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在总结中，我们可以回顾过去所学的知识和经验，加深理解。总结要具备可操作性，即能够指导实际行动和改进方法。这些范文能够展示出不同人的思考和观点，体现出多元化的视角和思路。
未来的科学作文600字篇一
同学们，你们看见过未来科学家吗？大家肯定很纳闷，怎么你见过未来科学家？小朋友们不要疑惑，等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽！
老师说要求，等一下先看完照片的同学不能说照片上的这个人是谁，老师又说让苌北京或陈达巍先看，他们都很谦让，他们俩把这次机会让给了刘威，刘威笑嘻嘻地走到讲台上，老师神秘地把照片给刘威一看，刘威一看说：“老师绝对不可能的，我不看了，我不看了！”老师又把王宇航叫上去，王宇航兴奋地走到讲台上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。轮到我了，我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台，老师慢慢地把照片给我看，只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩，这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来，快乐地回到座位上。
老师说：“同学们，你们都知道了吧！未来科学家就是在坐的每一个人，同学们只要你们努力地学习，将来一定会成为一名出色的专家的。同学们加油！让梦想成为现实吧！”听守这句话，我觉得这些话就是一股温暖的阳光，照射在我的心田上。
未来的科学作文600字篇二
今天在车上，我问爸爸：“爸爸，你知道以光速从银河系的一边到另一边需要多少时间吗？”
“好几年吧。”爸爸回答说。
我说：“要走十万年呢！”
爸爸又说：“要是能让人利用虫洞从银河系的一边到另一边不用十秒就能达到的话，那该多厉害呀！如果发明这个的人是我儿子就好了。”
什么，爸爸的儿子。那不就是我吗？我一听，就来了兴趣，回到家拿起一张白纸就画了起来。唰唰唰……不一会儿，就大功告成了。步骤是：用人造电、磨钢铁的火花、摩擦后的静电合成的电力能量，再从黑洞里提取元素，将一部分电力能量与黑洞元素混合成为激光。用羽毛、石头、钢铁制成的虫洞列车，把激光以圆形散步在地球上空。再用太空吹风机把中间吹薄，把剩余的电力能量射入中心，利用镜子折射原理把虫洞的另一端射到银河系的一边，再按以上步骤，把列车开进去，放上镜子，就能从银河系的一边到另一边了。
我讲给爸爸听时，爸爸很高兴，对我竖起了大拇指。我心想：我一定要把它变成现实！
未来的科学作文600字篇三
《世界五千年科技丛书》真是一本好书，令人爱不释手。书中介绍了罗伯特.奥本海默——伟大的德国科学家、杰出的正义卫士的故事，讲述其作为犹太后裔的出生、其为制止纳粹德国——对原子弹进行了许多次的反复研究，最后获得了成功。
过去，我对科学界知道得很少，读了这本书以后，才知道科学界里的许多发明都是由科学家们为了保卫国家而发明创造的。我多么渴望当一名科学家呀！当了科学家就可以为国家出一份力。
如果我从小保持真确的科学观点，并且坚持不解。我想，我就是一名科学家。在那时，我会把科技推向更高峰。我想把房屋改造成与树融合在一体的树屋。因为树木有维护生态平衡中起着重要作用，具有制造氧气、净化空气、涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音等功能。并且不用浪费资源。还有就是屋内排放出的氧气可以让人更好地吸收。我还想在汽车的排气管里量身制作一个转换器。这个转换器的主要功能是将汽车中排出的废气转化成清新的空气，对环境起了环保作用。
《世界五千年科技丛书》通过介绍古今中外著名的科学家和发生在科学家身上一件重大的事情，来反映科学家在思想上有独立思考、敢于怀疑、勇于创作的科学精神。这种精神值得我们去学习。我会多看科学书和去探索奥秘，我相信在行走科学之路上的我会学到许多的知识，然而我就是未来的科学家！
未来的科学作文600字篇四
在未来，大家都身处各自的工作之中，有的人未来会成为一位救死扶伤的医生；有的人未来会成为一位无私奉献的老师；有的人未来会成为一位拥有千万资产的企业家……而未来的我，会成为一名为人类造福的、无私的科学家。
成为科学家的我，将会发明一系列的环保动物机器，它们分别是垃圾狗、空气鸟和清理鱼。
空气鸟，它是一种专门靠吃有害气体为生的机器鸟，一次最多可将3立方米的有害气体转化成氧气排出体外，这样我们就可以的大大减少因吸入过多的有毒、有害气体因而发病的机率了。
清理鱼，这是我最喜欢的环保机器，因为所以我它外形和普通的草鱼很像，所以我叫它们为草鱼机。和它一起工作的还有“海龙”这种清理鱼会大量地收集海洋垃圾，并把它们送到“海龙”中处理。它一次能收集6公斤的垃圾，清理起海洋垃圾十分有效。而“海”又有许许多的兄弟，弟弟和“海龙”极为相像。
以上就是我要发明的环保动物，未来身为科学家的我将会发明更多的为人造福的机器，让人们过上更幸福的生活！
未来的科学作文600字篇五
正当大家猜测时，老师叫傅诗峰同学上去。他大摇大摆地走上讲台，往书里一看，刚想捂住嘴巴却捧腹大笑起来。这一下可把我们给搞蒙了。大家一个一个地轮过去，终于轮到我了，我迫不及待地走上去，伸长脖子，想看个究竟，一瞧，书里面夹着一面镜子，镜子里有一张圆圆的脸蛋，一双乌黑乌黑的眼睛，笑得眯成一条缝，一张樱桃小嘴，露出两颗大牙。那不是我吗？我恍然大悟，原来老师说的未来科学家就是我们自己。
通过这堂课，我明白了老师的良苦用心；老师是想鼓励我们好好学习，将来当科学家，成为祖国的栋梁之材。
未来的科学作文600字篇六
20xx年，我已经成为了一名伟大的科学家。我们为未来的城市进行了改造。做了一个计划，叫作“科学城市”计划。
未来城市的地面全用铝合金铺成，地面下遍布电子集成块，一条水路穿行在其下，船可以在上面行驶。总控室在城市中心的高塔中，它随时监控地面地下一切情况。如果雨下个不停，水位过高，中控的阀门自动打开，水迅速退潮，水排净后，船的底部就会冒出轮子，自由地在马路上行驶。
未来城市还有天空管道，如果你想到哪里，天空管道可助你随心直达。假如地面堵车了，两边的车门里有机翼，可以飞向空中。人们产生的垃圾，将被自动回收通道运往回收站。在那里超级垃圾处理将垃圾转换成一种新能源物质。这种高新能源运用十分广泛：家庭、交通、基建……无处没有它的身影。
与人们密切相关的房子当然更先进，是人人向往的电脑住宅。各项功能都由电脑来控制的，为主人提供既节能又舒适的家居环境。只要你预约洗澡时间，电脑就会放好温度合适的水。主人回来后，就能泡上舒爽的热水澡，厨房的电脑中存了各种菜肴的烹调方法，能教你备料、烹饪，让你随时想吃就吃。总之，只有你想不到的，没有我做不到的！
这科技发达的城市，就是新时代的中国。我骄傲，我是这个国家的科学家。
未来的科学作文600字篇七
未来科学家的照片今天，李老师神秘地对我们说：“我这里有一本相册，里面珍藏着许多未来科学家的照片，请你们来看看吧。”我非常惊奇，心想：李老师怎么会知道未来科学家是谁？李老师不会是算命的吧？还是上去看看再说吧。首先舒柯南大摇大摆地走上了台，他一看，捧着肚子哈哈大笑，第二个人上台了，他一看，揉了揉眼睛，把眼睛瞪的'大大的然后又笑的前俯后仰。我心想未来科学家有那么好笑？难道他有六条腿，四只眼睛吗？我恨不得马上冲上讲台看个究竟。这时李老师说：“谁还想上来看看？”我高高的举起了手，老师叫到了我。我高高兴兴的走上了台，我往相册一看，不由得抬起了头，这时李老师问：“这个科学家帅不帅？”我点了点头，老师又问；“这个是不是未来的科学家？”我回答：“不知道，但愿是吧。”其实，这本相册里是两面镜子，李老师为什么要我们看这本相册，因为要让我们好好学习，努力成为未来的科学家。未来科学家的照片作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
未来的科学作文600字篇八
你看过未来科学家的相片吗？知道未来科学家长什么样吗？你肯定不知道，如果想知道的话，请让我来一一的告诉你吧！
今天，老师带着充满神秘的眼神走进教室，告诉我们大家看“未来科学家的相片”说到这里，班里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，一脸疑惑。
大家提出了五花八门的问题，有的同学就问：“什么，未来科学家，是男是女，中国人，还是外国人？”“老师，您有时光机器吗？您怎么可以确定照片中的人，一定是一位科学家呢？”“不着急，不着急，那位同学要上来看一下呢？”同学们争先恐后地举起手来，生怕自己不是第一个看到的，“看是看，但不要说出去，如果说出去的话，可就没有什么悬念了。”老师又补充道。
经过多次举手，终于轮到让我看了，在走上讲台的那一瞬间，我在想，那位科学家一定是一位知识渊博，满腹经纶的老爷爷，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到这里，我早已经到老师面前，说着，老师从口袋里拿出一个信封，又从里面拿出了那张照片，我看了后目瞪口呆地望着老师，只见照片上露出了一个骨瘦如柴的小孩，那个人就是我，和你直说了吧，其实信封里并不是照片，而是一面镜。
当全班同学都看完后，同学异口同声地向老师提出疑问：“您骗人，我们怎么会是未来的科学家呢？”
其实老师没有骗我们，他以这种形式寄予了殷切的期望，对我们是一种鞭策。只要我们从现在开始，一直努力的学习，把所学的知识不断升华，我相信大家都会成为未来伟大的科学家。
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未来的科学作文600字篇九
今天，老师小心翼翼地拿出一个盒子，神秘地说：“同学们，这是一个魔盒，里面装着未来科学家的照片。”我想：老师葫芦里卖的是什么药？难道老师有未卜先知的本领？还是老师会像机器猫一样具有穿越时空的本领？我脑海中闪烁着成千上万个小问号。同学们也像我一样一头雾水，在下面窃窃私语。
老师先请我们班发言最积极的陶亦闻上去一睹庐山真面目，陶亦闻飞快地跑了上去，老师轻轻地把盒子打开一条缝，陶亦闻把勃子伸得老长，把头探了进去，眼睛死死地盯住盒子看他的眼睛很小，但这回睁得比谁都大。看完后，他先是露出惊亡讶的表从情，接着例着嘴走回了位子，陶亦闻嘴角含着一丝诡异的微笑。我更加疑惑了，盒子里装的是何方神圣？接下来该轮到我了，我满怀期待地走了上去，准备一睹庐山真面目。老师打开魔盒，我深吸一口气，把头探了过去，只见盒子里面放了一面镜子，镜子映出一个皮肤白白的，眼睛炯炯神的小学生，啊！那个人就是我呀！我一头雾水，心想科学家怎么会是我呢？老师到底要干什么？我充满疑广惑地走到了位置上。接着，同学们蜂拥而至，像发现宝藏似的，三步并两步地跑了上去，看着看着，同学们有的情不自禁地笑出了声音，有的想沉住气，可还是隐藏不住内心的欢乐，有的羞涩地掩面而笑，一副受宠若惊的样子。
同学们看完后，老师亲切地说：“同学们，”你们看到的科学家是谁？我们异口同声地说：“是我们自己！”我恍然大悟，原来老师是想通过这个游戏让我们明白自信是成功的阶梯，只要我们有自信，就能成为社会的人才，国家的栋梁。啊！未来属于我！成功属于我！
未来的科学作文600字篇十
写作课上，老师告诉我们，要和一位未来的科学家见面。一说起科学家，我的脑子里就想起了牛顿、爱迪生。我想，这位科学家一定身材高高的，穿着长长的白大衣，戴着一副厚厚的眼镜，看上去很有学问的样子。
老师说：“这位科学家在未来将最具有魅力，他的照片就在我的魔镜里，谁想先来和他见个面？”
罗怡斐有幸第一个被老师邀请上了台，他激动地走向讲台，往魔镜里一看，忍不住抿着嘴笑了。这位科学家长得一定很好笑吧？我更加迫不及待地想看看他的庐山真面目。
第二个上台的是罗浩齐，他兴奋的往魔镜里看，“扑哧”一声，哈哈大笑起来，他越看越觉得好笑，眼睛都眯成一条缝了。看到这情景，我有点坐不住了，恨不得马上冲上去，去见见这位神秘的科学家。
终于轮到我上台了，我赶紧往魔镜里一看，天哪！出现在魔镜里的人，长着大大的眼睛，小小的鼻子，长长的头发，那不是我自己吗？我恍然大悟，原来，那位最具魅力的科学家就是我呀！
同学们一个接一个地走上讲台，看到魔镜的一刹那，有的捂嘴偷笑，有的故作镇定，有的呆呆发愣，还有的咧开嘴大笑起来。我知道，他们和我一样，都在魔镜中看到了自己。
我以后一定要好好学习，当一名真正的科学家。
未来的科学作文600字篇十一
我最喜欢的.语文课终于到了，不知道今天老师会搞什么名堂来。
上课铃响了，老师走进教室神秘地说：“今天，我要带大家看一看未来科学家小时侯的照片。”什么，未来的科学家小时侯的照片？会是什么样呢？是蓬头垢面，扎着马尾辫，还是虎头虎脑……快让我看看。这时，老师把一张桌子搬到讲台上，问：“谁先来？”“嗖！”地一下，同学们的小手像一片小树林一样举了起来。“苏畅同学来。”她兴奋地跑上讲台，“扑哧”一声笑了。
谢家浩上去了，看了以后，捂着嘴笑了，弓着腰、缩着脖跑回来了。一会儿，刘小红同学上去了，上看看、下看看，左看看、右看看，一脸疑惑地说：“哪有啊？”大家哄堂大笑。轮到我了，我三步并做两步跑上讲台，是啊？哪有什么照片啊？只看到桌了上报纸中间有一个正方形小洞，洞的下面是一面小镜子，照出了我的影子。哦！我恍然大悟，大家看到的照片都是自己。
真是一节别开生面的语文课。其实老师让我们每个同学看到的照片都是自己，老师的用意就是希望我们长大后成为一名像科学家一样对国家、对社会有用的人才。
未来的科学作文600字篇十二
如果我是未来的科学家，我就要把全世界所有问题的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不给人类留下任何疑问，让人类一看见问题，嘴里就会说出几个又简单又正确的答案。不管是什么问题，只要是问题，只要看见问题，人类就会说出正确答案。
如果我是未来的科学家，我就要探索宇宙的奥秘，为什么在宇宙中我们能够飘起来，为什么陨石洛克就像一颗流星，为什么所有星系都要围着太阳转，这些答案我统统都要知道。
如果我是未来的科学家，我就要发明人类往往想不到的东西，它就是“电扇”，它可不像我们在家里用的那些大风扇，这种电扇，很小，用瓶装的，而且它可以随心所欲的带在自己的身上，这台电扇上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，上面是开，下面是关，虽然这台电扇很小，但是它的风力最低是大电扇风力最高的10倍，给你说不出的凉爽。在学校里，你很热，你就可以把它拿出来扇风。
如果我是未来的科学家，我就要发明汽车，这种汽车可不是一般的汽车，它都具有特殊功能。如果发生水灾或者火灾它外面就会自动出现一个保护膜，这个保护膜看起来是透明的，但是它很坚固。我发明的汽车不但不会污染环境，而且还能净化空气呢！
随着科学技术的不断进步，我相信，我的梦想一定会实现。
未来的科学作文600字篇十三
今天，我们在小小作家班上玩了一个游戏——“和未来科学家见面”。
这时，老师手拿一个盒子走了进来。老师说：“你们想知道未来科学家是谁吗？”我们一齐喊到：“想！”老师慢慢的打开了盒子，神秘地说：“想看吗？想看的同学请举手。”我们都急切地高高地举起了手，许诺言还举起了两只手，头伸得老长，想看看盒子里到底是什么。
老师笑着说：“盒子里藏的是未来的科学家，想看的同学请走上前来才能看到。”我们都感到不可思议：“怎么可能？科学家怎么可能这么小，还躲在盒子里？”顾先文同学第一个冲了上去，她看了一下，先是吓了一跳，后来又笑了起来。第二个上去的是许诺言，他兴高采烈的一蹦一跳地跑了上去，想看看未来的科学家到底是何方高人，可他走近盒子一瞧，不禁失声地叫了起来：“原来是这样啊！”
轮到我上去看了，我慌慌张张、满心疑惑地走了上去，偷偷地住盒子里一看，心里想：“未来的科学家竟然是我？太不可思议了！”后来同学都争先恐后地走了上来，看了之后，他们先是呆了一下，又来都笑了起来。
我明白了，老师是想告诉我们，我们每一个人只要通过自己的努力，好好学习，肯动脑筋，刻苦钻研，将来都可以成为一名科学家的。
你想知道老师的盒子里到底藏的是什么吗？
未来的科学作文600字篇十四
今天的课上，王老师对我们说：我有一个魔镜，它能让你看到一位独一无二的、最有魅力的、未来的科学家，未来的科学家。我听了，觉得很好奇，想：老师的魔镜是从哪来的？魔镜又是什么样的？科学家又是什么样子的？魔镜是怎样预测出未来的科学家是谁……这一个个问题困扰着我，把我弄得头昏眼花。
突然，老师说了话：谁想第一个看？我们大家都举起手来，最后老师还是叫了刘唱一。刘唱一兴冲冲地走上讲台，看了起来。看着，看着她笑了，老师问她：看见了吗？看见了她笑着回答到，又笑着跑了回去。我更好奇了，想：科学家对她说了些什么，使她笑得那么开心呀？之后老师又让我们一个个地上前去看，去看看未来的科学家长得什么样？好不容易该我看了，我快步走上前去，看了起来，忽然发现镜子里有一个大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原来未来的科学家就是我呀。
我乐了，原来老师是要通过魔镜来给我们在心里树立一个好好学习的信心和自信呀！同时，我明白了一个道理：一个人，从小就要努力学习，长大了才能成为未来的科学家！所以从现在起我就要好好学习，长大以后，做一个科学家。叮铃铃，上课了，林老师迈着轻快的步子走进了教室，神秘地说：我带来了一件礼物给大家。同学们都在猜想会是什么呢？是未来科学家的照片。同学们议论纷纷，有的说是爱迪生转世，有的说是老师有特异功能，能看见未来的科学家。大多数的同学都在观望。
那张照片上又是个什么人呢？同学们又议论开来，有的说是一段文字，有的说是一面镜子等等。最后老师决定将这个礼物公布于众，我们都紧盯着那张报纸，老师拿开报纸，哈哈，原来是一面镜子呀！哦，原来未来的科学家就是我们自己啊！老师语重心长地说：只要你们现在奋力学习，就一定会成为未来的科学家的。
对呀，世界上那些科学家不都是靠自己的辛勤劳动才获得成功的吗？叮铃铃上课了，老师笑眯眯地走进来，神秘地说：今天我们来看未来科学家的`照片，好吗？咦？沈老师的葫芦里卖的什么药，一个小小的盒子怎能装下那么多的科学家？真是笑话！虽然半信半疑，但我们还是一个劲儿喊：好！
沈老师先给我们讲了看照片的注意点，便打开了盒子让我们看。有趣的是同学们总是好奇地走上台，一会儿又捂着嘴笑嘻嘻地走下来。想问问到底看到了什么，可他们都大摇其头，不肯透露。我想，看照片有什么好笑的，莫非是照片里的科学家把奶油弄得一头都是，把果汁洒得衣服上湿漉漉的？终于轮到我来揭开谜底了。我迫不及待地抢上去，俯下身子，低头往盒子里一看。什么呀！分明是一面方方正正的镜子，哪有什么照片？老师该不会在开玩笑吧？我又左看右看，上看下看，横着头看，侧着头看，瞪大眼睛看，眯着眼睛看。目光在盒子的四处仔细搜查过了，但除了镜子外，一无所获。
我们齐声回答：看到了！只要你们好好学习，就能成为科学家的。
未来的科学作文600字篇十五
20xx年，我已经是一个伟大的发明家了，每个人都用我的发明品。就比如说：基因转变器。基因转变器是我最伟大的发明。这个机器可以让你长出翅膀，飞上那蓝蓝的天。可以让你长出鱼鳍，在海底呼吸和游泳。如果你要够了的话就可以以其机器把你变回原来以前的样子。怎么样，厉害吧！
我不止发明了这个，我还发明了隐身衣。怎么，你一定很惊奇吧！如果你是拍照片的，可以让你拍得事物不会察觉，就能拍到最生动的画面。你问我如果有小偷怎么办？不会的，小偷怎么逃得过我电子眼的搜索呢？只要小偷一出没设有电子眼的`地方，就会立刻被发现，露出原形。接着就会有一个警察机器人去抓小偷了。什么，你问我一个机器人打得过小偷吗？不用担心，这个机器人就是我要介绍的发明品了：
我的机器人可是一个厉害的角色呢。它刀枪不入，而且还附有激光剑。虽说是剑，可这剑可没有杀伤力，但是可以让小偷晕倒，再发射大网。哈哈！小偷再厉害也逃不出网了。而且，警察机器人的激光剑可以穿过一切遮挡物把你麻晕的。所以无论你穿的是盔甲还是防弹衣，都逃不过警察机器人的激光剑的。而且我的机器人还有读心术功能，小偷是逃不过有警察机器人守卫的地方的。怎样，我的机器人很强吧！
我的发明还有许多，有；即拍即放的录影机、制作自己城市的机器、自制的宠物蛋、实物显形机、飞毯……还有很多很多的神奇工具。这些都是我发明的，我要发明更多更好玩的神奇工具，为这个世界做贡献！
未来的科学作文600字篇十六
你们好！我是来自20xx年的王子萱。想必在未来，科技已经相当发达了吧。接下来，我想跟你们说说我的一点心里话。
即使你们科技很发达，也不要去攻击其他星球喔！毕竟你们不知道是你们还是对方更发达，万一没成功，反而引火烧身，引来了灭顶之灾怎么办?你们可要为自己的安全考虑喔！
最后，是我个人希望的了。我希望你们不要把已书都换成电子屏幕。尽管以后视力可能不成问题，但拿着电子屏幕看书始终比不上自己翻一本真正的'书，即使用电子产品会方便得多，我还是喜欢看真正的书。
敬祝。
身体健康！
xxx。
20xx年x月xx日。
未来的科学作文600字篇十七
今天的一堂语文活动课真是令我永生难忘，因为我看到了一张未来科学家的照片。你猜猜这位科学家是谁？告诉你吧，就是我自己。现在我就告诉你事情的来龙去脉。
一上课，陈老师就在黑板上写了几个字“看未来科学家的照片”，搞得同学们“丈二和尚——摸不着头脑”，用疑惑的眼光望着老师。胆大的就七嘴八舌地议论起来，“还没到未来，怎么能没到未来，怎么能看到未来科学家的照片？”“不可能的，肯定在耍我们！”“不知道陈老师‘葫芦里卖的什么药’！”……我也对同桌说：“陈老师真会耍花招，上次表面上让我们给他提优点，实际上是为了教育我们‘同学之间，不要死盯住别人的缺点，要善于发现别人的闪光点’，这一次不知又想教育我们什么？”正当我百思不得其解时，陈老师开口了：“请大家安静下来，我这个信封里有一张未来科学家的照片，想不想看？”“想！”同学们兴致盎然地齐声答道。“那我现在先把要求讲一讲，按学号一个一个轮流看，看好后不要告诉下面的同学，否则就看不到真正的科学家了，好吗？”“这下，学号是‘1’的陈超可以首先大饱眼福了。”我暗自想着。可不知为什么，他上去看过后竟捧腹大笑起来。这一来，其他同学更急不可待了。但是，所有的同学看到“照片”后都会忍不住笑起来。到底是谁呢？我的好奇心鼓动着我，真想立刻上去看一看，到底是什么人，为什么同学们看后都会笑呢？终于轮到我了，我迅速地站起身来，跑上讲台低下头，急切从信封拿出“照片”，定睛一看，我的妈呀！原来是一面镜子，镜子里面还有我呢！难道我是未来科学家的照片吗？陈老师拍拍我的肩膀说：“看好了吗？”我赶紧把“照片”塞进信封里！笑着回到了自己的座位上，后面的同学马上小声地问我：“到底是谁呀？”我不做声，只是暗自好笑。等所有的同学都看完了，陈老师问道：“同学们，未来科学家到底是谁？”同学们异口同声地说：“是我们自己。”陈老师又说：“同学们，你们知道我为什么要让大家看这些照片呢？”顿时，教室里特别安静，陈老师接着说：“是我对你们每个同学都寄予了殷切的希望。”
晚上，我躺在床上辗转反侧，陈老师为了让我们从小心怀大志，是多么用心良苦啊！
未来的科学作文600字篇十八
今天我再图书馆借了一本《未来科学家》，里面的知识很丰富，有：在生活中的`科学与社会上的科学。
今天我做了一个梦，梦到我有只翅膀在蓝天中与小鸟一起飞，飞过大山，飞过树林等一些地方，突然我被小鸟叽叽喳喳的声音吵醒了，我起来一看是个梦。我为了发明一双翅膀，我把一些废纸和一些废树枝一起做成了一双翅膀，可一次又一次的失败了，我最后才知道人的体积太大了双手太重，有一次我又开始了一次实验，我去超市买了个风筝来，正多人的体积重，最后买来我把一块小石块困在上也飞不起来，所以我才知道。
可是有一天我在屋子上看见一个人在天上飞来飞去，我大吃一惊，原来是热气球，我才知道是错的，我要相信科学。
未来的科学作文600字篇十九
那个高高的鼻梁上架着一副红色眼镜，那双大大的眼睛里布满了血丝，那一头蓬乱头发，衣服暗淡，那个皮肤粗糙的人是谁？那就是20xx年的我——李岚博士，我成了世界鼎鼎大名生物科学家。
一天，我正在实验室里做实验，我正在做生物基因转变一种物种变成另一种物种的药。新药散发阵阵香味。我的好朋友郑雅匀来了，我没注意到最爱吃糖郑雅匀误把变成小鸟的药当作新型糖果吃了。随后，郑雅匀就变成了一只小鸟。“耶，我终于成功了，太好了！”我高兴地叫道。“糟糕！”我急忙带上恢复药剂，立即也吃了一颗药丸，我瞬间变成了一只小鸟。
我和郑雅匀一起向外飞去。外面到处都很脏，河水发黑，散发出一股恶臭味，河面上到处都漂浮着垃圾。高楼大厦耸立着，不见一棵真正花草树木。仅有的绿色都是水泥做的大树刷上油漆……“现在的环境真差啊！”我说道。随后我让郑雅匀吃了恢复药剂变了回去。而我则继续向前飞，飞呀飞呀，终于飞到了一小片树林。
我衔回一片绿叶飞回到实验室，并恢复了原貌。将绿叶生命因子析出，再加人了三滴我发明基因培养液，添加很清澈甘甜纯净的无污染雪山源头之水，再加入了一些材料。精心培育，最后我发明出了“恢复绿化液”。
第二天，我将“恢复绿化液”洒向空中，顿时，树木长出来了，小花小草也长出来了，可高兴了！小鸟们飞上了蓝天，各种小动物都恢复活力。
后来，我又发明了“河水快速恢复液”；河水变清了，小鱼们在河里欢快的游着。针对雾霾天气发明“废气改良液”……我的发明让人们过上了幸福快乐的生活。
这就是我，我就是一位伟大的科学家，为人类造福的科学家。
