的美好——生态的美好是与安静共存的。
其次，这样的校园还要同学们来保护，就同环保一般，连这种美好的环境都保护不住，又怎么能将其称之为生态且绿色的呢？我们要尽量地维持它，谁都希望拥有一个环境好而且还很生态的校园吧！
这是一个多么美好的绿色生态校园！虽然只是我想象出来的，但是，总有一天，通过我们不懈的努力，一定会拥有这样的校园的！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十八
在这四年的时间里，我认识过许许多多的老师。但其中，让我印象最深刻的就是我的语文老师——徐老师。
徐老师留着一头带有棕色挑染的头发，她那双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都流露着对我们的关心和爱护。
记得那是四年级时候的一次早读，大家都在认真地读书时，徐老师走了进来。我惊讶地发现，徐老师的右手大拇指上缠着层层纱布！我赶忙走了过去，问徐老师这是怎么了，老师和蔼的地对我说道：你们就放心吧，没事的，只是骨折了而已，过一段时间就好了。再说了，要是因为我，而耽误了你们的课程，那就不好了。听到这儿，我的心里不禁油然生出一种的徐老师的敬佩之情。上课了，徐老师艰难地用右手的食指和中指夹着粉笔来在黑板上写字，尽管那些字是歪歪扭扭的，但我们自己都知道，那里面既有徐老师对工作的`认真与负责，也包含了老师对我们的爱啊！
还有，在四年级的时候，我们班的教室窗户特别少，又刚好面向南面。所以一到下午，教室里就像一个大大的蒸笼，把风扇开到最大都没有任何作用。可徐老师还得为我们上课，我清楚的看到，老师的额头上已经渗出了豆大的汗珠。下课了，同学们都在操场上快乐、尽情的玩耍，而老师则要辛苦的为我们备课、批改作业。
老师就像那一片蓝蓝的天空，我们就是那自由飞翔的小鸟；老师就像一位辛勤的园丁，为我们这些小树苗浇水、施肥，让我们茁壮成长；老师就像一盏明亮的路灯，为我们这些迷路的孩子指引正确的方向。我爱您，老师！
我心中的校园作文600字3篇（扩展8）
——我心中的那盏灯600字作文素材
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇十九
我要向大家推荐《明朝一哥王阳明》这本书，虽然这本书在整体上可能让我初读感觉混乱，但它终究离不开一个理论——阳明心学。阳明心学是什么呢？为什么从明朝到现在有许许多多的人践行呢？
阳明心学简称心学，它是在明朝人们都遵循程朱的理学（即格物致知理论）时，王阳明创造出来的一种不同于理学的一套理论。其核心思想为“心即理”“知行合一”“致良知”。“心即理”有三项构成要素，“心外无理”“心外无物”“此心在物则为理”。
“心外无理”是指普遍规律，只有与你的心灵融合才有意义，才能影响你的行为，否则只是束缚。这句话看似不好理解，其实很好理解。比如，我是一个八年级的学生，我就要遵守八年级的规章制度，而九年级的规章制度跟我就关系不大，我在八年级就不用去遵守九年级的一部分规则。
“心外无物”是指一切活动都是意识参与的结果，离开主体的事物是不存在的。这个意思是说，这个事物如果你明白，知道它的存在，它才是真真正正的存在。反之，如果你不知道它的存在，那么即使它客观存在，对于你来说它是不存在的。
“此心在物即为理”，是指具体的理体现在心与外部世界所存在的关系，脱离外部世界则无意义。比如，美国的法律允许人持有枪械，但是你在*，这条法律对你来说无意义。
《明朝一哥王阳明》是传记，但是我感觉它更像一本理论书，它以王阳明的一生为线索，写出了阳明心学的产生、发展和实际应用。我们可以懂得阳明心学，不仅要懂得，还要应用。
这本书体现心学的作用是在第九章和第十章，而理解心学在第十二章和第十三章，我认为最激动人心的片段是王阳明决战朱宸濠，使我惊叹不已。
初读这本书，你也许会觉得枯燥无味，但如果你认真钻研，就会学到这么多东西，这本书非常适合我们中学生去阅读。
我心中的校园作文600字3篇（扩展7）
——600字作文我心中的好老师3篇
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十
要说校园最美的地方，那就非我们后操场莫属了！
我喜欢学校里的小花坛，但我更喜欢学校里的后操场。我们的后操场可棒了！走进后操场，你会发现周边的绿化带，它总是能给同学带来一种很清新的感觉；再看这边的乒乓球台，它让同学们打乒乓球，让同学们有一个放书包的地方；哦！还有中间的升*台，灰色的旗杆在阳光的照耀下，银光闪闪。还有旗杆顶端那鲜艳的*随风飘扬；*台两旁还有几颗昂然挺立的参天大树，它们就像守护我们的天使，那绿油油的叶子就是它的翅膀，热了，我们站在那里乘凉，累了，我们靠在那里歇息；在寒假里，工人们还把学校后操场的漆重新刷了一遍，看起来焕然一新；操场上的健身器材也各式各样，有单杠、有双杠、有天梯……
虽然操场上已经很“完美”了，可我希望未来的能比这更好，你快听一听吧！虽然大家很喜欢体育运动，但是在运动时避免不了伤害，所以我希望塑胶地板换成统一的草皮。在玩单杠时，有时过于低，有的又太高。所以我想让学校把单杠上调一个显示器，输入你的身高，它就会将单杠调到适合你的高度了！
这，就是我觉得最美的一道风景线！——操场。
我心中的校园作文600字3篇（扩展4）
——我心中的鲁迅作文600字5篇
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十一
这里不仅环境优美，学习条件也很优越。
所以，我说：“我爱我的校园”。走进校园，首先映入眼帘的便是操场上红色的塑胶跑道，四周种上了杨树。
在跑道中间有着一个清新的绿草坪，好像随时都会散发出一股淡淡的清香。每当下课的时候，这里就会变成一大片欢乐的海洋，同学们像小鱼在海洋里自由自在的游戏。
操场前面当然是我们学习的地方——教学楼！教学楼里橘红色，在正门上面有许多金灿灿发亮的奖状，这更代表着我们学校是一所文明庄河的好学校了。走进教学楼，里面有五层除了第五层每层都有许多个班级，每个班级里都有一套电子教学设备，让课堂有声有色，同学们能津津有味的学习。
第五层是社团，全是我们学校高年级的同学管理的，社团的种类繁多，比如有环保社团、读书社团、昆虫社团······其中小记者团每隔一周四都发行实小报呢！还有校园之声广播社团一时常在学校广播。这些全部成了我们学校的特色。
走出教学楼，旁边是综艺楼，是同学们展示才艺的地方，让自己的课余生活丰富多彩，难怪，领导也对我们的本领赞不绝口呢！综艺楼的旁边，是食堂，每到中午，香喷喷的饭菜让我们饱足了小肚子，看看我们狼吞虎咽地吃饭，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的确，阿姨做的饭菜太好吃了。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十二
他的笑声是明朗的，他走路是轻捷的，他拿烟的方法也是独特的，他的精神更是永不磨灭的。他就是我国的大文豪，我们的“民族魂”——鲁迅先生。
嗜书如命
鲁迅从小爱读书，从少年时代起，就和书结下了不解之缘。他说：“倘只看书，便变成书橱。”鲁迅先生一生节衣缩食，购置了多册书本。冬天看书冷，他吃辣椒驱寒。而且*时很爱护书籍，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。他还自己准备了一套工具，订书、补书样样都会，一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。正因为鲁迅先生博览群书，知识渊博，才有那惊人的成就。
惜时如金
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上。”他常常白天做别的工作，晚上就写文章，一写就写到天亮。到了晚年，身体不好了许多，可还是如饥似渴地学习，夜以继日地工作。生命是以时间为单位的。浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。鲁迅用笔作武器，一直战斗到他逝世的那一天。
幽默风趣
鲁迅说话谈谐风趣。有一次，鲁迅在上海的街头溜达，身后总跟着一个小特务盯梢。当然这对鲁迅来说是常有的事。鲁迅故意将他当乞丐，坦然地转过去递过一块银元：“买饭吃吧！”而且，他的侄女不认真读书，他没有直接批评她，而是婉转幽默地说：“哈哈！还是我的记性好。”这让他的侄女感到既羞愧，又悔恨。
鲁迅是我们的“民族魂”，是一个越老越顽强的战士！他把毕生的精力都献给了革命事业，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”为劳动人民当牛做马，人民永远铭记着他，他永远活在人民的心里！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十三
校园是知识的海洋，是小朋友们的天地，是童年的摇篮，在我看来，校园还是一个景色优美的“天然氧气吧”。
春天，春姑娘随着风一同飘进了校园。校园到处都充满了春天的气息和活力，到处都是一片勃勃的生机，到处都是一派鸟语花香的景象，到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的大地，使无数小生灵睁开了朦胧的睡眼。瞧，地上的小草睁开了小眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着外面光彩夺目的春天。春雨中的花坛更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵，快乐地在叶子上玩着“滑梯”。
夏天，太阳公公烤着我们的校园。校园里的樟树林成了我们遮挡骄阳的好地方。校园内花坛里的花却显得越发娇艳，同学们总时不时地围着欣赏一番。有的女同学还趁别人不注意时摘下一朵戴在头上。有的男同学还带来水枪，玩水战，玩得可尽兴了！
秋天，秋使者迈着轻盈的步伐来到了我们的校园。校园里的一切都是那么的五彩缤纷。飞舞的落叶如同一只只蝴蝶在翩翩起舞，飞累了便欢快地投向大地的怀抱。校园小路的两旁种满了桂花树。一阵爽飒的风儿吹过，那一颗颗婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。桂花就好似金色的凤蝶，又好似黄色的彩带，缠绵地飘落下来，地上就像铺了一层金沙。
冬天，校园里一片纯洁。柳树没了绿叶，却有了美丽无比的白外套。校园没了漂亮的花，却有了纯洁无瑕的雪。校园没有了小草镶边，却有了雪围着。下课时，同学们打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。虽然冬天非常冷，但同学们的心都是火热的。
我爱我的学校，爱它那如痴如醉的美景，爱它那一年四季的变化无穷。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十四
我们可爱的校园，有许多的校园风景线，你喜欢学校的那道风景线呢？有人喜欢百花盛开的花坛，有人喜欢高大漂亮的教学楼，有人喜欢宽阔整洁的操场，而我却喜欢校道两旁的龙眼树。它们就像穿着绿军装的士兵似的，在校道两旁保卫着校园。龙眼树真是我们学校的一道靓丽的风景线。
春天，在春姑娘的装扮下，龙眼树穿上了漂亮的新衣服，嫩绿的小叶芽从树枝上探出头来，好像在找他的小伙伴呢！过了一段时间，叶子渐渐变绿了，枝头上就挤满了一朵朵、一簇簇黄白色的小花，在阳光的照耀下，像一座座喷花的飞泉，有些花儿在春姑娘的催促下，飘飘悠悠地落到了地上，那样子，就像天女散花。有的花恰恰落在了在树下玩耍的女孩子的头上，就像是她们美丽的花环，我看着这美丽的龙眼树，以及穿着花衣服在花丛中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂，闻着淡淡的清香感到心旷神怡。
初夏，龙眼树的叶子更绿了，像一座座绿色的大帐篷。树间隐隐约约的可以看见青青的小龙眼。盛夏，小龙眼长大了，像一颗颗珍珠挂在树上，把枝条都压弯了，就像一位母亲背着一群孩子。龙眼树就像一把把撑开的绿绒大伞，在夏天这个烈日炎炎的日子里，我们总喜欢在龙眼树下乘凉、唱歌、跳舞，有时树上有些熟透的龙眼掉下来，我们会捡来吃。
秋天，秋姐姐用剪刀帮龙眼树剪头发，金黄的树叶像一只只蝴蝶一样飘落下来，落叶在地上像铺着一张金色的地毯，坐在树下听着树叶沙沙的声音，好像听着一首美妙的乐曲。
冬天，冬爷爷叫北风拍打着家家户户的门窗，把树叶都吹落下来，所有的树都成了“光杆司令”，唯独校园的龙眼树还在和北风对抗，龙眼树，你常年保护着我们的校园，你的身上伤痕累累，但还保护着我们，你那种坚强的精神值得我们学习。
龙眼树是我们校园的一道靓丽的风景线，不管我们飞多远，多高，也不会忘了可爱的校园，和校园里独特的风景线—龙眼树。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十五
你知道吗？我的学校可美丽了！
走进我的校园，一条平坦而有笔直的路引入眼帘。路的右边是一个小花园，花园的门口有两位英雄的雕塑，在激励着我们好好学习，天天向上，尊老爱幼。乐于助人。小花园里还有许多花草树木，树木的旁边还有一座小假山。我心中的校园有着一丝野外的气息。
走出小花园，就会看到国旗台。同学们每个星期一都要去那里参加升旗仪式，国旗在旗杆上随风飘扬，美丽极了，我心中的学校有着庄重的神气。
旗台是一座雕塑，雕塑上有四个学生“第一个男同学抱着一个足球，好像是要和同学们去踢足球；第二个小女孩拿着一个火炬，犹如是要为黑暗送去光明；第三个小男孩做着一个跑步的动作，似乎要在蓄势待发；第四个女同学则抱着一本书；仿佛是赶着去上课。
国旗台的右边是一个舞台，每次升旗时都有人在舞台上指挥我们，国旗台的左边是教学楼，一座座耸立在校园里，显得那么高大。哦，忘了说，小花园旁边是塑胶跑道操场，那里全是由塑胶制成的，看上去十分美丽，哪里种着各色各样的花，在春夏季节，那里的花竞相开放，美丽极了。
槐花开放了，我坐在教室里，就能闻到迷人的香味，还有那么多的朋友一起分享。小鸟在那欢快的唱那动听的歌，几只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙啊！
这个家是我心中最美的家，我爱这个家！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十六
我心中的美好校园坐落在大山的怀抱中，那里风景优美，乐趣无穷。
学校附近一片茂密的竹林和树林取代了盛气凌人的高楼大厦。竹林里青青的竹子干壮叶密，一条小溪淙淙流淌。竹林前边是林立如笋的树林，树林里住着各种动物。鸟儿们唱着快乐的歌，调皮的猴子荡着秋千，可爱的松鼠吃着松子。树下绚丽多姿的野花散发着沁人心脾的芳香，刺猬在草丛里逃窜。一条鹅卵石铺成的小路由竹林穿过树林，一直延伸到学校大门口。
清晨，同学们背着书包，踩着鹅卵石铺成的小路，穿行在竹林、树林间，呼吸着清新的空气，欣赏着鸟儿的歌声，和小猴打招呼，和松鼠问好，轻松地来到了校门口。青翠的大树向我们招手，好像在说：“快进来吧，下课了别忘了来玩。”望着校园的那片绿荫，回想起昨天和同伴们在一起的美好时光，同学们忍不住飞快地跑进了校园。
校园里，值日的同学们，有的给小鱼、小龟喂食，有的给花儿浇水，有的给大树修剪枝丫……大家都为美丽而充满生机的校园快乐地行动着。
“叮铃铃”上课了，好奇的同学们坐在树林里等待科学老师带领大家去采集昆虫标本，去探索大自然更多惊人的奥秘。幽静的树林一角，画画的同学支着画板，拿着画笔要让那瑰丽无比的花儿跃然纸上。小溪边同学们舀起一杯水寻求水里含有哪些物质。大树下同学们躲在树脚专心致志地观察着猴子那可爱的外形和独特的生活习性，为写作积累丰富的素材。竹林里，同学们品味着：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”……
课外活动时间到了，同学们就像一群活泼的小鱼在竹海里穿行嬉戏。树林成了我们的“战斗地”。歌声、笑声、欢呼声……回荡在竹林、树林、校园里。
夕阳西下，同学们依依不舍的离开了这快乐无比的校园。此时的校园在晚霞的映照下显得格外宁静，校门旁那一排排绿树和天空中绯红的晚霞构成了一幅美丽的图画。
我爱大山中的校园，我渴望那里舒适而快乐的生活。
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十七
时间如同流水一般，在不知不觉中消失了，可是总有一些事，深深地印在脑海之中，
记得那是我很小的时候，住在老家，因为我们家离集市很远，所以我们很少去镇上购买食物，肉类自然也是餐桌上的希有品。
那是一个周末，爸爸从广州回来了，同时在镇上买回了一条鱼，在那时候我很少可以吃到新鲜的鱼肉，*常吃的也无非无非是春节时存的腊鱼腊肉，我眼巴巴的看着奶奶将眼前的这一条鱼提进厨房，想像着晚餐的美味鱼肉大餐，想到这样，整个下午仿佛变得更加的漫长……
这一个下午，在那时我的眼中仿佛像一个世纪一样，年幼的我还多次跑进厨房看一下是否正在做饭，漫长的`等待终于过去了，奶奶开始烹煮鱼了，方法并不复杂，做的是清蒸鱼肉，站在厨房门口鱼肉的浓浓香味仿佛在催促我们赶快吃掉它，我无数次的在厨房门口徘徊，为的只是多闻一下鱼肉的香气，终于鱼肉出锅了，奶奶不慌不忙地在上面撒上各种各样的调料，最后在上面撒上绿色的香菜，看起来更加诱人可口。
开饭了！大家齐聚一堂餐厅里面更是人声鼎沸，什么声音都有，呼唤亲人来吃饭的，上菜的吆喝声，还有我们小孩子咽口水的声音，餐厅的灯全部打开了，灯火通明的，大家坐到了餐桌上，头顶的灯光照在眼前的菜肴上，每道菜都是色香味俱全，大家的眼睛都看着这一道道的菜品，我们小孩在想这么多美味的菜我先吃哪一个比较好，有的在想那一盆美味的土豆，我一定要将它先吃掉。这时候，爸爸从那一条鱼中夹了最肥美又没有刺的一块鱼肉放到一个大碗中，里面还有其它许多菜，端着走出了家门，我十分好奇！这是要干什么？于是也连忙悄悄跟了出去，看见爸爸端着饭碗又走进了旁边一间低矮的房子里，里面闪烁着昏暗的灯光，爸爸将手中的碗和筷子都放在了屋子里的老人的桌前，此时的我十分震惊为什么要将肉送给这位老人呢？直到现在我才明白这不仅仅是一块鱼肉而是一种对老人的关心与爱护，也代表了相邻之间的互帮互助！
从这以后，这件事以及那房子中昏暗的灯光成为我心中的那一盏明灯！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十八
美无处不在，我觉得在我心中最美的是校园里一个大操场。
我们的校园座落在六王圩附近的一个小山头上，它风景优美，空气清新，环境舒适。走进美丽的校门，映入眼帘的是一条长长的主道，沿着主道往里走，向右一转弯，是一条宽阔的石阶，走下石阶，前面便是一个大操场。
操场的中间是两个宽阔的篮球场。体育课同学们都在上面活动，有的打球，有的做游戏，有的跑步他们玩得可开心了。
操场的正面是一个干净漂亮的大舞台，它是用粉红色的地板砖铺砌而成的高1米左右。每逢“六一”儿童节，同学们都会在这个舞台上唱歌，跳舞，演小品歌声与欢笑充满整个校园。舞台上边有一个升旗台，每逢星期一，我们都会在这里唱国歌，升国旗。看到五星红旗在国歌声中徐徐升起，我仿佛看到了美丽的祖国，自豪感油然而生。
操场的左边是乒乓球台，同学们体育课时经常在这里打乒乓球。操场的右边是一个石阶，石阶的上边便是一个花圃。花圃里那细小的花叫“满天星”，它的颜色是粉红色的，很像小星星。高高立在枝头上的“百日红”好像在向我们微笑。
操场的后面有一棵龙眼树。它就像一把大伞，为我们遮风挡雨。操场上最引人注目的就是那一棵高大的玉兰树了。它高达十几米，就像一栋四层的教学楼那么高。它的身体十分粗壮，三四个小朋友才围得过来。玉兰树就像巨人，守卫着我们的学校。玉兰树的叶子绿油油的，花朵洁白得像云朵，散发出独特的香气。同学们在树下乘凉、休息，还有的在聚精会神地看小人书。玉兰树就像我们的“好朋友”，陪伴了我们几年的校园生活。
啊！我们的校园真是太美了。我爱我的校园！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇二十九
校园在我们心目中是美丽的。我们的校园有很多风景线，我认为最好看的要数坪台了。
坪台位于校园的北部，在教学楼的南面，教学楼和操场之间。平台比操场高很多，教学楼就建在大坪台上，坪台和操场有台阶相通。
坪台的中心位置有一个小水池，池上小桥，池中有巨石，像老人，像巨象，像骆驼，奇石罗列，形态万千。春天到了，万物复苏，学校的坪台也不例外。冬天的时候，池中的水被抽走了，池中的红鲤鱼被捞走了。现在春天已然来到!池中又有了水和红色的小鲤鱼，水中新种小荷也绿油油的了。别看水池很小，但是它却显现出“小桥、池水、奇石、鲤鱼、小荷”的美丽景色!
水池的周围是草坪，草坪有一条曲曲弯弯的小石子路，一直到小桥边和小桥连着。中间一条笔直的通往操场的砖路把草坪分成两半。北面的那半草坪中间有个小亭子，周围有小石子路相通。草坪上有几个泥塑的小鹿，真是活灵活现，两只在吃草，另一些在玩耍。生活在我们校园楼顶的鸽子经常飞到草坪上吃草籽和害虫。好一幅生机勃勃的景象啊!
花坛在坪台的边上，也被那条砖路分成了两个。每到春天，花坛里的花便争奇斗艳，令人目不暇接。那五颜六色的鲜花，一团团，一簇簇，数不清有多少枝，令人留连忘返。
我心目中的校园风景线就是这个春意盎然的坪台。怎么样，什么时候到我们学校参观参观吧!
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇三十
在校园里的生活中，每个同学都希望自己能在最美丽的校园里念书吧？学校美、环境好、纪律好，那么很多同学就会喜欢在这所学校读书。
我心中的学校，首先是铺好水泥操场和环形跑道，这样可以让同学们的活动场所大一点，让同学们锻炼身体。还在校园南北两端建起漂亮的教学楼，在校园的东边摆两个花坛，种下美丽的花，让校园充满清香，在东边的右边铺下翠丽的嫩草，可给校园带来清新的空气。绿化校园，让整个校园显得更有气派！还可以在旁边多植树，树长大了，可以给同学们乘凉，高大挺拔的树还会开花结果，那盛开的花不断在校园内飘荡着，树叶发出“沙沙”的响声，好像也在歌唱这美丽的校园！
南北两端旁边的梧桐树，伸出枝条长出嫩叶，像一个个卫兵守着自己的家园一样。其次，教学楼有六层高，教室宽敞又明亮，桌椅摆得整整齐齐，地面扫得干干净净，透明的窗、雪白的墙壁，前面是一块黑板，后面是学生们有声有色的黑板报。
中间是升旗台，每天都会在那升起五星红旗。西面是多媒体教室，里面豪华而美丽，在上课的同学都专心地听着老师讲的课，一阵阵朗读后，老师讲解每句诗的意思，同学们听得目不转睛。老师讲完后，又是对课文的讲解，又是归纳。同学们有的开始做练习；有的在聚精会神地思考着问题，有的……个个同学都很专心。
下课了，空阔的操场给同学们带来了无限乐趣，同学们在操场上追逐嬉戏，踢足球、跳绳、踢毯子……有的在教室里看书、写字、绘画、做练习、学电脑，同学们的课间活动真是丰富多彩。
多媒体的右边植物园外的橱窗里展示着同学们的书画、优秀作文和作业能手照片，这些学习园地的每一点，都值得学习，这样校园真是多彩多姿啊！
这就是我心中的校园！
我心中的健康手抄报 我心中的健康3.0篇
我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：
第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛，时刻陪伴着我！
安全像耳朵，时刻提醒着我！
有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。
安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，安全从我做起！
